- GV kÕt luËn vÒ n«i dung tõng bøc tranh, kh¼ng định các việc làm của những bạn nhỏ trong tranh - Đại diện từng nhóm lên trình 1, 3, 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng bày.. Cả lớp nhậ[r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m2009 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết số 40 + 41) Người liên lạc nhỏ I Mục đích, yêu cầu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện vơí lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Kim Đồng là liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vu dẫn đường và bảo vệ cán cách mạngï( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái SGK) B Keå chuyeän -KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ HS kh¸ , giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - GV gọi em lên đọc bài “Cửa Tùng” ? Hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? ? Saộc maứu cuỷa nửụực bieồn Cửỷa Tuứng coự đặc biệt? - GV cïng HS nhaän xeùt, ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc (1,5 tiết) a Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc b Luyện đọc * GV đọc mẫu bài văn - HS đọc thầm theo GV + Đoạn 1: đọc với giọng chậm rãi, nhấn giọng: hiền hậu, nhanh nhẹn, lững thững… + Đoạn 2: Giọng hồi hộp + Đoạn 3: Giọng bọn lính hèng hách, giọng anh Kim Đồng bình thản + Đoạn 4: Giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng: traùo tröng, thong manh - GV cho HS xem tranh minh hoïa - HS xem tranh minh hoïa - GV giới thiệu hoàn cảnh xảy câu - HS laéng nghe chuyeän GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV yêu cầu HS nói điều các em biết anh Kim Đồng * GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - §ọc câu - §ọc đoạn trước lớp - Luyện đọc đoạn GV HD HS chuự yự caựch đọc các câu: “- BÐ con/ ®i ®©u sím thÕ?// (giäng h¸ch dÞch) “Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên/ vui n¾ng sím.//” - HS đứng lên nói điều các em biết anh KimĐồng - HS tiếp nồi đọc em c©u bµi - 4HS đọc tiÕp nèi đoạn trước lớp HS nhËn xÐt - HS luyƯn đọc đoạn trước lụựp, chú ý ngắt nghỉ đúng các dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ c©u v¨n dµi nh HD cña GV + HS đọc lại các câu này + HS đọc đoạn - GV mời HS giải thích từ mới: ông ké, Nùng, - HS giải thích các từ khó baøi (gi¶i nghÜa tõ dùa vµo chó gi¶i, Tây đồn, thầy mo, thong manh đặt câu.) - GV cho HS ủoùc tửứng ủoaùn nhoựm GV - HS ủoùc tửứng ủoaùn nhoựm đôi theo dõi HS đọc bài - Mời - nhóm đọc bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài * HS đọc thầm đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời -Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán caâu hoûi: đến địa điểm ? Anh Kim Đồng đựơc giao nhiệm vụ gì? + GV ghi vµ gi¶ng tõ:Kim §ång (chó gi¶i) - Vì vùng này là vùng người ? Vì cán phải đóng vai ông già Nùng? Nùng Đóng để che mắt ñòch ? Cách ®i đường hai Bác cháu - Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi trước quãng ¤ng ké lững naøo? thững đằng sau + GV ghi vµ gi¶ng tõ: «ng kÐ (chó gi¶i) GV gi¶ng: Vµo n¨m 1941, c¸c chiÕn sÜ c¸ch mạng ta thời kì hoạt động bí mật và bị địch lùng bắt ráo riết Chíh vì thế, cán kháng chiến thường phải cải trang để che mắt địch Khi làm nhiệm vụ phải có người ®a ®êng vµ b¶o vÖ NhiÖm vô cña nh÷ng chiÕn sÜ liªn l¹c nh Kim §ång rÊt quan träng và cần nhanh trí, dũng cảm Kim Đồng đã thùc hiÖn nhiÖm vô cña m×nh ntn? Chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp ®o¹n vµ3 * HS đọc đoạn 2, và TLCH - GV yêu cầu HS đọc đoạn 2, và TLCH ? Chuyện gì xảy hai bác cháu qua - Hai bác cháu gặp Tây đồn đem GiaoAnTieuHoc.com (3) suèi? ? Bọn Tây đồn đã làm gì phát bác c¸n bé? ? Tìm chi tiết nói lên dũng cảm nhanh trí anh Kim Đồng vµ b¸c c¸n bé gaëp ñòch? + GV ghi và giảng từ: Tây đồn (chú giải) - GV chốt lại: Kim Đồng rÊt nhanh trí: + Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tónh huyùt saùo, baùo hieäu + Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh trí: Đón thấy mo cúng cho mẹ ốm + Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké tiếp: Giaø ôi ! ta ñi thoâi! - GV yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH ? Bän giÆc ®îc t¶ ntn? + GV ghi vµ gi¶ng tõ: thong manh (chó gi¶i) d Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - GV cho HS thi đọc đoạn - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông c¸ nh©n, nhoùm đọc tốt lÝnh ®i tuÇn - Chóng kªu Çm lªn - Anh Kim Đồng: gặp địch không tá bèi rèi, sî sÖt mµ b×nh tÜnh huýt sáo báo hiệu, bị địch hỏi, anh bĩnh tĩnh trả lời chúng là đón thÇy mo vÒ cóng cho mÑ ®ang èm råi th©n thiÖn gäi b¸c c¸n bé ®i nhanh v× vÒ nhµ cßn rÊt xa; B¸c c¸n bé: th¶n nhiªn nh×n bän lÝnh, người đường xa, mỏi chân thì ngåi nghØ - M¾t tr¸o trng mµ thong manh - HS thi đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc đoạn bài HS nhaän xeùt KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) GV nªu nhiƯm vơ: dựa vào các tranh minh họa nội dung đoạn truyện kể lại toàn HS kh¸, giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u boä caâu chuyeän chuyÖn HD HS kÓ toµn chuyÖn theo tranh - HS quan s¸t tranh minh häa - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh häa - GV mời 1HS gái nhìn tranh kể lại đoạn - HS kể đoạn GV nhËn xÐt - GV cho HS tËp kÓ theo cÆp, GV quan s¸t HD thªm cho HS yÕu - GV cho – HS thi kể trước lớp đoạn cuûa caâu chuyeän - GV mêi HS thi kÓ c¶ chuyÖn - GV nhận xét, tuyên dương HS kể -3 HS thi kể đoạn câu chuyeän - HS thi kÓ c¶ chuyÖn HS nhaän xeùt GiaoAnTieuHoc.com (4) hay Cñng cè - DÆn dß (3p) ? C©u chuyÖn nµy ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? ? Qua câu chuyện, em thấy anh Kim Đồng là người ntn? - Dặn HS đọc lại bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ChuÈn bÞ bµi: Nhí ViÖt B¾c Đạo đức (Tiết số 14 + 15) Bài 7: quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (2 tiết) I Môc tiªu: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả n¨ng -Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xón láng giềng II Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh ho¹ truyÖn “ChÞ Thuû cña em” - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ, chủ đề bài học - C¸c tÊm thÎ mµu - Đồ dùng để đóng vai HĐ3 tiết - VBT §§3 III Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1 Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? Tn là tích cực tham gia việc lớp, việc trường? ? Vì phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? Bµi míi (30p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Phân tích truyện”Chị Thuỷ * HS đọc yêu cầu BT em” (BT1 - VBT) - GV kể chuyện: lần (lần có sử dụng tranh - HS giỏi đọc lại chuyện minh ho¹) - HS đàm thoại theo các câu hỏi - §µm tho¹i: ? Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? ? V× bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? ? Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? ? V× mÑ bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? ? Em hiÓu ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn? ? Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giÒng? * GV kÕt luËn chung: Ai còng cã lóc gÆp khã - HS nghe khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần cảm GiaoAnTieuHoc.com (5) thông, giúp đỡ người xung quanh Vì vậy, không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng nh÷ng viÖc lµm võa søc m×nh * HS đọc yêu cầu c Hoạt động 2: Đặt tên cho tranh (BT2 - VBT) - GV chia nhãm, giao cho mçi nhãm th¶o luËn vÒ - HS th¶o luËn nhãm ND tranh và đặt tên cho tranh - GV kÕt luËn vÒ n«i dung tõng bøc tranh, kh¼ng định các việc làm bạn nhỏ tranh - Đại diện nhóm lên trình 1, 3, là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng bày Cả lớp nhận xét, góp ý giềng Còn các bạn đá bóng tranh là làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng d Hoạt động3: Bày tỏ ý kiến (BT3 - VBT) - GV nêu ý kiến BT3 – VBT, yêu cầu * HS đọc yêu cầu HS bày tỏ thái độ mình cách giơ các - HS suy nghĩ bày tỏ thái độ c¸ch gi¬ c¸c thÎ mµu tÊm thÎ mµu theo quy íc - GV yêu cầu HS thảo luận lí có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự - HS nêu lý tán thành kh«ng t¸n thµnh tõng ý kiÕn * GV kết luận chung: Các ý a, c, d là đúng; ý b là - HS nghe sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi, các em cần biết - HS đọc ghi nhớ VBT làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hµng xãm l¸ng giÒng Hướng dẫn thực hành (2p) - Thực quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với kh¶ n¨ng - Sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, nói quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng TiÕt Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Bµi míi (30p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi * HS đọc to yêu cầu BT6 b Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu - HS trng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi tầm chủ đề bài học (BT6/ VBT) thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã su tÇm ®îc theo nhãm - HS nhóm trình bày phÇn su tÇm cña m×nh - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * GV tæng kÕt, khen ngîi c¸c c¸ nh©n vµ nhãm - C¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt, chÊt GiaoAnTieuHoc.com (6) HS đã sưu tầm nhiều tư liệu và trình bày tèt c Hoạt động 2: Đánh giá hành vi (BT4/ VBT) - GV nªu YC: Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, việc làm có BT4/ VBT theo nhóm đôi - GV quan sát, giúp đỡ thêm cho HS vÊn, bæ sung * HS đọc yêu cầu BT4 - HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cÇu BT * GV kÕt luËn: C¸c viÖc a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy HS xãm; c¸c viÖc b, c, ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lớp trao đổi, nhận xét lµm ? Trong các việc làm trên, em đã làm việc gì để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - GV nhận xét, khen các em đã biết cư xử đúng hàng xóm láng giềng d Hoạt động 3: Xử lí tình và đóng vai (BT5/ VBT) - GV chia líp thµnh nhãm, nªu yªu cÇu, giao - HS c¸c nhãm th¶o luËn, xö lÝ t×nh và chuẩn bị đóng vai nhiÖm vô mçi nhãm th¶o luËn, xö lÝ mét t×nh - Đại diện các nhóm lên đóng vai đóng vai trước lớp * GV kÕt luËn: + TH1: Em nên gọi người nhà giúp bác Hai - Cả lớp thảo luận cách ứng xử tõng t×nh huèng + TH2: Em nªn tr«ng hé nhµ b¸c Nam - HS vấn các bạn vừa + TH3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để đóng vai khỏi ảnh hưởng đến người ốm + TH4: Em nªn cÇm gióp th, b¸c H¶i vÒ sÏ ®a l¹i Kết luận chung:GV giới thiệu câu thơ: Người - HS nối tiếp đọc câu thơ xưa người thân Hướng dẫn thực hành (2p) - GV nhËn xÐt giê häc, - Dặn HS thực quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hîp víi kh¶ n¨ng ChuÈn bÞ bµi To¸n(TiÕt sè 66) LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập -Lµm BT 1,2,3,4 II.§å dïng d¹y häc: GiaoAnTieuHoc.com (7) Một cân đồng hồ loại nhỏ ( 2kg kg ) III.Các hoạt động dạy- học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? Giờ trước các em học đơn vị đo khối lượng nào? 1kg bao nhiêu g? Bµi míi (32p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp * Bài 1: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài * HS đọc yêu cầu đề bài - GV vieát leân baûng 744g ……… 474g vaø yeâu caàu HS so - HS so saùnh: 744g > 474g saùnh - GV hoûi: Vì em bieát 744g > 474g - Vì 744 > 474 - GV: Vậy so sánh các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhiên - GV mời HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào - HS lớp làm bài vào vë vë HS leân baûng laøm baøi - GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng: - HS lớp nhận xét bài 744g > 474g 305g < 350g cuûa baïn 400g + 8g = 480g 450g > 500g – 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg - HS chữa bài đúng vào vë * Bài 2: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài * HS đọc yêu cầu bài ? Bài toán hỏi gì? - Meï Haø mua taát caû bao ? Muốn biết mẹ hà đã mua tất bao nhiêu gam kẹo vaø baùnh ta phaûi laøm nhö theá naøo? ? Vậy trước hết ta phải tìm gì? - GV yêu cầu HS lớp làm bài vào vë 1HS lên baûng lµm baøi - GV nhaän xeùt, choát laïi: Soá gam keïo meï Haø mua laø: 130 x = 520 (gam) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695 (gam) Đáp số : 695 gam * Bài 3: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài ? Cô Lan có bao nhiêu đường? ? Cô Lan đã dùng hết bao nhiêu gam đường? GiaoAnTieuHoc.com nhieâu gam keïo vaø baùnh - Ta laáy soá gam keïo coäng với số gam bánh - gãi kÑo c©n nÆng bn - HS lớp làm bài vào vë 1HS leân baûng lµm baøi - HS lớp nhận xét bài cuûa baïn * HS đọc yêu cầu đề bài - Cô Lan có 1kg đường - Coâ duøng heát 400gam (8) đường - Chia số đường còn lại vaøo tuùi nhoû - Tính số gam đường moãi tuùi nhoû - Cả lớp làm bài vào Moät HS leân baûng laøm vë - Cả lớp nhận xét bài baïn ? Coâ laøm gì víi sè ®êng cßn l¹i? ? Bài toán yêu cầu tính gì? - GV yeâu caàu HS laøm vaøo vë 1HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi: Sau làm bánh cô Lan còn lại số gam đường là: 1000 – 400 = 600 (gam) Số gam đường túi nhỏ là: 600 : = 200 (gam) Đáp số : 200gam * Bµi 4: - GV chia HS lớp thành nhóm * HS đọc yêu cầu BT - GV tỉ chøc cho các nhóm thực hành cân bé đồ duøng hoïc taäp vµ hép bót cña m×nh, ghi soá caân vaøo vë Sau đó so sánh khối lượng vật đó - Caùc nhoùm thi ñua laøm Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài bài xong, đúng chiến thắng - Đại diện các nhóm đọc kết - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc qu¶ C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1.ChuÈn bÞ bµi: B¶ng chia Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m2009 To¸n (TiÕt sè 67) B¶ng chia I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán( có phép chia 9) - Lµm BT 1( cét 1.2.3) cét dµnh cho HS kh¸- giái BT2(cét 1,2,3) cét dµnh cho HS kh¸ - giái BT3,4 II §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn - cân đĩa (để kiểm tra bài cũ) III Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) - Gäi HS lªn c©n : s¸ch, vë, cÆp s¸ch - §äc kÕt qu¶ c©n - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi GiaoAnTieuHoc.com (9) b Hướng dẫn học sinh lập bảng chia Nguyên tắc chung để lập bảng chia là dựa vào b¶ng nh©n - GV còng lÊy tÊm thÎ cã chÊm trßn: ? lÊy lÇn b»ng bn? (GV ghi: x = 9) + GV chØ vµo tÊm b×a chÊm trßn, hái tiÕp: ? LÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm? ? VËy chia b»ng bn? + GV ghi: : = - GV còng lÊy hai tÊm thÎ, mçi tÊm thÎ cã chÊm trßn ? Mçi tÊm thÎ cã chÊm trßn, lÊy hai lÇn ®îc mÊy chÊm trßn? (9 x = 18) ? 18 chấm tròn chia vào hai thẻ tÊm thÎ chÊm trßn th× ®îc mÊy tÊm thÎ? (2 tÊm thÎ) ? VËy 18 chia b»ng bn? + GV viÕt b¶ng: 18 : = ? Ai cã c¸ch tÝnh kh¸c? - GV HD HS tương tự với trường hợp : x = 27; 27 : = - C¸c phÐp chia cßn l¹i, cho HS nªu c«ng thøc nhân tự lập công thức chia tương ứng * HS chuÈn bÞ c¸c tÊm thÎ cã chÊm trßn - HS lÊy tÊm thÎ cã chÊm trßn + HS đọc phép tính - HS lÊy tÊm thÎ cã chÊm trßn + HS đọc phép tính - Dùa vµo phÐp nh©n x = 18, ta cã 18 : = - HS lËp tiÕp c¸c phÐp chia cßn l¹i cña b¶ng chia - HS tiÕp nèi lªn viÕt kÕt qu¶ vµo c¸c c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng chia - HS đọc bảng chia - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng chia - HS luyện đọc thuộc bảng chia - HS đọc thuộc bảng chia c¸ch che dÇn kÕt qu¶ c.Thùc hµnh * HS nªu yªu cÇu * Bµi 1(cét 1,2,3) cét cho HS kh¸- giái ? TÝnh nhÈm lµ ntn? - Yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng - HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng phÐp tÝnh Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ phÐp tÝnh - GV lu ý phÐp chia cã tÝnh quy luËt : 9; 0:9 * HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Bµi 2(cét 1,2,3)cét cho HS kh¸- giái - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, HS nèi tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp - lÊy tÝch chia cho mét thõa sè ®îc thõa sè nh©n vµ phÐp chia tõng cét tÝnh? * HS đọc bài toán * Bµi 3: ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp lµm - GV cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n bµi vµo vë GiaoAnTieuHoc.com (10) - HS nhËn xÐt, nªu c©u tr¶ lêi kh¸c * Bài 4: tiến trình tương tự bài Khi ch÷a bµi, GV gióp HS nhËn ph©n biÖt chia thµnh phÇn b»ng vµ chia thµnh nhãm ? Hai bµi tËp 3vµ cã g× gièng vµ kh¸c nhau? Lưu ý đơn vị bài toán này là “hàng” Cñng cè - dÆn dß (2p) - 1HS đọc lại bảng chia - DÆn HS vÒ HTL b¶ng chia 9, HS yÕu lµm l¹i BT (68) ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Mó thuaät (TiÕt sè 14) vÏ theo mÉu: VÏ vËt quen thuéc I môc tiªu: - BiÕt quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng cñh moät soá vaät quen thuéc - Bieát caùch veõ vaät - VÏ ®îc h×nh vËt theo trÝ nhí HS khá- giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II.chuÈn bÞ .* GV:Moät soá tranh aûnh veà caùc vaät (con choù, meøo, traâu, boø, gaø) Tranh veõ moät soá vaät cuûa thieáu nhi Hình gợi ý cách vẽ * HS: Vë tËp vÏ, buùt chì, tÈy, maøu veõ III các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (30-32p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu hình ảnh các vật và gợi ý: ? Teân caùc vaät nµy lµ g×? ? Hình dáng bên ngoài và các phận? ? Sự khác các vật - GV tả lại đặc điểm vật h×nh d¸ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn chÝnh) c Hoạt động 2: Cách vẽ vật - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoỈc vÏ lªn bảng để HD HS nắm cáh vẽ: GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS quan saùt - tr©u, bß, lîn, gµ … - HS taû ñaëc ñieåm caùc vaät - HS quan saùt (11) + Vẽ các phận chính trước + Veõ tai, chaân, ñuoâi sau + Vẽ hình vừa với phần giấy - Gv vẽ phác các dáng hoạt động vật: ®i, đứng, chạy - Veõ maøu theo yù thích - HS veõ vaät maø mình thích HS kh¸ - giái: S¾p xÕp h×nh vÏ d Hoạt động 3: Thực hành - GV yeõu caàu HS choùn vaọt vaứ veừ theo trớ cân đối, hình vẽ gần với mẫu nhớ - GV quan sát HS làm bài, đưa gợi ý caàn thieát - Caùc nhoùm saép xeáp baøi veõ theo - GV khuyến khích Hs vẽ màu có đậm nhạt vật e Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cho HS xếp bài và giới thiệu bài vẽ - HS nhận xét vật theo nhóm - Sau đó Hs nhận xét đặt điểm, màu sắc - GV nhận xét, khen số bài vẽ đẹp HS Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS chuẩn bũ baứi sau: Taọp naởn taùo daựng tửù do.(Quan sát kĩ vật, đất nặn) ThÓ dôc(TiÕt sè 27) bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung TRß ch¬i: ®ua ngùa I Môc tiªu: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Ch¬i trß ch¬i “ §ua ngùa” Yªu cÇu häc sinh biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện * Địa điểm: Sân trường đã vệ sinh sẽ, an toàn * Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - Ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n tËp - Trß ch¬i: Chim bay cß bay §Þnh lượng TG SL Phương pháp lên lớp 1p 1p GV 1p - Theo đội hình hàng ngang GiaoAnTieuHoc.com (12) - Bµi cò: Gäi HS lªn tËp bµi thÓ dôc 4p PhÇn c¬ b¶n: a ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Yªu cÇu: Häc sinh thùc tương đối chính xác động tác 8-10p - C¸n sù tËp trung b¸o c¸o, GV khiÓn khởi động và chơi trò chơi - HS lªn tËp bµi thÓ dôc GV cñng c¶ líp nhËn xÐt 2L * Chia nhãm thùc hiÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ: b Ch¬i trß ch¬i: “ §ua ngùa” * Yªu cÇu: HS tham gia ch¬i høng thó vµ tÝch cùc ch¬i 1L 7p GV - GV cùng HS nhắc lại các tên động tác đã học - LÇn 1:GV h« vµ lµm mÉu cho HS thùc hiÖn - LÇn : CS ®iÒu khiÓn GV ®i söa sai cho HS T3 T1 GV T2 - CS điều khiển GV quan sát và đến c¸c tæ söa sai cho HS - GV đến tổ uốn nắn nhắc các em tự uốn nắn, giúp đỡ GV - GV gäi tõng tæ lªn tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ CS ®iÒu khiÓn - Sau đó giáo viên nhận xét và xếp lo¹i cho tõng tæ XP GV - GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c lại cách chơi, làm thử cách cưỡi, phi ngùa, trao ngùa cho GiaoAnTieuHoc.com (13) PhÇn kÕt thóc - Hồi tĩnh: đứng vỗ tay và h¸t - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: Ôn các động tác cña bµi thÓ dôc 1p 1p 1p 1p - Cho vµi HS ch¬i thö - GV nêu trường hợp phạm qui vµ cho häc sinh ch¬i chÝnh thøc -> GV nhËn xÐt HS ch¬i GV - GV h« “Gi¶i t¸n”, HS h« “Kháe” vµ vÒ líp ChÝnh t¶(TiÕt sè 27) Nghe viết : người liên lạc nhỏ I Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ay/ây (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt néi dung BT 2, BT3a III Các hoạt động dạy- học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - GV đọc 2, HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá sách… - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (32p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS nghe - viết * Gv hướng dẫn HS chuẩn bị - HS laéng nghe - GV đọc toàn bài viết chính tả - HS đọc lại bài viết - GV yêu cầu - HS đọc lại bài viết - GV hướng dẫn HS nắm nội dung đoạn viết, hỏi: - B¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®êng ®a ? Anh Kim §ång ®îc giao nhiÖm vô g×? cán đến địa điểm - GV hướng dẫn HS nhận xét chÝnh t¶: ? Trong đoạn v¨n tên riêng nào viết hoa? -Tên người: Đức Thanh, Kim Đồng, tên dân tộc: Nùng ; tên huyeän: Haø Quaûng ? Câu nào đoạn văn là lời nhân vật? - Câu: “Nào, Bác cháu ta lên đường !” là lời ông ké Lời đó đựơc viết nào? - GV hướng dẫn HS viết nháp chữ dễ viết sau dấu hai chấm, xuống GiaoAnTieuHoc.com (14) vieát sai: chèng gËy tróc, Hµ Qu¶ng, l÷ng th÷ng * ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài chính tả lần - GV đọc cho HS viết bài vào GV theo dõi, uoán naén * Chấm, chữa bài GV đọc lại bài yeõu caàu HS soát và tửù chửaừ loói baèng buùt chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS c Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶ * Baøi taäp 2: - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT, mêi HS nèi tiÕp lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - Gv nhaän xeùt, choát laïi: caây saäy, chaøy giaõ gaïo, daïy hoïc, nguû daäy, soá baûy, ®oøn bÈy * Baøi taäp 3a: -GV mời HS đọc yêu cầu - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV mêi HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - GV chốt lại lời giải đúng: a) Tröa – naèm – naáu côm – naùt – moïi laàn Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ xem l¹i bµi nµy ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau dòng, gạch đầu dòng - HS vieát nhaùp - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Học sinh viết vào - Học sinh soát lại bài vµ tự chữa loãi baèng buùt chì * HS đọc yêu cầu cđa bài - HS lµm bµi vµo VBT, mêi HS nèi tiÕp lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - HS nhaän xeùt * HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vieäc caù nhaân VBT - HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô - HS lớp nhận xét - HS nhìn bảng đọc l¹i ®o¹n th¬ đã hoàn chỉnh Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m2009 Tập đọc (Tiết số 42) Nhí ViÖt B¾c I Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi( trả lời các CH SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu) II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bản đồ HS biết tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc - Bảng phụ ghi đoạn thơ cần HD HS luyện đọc III Các hoạt động dạy- học Tæ chøc líp (1p) GiaoAnTieuHoc.com (15) Bµi cò (4p) Gọi 4HS kể đoạn câu chuyện “ Người liên lạc nhỏ ” và trả lời câu hỏi: ? Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm nào ?GV nhËn xÐt Bµi míi (32p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc * GV đọc diễm cảm toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe - Giọng đọc hồi tưởng, thiết tha tình cảm Nhấn mạnh từ ngữ gợi tả: đỏ tươi, giăng, lũy saét, che, vaây GV nói Việt Bắc và hoàn cảnh sáng tác bài thô - HS xem tranh - GV cho HS xem tranh * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ HS tiÕp nèi đọc dßng - §ọc câu thơ - §ọc khổ thơ trước lớp + Khæ 1: 10 dßng th¬ ®Çu + Khæ 2: cßn l¹i - Luyện đọc khổ thơ GV hửụựng daón caực em ủoùc ngắt nghỉ đúng: Ta / mình có nhớ ta / Ta / ta nhớ / hoa cùng người.// Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng // Ngày xuân / mơ nở trắng rừng / Nhớ người dan nón / chuốt sợi dang.// Nhớ giặc đến / lạnh lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây // - GV giĩp HS giải thích từ : Việt bắc, đèo, dang, phaùch, aân tình, thuûy chung - Đoùc tửứng khoồ thụ nhoựm đôi c Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * GV yêu cầu HS đọc thầm câu thơ đầu Và hoûi: GiaoAnTieuHoc.com th¬ - 2HS đọc tiÕp nèi 2khổ thơ trước lớp - HS luyện đọc khổ thơ, chú ý ngăt nghỉ đúng HD cña GV + HS đọc lại các câu thơ trên +HS đọc khổ thơ - HS giải thích từ.(dùa vµo chĩ giải và đặt câu) - HS đọc khỉ th¬ nhóm đôi - nhóm HS đọc bài -Cả lớp đọc đồng bài thô *HS đọc thầm câu thơ đầu: - Nhớ hoa, nhớ người (16) ? Người cán miền xuôi nhớ gì người Vieät Baéc? GV: nhí hoa - hiÓu réng lµ nhí c¶nh vËt, nói rõng Việt Bắc; nhớ người - nhớ người Việt Bắc + GV ghi và giảng từ: “Việt Bắc” (Treo đồ giảng chú giải) *HS đọc phần còn lại GV nói thêm: “ta” người xuôi, “mình” - HS thaỷo luaọn nhoựm đôi người Việt bắc, thể tình cảm thân thiết * GV yêu cầu HS tiếp từ câu đến hết bài thơ, trao ủoồi nhoựm đôi TLCH ? Tìm câu thơ cho thấy:Việt Bắc đẹp Việt Bắc đánh giặc gioûi - GV choát laïi: + Núi rừng Việt Bắc đẹp: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân hoa nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hoà bình Các hình ảnh trên đẹp và tràn ngập màu sắc: xanh, đỏ, trắng, vàng + Việt Bắc đánh giặc giỏi: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành lũy sắt dày ; Rừng che đội, rừng vây quân thù - Đại diện các nhóm lên trình baøy - HS nhaän xeùt - HS đọc thầm bài thơ - Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ; Nhớ người đan nón + GV ghi vµ gi¶ng tõ: “ph¸ch” (chó gi¶i) chuốt sợi dang ; Nhớ cô - GV yªu cÇu HS đọc thầm lại bài thơ và TLCH: em gái hái măng mình ; ? Vẻ đẹp người Việt Bắc thể qua câu Tiếng hát ân tình thủy chung thô naøo? GV chốt: Người Việt Bắc chăm lao động, - 1HS ủoùc laùi toaứn baứi thụ đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với cách mạng - HS HTL 10 dòng thơ Các câu thơ trên nói lên vẻ đẹp đó - Hs đọc thuộc lòng bài thơ d Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV mời HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu theo c¸ch xãa dÇn - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Cñng cè - DÆn dß (2p) ? Néi dung bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g× ? - VÒ tiÕp tôc HTL bµi th¬ GiaoAnTieuHoc.com (17) Chuẩn bị bài TĐ - KC : Hũ bạc người cha TËp viÕt (TiÕt sè13) «n ch÷ hoa : K I Mục đích, yêu cầu: Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y(1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu( dòng) và câu ứng dụng: Khi đói cùng chung dạ, rét cùng chung lòng (1 lần) cỡ ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc: - GV :MÉu ch÷ viÕt hoa K, Y; tªn riªng - HS : Vë tËp viÕt, b¶ng con, III Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - GV kiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: ¤ng Ých Khiªm, Ýt Bµi míi (35p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS viết trên bảng * HS đọc bài tập viết SGK * LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa ? T×m nh÷ng ch÷ c¸i ®îc viÕt hoa - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi - HS quan s¸t nhËn xÐt, nªu c¸ch viÕt bµi? tõng ch÷ - GV đính bảng mẫu chữ viết hoa - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt tõng ch÷ - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt (K, Y) trªn b¶ng tõng ch÷ K, Y * HS đọc từ ứng dụng: Yết Kiêu * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV giới thiệu: Yết Kiêu là tướng tài thêi TrÇn Hng §¹o ¤ng cã tµi b¬i lÆn nh cá nước nê đã đục thủng nhiều chiÕn thuyÒn chiÕn cña giÆc, lËp nhiÒu chiÕn c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chèng giÆc - HS nhận xét độ cao các chữ, Nguyªn M«ng thêi nhµ TrÇn kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c - GV đính bảng mẫu chữ: Yết Kiêu ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng con, HS lªn - GV viÕt mÉu lªn b¶ng viÕt trªn b¶ng líp * HS đọc to câu ứng dụng: Khi đói * LuyÖn viÕt c©u øng dông .mét lßng - GV: ®©y lµ c©u tôc ng÷ cña d©n téc Mường, khuyên người phải đoàn kết giúp đỡ lẫn gian khổ, khó khăn Cµng khã kh¨n, thiÕu thèn th× cµng ph¶i đoàn kết, đùm bọc - ch÷ “Khi” ®îc viÕt hoa v× lµ ch÷ ®Çu GiaoAnTieuHoc.com (18) ? Trong c©u ca dao nµy, ch÷ nµo ®îc viÕt c©u hoa? V× sao? - HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt - GV ®a mÉu c©u øng dông - HS tËp viÕt trªn b¶ng con, HS lªn viÕt ch÷ : Khi * HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt c Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu vÒ sè dßng viÕt: + C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt dßng cì nhá + Tõ øng dông viÕt dßng cì nhá + C©u øng dông viÕt dßng cì nhá - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết đúng d ChÊm, ch÷a bµi - GV thu chÊm nhanh - bµi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cñng cè - dÆn dß (2p) - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS viết chữ đúng, đẹp - Nh¾c nh÷ng HS viÕt cha xong bµi vÒ nhµ viÕt tiÕp KhuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u øng dông ChuÈn bÞ bµi 15 To¸n (TiÕt sè 68) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông tÝnh to¸n, gi¶i to¸n (cã phÐp chia 9) - Lµm c¸c BT 1,2,3,4 II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt BT2 III Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) Gọi HS đọc thuộc bảng chia Bµi míi (34p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp *Baøi 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a) - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a) - GV hỏi: Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết 54 : không? Vì sao? - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Yêu cầu lớp làm vào vë GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò * HS đọc yêu cầu đề bài - HS tù lµm phÇn a vµo vë - Có thể ghi kÕt qu¶ vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS leân laøm phaàn a) (19) + Phaàn b) - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - GV nhaọn xeựt, choỏt laùi bài làm đúng *Baøi 2: - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá bò chia, soá chia, thöông - Yêu cầu Hs tự làm, mêi HS lên bảng làm - GV giúp HS ôn tập cách tìm thương, số bị chia, sè chia * Baøi - GV yêu cầu Hs đọc đề bài ? Bài toán cho ta biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Bài toán giải phép tính? - GV yeâu caàu HS laøm vaøo vë Moät HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát laïi Số ngôi nhà xây đựợc là: 36 : = (nhaø) Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: 36 – = 32 (nhaø) Đáp số : 32 ngôi nhà *Baøi 4: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: ? Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? ? Muoán tìm moät phaàn chín soá oâ vuoâng coù hình a) ta phaûi laøm theá naøo? - GV hướng dẫn HS tô màu (đánh dấu) vào ô vuoâng hình a) - GV yeâu caàu HS laøm phaàn b) vaøo vë - GV choát laïi a) 1/ soá oâ vuoâng hình a) laø: 18 : = (oâ vuoâng) b) 1/ soá oâ vuoâng hình b) laø: 18 : = (oâ vuoâng) Cñng cè - DÆn dß (2p) - Mời HS đọc lại bảng chia GiaoAnTieuHoc.com - Cả lớp làm bài - HS nối tiếp đọc kết phaàn b) - HS nhaän xeùt * HS đọc yêu cầu đề bài - HS neâu - Hai HS leân baûng laøm HS caû lớp làm vào vë - HS nhaän xeùt * HS đọc đề bài - Soá nhaø phaûi xaây laø 36 ngoâi nhaø - Bài toán hỏi số nhà còn phải xaây - Giaûi baèng hai pheùp tính - HS lớp làm vào vë Một Hs leân baûng laøm - HS nhaän xeùt *HS đọc yêu cầu đề bài - Coù taát caû 18 oâ vuoâng - Ta laáy 18 : = - HS toâ maøu vaøo oâ vuoâng hình a) - HS laøm phaàn b) - HS đọc bài làm HS nhaọn xeựt (20) - DÆn HS vÒ «n l¹i c¸c b¶ng chia, lµm c¸c BT VBT ChuÈn bÞ bµi : Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 27 +28) tØnh (thµnh phè) n¬i b¹n sèng I Môc tiªu: - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế địa phương - Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh GSK trang 52, 53, 54, 55; - Tranh ¶nh su tÇm mét sè c¬ quan cña tØnh - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy- học TiÕt 1 Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) - GV gọi HS lên trả lời câu câu hỏi: + Hãy kể tên trò chơi mà em thường chơi? + Trong trò chơi đó trò chơi nào có ích, trò chơi nào nguy hiểm? GV nhaän xeùt - KiÓm tra sù chuÈn bÞ tranh ¶nh su tÇm cña HS Bµi míi (30p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia lụựp thaứnh nhóm, cử nhóm trưởng; yeõu caàu - HS tửứng nhoựm thaỷo HS quan sát các hình SGK trang 52, 53, 54 và trả luận và trả lời câu hỏi lời câu hỏi: + Kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y teá caáp tænh caùc hình? * Bước 2: Làm việc lớp Các nhóm lên trình bày,mỗi em kể tên vài - Đại diện nhóm quan lên trả lời - GV choát laïi: HS nhaän xeùt Ở tỉnh (thành phố) có các quan : hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế …… để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khỏe nhân dân c Hoạt động 2: Nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sinh soáng GiaoAnTieuHoc.com (21)