Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng AB, C BC theo độ dài nêu trong bài 2 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 87: Luyeän taäp chung... CÁC HOẠT ĐỘNG [r]
(1)BAØI 86: ngaøy 26 thaùng naêm 2010 TOÁN VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC I.MUÏC TIEÂU: Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _GV và HS sử dụng thước có vạch chia thành xăngtimet III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô øi gia n Hoạt động giáo viên 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước: Chẳng hạn: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm thì làm nhö sau: _Đặt thước (có vạch chia thành xăngtimet) lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước; tay phaûi caàm buùt chaám điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch _Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép thước _Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm Hoạt động học sinh ÑTHS Thực theo thao -cả lớp taùc maãu cuûa GV _Đặt thước _Nối điểm với điểm _Viết tên đoạn thẳng GiaoAnTieuHoc.com (2) cuối đoạn thẳng Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ daøi cm Thực hành: Baøi 1: _Cho HS tự vẽ các đoạn thaúng theo caùc thao taùc nhö treân Bài 2: Giải toán _Vẽ các đoạn thẳng dài: -cả lớp cm; cm; 2cm; cm _Neâu toùm taét _Nêu bài toán _Tự giải Baøi giaûi Cả hai đoạn thẳng có độ daøi laø: + = (cm) Đáp số: cm _HS tự vẽ: 2’ A -K -G B Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng AB, C BC theo độ dài nêu bài 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 87: Luyeän taäp chung KEÁT QUAÛ: GiaoAnTieuHoc.com (3) BAØI 87: Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng ( không nhớ ) các số phạm vi 20; biết giải bài toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK và bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô øi gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GiaoAnTieuHoc.com ÑTHS (4) 1.Thực hành: Baøi 1: _Cho HS neâu nhieäm vuï _Viết các số từ đến 20 vào oâ troáng _Khi chữa bài cho HS đọc _Tự HS làm và chữa bài các số theo thứ tự từ đến 20 _Điền số thích hợp vào ô troáng _Tự làm và chữa bài Baøi 2: _HS tự nêu nhiệm vụ _Khi chữa bài nên cho HS đọc: +2 +3 Mười cộng hai mười ba, mười ba cộng ba mười sáu Bài 3: Tương tự bài và bài _Cho HS nêu bài toán và toùm taét 2’ -G, K _HS tự đọc bài toán, nêu toùm taét Coù: 12 buùt xanh Coù: bút đỏ Coù taát caû: … buùt? Baøi giaûi Hộp đó có tất cả: 12 + = 15 (buùt) Đáp số: 15 bút _HS tự làm bài chữa bài Baøi 4: _Cho HS tự giải thích mẫu Chaúng haïn: 13 coäng baèng 14, vieát 14 vaøo oâ troáng … GiaoAnTieuHoc.com -G,K (5) 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 88: Luyeän taäp chung KEÁT QUAÛ: GiaoAnTieuHoc.com (6) BAØI 88: Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK và bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô øi gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑTHS 1.Thực hành: GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài: Baøi 1: _Tính _Cho HS neâu nhieäm vuï _Khi chữa bài cho HS đọc _Tự HS làm và chữa bài caùc pheùp tính vaø keát quaû 11 + + = 17 Mười cộng bốn tính mười lăm, mười lăm cộng hai mười bảy Baøi 2: _HS tự nêu nhiệm vụ _Baøi giaûi: a) Số lớn nhất: 18 b) Soá beù nhaát: 10 Baøi 3: _Cho HS neâu nhieäm vuï -K _Khoanh tròn vào số lớn -TB nhaát Khoanh troøn vaøo soá beù nhaát _Tự làm và chữa bài _Vẽ đoạn thẳng dài cm GiaoAnTieuHoc.com (7) _Cho HS đổi để chữa bài 2’ Baøi 4: _Cho HS tự làm bài và chữa baøi Vì bài toán tóm tắt baèng hình veõ cuûa SGK thì độ dài đoạn thẳng AC tổng độ dài các đoạn thẳng AB vaø BC Baøi giaûi Độ dài đoạn thẳng AC là: + = (cm) Đáp số: cm _HS tự làm bài chữa bài 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 89: Caùc soá troøn chuïc KEÁT QUAÛ: GiaoAnTieuHoc.com (8) BAØI 89: Thứ sáu, ngày 29 tháng năm 2010 TOÁN CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I.MUÏC TIEÂU: Bước đầu giúp học sinh: _Nhaän bieát caùc soá troøn chuïc _Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _9 bó, bó có chục que tính (hay thẻ chục que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐTHS øi gia n 15’ 1.Giới thiệu các số tròn chục: (từ 10 đến 90) a) Giới thiệu các số tròn _Moãi HS laáy chuïc que chuïc: GiaoAnTieuHoc.com (9) _GV hướng dẫn HS lấy bó (1 chuïc) que tính vaø noùi: +Coù moät chuïc que tính +Moät chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? GV vieát: 10 _GV hướng dẫn HS lấy bó (2 chuïc) que tính vaø noùi: +Coù hai chuïc que tính +Hai chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? GV vieát: 20 _GV hướng dẫn HS lấy bó (3 chuïc) que tính vaø noùi: +Coù ba chuïc que tính +Ba chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? GV vieát: 30 _Tương tự các số tròn chục từ 40 đến 90 Đếm theo chục: _Cho HS đếm theo chục tính -Y +mười _Moãi HS laáy chuïc que tính -TB +hai möôi _Moãi HS laáy chuïc que tính -K +ba möôi -cả lớp _Đếm theo thứ tự và ngược laïi: + Từ chục đến chục +Từ 10 đến 90 Giới thiệu: 15’ _Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có hai chữ số Ví dụ: số 30 có hai chữ số là vaø Thực hành: -K Baøi 1: _Cho HS nêu cách làm bài _Làm vào làm vào Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Vieát soá troøn chuïc thích hợp vào ô trống 2’ _Khi chữa bài, cho HS đọc _Làm và chữa bài GiaoAnTieuHoc.com (10) keát quaû baøi laøm cuûa mình Baøi 3: _Làm và chữa bài _Cho HS đọc yêu cầu bài _Chôi troø chôi 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 90: Luyeän taäp KEÁT QUAÛ: BAØI 90: Thứ ba, ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số troøn chuïc ( 40 goàm chuïc vaø ñôn vò) GiaoAnTieuHoc.com (11) II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _SGK và bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô øi gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐTHS 1.Thực hành: GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài: Baøi 1: _Cho HS neâu nhieäm vuï _Cho HS thi đua nối nhanh, nối _Tự HS làm và chữa bài đúng _Dựa vào mẫu, HS tự làm và chữa bài Baøi 2: _HS neâu nhieäm vuï _GV có thể sử dụng các bó chục que tính để giúp HS dễ nhận “caáu taïo” cuûa caùc soá troøn chuïc (từ 10 đến 90) 2’ _HS tự làm bài chữa Baøi 3: baøi _Cho HS neâu nhieäm vuï _Cho HS đổi để chữa bài Baøi 4: _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS tự làm bài và chữa bài Chuù yù: a) phaûi vieát soá beù nhaát vaøo oâ trống đầu tiên b) phải viết số lớn vào ô trống đầu tiên GiaoAnTieuHoc.com (12) 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 91: Coäng caùc soá troøn chuïc KEÁT QUAÛ: GiaoAnTieuHoc.com (13) BAØI 91: Thứ tư, ngày tháng năm 2010 TOÁN COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I.MUÏC TIEÂU: Bieát ñaët tính, laøm tính coäng caùc soá troøn chuïc, coäng nhaåm caùc soá troøn chục phạm vi 90; giải bài toán có phép cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Caùc boù, moãi boù coù moät chuïc que tính (hay caùc theû moät chuïc que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô Hoạt động giáo viên øi gia n 15’ 1.Giới thiệu cộng các số tròn chuïc: (theo coät doïc) Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác treân caùc que tính _Laáy 30 que tính (3 boù que tính) +GV hoûi: 30 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? GV viết: cột chục, cột ñôn vò, nhö SGK _Cho HS laáy tieáp 20 que tính (2 bó que tính), xếp bó que tính treân +Hoûi: 20 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? _Gộp lại, ta bó và que Hoạt động học sinh ÑTHS _Moãi HS laáy 30 que -K tính +30 coù chuïc vaø ñôn vò _Moãi HS laáy que -TB tính +20 goàm chuïc vaø GiaoAnTieuHoc.com (14) rời, viết cột chục và cột đơn vị đơn vị (dưới vạch ngang) sách Toán1 Chuïc +2 Ñôn vò 0 Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính coäng GV hướng dẫn HS thực hai bước (trường hợp 30 + 20) *Ñaët tính: _Vieát 30 roài vieát 20 cho chuïc thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị _Vieát daáu + _Keû vaïch ngang *Tính (từ phải sang trái) 30 coäng baèng 0, vieát 20 50 -TB, Y coäng baèng 5, vieát Vaäy: 30 + 20 = 50 _Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng Thực hành: Baøi 1: _Cho HS nêu cách làm bài _Làm vào làm vào _Khi chữa bài: cho HS nêu cách tính Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _GV hướng dẫn HS cộng nhẩm số tròn chục với số tròn GiaoAnTieuHoc.com (15) 2’ chuïc +Muoán tính: 20 + 30 +Ta nhẩm: chục + chục = _Làm và chữa bài chuïc +Vaäy: 20 + 30 = 50 _Cho HS tieán haønh laøm _Chữa bài: Đọc kết theo _Làm và chữa bài cột Baøi 3: _Chôi troø chôi _Cho HS đọc yêu cầu bài _Laøm baøi 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 92: Luyeän taäp KEÁT QUAÛ: BAØI 92: Thứ năm, ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Caùc boù, moãi boù coù moät chuïc que tính (hay caùc theû moät chuïc que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GiaoAnTieuHoc.com (16) Thô øi gia n Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ÑTHS 1.Thực hành: GV hướng dẫn HS tự làm chữa bài: Baøi 1: _Ñaët tính, tính _Cho HS neâu nhieäm vuï _Nhắc HS phải viết các số _Tự HS làm và chữa bài cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị Baøi 2: _Cho HS neâu nhieäm vuï _Cho HS laøm baøi theo caùc phaàn: Phaàn a: Nhaéc HS tính chaát cuûa phép cộng “Khi ta đổi chỗ các soá pheùp coäng thì keát quaû không thay đổi” Ví duï: 30 + 20 = 50 20 + 30 = 50 Phaàn b: Vieát keát quaû keøm theo ñôn vò “cm” -K _HS tự làm bài chữa baøi _Dựa vào mẫu, HS tự làm và chữa bài Baøi 3: _Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài toán và chữa bài (Khoâng baét buoäc phaûi neâu phaàn _Toùm taét: Lan haùi: 20 boâng hoa toùm taét) Mai haùi: 10 boâng hoa Caû hai baïn haùi: … boânghoa? Baøi giaûi Cả hai bạn hái được: 20 + 10 = 30 (boâng hoa) Baøi 4: Đáp số: 30 bông hoa GiaoAnTieuHoc.com Daønh cho G,K -G, K (17) 2’ _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS thi đua nối nhanh, đúng (Coù theå chuyeån baøi naøy thaønh troø chôi) 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 93: Trừ caùc soá troøn chuïc KEÁT QUAÛ: Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 TOÁN GiaoAnTieuHoc.com (18) BAØI 93: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MUÏC TIEÂU: _ Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn _ HS khaù, gioûi laøm theâm baøi II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Caùc boù, moãi boù coù moät chuïc que tính (hay caùc theû moät chuïc que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thô Hoạt động giáo viên øi gia n 15’ 1.Giới thiệu cách trừ hai số troøn chuïc: (theo coät doïc) Bước 1: Hướng dẫn HS thao tác treân caùc que tính _Laáy 50 que tính (5 boù que tính) +GV hoûi: 50 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? GV viết: cột chục, cột ñôn vò, nhö SGK _Cho HS laáy tieáp 20 que tính (2 bó que tính), xếp bó que tính treân +Hoûi: 20 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? _Taùch ra, soá que tính coøn laïi gồm bó và que rời, viết cột chục và cột đơn vị (dưới vạch ngang) sách Toán1 Chuïc Ñôn vò - Hoạt động học sinh ÑTHS _Moãi HS laáy 50 que -K tính +50 coù chuïc vaø ñôn vò _Moãi HS laáy que -TB tính +20 goàm chuïc vaø ñôn vò GiaoAnTieuHoc.com (19) Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ GV hướng dẫn HS thực hai bước (trường hợp 50 - 20) *Ñaët tính: _Vieát 50 roài vieát 20 cho chuïc thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị _Vieát daáu _Keû vaïch ngang *Tính (từ phải sang trái) 50 trừ 0, viết 20 30 trừ 3, viết -K, TB Vaäy: 50 - 20 = 30 Thực hành: Baøi 1: _Cho HS neâu caùch laøm baøi roài làm vào _Trước HS làm bài, cho HS neâu caùch tính Bài 2: Trừ nhẩm hai số tròn chục _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _GV hướng dẫn HS trừ nhẩm hai soá troøn chuïc +Muoán tính: 50 - 30 +Ta nhaåm: chuïc - chuïc = chuïc +Vaäy: 50 - 30 = 20 _Cho HS tieán haønh laøm _Chữa bài: Đọc kết theo cột Baøi 3: _Cho HS đọc đề toán và tự tóm tắt giải toán và chữa bài _Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng _Làm vào _Làm và chữa bài _Toùm taét Coù: 30 caùi keïo GiaoAnTieuHoc.com -G, K (20) Cho theâm: 10 caùi keïo Coù taát caû: … caùi keïo? Baøi giaûi Soá keïo An coù taát caû laø: 30 + 10 = 40 (caùi keïo) Đáp số: 40 cái kẹo 2’ -G, K Bài 4: Cho Hs tự làm và chữa baøi 2.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 94: Luyeän taäp KEÁT QUAÛ: GiaoAnTieuHoc.com (21)