Giáo án dạy học khối 3 - Tuần 32 năm 2013

..dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên bảng trình và đại diện các nhóm trình bày bài bày bài làm của nhóm mình.. - HS nhắc[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TUẦN 32 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I MỤC TIÊU A TẬP ĐỌC -Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác , từ đó có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH 1,2,4,5 SGK)  KNS: Xác định giá trị- Thể cảm thông- Tư phê phán- định (Thảo luận, trình bày) B Kể chuyện : - Kể lại toàn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ (SGK) * HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn II CHUAN BI - Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn định : KTBC : -Kiểm tra HS đọc bài hát trồng cây -HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi HS lắng nghe và trả lời câu hỏi -Gv nhận xét cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu : - GV đọc toàn bài : - HS lắng nghe + GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ : + Đọc câu : + HS đọc nối tiếp câu + Luyện đọc từ khó : HS luyện phát âm b) đọc đoạn trước lớp: - cho HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp hai lượt - Giải nghĩa từ : Tận số : nỏ, bùi nhùi Một hS đọc chú giải sgk + Luyện đọc theo nhóm HS luyện đọc theo nhóm đôi + Thi đọc Các nhóm thi đọc d) Tìm hiểu bài : - Gv đặt câu hỏi giúp hs tìm hiểu bài + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn + Chi tiết : thú rừng nào không bác thợ săn ? may gặp bác ta thi hôm coi nhưngày tận số Cho thấy bác thợ săn tài giỏi + Khi trúng tên người thợ săn + Vượn mẹ nhìn phía người thợ săn ,vượn mẹ đã nhìn bác thợ săn với ánh đôi mắt căm giận + HS thảo luận nhóm đôi và trả lời : mắt thể nào ? GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP * Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói *KG trả lời lên điều gì ? + Chứng kiến cái chết vượn mẹ , + Bác thợ săn đứng lặng , chảy nước bác thợ săn đã làm gì ? mắt , cắn môi, bẻ gãy nỏ , từ đó , bác không săn + Câu chuyện muốn nói với chúng ta Không nên giết hại động vật / Cần điều gì ? bảo vệ động vật hoang dã / Giết hại + GV : Câu chuyện muốn khuyên động vật là độc ác…/ người phải biết yêu thương và bảo vệ các loại động vật hoang dã, bảo vệ môi trường đ) Luyện đọc lại bài - Gv đọc mẫu đoạn 2, GV chia lớp thành nhóm nhỏ + Mỗi hs đọc lần đoạn 2, nhóm hs luyện đọc theo nhóm nhóm, các ban theo dõi sữa lỗi cho - Tổ chức đọc thi các nhóm với - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện XÁC ĐỊNH YÊU CẦU - Yêu câu hs đọc yêu cầu phần kể + 1HS đọc phần kể chuyện , lớp chuyện HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN theo dõi Chúng ta cần phải kể lại câu chuyện + lời bác thợ săn lời ? - Bác thợ săn là nhân vật tham gia vào chuyện chúng ta kể lại chuyện lời bác thợ săn chúng + Xưng hô là “ tôi” ta phải xưng hô nào ? - GV yêu cầu hs quan sát để nêu nội hs tiếp nối phát biểu ý kiến dung tranh + GV gọi hs khá, yêu cầu tiếp nối kể lại đoạn truyện theo tranh Kể theo nhóm + Tập kể theo nhóm, các hs nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho * HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ să Củng cố dặn dò GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân (chia) II CHUẨN BỊ : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : KTBC: 2HS lên bảng chữa bài HS lên bảng chữa bài GV nhận xét cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu Gv ghi đề HS nhắc lại + Bài : HS nêu yêu cầu GV hướng + Đặt tính tính - HS làm vào bảng 2HS lên bảng dẫn hs thực - GV nhận xét sửa sai làm + Bài : GV cho hs đọc đề bài GV hướng dẫn giải : + HS đọc đề bài SGK - Tìm số bánh nhà trường đã mua : x 105 = 420 (cái) -HS làm vào bài tập - Tìm số bạn nhận bánh : Đáp số : 210 bạn 420 : = 210 (bạn) GV thu chấm + Bài : GV hướng dẫn hs giải HS làm vào phiếu học tập HS lên hai bước: bảng làm - Bước Tìm chiều rộng hình chữ Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là : nhật - Bước Tìm diện tích hình chữ nhật 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 + Bài : GV hướng dẫn hs làm miệng - Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng (vì – = 1) - Chủ nhật thứ hai là ngày tháng - Chủ nhật thứ ba là ngày 15 thang ( vì + = 15 ) - Chủ nhật thứ tư là ngày 22 tháng (vì 15 + = 22 ) - chủ nhật cuối cùng là ngày 29 tháng ( 22 + = 29) Củng cố,dặn dò : -Về nhà xem lại bài Chuẩn bị bài sau  HS trả lời miệng GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Tự nhiên và Xã hội: BÀI 63: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I MỤC TỊÊU: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 * Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II CHUẨN BỊ:  Đèn điện (hoặc đèn pin ,nến)  Mô hình địa cầu Phiếu thảo luận giấy khố to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định KTBC : Hs lên bảng trả lới câu hỏi  HS lên bảng trả lời - GV nhận xét tuyên dương  Lớp nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu :  Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên trái đất: - GV tiến hành làm thí nghiệm : SGK - Yêu cầu HS quan sát điểm A - HS quan sát GV làm thí nghiệm địa cầu quay và trả lời câu hỏi - HS suy nghĩ và trả lời sau: + Cùng lúc bóng đèn có chiếu + Cùng lúc bóng đèn không thể sáng khắp bề mặt địa cầu chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu vì không ? Vì sao? nó là hình cầu + Có phải lúc nào điểm A + Không phải điểm A lúc nào chiếu sáng không? chiếu sáng Cũng có lúc điểm A + Khi địa cầu vị trí thể nào không chiếu sáng với bóng đèn thì điểm A + Điểm A chiếu sáng phần chiếu sáng (Hoặc không chiếu địa cầu có điểm A hướng gần sáng)? phía bóng điện.Điểm A không chiếu sáng phần địa cầu chửa nó không hướng xa phía + Trên địa cầu cùng lúc bóng điện chia làm phần ? + Trên địa cầu cùng lúc Kết luận : … chia phần : Phần sáng và phần tối Thảo luận nhóm : + HS thoả luận theo nhóm + Theo em thời gian ngày và đêm Đại diện các nhóm lên trả lời , các phân chia thể nào trên trái đất ? nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận : … Hoạt động 2: Giải thích tượng ngày và đêm trên trái đất + Thảo luận nhóm Kết luận : … GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) I MỤC TIÊU: - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định KTBC: + HS lên bảng sửa lại bài tập số HS lên bảng thực theo yêu cầu + Gv nhận xét sửa sai (nếu có) Gv Bài nới : a) Giới thiệu : + Hướng dẫn giải bài toán : Cho hs đọc đề toán -2 HS đọc đề toán SGK GV tóm tắt bài toán trên bảng : 35 lít : 7can 10 lít :… can? - Hỏi bài toán đã cho biết cái gì ? -Bài toán cho biết có 35 lít mật ong đựng can - Bài toán hỏi gì? -10 lít mật ong cần can đựng + Lập kế hoạch giải toán: - Tìm số lít mật ong can - Tìm số can chứa 10 lít mật ong .Tìm số lít mật ong can can : 35 lít Chọn phép tính ( 35 : = (l) ) can : … lít ? Tìm số can chứa 10 lít mật ong lít : can Chon phép tính ( 10 : = (can) ) 10 lít :…can ? -Trình bày bài giải SGK -GV chốt kiến thức, rút quy trình giải bài toán Thực hành : -1 HS đọc đề, xác định yêu cầu BT Bài : GV gợi ý + Bước : muốn tìm xem 15 kg đường đựng túi thì phải tìm xem túi đựng ki-lô –gam đường ? + Bước : 5kg đường đựng túi -HS làm bài vào vở, 1hs lên bảng làm thì 15 kg đường đựng túi ? Bài :Hdẫn hs làm tương tự bài Bài : YC HS đọc đề, xác định YCBT -HS đọc đề , xác định YCBT -2HS làm bảng phụ, lớp làm vào SGK -HS giải thích vì đúng; vì sai -GV cùng lớp nhận xét, chốt kết Củng cố,dặn dò : GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ ba ngày 23 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) NGÔI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Bài viết mắc không quá lỗi bài - Làm đúng BT 2b, BT 3b II CHUẨN BỊ + Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên KTBC : GV đọc cho hs viết các từ sau: - Rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong - Gv nhận xét sửa sai Bài : a) Giới thiệu + GV đọc mẫu lần bài Ngôi nhà chung + H : Ngôi nhà chung d tộc là gì? +H: Những việc chung nào mà tất dân tộc phải làm ?  Luyện viết từ khó Yêu cầu HS đọc thầm viết bảng chữ hay viết sai GV nhắc thêm số từ HS chưa viết  Gv nhắc nhở tư thể ngồi viết và cách trình bày  Gv đọc bài hs chép vào  Đọc lại cho hs dò + Chấm chữa bài Gv thu 10 chấm +Nhận xét trước lớp + Luyện tập : Bài 2b -Gọi 1hs lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm SGK GV hdẫn nhận xét sửa sai, gọi vài em đọc lại Bài 3b : + Gọi hs đọc yêu cầu bài Gv theo dõi sửa sai Củng cố,dặn dò : Hoạt động học sinh + HS viết vào bảng : HS nhắc lại đề +2 HS đọc lại bài + Là trái đất + Phải bảo vệ hoà bình , bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật HS viết bảng HS quan sát và viết thêm + HS viết bài vào HS dò lại sửa lỗi + Đổi sửa lỗi - HS đọc lại yêu câu bài tập - Lớp làm vào bài tập + Lời giải: làng - dừng trước cửa – nổ – vừa bóp kèn – vừa vỗ cửa xe – – vội vàng - đứng dậy- chạy đường -HS đọc yêu cầu BT - 10 hs đọc - HS chép bài vào GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP THỂ DỤC Bài 63 TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU - Thực tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm : chọn sân trường thoáng mát an toàn tập luyện - Phương tiệu : Bóng III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Phần mở đầu - Gv cho hs tập bài thể dục lần liên hoàn 2x8 nhịp - GV theo dõi nhắc nhở +Chơi trò chơi “ tìm người huy” Phần + Tung và bắt bóng theo nhóm người: 10-12 phút + Chia lớp thành nhóm nhóm em luyện tập + Sau thực số lầnGV hướng dẫn cách di chuyển sang phải ,sang trái để bắtbóng Động tác cần nhanh khéo +Chơi trò chơi “ Chuyền đồ vật” 8-10 phút GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi Hoạt động học sinh - Lớp trưởng hô.Lớp tập - HS cùng tham gia trò chơi + Từng HS đứng chỗ tập tung bóng + Thực động tác tung và bắt bóng qua lại cho + Học sinh tham gia trò chơi Phần kết thúc + Đứng vòng tròn thả lỏng hít thở sâu GV hệ thống lại bài Nhận xét học GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơi vị - Biết tính giá trị biểu thức số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Ốn định KTBC : + HS lên bảng chữa bài nhà số 2,3 + GV nhận xét cho điểm Bài ; -Giới thiệu Bài : Hường dẫn hs thực : -YC HS đọc đề, xác định YC đề bài -Hdẫn HS tóm tắt và giải Hoạt đông học sinh + HS lên bảng thực theo yêu cầu GV -HS đọc đề, xác định YC -Tự tóm tắt bài HS xác định dạng toán , nêu quy trình giải bài toán -HS làm bài vào Tóm tắt : 48 cái đĩa : hộp 30 cái đĩa : …hộp? -GV cùng HS nhận xét sửa bài Bài : tiến hành tương tự bài -HS làm tương tự bài + Bước : Mỗi hàng có HS ?( 45 : = (hS) ) + bước : HS xếp hàng , 60 HS thì xếp bao nhiêu hàng ? ( 60 : = 12 (hàng) Bài : HS đọc YC BT, xác định YC BT - 1HS nêu cách làm -YC 2HS làm bảng phụ, lớp làm -HS thực tính giá trị biểu thức vào SGK(có thể tổ chức cho HS lên nối biểu thức với kết đúng , Chẳng thi nối) hạn ; là giá trị biểu thức 56 : : -GV cùng lớp nhận xét , sửa bài Củng cố, dặn dò : -Hỏi lại bài: -Chuẩn bị bài sau: GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai dấu chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu hai dấu chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Bằng gì?” II CHUÂN BỊ: - Viết sẵn các câu văn BT và vào bảng phụ (hoặc giấy) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS 1) KTBC: - KTHS làm miệng BT1, tiết LTVC - HS lên bảng ( 1HS kể tên các tuần 31 nước, 1HS làm miệng BT - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT và - HS đọc yêu cầu BT đoạn văn BT HS lên làm mẫu - HS lên bảng làm mẫu - Với yêu cầu là khoanh tròn dấu hai - Các nhóm trao đổi theo câu hỏi chấm thứ và cho biết dấu hái sách chấm dùng để làm gì?( dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao) - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên bảng trình và đại diện các nhóm trình bày bài bày bài làm nhóm mình - HS nhắc lại làm - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại cách giải thích đúng -GV chốt kiến thức - HS đọc yêu cầu của bài tập và Bài tập : đoạn văn Cả lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, HS - HS làm trên bảng lớp làm bài đọc đoạn văn , yêu cầu HS làm bài cá vào SGK - Lớp cùng GV nhận xét chốt lời giải nhân, 3HS làm bảng nhóm - Dán tờ phiếu lên bảng , GV cùng Lời giải: - Dấu chấm điền ô số - Dấu hai chấm điền ô số và lớp nhận xét, chốt kết Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu BTvà xác định - HS đọc YC BT, xác định YCBT -1HS nhắc lại dấu hiệu cho biết YCBT phận trả lời câu hỏi “Bằng gì’ câu -Yêu cầu 3HS lên bảng, lớp làm vào - HS lên bảng chữa bài, em gạch phận câu hỏi Bằng gì? -Cùng lớp nhận xét, sửa bài 3) Củng cố - Dặn dò: GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ tư ngày 24 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC CUỐN SỐ TAY I.MỤC TIÊU: -Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Nắm công dụng số tay ;biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem số tay người khác (trả lời các CH SGK) II CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa , số tay có ghi chép III.Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : KTBC: GV gọi HS kể và trả lời câu hỏi bài Người săn và vượn - GV nhận xét ghi điểm Bài : a) Giới thiệu : GV giới thiệu + ghi đề b) Luyện đọc + Đọc mẫu : + Hướng dẫn HS đọc câu và phát âm từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS lên bảng thực + HS nhắc lại + HS theo dõi sách GK + Các hs dãy bàn tiếp nối đọc bài , HS đọc câu ( đọc lần) - HS phát âm lại các từ khó + Hdẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ HS đọc bài , lớp theo dõi bài + GV gọi hs đọc lại 4đoạn SGK - Yêu câu HS đọc chủ giải tìm hiểu nghĩa -1 HS đọc phần chủ giải SGK các từ : nỏ, bùi nhùi c) Luyện đọc theo nhóm + Luyện đọc nhóm nhỏ,hs nhóm thdõi và chính sửa cho - Đọc bài trước lớp -3-4 HS đọc bài trước lớp - GV nhân xét tuyên dương d) Tìm hiểu bài + HS đọc toàn bài + GV đặt câu hỏi tìm hiểu bài + Luyện đọc lại + Gv đọc mẫu lần -GV hướng dẫn đọc đoạn - Các nhóm tự luyện đọc – thi đọc Củng cố ,dặn dò : trước lớp -Nhận xét tiết học GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA THỂ DỤC LỚP Bài 64 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM –TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU - Thực tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn 2) Phương tiện :bóng , kẻ vạch cho HS chơi trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông Chơi trò chơi “Đi- chạy ngược chiều theo tín hiệu ” Tập bài thể dục phát triển chung:1 lần, 2x8 nhịp 2)Phần +Tung và bắt bóng theo nhóm 2người GV HD lại tư đứng chuẩn bị tung HS tích cực chơi cách chủ bóng, bắt bóng +Từng cặp HS tung và bắt bóng động ,chú ý đừng để phạm quy Nhắc HS:chú ý phối hợp toàn thân thực ĐT và cách di chuyển để bắt bóng Khi tung bóng, các em dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng Khi bắt bóng cần khéo léo nhẹ nhàng và chắn +Chơi trò chơi “chuyển đồ vật” - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, gi thích cách chơi, và luật lệ chơi - GV cho HS chơi thử Sau đó cho các em chơi chính thức - Khuyến khích thi đua các tổ - HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3)Phần kết thúc : -Đi lại thả lỏng sau đó vỗ tay và -GV NX học hát GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) * Nâng cao bài 3b II CHUẨN BỊ :Bảng thống kê bài tập , kẻ sẵn trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định Bài : a) Giới thiệu – ghi đề - Nhắc lại b) Hướng dẫn làm luyện tập Bài : 1-2 HS đọc đề bài SGK , lớp theo + GV gọi HS đọc đề bài dõi + Gv yêu cầu HS nêu dạng toán , nhắc -1 HS nêu đây là bài toán có liên quan lại cách thực đến rút đơn vị -HS nêu lại các bước thực bài toán liên quan rút đơn vị -1HS lên bảng làm bài Lớp làm vào + GV cùng lớp nhận xét và cho điểm -GV chốt lại cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị dạng thứ Bài 2; -GV tiến hành tương tự bài tập -Hdẫn HS phân biệt dạng toán và -HS phân biệt hai dạng toán Bài :1HS đọc đề, xác định YCBT -HS đọc đề, xác định YCBT -GV viết lên bảng 32   = 16 -Yêu cầu HS suy nghĩ và điền dấu -HS suy nghĩ điền dấu nhân , chia thích hợp vào các ô trống để biểu thức đúng SGK -Tổ chức cho HS thi làm bài trên bảng + HS thi làm bài trên bảng -Cùng lớp nhận xét, chốt lại Bài : HS đọc đề, xác định YCBT -Đọc đề, xác định YCBT + GV treo bảng phụ lên bảng Hdẫn -Theo dõi HS cách lập bảng -Hdẫn HS viết số thích hợp vào cột thứ -HS làm theo HD GV, số HS lên HS tự làm các cột còn lại bảng làm các cột còn lại - GV hướng dẫn HS nhân xét và ghi điểm -GV chốt lại kiến thức thống kê số liệu Củng cố , dặn dò GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA X I MỤC TIÊU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1dòng ), Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ tốt đẹp người (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang TV3 - Học sinh có ý thức rèn chữ viết Viết đúng mẫu, nét, nối đúng quy định II CHUÂN BỊ: + mẫu chữ viết hoa X III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, Ốn định KTBC; + Thu số hs chấm bài nhà + HS thực theo yêu cầu giáo + Gọi hs đọc thuôc từ và câu ứng viên dụng tiết trước Bài : a) Giới thiệu b) Hướng dẫn viết chữ hoa + Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? + GV yêu cầu HS viết chữ hoa X + Có chữ hoa X - Gv yêu cầu HS nhận xét bài viết - HS viết trên bảng lớp, lớp viết bạn trên bảng và bạn ngồi bên cạnh vào bảng - GV nhận xét chữ viết hs + Yêu cầu HS viết các chữ hoa X + Quan sát và nhận xét bài viết bạn + GV nhận xét chính sửa cho hs c) hướng dẫn viết từ ứng dụng + HS viết bảng + Gv gọi hs đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Đồng Xuân là tên riêng 1HS đọc : Đồng Xuân ngôi chợ thủ đô Hà Nội + từ ứng dụng các chữ có chiều + Chữ X, cao li rưỡi ,các chữ còn lại cao nào? + khoảng cách các chữ cao li + Bằng chữ o chừng nào? + Viết bảng HS lên bảng viết Lớp viết bảng + Yêu câu hs viết từ ứng dụng Uông Bí HS đọc câu : Tốt gỗ tốt nước sơn - GV nhận xét sửa sai + Giới thiệu câu ứng dụng Xấu người đẹp nết còn đẹp người + Gọi hs đọc câu ứng dụng + Các chữ T ,X,cao li rưỡi , chữ t cao + GV nhận xét sửa sai li , các chữ còn lại cao li - Hướng dẫn tập viết -HS lấy viết bài - GV nêu yêu cầu viết theo MT : -HS ngồi đúng tư viết bài Củng cố - Dặn dò GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ năm ngày 25 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ (nv) HẠT MƯA I MỤC TIÊU - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ôn định : KTBC : Gọi HS lên bảng viết số từ sai - 1hS lên bảng viết, lớp viết bảng tiết trước - Gv nhận xét sửa sai Bài : HS nhắc lại a) Giới thiệu bài : Gv ghi đề - Giờ chính tả này các em nghe viết bài thơ Hạt mưa và tìm , viết các từ bắt đầu v,d b) Hướng dẫn viết chính tả : - Theo dõi Gv đọc HS đọc lại bài thơ - Gv đọc bài thơ lần - Hạt mưa ủ vườn - Hỏi : Những câu thơ nào nói lên Thành mỡ màu đất tác dụng mưa ? Hạt mưa trang mặt nước Làm gương soi cho trăng a Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ có khổ ? Cách trình bày thể nào cho đẹp - Các dòng thơ trình bày thể nào ? + Hướng dẫn viết từ khó : + Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả - Chính sửa lỗi cho hs d) Viết chính tả : -GV nhắc tư ngồi -GV đọc bài HS chép vào - Đọc lại HS dò lỗi - Thu bài chấm – nhận xét e) Hướng dẫn làm bài tập chính tả : -Hdẫn HS làm bài 2b vào GV nhận xét sửa sai Củng cổ dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị bày sau - Bài thơ có ba khổ Giữa khổ thơ ta để cách dòng Chữ đầu dòng phải viết hoa và viết lùi vào ô - HS viết bảng : gió , trăng soi , nghịch , mỡ màu , gương, trang mặt nước - HS ngồi đúng tư thế, lắng nghe viết bài vào -HS nghe dò bài + HS làm bài vào các từ cần tìm : vàng , dừa , voi GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA TOÁN LỚP LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải toán có liên quan rút đơn vị * Nâng cao bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định Bài : a) Giới thiệu bài : GV ghi đề - HS nhắc + Hướng dẫn luyện tập + bài : HS đọc đề, xác định YCBT -Đọc đề, xác định YCBT Gv yêu cầu HS nhắc lại qui tắc thực - HS nhắc lại các bước đề làm bài phép tính biểu thức ,rồi toán tính giá trị biểu thức -HS kiểm tra và nêu quy tắc vận dụng yêu cầu HS làm bài vào a) (13829 + 207128) x = 34547 x -4 HS lên bảng làm bài Lớp làm = 69094 b) ( 20354 – 9638 ) x = 10716 x = 42864 - Gv nhận xét và cho điểm *Bài : Gọi HSKG đọc đề bài : - HS đọc đề toán , xác định YCBT -YC HS tự tóm tắt và giải, 1HS lên - HS làm bài bảng + Gv cùng lớp nhận xét, ghi điểm -HS đọc đề , xác định đề- tóm tắt và Bài 3: HS đọc đề, xác định dạng toán làm bài Cho HS tự tóm tắt và làm bài -Cùng HS nhận xét , sửa bài ghi điểm + Bài Gv gọi HS đọc đề , xác định dạng -HS đọc đề, xác định YCBT toán H:Em có nhận xét gì đơn vị chu vi -HS trả lời và thực đổi số đo 2dm 4cm = 24 cm hình vuông ? -Hdẫn HS tìm cách giải -HS giải bài toán vào vở, 1Hs lên -Cùng lớp nhận xét , sửa bài chốt kết bảng Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA ĐẠO ĐỨC LỚP CHĂM SÓC NGHĨA TRANG LIỆT SĨ (Tiết tuần 32, 33 và 34) I MỤC TIÊU : HS hiểu : -Sự cần thiết phải chăm sóc và bảo vệ nghĩa trang liệt sĩ địa phương -Quyền tham gia vào các HĐ địa phương II CHUẨN BỊ: - Các vật dụng cần thiết : xô,chổi, khăn lau,… III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN -Giáo viên tổ chức và quản lí tốt HS quá trình thực -Giáo dục thêm cho HS -Nhân xét, tổng kết GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 64: NĂM THÁNG VÀ MÙA I MỤC TIÊU: - Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mùa II CHUẨN BỊ * Mô hình địa cầu , lịch tờ , bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐÔNG HỌC KTBC :HS lên bảng trả lời câu hỏi : H: Vì có tượng ngày và đêm trên - HS lên bảng trả lời trái đất ? GV cùng HS nhận xét ,ghi điểm Bài : -Giới thiệu : GV ghi đề - HS nhắc lại HOẠT ĐỘNG : Hoạt động nhóm H: Mỗi năm có bao nhiêu ngày? gồm bao + Tiến hành thảo luận nhóm , sau đó nhiêu tháng ? Mỗi tháng gồm bao nhiêu ngày đại diện nhóm trình bày ý kiến ?(kể rõ tháng nào có 31 ngày, 30 ngày,28 + Ý kiến đúng là: 29 ngày) - Mỗi năm gôm 12 tháng Mỗi tháng -GV chốt lại thường có từ 30 đến 31 ngày Có HOẠT ĐỘNG 2: tháng có 28 đến 29 ngày ( th2) -Cho HS quan sát H.2 SGK và hỏi: H: Khi chuyển động quanh Mặt trời chiều nghiêng Trái đất có thay đổi -HS trả lời không? H: Ở vị trí nào trái đất Bắc bán cầu gần mặt trời nhất?Ở vị trí đó, khí hậu Bắc bán cầu nào? H: Khi Bắc bán cầu gần mặt trời thì Nam bán cầu vị trí nào với Mặt trời? H: Ở vị trí nào trái đất Bắc bán cầu xa mặt trời nhất?Ở vị trí đó, khí hậu Bắc bán cầu nào? -Tương tự GV hỏi HS các vị trí còn lại -GV cùng HS nhận xét chốt lại *Trên trái đất thường có mùa Đó là các mùa : xuân , hạ, thu, đông mùa xuân từ tháng đến tháng , mùa hạ từ tháng đến tháng 6, -HS nối tiếp nhắc lại mùa thu từ tháng và mùa đông từ tháng 10đến tháng 12 Củng cố , dặn dò : Trò chơi”Ai nhanh, đúng”- Điền tên mùa vào sơ đồ -Cùng lớp nhận xét,chốt lại Dặn dò – nhận xét -HS chơi trò chơi GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN NÓI ,VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU - Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể việc làm trên *KNS: Giao tiếp, lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận- Đảm nhận trách nhiệm- Xác định giá trị- Tư sáng tạo.( Trình bày ý kiến cá nhân , Trải nghiệm, đóng vai) II CHUẨN BỊ Bảng phụ ghi các nội dung gợi ý sách GK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định : KTBC : - GV gọi hs lên bảng: Em cần làm + HS lên bảng thực yêu cầu gì để bảo vệ môi trường ? GV - Nhận xét ghi điểm Bài : a) Giới thiệu : GV ghi đề - HS nhắc lại b) Hướng dẫn làm bài + Bài : GV gọi hs đọc yều cầu - Kể lại môt việc tốt em đã làm để bảo bài - GV yêu cầu HS đọc gợi ý vệ môi trường SGK - HS tiếp nối trả lời - Giúp HS xác định thể nào là việc làm + Dọn vệ sinh sân trường tốt góp phần bảo vệ môi trường : Em + Nhặt rác trên sân trường , công cộng hãy kể tên hững việc tốt góp phần bảo … vệ môi trường mả hs chúng ta có thể + tham gia quét dọn vệ sinh đường tham gia làng , ngõ xóm … + GV hướng dẫn định hướng cho bài - Nghe và định hướng trả lời các câu kể theo câu hỏi sau : hỏi + Em đã làm việc gì tốt để góp phần bảo vệ môi trường ? + Em đã làm việc tốt đó đâu ? Vào nào ? + Em đã tiến hành c việc đó ? + Em có cảm tưởng thể nào sau -HS ngồi cạnh kể cho nghe làm việc tốt đó ? việc tốt đã làm để góp phần bảo vệ môi - Gọi số HS kể trước lớp trường GV nhận xét cho điểm -Đại diện số nhóm kể trước lớp - -Cùng lớp nhận xét , chốt lại Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS tự làm bài Nhắc nhở -HS làm bài cá nhân vào vở, 1HS viết viết bài đầy đủ ngắn gọn, rõ ràng bảng nhóm HS đọc bài - GV thu chấm – nhận xét 4.Củng cổ dặn dò : - Nhắc nhở HS nhà làm tiếp GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:: SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.Mục tiêu: + Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần tới 33 +Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt II.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Ổn định:(2’) -Hát Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua -Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để +Lớp trưởng nhận xét -Lớp bình bầu : phát huy, động viên các em có cố gắng +Cá nhân xuất sắc: -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động +Cá nhân tiến bộ: tốt +Tổ xuất sắc: Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 33 -Học bình thường -Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Tiếp tục củng cố nề nếp -Giúp các bạn : -Lắng nghe - *Tham gia văn nghệ(5’) -Phân công các bạn giúp đỡ *Nhận xét, dặn dò: -Thực đầy đủ theo kế hoạch -Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA LỚP THỦ CÔNG Bài: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa quạt có thể chưa tròn - Hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị:  Mẫu quạt giấy tròn làm giấy thủ công  Một quạt giấy tròn đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa  Tranh quy trình làm quạt giấy tròn  Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công III Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhận xét tuyên dương Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: GV HD HS Q/s và nhận xét: -GV giới thiệu mẫu quạt giấy và hỏi: Quan sát quạt giấy tròn em có nhận xét gì hình dạng, màu sắc, các phận quạt giấy mẫu? -GV tạo điều kiện cho HS suy nghĩ, tìm cách làm quạt giấy cách gợi ý cho HS mở dần quạt giấy để thấy và trả lời -GV nhận xét và chốt lại qua HĐ2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phần thân Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập HS -HS nêu lại các bước gấp và làm quạt giấy -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để học tiết sau Hoạt độngcủa học sinh -HS mang đồ dùng cho GV KT -HS quan sát trả lời theo quan sát được: -Quan sát và thực hành theo yêu cầu giáo viên GV; BÙI THỊ HƯƠNG GiaoAnTieuHoc.com