- Một số biện pháp đảm bảo tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh : Đưa ra những chi tiết cụ thể, sinh động, so sánh để làm nổi bật sự khác biệt, khắc sâu trí nhớ người đọc; câu văn biến h[r]
(1)Ngày soạn: 10/1/2011 Ngày giảng: 12 /1/2011 Tiết: 60 - Làm văn TÍNH CHUẨN XÁC, HẤP DẪN CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH A.Mức độ cần đạt Kiến thức - Yêu cầu tính chuẩn xác và hấp dẫn văn thuyết minh - Một số biện pháp đảm bảo chuẩn xác và hấp dẫn văn thuyết minh Kỹ - Nhận diện các biểu tính chuẩn xác, hấp dẫn văn thuyết minh qua các ví dụ cụ thể - Bước đầu biết viết văn thuyết minh có tính chuẩn xác, hấp dẫn B Phương pháp, phương tiện Phương pháp: Nêu vấn đề kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi Phương tiện: SGK, SGV, Tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ C.Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt ? Thế nào là văn thuyết minh I Tính chuẩn xác văn thuyết ( Kiểu văn lĩnh vực đời minh (học sinh đọc SGK) sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm tính chất… các tượng vật tự nhiên, xã hội trình bày giới thiệu giải thích) Tính chuẩn xác và các yêu cầu đảm bảo tính chuẩn xác * Khái niệm ? Thế nào là tính chuẩn xác - Chuẩn xác: là đúng, trúng-> tiêu chuẩn nói, làm cho đúng ? Thế nào là tính chuẩn xác văn - Tính chuẩn xác: Các nội dung trình bày thuyết minh cần khách quan, khoa học, đáng tin cậy ? Làm nào để đảm bảo tính chuẩn * Một số biện pháp đảm bảo yêu cầu tính xác văn thuyết minh chuẩn xác: cần tìm hiểu thấu đáo vấn đề trước viết, cần thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, các ý kiến chuyên gia và quan có thẩm quyền vấn đề thuyết minh, các số liệu, liệu cần cập nhật… Thực hành ? Trả lời các câu hỏi để kiểm tra tính Bài tập a: Không chuẩn xác Vì: + Chương trình NV 10 không có học chuẩn xác văn thuyết minh (SGK) VH dân gian + văn học dân gian không có ca dao, tục ngữ mà còn có mà có nhiều thể loại khác Lop11.com (2) + Văn học dân gian lớp 10 không có câu đố Bài tập b- Chưa chuẩn xác vì “Thiên cổ hùng văn” là áng hùng văn nghìn đời (bất tử) Bài tập c: không phải là văn thuyết minh, vì có thân thế, chưa có nghiệp thơ ca II Tính hấp dẫn văn thuyết minh -Tính Hấp dẫn và biện pháp tạo tính hấp dẫn * Thế nào là Hấp dẫn: lôi cuốn, thu hút - Tính hấp dẫn: Văn thuyết minh cần phải hấp dẫn để thu hút chú ý theo dõi người đọc, người nghe - Một số biện pháp đảm bảo tính hấp dẫn văn thuyết minh : Đưa chi tiết cụ thể, sinh động, so sánh để làm bật khác biệt, khắc sâu trí nhớ người đọc; câu văn biến hóa, tránh đơn điệu, phối hợp nhiều loại kiến thức để soi rọi đối tượng từ nhiều mặt Thực hành Câu + Luận điểm có ý nghĩa khái quát, trừu tượng, áp đặt thiếu số liệu * Những lập luận, phân tích băng chi tiết, số liệu đoạn sau ->… Sự sinh động hấp dẫn Câu - Phần 1:Đúng không hấp dẫn - Khi gắn nó với truyền thuyết hòn đảo An Mạ -> hấp dẫn III Luyện tập Đọc đoạn trích và phân tích hấp dẫn nó * văn thuyết minh phở Việt Nam, hẫp dẫn Bởi : sử dụng linh hoạt các kiểu câu: câu đơn, câu ghép, câu nghi vấn, câu cảm thán từ ngữ giàu hình tượng - Huy động nhiều giác quan và liên tưëng quan s¸t: so s¸nh-> văn hÊp dÉn (Học sinh đọc SGK) ? - Em hiểu nào là hấp dẫn? ?- Thế nào là tính hấp dẫn văn thuyết minh ?- Biện pháp gì làm cho văn thuyết minh hấp dẫn? ? Đọc yêu cầu bài thực hành, học sinh phát nhận xét, giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố: Qua bài em rút để đạt hiệu cao viết bài văn thuyết minh, ta phải làm gì Dặn dò Soạn bài mới: Bình Ngô đại cáo Lop11.com (3)