-Häc sinh hiÓu thÕ nµo liªm khiÕt.Ph©n biÖt c¸c hµnh vi liªm khiÕt víi kh«ng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy -V× sao ph¶i sèng liªm khiÕt Muèn sèng liªm khiÕt th× ph¶i lµm g× 2.Kü n[r]
(1)Ngµy so¹n 1/8/2010 tuÇn tiÕt T«n träng lÏ ph¶i Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh hiÓu thÕ nµo t«n träng lÏ ph¶i Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i -HS nhËn thøc v× ph¶i t«n träng lÏ ph¶i 2.Kü n¨ng: -HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân trở thành người biết t«n träng lÏ ph¶i 3.Thái độ: -HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng hµng ngµy -Học tập gương người biết tôn trọng lẽ phải và lên án các hành vi không tôn trọng lẽ ph¶i ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ viÖc t«n träng lÏ ph¶i HS : SGKGDCDlíp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ viÖc t«n träng lÏ ph¶i - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra SGK vµ vë ghi cña HS GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề Yêu cầu HS đọc văn Ngô Quang Bích ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña quan TuÇn phñ Ng« Quang BÝch c©u chuyÖn trªn GV chia HS thành nhóm để thảo luận ? Theo em trường hợp trên hành động nào coi là đúngdán và phï hé ? T¹i sao? ? Trong c¸c cuéc th¶o luËn cã b¹n ®a ý kiÕn nhng bÞ ®a sè c¸c c¸c b¹n líp phản đối.Em xử thể nào ? NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp giê kiÓm tra , em sÏ lµm g×? GV chốt lại Để có cách ứng xử phù hợp người cần có nhận thức và hành vi øng xö dùa trªn c¬ s¬ t«n träng lÏ ph¶i vµ phª ph¸n c¸c hµnh vi sai tr¸i ? Yªu cÇu HS t×m thªm c¸c biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i hoÆc kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng hµng ngµy Hoạt động học sinh HS đọc Hµnh vi cña NQB chøng tá «ng lµ người dũng cảm ,trung thực dám đấu tranh để bảo vệ lẽ phải HS chia nhãm - Hµnh vi vµ c¸h øng xö phï hîp trªn c¬ s¬ t«n träng sù thËt ,b¶o vÖ lÏ ph¶i , phª ph¸n c¸c viÖc lµm sai tr¸i -Nếu thấy ý kiến bạn đúng em ủng hộ và bảo vệ ý kiến đó cách phân tích cho các bạn khác thấy cái đúng - Không đồng tình với bạn Phân tích cho b¹n thÊy c¸i sai cña m×nh vµ t¸c h¹i cña việc làm đó HS lÊy vÝ dô -tôn trọng nội qui trường học -T«n träng luËt lÖ giao th«ng Lop8.net (2) II Néi dung bµi häc ? Từ ý kiến đó em hiểu nào là tôn träng lÏ ph¶i ?Nªu ý nghi· cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i III Bµi tËp Bài 1/4 Gọi HS đọc bài tập GV nªu c©u hái HS suy nghÜ tr¶ lêi ? em lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo ? v× sao? -HS tr¶ lêi nh SGK Giúp người có cách ứng xử phù hợp lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ x· héi, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triÓn Phương án C Phương án C Bµi 2/5 ? Em lựa chọn phương án nào? Vì sao? Phương án A,C,E Bài 3/5 Trong các hành vi đó hành vi nào thể hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 4;5;6 ChuÈn bÞ bµi tuÇn tiÕt Liªm khiÕt Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Lop8.net (3) -Häc sinh hiÓu thÕ nµo liªm khiÕt.Ph©n biÖt c¸c hµnh vi liªm khiÕt víi kh«ng liªm khiÕt cuéc sèng hµng ngµy -V× ph¶i sèng liªm khiÕt Muèn sèng liªm khiÕt th× ph¶i lµm g× 2.Kü n¨ng: -HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân trở thành người có lối sèng liªm khiÕt 3.Thái độ: -HS có thái độ đồng tình và ủng hộ và học tập gương người liêm khiết, đồng thời phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thiÕu liªm khiÕt cuéc sèng GV: SGK, SGVGDCD líp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ biÓu hiÖn cña lèi sèng liªm khiÕt HS : SGKGDCDlíp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ biÓu hiÖn cña lèi sèng liªm khiÕt - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ?Nªu ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i ? Theo em HS cần phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề Yêu cầu HS đọc văn 1;2;3 ? Em có nhận xét gì việc làm củaMa-RiQui-Ri: Dương Chấn và Bác Hồ c©u chuyÖn trªn GV chia HS thành nhóm để thảo luận ? Theo em trường hợp trên các c¸ch xö sù cã ®iÓm chung nµo ? Trong ®iÒu kiÖn hiÖn theo em viÖc häc tập các gương đó còn phù hợp không ? Em h·y t×m nh÷ng vÝ dô vÒ lèi sèng kh«ng liªm khiÕt mµ em thÊy cuéc sèng hµng Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS đọc -C¸ch xö sù cña cñaMa-Ri-Qui-Ri: Dương Chấn và Bác Hồ là gương đáng để ta kính phục và học tập Sèng cao, kh«ng vô lîi h¸m danh, lµm viÖc 1c¸ch v« t cã tr¸ch nhiÖm không hám danh hám lợi mà không đòi hái ®iÒu kiÖn vËt chÊt cho riªng m×nh V× người liêm khiết nhận quí trọng và tin cậy người -HiÖn lèi sèng thùc dông, ch¹y theo đồng tiền có xu hướng ngày càng gia tăng thì việc học tập các gương đó cµng trë nªn cÇn thiÕt vµ cã ý nghÜa thiÕt thùc Bởi vì điều đó + Giúp người phân biệt các hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt cuéc sèng hµng ngµy +LÇm cho cuéc sèng ngµy cµng trë nªn tốt đẹp +Mọi người có thói quen kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân -Thãi h¸m danh h¸m lîi -Dùng quà cáp tiền bạc, địa vị để đạt mục Lop8.net (4) ngµy đích mình GV chèt l¹i Trong cuéc sèng còng mong muốn đượn vươn lên song chúng ta cần vươn lªn b»ng chÝnh tµi n¨ng vµ søc lùc cña m×nh Cßn ¨n c¸p mãc ngoÆc hoÆc lµm ¨n gian dèi để làm giàu thì đó là biểu hµnh vi kh«ng liªm khiÕt II Néi dung bµi häc ? Từ ý kiến đó em hiểu nào là liêm Rút nội dung bài học SGK khiÕt ?Nªu ý nghi· cña lèi sèng liªm khiÕt III Bµi tËp Bài 1/8gọi HS đọc bài tập ? Trong các hành vi đó hành vi nào thể tÝnh kh«ng liªm khiÕt? V× Bµi 2/8 ? Cho HS th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi nhËn xÐt bæ sung Bµi HS tù kÓ c©u chuyÖn vÒ tÝnh kh«ng liªm khiÕt vµ liªm khiÕt Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 4;5/8 ChuÈn bÞ bµi Çn Tôn trọng người khác Õt Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Học sinh hiểu nào tôn trọng người khác , biểu tôn trọng người khác sống hµng ngµy -Vì quan hệ XH, người phải cần tôn trọng lẫn 2.Kü n¨ng: -HS biết phân biệt các hành vi thể tôn trọng người khác và không tôn trọng người khác cuéc sèng hµng ngµy -HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân trở thành người biết tôn trọng người khác Lop8.net (5) 3.Thái độ: -Học tập gương người biết tôn trọng người khác và lên án các hành vi không tôn trọng người ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm ca dao tục ngữ nói việc tôn trọng người khác sống hàng ngày HS : SGKGDCDlíp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ viÖc t«n träng lÉn cuéc sèng - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò' 1.ThÕ nµo lµ liªm khiÕt ?Nªu ý nghÜa cña lèi sèng liªm khiÕt 2.Muốn trở thanhf người liêm khiết cân phải rèn luyện đức tính gì? 3.Hãy đọc số câu ca dao ,tục ngữ ,danh ng«n nãi vÒ tÝnh liªm khiÕt GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề GV chia HS thành nhóm để thảo luận biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i GV Gọi HS đọc văn 1;2;3 ?Em có nhận xét gì cách xử , thái độ và việc làm các bạn các trường hợp trªn ? Theo em hành vi đó hành vi nào đáng để chúng ta học tập hành vi nào đáng phê phán GV chèt l¹i Lu«n biÕt l¾ng nghe ý kiÕn người khác Kính trọng người trên,nhường nhÞn trÎ nhá lµ biÓu hiÖn cña nh÷ng hµnh vi cã v¨n ho¸ -Tôn trọng lẫn là điều kiện ,là sở để xác lập và củng cố mối quan hệ tốt đẹp người với ? Yªu cÇu HS t×m thªm c¸c biÓu hiÖn cña hành vi tôn trọng người khác không tôn trọng người khác sống hàng ngµy II Néi dung bµi häc ? Từ ý kiến đó em hiểu nào là tôn trọng người khác Lop8.net Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS chia nhãm 1.Sèng chan hoµ cëi më kh«ng kiªu căng,coi thường người khác Kh«ng c«ng kÝch chÕ giÔu ch©m chäc người khác họ không giống mình ThiÕu t«n träng thÇy gi¸o vµ c¸c b¹n giê häc HS tr¶ lêi Hµnh vi tèt Hµnh vi 2,3 cÇn phª ph¸n HS l¾ng nghe HS th¶o luËn -Tr¶ lêi -Là đánh giá đúng mức ,coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích người khác ThÓ hiÖn lèi sãng cã v¨n ho¸ cña mçi người (6) ?Nêu ý nghiã việc tôn trọng người khác III Bµi tËp Bài Gọi HS đọc bài tập ? Hành vi nào thể rõ tôn trọng người kh¸c Hành vi b,c,d,đ,e,h,k,l,m,n,o thể thiếu tôn trọng người khác Hành vi a,g,i thể tôn trọng người khác HS gi¶i thÝch Bµi ? Em t¸n thµnh ý kiÕn nµo vµ kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn nµo v× sao? Bµi tËp thªm : §äc mét sè c©u ca dao tôc ng÷ HS tr¶ lêi nói tôn trọng người khác Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 3,4; ChuÈn bÞ bµi Çn4 Gi÷ ch÷ tÝn Õt Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh hiÓu thÕ nµo gi÷ ch÷ tÝn Nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn -HS nhËn thøc v× ph¶i gi÷ ch÷ tÝn 2.Kü n¨ng: -HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi gi÷ ch÷ tÜn hoÆc kh«ng gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy -HS có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân trở thành người biết gi÷ ch÷ tÝn 3.Thái độ: -Học tập gương người biết giữ chữ tín và mong muốn trở thành người biết giữ chư tín ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ viÖc gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy HS : SGKGDCDlíp -Su tÇm ca dao tôc ng÷ nãi vÒ phÈm chÊt nµy - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Lop8.net (7) Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò 1.Thế nào là ton trọng người khác ?Nêu ý nghÜa cña nã cuéc sèng 2.H·y t×m mét sè biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n trọng người khác và số hành vi thiếu tôn trọng người khác GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề GV chia HS thành nhóm để thảo luận ? Em cã suy nghÜ g× c¸ch xö sù cña Nh¹c ChÝnh Tö vµ cña B¸c Hå ? theo em hai cách xử đó có điểm gì chung ? Trên thị trường các sở sản xuẩt kinh doanh cần phải làm gì để đảm bảo lòng tin khách hàng sản phảm mình ?§iÒu g× sÏ x¶y nÕu quan hÖ hîp t¸c kinh doanh mµ bªn kh«ng thùc cam kết có hợp đồng Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS đọc Chia nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung -Chất lượng sản phẩm -giá phù hợp với chất lượng sản phÈm ThiÖt h¹i vÒ kinh tÕ mÊt lßng tin Ph¶i lµm trßn chøc tr¸ch nhiÖm vô cña m×nh ,gi÷ ®îc lêi høa mèi quan hÖ với người xung quanh ? Cã ý kiÕn cho r»ng gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ gi÷ lêi Gi÷ lêi høa lµ biÓu hiÖn quan träng nhÊt hứa Em có đồng tình với ý kiến đó không ? việc giữ cữ tín Song giữ chữ tín kh«ng chØ lµ gi÷ lêi høa mµ cßn lµ ý thøc T¹i sao? tr¸ch nhiÖm vµ quyÕt t©m thùc hiÖn lêi (Cho HS th¶o luËn nhãm) hứa đó -HS tù t×m theo bµi tËp ? Yªu cÇu HS t×m thªm c¸c biÓu hiÖn cña viÖc kh«ng gi÷ ch÷ tÝn ? ph©n biÖt râ sù kh¸c gi÷a viÖc kh«ng -Hs tr¶ lêi theo ý b bµi tËp 1/13 gi÷ ch÷ tÝn víi viÖc kh«ng thùc hiÖn ®îc cam kÕt hoµn c¶nh kh¸ch quan II Néi dung bµi häc ? Từ ý kiến đó em hiểu nào là giữu -HS trả lời phần bài học SGK ch÷ tÝn ?Nªu ý nghi· cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ? Nªu viÖc cÇn thiÕt cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy III Bµi tËp Bài Gọi HS đọc bài tập Trong t×nh huèng b Bè b¹n Trung kh«ng ? T×nh huèng nµo lµ biÓu hiÖn cña hµnh vi phải người không giữ chữ tín mà hoàn gi÷ ch÷ tÝn , hµnh vi nµo kh«ng gi÷ ch÷ tÝn c¶nh kh¸ch quan ? Muốn giữ đựoc lòng tin người đối víi m×nh th× chóng ta ph¶i lµm g× Bµi C¸c t×nh huèng e,d ,®,c lµ c¸c biÓu hiÖn cña viÖc kh«ng gi÷ ch tÝn Lop8.net (8) ? Em h·y kÓ vµi vÝ dô vÒ biÓu hiÖn cña HS tù t×m GV gióp HS ph©n tÝch hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 3.4 Su tÇm mét sè c©u ca dao vµ thµnh ng÷ vÒ viÖc gi÷ ch÷ tÝn ChuÈn bÞ bµi Çn Ph¸p luËt vµ kû luËt Õt Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh hiÓu b¶n chÊt cña ph¸p luËt vµ kû luËt,mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû Läi Ých cña việc cần thiết phải tự giác tuân theo các qui định kỷ luật và pháp luật 2.Kü n¨ng: -HS biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỷ luật có kỹ đánh giá và tự đánh giá hành vi mình Thường xuyên nhắc nhở người là bạn bè cùng thực qui định nhà trường và xã hội 3.Thái độ: -HS có ý thức tôn trọng pháp luật và tự nguyện rèn luyện tính kỷ luật trân trọng người có tÝnh kû luËt vµ tu©n thñ ph¸p luËt ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm sơ đồ bảng biểu phục vụ bài học HS : SGKGDCDlíp -Sưu tầm các bài viết nói ý thức giữ kỷ luật người - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò 1.ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn ? Cho vÝ dô 2.ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy _ChÊm bµi 3,4 cña hai HS Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái Lop8.net (9) GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề GV gọi HS đọc mục đặt vấn đề Chia Hs thành nhóm nhỏ để thảo luận nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËn ? Theo em Vũ Xuân trường và đồng bọn đã cã nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt nh thÕ nµo HS đọc Chia nhãm th¶o luËn -Bu«n b¸n vµ vËn chuyÓn ma tuý xuyªn quèc gia -Dïng tiÒn mua chuéc dô dç c¸c c¸n bé nhà nước tiếp tay cho chúng ? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt cña Vò -Chúng đã gieo rắc cái chết trắng ,làm Xuân trường và đồng bọn đã gây băng hoại và suy yếu hệ đạo hËu qu¶ nh thÕ nµo đức và thể xác -Thông minh gạn ,dũng cảm vượt qua ?§Ó chèng l¹i nh÷ng ©m mu cña bän téi ph¹m ma tuý c¸c chiÕn sÜ c«ng an cÇn cã c¸c khã kh¨n Cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm quyÕt t©m cao phÈm chÊt g×? -Người HS cần tính kỷ luật và tôn ? Người HS cần có tính kỷ luật và tôn trọng trọng pháp luật vì đó là biểu ph¸p luËt kh«ng ?T¹i ?Em h·y nªu vÝ hành vi có đạo đức dô cô thÓ VÝ dô : - Thùc hiÖn tèt néi qui cña nhµ trường - ChÊp hµnh tèt luËt giao th«ng II Néi dung bµi häc ? ThÕ nµo lµ ph¸p luËt vµ kû luËt HS dựa vào các mục 1,2 SGK để ?Nªu ý nghi· cña viÖc ph¸p luËt vµ kû luËt tr¶ lêi ? HS cần làm gì để thực pháp luật và kỷ luËt III Bµi tËp Bài Gọi HS đọc bài tập HS có thể thảo luận theo nhóm đẻ trả lời §ã lµ quan niÖm sai - Pháp luật cần cho tất người Kể người đã có ý thức tự giác thực kỷ luật Vì đó là qui định để tạo thèng nhÊt x· héi t¹o hiÖu qu¶ ,chất lượng hoạt động xã hội Bµi ?Bản nội qui nhà trường ,qui định cá c¬ quan cã ®îc coi lµ ph¸p luËt ®îc kh«ng Kh«ng thÓ coi lµ ph¸p luËt v× nã kh«ng phải nhà nước ban hành và giám sát Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 3.4 ChuÈn bÞ bµi Lop8.net (10) Çn X©y dùng t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh Õt Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh kÓ ®îc mét sè biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh -Phân tích đặc điểm và ý nghĩa tình bạn sáng và lành mạnh 2.Kü n¨ng: -HS biết đánh giá thái độ hành vi thân và người khác quan hệ với bạn bè -BiÕt x©y dùng t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh 3.Thái độ: -HS có ý thái độ quí trọng và mong muốn xây dựng tình bạn sáng và lành mạnh ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm số bài hát bài thơ câu chuyện gương ca dao tục ngữ tình bạn HS : SGKGDCDlíp - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò 1.ThÕ nµo lµ ph¸p luËt ? kû luËt ?Nªu ý nghÜa HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cña ph¸p kËt vµ kû luËt 2.Tính kỷ luật người HS biểu thÕ nµo häc tËp ,trong sinh ho¹t hµng ngày cộng đồng BiÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh kû luËt cho Hs nh thÕ nµo GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề GV gọi HS đọc mục đặt vấn đề HS đọc Chia Hs thành nhóm nhỏ để thảo luận Lop8.net (11) nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËn ? Em cã nhË xÐt g× vÒ t×nh b¹n gi÷a M¸c vµ Ăng ghen.Tình bạn đó dựa trên cở sở nµo ? Qua đó em hãy giải thích nào là tình b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh II Néi dung bµi häc ? Thế nào là tình bạn, nêu đặc điểm tình b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh ?T×nh b¹n s¸ng ,lµnh m¹nh cã ý nghÜa g× Muèn cã t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh th× cÇn ph¶i nh thÕ nµo ? Em h·y lÊy mét vÝ dô vÒ t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh mµ em biÕt III Bµi tËp Bài Gọi HS đọc bài tập HS có thể thảo luận theo nhóm đẻ trả lời GV nêu ý kiến Sau ý kiến, yªu cÇu sè HS gi¶i thÝch lÝ v× l¹i t¸n thµnh v× kh«ng vµ t¹i cßn b¨n kho¨n Bµi ?Em sÏ lµm g× thÊy b¹n m×nh : SGK GV Hướng dẫn HS trình bày quan điểm m×nh vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö tõng t×nh huèng Hướng dẫn HS làm bài 3,4 /17 Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 3.4 ChuÈn bÞ bµi Chia nhãm th¶o luËn -Đó là mọt tình bạn vĩ đại và cảm động hai nhà cách mạng Không đơn là giúp đỡ lúc khó khăn mà còn có chung chí hướng mục đích cao c¶ -Tình bạn đó dựa trên tình cảm và có chung lý tưởng sống -Bình đẳng và tôn trọng - Phï hîp víi vÒ quan niÖm sèng - thông cảm đồng cảm sâu sắc với HS dùa vµo môc SGK tr¶ lêi HS dùa vµo môc SGK tr¶ lêi C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu -Màu đỏ : tán thành -Mµu xanh : kh«ng t¸n thµnh - Mµu vµng : B¨n kho¨n a,b Kh«ng t¸n thµnh c,d,® t¸n thµnh e,g Kh«ng t¸n thµnh HS tr¶ lêi Lop8.net (12) Ngµy so¹n 21/9/2010 tuÇn tiÕt Tích cực tham gia các hoạt động chÝnh trÞ-x· héi Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Học sinh hiểu các loại hình hoạt động chính trị xã hội ,sự cần thiết tham gia các hoạt động chÝnh trÞ x· héi v× lîi Ých vµ ý nghÜa cña nã 2.Kü n¨ng: -HS có kỹ tham gia các hoạt động chính trị xã hội, qua đó hình thành kỹ hợp tác tự khẳng định thân sống cộng đồng 3.Thái độ: -Hình thành HS niềm tin yêu vào sống, tin vào người,mong muốn tham gia các hoạt động lớp trường xã hội ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm số gương cựu HS trường đã có cống hiến cho xã hội - Tranh ảnh các hoạt động tình nguyện HS : SGKGDCDlíp - Đọc trước bài TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò 1.ThÕ nµo lµ t×nh b¹n §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh 2.Muèn cã t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh m¹nh th× cÇn nh thÕ nµo H·y kÓ mét c©u chuyÖn em biÕt vÒ mét t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái Lop8.net (13) GV Giíi thiÖu bµi I Đặt vấn đề GV gọi HS đọc mục đặt vấn đề ? Trong hai quan niệm đó em đồng tình với quan niÖm nµo ? T¹i sao? GV chia HS thành nhóm để thảo thảo luậnGọi đại diện các nhóm lên trình bày ? Hãy kể hạot động chính trị xã hội mà em thường tham gia ? Vì gọi hoạt động đó là hoạt động chính trị xã hội ? Hs tham gia các hạot động chính trị xã hội sÏ cã lîi g× cho b¶n th©n vµ x· héi II Néi dung bµi häc ? Thế nào là hoạt động chính trị xã hội ? ý nghĩa hoạt động chính trị xã hội GV NhÊn m¹nh -Mỗi người cần tự giác, tích cực tham giác hoạt động chính trị xã hội vì trước hết th©n ®îc ph¸t triÓn toµn diÖnmäi mÆt ®îc người yêu quí, góp phần xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp -Hs cần tham gia tích cực các hoạt động đoàn đội nhà trường tổ chức -Bản thân phải có kế hoạch làm việc để các hoạt động không ảnh hưởng đến kế hoạch học tập ,lao động nhà III.Bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc chia nhóm để thảo luận - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi HS đọc §ång t×nh víi quan niÖm thø hai v× mét người toàn diện có văn hoá có kỹ lao động mà còn phải tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội qua đó thể thái độ đạo đức mình Hoạt động nhân đạo ,hoạt động từ thiện +Hoạt động hội chữ thập đỏ +Phong trào chữ thập đỏ +phong trào đền ơn đáp nghĩa + Hiến máu nhân đạo Hoạt động các tổ chức chính trị xã hội tæ chøc +Gĩư gìn vệ sinh môi trường +Tham gia chèng tai tÖ n¹n x· héi +Chèng chiÕn tranh b¹o lùc -Vì đó là các hoạt động nhân đạo hoạt động giữ gìn an toàn xã hội liên quan đến viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ x· héi -C¸ nh©n Béc lé rÌn luyÖn ph¸t triÓn kh¶ và đóng góp trí tuệ công sức m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi Đồng thời hình thành phát triển thái độ t×nh c¶m niÒm tin s¸ng,rÌn luyÖn n¨ng lùc giao tiÕp øng xö,n¨ng lùc tæ chøc qu¶n lý -Xã hội: Đem lại niềm vui giúp đỡ người khác xây dựng môi trường xã hội ,tạo điều kiện thuận lợi để người ®îc ph¸t triÓn HS dựa vào mục 1và SGK để trả lời HS l¾ng nghe Các hoạt động chính trị xã hội là c,d,e,g,h,i,k,l,m Lop8.net (14) Bài Chia nhóm để thảo luận ' Bµi Gọi HS đọc yêu cầu GV phân chia nhóm để thảo luận Cñng cè ? §Ó lµm viÖc cã kÕ ho¹ch vµ tù gi¸c ,chñ động thực các hoạt động chính trị -xã héi cÇn chó ý ®iÒu g× TÝch cùc a,e,g,i,k,l, Kh«ng tÝch cùc lµ b,c,d,®,h Xây dựng KH đảm bảo cân đối các nội dung học tập, việc nhà, hoạt động đoàn đội ,nhà trường -Nh¾c nhë lÉn - BiÕt ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch cÇn thiÕt -Thường xuyên chống lại tư tưởng ngại khã ,tÝnh Ých kû ,tÝnh thiÕu kû luËt Hướng dẫn nhà: Lµm bµi 3.4/20 ChuÈn bÞ bµi Ngµy so¹n 28/9/2010 tuÇn tiÕt KiÓm tra Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Qua tiết kiểm tra củng cố kiến thức đã học : Tôn trọng lẽ phải, Liêm khiết, Tôn trọng người khác, Giữ chữ tín, Pháp luật và kỷ luật, Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh, Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội, Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác 2.Kü n¨ng -Gi¸o dôc cho HS ý thøc t«n träng ,biÕt häc hái ®iÒu hay ,tr¸nh nh÷ng biÓu hiÖn xÊu -Rèn ý thức, phương pháp làm bài ChuÈn bÞ: GV: nghiên cứu đề HS : ¤n tËp ,chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra giÊy chuÈn bÞ bµi cña HS §Ò bµi 1, ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i? H·y kÓ vµi vÝ dô vÒ viÖc t«n träng lÏ ph¶i hoÆc kh«ng t«n träng lÏ ph¶i mµ em biÕt 2, Theo em muốn trở thành người liêm khiết cần rèn luyện đức tính gì? Hành vi sau thể tính liªm khiÕt hay kh«ng liªm khiÕt? V× sao? -Luôn kiên trì và phấn đấu vươn lên đạt kết cao công việc 3, Em hãy nêu điều em thấy tự hào tình bạn mình Em làm gì để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh với các bạn lớp ,trong trường BiÓu ®iÓm C©u1: 3® C©u 2: ® C©u : ® Gi¸o viªn nh¾c nhë HS ý thøc lµm bµi Chú ý xác định đúng yêu cầu đề HÕt giê thu bµi GV nhËn xÐt giê lµm bµi Lop8.net (15) Ngµy so¹n 2/10/2010 tuÇn tiÕt T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh hiÓu ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c 2.Kü n¨ng: -HS biết phân biệt các hành vi đúng sai việc học hỏi các dân tộc khác ,biết tiếp thu cách có chọn lọc ,tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động xây dựng tình hữu nghÞ gi÷a c¸c d©n téc 3.Thái độ: -HS cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c cã nhu cÇu t×m hiÓu vµ häc tËp nh÷ng điều tốt đẹp văn hoá các dân tộc khác ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm số thành tựu số nước HS : SGKGDCDlíp Lop8.net (16) - Đọc trước bài - ChuÈn bÞ gi¸y bót ,b¶ng nhãm TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên -ổn định tổ chức lớp -KiÓm tra bµi cò 1.thế nào là hoạt động chính trị xã hội ? ý nghĩa các hoạt động chính trị xã hội 2.Khi tham gia các hoạt động trường lớp địa phương tổ chức em thường xuất phát từ lý nµo? Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi 3,4/20 GV Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu mét sè thµnh tùu næi bËt cña c¸c nước Một số phong tục tập quán tốt đẹp c¸c d©n téc kh¸c I Đặt vấn đề GV gọi HS đọc mục đặt vấn đề Gîi ý cho HS th¶o luËn ?Việt Namđã có đóng góp gì cho v¨n ho¸ thÕ giíi ?Em h·y nªu thªm mét vµi vÝ dô ? LÝ quan träng nµo gióp cho nÒn kinh tÕ Trung Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ? Theo em chóng ta cã cÇn ph¶i t«n träng học hỏi và tiếp thu thành tựu các nước khu vùc vµ trªn thÕ giíi kh«ng Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS đọc Chia nhãm th¶o luËn -Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm c¸ch m¹ng gi¶i phãng d©n téc thµnh c«ng góp phần vào đấu tranh chung c¸c d©n téc v× hoµ b×nh trªn thÕ giíi HS nªu thªm c¸c vÝ dô kh¸c -Më réng quan hÖ ,häc tËp kinh nghiÖm các nước khác Ph¸t triÓn c¸c nghµnh c«ng nghiÖm míi cã nhiÒu triÓn väng Hợp tác kinh tế với nhiều nước -Cã ,v× muèn ph¸t triÓn, theo kÞp c¸c nước tiên tiến trên giới chúng ta phải häc hái, tiÕp theo nh÷ng thµnh tùu KHKT cña hä GV chèt l¹i Gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi cã học tập kinh nghiệm lẫn và đóng gãp cña mçi d©n téc sÏ lµm phong phó nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i GV chia líp thµnh nhãm gióo HS hiÓu ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c -Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi nh SGK ? Chóng ta cã cÇn ph¶i t«n träng häc hái vµ tiếp thu thành tựu các nước khu vùc vµ trªn thÕ giíi kh«ng ?V× ? Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c ? Cho vÝ dô ? Nên học tập nào để đem đến kết qu¶ tèt nhÊt ? Hs cần làm gì để thể việc tôn trọng và Lop8.net (17) häc hái c¸c d©n téc kh¸c GV Chèt CÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c cách có chọn lọc vì điều đó giúp cho dân téc ta ph¸t triÓn bÒn v÷ng vµ gi÷ ®îc b¶n s¾c d©n téc II Néi dung bµi häc GV Qua tìm hiểu, thảo luận vấn đề trªn, h·y cho biÕt ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc Häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ lu«n cã ý thøc t×m hiÓu nÒn v¨n ho¸ vµ kinh kh¸c nghiÖm cña c¸c d©n téc kh¸c mäi lĩnh vực để xây dựng đất nước ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c nh thÓ nµo GV Gọi HS đọc nội dung bài học III Bµi tËp Bµi 4/22 GV gîi ý Nên đồng ý với ý kiến bạn Hoà vì nước phát triển họ cõ nh÷ng mÆt tèt mÆt m¹nh , ta tiÕp thu nh÷ng mÆt m¹nh cña hä, phï hîp víi ®iÒu kiÖn ,hoµn c¶nh ,truyÒn thèng cña d©n téc ta Bai5/22 Gọi HS đọc yêu cầu bài GV chia nhãm th¶o luËn Trong xu thÕ héi nhËp gµy viÖc häc hái c¸c d©n téc kh¸c ngµy cµng quan träng ,gióp cho sù hîp t¸c giao lu ®îc thuËn lîi Tăng cường giao lưu, hợp tác trên các lÜnh vùc, x©y dùng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc +T«n träng vµ häc tËp tÊt c¶ c¸c d©n téc + TiÕp thu cã chän läc + Gi÷ g×n lßng tù t«n d©n téc Hs luyÖn tËp th«ngqua viÖc th¶o luËn tæ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy HS thảo luận đại diện nhóm lên trình bày Hướng dẫn nhà ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? V× ph¶i t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Lµm bµi 1,2,3 /22 ChuÈn bÞ kiÓm tra tiÕt Lop8.net (18) Ngày so¹n 12/10/2010 tuÇn 10 TiÕt 10 Gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n hoá cộng đồng dân cư Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -Häc sinh hiÓu néi dung ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ cộng đồng dân cư 2.Kü n¨ng: -HS biết phân biệt biểu đúng và không đúng theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư, thường xuyên tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư 3.Thái độ: -HS có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi ở, ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGVGDCD líp -Sưu tầm số thành tựu số nước HS : SGKGDCDlíp - Đọc trước bài - ChuÈn bÞ gi¸y bót ,b¶ng nhãm TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò 1.Thế nào là hoạt động chính trị xã hội ? ý nghĩa các hoạt động chính trị xã hội 2.Khi tham gia các hoạt động trường lớp địa phương tổ chức em thường xuất phát từ lý nµo? Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi 3,4/20 GV Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu mét sè thµnh tùu næi bËt cña c¸c nước Một số phong tục tập quán tốt đẹp c¸c d©n téc kh¸c I Đặt vấn đề GV gọi HS đọc mục đặt vấn đề Gîi ý cho HS th¶o luËn ? Việt Namđã có đóng góp gì cho v¨n ho¸ thÕ giíi ?Em h·y nªu thªm mét vµi vÝ dô Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái HS đọc Chia nhãm th¶o luËn -Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách m¹ng gi¶i phãng d©n téc thµnh c«ng gãp Lop8.net (19) ? LÝ quan träng nµo gióp cho nÒn kinh tÕ Trung Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ? Theo em chóng ta cã cÇn ph¶i t«n träng học hỏi và tiếp thu thành tựu các nước khu vùc vµ trªn thÕ giíi kh«ng GV chèt l¹i Gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi cã học tập kinh nghiệm lẫn và đóng gãp cña mçi d©n téc sÏ lµm phong phó nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i GV chia líp thµnh nhãm gióo HS hiÓu ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c -Yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau ? Chóng ta cã cÇn ph¶i t«n träng häc hái vµ tiếp thu thành tựu các nước khu vùc vµ trªn thÕ giíi kh«ng ?V× ? Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c ? Cho vÝ dô ? Nên học tập nào để đem đến kết qu¶ tèt nhÊt ? Hs cần làm gì để thể việc tôn trọng và häc hái c¸c d©n téc kh¸c GV Chèt CÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c cách có chọn lọc vì điều đó giúp cho dân téc ta ph¸t triÓn bÒn v÷ng vµ gi÷ ®îc b¶n s¾c d©n téc II Néi dung bµi häc GV Qua tìm hiểu, thảo luận vấn đề trªn, h·y cho biÕt ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c nh thÓ nµo phần vào đấu tranh chung các dân téc v× hoµ b×nh trªn thÕ giíi HS nªu thªm c¸c vÝ dô kh¸c -Më réng quan hÖ ,häc tËp kinh nghiÖm các nước khác Ph¸t triÓn c¸c nghµnh c«ng nghiÖm míi cã nhiÒu triÓn väng Hợp tác kinh tế với nhiều nước -Có ,vì muốn phát triển, theo kịp các nước tiªn tiÕn trªn thÕ giíi chóng ta ph¶i häc hái, tiÕp theo nh÷ng thµnh tùu KHKT cña hä HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi nh SGK Häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ lu«n cã ý thøc t×m hiÓu nÒn v¨n ho¸ vµ kinh nghiÖm cña các dân tộc khác lĩnh vực để xây dựng đất nước Trong xu thÕ héi nhËp gµy viÖc häc hái c¸c d©n téc kh¸c ngµy cµng quan träng ,gióp cho sù hîp t¸c giao lu ®îc thuËn lîi Tăng cường giao lưu, hợp tác trên các lĩnh vùc, x©y dùng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc +T«n träng vµ häc tËp tÊt c¶ c¸c d©n téc + TiÕp thu cã chän läc + Gi÷ g×n lßng tù t«n d©n téc Lop8.net (20) GV Gọi HS đọc nội dung bài học III Bµi tËp Bµi 4/22 GV gîi ý Nên đồng ý với ý kiến bạn Hoà vì nước phát triển họ cõ nh÷ng mÆt tèt mÆt m¹nh , ta tiÕp thu nh÷ng mÆt m¹nh cña hä, phï hîp víi ®iÒu kiÖn ,hoµn c¶nh ,truyÒn thèng cña d©n téc ta Bai5/22 Gọi HS đọc yêu cầu bài GV chia nhãm th¶o luËn Hs luyÖn tËp th«ngqua viÖc th¶o luËn tæ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy HS thảo luận đại diện nhóm lên trình bày Hướng dẫn nhà ? ThÕ nµo lµ t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? V× ph¶i t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c Lµm bµi 1,2,3 /22 Lop8.net (21)