Nghỉ 5’ dHoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng Quy trình dạy TT các tiết trước Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài Giáo viên ghi các từ ứng dụng và h/dẫn HS tìm tiếng có v[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 19 tháng 10 HOÏC VAÀN(75’) naêm 2009 ua – öa /62 I) Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗâ Đọc đúng các từ và câu ứng dụng Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa II) Chuaån bò: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Con cua thaät III) Hoạt động dạy và học: 1/ HĐ đầu tiên : vần ia k/tra em đọc SGK Cho học sinh viết bảng con: tờ bìa , lá mía Nhaän xeùt 2/ HĐ bài mới: a) Hoạt động1: * Dạy: vần ua – tiếng cua – từ cua bể Gv viết vần ua lên bảng –GV đọc mẫu - Hướng dẫn hs đọc: cá nhân (theo số) , ĐT 1lần Hs cài vào bảng cài vần ua - gv sửa sai & cài trên bảng nỉ - HS sửa sai ,( hs đọc cá nhân ) Hs caøi bảng cài tiếng cua - GV sửa sai & thực bảng cài -HS sửa sai (Hs đọc cá nhân : p/tích, đánh vần, đọc trơn)- GV sửa sai GV cho HS xem tranh & r út từ cua bể – Gọi HS đọc trơn ( HS yếu đ/vần) - Gọi HS đọc lại : ua – cua – cua bể ( theo cặp) * Dạy vần ưa - tiếng ngựa - từ ngựa gỗ (Tương tự dạy ua –cua –cua bể) + So saùnh vần ua & ưa : - Giốngnhau: aâm a - Khaùc nhau: aâm u & aâm ö * Nghæ giuõa tieát a) Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Muc Tiêu : Đọc các từ ngữ ứng dụng Giaùo vieân cho HS tìm tieáng coù vaàn ua – öa caø chua tre nứa nô đùa xöa - ùGv giải thích từ: Nô đùa : chơi đùa cách ồn ào, vui vẻ GiaoAnTieuHoc.com (2) - Gv giúp đỡ thêm em yếu đọc từ khó cách đánh vần b) Hoạt động 3: Viết bảng Muc Tiêu : Nắm quy trình viết chữ ghi vần, chữ ghi tiếng và từ Giáo viên hỏi độ cao số chữ; điểm đặt bút & kết thúc GV vừa viết vừa neâu caùch vieát : ua; cua bể; ưa; ngựa gỗ HS viết b/con Giáo viên sửa sai cho học sinh Giúp đỡ HS yếu Tieát a/ Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp tiết Giáo viên cho đọc bài bảng t1 HS đọc : Đọc câu ứng dụng H/dẫn HS xem tranh và rút câu ghi bảng Gọi HS đọc trơn ( CN) Đ/V hs yếu cho caùc em ñ/vaàn Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh Đọc bài SGK: Từ và câu ứng dụng _ Gv đọc mẫu – HS theo dõi _ Gọi HS đọc CN; Lớp NX – Tuyên dương Nghỉ tiết b/ Hoạt động 2: Luyện viết Nêu lại cách đặt bút điểm kết thúc các chữ đã viết t1 GV lưu ý k/cách từ; tiếng viết GV giúp đỡ cho HS yếu Giáo viên thu chấm - Nhận xét c/ Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: học sinh trả lời 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Buổi trưa người thường đâu và làm gì? Tại em không nên chơi đùa vào buổi trưa? 3/ HĐ cuối cùng : Tìm và đính tiếng có âm vừa học Tổ nào đính nhiều sau kết thúc bài hát thắng Nhaän xeùt tuyên dương Dặn dò: Đọc lại bài, tìm chữ vừa học sách, báo BS : Toán(35’) GiaoAnTieuHoc.com (3) LUYEÄN TAÄP/ 48 I) Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi vaø phaïm vi Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính coäng Reøn tính caån thaän vaø chính xaùc II) Chuaån bò: Bảng phụ, tranh vẽ, đồ dùng học toán, que tính III/Các hoạt dộng dạy và học: 1/ HĐ đầu tiên : Pheùp coäng phaïm vi - Đọc bảng cộng phạm vi - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi trên bảng Nhaän xeùt 2/ HĐ Bài : a) Giới thiệu : Luyện tập lại phép cộng phạm vi 3, phạm vi b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ Mục tiêu: Ghi nhớ bảng cộng phạm vi 3, phạm vi Cho học sinh lấy que tính tách làm phần nêu các phepù tính có Tuơng tự lấy que tính, em hãy tách thành phần và lập các phép tính có Nghỉ tiết c/Hoạt động 2: Thực hành (VBT: 1b, 2d1,3,4cột 2và 3) Muïc tieâu : Laøm tính coäng phaïm vi 3, phaïm vi 4, taäp bieåu thò tình huoáng baèng pheùp tính coäng Bài : Nêu yêu cầu bài toán Giáo viên hướng dẫn: “ 1+ = ? Giáo viên viết kết xuống Hs làm bảng gv kiểm tra sửa sai * KL : Caàn vieát k/quaû cho thaúng coät Bài : Nêu yêu cầu bài toán: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Giáo viên hướng dẫn cách làm - HS làm VBT – 1HS làm b/phụ Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Nghæ 5’ Bài : Nêu yêu cầu bài toán GV hướng dẫn cách làm 1+ = ? ( 2) + = - Hs làm vào - 1HS làm b/phụ Giáo viên đánh giá và cho điểm Baøi : <; >; = GV h/dẫn HS tính kết vế + So sánh và chọn dấu để điền Gọi HS lên bảng – HS làm GiaoAnTieuHoc.com (4) Giaùo vieân nhaän xeùt - Chaám Hoạt động cuối cùng: Trò chơi : Ai nhanh , đúng Cho học sinh cử đại diện lên thi đua ghi nhanh, đúng dấu <, >, = 3…2+1 +2 .4 3…1+3 +2 Nhaän xeùt tuyên dương Dặn dò: Về nhà coi lại bài vừa làm - Hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi BS : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….:…… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo Đức(35’) GIA ÑÌNH EM (Tieát 2) I) Muïc tieâu: Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thöông, chaêm soùc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị Học sinh yêu quý gia đình, yêu thương lễ phép với ông bà, cha mẹ … II) Chuaån bò: Tranh SGK III)Hoạt động dạy và học: 1) HĐ đầu tiên : Khởi động : Chơi trò chơi đổi nhà Số 1, 2, Người số 1, tạo thành mái nhà người số đứng thành gia đình Khi nói “đổi nhà” người số đổi cho Gia đình là nơi em cha mẹ và người gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo 2) HĐ Bài mới: a) Hoạt động1: Tiểu phẩm chuyện bạn Long Mục tiêu: Nhận hành vi đúng và hành vi sai từ bạn Long Caùch tieán haønh Cho học sinh lên đóng vai mẹ Long, Long, Đạt Noäi dung Mẹ làm và bạn Long nhà học bài và trông nhà giúp mẹ Long nhà học bài thì các bạn đến rủ Long đá bóng Long lưỡng lự sau đó đã đồng ý cùng các bạn Thaûo luaän Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Long GiaoAnTieuHoc.com (5) * KL : không nên bắt chước bạn Long b) Hoạt động 2: Liên hệ Sống gia đình, các cha mẹ quan tâm nào ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng * KL : Trẻ em có quyền có gia đình, sống cùng gia đình, cha mẹ, cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng dạy bảo Cần cảm thông chia sẻ với bạn bị thiệt thòi không sống cùng gia đình Trẻ em có bổn phận phải yêu qúi gia đình, kính trọng lễ phép vâng lời ông bà cha meï 3) Hoạt động cuối cùng: Thực tốt điều đã học Chuẩn bị bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ BS: Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 HOÏC VAÀN(75’) OÂN TAÄP (Trang 64) I) Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết : ia, ua, ưa Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 - 31 Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa II) Chuaån bò: Baûng oân saùch giaùo khoa trang 64 Thẻ từ III) Hoạt động dạy và học: HĐ đầu tiên : vần ua, ưa ( K/tra tương tự các tiết trước) Nhaän xeùt HĐ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tuần qua chúng ta đã học vần gì ? Giáo viên viết vần HS nêu lên bảng b) Hoạt động1: Hình thành bảng ôn Mục tiêu: Củng cố cho học sinh hệ thống các vần đã học tiềt trước Giaùo vieân ghi vần đã học tiết 28 -31 bảng ôn /64 GV âm; vần – HS đọc (10 em) - Giáo viên sửa sai cho học sinh c) Hoạt động 2: Ghép âm cột dọc với vần cột ngang để tạo thành tiếng + HS gheùp, GV ghi b/oân GiaoAnTieuHoc.com (6) + GV cho hs đọc cá nhân , cặp , lớp ĐT 1lần Nghỉ 5’ d)Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng( Quy trình dạy TT các tiết trước) Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có bài Giáo viên ghi các từ ứng dụng và h/dẫn HS tìm tiếng có vần vừa ôn: mua mía ngựa tía muøa döa trỉa đỗ Giáo viên giải nghĩa: Trỉa đỗ: xới lỗ nhỏ tra hạt đỗ vào lấp đất lại + Nghỉ tiết e)Hoạt động 4: Tập viết bảng Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ ứng dụng: mùa dưa, ngựa tía Neâu tö theá ngoài vieát Giáo viên hướng dẫn viết hs viết GV chú ý sửa sai cho hs là hs yếu Tieát Hoạt động : Luyện đọc bảng lớp tiết Giáo viên cho đọc bài bảng t1 HS đọc : Đọc câu ứng dụng H/dẫn HS xem tranh và rút câu ghi bảng Gọi HS đọc trơn ( CN) Đ/V hs yếu cho caùc em ñ/vaàn Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh Đọc bài SGK: Từ và câu ứng dụng _ Gv đọc mẫu – HS theo dõi _ Gọi HS đọc CN; Lớp NX – Tuyên dương Nghỉ tiết b/ Hoạt động 2: Luyện viết Nêu lại cách đặt bút điểm kết thúc các chữ đã viết t1 GV lưu ý k/cách từ; tiếng viết GV giúp đỡ cho HS yếu Giáo viên thu chấm - Nhận xét c/ Hoạt động 3: Kể chuyện: Khỉ và Rùa Giáo viên treo tranh và kể Tranh 1: rùa đến thăm nhà khỉ Tranh 2: rùa ngậm đuôi khỉ để lên nhà khỉ Tranh 3: rùa mở miệng chào và rơi phịch xuống đất Tranh 4: rùa rơi xuống đất nên mai rùa bị rạn nứt * K/l: Ba hoa là tính xấu có hại Truyện còn giài thích tích cái mai rùa 3/ HĐ cuối cùng : Trò chơi: Hái nấm Tìm và hái nấm mang tiếng có âm vừa ôn GiaoAnTieuHoc.com (7) Tổ nào hái nhiều sau kết thúc bài hát thắng Nhaän xeùt tuyên dương Dặn dò: Đọc lại bài, tìm vần vừa ôn sách, báo BS : THUÛCOÂNG (35’) XEÙ DAÙN HÌNH CAÂY ÑÔN GIAÛN (T2) I/Muïc tieâu: HS bieát - Bieát xeù daùn hình caây ñôn giaûn - Xé dán hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối - Yêu thích lao động nghệ thuật II Chuaån bò: GV: Quy trình xeù daùn hình caây ñôn giaûn HS: Giấy màu – hồ – thủ công – – bút chì III Hoạt động dạy-học HĐ đầu tiên :Kiểm tra đồ dùng học tập HĐ dạy học bài : Hoạt động 1: Ôn lại các bước xé, dán tán và thân cây Gv gọi HS nhắc lại các bước xé dán: lá và thân cây T1 - Bước 1: xé tán lá cây: GV dùng bút để vẽ – Xé mẫu: tán dạng tròn, dài - Bước 2: hướng dẫn xé thân cây, GV ẽ, xé mẫu: thân tròn & dài - Bước 3: Dán hình; xếp hình cho cân đối, bôi hồ và dán thân trước, tán sau Nghæ 5’ * Hoạt đông 2: Thực hành + HS thực hành xé, dán hình cây đơn giản + GV giúp HS yếu – HS dán sản phẩm vào và trưng bày sản phẩm HĐ cuối cùng : Nhận xét chung - Đánh giá sản phẩm – Bình chọn sản phẩm đẹp Dặn dò: Thực hành lại nhiều lần BS: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (35 ) AÊN UOÁNG HAØNG NGAØY I) Muïc tieâu Giúp học sinh biết: Cần ăn uống hàng ngày để mau lớn và khoẻ mạnh Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước GiaoAnTieuHoc.com (8) II) Chuaån bò: Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 18, 19 III) Hoạt động dạy và học: 1) HĐđầu tiên : 2/ Bài a)Khởi động: Trò chơi: Con thỏ b) Hoạt động1: Động não Mục tiêu: Kể tên thức ăn, uống hàng ngày chúng ta thường ăn uống Caùch tieán haønh Kể tên thức ăn uống hàng ngày em thường dùng Giáo viên viết bảng Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 18 Hãy và nói tên loại thức ăn Em thích ăn loại thức ăn nào? Em chưa ăn không biết ăn loại thức ăn nào? * KL : Nên ăn nhiều loại thức ăn khác có lợi cho sức khỏe c)Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa Muïc tieâu: Caùc em phaûi aên uoáng haøng ngaøy Quan sát nhóm hình sách giáo khoa trang 19 và trả lời Các hình nào cho biết lớn lên thể Các hình nào thể bạn các bạn có sức khoẻ Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng haøng ngaøy ? KL : Aên uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ tốt Nghæ 5’ d) Hoạt động 3: Thảo luận lớp Mục tiêu: Biết cách ăn uống để có sức khoẻ tốt Giaùo vieân ñöa caâu hoûi Khi naøo chuùng ta caàn aên uoáng ? Hàng ngày em ăn bửa vào lúc nào ? Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính * KL : Chúng ta cần ăn đói, uống khát, ăn uống nhiều loại thức ăn, đủ chất và đúng bữa 3)Hoạt động cuối cùng: Trò chơi: Đi chợ Đếm theo thứ tự từ đến hết Người chợ mua thức ăn, thức uống gọi đúng số nào thì người đó Dặn dò: Thực tốt điều đã học Chuẩn bị bài : Hoạt động và nghỉ ngơi GiaoAnTieuHoc.com (9) BS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 HOÏC VAÀN(75’) oi – ( Trang 66) I/Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le II/Chuaån bò: - Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Thẻ từ III/Hoạt động dạy và học: 1/ HĐ đầu tiên : Ôân tập k/tra em đọc bài SGK Cho học sinh viết bảng con: ngựa tía, mùa dưa Nhaän xeùt 2/ HĐ Bài mới: a) Hoạt động1: * Dạy vần oi – tiếng ngói– từ nhà ngói Gv viết vần oi lên bảng –GV đọc mẫu - Hướng dẫn hs đọc: cá nhân (theo số) , ĐT 1lần Hs cài vào bảng cài vần ua - gv sửa sai & cài trên bảng nỉ - HS sửa sai ,( hs đọc cá nhân ) Hs caøi bảng cài tiếng ngói - GV sửa sai & thực bảng cài -HS sửa sai (Hs đọc cá nhân : p/tích, đánh vần, đọc trơn)- GV sửa sai GV cho HS xem tranh & r út từ nhà ngói – Gọi HS đọc trơn ( HS yếu đ/vần) - Gọi HS đọc lại : oi – ngói – nhà ngói ( theo cặp) * Dạy vần - tiếng gaùi - từ beù gaùi (Tương tự ) + So saùnh vần oi & : - Giốngnhau: aâm i - Khaùc nhau: aâm o & aâm a * Nghæ giuõa tieát c) Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Muc Tiêu : Đọc các từ ngữ ứng dụng Giaùo vieân cho HS tìm tieáng coù vaàn oi – Giải thích : từ sách hình ảnh và vật thật - Gv giúp đỡ thêm em yếu đọc từ khó cách đánh vần d) Hoạt động 3: Viết bảng Muc Tiêu : Nắm quy trình viết chữ ghi vần, chữ ghi tiếng và từ GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo viên hỏi độ cao số chữ; điểm đặt bút & kết thúc GV vừa viết vừa neâu caùch vieát : oi, nhaø ngoùi, ai, beù gaùi HS viết b/con Giáo viên sửa sai cho học sinh Giúp đỡ HS yếu Tieát a/ Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp tiết Giáo viên cho đọc bài bảng t1 HS đọc : Đọc câu ứng dụng H/dẫn HS xem tranh và rút câu ghi bảng Gọi HS đọc trơn ( CN) Đ/V hs yếu cho caùc em ñ/vaàn Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh Đọc bài SGK: Từ và câu ứng dụng _ Gv đọc mẫu – HS theo dõi _ Gọi HS đọc CN; Lớp NX – Tuyên dương Nghỉ tiết b/ Hoạt động 2: Luyện viết Nêu lại cách đặt bút điểm kết thúc các chữ đã viết t1 GV lưu ý k/cách từ; tiếng viết GV giúp đỡ cho HS yếu Giáo viên thu chấm - Nhận xét c/ Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: học sinh trả lời 2-3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 67 Chim bói cá và chim le le sống đâu, thích ăn gì ? Chim sẻ thích ăn gì? chúng sống đâu? Trong caùc vaät naøy naøo bieát hoùt? 3/ HĐ cuối cùng : Troø chôi: Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên đính tiếng có vần vừa học, kết thúc bài hát nhóm nào tìm nhiều tiếng đúng thắng Nhaän xeùt dặn dò nhà đọc lại bài chuẩn bị bài : ôi - BS : Toán (35’) PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI /49 I) Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh thuoäc baûng coäng phaïm vi 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Bieát laøm tính coäng phaïm vi 5; taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng - Giaùo duïc tính caån thaän II) Chuaån bò: Vật mẫu, tranh vẽ, đồ dùng học toán.B/phụ III/Các hoạt dộng dạy và học: 1) HĐ đầu tiên : Luyeän taäp Đọc bảng cộng phạm vi 3, HS laøm : 2+2= HS laøm: 2+1+1= 2+1+1= 3+1= Giaùo vieân nhaän xeùt 2) HĐ bài mới: a) Giới thiệu: Hoïc baøi pheùp coäng phaïm vi b) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh phép cộng 4+1=5 Giaùo vieân treo tranh: H: coù ? caù(4) theâm ? caù(1) Hoûi taát caû coù maáy caù? Vậy thêm mấy?( thêm 5) Gọi số HS nhắc lại Vaäy coäng baèng maáy?(5) Tìm vaø caøi p/tính HS caøi Gv NX – GV caøi p/tính HS đọc bảng cài các em GV viết bảng p/t HS đồng * GV h/dẫn TT các phép tính 1+4=5 Cho HS so saùnh p/tính * Bước 2: Hướng dẫn học sinh phép cộng 3+2=5 và 2+3=5 (Tương tự) Giáo viên có thể chia dãy để HS thực cài p/t theo tranh Bước 3: Luyện đọc thuộc các phép tính bảng cộng vừa lập được.( ĐT – CN) GV che k/quả để HS rèn đọc thuộc Nghæ 5’ c) Hoạt động 2: Thực hành (VBT: 1, 3a/34) Mục tiêu : Vận dụng các công thức bảng cộng phạm vi để làm tính cộng Baøi 1a : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu: Tính Giaùo vieân chia toå cho hoïc sinh laøm baøi vaøo b/con Giáo viên nhận xét và sửa sai - Baøi 1b : H/daãn HS ñieàn k/quaû cho thaúng coät + HS làm – GV chấm – Sau đó cho HS sửa bài cách nối tiếp ghi k/quả b/phuï * KL : Hs dựa vào phép cộng phạm vi 5,4,3 để điền kết 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Bài : Viết phép tính thích hợp Quan sát tranh và nêu bài toán HS làm VBT – 1HS làm b/phụ Đổi để kiểm tra bài bạn Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm * KL : Hs nhìn tranh điền đúng phép tính 3+2=5 3/ HĐ cuối cùng : Trò chơi thi đua : Bướm tìm hoa T/g: 3’ Những chú bướm mang p/tính; hoa mang k/quả Chia lớp thành 2đội: 5em/đội Đội nào tìm đúng & nhanh là đội chiến thắng - Gọi 1số HS đọc lại p/cộng p/vi Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi 5/49 - Chuẩn bị trước bài Luyện tập/50 BS……………………………………………………………………… Mĩ thuật( 35’) VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ các hình vuông và hình chữ nhật - Vẽ các dạng hình vuông ,hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo yù thích II/Chuaån bò: - Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật - Một vài đồ vật là hình vuông hình chữ nhật III/Các hoạt động dạy-học: 1/ HĐ đầu tiên : kiểm tra đồ dùng học tập Nhận xét 2/ HĐ bài : a/ HĐ : Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật - GV giới thiệu số đồ vật : Cái bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… và gợi ý để HS nhận ra: + Cái bảng là hình chữ nhật + Viên gạch lát là hình vuông - GV cho HS quan sát hình tập vẽ –GV đặt câu hỏi gợi ý –HS trả lời b/ Hđ : Hướng dẫn HS vẽ : hình chữ nhật: + Vẽ trước nét ngang nhau, cách +Veõ tieáp neùt doïc coøn laïi Hướng dẫn HS vẽ hình vuông: Vẽ 2nét ngang và nét dọc 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) 3/Thực hành: - GV neâu yeâu caàu baøi hoïc taäp: + Vẽ các nét dọc nét ngang để tạo thành cửa vào, hai ngôi nhà + vẽ thêm hình để bài vẽ thêm phong phú : hàng rào ,mặt trời,cây cối… +Veõ maøu theo yù thích +HS làm bài- GV giúp HS yếu- gợi ý cho các em cách vẽ màu mái nhà, tường, cửa… 4/ Hoạt động cuối cùng: : Nhận xét, đánh giá +Tuyeân döông soá HS laøm baøi toát +HS tự nhận xét bài vẽ bạn Dặn dò: nhà quan sát vật xung quanh có hình chữ nhật ,hình vuông BS :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC(35’) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ I / Yeâu caàu : Ôân kỹ ĐHĐN ; thực chính xác Làm quen tư đứng đứng đưa tay trước ; thực mức Trò chơi : Đi qua đường lội II/ Chuaån bò : saân taäp coøi Nội dung ĐLVĐ 1/ Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung bài học - Đứng chỗ hát - Trò chơi: Diệt các vật có hại 2/ Phần bản: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ, quay trái, phải - Ôn dồn hàng, dàn hàng - Học: Đứng đưa hai tay trước: GV làm mẫu HS thực theo: Người thẳng, đứng đưa hai tay trước, lòng bàn tay úp * Trò chơi: Đi qua đường lội 3/ Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay, hát - GV & HS hệ thống lại bài - Nhận xét - Dặn dò: Về nhà tập lại nhiều 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) lần động tác đã học 1’ 2’ 2’ hàng ngang Vòng tròn // 2-3lần GV điều khiển 2lần 2-3lần // // 5’ Chia tổ cho HS chơi 2’ 2’ 1’ Vòng tròn hàng ngang BS : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOÏC VAÀN(75’) oâi – ôi /68 I/Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Đọc đúng các từ và câu ứng dụng Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội II/Chuaån bò: thẻ từ Tranh veõ saùch giaùo khoa Vaät maãu : traùi oåi III/Hoạt động dạy và học: HĐ đầu tiên : vaàn oi – ( em ) lớp vieát baûng : nhaø ngoùi, beù gaùi Nhaän xeùt HĐBài mới: a) Hoạt động1: * Dạy vần ôi – tiếng ổi – từ trái ổi Gv viết vần ôi lên bảng –GV đọc mẫu - Hướng dẫn hs đọc: cá nhân (theo số) , ĐT 1lần 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Hs cài vào bảng cài vần ôi - gv sửa sai & cài trên bảng nỉ - HS sửa sai ,( hs đọc cá nhân ) Hs caøi bảng cài tiếng ổi - GV sửa sai & thực bảng cài -HS sửa sai (Hs đọc cá nhân : p/tích, đánh vần, đọc trơn)- GV sửa sai GV cho HS xem vật thật & r út từ trái ổi – Gọi HS đọc trơn ( HS yếu đ/vần) - Gọi HS đọc lại : ôi – ổi – trái ổi ( theo cặp) * Dạy vần ôi- tiếng bôi - từ bôi loäi (Tương tự ) + So saùnh vần ôâi & ôi : - Giốngnhau: aâm i - Khaùc nhau: aâm oâ & aâm ô * Nghæ giuõa tieát e) Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Muc Tiêu : Đọc các từ ngữ ứng dụng Giaùo vieân cho HS tìm tieáng coù vaàn oi – Giải thích : từ sách hình ảnh và vật thật - Gv giúp đỡ thêm em yếu đọc từ khó cách đánh vần f) Hoạt động 3: Viết bảng Muc Tiêu : Nắm quy trình viết chữ ghi vần, chữ ghi tiếng và từ Giáo viên hỏi độ cao số chữ; điểm đặt bút & kết thúc GV vừa viết vừa neâu caùch vieát HS viết b/con Giáo viên sửa sai cho học sinh Giúp đỡ HS yếu Tieát a/ Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp tiết Giáo viên cho đọc bài bảng t1 HS đọc : Đọc câu ứng dụng H/dẫn HS xem tranh và rút câu ghi bảng Gọi HS đọc trơn ( CN) Đ/V hs yếu cho caùc em ñ/vaàn Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh Đọc bài SGK: Từ và câu ứng dụng _ Gv đọc mẫu – HS theo dõi _ Gọi HS đọc CN; Lớp NX – Tuyên dương Nghỉ tiết b/ Hoạt động 2: Luyện viết Nêu lại cách đặt bút điểm kết thúc các chữ đã viết t1 GV lưu ý k/cách từ; tiếng viết GV giúp đỡ cho HS yếu Giáo viên thu chấm - Nhận xét c/ Hoạt động 3: Luyên nói Chim sẻ thích ăn gì? chúng sống đâu? Trong caùc vaät naøy naøo bieát hoùt? 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 3/ HĐ cuối cùng : Troø chôi: Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên đính tiếng có vần vừa học, kết thúc bài hát nhóm nào tìm nhiều tiếng đúng thắng Nhaän xeùt dặn dò nhà đọc lại bài chuẩn bị bài : ôi - BS : TOÁN(35’) LUYEÄN TAÄP/50 I) Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng phaïm vi Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính coäng Rèn kỹ tính toán nhanh, chính xác II) Chuaån bò: B/phuï, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: 1/ HĐ đầu tiên : Pheùp coäng phaïm vi Đọc bảng cộng torng phạm vi Laøm baûng 4+1= 5+2 = 6+3 +1= Nhaän xeùt 2/ HĐ bài : a) Giới thiệu : Giờ luyện tập hôm chúng ta cùng củng cố phép cộng phaïm vi b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ Mục tiêu: Ghi nhớ bảng cộng phạm vi Lấy que tính , tách làm phần em hãy lập các phép tính có đồ dùng học toán Nghỉ tiết c) Hoạt động 2: Thực hành (VBT: 1,2,5/34) Muïc tieâu : Laøm tính coäng phaïm vi 5, taäp bieåu thò tình huoáng baèng pheùp tính Baøi : số gv hướng dẫn hs đieàn vaøo oâ troáng : VD: 1+ = Giaùo vieân cho HS laøm baøi vaøo VBT -Gọi em lên bảng làm - GV sửa sai * KL : HS dựa vào phép cộng phạm vi để làm Bài : Nêu yêu cầu bài toán hs làm VBT Lưu ý: viết k/quả phải thẳng cột với 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giaùo vieân chấm cho ñieåm - G ọi em ghi k/q vaøo p/t treân baûng _ Bài : Nhìn tranh nêu bài toán + Gọi em lên bảng làm - GV sửa bài * KL : hs điền đúng phép tính ứng với nội dung tranh : 3+1=4; 3+2=5 3/ HĐ cuối cùng Trò chơi : Ai nhanh , đúng Dán tờ bìa ghi các phép tính trên và các kết dưới, ta phải tìm nhanh kết ứng với phép tính để nối vào nhau, Đội nào tìm nhanh , đúng đội đó thaéng cuoäc Nhaän xeùt Dặn dò: Về nhà coi lại bài vừa làm Học thuộc bảng cộng phạm vi BS : AÂM NHAÏC(35’) LÍ CAÂY XANH (Daân ca Nam Boä) A/Muïc tieâu: - Biết đây là bài dân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát B/ Chuaån bò : - Haùt toát baøi lyù caây xanh - Nhaïc cuï quen duøng ( phaùch) nhaïc cuï goõ C/ Các hoạt động trên lớp : 1/Ôn định lớp, kiểm tra bài cũ - Baøi tìm baïn thaân (3 em) 2/Bài mới: *HÑ1: hoïc haùt - GT baøi: - Nghe haùt maãu (2 laàn) - Đọc lời ca , HS đồng - Tập hát câu - GV hát mẫu câu và tập cho HS hát đúng - Taäp haùt caâu : + 2; 3+ - Các câu sau tiến hành tập trên Hát hoàn chỉnh bài - Hướng dẫn HS gõ phách vào tiếng đã đánh - GV laøm maãu (2 laàn) - Hướng dẫn HS thực tốt câu sâu đó kết hợp bài - Khi mà HS đã thục, cho dãy hát dãy gõ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Kiểm tra số cá nhân để đánh giá - Cả lớp thực lại lần 3/ HĐ cuối cùng: - Cả lớp đứng chỗ nhún theo nhịp đặn Giáo viên nhận xét lớp học BS : Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 HOÏC VAÀN(75’) ui – öi (T/70) I) Muïc tieâu: - Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và các câu ứng dụng - Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi II) Chuaån bò: thẻ từ Tranh từ đồi núi, gửi thư Tranh minh hoạ câu ứng dụng Vật mẫu : cái túi ,bảng,bộ đồ dùng tiếng việt II) Hoạt động dạy và học: 1/ HĐ đầu tiên : vaàn oâi - ôi Học sinh đọc bài sách giáo khoa /60 Hoïc sinh vieát: caùi choåi, thoåi coøi Nhaän xeùt 2/ HĐ bài mới: a) Hoạt động1: * Dạy vần ui – tiếng núi – từ đồi núi Gv viết vần ui lên bảng –GV đọc mẫu - Hướng dẫn hs đọc: cá nhân (theo số) , ĐT 1lần Hs cài vào bảng cài vần ui - gv sửa sai & cài trên bảng nỉ - HS sửa sai ,( hs đọc cá nhân ) Hs caøi bảng cài tiếng núi - GV sửa sai & thực bảng cài -HS sửa sai (Hs đọc cá nhân : p/tích, đánh vần, đọc trơn)- GV sửa sai GV cho HS xem tranh & r út từ đồi núi – Gọi HS đọc trơn ( HS yếu đ/vần) - Gọi HS đọc lại : ui – núi- đồi núi ( theo cặp) * Dạy vần ưi - tiếng gửi - từ gửi thư (Tương tự ) + So saùnh vần ui & ưi : - Giốngnhau: aâm i - Khaùc nhau: aâm u & aâm 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) * Nghæ giuõa tieát g) Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Muc Tiêu : Đọc các từ ngữ ứng dụng Giaùo vieân cho HS tìm tieáng coù vaàn ui - ưi Giải thích : từ sách hình ảnh và vật thật - Gv giúp đỡ thêm em yếu đọc từ khó cách đánh vần h) Hoạt động 3: Viết bảng Muc Tiêu : Nắm quy trình viết chữ ghi vần, chữ ghi tiếng và từ Giáo viên hỏi độ cao số chữ; điểm đặt bút & kết thúc GV vừa viết vừa neâu caùch vieát : ui, đồi núi, ưi, gửi thư HS viết b/con Giáo viên sửa sai cho học sinh Giúp đỡ HS yếu Tieát a/ Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp tiết Giáo viên cho đọc bài bảng t1 HS đọc : Đọc câu ứng dụng H/dẫn HS xem tranh và rút câu ghi bảng Gọi HS đọc trơn ( CN) Đ/V hs yếu cho caùc em ñ/vaàn Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh Đọc bài SGK: Từ và câu ứng dụng _ Gv đọc mẫu – HS theo dõi _ Gọi HS đọc CN; Lớp NX – Tuyên dương Nghỉ tiết b/ Hoạt động 2: Luyện viết Nêu lại cách đặt bút điểm kết thúc các chữ đã viết t1 GV lưu ý k/cách từ; tiếng viết GV giúp đỡ cho HS yếu Giáo viên thu chấm - Nhận xét c/ Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: học sinh trả lời 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 70 Đồi núi thường có đâu? Em biết tên vùng nào có đồi núi? Trên đồi núi thường có gì? Quê em có đồi núi không? Đồi khác núi nào? 3/ HĐ cuối cùng : Troø chôi: Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên đính tiếng có vần vừa học, kết thúc bài hát nhóm nào tìm nhiều tiếng đúng thắng Nhaän xeùt dặn dò nhà đọc lại bài chuẩn bị bài : uôi - ươi 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) BS : TOÁN(35’) SOÁ TRONG PHEÙP COÄNG /51 I) Muïc tieâu: Giúp cho học sinh bước đầu nắm phép cộng số với số cho kết là chính số đó, và biết thực hành tính Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc laøm baøi II) Chuaån bò: Bộ đồ dùng học toán, mẫu vật III) Các hoạt dộng dạy và học: 1) HĐ đầu tiên : Luyeän taäp Cho học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi Laøm baûng con: 3+…=5 4+…=5 Nhaän xeùt 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Soá pheùp coäng b) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng số với Mục tiêu: Biết số cộng với cho kết qủa là chính số đó Giaùo vieân ñính maãu vaät Coù maáy chim? (3con) Loàng naøy coù maáy con? (0 con) Caû loàng coù maáy chim Giaùo vieân ghi : 3+ = 0+3 = Tương tự với + = ; + = Nghỉ tiết c) Hoạt động 2: Thực hành (VBT: 1,2) Mục tiêu : Vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập Baøi : Tính Giáo viên cho học sinh tự nêu yêu cầu gv hướng dẫn cách làm 4+0 = ? 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)