Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng , phép trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.. Các hoạt động dạy học: A.[r]
(1)TuÇn 16: Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng : Häc vÇn BµI 64: im - um I Môc tiªu: - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 63, viÕt b¶ng : ghế đệm ; mềm mại - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :im - Gọi HS phân tích vần im - Cho HS lớp cài vần im - GV nhận xét - Có im., muốn có tiếng chim ta làm nào? - Cho HS cài tiếng chim - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu” - Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim câu * Vần um : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? GiaoAnTieuHoc.com * HS đọc , HS viết bảng líp *1 HS phân tích vần im - Cả lớp thực -HSquan sát trả lời - HS lớp cài tiếng chim - HS phân tích tiếng chim - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng *HS luyện đọc CN, nhóm, líp - HS t×m (2) TiÕt 2: * LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp * HS luyện đọc cn – nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết – líp - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp đọc - GV chØnh söa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc CN - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD - Hướng dẫn cách viết cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để luyện * C¸c nhãm luyÖn nãi theo c©u hái gîi ý cña GV nói theo câu hỏi gợi ý GV - GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ thứ gì? Màu sắc chúng nào? + Em biết vật gì có màu đỏ? + Em biết vật gì có màu xanh? + Em biết vật gì có màu tím? + Em biết vật gì có màu vàng? + Em còn biết màu nào nữa? IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thực phép tính phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (cột 1,2 ) ; Bài II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV gọi HS lên bảng làm bài tập: 10 – – = 5+5–3=7 5+4–0=9 3+5–7= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm * em lên bảng làm bài B Bµi míi : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập Bài 1: * Tính: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập Bài a GV cho HS nêu miệng kết a) - HS nối tiếp nêu miệng kết 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 - GV cùng HS nhận xét söa chữa 10 – = 10 – = 10 – = 10 – 10 = *Bài b: GV gọi HS lên bảng làm, b)- HS lên bảng làm, lớp làm vào lớp làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 2: * Điền số thích hợp vào chổ chấm - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào chổ chấm - Ta cần phải tính để chọn số cần ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp điền + = 10 8–2=6 làm vào 8–7=1 10 + = 10 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu * Dành cho HS khá, giỏi cột 3,4 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa *Viết phép tính thích hợp Bài Viết phép tính thích hợp: - em nêu bài toán - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV cho HS quan sát tranh thảo - 2HS lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi luận nhóm đôi và nêu bài toán - GV gọi em lên bảng viết phép vµo vë tính C Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG giê HỌC I Môc tiªu: - Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Nêu lợi ích việc nghe giảng,khi vào lớp - Thực giữ trật tự vào lớp ,khi nghe giảng II §å dïng d¹y häc: GiaoAnTieuHoc.com (4) - Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : ? Đi học có lợi ích gì ? ? Cần phải làm gì để học và đúng ? ? Ta chæ nghæ hoïc naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? - GV nhËn xÐt B Bµi míi : H§1: Quan saùt tranh –Thaûo luaän - Cho HS quan saùt BT1 , hoûi : + Em nhaän thaáy caùc baïn xeáp haøng vào lớp tranh nào ? * HS lªn b¶ng *Chia nhoùm q/saùt tranh -thaûo luaän - Các bạn xếp hàng trật tự vào lớp + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa - Baïn ñi sau gaït chaân , xoâ baïn ñi trước ngã , là chưa tốt baïn tranh ? - Em seõ naâng baïn daäy , phuûi quaàn + Nếu em có mặt đó thì em aùo cho baïn hoûi baïn coù bò ñau choã laøm gì ? naøo vaø nheï nhaøng khuyeân baïn ñi sau không nên có thái độ không đúng , không tốt baïn cuûa mình - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Cả lớp góp ý bổ sung * Kết luận : Chen lấn , xô đẩy vào lớp làm ồn ào trật tự vaø coù theå gaây vaáp ngaõ H§2: Thi xếp hàng vào lớp caùc toå BGK : GV và cán lớp - Neâu yeâu caàu cuoäc thi : Tổ trưởng biết điều khiển * Caùc toå saân xeáp haøng , BGK Ra vào lớp không chen lấn xô nhaän xeùt ghi ñieåm đẩy Đi cách , cầm đeo caëp saùch goïn gaøng Khoâng keùo leâ giaøy deùp gaây buïi , gaây oàn - Sau chaám ñieåm , Giaùo vieân GiaoAnTieuHoc.com (5) tổng hợp và công bố kết IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi chiÒu : LuyÖn TiÕng viÖt TiÕt 3: em – ªm (TiÕt 3, tuÇn 15) I.Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần em,êm Tìm đúng tiếng có chứa vần em, êm - Làm tèt bài tËp ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.§å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Hoạt động dạy học: L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập thùc hµnh 100-101 Bài 1: §iÒn vÇn, tiÕng cã vÇn : em, ªm * Líp làm vào vë HS lªn b¶ng - Gäi HS nªu yªu cÇu bài tËp ®iÒn -Yªu cÇu HS lµm vµo vë thùc hµnh -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bµi : Mong muèn tù do(2) - GV đọc mẫu toàn bài * HS theo dâi bµi -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn em,êm cã bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân Bài 3: Viết: Hai anh em đếm -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ * HS viÕt vào vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc _ Buæi s¸ng : Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn : BµI 65: iªm – yªm I Môc tiªu: - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng - Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: điểm mười II §å dïng d¹y GiaoAnTieuHoc.com (6) - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : A KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 64, viết bảng : trốn tỡm; * HS đọc , HS viết bảng lớp C¶ líp viÕt b¶ng tủm tỉm - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Nhận diện vần VÇn iªm - Gọi HS phân tích vần iêm - Cho HS lớp cài vần iêm - GV nhận xét - Có iêm, muốn có tiếng xiêm ta làm nào? - Cho HS cài tiếng xiêm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm” - Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm * Vần yªm : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? *1 HS phân tích vần iêm - Cả lớp thực - HS quan sát trả lời - HS lớp cài tiếng xiêm - HS phân tích tiếng xiêm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng *HS luyện đọc: CN nhóm , lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp -Y/cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt - HS quan s¸t nhËn xÐt tranh minh ho¹ GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu - HS luyện đọc CN– nhóm – lớp cầu HS đọc GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc - HS đọc cá nhân - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cña - Giao viÖc GV - GV q/ sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a - HS chó ý theo dâi mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV - GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ ? - C¸c nhãm luyÖn nãi theo c©u + Bạn lên trả bài cô giáo ghi bạn hái gîi ý cña GV điểm? + Khi trả bài điểm mười em có vui không ? + Khi nhận điểm 10 thì em khoe với ? + Phải học nào điểm 10? IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc To¸n : B¶ng céng vµ trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài II §å dïng d¹y häc: - Bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 phóng to III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : * HS lên bảng làm bài tập, lớp - GV gọi HS lên bảng làm bài tập : lµm vào bảng 1+9= 7+3= 6+4= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Lập bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV gắn các đồ dùng đã chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm đội, đội lập bảng hình thức thi đua - GV cùng HS nhận xét và tuyên bố đội thắng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng cộng và trừ phạm vi 10 - GV nhận xét tuyên dương H§2: Luyện tập Bài - Bài a yêu cầu gì? - GV cho HS nối tiếp nêu miệng kết - GV cùng HS nhận xét * Bài b yêu cầu gì? - Khi thực phép tính em cần lưu ý gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV cùng HS nhận xét Bài - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk thảo luận nhóm đôi và nêu bài toán - GV cho vài đại diện nhóm nêu bài toán - GV gọi HS lên bảng viết phép tính thích hợp, lớp viết vào bảng - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa * HS lập bảng cộng và trừ phạm vi 10 - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp * Tính: a) HS nối tiếp nêu miệng kết * Viết các số thẳng hàng với - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào *Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có thuyền, hàng có thuyền Hỏi hai hàng có bao nhiêu thuyền? + = b) Có : 10 bóng Cho : bóng Còn bóng? 10 - = IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu : ThÓ dôc : Bài 16: thể dục RLTTCB – trò chơI vận động I Môc tiªu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay thẳng hướng và chếch hình chữ V; Thực đứng đưa chân GiaoAnTieuHoc.com (9) sang ngang, hai tay chống hông; Biết cách chơi và chơi đúng theo luật trò chơi II Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu: - HS lắng nghe nắmYC bài học - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Tập hợp hàng dọc Giống hàng - HS tập hợp thành hàng dọc, đứng chỗ và hát thẳng, đứng chỗ vỗ tay và hát Phần bản: + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp N1: Đưa tay trước thẳng hướng Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang Nhịp 3: Đưa hai tay lên chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB + Ôn phối hợp: -> lần 2X nhịp Nhịp 1: Đưa chân trái sau, hai tay chống hông Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông Nhịp 3: Đưa chân phải sau, hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB * Trò chơi: Chạy tiếp sức: GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi GV làm mẫu, chơi thử.Tổ chức HS chơi 3.Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp và hát ->3 hàng dọc - GV cùng HS hệ thống bài học - HS thực theo hướng dẫn GV - HS thực theo hướng dẫn GV - HS thực theo hướng dẫn GV - HS quan sát làm theo - HS thực theo hướng dẫn GV _ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS biết thực phép trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Các hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: TÝnh * Hs nêu y/c đề bài - Gọi HS đọc y/cầu bài tập a) - 2HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp a) _10 _ _6 _8 _4 lµm b¶ng b)10 – = 10 – = 10 – = 10 – = b) Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt lÉn GiaoAnTieuHoc.com (10) 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Bµi 2: Sè? (HS Kh¸ giái) + … = 10 …–4=6 10 – = … 10 – = … 6+4=… …– = *3 HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm …–8=2 …– = … + = 10 bµi vµo vë - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp (HS Kh¸ giái) Cã : 10 qu¶ bãng * HS làm bài em lên bảng gi¶i Cho : qu¶ bãng Cßn : mÊy qu¶ bãng ? - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, ghi điểm Củng cố - dặn dò : - GV nhËn xÐt giê häc _ LuyÖnTù nhiªn X· héi Líp häc I Môc tiªu: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng lớp học Nói ®îc tªn líp c« chñ nhiÖm vµ mét sè b¹n häc cïng líp II ChuÈn bÞ : GV: Nhiều bìa , ghi tên đồ dùng lớp học HS : Vë bµi tËp TNXH III Các hoạt động dạy học : H§1 : BiÕt c¸c thµnh viªn cña líp häc và đồ dùng có lớp học GV treo tranh HS th¶o luËn nhãm Bước 1: chia nhóm hs - Trong líp häc cã nh÷ng vµ nh÷ng thø g×? - Líp häc cña em gièng líp häc nµo h×nh ? - Em thÝch líp häc nµo h×nh ? V× ? – §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Bước 2: Gọi các nhóm trình bày Bước 3: GV hỏi : HS nªu c¸ nh©n nhiÒu em - KÓ tªn c« vµ c¸c b¹n líp ? - Trong líp , em ch¬i víi ai? - Trong líp cã nh÷ng thø g× ? Chóng dùng để dùng để làm gì? GiaoAnTieuHoc.com (11) Chèt : Líp häc nµo còng cã c« gi¸o vµ HS Cã bµn, ghÕ , tñ, b¶ng H§2 : Th¶o luËn theo cÆp GV yªu cÇu HS th¶o luËn vÒ líp häc GV gọi HS kể trường, lớp mình Chốt : Cần nhớ tên lớp , tên trường Các em ph¶i biÕt yªu quý vµ gi÷ g×n líp häc mình Vì đó là nơi các em học hành ngµy cïng c¸c b¹n H§3:T« mµu h×nh vÏ líp häc vë bµi tËp – GV theo dõi hướng dẫn thêm H§4 : Cñng cè – dÆn dß: - Em kể tên đồ dùng lớp - NhËn xÐt tiÕt häc Chuẩn bị : Hoạt động lớp - HS th¶o luËn N2 vÒ líp häc - 2HS kể trường, lớp mình - HS t« mµu vµo h×nh vÏ líp häc - 1HS kÓ Thø t ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn: u«m – ¬m I Môc tiªu: - Đọc được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : A KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 65, viÕt b¶ng : âu yếm , quý - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :u«m - Gọi HS phân tích vần ưom - Cho HS lớp cài vần ưom - GV nhận xét - Có ưom, muốn có tiếng bướm ta làm nào? - Cho HS cài tiếng bướm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “đàn bướm” GiaoAnTieuHoc.com * HS đọc , HS viết bảng lớp C¶ líp viÕt b¶ng *1 HS phân tích vần ưom - Cả lớp thực - HS quan sát trả lời - HS lớp cài tiếng bướm - HS phân tích tiếng bướm - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: (12) - Gọi đánh vần tiếng bướm, đọc trơn từ dừa xiêm * Vần ¬m : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lên b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Y/cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu, giải thích và gọi HS đọc - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách viết - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý: + Con chim sâu có lợi ích gì ? + Con bướm thích gì ? + Con ong thích gì ? + Nhà em có nuôi cá cảnh không ? IV Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m * HS luyện đọc CN – nhóm – líp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân- nhóm lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi - C¸c nhãm luyÖn nãi theo c©u hái gîi ý cña GV (13) To¸n : LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thực phép cộng , phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bài (cột 1,2,3 ); Bài ( phần ); Bài ( dòng ); Bài II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập : * HS lên bảng làm bài tập, lớp làm vào bảng 3+7= 7–2= 5+5 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : a) Giới thiệu bài – ghi tªn bµi: b) Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: * Tính: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV tổ chức cho HS nối tiếp nêu - HS nối tiếp nêu miệng kết miệng kết - GV nhận xét tuyên dương Bài 2: *Điền số - GV nêu yêu cầu bài - GV gọi HS lên bảng làm, lớp - HS lên bảng làm + Dành cho học sinh khá giỏi làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu 10 - 1+4 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa 2+3 9-4 Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Bài - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV yêu cầøu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán - Muốn biết có tất có em làm tính gì ? 8-3 5+0 * Điền dấu thích hợp vào ô trống - HS lên bảng làm, lớp làm vào * Viết phép tính thích hợp: Tóm tắt Tổ 1: bạn Tổ 2: bạn Cả hai tổ: bạn? GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV gọi HS lên bảng làm, lớp - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào làm vào bảng bảng - GV cùng hs nhận xét sữa chữa + = 10 IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ Tù nhiªn – X· héi: Hoạt động lớp I Môc tiªu: - Kể số họat động học tập lớp - Nêu các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ như: học vi tính , học đàn,… II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : * HS trả lời + Trong lớp học có gì? + Chúng ta cần phải làm gì để bảo quản lớp học? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi : HĐ1: Hoạt động chung lớp - GV cho HS lấy SGK quan sát thảo * HS hoạt động theo cặp và nêu: luận nhóm đôi nêu nội dung H1: Các bạn quan sát chậu c¶nh H2: Cô giáo hướng dẫn các em học hình Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và H3: Các bạn hát nêu với bạn nội dung thể H4: Tập vẽ H5: Các bạn lên trình bày nội dung hình bài vẽ Bước 2: GV cho HS trình bày trước - Đại diện nhóm trình bày trước lớp và bổ sung lớp Bước 3: GV nêu câu hỏi chung - Trong các hoạt động đó, hoạt động - H2, 4, nào tổ chức lớp? - Hoạt động nào tổ chức ngoài - H1 sân trường? - Trong hoạt động trên GV làm - GV hướng dẫn, HS thực hành gì? HS làm gì? - GV theo dõi HS trả lời HĐ2: Giới thiệu các hoạt động lớp học - GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận * HS thảo luận nhóm nhóm trả lời: GiaoAnTieuHoc.com (15) - Kể cho các bạn nghe hoạt - HS nói với bạn các hoạt động lớp động lớp mình - Những hoạt động nào mà các thích? - Các hoạt động đó có ích lợi gì? - Đại diện nhóm nhận xét bổ sung - GV gọi đại diện số nhóm nêu trước lớp IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n : LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV gọi em đọc thuộc bảng cộng * HS lên bảng đọc , lớp theo giái và bảng trừ phạm vi 10 - GV nhận xét chung B Bµi míi: * Viết số thích hợp ( theo mẫu ): Bài 1: - GV nêu yêu cầu - Muốn điền đúng số ta cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp - HS lên bảng làm, lớp làm vào làm vào - GV bao quát giúp đỡ HS yếu Bài 2: - GV h/dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ theo cá * HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → theo cá nhân, nhóm, lớp nhân, nhóm, lớp - GV nhận xét Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài * Tính: - GV chia lớp làm nhóm và gọi đại + Dành cho HS khá giỏi làm cột diện nhóm em lên bảng làm, 1,2,3 - HS trung bình lên bảng làm cột lớp làm vào 4,5,6,7, em làm cột - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sữa chữa Bài 4: * Điền số - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào ô trống em - Ta cần tính và điền kết vào ô trống cần làm gì? - GV gọi HS lên bảng làm, lớp - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào GiaoAnTieuHoc.com (16) làm vào vở - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - GV cùng HS nhận xét sửa chữa Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài * Viết phép tính thích hợp - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài a) Có : toán - GV nêu câu hỏi gợi ý Thêm : - GV gọi HS lên bảng làm, lớp Có tất : quả? - Cả lớp làm vào bảng con, em lên làm vào bảng - GV bao quát giúp đỡ HS yếu bảng chữa bài - GV cùng HS nhận xét sửa chữa IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ Häc vÇn Bµi 67: ¤n tËp I Môc tiªu: - Đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn, II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng,thông minh ,bệnh viện - GV nhận xét chung B Bµi míi: HĐ1: Dạy õm và chữ ghi õm đã häc *Các chữ và âm vừa học - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự *Ghép chữ thành tiếng - Chỉ bảng ôn cho hs đọc - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs HĐ2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng GV đọc mẫu H§3: Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu * HS đọc viết Nhận xét - Đọc đồng và cá nhân - Ghép âm thành tiếng và đọc - HS đọc * HS đọc viết Nhận xét -Đọc đồng và cá nhân - Ghép âm thành tiếng và đọc -HS đọc * Đọc cá nhân và đồng HS quan s¸t GiaoAnTieuHoc.com (17) -Viết bảng từ ứng dụng: xâu kim, lưỡi liềm và gọi HS đọc TiÕt2: luyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh söa cô thể cho HS đọc sai H§ 2: LuyÖn viÕt - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yÕu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§3 : LuyÖn nãi - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu HS quan sát - GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc * Lần lượt viết vào bảng * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết th¶o luËn - HS thi đua kđ chuyđn theo tranh Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n: TiÕt I Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng , trõ phạm vi 10 ” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi Hướng dẫn HS làm bài tập thùc hµnh trang 110 Bài 1: Viết các số từ đến 10 * HS nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi 2: TÝnh *1HS nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi GiaoAnTieuHoc.com (18) - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi : Tính (HS kh¸ giái) - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - GV ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xÐt tiết học _ LuyÖn TiÕng viÖt TiÕt 1: im – iªm - yªm I.Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần im - iêm - yêm Tìm đúng tiếng có chứa vần im - iªm - yªm - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.Đå dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Hoạt động dạy học: L¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập thùc hµnh trang 104 - 105 Bài 1: §iÒn tiÕng cã vÇn: im - iªm - yªm * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh - Nhận xột kết luận đáp án đúng * HS theo dâi bµi Bài 2: §äc bµi : Nghe c¶ hai tai (!) - HS l¾ng nghe - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc đồng thanh, đọc CN - Hướng dẫn cách đọc -Tìm tiếng có vần im - iêm - yêm có HS tìm và đọc lên bµi Bài 3: Viết: C«ng lµ thø chim hiÕm * HS viết vào - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë - Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ - GV chÊm sè bµi nhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc _ GiaoAnTieuHoc.com (19) Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn : BµI 68: ot – at I Môc tiªu: - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt : A KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài 67, viết bảng : xõu kim ; *3 HS đọc, HS viết bảng lớp nhóm lửa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B Bµi míi : *1 HS phân tích vần ot H§1: Nhận diện vần : ot - Cả lớp thực - Gọi HS phân tích vần ot - Cho HS lớp cài vần ot - HS quan sát trả lời - GV nhận xét - Có ot, muốn có tiếng hót ta làm - HS lớp cài tiếng hót nào? - HS phân tích tiếng hót - Cho HS cài tiếng hót - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tiếng hót” nhóm, lớp - Gọi đánh vần tiếng hót, đọc trơn từ tiếng hót * Vần at : (Tiến hành tương tự) HĐ2 : Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi các tiếng ứng dụng lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? TiÕt 2: LuyÖn tËp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhãm – líp - HS t×m GiaoAnTieuHoc.com (20) HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Y/ cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cá nhân – lớp - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh *- HS quan s¸t nhËn xÐt minh ho¹ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp cầu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS - HS đọc cá nhân đọc CN - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học - HS tìm HS luyện đọc CN- nhóm – líp* HS tËp tËp viÕt theo HD c©u øng dông cña GV H§ 2: LuyÖn viÕt Hướng dẫn cách viết - HS chó ý theo dâi - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ để * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV - C¸c nhãm luyÖn nãi theo c©u - GV nêu số câu hỏi gợi ý hái gîi ý cña GV + Chim hót nào? + Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy có lợi gì? + Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy + Em có thích ca hát không? Em hay ca hát vào lúc nào? IV Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thñ c«ng : GÊp c¸i qu¹t ( T ) I Môc tiªu: - HS biết cách gấp quạt Gấp cái quạt giấy đúng,đẹp - Rèn khéo tay,gấp nhanh, và đẹp II §å dïng d¹y häc: - Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu III Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (21)