Chữ người tử tù NguyÔn Tu©n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS:Nh tiÕt 41 B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Phân tích vẻ đẹp của hì[r]
(1)Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 41 (§V ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Chữ người tử tù NguyÔn Tu©n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Thấy hình tượng Huấn Cao vẻ đẹp khí phách, tài hoa và “ thiên lương”, đồng thời hiểu quan điểm thẩm mĩ Nguyễn Tuân qua NV này - Hiểu ~ đặc sắc NT truyện: tình truyện độc đáo, tạo không khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, NN giàu tính tạo hình và có nhịp điệu B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Tâm trạng “ Hai đứa trẻ” thể hịên truyện ntn? Qua đó nhËn xÐt vÒ NT miªu t¶ t©m tr¹ng cña TL? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *HĐ1:HDHS tìm hiểu đôi nét I.Tiểu dẫn: TP “ Vang bóng thời” - Tác giả: Có đóng góp tích cực cho CM Văn vµ truyÖn” CNTT” chương có nét độc đáo riêng Là nhà văn có vị trí q.trọng VH VN đại - “Vang bãng mét thêi”: ND nãi vÒ ~ nµh nho bÊt lực, cố giữ thiên lương ý nghĩa- niềm nuối tiếc, lên ¸n XH - Truyện “ Chữ người tử tù” : NT “ Thư pháp”- thú *H§2: HDHS tãm t¾t TP chơi chữ Nho người xưa II.Tãm t¾t TP: - HC người có tài cao, chí lớn và có thiên lương sáng, vì chống lại tr.đình nên bị án tử hình, ~ ngày chờ đợi pháp trường ông đã *HĐ3:HDHS đọc- hiểu VQN biệt đãi và hiểu rõ lòng VQN HC *B1: t×m hiÓu bè côc đã cho chữ ? C¨n cø vµo diÔn biÕn cèt tr, III.§äc- hiÓu cã thÓ chia TP lµm mÊy 1.Bè côc cña truyÖn: phÇn phÇn? ND chÝnh cña mçi - PhÇn 1: VQN vµ thÇy th¬ l¹i nãi vÒ HC, hä phÇn lµ g×? nhËn ®îc tin HC sÏ ®îc ®a vÒ nhµ ngôc cña hä - Phần 2: HC ~ ngày chờ đợi pháp trường *B2: HD HS t×m hiÓu hai NV - PhÇn 3: C¶nh HC cho ch÷ viªn qu¶n ngôc chÝnh cña truyÖn Vẻ đẹp hình tượng HC và viên quản ngục ? H·y ph©n tÝch tÝnh c¸ch NV a.HuÊn Cao : - HC lµ mét nghÖ sÜ tµi ba NT th ph¸p: qua HuÊn Cao? ? Qua lời VQN và thầy thơ lại lời VQN và thầy thơ lại (người có tài viết chữ nhanh,đẹp) ta thấy HC là người ntn? ? Qua hành động dỗ gông cho - Có khí phách hiên ngang bất khuất (thái độ dũng cảm, không sợ cái chết, coi khinh tiền bạc và cường thấy thái độ gì HC? quyÒn phi nghÜa) + Hành động dỗ gông-> thái độ lạnh lùng, thản ? HC đã có thái độ và lời nói nhiên, hiên ngang không thèm để ý đến lời doạ dẫm ntn VQN? Lop11.com (2) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: ? Việc chấp nhận biệt đãi cña VQN cho thÊy HC lµ người ntn? ? Ngoài HC còn là người ntn? PT để làm rõ điều đó? *GV tóm lại vấn đề *B3: HD HS t×m hiÓu tÝnh c¸ch VQN ? H·y ph©n tÝch tÝnh c¸ch VQN? ? Thái độ và hành động VQN HC ntn? Vì sao? ? §Æt hai NV c¹nh nhau, NT muèn nãi ®iÒu g×? ( GV gi¶ng) *H§4:GV cñng cè bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu cña bän lÝnh, chÝnh VQN vÉn ph¶i kÝnh nÓ + Thái độ và lời nói VQN: tỏ khinh bạc kẻ có quyền hành hạ mình + Hành động nhận rượu thịt – biệt đãi VQN- coi đó là việc làm cái hứng sinh b×nh ( vÉn gi÷ ®îc phong th¸i ung dung, ®êng hoàng người có khí phách anh hùng) - Có thiên lương sáng: lòng mến yêu cái thiện, mềm lòng trước thiện tâm viên quản ngục + Khi hiÓu râ tÊm lßng VQN, nhËn lêi cho ch÷ (mặc dù đời ) Ông trân trọng biết yêu quý cái đẹp cái tài Không cho chữ, HC cßn cho nh÷ng lêi khuyªn quý gi¸ -> HC lµ mét nghÖ sÜ tµi ba NT th ph¸p Cã khí phách hiên ngang bất khuất Có thiên lương sáng, cao đẹp Ba vẻ đẹp hoà hợp khiến cho hình tượng NV ngời sáng, lồng lộng trên cái đen tối nhà tù ( Hiện thân Cao Bá Quát – là người có trách nhiệm với thời cuộc, dám đứng lên chống lại triều đình thối nát.) b.Viªn qu¶n ngôc: - Tuy ko lµm NT nhng cã mét t.hån nghÖ sÜ: say mê và quý trọng cái đẹp.(Vì c.phục tài HC) - Là kẻ không biết sợ cường quyền : việc biệt đãi tử tï lµ mét hµnh vi rÊt dòng c¶m, bÊt chÊp luËt ph¸p, làm đảo lộn trật tự nhà tù - Cũng là người biết yêu mến cái thiện: vẻ đẹp ông ta thể thái độ sùng kính HC- thân cái tài, cái đẹp, “ thiên lương” cao Trước tài n¨ng, nh©n c¸ch cao c¶ cña HC, VQN nhËn thÊy m×nh chØ lµ “ kÎ tiÓu l¹i gi÷ tï” thÊp hÌn -> §Æt hai NV nµy c¹nh nhau, TG thÓ hiÖn q.®iÓm thẩm mĩ tiến : tài và tâm, cái đẹp và cái thiện kh«ng thÓ t¸ch rêi Mét c¸i tµi, c¸i t©m vµ cái đẹp hoà hợp với thì NT có khả cảm hoá người, dù người phải sống bùn đen nh¬ bÈn *Cñng cè - ND chÝnh cña TP - TÝnh c¸ch NV HC vµ VQN E.Hướng dẫn học nhà: - Tóm tắt TP cách ngắn gọn và đầy đủ - PT tÝch tÝnh c¸ch VQN vµ HC G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV 11 Häc tèt v¨n 11 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (3) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 42( §V) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Chữ người tử tù NguyÔn Tu©n Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS:Nh tiÕt 41 B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Phân tích vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao và viên quản ngục? Dụng ý TG XD hai hình tượng NV này bên cạnh nhau? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *H§1: HDHS t×m hiÓu c¶nh III.§äc- hiÓu HC cho ch÷ VQN 4.C¶nh HuÊn Cao cho ch÷: ? Cảnh HC cho chữ - Thời gian, địa điểm, người cho chữ, người xin chữ miªu t¶ ntn? - Cảnh tượng: xưa chưa có , vì: + ViÖc cho ch÷ vèn lµ viÖc cao, mét s¸ng t¹o ? V× TG l¹i nãi ®©y lµ NT, l¹i diÔn n¬i tï ngôc- n¬i tèi t¨m, h«i h¸m, bÈn cảnh tượng xưa chưa có? Hãy PT để làm rõ điều thỉu + Kì lạ đối lập h/ả kì vĩ người tù “ cổ đó? ®eo g«ng ” ®ang ung dung phãng bót t« ~ nÐt ch÷ tµi hoa trªn tÊm lôa b¹ch nh nghÖ sÜ hoµn toµn tù do, tù chñ ” víi h/¶ so ro cña thÇy th¬ l¹i “ run run ”, VQN “ khúm núm” và chắp tay vái người tù ( GV gi¶ng) nói mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghÑn ngµo + C¸i l¹ h¬n: gi÷a chèn tï ngôc b¹o tµn, kh«ng phải ~ kẻ đại diện cho quyền lực thống trị làm chủ là người tù bị xiềng gông-> Trật tự kỉ cương nhà tù hoàn toàn bị dảo ngược - tử tù kính träng, cai ngôc khóm nóm, tï nh©n r¨n d¹y cai ngôc, ? Hãy PT ý nghĩa và vẻ đẹp cai ngục vái lạy tù nhân -> Đó là tôn vinh cái đẹp , cái thiện và nhân cách cảnh tượng này? cao thượng người tranh đầy ấn tượng *H§2:HDHS t×m hiÓu nh÷ng 3.§Æc s¾c NT: a.Tình truyện độc đáo: nét NT đặc sắc truyện ? Tình truyện là gì? - Tình truyện đây là mối quan hệ đặc biệt tÝnh chÊt Ðo le cña t×nh huèng Ðo le gi÷a ~ t©m hån tri kØ ( HC, VQN vµ thÇy th¬ lại) TG đặt họ tình đối địch: tử tù và quản truyÖn thÓ hiÖn ë ®©u? ? Tình này có tác dụng ngục Nhưng chính tình này đã làm rõ tính gì việc thể tính cách HC, VQN và làm bật sáng chủ đề truyÖn c¸ch NV vµ kÞch tÝnh cña - HC tỏ thái độ hiên ngang bất khuất tưởng VQN truyÖn? là viên quản ngục( tàn bạo, độc ác, ỷ thế, cậy Lop11.com (4) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: ? C¸ch t¹o kh«ng khÝ cæ kÝnh ®îc thÓ hiÖn ntn? ? Hãy phân tích nét đặc sắc thủ pháp NT đối lập ®îc NT sö dông truyÖn? *HĐ3: Cho HS rút chủ đề cña TP *H§4: GV tæng kÕt vµ cñng cè bµi häc ? Nªu kh¸i qu¸t nh÷ng nÐt ND vµ NT cña TP? Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu quyÒn) Nhng biÕt qu¶n ngôc chØ lµ vÎ ngoµi, cña tâm hồn đẹp thì ông liền đổi thái dộ - Còng nhê t×nh huèng Êy mµ VQN míi cµng tá râ lµ tâm hồn biết trọng cái tài , cái đẹp, cái “ thiên lương”, bất chấp luật pháp và trách nhiệm quản ngục, hết lòng biệt đãi HC dù bị ông ta khinh bỉ b.C¸ch t¹o kh«ng khÝ cæ kÝnh - Truyện đã đưa người đọc dường bước vào giíi cña thêi xa Tg d· t¹o kh«ng khÝ cæ kÝnh Êy nhiều chi tiết người, cảnh “ thêi vang bãng” , ë nh÷ng ng«n tõ thêi Êy, ë nhÞp ®iÖu chËm r·i cña c©u v¨n nh gîi lªn nhÞp sèng thêi xa ë t©m hån nhµ v¨n nh sèng l¹i víi “ thêi vang bãng” - Tuy nhiên TG đã “ phục chế” cái cổ xưa kĩ thuật đại( sử dụng bút pháp tả thực, PT tâm lÝ NV) c.Sử dụng thủ pháp đối lập cách đặc sắc: - Ngän löa cña chÝnh nghÜa l¹i bïng ch¸y ë chèn tï ngục tối tăm ; Cái đẹp lại sáng tạo chốn hôi hám nhơ bẩn; thiên lương cao lại xuất môi trường tội ác IV.Chủ đề TP: ánh sáng chiến thắng bóng tối, cái đẹp chiến thắng xấu xa, nhơ bẩn, “ thiên lương” chiến thắng tội ác V.Tæng kÕt: - ND: Vẻ đẹp hình tượng NV Huấn Cao ý nghÜa cña c¶nh cho ch÷ - NT: tạo tình huống, tạo không khí, thủ pháp đối lËp E.Hướng dẫn học nhà - PT cảnh cho chữ và NT đặc sắc TP - Nắm chủ đề TP G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (5) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 43 (LV ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Thao t¸c lËp luËn so s¸nh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - N¾m ®îc c¸c néi dung chÝnh vµ vai trß, t¸c dông cña thao t¸c lËp luËn so s¸nh bµi v¨n nghÞ luËn - Thấy cái hay bài văn có sử dụng thao tác lập luận SS và bước đầu biết vËn dông viÖc viÕt mét ®o¹n v¨n, bµi v¨n NL B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra BT ë nhµ cña HS ( PT t©m tr¹ng NV Liªn) D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *HĐ1:Cho HS đọc mục SGK I Khái niệm và tác dụng lập luận so sánh Sau đó GV nêu câu hỏi a.Kh¸i niÖm: SS lµ mét thao t¸c lËp luËn nh»m ? Nêu khái niệm, tác dụng đối chiếu hai hay nhiều vật , là các mặt so s¸nh? Cho VD? cïng mét sù vËt b.T¸c dông: - SS để nét giống , từ đó mà ( GV ®a nh÷ng VD cô thÓ ) thấy rõ đặc điểm và giá trị SV, tượng.– SS tương đồng ( nhiều) SS để khác biệt , đối chọi nhau- SS tương phản ( ít) VD: Thân em lụa đào Thi ph¸p VH T§ vµ VH H§ - Bằng SS để đưa nhận xét , đánh giá chÝnh x¸c - Trong VH, SS làm bật vẻ riêng biệt, độc đáo TP-> đánh giá ~ đóng góp và phong cách riêng nhà văn, tượng VH VD: Bút pháp trào phúng Tú Xương và *HĐ2: Cho HS đọc mục SGK Nguyễn Khuyến Yªu cÇu cña thao t¸c lËp luËn so s¸nh Sau đó GV nêu câu hỏi ? Thao t¸c SS ph¶i theo nhøng - SS ph¶i dùa trªn cïng mét tiªu chÝ, chung mét b×nh diÖn yªu cÇu nµo? - SS thường đôi với nhận xét, đánh giá; nhận - GV HD HS thực hành phân xét đáng giá phải dựa trên SS thì có sở , tÝch, nhËn diÖn thao t¸c lËp luËn cã søc thuyÕt phôc SS qua mét ®o¹n v¨n cô thÓ SGK VD: SGK + ND: SS lµm næi bËt sù gièng vµ kh¸c cña ? Néi dung SS lµ g×? C¸ch SS? ? Người viết đã rút KH và NT + C¸ch SS: dùa trªn cïng mét tiªu chÝ : c¶ KH nhận xét , đánh giá gì? và NT là sản phẩm tư , có mục tiªu chung vµ mçi ngµnh l¹i cã mét môc tiªu Lop11.com (6) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: *H§3:GV HD vµ tæ chøc cho HS luyÖn tËp *Cho HS đọc BT và trả lời câu hái SGK GV nhËn xÐt vµ bæ sung * Bµi tËp 2, cho HS t×m c¸c TP VH có nói đến hình tượng người lính Sau đó tìm điểm tương đồng *H§4: GV cñng cè bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu chung + Trong SS người viết đã rút nhận xét đánh giá * LuyÖn tËp: 1.Trong đoạn văn, Phạm Văn Đồng đã so sánh hai bài văn để khác : bên là khóc ca kh¶i hoµn, ca ngîi chiÕn c«ng oanh liÖt , biểu dương chiến thắng ; bên là “ khúc ca người anh hùng thất hiên ngang” Cả hai bài chung điểm - đó là nhận xét đánh giá TG : “ hai bài văn: hai cảnh ngộ, hai thêi buæi, nhng mét DT” - Có thể SS hình tượng người chiến sĩ Cần Giuộc với hình tượng người lính TP: + Anh gi¶i phãng qu©n: Hoan h« + Người chiến sĩ bài “ Dáng đứng VN” Anh ng· xuèng + Người lính bài “ Bầm ơi” : Con đánh giÆc - Điểm tương đồng các hình tượng là: giản dị, anh dũng, hiên ngang , lạc quan yêu đời * Cñng cè: - Thao t¸c lËp luËn so s¸nh: kh¸i niÖm, t¸c dông, yªu cÇu E.Hướng dẫn học nhà: - TËp viÕt ®o¹n v¨n cã sö dông thao t¸c sã s¸nh - Xem trước các bài tập tiết G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV NV 11 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (7) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 44 (LV ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu LuyÖn tËp vÒ thao t¸c lËp luËn so s¸nh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Cã kÜ n¨ng so s¸nh - Biết vận dụng lập luận so sánh để viết đoạn văn có sức thuyết phục, hấp dẫn B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: Nªu kh¸i niÖm, t¸c dông vµ yªu cÇu cña thao t¸c SS? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *H§1: GV nªu nhiÖm vô, yªu cÇu cña tiÕt häc, kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi tËp ë nhµ cña HS I.Thùc hµnh nhËn biÕt ( BT 1) *H§2:HDHS nhËn biÕt lËp a SS tương đồng : SS sách- thức ăn luËn SS - Tác dụng: Hiểu rõ cách đọc sách phù hợp với * Gọi HS đọc VD (a)SGK lo¹i s¸ch - GV nªu c©u hái: - Bài học: so sánh phải chọn đối tượng só sánh ? §©y lµ SS g×? SS s¸ch víi phï hîp míi cã ý nghÜa thøc ¨n cã t/dông gióp hiÓu việc đọc sách ntn? Từ đó rút b.SS tương phản: người tự trọng và không tự trọng bµi häc g×? - Cách SS: khai thác các yếu tố tương phản loại người để làm rõ khác biệt chúng , nhằm *Gọi HS đọc VD (b)SGK khẳng định người tự trọng - GV nªu c©u hái: ? §©y lµ SS g×? SS vµ ai? C¸ch SS ntn? T¸c dông? c SS kết hợp tương phản và tương đồng: mùa thu và mïa xu©n *Gọi HS đọc VD (c)SGK - Sù gièng cña mïa thu vµ mïa xu©n: hai mïa - GV cho HS nhận xét Đây là đặc biệt ý vị , hai mùa có bình minh Thu hay xuân BT khó, GV định HSG trả lòng ngưòi cũng rạo rực tiếng mùa lêi - Sù kh¸c nhau: - GV nhËn xÐt vµ bæ sung + Thu sang- ®îc rêi bá c¸i n¾ng chãi chang cña mùa hè, hoà vào nước hiền hoà mát mẻ Xuân sang- lạnh chuyển ngược sang ấm , từ điều khã chÞu chuyÓn sang mét ®iÒu rÊt dÔ chÞu + Mïa xu©n: sù sèng tng bõng ngoµi, mïa thu ®Çy mét vÞ mÆn nång k× dÞ - C¸ch so s¸nh: SS cïng mét b×nh diÖn ( c¸c mïa năm) đôi với nhận xét đánh giá, liên tưởng *H§3:GV HD HS thùc hµnh II.Thùc hµnh t¹o lËp: t¹o lËp Bµi tËp 2: * BT 1: - Câu a: tự nó đã có so sánh tương đồng, Lop11.com (8) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: - GV cho HS chän mét hai bài tập nhỏ để viết đoạn v¨n theo thao t¸c lËp luËn tương đồng - Cho HS tập viết, sau đó sửa chữa, gợi ý đọc đoạn văn mẫu Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu việc triển khai ý đó Chú ý từ liên kết “ như” Nh vËy ®o¹n v¨n ph¶i cã hai ý VD: Thật HP trên đời trò chuyện với người thông minh Họ chẳng ~ có tri thức uyên bác mà còn biết giải đáp, gợi mở ~ suy nghĩ míi Trß chuyÖn víi hä, trÝ ãc ta ®îc më mang Đọc sách hay Nó dẫn ta đến ~ iều cha biÕt , lµm cho tri thøc ta giµu cã vµ khiÕn chóng ta tù tin thªm - Câu b: tự nó có `1SS t.đồng Chú ý từ “ Giống như” VD: Con người tập luyện TD, chơi thể thao thì bắp h.động, thân thể cường tráng Đọc sách là 1h.thức TD trí tuệ: nó bắt ta phải v.dụng tri thức đã biết , bắt ta phải liên hệ việc này với việc kia, bắt ta phải t.tượng, suy luËn vµ nh vËy trÝ tuÖ còng khoÎ m¹nh, nh¹y bÐn, tinh tÕ 2.Bµi 3: Gîi ý: a VÞ tha vµ Ých kØ So s¸nh hai tÝnh c¸ch C¸ch lµm m« pháng ®o¹n v¨n b ë BT *BT3: - GV cho HS chän mét b Cho vµ nhËn §©y lµ quan hÖ SS gi÷a cèng hiÕn vµ bài tập nhỏ để làm trên lớp hưởng thụ, q.hệ có ý nghĩa phổ biến đời sống - HS viết đoạn văn, sau đó - Thế nào là cho Thế nào là nhận trình bày theo yêu cầu GV - So sánh để thấy khác biệt chúng - Khẳng định quan điểm mình quan hệ - GV nhËn xÐt đó c.Tự phụ và tự ti – hai nét tính cách tương phản là tính chất tiêu cực người - ThÕ nµo lµ tù ti, thÕ nµo lµ tù phô - So s¸nh hai tÝnh c¸ch Bµy tá quan ®iÓm cña m×nh d.T«n träng ph¸p luËt vµ bÊt chÊp ph¸p luËt §©y lµ hai thái độ sống người VD: tôn trọng luật GT - Người tôn trọng luật pháp là Người không tôn *H§4: GV cñng cè bµi häc trọng luật pháp là- Khẳng định thái độ tôn trọng l.ph¸p * Cñng cè: - Các thao tác lập luận giúp người LV có cách triển khai ý ®îc m¹ch l¹c, khóc chiÕt - Các thao tác lập luận tương đồng, tương phản, đối lập cho phép người ta khai thác các mặt khác vấn đề làm cho ý kiến phong phú, sâu sắc E.Hướng dẫn học nhà - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n theo thao t¸c lËp luËn SS - So¹n “ H¹nh phóc mét tang gia G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV NV 11 ng©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (9) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 45 (§V) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu H¹nh phóc cña mét tang gia ( Trích “ Số đỏ”) Vò Träng Phông Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Hiểu và phân tích cảnh đám tang cùng chân dung hài hước đám tang, từ đó hiểu ý nghĩa phê phán thực sâu sắc đoạn trích ( vạch trần thói giả dối, đạo đức giả gia đình và XH tư sản thành thị ngày trước - PT ®îc NT trµo phóng p.phó, s©u s¾c cña VTP qua ®o¹n trÝch ( khai th¸c m©u thuÉn trµo phóng, NT kÕt cÊu, miªu t¶, trÇn thuËt ) B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Phân tích ~ nét đặc sắc NT “ chữ người tử tù” D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *HĐ1:HDHS tìm hiểu đôi nét I.Tiểu dẫn: vÒ TG, TP 1.T¸c gi¶: VTP ( 1912- 1939) ? Nêu nét khái quát * Cuộc đời :Ngắn ngủi ( 27 t) Là ~ đại VTP? biÓu xuÊt s¾c nhÊt cña trµo lu VH hiÖn thùc 30- 45 * SNVH: - Phong phó bao gåm nhiÒu TL Næi tréi ? Tóm tắt ngắn gọn TP “ Số là TT và phóng “ Ông vua phóng đất B¾c” đỏ” ? Nêu ý nghĩa TP? 1.TP “ Số đỏ” : - Tóm tắt : SGK - ý nghÜa cña TP: ph¬i trÇn b¶n chÊt bÞp bîm, rëm đời XH tư sản th.địa, thực dân thành thị đương *H§2:HDHS t×m hiÓu kh¸i thêi qu¸t vÒ ®o¹n trÝch ? Cho biết vị trí, ND chính và 2.Đoạn trích: Vị trí, tóm tắt ND đoạn trước : SGK - ND chính đoạn này: nói cái đám tang lạ lùng bè côc ®o¹n trÝch? - Bè côc : phÇn (c¸i chÕt cña «ng cô giµ, NiÒm *HĐ3: HDHS đọc- hiểu *HDHS tìm hiểu cách đặt HP đám cháu,Cất đám, Đưa đám, Hạ huyệt ) II.§äc- hiÓu: nhan đề đoạn trích ? PT mâu thuẫn thể qua Cách đặt nhan đề: chứa đầy nghịch lí * Thể mâu thuẫn trào phúng: Bình thường nhan đề đoạn trích? tang gia đem lại nỗi đau xót, thương tiếc, đây tang gia lại đem đến HP? Tiêu đề vừa gây chú ý cho ng.đọc vừa p/ánh thật đáng mỉa mai * ThÓ hiÖn t×nh huèng trµo phóng: Bän ch¸u 1mÆt muèn cho cô cè tæ- «ng giµ h¬n 80 tuæi - mau chết để thoả mãn ~ toan tính ích kỉ mình; Mặt *HDHS t×m hiÓu h¹nh phóc kh¸c l¹i tá lµ tang gia chÝ t×nh, chÝ hiÕu b»ng cách t/chức đám tang thật to -> vạch trần thói đạo cña tang gia ? Cho biết HP chung đức giả, là h.cảnh thích hợp để dựng th.công c¸c c.dung biÕm ho¹ người? ( GV nãi thªm: V× vËy “ C¸i T×m hiÓu h¹nh phóc cña tang gia Lop11.com (10) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: chết đã làm cho nhiều người s.sướng lắm”, “ T tang gia còng vui vÎ c¶”, “ bän ch¸u v« t©m còng tho¶ thích”, “ Người ta tưng bừng ®i ®a giÊy c¸o phã , gäi phường kèn , thuê xe đám ma”, “ M¸y ¶nh chôp lia lÞa nh tr héi chî”) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu * HP chung: + Niềm vui lớn đại gia đình này là tờ di chúc cụ cố tổ cuối cùng đã thực hiÖn ->khi cô chÕt, c¸i gia tµi kÕch xï míi ®îc chia cho ch¸u + Người ngoài thì sung sướng vì chiêm ngưỡng và tham dự vào đám ma to, lạ lùng *HP riªng: - Con ch¸u cô cè tæ : + Cụ cố Hồng sung sướng, hãnh diện vì đạt íc m¬ bÊy l©u nay- ®îc dÞp diÔn trß giµ nua + Văn Minh ( cháu nội ): yên tâm, hài lòng đến mê ? Hãy HP riêng mẩn vì “ cái chúc thư kia” đã đến lúc đưa vào mçi NV HP chung cña thùc hµnh + ¤ng Ph¸n mäc sõng ( ch¸u rÓ): hÕt søc m·n tang gia vµ ý nghÜa trµo phóng nguyện vì trả công xứng đáng ( khoản tiền hai toát từ đấy? nghìn đồng dành riêng cho “ người chồng mọc sõng”) + CËu Tó T©n ( ch¸u néi) : h¸o høc v× mÊy c¸i m¸y ¶nh s¾p ®îc dïng + C« TuyÕt, bµ V¨n Minh ( cháu): sung sướng, hãnh diện vì các mẫu y phục trưng diện đám tang + Cụ bà ( dâu): s.sướng , hãnh diện vì ông Xuân đã không giận mà lại giúp đáp, phúng viếng đến và đám ma kể đã là danh giá ( mØa mai) - Những ông bạn thân cụ cố Hồng: sung sướng vì dịp để khoe râu, khoe ria, khoe huân chương - §¸m trai g¸i lÞch : cã dÞp hß hÑn, gÆp gì - Hai viªn c¶nh s¸t Min §¬ vµ Min Toa ®îc thuê giữ trật tự cho đám ma thì “ sung sướng cực ®iÓm” - Sư cụ Tăng Phú: “ sung sướng và vênh váo ngồi trên xe” vì “ đã đánh đổ Hội Phật giáo ” - Riªng Xu©n Tãc §á: ®îc «ng Ph¸n to¸n thêm tờ giấy bạc năm đồng gấp tư + danh tiếng *H§4: GV cñng cè bµi häc cµng lín => Tóm lại: Trên cái k.khí vui vẻ, s.sướng rõ ~ gương mặt “ khổ chủ” tang gia, là ~ ch.dung biếm hoạ đặc sắc Mỗi người náo nức niềm riêng, vui sướng, HP đến lạ kì, quái gở Bằng các nghịch lí, mâu thuẫn vậy, nhà văn đã phơi bày thói đạo đức giả gia đình và XH thượng lưu bÊy giê * Cñng cè: - ý nghÜa trµo phóng cña ®o¹n trÝch E.Hướng dẫn học nhà: - Đọc kĩ lại đoạn trích để thấy cái hay và đặ sắc ngòi bút trào phúng ch©m biÕm cña VTP G.Tµi liÖu tham kh¶o Lop11.com (11) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu - SGV NV 11 n©ng cao - SGV VH 11 THPT H.KiÕn thøc bæ sung TiÕt 46 (§V ) H¹nh phóc cña mét tang gia ( Trích “ Số đỏ”) - Vò Träng Phông - Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: Nh tiÕt 45 B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: Ph©n tÝch m©u thuÉn trµo phóng thÓ hiÖn qua ®o¹n trÝch? ý nghÜa trµo phóng? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *H§1: HDHS t×m hiÓu c¶nh đám tang * Gọi HS đọc đoạn - Cho HS ph©n tÝch c¶nh cÊt đám ? Cảnh cất đám miêu tả ntn? NhËn xÐt c¸ch miªu t¶ cña TG? II.§äc hiÓu ( tiÕp) Cảnh đám tang: *Cất đám: - Có cảnh sát giữ trật tự - Người đưa đám – ông bạn thân cụ cố Hồng “ ngực đầy huy chương” , cảm động thấy làn da trắng Tuyết? ( cường điệu) - Đám ma theo lối Ta, Tàu,Tây ( ) , Có đến ba trăm câu đối, vài ba trăm người đưa Cậu Tú Tân huy, khiến người nằm quan tài ( cường ®iÖu, mØa mai) - Xu©n Tãc §á xuÊt hiÖn víi s¸u chiÕc xe * Đưa đám: - Huyªn n¸o, nhèn nh¸o c¶ mét thµnh phè Thiªn h¹ chú ý đặc biệt vào kiểu quần áo tang - Kèn Ta, kèn Tây, kèn Tàu thay mà rộn lên Người đưa ngoài mặt làm nghiêm chỉnh, thật thì thầm với với đủ thứ chuyÖn - Chen vµo tiÕng khãc lãc mØa mai lµ ~ c©u th× thµo “ vui vẻ, ý nhị xứng với ~ người đưa đám ma * H¹ huyÖt : - Cậu Tú Tân bắt bẻ người để chụp ảnh ( giả dèi) > B¹n cËu rÇm ré nh¶y lªn ~ ng«i mé kh¸c - Ông Phán mọc sừng oặt người khóc, muốn lặng >< dói vµo tay XT§ mét c¸i giÊy b¹c -> NT miêu tả: - Cách q.sát, miêu tả đặc sắc Có sù k.hîp tµi t×nh gi÷a m.t¶ toµn c¶nh ( viÔn c¶nh) vµ cận cảnh (nét mặt, câu ch, người đưa) - Chi tiết “ đám đi” láy lại lần -> t/d : nh lµ mét dÊu nhÊn quan träng vµo c¸i vÎ bÒ ngoµi * Gọi HS đọc đoạn ? Cảnh đưa đám miêu tả ntn? *Gọi HS đọc đoạn ? C¶nh h¹ huyÖt ®îc miªu t¶ ntn? NhËn xÐt NT? ? H·y ph©n tÝch NT miªu t¶ đám tang hai đoạn cuèi? Lop11.com (12) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: ? PT để thấy lưòi văn đậm chÊt trµo phóng? *H§2: Cho HS rót ý nghÜa phª ph¸n cña ®o¹n trÝch vµ thái độ TG ? Qua đ.trích TG đã tập trung phª ph¸n ®iÒu g× ë XH t s¶n thành thị hồi giờ? Qua đó thể thái độ gì TG? *H§3: GV cñng cè bµi häc *H§4: HDHS lµm BT n©ng cao *HĐ4: HDHS đọc thêm Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu đình, đám 1đám tang trống rỗng, giả tạo + Giäng v¨n ch©m biÕm xen ~ lêi n.xÐt, b.luËn hài hước , lối nói ngược thâm thuý “ Thật là ” + Câu văn: chứa đựng nó mâu thuẫn ( Họ chim nhau, cười tình >< với vẻ mặt buồn rầu ” - Các th.pháp đối lập, cường điệu, nói ngược, nói mØa, ®îc sö dông ®an xen, l.ho¹t-> mang l¹i h.qu¶ NT ý nghÜa cña ®o¹n trÝch: - VTP tËp trung phª ph¸n XH t s¶n thµnh thÞ ®¬ng thời: vừa lố lăng, đồi bại vừa giả dối bát nhân và bao trùm là thói đạo đức giả - Thái độ TG : căm ghét, ghê tởm, lên án gay gắt c¸i XH t s¶n thµnh thÞ ®ang ch¹y theo lèi sèng nhè nhăng , đồi bại đương thời III.Cñng cè: - Chủ đề đoạn trích: phê phán XH tư sản thành thi ®¬ng thêi - Đọc lại 1vài đoạn văn ngắn đặc sắc- > cái hay IV.Bµi tËp n©ng cao: - Cách đặt tên NV: Xuân Tóc Đỏ ( xuất thân vô học) , «ng Ph¸n mäc sõng ( nhôc nh·), V¨n Minh ( tiÕn bé), TuyÕt ( tr¾ng ) , cËu Tó T©n ( míi) -> mØa mai - Cách đặt tên vật: V.§äc thªm: NghÖ thuËt b¨m thÞt gµ ( Ng« TÊt Tè) 1.T¸c gi¶: SGK 2.” Việc làng” : Thiên phóng dài nhiều chương, xâu chuỗi với theo chủ đề chung - ý nghÜa: SGK “ NT băm thịt gà”: chương IV thuộc phóng trên - ND, ý nghÜa: qua viÖc m.t¶ vµ nhËn xÐt vÒ viÖc “ băm thịt gà” (chặt thịt gà thành ~ miếng cực mỏng để chia cho các phần cỗ -1 gà chia 23 cỗ ) ->TG phê phán hủ tục XH thuộc địa nửa PK ( đó là nạn “ xôi thịt” ) NT: - NT miªu t¶, kÓ chuyªn: c¸ch quan s¸t miªu tả tỉ mỉ, việc đan xen tả , kể với ~ mẩu đối thoại Các chi tiết NT miêu tả động tác , âm đặc sắc - Thủ pháp liệt kê, dùng nhiều câu miêu tả, phủ định , biện pháp gây tò mò chờ đợi E.Hướng dẫn học nhà - PT tính chất trào phúng việc miêu tả đám tang - Năm ý nghĩa đoạn trích và thái độ TG G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV NV 11 n©ng cao - SGV VH 11 THPT H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (13) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt45 ( ) Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động Kiến thức cần đạt *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (14) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt ( ) Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (15) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt ( ) Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (16) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt ( ) Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (17) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt ( ) Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (18) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt ( ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung fylll;;/ Lop11.com (19) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu jh;;;’’’’ Lop11.com (20)