Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà.. - Tìm moät phaàn naêm trong caùc hình [r]
(1)TUÇN 25 Ngay soan :27- -2010 Ngay giang :1-03-2010 Tập đọc (Tiet 73 + 74) sôn tinh thuyû tinh I Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc lưu loát bài Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ - Biết đọc nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ.Phân biệt lời các nhân vật -Hiểu nghĩa các từ ngữ : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp, ngà, cựa, hồng mao - Hiểu nội dung :Truyện giải thích tượng lũ lụt xảy nước ta hàng năm là Thuỷ Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh Qua đó truyện ca ngợi ý chí kiên cường nhaân daân ta vieäc ñaép ñeâ choáng luït loäi II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - em lên bảng đọc trả lời câu hỏi - HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Voi nhà 2.Bài a) Phần giới thiệu - Treo tranh giới thiệu vào tháng 7, tháng - Quan sát tranh hàng năm nước ta thường xảy lụt lội đó là -Lắng nghe giới thiệu bài nguyên nhân truyền thuyết Thuỷ Tinh dâng -Vài em nhắc lại tựa bài nước đánh Sơn Tinh để dành lại Mị Châu Hôm chúng ta tìm hiểu điều đó b) Đọc mẫu : -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - HS Tiếp nối đọc -Yêu cầu đọc câu Hướng dẫn phát âm : -tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó cửa, biển, lũ , -GV ghi bảng HD đọc Đọc ngắt giọng - Hướng dẫn học sinh ngắt giọng câu khó Đọc đoạn : - Bài này có đoạn - Bài này có đoạn ? -Đoạn 1:Hùng Vương nước thẳm - Các đoạn phân chia nào ? - Đoạn 2:Hùng Vương đón dâu veà -Đoạn : Thuỷ Tinh đến sau chịu thua Lop2.net (2) -Yêu cầu HS đọc đoạn - “caàu hoân “ coù nghóa laø gì ? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Mời HS đọc lại lời Vua Hùng ( gioïng doõng daïc , trang troïng , chuù yù nhaán giọng các từ lễ vật ) sau đó nhận xét và cho HS lớp luyện đọc lại câu này - Gọi em đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài Luyện đọc nhóm - Luyện đọc bài theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài Tieát Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Những đến cầu hôn Mị Nương ? - Họ là vị thần từ đâu đến ? - Một HS đọc đoạn câu chuyện - cầu hôn là xin lấy người gái làm vợ -Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa ,/ người tài gỏi Một người là Sơn Tinh , / chúa miền non cao ,/còn người kialà Thuỷ Tinh , / vua vùng nước thaúm -Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp ,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø , / gà chín cựa / ngựa chín hồng mao / - HS luyện đọc - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng đoạn theo yêu caàu - Một em đọc đoạn bài -Hai vị thần đó là Sơn TinhøThuỷ Tinh - Sơn Tinh miền non cao, Thuỷ Tinh là vua miền sông nước - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta cuøng tieáp hieåu tieáp baøi - Một học sinh khá đọc các đoạn , - Gọi HS đọc đoạn - Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần - Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật đến trước thì kết hôn cùng Mị cùng đến cầu hôn cách nào ? Nöông - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, gì ? ngựa chín hồng mao , - Vì Thuỷ Tinh lại đùng đùng giận - Vị Thuỷ Tinh đã đến muộn không lấy Mị Nương cho quân đuổi đánh Sơn Tinh ? - Thuỷ Tinh đã đánh Sơn Tinh cách nào - Thuỷ Tinh hô, mưa gọi gió, dâng nước cuồn cuộn - Sơn Tinh bốc đồi , dời - Sơn Tinh đã chống lại Thuỷ Tinh ? dãy núi để chặn dòng nước lại Lop2.net (3) - Ai là người chiến thắng chiến naøy ? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vò thaàn ? - Caâu vaên naøo baøi cho thaáy Sôn Tinh laø người luôn chiến thắng chiến này? -Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi GV keát luaän:Ñaây laø caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuyû Tinh, Mò Nöông, Huøng Vöông nhân dân ta xây dựng nên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhiên câu chuyện lại cho ta biết thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống bão lụt kiên cường b) Luyện đọc lại : - Yêu cầu nối tiếp đọc lại bài - Mời em khác nhận xét, giáo viên ghi điểm sau lần HS đọc bài c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Sơn Tinh là người chiến thắng - Hai em keå laïi traän chieán Sôn Tinh vaø Thuyû Tinh -Thuỷ Tinh dâng nước lên bao nhiêu Sơn Tinh lại dâng đồi lên cao nhieâu - Một số em đại diện lên trả lời trước lớp - Nối tiếp em đoạn đọc laïi caâu chuyeän - Lớp nhận xét giọng đọc bạn - Hai em đọc lại bài - Thích nhaân vaät Sôn Tinh vì Sôn Tinh tài giỏi đánh thắng Thuỷ Tinh - Về nhà học bài xem trước bài Rut kinh nghiem: Toán(Tiet 121) moät phaàn naêm I Muïc tieâu : - Giúp HS : Bước đầu nhận biết phần năm Biết đọc , viết II Chuaån bò : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - HS chữa bài theo GV - Kiểm tra bài tập nhà Lop2.net (4) -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với -Vài học sinh nhắc lại tựa bài dạng số đó là “ Một phần năm b) Khai thaùc baøi : Giới thiệu “ Một phần năm ” - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình veõ sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành phần và giới thiệu : “ Coù hình vuoâng chia thaønh phaàn baèng , lấy phần , ta phần naêm hình vuoâng “ “ Coù hình troøn chia thaønh phaàn baèng , lấy phần , ta phần naêm hình troøn“ “ Coù hình tam giaùc chia thaønh phaàn lấy phần, ta phaàn naêm hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần năm hình troøn moät phaàn naêm hình vuoâng moät phần năm hình tam giác người ta dùng số “ Moät phaàn naêm “ - Vieát laø : - Quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân, phân tích bài toán, sau đó nhắc lại - Coøn laïi moät phaàn naêm hình vuoâng - Ta coù moät phaàn naêm hình troøn - Ta coù moät phaàn naêm hình tam giaùc - Laéng nghe giaùo vieân giaûng baøi vaø nhaéc lại đọc và viết số c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Đã tô màu hình nào ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , -Lớp thực tính vào sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh - Các hình đã tô màu hình là A , D, C Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Vì em biết hình A có phần năm số ô vuông tô màu ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài -Gọi em nêu đề bài - Hd HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi -Vì em biết hình b đã khoanh vào phaàn naêm soá vòt ? - Hình naøo coù số ô vuông tô màu ? - Caùc hình coù moät phaàn naêm soá oâ vuoâng toâ maøu laø hình A ,C - Vì hình A có tất 10 ô vuông và đã tô maøu oâ vuoâng - Hình nào đã khoanh phần năm số vòt ? Lop2.net (5) - Hình b đã khoanh phần năm số vòt - Vì hình b có 10 vịt đã khoanh vào -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù d) Cuûng coá - Daën doø: - HD làm bài tập toán - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - HS làm bài tập toán -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Rut kinh nghiem: Theå duïc(Tiet 49) Oân Một số bài tập rlttcb- Trò chơi nhảy đúng - nhảy nhanh I Muïc tieâu : -Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác - Ôn trò chơi “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi, tương đối chủ động II Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi III Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung động tác laàn x nhòp 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - laàn 15m - Đội hình tập các bài trước đã học GV cán lớp ñieàu khieån - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng laàn 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - laàn -Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , đợt chạy xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập GV và lớp nhận xét , cần Gv có thể làm Hoạt động trò -HS thực -HS thực -HS thực -HS thực Lop2.net (6) mẫu và giải thích thêm để HS nắm động tác sau đó cho HS chaïy laàn -Trò chơi : “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “2 - lần -HS thực - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho số em thực thử , GV nhận xét giải thích thêm cho tất các em biết cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi thử lần Phaàn keát thuùc: - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều -HS thực khieån -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả lỏng - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc Rut kinh nghiem: Ngay soan :28-2- 2010 Ngay giang :02-3-2010 Toán(Tiet 122) luyeän taäp I Muïc tieâu : - Giúp HS : Học thuộc lòng bảng chia Áp dụng bảng chia để giải các bài toán liên quan Củng cố biểu tượng phần năm II Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu keát quaû -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em củng cố các kiến thức Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài baûng chia Moät phaàn naêm b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài -Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - em lên bảng làm bài Lớp làm - Mời em lên bảng làm bài vào - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng - Thi đọc thuộc lòng bảng chia Lop2.net (7) chia -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi leân laøm baøi treân baûng - Nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề bài - leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhân và phép tính chia theo đúng caëp - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên -Lớp thực tính vào - Lớp lắng nghe và nhận xét baûng Bạn nói đúng vì hai phép chia 10 : và -Hoûi : Moät baïn noùi : “ Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta có thể ghi kết 10 : 10 : lập từ phép nhân x = mà không cần tính “ Theo em bạn nói đúng 10 Khi lập phép chia từ phép nhân nào đó ta lấy tích chia cho thừa số này thì hay sai ? Vì sao? thừa số - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi -Gọi em nêu đề bài - Có 35 chia cho bạn - Có tất bao nhiêu ? Hỏi bạn có bao nhiêu - Có 35 -Chia cho bạn nghĩa là chia - Chia thành phần bạn nhận phần naøo ? Giải :- Mỗi bạn có số là : - Yêu cầu em lên bảng thực 35 : = ( ) - Yêu cầu làm bài vào Đ/S : 7quyển - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Có 25 cam xếp vào các đĩa, - Coù taát caû bao nhieâu quaû cam ? đĩa quả.Hỏi xếp vào ñóa - Coù 25 quaû cam - Mỗi đĩa xếp ? - Mỗi đĩa xếp - Muốn biết xếp đĩa ta làm phép - Làm phép tính chia 25 : = Giải :- Số đĩa xếp là : tính gì ? 25 : = ( ñóa ) - Yêu cầu em lên bảng thực Ñ/S : ñóa - Yêu cầu làm bài vào - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Bài -Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài - Hình nào đã khoanh vào phần naêm soá voi ? - Hình a đã khoanh phần năm số voi -Vì em biết hình a đã khoanh vào - Vì hình a có 15 voi đã khoanh vaøo voi phaàn naêm soá voi ? Lop2.net (8) -Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu neâu caùch tính moät phaàn naêm cuûa moät soá Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Lớp nhận xét bài làm bạn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính moät phaàn naêm cuûa moät soá -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Rut kinh nghiem: Keå chuyeän(Tiet 25) sôn tinh thuyû tinh I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết xếp lại theo thứ tự các tranh minh hoạ theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh , Thuỷ Tinh Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Quaû tim khæ “ caâu chuyeän “ Quaû tim Khæ “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài : Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ - Sôn Tinh Thuyû Tinh keå laïi caâu chuyeän : Sôn Tinh Thuyû Tinh Hướng dẫn kể chuyện Sắp xếp lại theo thứ tự các tranh đúng noäi dung caâu chuyeän : - Sắp xếp theo thứ tự các tranh theo -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập đúng nội dung câu chuyện -Treo tranh và yêu cầu lớp quan sát tranh - Quan sát tranh nhóm - Minh hoạ trận đánh hai vị thần -Bức tranh minh hoạ điều gì ? Thuyû Tinh ñang hoâ maây, goïi gioù, daâng nước Sơn Tinh đâng bốc đồi dời dãy núi chặn dòng nước lại Lop2.net (9) -Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Đây là nội dung cuối cùng câu chuyeän -Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước - Đây là nội dung thứ câu chuyện và đón Mị Nương ? - Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Em hãy xếp theo đúng thứ tự các - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương tranh theo nội dung câu chuyện ? - HS lên bảng xếp lại thứ tự các Kể lại toàn nội dung câu chuyện : tranh , , -Chia lớp thành nhóm tập kể lại câu - Chia nhoùm vaø taäp keå nhoùm chuyeän nhoùm -Yc các nhóm kể theo hình thức nối tiếp , em kể đoạn với nội dung - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tieáp tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yêu cầu các nhóm cử đại diện mình -Mỗi lần bạn kể tranh các bạn lên kể trước lớp khaùc nhoùm laéng nghe nhaän xeùt - GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu - Lớp nghè nhận xét bình chọn nhóm kể chuyeän toát c) Cuûng coá daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà kể cho nhiều người cùng nghe - Một em khá kể lại toàn câu chuyện -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn Rut kinh nghiem: Chính taû (Tiet 49) sôn tinh thuyû tinh I Muïc ñích yeâu caàu : -Nhìn bảng và chép đúng không mắc lỗi đoạn trích: Hùng Vương thứ mười tám cầu hôn công chúa cho truyện “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ Trình bày đúng hình thức - Làm đúng các bài tập chỉnh tả phân biệt ch / tr / dấu hỏi / ngã II Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng viết từ lụt lội , lục đục rụt - Ba em lên bảng viết 10 Lop2.net (10) reø , suùt boùng , - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Hôm các em nhìn bảng để viết đúng, viết đẹp đoạn bài “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh “ b) Hướng dẫn tập chép: Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích này giới thiệu với chúng ta điều gì - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu - Đoạn văn giới thiệu vua Hùng Vương thứ 18 Có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua kén chồng cho gái thì có hai chàng trai đến Hướng dẫn trình bày : - Yc lớp quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và cầu hôn - Quan sát bài văn đã viết sẵn và nêu cách trình bày đoạn văn - Những chữ nào đoạn văn phải viết nhận xét - Sôn Tinh Thuyû Tinh laø teân rieâng ; vaø hoa? các chữ cái đầu câu viết hoa Hướng dẫn viết từ khó: - Hãy tìm bài chữ bắt đầu âm d / r / gi / ch / tr và các chữ có dấu hỏi dấu -tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, gioûi, thaúm , nga.õ - Đọc tiếng vừa nêu yêu cầu viết vào bảng - gioûi , thaúm , coâng chuùa -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS Chép bài : -Treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn - Nhìn bảng để chép bài vào viết lên để học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñieàn tr / ch / daáu hoûi, ngaõ choã thích - Goïi hai em leân baûng laøm baøi hợp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng -Hai em lên làm bài trên bảng, lớp làm -trú mưa, truyền tin, chuyền cành, chở -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng 11 Lop2.net (11) - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 2: Troø chôi : - Chia lớp thành nhómï Yêu cầu thảo luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu Nếu tìm đúng thì từ điểm - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài hàng, trở - soá chaün, soá leû, chaêm chæ, loûng leûo, meät moûi buoàn baõ - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn dán tờ giấy lên baûng -Thanh hỏi:chổi rơm, ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thẳm, trỏ, trẻ em , bieån caû , + Thanh ngaõ:ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün, - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch Rut kinh nghiem: Đạo đức(Tiet 25) ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II I Muïc tieâu : - Ôn lại các bài đạo đức vừa học - Hướng dẫn HS vận dụng vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học : -Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động Thầy Hoạt động củaTrò Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời +Khi đến nhà người khác em cần làm gì ? + Cư xử lịch đến nhà người khác là thể hieän ñieàu gì ? +Em đã lịch đến nhà ngưòi khác chưa ? -GV nhận xét, đánh giá em Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - HS trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời -Khi nhặt rơi em cần phải + Khi nhặt rơi em cần phải làm gì ? tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là người thật thà, + Traû laïi cuûa rôi laø theå hieän ñieàu gì ? người quý trọng 12 Lop2.net (12) + Em đã nhặt rơi chưa ? Em -HS trả lời đã làm gì sau nhặt rơi ? + Khi nói lời yêu cầu đề nghị em phải thể - Khi nói lời yêu cầu đề nghị em ñieàu gì ? phải thể tự trọng và tôn trọng người khác + Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ - Khi nhận và gọi điện thoại em cần nhö theá naøo ? có thái độ lịch sự, nói rõ ràng + Lịch nhận và gọi điện thoại là thể từ tốn ñieàu gì ? - Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác + Em đã lịch nhận và gọi điện thoại và tôn trọng chính mình chöa? - Một số HS trả lời -GV tuyên dương HS thực hành tốt +Khi đến nhà ngưòi khác em cần phải làm gì ? - Khi đến nhà người khác em cần gõ cửa bấm chuông, lễ phép chào + Cư xử lịch đến nhà người khác là thể hỏi chủ nhà hieän ñieàu gì ? - Cư xử lịch đến nhà người khaùc laø theå hieän neáp soáng vaên minh -GV nhận xét, sửa sai em người yêu quý Cuûng coá : -GV tổ chức cho HS thực hành gọi điện thoại -HS thöc hieän Đóng vai đến nhà người khác chơi Nhaän xeùt, daën doø : -Về nhà học bài xem trước bài sau - Từng nhóm thi đố - Thực hành bài học HS theo doõi vaø nhaän xeùt Rut kinh nghiem: Thuû coâng (Tiet 25) laøm xuùc xích trang trí (t1) I Muïc tieâu : - Học sinh biết làm xúc xích giấy thủ công Làm dây xúc xích để trang trí HS thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động mình II Chuaån bò : - Mẫu xúc xích giấy bìa đủ lớn Quy trình làm xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 13 Lop2.net (13) -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoâm taäp“ Laøm daây xuùc xích trang trí “ b) Khai thaùc: Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì ? Các vòng này có hình dáng, kích thước, màu saéc nhö theá naøo ? - Để có dây xúc xích ta làm nào ? - Để làm dây xúc xích chúng ta phải cắt nhiều nan giấy màu dài Sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn noái tieáp Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước :Cắt thành các nan giấy - Lấy - tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng ô , dài 12 ô Mỗi tờ giấy cắt lấy - nan Nếu loại giấy dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp Mở tờ giấy cắt theo đường dấu gấp hai hình chữ nhật có chiều daøi 16 oâ roäng 12 oâ Caét caùc nan giaáy theo chiều rộng tờ giấy , nan dài 12 ô , rộng oâ Bước 2:Dán các nan thành dây xúc xích - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ vaøo moät voøng troøn - Luồn nan thứ thứ hai khác màu vào vòng nan thứ Sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba Làm giống các nan thứ tư , thứ năm dây xúc xích dài theo yù muoán -1 em thao tác cắt dán,lớp quan sát -GV nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp , daùn -GV tổ chức cho các em tập cắt dán xúc xích -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , dán xúc xích -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học bò cuûa caùc toå vieân toå mình -Hai em nhắc lại tựa bài học - Lớp quan sát và nêu nhận xét - Các vòng dây xúc xích làm baèng giaáy, coù hình daùng troøn, maøu saéc khaùc nhau, caùc voøng coù kích thước - Nêu theo suy nghĩ riêng em - Quan sát để nắm cách gấp , daùn xuùc xích - Lớp thực hành gấp, cắt, dán xúc xích theo hướng dẫn giáo viên -Hai em nhaéc laïi caùch caét gaáp, caét, 14 Lop2.net (14) -Daën veà chuaån bò duïng cuï tieát sauhoïc tieáp daùn -Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ Rut kinh nghiem: Ngay soan :28-2-2010 Ngay giang :3-3-2010 Tập đọc(Tiet 75) beù nhìn bieån I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt đúng nhịp thơ Biết đọc bài với giọng vui tươi nhí nhảnh - Hiểu nghĩa các từ :bễ , còng , sóng lừng - Hiểu nội dung bài : Bài thơ thể vui tươi , thích thú em bé tắm bieån II.Chuaån bò: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Dự báo thời tiết “ -3 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Vẽ phong cảnh biển rộng lớn -Treo tranh vaø hoûi : xanh meânh moâng “Em bieát tranh veõ caûnh gì ? -Đọc tên tựa bài : Bé nhìn biển b) Luyện đọc: -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú theo - GV đọc mẫu - Yêu cầu nối tiếp đọc câu bài - HS Đọc nối tiếp câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Hướng dẫn phát âm từ khó : - biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bãi - Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc giaøng, beã, vaãn, treû, - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Luyện đọc đoạn : Yêu cầu tiếp nối đọc khổ thơ trước - Lần lượt bạn nhóm đọc bài, các bạn khác theo dõi chỉnh sửa lớp cho Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và -Thi đọc cá nhân đọc cá nhân 15 Lop2.net (15) - Nhaän xeùt cho ñieåm Đọc đồng thanh:Yc lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng ? -Cả lớp đọc đồng bài thơ -Một em đọc bài - Tưởng rắng biển nhỏ / Mà to trời Như sông lớn / Chỉ có bờ / Biển to lớn - Bãi giàng với sóng / Chơi trò kéo co / - Những câu thơ nào cho biết biển giống Lon ta lon ton - HS trả lời theo suy nghĩ treû ? - Em thích khoå thô naøo baøi nhaát ? Vì ? thaân Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu - Lớp đọc đồng lớp đọc đồng bài thơ , sau đó xoá dần bài - Học thuộc lòng khổ thơ baøi thô thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng - Cá nhân thi đọc - Tổ chức để HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø: - Một em đọc lại bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học thuộc bài Xem trước - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài bài Rut kinh nghiem: Toán(Tiet 123) luyeän taäp chung I Muïc tieâu : - Biết cách tính giá trị biểu thức có hai dấu tính nhân và chia ( tính từ trái sang phải ) Tìm thành phần chưa biết phép tính Củng cố biểu tượng II Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï III Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Tìm moät phaàn naêm caùc hình toâ maøu - Đọc thuộc lòng bảng chia -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: 1 1 , , , Hoạt động trò -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu keát quaû -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 16 Lop2.net (16) a) Giới thiệu bài: -Hôm các em củng cố các kiến thức các bảng chia , 3, 4, đã học b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Vieát leân baûng : x : -3 nhaân chia coù maáy pheùp tính ? - Khi thực dạng bài này ta thực tính giá trị biểu thức có phép tính cộng và trừ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Tính theo maãu - Quan saùt vaø neâu - Coù pheùp tính laø pheùp nhaân vaø pheùp chia - Tính từ trái sang phải - Tương tự ta cúng tính từ trái sang phaûi - Mời em lên bảng tính giá trị biểu thức - Mời em lên bảng tính,û lớp làm - Yêu cầu lớp làm vào x : = 12 : = -Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề bài Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - em leân baûng ,moãi em laøm moät - Goïi em leân laøm baøi treân baûng pheùp tính - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên bảng -Lớp thực tính vào - Yêu cầu giải thích cách tìm x hai bài - Lớp nhận xét bài bạn treân - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh - Hình nào đã tô màu phần hai số Bài :-Gọi em nêu đề bài - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài ô vuông? - Hình C đã tô màu phần hai số oâ vuoâng -Vì em biết hình C đã tô màu vào - Vì hình C có hình vuông đã tô maøu vaøo oâ vuoâng phaàn hai soá oâ vuoâng ? - Lớp nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Moãi chuoøng coù thoû Hoûi Baøi : -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi chuoàng nhö theá coù taát caû bao nhieâu thoû ? - Coù chuoàng - Coù taát caû bao nhieâu chuoàng ? - Moãi chuoàng coù - Moãi chuoàng coù maáy thoû ? - Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu thoû ta - Laøm pheùp tính nhaân : x Baøi giaûi laøm pheùp tính gì ? Soá thoû chuoàng coù laø : - Yêu cầu em lên bảng thực x = 20 ( ) - Yêu cầu làm bài vào Ñ/S : 20 - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Bài 5:- Hướng dẫn HS quan sát và thi xếp - Lớp chia thành hai đội đội cử baïn leân thi xeáp hình hình 17 Lop2.net (17) - Tổ chức cho hai đội đội em lên thi xếp -Trong thời gian phút đội nào xếp xong trước và xếp đúng là đội đó thắng - Theo doõi bình choïn nhoùm thaéng cuoäc d) Cuûng coá - Daën doø: -Yc neâu caùch tính moät phaàn naêm cuûa moät soá - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Lớp nhận xét bài làm bạn -Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính moät phaàn naêm cuûa moät soá -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Rut kinh nghiem: Luyện từ và câu( Tiet 25) từ ngữ sông biển -đặt ,trả lời câu hỏi Vì sao? I Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển - Rèn kĩ đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : Vì ? II Chuaån bò : -Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy Bút màu III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi lên bảng đọc đoạn văn đó có sử - Từng em nối tiếp đọc đoạn văn đó có sử dụng các dấu câu dấu chấm duïng daáu chaám , daáu phaåy và dấu phảy tiết trước - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “ Từ ngữ - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài soâng bieån” vaø ñaët caâu hoûi Vì sao? Hướng dẫn làm bài tập: - Đọc yêu cầu Bài : - Gọi học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp chia thành nhóm nhỏ -Phát nhóm tờ giấy lớn và bút màu - Yêu cầu thảo luận nhóm tìm từ theo - Các nhóm thảo luận tìm từ ghi vào giaáy yêu cầu và ghi vào tờ giấy - Gọi em đại diện lên gắn tờ giấy nhóm -2 em đại diện nhóm lên bảng gắn : - taøu bieån, caù bieån, toâm bieån,chim mình leân baûng bieån, baõo bieån, soùng bieån, loác bieån, - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - GV nhận xét tuyên dương nhóm tìm mặt biển, rong biển bờ biển, biển cả, 18 Lop2.net (18) nhiều từ Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu trao đổi theo cặp - Mời số em lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy đọc đoạn văn bài ? -Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào Kết luận : Trong câu văn trên thì phần in đậm “ vì có nước xoáy “ là lí cho việc “ Không bơi đoạn sông này “ đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “ Vì ?”để đặt câu hỏi Câu hoûi cuûa baøi taäp naøy laø : “ Vì chuùng ta không bơi đoạn sông này ?” Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu trao đổi theo cặp - số cặp lên thực hành hỏi đáp trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh bieån khôi, bieån xanh, bieån roäng, - Tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước -Lớp chia thành các cặp thảo luận - Đại diện số em lên trình bày : - soâng , suoái , hoà - Lớp lắng nghe và nhận xét - Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau :Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy - Tự suy nghĩ làm bài cá nhân sau đó tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Lắng nghe hướng dẫn và đọc lại câu hoûi: “ Vì chúng ta không bơi đoạn sông này ?” - Dựa vào bài tập đọc “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” để trả lời câu hỏi -Lớp chia thành các cặp thảo luận - Đại diện số em lên trình bày : - a/ Vì Sơn Tinh lấy Mị Nöông ? - Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng mang lễ vật đến trước b/ Vì Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sôn Tinh ? - Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chằng không lấy Mị Nương c/ Vì nước ta có nạn lụt lội ? - Vì hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước để đánh Sơn Tinh d) Cuûng coá - Daën doø -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi laøm caùc baøi taäp -Dặn nhà học bài xem trước bài Rut kinh nghiem: Theå duïc(Tiet 50) Oân Một số bài tập rlttcb - Trò chơi nhảy đúng - nhảy nhanh I Muïc tieâu : 19 Lop2.net (19) - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác Ôn trò chơi “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi , tương đối chủ động II Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi III Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động trò Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân -HS thực - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung động tác laàn x nhòp - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang vòng tròn 2.Phaàn cô baûn : - HS thực - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - laàn 15m - Đội hình tập các bài trước đã học - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng laàn - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - laàn -Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , đợt chạy -HS thực xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập GV và lớp nhận xét , cần Gv có thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm động tác sau đó cho HS chaïy laàn -HS thực -Trò chơi : “ Nhảy đúng - nhảy nhanh “2 - lần - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho số em thực thử , GV nhận xét giải thích thêm cho tất các em biết cách chơi Tiếp theo cho lớp chơi thử lần 3.Phaàn keát thuùc: - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều -HS thực khieån -HS thực -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc Rut kinh nghiem: Ngay soan :1-3-2010 20 Lop2.net (20) Ngay giang :4-3-2010 Toán( Tiet 124) Giờ, phút I Muïc tieâu : - Giúp HS : Nhận biết có 60 phút Biết cách xem đồng hồ kim phút vào số và số Củng cố biểu tượng thời gian II Chuaån bò : - Mô hình đòng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Hai học sinh lên bảng sửa bài -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập số -HS: Leân baûng laøm baøi taäp -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät - Một em đọc thuộc lòng bảng chia -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu hai đơn vị đo -Vài học sinh nhắc lại tựa bài thời gian là và phút học cách xem đồng -Lớp quan sát hoà Khai thaùc: Hướng dẫn xem đồng hồ kim phút vaøo soá vaø soá - Các em đã học đơn vị thời -Tuần lễ , ngày , gian naøo? - Ngoài các đơn vị đã học các em còn biết -Học sinh trả lời theo hiểu biết thêm đơn vị thời gian nào ? -Hôm các em biết thêm đơn vị sau đó là phút Một chia thành 60 phút 60 phút tạo thành * Viết lên bảng : = 60 phút -Một có bao nhiêu phút ? - Giáo viên trên đồng hồ và nêu : Khi - 60 phút kim phút quay vòng là 60 phuùt - quay kim đồng hồ đến vị trí và hỏi : -Đồng hồ ? - Tiếp tục quay kim đồng hồ đến vị trí - Đồng hồ giơ.ø 15 phút và hỏi : -Đồng hồ ? - Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ - Đồng hồ 15 phút 21 Lop2.net (21)