Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 đến Tuần 17

GV cho học sinh dùng bộ chữ, ghép be và dấu thanh để được các tiếng bẻ, bẽ, be, và ghép tieáp vaøo baûng GV nói: chỉ cần thay đổi các dấu thanh khác.. Thực hiện bảng con.[r]

Giáo án lớp 1 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Moân : TN -XH GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp thứ hai ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI: THANH HOÛI – THANH NAËNG I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Nhận biết dấu và các thanh: hỏi, nặng -Ghép tiếng bẻ, bẹ -Biết các dấu và “hỏi, nặng” tiếng đồ vật, vật và các tiếng sách baùo -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái và bác nông daân tranh II.Đồ dùng dạy học: -Giấy ô li phóng to bảng kẻ ô li -Các vật tựa hình dấu hỏi, nặng -Tranh minh họa các vật thật các tiếng: giỏ, khỉ, thỏ, mỏ, vẹt, cọ, cụ, nụ -Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi: beû coå aùo, beû baùnh ña, beû ngoâ -Sưu tầm các tranh ảnh sách báo có các tiếng mang dấu hỏi, nặng và tiếng học mơí III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Goïi – em vieát daáu saéc HS đọc bài, viết bài Gọi – em đọc tiếng bé Goïi hoïc sinh leân baûng chæ daáu saéc caùc tieáng: voù, laù tre, veù, boùi caù, caù treâ Vieát baûng daáu saéc GV nhaän xeùt chung Thực bảng 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Daáu hoûi GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän Các tranh này vẽ và vẽ gì? Học sinh trả lời: GV vieát leân baûng caùc tieáng coù hoûi Khæ treøo caây, caùi gioû, hoå, moû chim bài và nói, các tiếng này giống chổ có dấu hỏi Hôm nay, cô giới thiệu với các em dấu hỏi GV vieát daáu hoûi leân baûng vaø noùi Teân cuûa daáu naøy laø daáu hoûi Daáu naëng GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo Dấu hỏi luaän GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Các tranh này vẽ và vẽ gì? Caùc tranh naøy veõ: GV viết lên bảng các tiếng có nặng Con vẹt, nụ hồng, cụ già, ngựa gặm cỏ, cây bài và nói, các tiếng này giống cọ chổ có dấu nặng Cô giới thiệu tiếp với các em dấu nặng GV vieát daáu naëng leân baûng vaø noùi Teân cuûa daáu naøy laø daáu naëng 2.2 Daïy daáu thanh: GV ñính daáu hoûi leân baûng a) Nhaän dieän daáu Daáu naëng Hoûi: Daáu hoûi gioáng neùt gì? Yêu cầu học sinh lấy dấu hỏi chữ cuûa hoïc sinh Nhận xét kết thực hành học sinh Giống nét móc, giống móc câu để ngược Yêu cầu học sinh thảo luận: Dấu hỏi giống vật Thực trên đồ dùng gì? a GV ñính daáu naëng leân baûng vaø cho hoïc sinh nhaän dieän daáu naëng Yêu cầu học sinh lấy dấu nặng chữ Giống móc câu để ngược cuûa hoïc sinh Nhận xét kết thực hành học sinh Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän: Daáu naëng gioáng Thực trên đồ dùng học tập vaät gì? b) Ghép chữ và đọc tiếng a Yêu cầu học sinh ghép tiếng be đã học GV nói: Tiếng be thêm dấu hỏi ta tieáng beû Gioáng hoøn bi, gioáng moät daáu chaám Vieát tieáng beû leân baûng Yeâu caàu hoïc sinh gheùp tieáng beû treân baûng caøi Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng beû Hỏi : Dấu hỏi tiếng bẻ đặt đâu ? GV löu yù cho hoïc sinh ñaët daáu hoûi (khoâng đặt quá xa chữ e, không đặt quá sát chữ e, mà đặt bên trên chữ e chuùt) Học sinh thực trên bảng cài GV phaùt aâm maãu : beû Yeâu caàu hoïc sinh phaùt aâm tieáng beû em GV cho học sinh thảo luận và hỏi: Ai có thể Đặt trên đầu âm e tìm cho cô các hoạt động đó có tiếng bẻ  Ghép tiếng bẹ tương tự tiếng bẻ So saùnh tieáng beï vaø beû Gọi học sinh đọc bẻ – bẹ Học sinh đọc lại Beû caây, beû cuûi, beû coå aùo, beû ngoùn tay, GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp c) Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: a Vieát daáu hoûi Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu hoûi gioáng neùt gì? GV vừa nói vừa viết dấu hỏi lên bảng cho học sinh quan saùt Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng daáu hoûi Hướng dẫn viết tiếng có dấu hỏi GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beû vaøo baûng Cho hoïc sinh quan saùt GV vieát hỏi trên đầu chữ e Vieát maãu beû Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng : beû Sửa lỗi cho học sinh b Vieát daáu naëng Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu naëng gioáng vaät gì? GV vừa nói vừa viết dấu nặng lên bảng cho hoïc sinh quan saùt Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng daáu naëng Hướng dẫn viết tiếng có dấu nặng GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beï vaøo baûng Cho hoïc sinh quan saùt GV vieát nặng chữ e Vieát maãu beï Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng : beï Sửa lỗi cho học sinh Tieát 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Goïi hoïc sinh phaùt aâm tieáng beû, beï Sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Luyeän vieát GV yêu cầu học sinh tập tô bẻ, bẹ tập vieát Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh c) Luyeän noùi : GV treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän Noäi dung baøi luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm laø beû -Trong tranh veõ gì? Giống nhau: Đều có tiếng be Khác nhau: Tiếng bẹ có dấu nặng nằm chữ e, còn tiếng bẻ có dấu hỏi nằm trên chữ e Học sinh đọc Nghæ phuùt Gioáng moät neùt moùc Hoïc sinh theo doõi vieát baûng Vieát baûng con: beû Gioáng hoøn bi, gioáng daáu chaám,… Vieát baûng daáu naëng Vieát baûng con: beï Học sinh đọc bài trên bảng Viết trên tập viết -Caùc tranh naøy coù gì khaùc nhau? Nghæ phuùt -Các tranh có gì giống nhau? GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp +Em thích tranh naøo nhaát? Vì sao? +Trước đến trường em có sửa lại quần áo khoâng? +Tiếng bẻ còn dùng đâu? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Trò chơi: Ghép dấu với tiếng -GV đưa số từ đó chứa các tiếng đã học không có dấu GV cho học sinh ñieàn daáu: hoûi, naëng -Goïi hoïc sinh leân baûng, moãi hoïc sinh ñieàn đấu +Tranh 1: Mẹ bẻ cổ áo cho bé trước hoïc +Tranh 2: Baùc noâng daân ñang beû ngoâ +Tranh 3: Baïn gaùi beû baùnh ña chia cho caùc baïn Các người tranh khác nhau: me, bác nông daân, baïn gaùi Hoạt động bẻ Học sinh tự trả lời theo ý thích Coù Thi tìm tieáng coù daáu hoûi, naëng saùch baùo… 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Beû gaõy, beû ngoùn tay,… Daáu saéc: beù baäp beï noùi, beù ñi Daáu hoûi: meï beû coå aùo cho beù Daáu naëng: beï chuoái Đại diện nhóm em thi tìm tiếng nhóm với Môn : Đạo đức: BAØI : EM LAØ HỌC SINH LỚP (T2) I.Muïc tieâu: Giúp học sinh hiểu được: Trẻ em đến tuổi học phải học Là học sinh phải thực tốt điều quy định nhà trường, điều GV dạy bảo để học nhiều điều lạ, bổ ích, tiến Học sinh có thái độ: Vui vẽ, phấn khởi và tự giác học Học sinh thực việc học hàng ngày, thực yêu cầu GV ngày đầu đến trường II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài Bài hát: Ngày đầu tiên học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yêu cầu học sinh kể ngày đầu em kể hoïc GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Học sinh kể kết học tập Thảo luận theo cặp, kể cho nghe Thaûo luaän vaø keå theo caëp gì sau hôn tuaàn ñi hoïc Yêu cầu vài học sinh kể trước lớp GV kết luận: Sau tuần học, các em đẫ Đại diện vài học sinh kể trước lớp bắt đầu biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập Lắng nghe và nhắc lại vẽ,… nhiều bạn lớp đã đạt điểm 9, điểm 10, cô giáo khen Cô tin tưởng các em seõ hoïc taäp toát, seõ chaêm ngoan Hoạt động 2:Kể chuyện theo tranh (bài tập 4) Yêu cầu học sinh đặt tên cho bạn nhỏ tranh 1và nêu nội dung tranh: Hoïc sinh keå cho nghe theo caëp Baïn nhoû tranh teân Mai Tranh 1: Caû nhaø vui veû chuaån bi cho Mai ñi hoïc Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, cô giáo tươi cười đón các em vào lớp Tranh 3: Ở lớp, Mai cô giáo dạy bảo nhiều ñieàu Tranh 4: Mai vui chơi cùng các bạn Học sinh kể trước lớp Tranh 5: Mai kể với bố mẹ trường lớp, cô GV keát luaän giáo và trường lớp mình Bạn nhỏ tranh học Một vài em kể trước lớp các em Trước học, bạn đã người nhà quan tâm, chuẩn bị sách, Lắng nghe, nhắc lại vở, đồ dùng học tập Đến lớp, bạn cô giáo đón chào, học, vui chơi Sau buổi học, nhà, bạn kể việc học tập trường cho boá meï nghe Hoạt động 3:Học sinh múa, hát trường mình, veà vieäc ñi hoïc GV tổ chức cho các em học múa và hát Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuoái baøi Múa hát theo hướng dẫn GV bài: em yêu trường em GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc theo 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học đầy đủ, đúng Năm em lớn lên Khoâng coøn nhoû xíu nhö hoài leân naêm Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Moân : Thuû coâng GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp BAØI : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : -Biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác -Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: -Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác -Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) -Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay Học sinh: -Giấy thủ công màu, hồ dán, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình chữ nhật, hình tam giaùc Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra Nhaéc laïi Học sinh nêu: Cửa vào, bảng lớp, mặt bàn, sách có dạng hình chữ nhật, khăn quàng đỏ có dạng hình tam giác Hoạt động 2: Vẽ và xé hình chữ nhật GV lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có caïnh daøi 12 oâ, caïnh ngaén oâ Làm các thao tác xé cạnh hình chữ nhật Sau xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát hình chữ nhật Yêu cầu học sinh thực trên giấy nháp có Xé hình CN trên giấy nháp có kẻ ô vuông keû oâ vuoâng Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tam giác GV lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt Lăùng nghe sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có caïnh daøi oâ, caïnh ngaén oâ Đếm từ trái qua phải ô đánh dấu để làm đỉnh tam giác Từ đỉnh đánh dấu dùng bút chì vẽ nối điểm hình chữ nhật ta có hình tam giaùc Làm các thao tác xé cạnh hình tam giác Sau xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình tam giaùc Yêu cầu học sinh thực trên giấy nháp có Xeù hình tam giaùc treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng keû oâ vuoâng, xeù hình tam giaùc Hoạt động 4: Dán hình Sau xeù xong hình CN, hình tam giaùc GV hướng dẫn học sinh thao tác dán hình: 10 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Lấy ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ đều, sau đó bôi lên các góc hình và dọc theo các caïnh Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước daùn Mieát tay cho phaúng caùc hình Hoạt động 5: Thực hành GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình CN, moät hình tam giác, nhắc học sinh cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không còn nhieàu veát raêng cöa Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước daùn Yêu cầu các em dán vào thủ công 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đối thẳng, ít cưa Hình xé cân đói, gần giống mẫu Dán đều, không nhăn 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi laïi caùc xeù daùn hình CN, tam giaùc 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát Veà nhaø chuaån bò giaáy traéng, giaáy maøu, hoà daùn để học bài sau Lắng nghe và thực Xeù moät hình CN, moät hình tam giaùc vaø daùn vaøo thủ công Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Nhắc lại cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giaùc Chuẩn bị nhà Thứ ba ngaỳ 12 tháng 09 năm 2006 MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : TRÒ CHƠI ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Muïc tieâu : -Chôi troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi YC hoïc sinh bieát theâm moät soá vaät coù haïi, bieát tham gia trò chơi chủ động bài trước 11 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp -Làm quen với tập hợp hàng dọ, dóng hàng Yêu cầu thực mức đúng bản, có thể coøn chaäm II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi … -Tranh aûnh moät soá vaät III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh haøng doïc, cho quay thaønh hnaøng ngang Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc Đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp – 2, – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hàng dọc 2.Phaàn cô baûn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc (10 - 12 phuùt ) GV vừa hô vừa giải thích vừa làm mẫu động taùc cho hoïc sinh xem GV hoâ khaåu leänh doùng hàng dọc, nhắc học sinh nhớ bạn đứng trước và sau mình, cho giải tán Sau đó lại tập hợp lại (mỗi lần làm GV giải thích theâm) Yeâu caàu caùc toå taäp luyeän nhieàu laàn Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi (5 – phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh vật naøo coù haïi, vaät naøo coù ích Cho hoïc sinh kể thêm vật có hại mà các em biết Caùch chôi: GV hoâ teân caùc vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ dieät, teân caùc vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, hoâ dieät laø sai 3.Phaàn keát thuùc : Giaäm chaân taïi choã theo nhòp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay và hát GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành GV hoâ “Giaûi taùn” HS saân taäp trung Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc Học sinh sửa sai lại trang phục Ôn lại giậm chân chỗ lớp trưởng điều khieån Laéng nghe, nhaéc laïi Thực theo hướng dẫn mẫu GV Tập luyện theo tổ, lớp Neâu teân caùc vaät coù haïi, caùc vaät coù ích Thực theo hướng dẫn lớp trưởng Thực giậm chân chỗ Voã tay vaø haùt Laéng nghe Hoïc sinh hoâ : Khoeû ! Moân : Hoïc vaàn BAØI: THANH HUYEÀN – THANH NGAÕ 12 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Nhận biết dấu và các thanh: huyền, ngã -Ghép tiếng bè, bẽ -Biết các dấu và “huyền, ngã” tiếng đồ vật, vật và các tiếng sách baùo -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói bè và tác dụng nó đời sống II.Đồ dùng dạy học: -Giấy ô li phóng to bảng kẻ ô li -Các vật tựa hình dấu huyền, ngã -Tranh minh họa các vật thật các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, vòng -Tranh minh hoïa cho phaàn luyeän noùi: beø -Sưu tầm các tranh ảnh sách báo có các tiếng mang dấu và chữ học III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Goïi – em vieát daáu saéc, daáu hoûi, daáu naëng treân baûng Gọi – em đọc tiếng bẻ, bẹ… Gọi học sinh lên bảng ghi dấu đã học (saéc, hoûi, naëng) caùc tieáng: cuû caûi, ngheù ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo Vieát baûng daáu hoûi, naëng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài Daáu huyeàn GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän Các tranh này vẽ gì? GV vieát leân baûng caùc tieáng coù huyeàn bài và nói, các tiếng này giống chổ có dấu huyền Hôm nay, cô giới thiệu với các em dấu huyeàn GV vieát daáu huyeàn leân baûng vaø noùi Teân cuûa daáu naøy laø daáu huyeàn Daáu ngaõ GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luaän Các tranh này vẽ gì? Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước HS đọc bài, viết bài Thực bảng Mèo, gà, cò, cây dừa Đọc: Dấu huyền (nhiều em đọc) Caùc tranh naøy veõ: GV vieát leân baûng caùc tieáng coù ngaõ Moät em beù ñang veõ, khuùc goã, caùi voõng, moät baïn bài và nói, các tiếng này giống chổ nhỏ tập võ có dấu ngã Cô giới thiệu tiếp với các em dấu ngã GV vieát daáu ngaõ leân baûng vaø noùi 13 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Teân cuûa daáu naøy laø daáu ngaõ 2.2 Daïy daáu thanh: GV ñính daáu huyeàn leân baûng Daáu ngaõ a) Nhaän dieän daáu Hoûi: Daáu huyeàn coù neùt gì? So saùnh daáu huyeàn vaø daáu saéc coù gì gioáng vaø Moät neùt xieân traùi khaùc Giống nhau: có nét xiên Yeâu caàu hoïc sinh laáy daáu huyeàn boä Khaùc nhau: daáu huyeàn nghieâng traùi coøn daáu saéc chữ học sinh nghieâng phaûi Nhận xét kết thực hành học sinh Thực trên đồ dùng c GV ñính daáu ngaõ leân baûng vaø cho hoïc sinh nhaän dieän daáu ngaõ (daáu ngaõ laø moät neùt moùc naèm ngang coù ñuoâi ñi leân) Yêu cầu học sinh lấy dấu ngã chữ cuûa hoïc sinh Nhận xét kết thực hành học sinh b) Ghép chữ và đọc tiếng Thực trên đồ dùng học tập d Yêu cầu học sinh ghép tiếng be đã học GV nói: Tiếng be thêm dấu huyền ta tieáng beø Vieát tieáng beø leân baûng Yeâu caàu hoïc sinh gheùp tieáng beø treân baûng caøi Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng beø Hỏi : Dấu huyền tiếng bè đặt ñaâu ? GV löu yù cho hoïc sinh ñaët daáu huyeàn (không đặt quá xa chữ e, không đặt Thực trên bảng cài quá sát chữ e, mà đặt bên trên chữ e moät chuùt) em GV phaùt aâm maãu : beø Đặt trên đầu âm e Yeâu caàu hoïc sinh phaùt aâm tieáng beø GV cho hoïc sinh thaûo luaän vaø hoûi: Ai coù theå tìm cho cô các từ có tiếng bè GV cho hoïc sinh phaùt aâm nhieàu laàn tieáng beø Sửa lỗi phát âm cho học sinh  Ghép tiếng bẽ tương tự tiếng bè So saùnh tieáng beø vaø beõ beø beø chuoái, chia beø, to beø, beø phaùi … Gọi học sinh đọc bè – bẽ c) Hướng dẫn viết dấu trên bảng con: e Vieát daáu huyeàn Goïi hoïc sinh nhaéc laïi daáu huyeàn gioáng neùt gì? GV vừa nói vừa viết dấu huyền lên bảng cho 14 Giống nhau: Đều có tiếng be Khác nhau: Tiếng bè có dấu huyền trên đầu chữ e, còn tiếng bẽ có dấu ngã nằm trên chữ e Học sinh đọc Nghæ phuùt GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp hoïc sinh quan saùt Caùc em vieát daáu huyeàn gioáng nhö daáu saéc nhöng nghieâng veà traùi Các em nhớ đặt bút từ trên, sau đó kéo neùt xieân xuoáng theo chieàu tay caàm buùt Daáu huyền có độ cao gần li Các em chú ý không viết quá đứng, gần nét sổ thẳng cuõng khoâng neân quaù nghieâng veà beân traùi gaàn nét ngang GV viết trường hợp không đúng lên bảng để học sinh quan sát Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng daáu huyeàn GV sửa cho học sinh và nhắc nhở các em viết xuống không kéo ngược lên  Hướng dẫn viết tiếng có dấu huyền Yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beø vaøo baûng  Vieát daáu ngaõ Dấu ngã có độ cao gần li Các em đặt bút bên dòng kẻ li, kéo đầu móc lên cho ñuoâi moùc cuûa daáu ngaõ leân chaïm vaøo doøng keû treân cuûa oâ li GV vừa nói vừa viết vào ô li phóng to cho học sinh quan saùt GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáng beõ vaøo baûng Cho hoïc sinh quan saùt GV vieát ngã trên đầu chữ e Vieát maãu beõ Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng : beõ Sửa lỗi cho học sinh Tieát 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Goïi hoïc sinh phaùt aâm tieáng beø, beõ Sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Luyeän vieát GV yêu cầu học sinh tập tô bè, bẽ tập vieát Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho học sinh c) Luyeän noùi : GV treo tranh cho hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän Noäi dung baøi luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm là bè và tác dụng nó đời sống -Trong tranh veõ gì? -Bè trên cạn hay nước? -Thuyeàn vaø beø khaùc nhö theá naøo? Moät neùt xieân traùi Hoïc sinh theo doõi vieát baûng daáu huyeàn Vieát baûng con: beø Hoïc sinh theo doõi vieát baûng daáu ngaõ Vieát baûng con: beõ Học sinh đọc bài trên bảng Viết trên tập viết Nghæ phuùt 15 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp -Thuyền dùng để chở gì? -Những người tranh làm gì? -Tại người ta không dùng thuyền mà dùng beø? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh 3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng Thi tìm tieáng coù daáu huyeàn, ngaõ saùch baùo… Veõ beø 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Đi nước Thuyền có khoang chứa người hàng hoá Bè không có khoang chứa và trôi sức nước laø chính Chở hàng hoá và người Đẩy cho bè trôi Vaän chuyeån nhieàu Đại diện nhóm em thi tìm tiếng nhóm với Moân : Hoïc vaàn BAØI: BE – BEØ – BEÙ – BEÛ – BEÏ – BEÕ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm vững các âm e, b và các dấu đã học -Biết ghép b với e và be cùng các dấu để thành các tiếng -Phân biệt các vật, việc, người thể qua các tiếng khác dấu II.Đồ dùng dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp -Baûng phuï keû baûng oân: b, e, be, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ, naëng -Tranh minh hoạ các mẫu vật các tiếng bè, bé, bẻ, bẹ -Mẫu vật minh hoạ cho từ be, bé (quyển sổ nhỏ, quần áo trẻ nhỏ) -Các tranh minh hoạ phần luyện nói Chú ý các cặp thanh: dê/dế, dưa/dừa, cỏ/cọ, vó/võ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : GV cho hoïc sinh vieát baûng (2 hoïc sinh vieát bảng lớp) dấu huyền, ngã GV giô baûng vieát “beø” “beõ” roài goïi hoïc sinh đọc hoïc sinh leân baûng chæ caùc daáu huyeàn, ngaõ caùc tieáng keõ, beø, keø, veõ 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùc aâm vaø caùc daáu đã học Nhắc lại các tiếng có các âm và dấu đã hoïc GV ghi caùc aâm, daáu thanh, tieáng hoïc sinh ñöa bên bảng Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ đầu bài và trả lời các câu hỏi: Tranh veõ ai? Tranh veõ caùi gì? Gọi học sinh đọc từ bên cạnh hình veõ naøy 2.2 OÂn taäp a) Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng be GV yêu cầu học sinh tìm chữ b, e và gheùp thaønh tieáng be GV gắn bảng mẫu (hoặc vẽ) lên bảng Yêu cầu học sinh nhìn lên bảng và đọc GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh b) Dấu và ghép be với các dấu thaønh tieáng: GV treo bảng phụ (hoặc vẽ trực tiếp lên bảng lớp) Yêu cầu lớp đọc tiếng be và các dấu “be”, thêm dấu huyền thì tiếng gì GV vieát leân baûng GV hỏi: tiếng “be” thêm dấu gì để tiếng beù? GV cho học sinh dùng chữ, ghép be và dấu để các tiếng bẻ, bẽ, be, và ghép tieáp vaøo baûng GV nói: cần thay đổi các dấu khác Thực bảng Học sinh đọc Chỉ trên bảng lớp E, b, be, huyeàn, saéc, hoûi, ngaõ ,naëng em bé, người bẻ ngô Bẹ cau, dừa, bè trên sông Học sinh đọc Học sinh thực hành tìm và ghép Nhận xét bổ sung cho các bạn đã ghép chữ Học sinh đọc Học sinh đọc Beø Daáu saéc Thực trên bảng cài 17 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp chúng ta các tiếng khác để các vật khác Gọi học sinh lên bảng đọc GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh c) Các từ tạo nên từ e, b và các dấu Học sinh đọc bảng Từ âm e, b và các dấu chúng có thể tạo các từ khác nhau: “be be” – là tiếng bê dê “beø beø” – to, baønh hai beân “be bé” – người hay vật nhỏ, xinh xinh Gọi học sinh đọc GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh d) Hướng dẫn viết tiếng trên bảng GV viết mẫu lên bảng theo khung ô li đã phoùng to GV có thể viết tô lại chữ viết trên baûng con, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt, vieát leân không trung để định hình cách viết GV thu moät soá baûng vieát toát vaø chöa toát cuûa hoïc sinh Goïi moät soá em nhaän xeùt Tieát 2.3 Luyeän taäp a) Luyện đọc Gọi học sinh phát âm các tiếng vừa ôn tiết theo nhóm, bàn, cá nhân GV sửa aâm cho hoïc sinh GV giới thiệu tranh minh hoạ “be bé” Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi  Tranh veõ gì?  Em bé và các đồ vật vẽ nào? Thế giới đồ chơi các em là thu lại giới có thực mà chúng ta sống Vì tranh minh hoạ có tên: be bé Chủ nhân bé, đồ vật bé bé và xinh xinh Gọi học sinh đọc GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh Nhiều học sinh đọc lại Nghæ phuùt Quan saùt, vieát leân khoâng trung Vieát baûng con: Be, beø, beù, beû, beõ, beï Học sinh đọc Em bé chơi đồ chơi Đẹp, nhỏ, xinh xinh, be bé b) Luyeän vieát Học sinh tô các tiếng còn lại Tập vieát c) Luyện nói: các dấu và phân biệt các từ theo dấu GV hướng dẫn học sinh quan sát các cặp tranh Học sinh đọc: be bé theo chieàu doïc GV hoûi:  Tranh thứ vẽ gì?  Tranh thứ hai theo chiều dọc vẽ gì? Thực VTV 18 GiaoAnTieuHoc.com Nghæ phuùt Giáo án lớp  “dê” thêm dấu gì dể tiếng “dế” Tương tự GV hướng dẫn học sinh quan sát và rút nhận xét: Mỗi cặp tranh thể các từ khác dấu (dưa/ dừa, cỏ/ cọ, vó, voõ) Treo tranh minh hoạ phần luyện nói GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Gọi học sinh nhắc lại vật có tranh  Các đã trông thấy các vật, cây cỏ, đồ vật, người tập võ, … này chưa? Ở đâu? Cho hoïc sinh neâu moät soá ñaëc ñieåm cuûa vaät, caùc quaû :  Quả dừa dùng để làm gì?  Khi aên döa coù vò nhö theá naøo? Maøu saéc cuûa döa boå sao?  Trong soá caùc tranh naøy thích nhaát tranh naøo? Taïi thích?  Trong các tranh này, nào vẽ người, người đó làm gì? Con có quen biết tập voõ khoâng? Con thích taäp voõ khoâng? Taïi thích? Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh 3.Cuûng coá: Hỏi tên bài Gọi đọc bài 4.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Dặn học bài, xem bài nhà Con deâ Con deá Daáu saéc Công viên, vườn bách thú, … Ăên, nước để uống Ngọt, đỏ, … Trả lời theo ý thích Đọc bài trên bảng Học sinh lắng nghe, thực hành nhà Moân : TNXH BAØI : CHÚNG TA ĐANG LỚN I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Biết lớn lên thể thể chiều cao, cân nặng và hiểu biết -Biết so sánh lớn lên thân và các bạn cùng lớp -Hiểu lớn lên người là không koàn toàn giống nhau: Có người cao hơn, người thấp hơn, người béo hơn, người gầy hơn…đó là điều bình thường II.Đồ dùng dạy học: 19 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp -Hình minh hoạ SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập môn TNXH cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV gọi học sinh lớp có các đặc điểm sau leân baûng: em beùo nhaát, em gaày nhaát, em cao nhaát, em thaáp nhaát GV yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt veà hình daùng bên ngoài các bạn GV nói: “Chúng ta cùng lớa tuổi, học cùng lớp, song lại có em béo hơn, em gầy hơn, em cao hơn, em thấp hơn…Hiện tượng đó nói leân ñieàu gì? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hiểu điều đó” Hoạt động : Quan saùt tranh: MĐ: Giúp học sinh biết lớn lên thể thể chiều cao, cân nặng và hiểu biết Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát hoạt đôïng em bé hình, hoạt động bạn nhỏ và hoạt động anh em hình Học sinh hoạt động theo cặp, hai em ngồi cạnh nhau, trên tranh và nói theo yeâu caàu cuûa GV Khi em naøy chæ thì em làm nhiệm vụ kiểm tra và ngược lại GV chú ý quan sát và nhắc nhở các em làm việc tích cực Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động GV gọi học sinh xung phong nói hoạt động em hình GV hỏi tiếp: “Từ lúc nằm ngữa đến lúc biết theå hieän ñieàu gì?” GV chæ hình vaø hoûi: “Hai baïn nhoû hình muoán bieát ñieàu gì?” GV hỏi tiếp: “Các bạn đó còn muốn biết điều gì nữa?” Kết luận:Trẻ em sau đời lớn lên ngaøy, haèng thaùng veà caân naëng, veà chieàu cao, các hoạt động biết lẫy, biết bò, biết đi,… Về hiểu biết biết nói, biết đọc, bieát hoïc Caùc em cuõng vaäy, moãi naêm cuõng cao 20 Laéng nghe vaø nhaéc laïi Caùc baïn khoâng gioáng veà hình daùng, baïn beùo, baïn gaày, baïn cao, baïn thaáp,… Học sinh hoạt động theo cặp quan sát tranh, vào tranh và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV Học sinh thực vào tranh trên bảng và neâu Thể em bé lớn Caùc baïn coøn muoán bieát chieàu cao vaø caân naëng cuûa mình Muốn biết đếm GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp hơn, nặng hơn, học nhiều điều Yêu cầu học sinh tìm các thành ngữ nói lớn lên em bé theo tháng năm Hoạt động 2: Thực hành đo MĐ: Xác định lớn lên thân với các bạn lớp và thấy lớn lên người là không giống Các bước tiến hành: Bước : GV chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm có học sinh và hướng dẫn các em cách đo sau: Lần lượt cặp em nhoùm quay löng aùp saùt vaøo cho löng, đầu, gót chân chạm vào Hai bạn còn lại nhóm quan sát để biết bạn nào cao hôn, tay baïn naøo daøi hôn, baïn naøo beùo hôn Bước : Kiểm tra kết hoạt động GV mời số nhóm lên bảng, yêu cầu em nhoùm noùi roõ nhoùm mình baïn naøo beùo nhaát, gaày nhaát… GV hoûi:  Cơ thể chúng ta lớn lên có giống khoâng?  Điều đó có gì đáng lo không? “Ba thaùng bieát laãy, baåy thaùng bieát boø, chín thaùng loø doø bieát ñi” Học sinh chia nhóm và thực hành đo nhóm cuûa mình Cả lớp quan sát và cho đánh giá xemkết đo đã đúng chưa Kết luận: Sự lớn lên các em là không gioáng nhau, caùc em caàn chuù yù aên uoáng ñieàu Khoâng gioáng độ, tập thể dục thường xuyên, không ốm đau thì chóng lớn, khoẻ mạnh Học sinh phát biểu thắc mắc mình Hoạt động 3: Làm nào để khoẻ mạnh Laéng nghe MĐ : Học sinh biết làm số việc để thể mau lớn và khoẻ mạnh Caùch tieán haønh: GV nêu vấn đề: “Để có thẻ khoẻ mạnh, mau lớn, ngày các em cần làm gì?” GV tuyeân döông caùc em coù yù kieán toát vaø hoûi tiếp để các em nêu việc không nên làm vì chúng có hại cho sức khoẻ 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Cần giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục ngày để có thể khoẻ mạnh và Học sinh nối tiếp trình bày việc nên làm để thể mau lớn, khoẻ mạnh Vd: Để có thể mau lớn và khoẻ mạnh ngày cần tập thể dục, giữ vệ sinh thân thể, ăn uống điều độ,… Tiếp tục suy nghĩ và phát biểu trước lớp Nhaéc laïi teân baøi 21 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp mau lớn Laéng nghe Thực nhà Thứ tư ngày… tháng… năm 2006 Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ NEÙT THAÚNG I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết các loại nét thẳng -Bieát caùch veõ neùt thaúng -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: 22 GiaoAnTieuHoc.com