Đang tải... (xem toàn văn)
II- Néi dung bµi häc - 1- Tôn trọng người khác: - Đánh giá đúng mức, coi trọng danh dù, phÈm gi¸, lîi Ých cña người khác, thể hiện lối sống có văn hoá của mọi người 2- ý nghÜa: - Tôn trọ[r]
(1)Gi¸o ¸n gi¸o dôc c«ng d©n N¨m häc 2008- 2009 Ngµy gi¶ng 19- 8- 2008 TiÕt 1: Bµi 1: T«n träng lÏ ph¶i I- Môc tiªu bµi hoc: 1- KiÕn thøc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i, biÓu hiÖn cña sù t«n träng lÏ ph¶i - ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i víi cuéc sèng 2- Tư tưởng: - GD HS tư tưởng biết tôn trọng lẽ phải, học tập gương tốt xã hội - BiÕt phª ph¸n hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i 3- KÜ n¨ng: - BiÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i - RÌn luyÖn thãi quen tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh II- Phương tiện dạy học: - Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ - Tµi liÖu: Th¬, danh ng«n, ca dao, tôc ng÷ III- TiÕn tr×nh giê d¹y: 1- ổn định lớp(1) 2- KiÓm tra bµi cò(4) - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS 3- Bµi míi(35) a- Më bµi: GV ®a t×nh huèng vÒ viÖc thùc hiÖn néi qui HS ( vÖ sinh líp) ? ViÖc thùc hiÖn néi qui cã cÇn thiÕt kh«ng? HS tr¶ lêi GV vào bài: Mỗi người cần biết tôn trọng và làm theo điều đúng đắn đó b- Néi dung: Hoạt động thầy và trò T Néi dung 10 Hoạt động I- Đặt vấn đề GV cho HS đọc câu chuyện quan 1- T×nh huèng: tuÇn phñ Hng Ho¸ NguyÔn Quang BÝch 2- NhËn xÐt: GV dặt câu hỏi cho Hs trả lời: ? - Quan huyÖn xö ¸n kh«ng : Quan tri huyện Thanh Ba đã xử ntn c«ng b»ng Lop8.net (2) vụ kiện tên nhà giầu và người n«ng d©n? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch xö kiÖn vị quan đó? ? Khi biÐt sù viÖc quan tuÇn phñ NguyÔn Quang Bích đã làm gì? ? ViÖc lµm cña quan tuÇn phñ thÓ hiÖn đức tính gì? HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi GV më réng tÇm hiÓu biÕt b»ng c¸ch cho HS th¶o luËn nhãm: N1+2: Trong cuéc tranh luËn , cã b¹n đưa ý kiến bị các bạn phản đối, thấy ý kiến đó đúng thì em xử thÕ nµo? N3+4: NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp giê kiÓm tra th× em sÏ lµm g×? ? Qua t×nh huèng, em thÊt hµnh vi nh nào là phù hợp đúng đắn? HS tiến hành thảo luận nhóm, cử đại diÖn tr×nh bµy GV nhËn xÐt, bæ xung GV kÕt luËn chung Hoạt động GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i? ? T«n träng lÏ ph¶i biÓu hiÖn nh thÕ nµo? ? T«n träng lÏ ph¶i cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? HS trả lời các câu hỏi trênGV chèt ý, nhÊn m¹nh thªm vÒ t«n träng lÏ ph¶i Hoạt động Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho HS : + T×m nh÷ng hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i? - Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang Bích không đồng tình, đấu tranh bảo vệ lẽ phải Gv cã thÓ cho Hs tr×nh bµy trªn b¶ng phô kÕt qu¶ th¶o luËn 15 10 Lop8.net II- Néi dung bµi häc: - T«n träng lÏ ph¶i: c«ng nhËn và ủng hộ biểu đúng đắn - Biểu hiện: Thái độ, hành vi, cử chỉbảo vệ điều đúng đắn người - ý nghĩa: Giúp người có c¸ch xö sù phï hîp, lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ x· héi, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định vµ ph¸t triÓn III- Liªn hÖ thùc tÕ: (3) + T×m nh÷ng hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i? HS tr×nh bµo kÕt qu¶ häc nhãm GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - T«n träng: ChÊp hµnh néi qui lµm viÖc, häc tËp, phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i., l¾ng nghe ý kiến, đánh giá ý kiến hợp lý, tôn trọng nội qui trường lớp đề - Kh«ng t«n träng: Lµm tr¸i qui dÞnh cña ph¸p luËt, vi ph¹m néi qui c¬ quan, kh«ng d¸m ®a ý kiÕn cña m×nh, kh«ng muèn lµm mÊt lßng 4- S¬ kÕt tiÕt häc(4) Gv cho HS lµm mét sè bµi tËp SGK theo yªu cÇu cña GV GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc: + Trong sống có nhiều mối quan hệ xã hội, càng có cách xử đúng , biết tôn trọng lẽ phải góp phần làm cho xã hội trở nên lành mạnh, tốt đẹp 5- Hướng dẫn nhà(1) Đọc, ghi nhớ nội dung SGK, chuẩn bị trước nội dung bài ************************************************************* Lop8.net (4) Ngµy gi¶ng 27- 8- 2008 TiÕt 2: Bµi 2: Liªm khiÕt I- Môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: HS hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt Biết phân biệt hành vi trái ngược với liêm khiết 2- Tư tưởng: - Đồng tình, ủng hộ , học tập gương tốt liêm khiết, phê phán hành vi không liêm khiÕt cuéc sèng 3- KÜ n¨ng: HS biết kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân II- Phương tiện dạy học: - Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ - Tµi liÖu: ChuyÖn kÓ, ca dao tôc ng÷ III- TiÕn tr×nh giê d¹y: 1- ổn định lớp(1) 2- KiÓm tra bµi cò(4) ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i? LÊy vÝ dô? ? Em rèn luyện đức tính âý sống hàng ngày nào? 3- Bµi míi(35) a- Mở bài: Dương Chấn không nhận hối lộ - Hành vi ông là biểu đức tính liêm khiết VËy liªm khiÕt lµ g×? Liªm khiÝet cã ý nghÜa thÕ nµo cuéc sèng? Chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu bµi häc h«m b- Néi dung: Hoạt động thầy và trò T Néi dung Hoạt động GV yêu cầu HS đọc câu chuyện SGK GV chia líp thµnh nhãm th¶o luËn c¸c vấn đề sau: + Nhãm 1: Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch xö Lop8.net 10 I- Đặt vấn đề (5) Ma ri Quy ri, Dương Chấn và B¸c Hå nh÷ng c©u chuyÖn trªn? + Nhóm 2: Theo em, cách xử đó cã ®iÓm g× chung? V× sao? + Nhãm 3: Trong diÒu kiÖn hiÖn nay, theo em, việc học tập gương đó còn phï hîp n÷a kh«ng? V× sao? HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày GV nhËn xÐt, bæ xung GV kÕt luËn - §ã lµ lèi sèng tao, kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh, lµm viÖc v« t Hoạt động GV đạt câu hỏi: Qua nội dung đã ph©n tÝch, em h·y cho biÐt: ? ThÕ nµo lµ liªm khiÕt? ? Hµnh vi biÓu hiÖn liªm khiÕt lµ g×? ? ý nghĩa đức tính liêm khiết? ? Tác dụng liêm khiết em và người? HS trả lời các câu hỏi trên GV bæ xung, kÕt luËn 15 Hoạt động GV cho HS lµm bµi tËp 1-2 SGK HS đọc, xác định yêu cầu bài tập HS gi¶i thÝch v× t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh II- Néi dung bµi häc 1- Kh¸i niÖm: - Là phẩm chất đạo đức, lối sống kh«ng h¸m danh, kh«ng h¸m lîi, kh«ng nhá nhen 2- ý nghÜa: - Con người thản, người quí trọng 3- T¸c dông: - Lµm cho x· héi s¹ch, tèt đẹp III- LuyÖn tËp: Bµi 1: b, c, d Bài 2: Không đồng ý với ý kiến: a- V× lîi Ých c¸ nh©n GV nhận xét, đánh giá, cho điểm kết lµm bµi cña HS 4- S¬ kÕt tiÕt häc(4) - GV kh¸i qu¸t néi dung tiÕt häc - GV yêu cầu HS đọc bài ca dao, tục ngữ danh ngôn đức tính liêm khiết 5- Hướng dẫn nhà(1) - Häc néi dung bµi, biÕt liªn hÖ thùc tÕ - ChuÈn bÞ néi dung bµi míi Lop8.net (6) Ngµy gi¶ng 10- 9- 2008 TiÕt 3: Bài 3: Tôn trọng người khác I- Môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - HS hiểu nào là tôn trọng người khác, ý nghĩa tôn trọng người khác 2- Tư tưởng: Đồng tình, ủng hộ và học tập hành vi biết tôn trọng người khác 3- KÜ n¨ng: Có hành vi, thói quen tự kiểm tra đánh giá hành vi mình cho phù hợp II- Phương tiện dạy học: - Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ - Tµi liÖu: chuyÖn kÓ, ca dao, danh ng«n III- TiÕn tr×nh giê d¹y: 1-ổn định lớp(1) 2- KiÓm tra bµi cò(4) ? Em hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt? Liªm khiÕt cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng cña chóng ta? ? Em rÌn luyÖn tÝnh liªm khiÕt nh thÕ nµo? 3- Bµi míi(35) a- Më bµi: GV ®a t×nh huèng: Trong giê häc m«n to¸n, c¶ líp ®ang yªn lÆng nghe thầy giáo giảng, phía cuối lớp có tiếng cười rúc rích Quân và Hùng Thì bạn đọc truyện ? Em có nhận xét gì hành động đó bạn? b- Néi dung: Hoạt động thầy và trò T Néi dung Hoạt động1 GV yêu cầu HS đọc tình SGK GV chia líp thµnh c¸c nhãm th¶o luËn c¸c vấn đề sau: + Nhãm 1: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c xử, thái độ, việc làm Mai? Hành vi Mai người đối xử nh thÕ nµo? + Nhãm 2: NhËn xÐt vÒ c¸ch c xö cña mét số bạn Hải? Suy nghĩ Hải Lop8.net 10 I- Đặt vấn đề 1- T×nh huèng: SGK 2- NhËn xÐt: - Mai: + Kh«ng kiªu c¨ng + LÔ phÐp, chan hoµ víi người * Được người yêu quí - H¶i: BiÕt t«n träng cha m×nh (7) nµo? Thái độ Hải thể đức tính gì? HS th¶o luËn, tr×nh bµy HS nhËn xÐt, bæ xung GV nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động GV đặt câu hỏi ? Qua nội dung đã phân tích, em hãy cho biÕt: - Thế nào là tôn trọng người khác? - Vì chúng ta phải tôn trọng người kh¸c? - Tôn trọng người khác có ý nghĩa nµo cuéc sèng cña chóng ta? HS tr¶ lêi GV chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh 13 ? Chúng ta phải rèn luyện đức tính tôn trọng người khác nào? GV yªu cÇu HS t×m nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn thái độ không tôn trọng người khác HS nhận xét hành động đó Hoạt động GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HS bµy tá ý kiÕn c¸ nh©n, t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh GV ®a t×nh huèng s ph¹m, HS nhËn xét, đánh giá II- Néi dung bµi häc - 1- Tôn trọng người khác: - Đánh giá đúng mức, coi trọng danh dù, phÈm gi¸, lîi Ých cña người khác, thể lối sống có văn hoá người 2- ý nghÜa: - Tôn trọng người khác nhận tôn trọng người khác mình - Mọi người tôn trọng thì x· héi trë nªn lµnh m¹nh sáng, tốt đẹp 3- C¸ch rÌn luyÖn: - Tôn trọng người khác n¬i, mäi lóc - Thể hành động cử chỉ, lời nói tôn trọng người khác III- LuyÖn tËp 1- Bµi a, g, i 2- Bµi a: kh«ng; b: cã; c: cã 3- Bµi tËp t×nh huèng: §óng 4- S¬ kÕt tiÕt häc(4) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc Gv yêu cầu HS sưu tầm, giải thích các câu ca dao tục ngữ liên quan đến phẩm chất đạo đức đã học 5- Hướng dẫn nhà(1) - Đọc và ghi nhớ nội dung đã học - T×m hiÓu bµi: gi÷ ch÷ tÝn Lop8.net (8) Ngµy gi¶ng 17- 09- 2008 TiÕt 4: Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn I- Môc tiªu bµi häc: 1- KiÕn thøc: - HS hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn, BiÓu hiÖn cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn - ý nghĩa việc giữ chữ tín sống đời thường 2- Tư tưởng: Hướng HS tới mong muốn và tích cực rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tÝn 3- KÜ n¨ng: - HS biÕt ph©n biÖt hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn - Rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín II- Phương tiện dạy học: - Phương tiện: SGK, SGV, bảng phụ - Tµi liÖu: ChuyÖn kÓ, tôc ng÷, ca dao III- TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: 1- ổn định lớp(1) 2- KiÓm tra bµi cò(4) ? Em hiểu nào là tôn trọng người khác? Điều đó có ý nghĩa nào cuéc sèng cña chóng ta? ? Em rèn luyện đức tính tôn trọng người khác sống hàng ngày nào? 3- Bµi míi(35) a- Më bµi: Gv ®a t×nh huèng: Hïng hÑn Dòng tèi thø nµy sÏ sang nhµ Dòng häc nhóm Buổi tối hôm đó trời mưa tầm tã Hùng đến nhà Dũng ? Em có nhận xét gì hành động Hùng? => Việc Hùng bất chấp mưa gió để đến nhà Dũng cho chúng ta thấy Hùng tôn trọng lời hẹn mình Đó chính là biểu người biết giữ chữ tín b- Néi dung: C«ng viÖc cña thÇy vµ trß T Néi dung 10 Hoạt động I- Đặt vấn đề GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm: 1- T×nh huèng: 2- NhËn xÐt: + Nhóm 1: Tìm hiểu việc làm nước Lỗ? T×m hiÓu viÖc lµm cña Nh¹c ChÝnh Tö? + Nhóm2: Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác đã làm gì và vì Bác làm vậy? C¸c nhãm th¶o luËn, tr¶ lêi Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn + Nhóm 1: Nước Lỗ làm đỉnh giả mang sang cèng TÒ Nh¹c ChÝnh ®îc cö ®i nhng «ng Lop8.net (9) không vì cái đỉnh đó làm lòng tin Vua TÒ + Nhãm 2: Em bÐ nhê B¸c mua cho mét c¸i vòng bạc, bác đã hứa và làm đúng lời hứa.=> Bac träng lêi høa ? Muốn giữ lòng tin người chúng ta cÇn lµm g×? 3- KÕt luËn: - Chóng ta ph¶i biÕt gi÷ lßng tin, gi÷ lêi høa, cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm cña m×nh Hoạt động 15 ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn? C¸ch rÌn luyÖn để có đức tính ấy? - HS làm việc độc lập, trả lời, nhận xét, bổ xung hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi GV nhËn xÐt, bæ xung, chèt l¹i ý c¬ b¶n GV hướng dẫn HS tìm biểu hành vi giữ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng Mçi HS t×m biÓu hiÖn hµnh vi II- Néi dung bµi häc: 1- Kh¸i niÖm: Gi÷ ch÷ tÝn lµ coi träng danh dù, lßng tin cña mäi người mình, biết trọng lời hứa, biết tin tưởng 2- ý nghÜa: - Được người tin cậy, tín nhiÖm - Giúp người đoàn kết, đễ dµng hîp t¸c 3- C¸ch rÌn luyÖn: - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Biết trọng lời hứa, đúng hẹn 10 Hoạt động Gv yêu cầu HS đọc bài tập và trả lời câu hỏi HS xác định hành vi giữ chữ tín, giải thích GV cho HS su tÇm nh÷ng c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ gi÷ ch÷ tÝn III- LuyÖn tËp 1- Bµi tËp: HS lµm bµi tËp 2- T×nh huèng HS t×m hiÓu mét sè t×nh huèng vÒ gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng xung quanh 4- S¬ kÕt tiÕt häc(4) GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ T×m nh÷ng biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng 5- Hướng dẫn nhà(1) - Häc bµi theo néi dung SGK - ChuÈn bÞ bµi Ph¸p luËt vµ kØ luËt Lop8.net (10) Ngµy gi¶ng24- 09- 2008 TiÕt 5: Ph¸p luËt vµ kØ luËt I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: - HS hiểu nào là pháp luật, kỉ luật và mối liên hệ kỉ luật và pháp luật Từ đó HS thÊy râ lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt, kØ lu©t 2- KÜ n¨ng: - HS biÕt x©y dùng kÕ ho¹ch, rÌn luyÖn ý thøc vµ thãi quen kØ luËt 3- Giáo dục tư tưởng: - HS cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ kØ luËt - Biết tôn trọng ngươì có tính kỉ luật, tôn trọng pháp luật II- Phương tiện, tài liệu: - GV: SGK, SGV, nội qui nhà trường, ca dao, danh ngôn - HS sưu tầm số câu chuyện liên quan đến bài học III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chưc lớp(1) 2- KiÓm tra bµi cò(4) ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cña gi÷ ch÷ tÝn? ? là HS em phải làm gì để giữ chữ tín? 3- Bµi míi(35) a- Giới thiệu bài: GV liên hệ việc thực nội qui HS nhà trường có tốt không? - ViÖc thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng ®êng bé cã cÇn thiÕt cho chóng ta kh«ng? => Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm b-Néi dung bµi gi¶ng: Hoạt động giáo viên và học sinh T Néi dung ghi b¶ng 10 I- Đặt vấn đề Hoạt động 1- T×nh huèng: SGK Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn: 2- NhËn xÐt: ? Theo em Vũ Xuân Trường đã có hành vi - Bu«n b¸n, vËn chuyÓn ma tuý nh thÕ nµo? - Hao tiÒn, tèn cña ? Những hành vi đó gây hậu gì? - BÞ trõng ph¹t ? Chóng bÞ trõng ph¹t nh thÕ nµo? - Công an: dũng cảm, mưu trí, vượt ? §Ó chèng l¹i téi ph¹m c¸c chiÕn sÜ c«ng khã an cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt g×? 3- KÕt luËn: HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày - Mọi người phải chấp hành PL tránh C¸c nhãm bæ xung, hoµn thiÖn ý kiÕn th¶o xa tÖ n¹n XH luËn - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh GV nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn th¶o luËn cña HS Lop8.net (11) Hoạt động GV nêu vấn đề: Nhà nước ta ban hành Luật Giao thông đường nhằm mục đích gì? ? Mọi người có cần tuân theo luật đường kh«ng? HS thảo luận, Kiến thưc cần đạt: Mục đích đảm bảo cho người tham gia giao th«ng an toµn ? ViÖc tu©n theo luËt giao th«ng ®êng bé cã nghÜa lµ tu©n theo PL VËy PL lµ g×? HS tr¶ lêi GV bæ xung, chèt ý kiÕn ? Nội qui nhà trường đề , việc thùc hiÖn néi qui cã cÇn thiÕt kh«ng? V× sao? HS phải trả lời đúng theo kiến thức:Việc thực nội qui trường lớp đề ta là cần thiÕt v× nã gióp HS häc tËp tèt, rÌn luyÖn t«t ? Việc thực nọi qui trường lớp là biÓu hiÖn cña t«n träng kØ luËt, vËy em hiÓu kØ luËt nh thÕ nµo? HS suy nghÜ tr¶ lêi ? Những qui định tập thể có cần phải tuân theo qui định PL không? Vì sao? HS tluận: Những qui định tập thể không tuân theo qui định PL thì vi ph¹m PL ? Những qui định PL và kỉ luật có ý nghĩa ntn với người và xã hội? Hs tr¶ lêi ? Là HS em phải làm ntn để tôn trọng PL và kØ luËt? HS tr¶ lêi Lop8.net II- Néi dung bµi häc: 1- PL vµ kØ luËt: - PL: qui t¾c xö sù cã tÝnh b¾t buéc, nhà nước ban hành, nhà nước đảm bảo thực biện pháp GD, thuyết phục, cưỡng chế - Kỉ luật: qui định, qui ước cộng đồng hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo hoạt động phối hợp thống 2- ý nghÜa: - Mọi người có chuẩn mực chung để rèn luyện và thống hành động - T¹o ®iÒu kiÖn cho mçi c¸ nh©n vµ toàn xã hội p/triển theo định hướng chung 3- C¸ch rÌn luyÖn: - Tù nguyÖn, tù gi¸c rÌn luyÖn ý thøc kØ luËt tõ nh÷ng viÖc nhá: kh«ng coi cãp, thùc hiÖn tèt néi qui nhà trường, - Tôn trọng người khác, có lòng tự träng (12) Hoạt động GV hướng dẫn HS làm bài tập3, yêu cầu HS đọc và xác định yêu cầu bài tập HS thảo luận câu hỏi: ý kiến chi đội trưởng là đúng hay sai? GV yªu cÇu HS t×m nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao, danh ngôn có liên quan đến PL và kỉ luËt III- LuyÖn tËp: Bµi 3: ý kiến chi đội trưởng là đúng vì đội là tổ chức XH có qui định để thống hành động, họp chậm thiếu lí là vi phạm kỉ luật đội 4- Cñng cè(4) GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc ? Hs ph¶i thùc hiÖn tÝnh kØ luËt nh thÕ nµo? 5- Hướng dẫn học bài(1) - Sưu tầm các câu ca dao tục ngữ có liên quan đếnbài học - Chuẩn bị trước nôi dung bài ************************************************************************ Lop8.net (13) Ngµy gi¶ng 3- 10- 2008 TiÕt 6: Bµi 6: X©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: - HS n¾m ®îc biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh thùc tÕ - Phân tích đặc điểm ý nghĩa tình bạn lành mạnh sáng người sống 2- KÜ n¨ng: Biết đánh giá thái độ hành vi thân và người khác quan hệ bạn bè, biết x©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh 3- Gi¸o dôc: - Có thái độ quí trọng bạn bè - Mong muèn x©y dùng t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) 2- KiÓm tra(4) ThÕ nµo lµ PL vµ kØ luËt? PL vµ KL kh¸c nh thÕ nµo? ? HS phải làm gì để thực tốt PL và KL? 3- Bµi míi(35) a- Giới thiệu bài: Mỗi người cần có bạn, và ông cha ta đã dạy: Chọn bạn mà ch¬i, chän n¬i mµ ë… => GV vµo bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: Hoạt động giáo viên và học sinh T Néi dung ghi b¶ng 10 I- Đặt vấn đề Hoạt động 1- Truyện đọc: GV yêu cầu HS đọc câu chuyện SGK 2- NhËn xÐt: HS đọc chuyện - Lu«n s¸t c¸nh cïng sù GV tæ chøc th¶o luËn víi mét sè c©u hái: nghiệp đấu tranh chống hệ tư tưởng ? Nêu việc làm Ăng ghen Mác? t s¶n Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh b¹n gi÷a M¸c vµ - Giúp đỡ ¡ng ghen? - Cơ sở: chung tư tưởng lớn, yêu tổ ? Tình bạn đó dựa trên sở nào? quèc nh©n d©n HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình 3- Kết luận: Tình bạn đẹp, sáng bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ xung hoµn thiÖn ý kiÕn th¶o luËn Gv kÕt luËn Lop8.net (14) 15 Hoạt động GV yªu cÇu HS tr¶ lêi mét sè c©u hái: ? Qua môc §V§, h·y cho biÕt thÕ nµo lµ t×nh b¹n? HS tr¶ lêi theo ý hiÓu vµ néi dung SGK GV tæ chøc líp thµnh hai nhãm thùc hiÖn hai nhiÖm vô: - Nhãm 1: T×m biÓu hiÖn cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh? - Nhãm 2: BiÓu hiÖn cña t×nh b¹n kh«ng s¸ng lµnh m¹nh? Các nhóm thảo luận, ghi các biểu đã t×m ®îc: +Nhãm 1: Chia sÎ niÒm vui nçi buån, cïng häc tËp vui ch¬i, t«n träng nhau, kh«ng lîi dông nhau… + Nhãm 2: Tô tËp rñ rª, ¨n ch¬i…, kh«ng t«n träng nhau, lîi dông nhau… ? Từ ví dụ trên em hãy đặc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh? HS suy nghÜ tr¶ lêi ? T×nh b¹n cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi mçi chóng ta? ? Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn vÌ t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh cña em? HS tr¶ lêi 10 Hoạt động GV hướng dẫn HS làm bài tập HS th¶o luËn, gi¶i thÝch ®îc lÝ GV hướng dẫn HS làm bài tập HS nªu c¸ch øng xö cña m×nh GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i s¾m vai: HS đóng vai tình huống: Em làm gì b¹n em rñ rª l«i kÐo em vµo viÖc lµm vi ph¹m PL? II- Néi dung bµi häc: 1- Kh¸i niÖm: - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai người trên sở hợp tính t×nh së thÝch 2- §Æc ®iÓm: - Bình đẳng, tôn trọng lẫn - Ch©n thµnh, tin cËy, cã tr¸ch nhiÖm - Thông cảm, đồng cảm - Trung thùc 3- ý nghÜa: - Giúp người tự tin, yêu sèng - Biết tự hoàn thiện mình để sống tốt h¬n III- LuyÖn tËp: 1- Bµi 1: T¸n thµnh: c,® 2- Bµi 3- HS ch¬i trß ch¬i 4- Cñng cè(4) GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc 5- Hướng dẫn học bài(1) - Häc néi dung bµi häc theo SGK Su tÇm ca dao tôc ng÷ vÒ t×nh b¹n - §äc vµ chuÈn bÞ néi dung bµi: TÝch cùc phßng chèng tÖ n¹n x· héi Lop8.net (15) Ngµy gi¶ng Tiết 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: - HS hiểu các loại hình hoạt động chính trị xã hội, nhận thấy cần tham gia các hoạt động chính trị xã hội - Hiểu lợi ích tham gia các hoạt động chính trị xã hội 2- KÜ n¨ng: 3- Gi¸o dôc: II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) 2- KiÓm tra(4) 3- Bµi míi(35) a- Giíi thiÖu bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: ************************************************************************ Ngµy gi¶ng TiÕt 6: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: 2- KÜ n¨ng: 3- Gi¸o dôc: II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) 2- KiÓm tra(4) 3- Bµi míi(35) a- Giíi thiÖu bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: ************************************************************************ Ngµy gi¶ng TiÕt 6: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: Lop8.net (16) 2- KÜ n¨ng: 3- Gi¸o dôc: II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) 2- KiÓm tra(4) 3- Bµi míi(35) a- Giíi thiÖu bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: ************************************************************************ Ngµy gi¶ng TiÕt 6: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: 2- KÜ n¨ng: 3- Gi¸o dôc: II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) 2- KiÓm tra(4) 3- Bµi míi(35) a- Giíi thiÖu bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: ************************************************************************ Ngµy gi¶ng TiÕt 6: I- Môc tiªu bµi d¹y: 1- KiÕn thøc: 2- KÜ n¨ng: 3- Gi¸o dôc: II- Phương tiện – tài liệu; - GV: SGK, SGV, b¶ng phô… - HS su tÇm ca dao Tôc ng÷, danh ng«n vÒ t×nh b¹n III- Hoạt động dạy và học: 1- ổn định tổ chức lớp(1) Lop8.net (17) 2- KiÓm tra(4) 3- Bµi míi(35) a- Giíi thiÖu bµi b- Néi dung bµi gi¶ng: ************************************************************************ Lop8.net (18)