*/ Đọc từ ứng dụng - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc - GV giải thích thêm một số từ, cho HS tìm đánh vần tiếng có vần mới đánh vần đọc trơn.. ôn bài khôn lớn.[r]
(1)TUẦN 12 Thứ ngày tháng năm 2009 Tiết1+2 Môn:Tiếng việt Bài46: ôn-ơn I.Mục tiêu: - Đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca ; từ và câu ứng dụng - viết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn II.Đồ dùng dạy học: - GV: sử dụng đồ dùng TV - HS: đồ dùng TV, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho dãy dãy viết bạn thân- gần gũi - khăn dằn - dặn từ - GV gọi - em đọc từ, câu ứng dò - Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn dụng - GV nhận xét và tuyên dương Lê là thợ lặn 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi bảng b/ Dạy bài mới: - HS nối tiếp nhắc tựa bài: ôn- ơn */ Dạy vần: ôn a/ Nhận diện vần - GV vần ôn và nói vần ôn cấu tạo âm: ô đứng trước âm n - HS so sánh và nêu + Giống nhau: kết thúc n đứng sau - GV cho HS so sánh ôn với on + Khác nhau: ôn mở đầu ô - GV nhận xét - HS cài vần ôn - GV cho HS cài vần ôn - GV nhận xét kết hợp cài mẫu b/ Đánh vần - HS phát âm cá nhân - GV cho HS nhìn bảng phát âm: ôn - HS có âm ô ghép với âm n GiaoAnTieuHoc.com (2) -Vần ôn có âm gì ghép với âm gì? - GVcho HS phân tích đánh vần đọc - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS c/ Đọc tiếng khoá: - Tiếng chồn có âm gì ghép với vần gì? Dấu gì? - GV cho HS đọc trơn - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét tyên dương d/ Đọc từ khoá: - GV đưa tranh và hỏi tranh vẽ gì? - GV ghi bảng và cho HS đọc trơn từ chồn - GV cho HS đọc xuôi, ngược vần vừa học - GV nhận xét tuyên dương */ Dạy vần: ơn Quy trình tương tự * Nhận diện vần - GV vần ơn và nói ơn cấu tạo âm: đứng trước n đứng sau - GV cho HS so sánh ơn với ôn - GV nhận xét */ Đánh vần - GV cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - GV chỉnh, sửa lỗi cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp vần - GV nhận xét tuyên dương c/ Luyện viết - Muốn viết vần ôn ta viết chữ nào trước chữ nào sau? Độ cao ? - GV viết mẫu và nêu quy trình viết: - Đặt bút đường kẻ trên kéo vòng ô nét kết thúc lia bút sang n Nét kết thúc n trên đường kẻ chút - Từ chồn có chữ? Độ cao chữ nào? - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn nối cá nhân, nhóm, lớp ô - n - ôn-ôn - HS: Có âm ch ghép với vần ôn,dấu huyền đặt trên ô - HS đọc cá nhân nối tiếp em đọc - HS đánh vần cá nhân nối tiếp, nhóm ,cả lớp - Chờ -ôn - chôn huyền-chồn - Tranh vẽ chồn - HS đọc cá nhân, nhóm lớp chồn - HS đọc nối tiếp cá nhân, lớp - Giống nhau: kết thúc n - Khác nhau: ơn mở đầu - HS phân tích ,đánh vần , đọc trơn nối cá nhân , nhóm ,đồng – n – ơn sờ - ơn - sơn - sơn ca - HS: Ta viết ô trước , n sau chữ cao ô - Từ chồn có chữ, h cao ô rưỡi.Các chữ còn lại cao1 ô GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV viết mẫu và nêu qui trình viết: - Đặt bút đường kẻ trên chút - HS viết vào bảng : ôn, viết chồn lia bút sang on cách chữ o viết ch lia bút sang ôn, dấu huyền đặt trên ô - GV cho HS viết vào bảng - HS viết bảng con: ơn , sơn ca - GV nhận xét tuyên dương - Tương tự hướng dẫn ơn, sơn ca - HS viết bảng - GV nhận xét tuyên dương */ Đọc từ ứng dụng - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc - GV giải thích thêm số từ, cho HS tìm đánh vần tiếng có vần đánh vần đọc trơn - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS ôn bài khôn lớn mưa mơn mởn - HS đọc cá nhân - nhóm -đồng Tiết 3/ Luyện tập a/ Luyện đọc - GV cho HS đọc lại bài học tiết lần - GV không theo thứ tự - GV tổ chức cho các em thi đua đọc - GV chỉnh sửa phát âm cho HS kết hợp tuyên dương - HS đọc lại bài học tiết đọc các vần, tiếng và các từ ngữ ứng dụng theo: nhóm, bàn, cá nhân ô – n – ôn chờ – ôn – chôn huyền - chồn- chồn – n – ơn sờ – ơn – sơn sơn ca ôn bài -cơn mưa khôn lớn-mơn mởn */ Đọc câu ứng dụng - HS thảo luận nhóm đôi trả lời: - GV cho HS quan sát tranh thảo luận - Đàn cá bơi lội - Đàn cá bơi lội bận rộn nhóm đôi trả lời tranh vẽ gì? - Đàn cá bơi lội nào ? - Sau cơn, mưa nhà cá bơi bơi - GV đọc mẫu và cho HS đọc câu lại bận rộn ứng dụng kết hợp tìm tiếng có mang - em nối tiếp đọc vần học - GV nhận xét tuyên dương GiaoAnTieuHoc.com (4) b/ Luyện viết - GV hướng dẫn học sinh ngồi ngắn nắn nót viết cho đẹp - GV cho HS viết vào tập viết - GV quan sát lớp, nhắc nhở, giúp đỡ em yếu kém - GV chấm số bài kết hợp nhận xét tuyên dương c/ Luyện nói - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - GV nêu số câu hỏi gợi ý cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm và trả lời: + Trong tranh vẽ gì? - HS viết vào tập viết ôn – chồn ; ơn – sơn ca - HS nối tiếp đọc tên bài luyện nói Mai sau khôn lớn - HS thảo luận nhóm trả lời: - Chú công an biên phòng cưỡi ngựa và cậu bé - Vì em bé thích làm công an biên + Tại em bé lại mơ ước trở thành phòng chiến sĩ biên phòng? + Muốn đạt ước mơ đó em - Cố gắng học tập,.… phải làm gì? - GV và HS bổ sung ý kiến - HS đọc lớp - GV cho HS đọc toàn bài - GV nhận xét tuyên dương IV/Củng cố – dặn dò - GV và đọc bài SGK,HS theo dõi và đọc theo - Dặn các em nhà đọc lại bài xem trước bài sau: en - ên - GV nhận xét học ưu khuyết GiaoAnTieuHoc.com (5)