Trong nội bộ tổ chức đảng, có những cá nhân cán bộ, đảng viên, đôi.khi chỉ cần một vài người, nhất là ngưòi lãnh đạo chủ chốt suy thoái, có thể làm suy thoái cả tổ chức.[r]
(1)PQS.TS VŨ VÁN PHÚC - PGS.TS NGÔ VÂN THẠO (Đồng Chủ biên)
NHỮNG'g iả i pháp VẰ ĐIẾU kiện
THỊỊỊẸ HIỆN ^
PHỒNG, CHỐNG SUY THOAl
TV TUỞNG, ĐẠO BÚC, LỐI SỐNG
ĨRONG CAN Bộ■ ^, đ an g viên
(2)(3)PGS.TS VŨ VẢN PHÚC - PGS.TS NGÓ VĂN THẠO (Đồng Chủ biên)
NHỮNG GIẢI PHÁP VÀ ĐIỂU KIỆN■ THỰC HIỆN
PHỊNG, CHỐNG SUY THỐI Tư TƯỞNG, ĐẠO ĐÚỦ^ LƠÌ SỐNG
TRONG CÁN Bộ, DANG VIÊN■ *
NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA - sự I THẬT»
(4)TẬP THỂ TÁC GIẢ
PGS.TS v ữ VĂN PHỨC - PGS.TS NGÔ VÃN THẠO (Đồng Chủ biên)
GS.TS PHỪNG HỮU PHÚ
PGS.TS NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA GS.TS ĐINH XỤÂN DŨNG
PGS.TS NGUYỄN VIẾT THÔNG PGS.TS PHẠM HỒNG CHƯƠNG GS.TS TRẦN VÃN BÍNH
TS PHẠM CHIẾN KHU
PGS.TS LƯƠNG KHẮC HIẾU PGS.TS ĐOÀN THỂ HANH TS LÊ MẠNH LUÂN
(5)LỜI NHÀ XUẨT BẲN
Trong thời kỳ đối mói, nguyên nhân chủ quan khách quan dẫn đến tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lốì sông phận không nhỏ cán bộ, đảng viên Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng đã rõ: “Tình trạng suy thối trị, tư tưỏng, đạo đức, lôi sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu, tiêu cực tệ nạn xã hội chưa ngăn chặn, đẩy lùi mà tiếp tục diễn biến phức tạp làm giảm lịng tin nhân dân đốì với Đảng Nhà nưóc, đe dọa ổn định, phát triển đất nưóc” Chính vậy, cơng tác phịng, chơng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lơ^i sông cán bộ, đảng viên vấn đề đặt mang tính cấp bách cần thiết, địi hỏi phải giải quyết.
Để góp phần tìm lời giải cho vấn đề này, Nhà xuất Chính trị quốc gia - Sự thật xuất cuôn sách N hững giải pháp và điều kiện thưc phòngy chống suy thoái tư tưởngị đao
đứC) lối sống cán bộy đảng viên, PGS.TS Vũ Vàn Phúc PGS.TS Ngo Văn Thạo đồng Chủ biên.
(6)tác phịng, chơng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lơi sơng trong cán bộ, đàng viên Trên sỏ đó, cn sách đề xuất giải pháp mang tính tồn diện, đồng bộ, khả điểu kiện cần thiết đấu tranh khó khăn, phức tạp, lâu dài Phịng, chơng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lôi sông trong cán bộ, đảng viên ỉà vấn đề rộng nhạy cảm, q trình biên tập chúng tơi cơ" gắng hồn thiện cn sách nhưng khó tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận góp ý của bạn đọc để cn sách hồn thiện lần xuấl bản sau.
Xin giổi thiệu cuốh sách với bạn đọc.
Tháng năm 2011
(7)Chương /
cơ sở LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHỒNG, CHỐNB SỤY THOAl
rư TƯỞNG CHỊNH tr ị, đạo đúc, lố i sAng
TRONB CÁN Bộ, ĐẢNíEi VỊẾN KINH NGHIỆM CỦỈA MỘT SỐ NUttC
I KHÁI NIỆM CHUNG VỀ Tư TƯỞNG, Tư TƯỞNG CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG;
SUY THỐI Tư TƯỞNG CHÍNH TRỊ ĐẠO Đức, LỐI SỐNG
1 Tư tưỏng, tư tưỏng trị, suy thối tư tưỏng chính trị■
a) Tư tưởng, tư tường trị
- K hái niệm tư tưởng uà tư tưởng trị
Thuật ngữ tư tưỏng có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp Idéa (hình tượng) có nhiều định nghĩa khác
nhau Khái quát chung lại, tư tưởng hiểu hình
thức biểu ý thức xã hội, kết trình Iihận thức thực khách quan, biểu thị lợi ích nhiều có tính phổ biến người, giai cấp xã hội
(8)của giai cấp, tầng lớp hay nhóm xã hội Nội dung tư tưởng cá nhân phong phú liên quan đến nhận thức lĩnh vực hoạt động họ Tuy nhiên, xã hội có giai cấp đốì kháng, cá nhân thuộc tầng lớp, giai cấp xã hội định, có lợi ích giơng quan hệ lợi ích xã hội Trong đấu tranh giành bảo vệ lợi ích giai cấp mình, lẽ tự nhiên tư tưỏng họ mang tính giai cấp thể tư tưởng trị
Trong lịch sử phát triển xã hội, giai cấp đại diện cho phường thức sản xuâ't phát triển tư tưởng giai cấp thành hệ thống lý luận, học thuyết trị làm vũ khí lý luận để đấu tranh giành giữ quyền lợi ích họ
Thuật ngữ chính trị xuất từ xã hội phân chia
thành giai cấp từ xuất nhà nước Trưổc hết trị đưỢc hiểu tồn hoạt động có liên quan đến mốì quan hệ giai cấp tầng lớp xã hội, mà cốt lõi vấn đề giành quyển, trì sử dụng quyền lực nhà nưốc, nên trị hiếu quan hệ đặc biệt giai cấp, lực lượng xã hội có liên quan đến vấn đề nhà nước Chính trị cịn hiểu hình thức tổ chức, nhiệm vụ, nội dung hoạt động nhà nước, quan hệ cơng dân nhóm xã hội> giai cấp với nhà nước; quan hộ dân tộc quốc gia với nhà nước quan hệ nhà nưốc vổi
Về hình thức, khái niệm tư tưởng trị cấu thành từ hai thuật ngữ: tư tưởng trị
(9)tưỏng phản ánh quan điểm, vấn để trị
cơ dựa lợi ích giai cấp xã
hội Từ cách tiếp cận trên, hiểu tư tưỏng trị tồn quan điểm trị giai cấp, phản ánh quyền lợi giai cấp, phương thức hoạt động để bảo đảm lợi ích giai cấp quan hệ với giai cấp, tầng lốp khác xã hội Tư tưởng trị hình thái ý thức xã hội bên cạnh hình thái tư tưởng triết học, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo , tư tưởng trị chi phối hình thái tư tưởng khác
Tư tưồng trị tiên tiến lạc hậu Tư tưởng trị tiên tiến, thường giai cấp đại diện cho lực lượng tiến thịi đại, có khả nắm bắt chất, quy luật vận động phát triển xã hội, nên dự báo khả phát triển, đưa phưdng hưống, định hướng hoạt động trị đắn cho tồn xã hội, điều thể tính vượt trước tư tưởng trị tiến bộ, khoa học Ngược lại, tư tưởng trị giai cấp lạc hậu, lỗi thời so vói phát triển lịch sử, có mục tiêu bảo vệ lợi ích riêng họ, kìm hãm phát triển xã hội
Tư tưởng trị (đặc biệt hệ tư tưỏng trị) có vai trị quan trọng đốì với phát triển xă hội Tư tưởng trị cúa giai cấp cầm quyền có tác động trở lại sỏ kinh tế làm thay đổi sỗ kinh tế Tư tưỏng trị thâm nhập vào lĩnh vực đời sống tinh thần xã hội, chi phối lĩnh vực pháp lý, đạo đức, tôn giáo Tác động tích cực hay tiêu cực tư tưởng trị phụ thuộc vào tính chất tiến bộ, cách mạng
(10)hoặc phản tiến bộ, phản cách mạng giai cấp mang tư
tưởng
Tư tưởng trị giai cấp cơng nhân (chủ nghĩa Mác - Lênin, hệ tư tưởng giai cấp công nhân) kết hỢp ý thức trị giai câ"p vơ sản phát triển đấu tranh chông chủ nghĩa tư lý luận khoa học chủ nghĩa xã hội Nó khơng thể lợi ích giai cấp cơng nhân mà cịn khoa học vê giải phóng ngưồi lồi người; dẫn dắt giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhân loại tiến đấu tranh xố bỏ áp bức, bất cơng, xây dựng xã hội tôl đẹp, phù hợp với quy luật phát triển tiến xã hội Vì vậy, chủ nghĩa Mác - Lênin hệ tư tưởng trị khoa học cách mạng Đảng ta khẳng định “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưỏng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động”*
Biểu tư tưỏng trị cộng sản chủ nghĩa cán bộ, đảng viên theo cấp độ sau:
+ Mức độ nhận thức nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưỏng Hồ Chí Minh - tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng
+ Sự trung thành, kiên định với mục tiêu, lý tưởng Đảng, vối đường lên chủ nghĩa xã hội; thống với quan điểm, đưịng lốỉ Đảng, sách, pháp luật Nhà nưởc
+ Ý thức trách nhiệm việc chấp hành Điều lệ Đảng, nghị quyết, thị Đảng, nguyên tắc tổ chức
1, Điều lệ Đảng khóa X số quy định hướng dẫn thi hành,
(11)sinh hoạt hoạt động Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ
+ Sự cảnh giác, tính tích cực, kiên đấu tranh vối nhận thức lệch lạc, luận điệu sai trái; làm thất bại âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hồ bình” thê lực thù địch
Những biểu tư tưởng trị để đánh giá suy thối tư tưởng trị cúa cán bộ, đảng viên
- Cấu trúc mối quan hệ tư tưởng trị với các thành tô'khác hệ tư tưởng
Tư tưởng trị tạo thành thống
nhất, tác động qua lại yếu tô" cơ sau đây;
Một là, tri thức trị
Đầy yếu tô bản, quan trọng tư tưỏng trị, bao gồm tri thức lý luận trị tri thức kinh nghiệm trị Tri thức lý luận trị hệ thống quan điểm, tư tưởng trị, nhà tư tưởng, lý luận giai cấp định nghiên cứu, xây dựng nên sỏ khái quát thực tiễn trị Tri thức lý luận mang tính trừu tượng, tính khái quát cao, đem lại hiểu biết sâu sắc chất, quy luật quan hệ IrỊ kiện trị Vì vậy, kim nam soi đưòng, đạo hành động thực tiễn trị người, làm cho hoạt động họ mang tính tự giác Nó giúp cho người hiểu biết, giác ngộ trị, hình thành học vấn, phẩm chất, lực hoạt động trị cá nhân Tri thức lý luận trị cịn có khả
(12)vượt trước, dự báo khuynh hướng vận động phát triển địi sống trị
Tri thức kinh nghiệm trị tư tưởng, quan điểm, hiểu biết, vốn sống người, hình thành họ trực tiếp tham gia vào hoạt động, phong trào trị Xét nguồn gốc, tri thức lý luận trị hình thành từ tri thức kinh nghiệm trị Nhưng q trình hình thành tri thức lý luận lại không diễn cách tự phát, địi hỏi phải có hoạt động lý luận tự giác người Để phát triển tư lý luận trị cần ý đến hoạt động giáo dục, bồi dưỡng lý luận trị, nghiên cứu lý luận trị
Hai là, tình cảm, niềm tin ý chí trị
Tình cảm, niêm tin, ý chí trị có vai trị quan trọng hình thành động lực thúc đẩy hành động trị, tạo nên động trị cho người
Tinh cảm trị loại tình cảm cấp cao, liên quan đến thoả mãn hay không thoả mãn nhu cầu tinh thần người nói lên thái độ người đốì với mặt, tượng trị khác đời sống xã hội Nó bao gồm lịng u nưóc, tinh thần quốc tế chân chính, nghĩa vụ, danh dự, lưdng tâm, tình cảm giai cấp, nhạy cảm trị, cao thượng, lòng trung thành, ngạc nhiên hồi nghi khoa học Tình cảm trị động lực mạnh mẽ ngưòi, dân tộc, thúc đẩy họ hành động đế đấu tranh bảo vệ chân lý giữ vững niềm tin vào lý tưỏng cách mạng
(13)của vật, tượng, diễn biến q trình mà khơng cần chứng minh Niềm tin trị hình thành sở kinh nghiệm trị thực tiễn, tri thức khoa học, lập trường thê giới quan vật biện chứng tình cảm trị tích cực
Niềm tin trị có niềm tin khoa học niềm tin mù quáng Niềm tin khoa học hình thành từ kết nhận thức đắn, sâu sắc lý tưởng trị lựa chọn, mang tính ổn định, vững chắc, tình trị khơng thuận chiều Ngược lại, niềm tin trị mù quáng dễ bị dao động, chí phản bội lại lý tưởng tình trị rơi vào trạng thái khó khăn, phức tạp Niềm tin trị có vị trí quan trọng tư tưởng trị đóng vai trị to lớn hoạt dộng trị - xã hội Nó quy định mục đích, hành vi cá nhân tập thể hoạt động trị, định hướng tìm kiếm phương tiện để đạt tới mục đích
Ý chí trị ngưịi hình thành, biến đổi phát triển tuỳ theo điều kiện trị xã hội - lịch sử định, phản ánh quan hệ trị lợi ích trị giai cấp Tính chất ý chí trị định chỗ đại diện cho lợi ích giai cấp nào, dân tộc Xu hướng ý chí trị tuỳ theo vai trò giai cấp khác tuỳ theo tính chất lừng thịi đại Giá trị ý chí trị khơng xem xét chỗ ý chí mạnh, yếu, cao thưỢng, thấp hèn mà chỗ ý chí hướng vào gì, thể thái độ tham gia vào công việc chung hoạt động trị - xã hội
(14)B a là, lý tưỏng
Lý tưởng quan niệm hình ảnh chế độ xã hội coi hồn thiện nhất, phù hợp với lợi ích kinh tế, trị tập đồn xã hội mục đích cuối ước vọng hoạt động tập đoàn xã hội Trong lịch sử ý thức xã hội hình thành lý tưởng tiến lý tưởng phản động Lý tưỏng tiến phù hỢp với khuynh hướng phát tnển khách quan xã hội sỏ tư tưởng phong trào cách mạng Ngược lại, lý tưởng phản động
quan niệm giai cấp lỗi thòi so vối thời đại,
ngược lại tiến trình phát triển xã hội Lý tưởng khơng động lực kích thích hoạt động trị mà cịn đóng vai trị quan trọng việc lựa chọn phương thức, phương tiện hoạt động trị
Như vậy, tư tưởng trị bao gồm nhiều yếu tô" cấu thành, từ nhận thức đến thái độ, từ niềm tin, ý chí đến lý tưởng; từ động cđ tư tưởng đến hành vi trị thực tiễn, tri thức trị phận Khi tư tưởng trị mang tính ổn định vững trỏ thành thuộc tính nhân cách Xét từ phạm vi hình thái ý thức xã hội, tư tưởng trị có mốì quan hệ chặt chẽ với thành tơ' khác ý thức xã hội quy luật phát triển ý thức xã hội
- Những nhân tơ'tác động đến tư tưởng trị
+ Những nhân tơ khách quan
(15)chính trị - xã hội; lịch sử, truyền thống dân tộc tình hình trị quốc tế
Tư tưởng trị - xã hội xét đến bị quy định điều kiện sinh hoạt hoạt động vật chất, quan hệ kinh tế xã hội Tư tưởng trị phản ánh quan hệ vật chất, quan hệ kinh tế - xã hội, trực tiếp quan hệ vể lợi ích giai cấp, lực lượng xã hội, dân tộc, quốc gia Kinh tế - xã hội phát triển, đòi sống vật chất xã hội ngày nâng cao có ảnh hưồng tích cực đến tư tưởng trị Ngược lại, kinh tế chậm phát triển, đời sống khó khăn, thiếu thôn ảnh hưởng đến niềm tin, lập trường, quan điểm trị tồn chế độ Điều phù hỢp với quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, tồn xã hội ý thức xã hội
Điều kiện trị - xã hội nhân tơ" khách quan tác động đến tư tưởng trị Các thiết chế trị: đảng phái, nhà nước, tổ chức trị - xã hội, quan hệ thực thể trị ảnh hưởng trực
tiếp đến tư tưỏng chính trị hoạt động trị Vai
trị lãnh đạo Đảng phát huy; hoạt động có hiệu lực, hiệu Nhà nưốc tổ chức trị - xă hội khác thúc đẩy tính tích cực, tự giác quần chúng nhân dân, đẩy mạnh tiến xã hội, tạo mơi
trưịng trị - xã hội tích cựe ni dưdng phát triển
tư tưởng trị chân cá nhân
Những yếu tô" lịch sử, truyền thông dân tộc lòng yêu nước, tinh thần độc lập, tự tôn dân tộc, ý thức cộng đồng, khoan dung nét đẹp văn hoá tinh thần
(16)trong đời sơVig cộng đồng có tác động, ảnh hưỏng định đến tư tưởng trị Mỗi dân tộc có truyền thơng trị độc đáo, quan điểm, tư tưởng, tư trị; việc xử lý quan hệ lợi ích giải mâu thuẫn xã hội Truyền thơng u nước, lịng nhân ái, u lao động, cần cù, sáng tạo, tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam sở để Đảng nhân dân ta tiếp nhận tư tưởng trị tiên tiến thời đại, xây dựng tảng tư tưỏng xã hội xã hội chủ nghĩa Đồng thòi, khía cạnh bảo thủ, lạc hậu truyền thống có tác động, góp phần làm suy thối tư tưởng trị cán bộ, đảng viên nưóc ta
Các yếu tố trị quốc tế có ảnh hưởng khơng nhỏ đến địi sống trị - xã hội nưốc Cuộc đấu tranh ý thức hệ quan hệ hệ thơng trị khác nhau, đối lập phản ánh thường xuyên qua kiện thời quốc tế ngày tác động vào nhận thức, quan điểm trị, tình cảm, lĩnh, thái độ trị cá nhân Diễn biến phức tạp tình hình trị quốc tế; khủng hoảng chủ nghĩa xă hội thê giới; chống phá chủ nghĩa đê quốc lực phản động tác động mạnh đến tư tưởng trị cán bộ, đảng viên nhân dân ta Do vậy, suy thối tư tưởng trị dao động, thiếu niềm tin, phai nhạt lý tưởng có ngun nhân từ tình hình trị quốc tê phức tạp
+ Những nhân tô chủ quan
(17)tưởng trị Năng lực thực tiễn cán bộ, đảng viên định việc thực mục tiêu lý tưỏng, đạo đức cách mạng, V.I Lênin nói; ngưịi mù chữ đứng ngồi trị Ý thức tu dưỡng, phấn đấu, rèn luyện cán bộ, đảng viên yếu tố quan trọng để nâng cao nhận thức, trình độ chun mơn, nghiệp vụ, sỗ hình thành tư tưởng trị
Vai trò nhân tố" chủ quan tác động đến tư tưởng trị cịn thể phương diện tể chức cán Hoạt động trị tổ chức khoa học, có hiệu
là sỏ để củng cố tăng cưòng ý thức, niềm tin, lập
trường trị Một đảng, xã hội đưỢc tổ chức chặt chẽ, có tính kỷ luật cao điều kiện phát triển tư tưởng trị lành mạnh Một đội ngũ cán giáo dục, bồi dưỡng tốt, có phấn đấu rèn luyện để có phẩm chất đạo đức sáng sỏ để ni dưõng tư tưỏng trị tích cực, tiên tiến Hoạt động chủ thể trị tiền đề để thực hố tư tưỏng trị
b) Suy thối tư tưởng trị mối quan hệ với các biểu thoái hố khác
- Suy thối tư tưởng trị
Khái niệm “suy thối tư tưỏng trị” Đảng ta sử dụng thức lần đầu Văn kiện Hội nghị Trung ương (lần 2) khoá Y ĩll (thảng 2-1999) Đây lằ
khái niệm khái quát tưỢng, biểu tiêu cực, khơng bình thường diễn tư tưỏng phận cán bộ, đảng viên tổ chức đảng điều kiện đất nước chuyển sang kinh tế thí
(18)trưịng mỏ cửa, hội nhập Trước đó, Hội nghị đại biểu tồn quốc nhiệm kỳ khoá VII (tháng 1-1994), Đại hội VIII (tháng 6-1996), Hội nghị Trung ương khoá VIII (tháng 7-1998) đề cập đến tình trạng mơ hồ, cảnh giác trước âm mưu hành động chống phá kẻ thù hịng xố bỏ Đảng chế độ xã hội chủ nghĩa; phai nhạt lý tưởng cách mạng, lười học tập, lười suy nghĩ, không thưịng xun tiếp xúc với thơng tin mối; tha hố vể đạo đức, lốì sốhg; giảm sút sức chiến đấu; hoài nghi vể đường lên chủ nghĩa xã hội; phủ nhận đưòng lên chủ nghĩa xã hội lãnh đạo Đảng xuất phận cán bộ, đảng viên nhân dân
Suy thối tình trạng suy giảm, sút dần số lượng chất lượng so với mức độ, trạng thái, chuẩn mực đạt Sự suy thoái thường diễn từ từ, thầm lặng, q trình dài, khơng đột ngột, khơng dễ nhận thấy Sự suy thoái thường xảy một vài phận cấu thành đó; không bị ngăn chặn ngăn chặn không loang dần ra, kéo theo phận khác Xét cách tổng qt, suy thối q trình biến đổi lượng theo chiều hướng xấu, dẫn đến biến đổi chất, cuối biến mất, tan rã, chuyển hoá thành chất khác Suy thối tư tưỏng trị nói chung hiểu biến đổi phẩm chất trị người, tổ chức xã hội theo chiều hương xấu, dẫn đến xa rịi ngun tắc, quan điểm đảng trị, dẫn tối thay đổi hẳn chất chúng
(19)tưởng người, hệ tư tưỏng Tư tưởng trị gắn bó mật thiết, nằm bên chi phối hình thái khác tư tưởng; tư tưởng pháp luật, tư tưỏng đạo đức, tư tưỏng nhân văn, tư tưỏng thẩm mỹ, tư tưỏng dân tộc, tư tưởng tín ngưỡng, tơn giáo Vì vậy, nhận diện suy thối tư tưởng trị nhận thức, thái độ, hành vi chủ thể trị người, đảng trị, giai cấp, xã hội ; qua quan điểm thức có tính chất trị cơng bố, qua lời nói, việc làm chủ thể lĩnh vực khác đòi sống xã hội
Suy thối tư tưởng trị gắn với suy thối đạo đức, lối sơng Hai mặt gắn bó vơi nhau, tác động qua lại với nhau, xác định suy thối tư tưởng trị qua đạo đức, lối sống ngưồi ngược lại Trong văn kiện Đảng, hai suy thoái xem xét ngang nhau, gắn bó, tác động lẫn nhận thức, động cơ, thái độ hành vi cá nhân, tổ chức đảng, hậu trị, xã hội mà gây Thơng thường suy thối đạo đức suy thối lốì sốhg gắn vối nhau, dễ nhận thấy xuất trưâc Khi suy thoái đạo đức, lối sốhg kéo dài xuất suy thoái tư tưởng trị Trong số trường hỢp, ngưịi thối hố đạo đức ỉốì sốhg dễ bị tiêm nhiễm tư tưỏng sai trái, phản động Ngược lại, có nhiều trưịng hỢp suy thối tư tưởng trị; vơ tổ chức, vơ kỷ luật, vi phạm nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng, chí phản bội, phản động tư tưỗng xuất trưóc, ngun nhân đưa đến suy thối đạo đức, lối sống Tất nhiên, tác động nhận thức niềm tin
(20)chính trị, đặc biệt quan niệm lý tưỏng, có ngưịi suy thối tư tưởng trị khơng có biểu suy thối đạo đức, lối sống cá nhân
Suy thối tư tưỏng trị khơng xảy đốì vói cá nhân cán bộ, đảng viên mà xảy đối vdi tổ chức đảng, cđ quan nhà nước Biểu suy thối tư tưởng trị tổ chức đảng, quan nhà nước mức độ khác nhau, khía cạnh hay khía cạnh khác Một sơ tố chức cấp uỷ đảng, quyền chưa thơng suốt, trí cao với chủ trương cấp trên, tự đề chủ trương, việc làm trái với nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước; đồn kết nghiêm trọng kéo dài; khơng kiên đấu tranh chống biểu suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lốì sốhg
Sự suy thối tư tưỏng trị cá nhân cán bộ, đảng viên tổ chức đảng có quan hệ tác động lẫn Trong nội tổ chức đảng, có cá nhân cán bộ, đảng viên, đơi.khi cần vài người, ngưòi lãnh đạo chủ chốt suy thối, làm suy thối tổ chức Ngược lại, tổ chức suy thoái mơi trường để suy thối vể tư tưởng trị cá nhân cán bộ, đảng viên nảy nở, phát triển
- Mối quan hệ suy thoái tư tưởng trị với quan liêu, tham nhũng
+ Mối quan hệ suy thoái tư tưởng chinh trị với quan liêu