Giáo án môn Ngữ văn 11 - Lẽ ghét thương năm 2011

3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh nghe và thực hiện theo hướng Gv đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết dẫn của giáo viên.. viết hay chưa.[r]

Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 TUẦN 31 Thứ hai ngày 02 tháng năm 2012 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA I.Muïc tieâu: -Hs đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ:ngưỡng cửa , nơi này, quen, dắt vịng , men.Bước đầu biết nghỉ cuối mõi dòng thơ , khổ thơ.Chú trọng kĩ đọc trơn Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa - Trả lời câu hỏi 1( SGK ) * HS khá giỏi học thuộc lòng khổ thơ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’)GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Nhắc tựa  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc tha thiết trìu meán) Toùm taét noäi dung baøi: Laéng nghe + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: baûng Cho hs thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung neâu Ngưỡng cửa: (ương  ươn), nơi này: (n  l), quen: (qu + uen), dắt vòng: (d  gi), men: (en  eng) 5, em đọc các từ khó trên bảng + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ  Các em hiểu nào là ngưỡng cửa? + Ngưỡng cửa: là phần khung  Daét voøng coù nghóa laø gì? cửa vào + Luyện đọc câu: + Daét voøng: daét ñi xung quanh(ñi voøng) Gọi hs đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, hs Hs đọc các câu theo yêu cầu ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự gv GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại hết baøi thô + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn, khổ thơ là đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp + Đọc bài Luyeän taäp:  OÂn caùc vaàn aêt, aêc.Gv neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng baøi coù vaàn aêt ? Baøi taäp 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt? Gợi ý: Tranh 1: Meï daét beù ñi chôi Tranh 2: Chò bieåu dieãn laéc voøng Tranh 3: Baø caét baùnh mì Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: (5’) Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: (25’) o Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? o Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu? Nhận xét học sinh trả lời Giáo viên đọc diễn cảm bài Cho hs xung phong luyện đọc HTL khổ thơ em thích Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài thơ Luyeän noùi: Caùc hs khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt baïn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhoùm em, lớp đồng Nghỉ tiết Daét Học sinh nhắc lại các câu giáo viên gợi ý Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy caùc câu chứa tiếng có vần ăc, vần ăt, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng em Mẹ dắt em bé tập men ngưỡng cửa Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường và xa Hs xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Học sinh rèn đọc diễn cảm Hs luyện nói theo hướng dẫn gv Chẳng hạn: Bước qua ngưỡng cửa bạn Ngà đến trường Từ ngưỡng cửa, bạn Hà gặp bạn Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Cho hs quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh gv Từ ngưỡng cửa, bạn Nam đá bóng gợi ý các câu hỏi giúp hs nói tốt theo chủ đề Nhiều hs khác luyện nói theo đề tài trên Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc luyeän noùi học sinh đọc lại bài Nhaän xeùt chung phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh Thực hành nhà 5.Cuûng coá: (5’) Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã hoïc 6.Nhận xét dặn dò: (1’) Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Thưc các phép cộng, trừ ( không nhớ )trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ - - Làm bài 1,2,3 Chuẩn bị.Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II III OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaúng coät Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi - Baøi 3: Yeâu caàu gì? - Lưu ý học sinh phải thực phép tính trước so sánh sau - Xem baêng giaáy naøo daøi hôn thì ño Khi ño nhớ đặt thước đúng vị trí đầu số - Thu chaám – nhaän xeùt Cuûng coá: Troø chôi: Ai nhanh hôn? Chia đội: đội phép tính, đội đưa kết quaû Nhaän xeùt Daën doø: Laøm laïi caùc baøi coøn sai Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian - Haùt - … ñaët tính roài tính Học sinh tự làm bài em sửa bảng lớp Tính Học sinh tự làm bài Sửa bảng lớp Ñieàn daáu >, <, = Hoïc sinh laøm baøi, Sửa miệng Hoïc sinh ño - Học sinh chia đội thi đua Nhaän xeùt Thứ ba ngày 03 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (taäp cheùp) NGƯỠNG CỬA I.Mục tiêu:- Nhìn sách bảng , chép lạivà trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa: 20 chữ khoảng -10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g,gh vào chỗ trống GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 Bài tập 2,3 ( SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung baøi thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, -Hoïc sinh caàn coù VBT  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi hs nhìn bảng đọc bài thơ cần chép Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm tiếng các em thường viết sai viết vào bảng Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hs Cho hs nhìn bài viết bảng từ SGK để viết  Hd hs cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Gv đọc thong thả, vào chữ trên bảng để hs soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Gv chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết  Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hs nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Gọi hs làm bảng thi đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi baøi thô cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Hoïc sinh nhaéc laïi hs đọc, hs khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Hoïc Hs vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai Hs thực theo hướng dẫn gv để chép bài chính tả vào chính taû Hs tiến hành chép bài vào tập Hs soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Hs ghi loãi leà theo hd cuûa gv Hoïc sinh laøm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi nhóm đại diện học sinh Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau TOÁN ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN I II III Muïc tieâu: - Hs làm quen mặt đồng hồ biết xem đúng trên đồng hồ.Cĩ biểu tượng ban đầu thời gian Chuẩn bị:Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… Hoạt động dạy và học: GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài mới: - Giới thiệu: Học bài đồng hồ – thời gian a) Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim - Cho học sinh quan sát đồng hồ - Trên mặt đồng hồ có gì?  Mặt đồng hồ có các số từ đến 12, kim ngắn giờ, kim dài phút - Quay kim - Lưu ý học sinh quay từ phải sang trái b) Hoạt động 2: Thực hành xem và ghi số - Cho học sinh làm bài tập - Đồng hồ đầu tiên giờ? - Nối với khung số mấy? - Tương tự cho các đồng hồ còn lại Cuûng coá: Trò chơi: Ai xem đồng hồ nhanh và đúng - Cho học sinh lên xoay kim để - Nhaän xeùt Daën doø: - Tập xem đồng hồ nhà - Chuẩn bị thực hành - Haùt - Hoïc sinh quan saùt … soá, kim ngaén, kim daøi, kim gioù Học sinh đọc Học sinh thực hành quay kim các thời điểm khác - Hoïc sinh laøm baøi … … Nêu các khoảng sáng, chieàu, toái - Hoïc sinh thi ñua + hoïc sinh xoay kim + học sinh đọc - Nhaän xeùt - ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG*(Tieát 2) I Mục đích: Giúp HS biết: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu dược vài việc làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực +HS khá, giỏi: Nêu ích lợi cây và hoa nơi công cộng môi trường sống *BVMT: Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên,yêu thích các loài cây và hoa * KNS:-không đồng tình với các hành vi việc làm phá hoại câyvà hoa nơi công cộng - Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa Để cây và hoa luôn đẹp ,luôn mát em phải Biết bảo vệ cây và hoa trường,ở đường làng, ngõ xómvà nơi công cộng khác ; Biết nhắc nhỏ bạn bè cùng thực II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức.-Bài hát: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn)  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Làm bài tập Gv hướng dẫn làm bt và cho hs thực vào Vài HS nhắc lại VBT Gọi số hs trình bày, lớp nhận xét bổ sung: Học sinh thực vào VBT  Những tranh việc làm góp phần tạo môi Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em trường lành là tranh 1, 2, *KNS:Nên khuyên ngăn bạn mách người lớn không cản bạn Làm là góp phần bảo vệ môi trường lành, là thực quyền Hoïc sinh laøm baøi taäp 4: sống môi trường lành Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ caây vaø hoa.Gv cho hs thaûo luaän theo nhoùm noäi dung sau: + Nhận bảo vệ chăm sóc cây và hoa đâu? + Vào thời gian nào? + Bằng việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách việc? Gọi đại diện nhóm lên trình bày, cho lớp trao đổi câu đúng là: Caâu c: Khuyeân ngaên baïn Câu d: mách người lớn Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em Học sinh thảo luận và nêu theo thực tế và * BVMT:Môi trường lành giúp các em khoẻ trình bày trước lớp Học sinh khác bổ sung mạnh và phát triển Các em cần có hành động bảo và hoàn chỉnh Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em veä, chaêm soùc caây vaø hoa H đ 4: Hs cùng giáo viên đọc đoạn thơ VBT: Học sinh đọc lại các câu thơ bài “Caây xanh cho baùng maùt Hoa cho saéc cho höông Xanh, sạch, đẹp môi trường “Caây xanh cho baùng maùt Hoa cho saéc cho höông Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng gìn giữ” Ta cùng gìn giữ” 4.Củng cố: Hỏi tên bài.Cho hát bài “Ra chơi vườn Hát và vổ tay theo nhịp Tuyeân döông caùc baïn aáy hoa” -Nhaän xeùt, tuyeân döông .Dặn dò: Học bài, xem lại các bài đã học ÂM NHẠC Hoïc haùt: NAÊM NGOÙN TAY NGOAN Nhạc và lời: Trần Văn Thụ I.MUÏC TIEÂU: - Hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợ vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Biết gõ đệm theo nhịp , theo phách * Bài hát này có nhiều lời ca, địa phương có thể thay bài hát Tiếng chào theo em Đường và chân Trong phần phụ lục tập bài hát Lớp GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Haùt chuaån xaùc baøi haùt Naêm ngoùn tay ngoan 2.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, băng nhạc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Dạy hát bài “Năm ngón tay ngoan” (lời 1) _Giới thiệu bài hát: GV kể chuyện dẫn dắt vào bài haùt Naêm ngoùn tay ngoan laø moät baøi haùt keå chuyeän gồm có lời ca +Ngón cái là ngón to nên gọi là “anh beùo” Taùc giaû khen laø moät em beù luoân luoân giúp đỡ người +Ngón trỏ đứng cạnh “anh béo” Anh này tính tình thật thà không phải là người cao nhà +Ngón là ngón cao Tác giả khen cao laø chaêm taäp theå thao +Ngón thứ tư là bé chăm học nên biết đọc chữ +Ngoùn uùt laø em beù xinh vaø ngoan nhaát nhaø Em hay haùt, muùa vaø chaêm chæ giuùp vieäc gia ñình _GV ghi teân baøi, teân taùc giaû _Haùt maãu _Đọc lời ca (lời1) _Dạy hát câu Chú ý: Trong bài có nhiều câu hát hoàn toàn giống giai điệu Chỉ khác lời ca và nốt kết GV giúp HS nhận biết để dễ học hát _Sau hát đúng giai điệu, GV cho luyện tập theo nhóm để các em thuộc lời bài hát Hoạt động 2: Vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ Hoạt động học sinh _HS đọc đồng Lời 1: Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trông thật đến hay Caû vui coù vieäc Laø anh giuùp luoân khoâng ngoài yeân Cạnh bên anh đứng thứ hai Một anh tính thật thà đáng yêu Tưởng anh cao nhà Thì anh lắc luôn cái đầu _Khi hát “ Xoè bàn tay đếm ngón tay” các em giơ baøn tay traùi, ngoùn troû cuûa tay phaûi chæ vaøo caùc ngoùn theo nội dung lời ca *Cuûng coá:Cho HS haùt “Naêm ngoùn tay ngoan” *Daën doø:Chuaån bò: Hoïc haùt “Naêm ngoùn tay ngoan” GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 Thứ tư ngày 04 tháng năm 2012 THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I- Môc tiªu - Bước đầu biết cách : Tâng cÇu ( bảng cá nhân vợt gỗ ) vµ trß ch¬i KÐo c­a lõa xÎ( có kết hợp với vần điệu) II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh, an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung Phương pháp tổ chức xxxxxxxxxx c¸n sù tËp hîp, ®iÓm xxxxxxxxxx danh, b¸o c¸o X xxxxxxxxxx PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n a) Ch¬i trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t, nh¾c nhë - GV ®k - Gv nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch chơi ,cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện - Gv phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử sau đó cho HS tập luyện b) Ch¬i trß ch¬i “ Tâng cÇu '' PhÇn kÕt thóc - HS th¶ láng t¹i chç : rò ch©n, tay, hÝt thë s©u vµ th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nxét, đánh giá kết bài học và giao bµi VN - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, GV quan s¸t - GV ®iÒu khiÓn - nt TẬP ĐỌC KEÅ CHO BEÙ NGHE I.Muïc tieâu: - Hs đọc trơn bài thơ.Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu côm.Bước đầu bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô vaø khoå thô.Chú trọng kĩ đọc trơn Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài: đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 đồng Trả lời câu hỏi 2,3 ( SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK .Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Nhắc tựa + Đọc mẫu bài thơ lần + Toùm taét noäi dung baøi Laéng nghe Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên Cho học sinhå tìm từ khó đọc bài, baûng Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại Luyện đọc câu: dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Đọc nối tiếp em Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Mỗi nhóm cử đại diện học sinh đọc thi đua các nhóm Đọc đồng bài Luyeän taäp: em, lớp đồng Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn öôc ? Nghỉ tiết Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt ? -Nước Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét -Ươc: nước, thước, bước đi, … 3.Cuûng coá tieát 1: Ươt: rét mướt, ẩm ướt, sướt mướt, … Tieát 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Con traâu saét laø caùi maùy caøy Noù laøm thay Em hieåu traâu saét baøi laø gì? việc trâu người ta dùng sắt để Gọi học sinh đọc phân vai- Hỏi đáp theo bài thơ: chế tạo nên gọi là trâu sắt Gọi học sinh hỏi đáp theo mẫu Em đọc: Hay nói ầm ĩ Thực hành luyện nói: Em đọc: Là vịt bầu - Hỏi: Con gì hay nói ầm ĩ- Đáp: Con vịt 5.Cuûng coá: baàu Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã - Hỏi: Con gì sáng sớm gáy ò … ó … o gọi hoïc người thức dậy?- Trả: gà trống 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, - Hỏi:Con gì là chúa rừng xanh?-Trả: xem bài Conhoå Nhiều học sinh hỏi đáp theo nhiều câu hoûi khaùc veà vaät em bieát GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI THỰC HAØNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I.Muïc tieâu - Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng , mưa * Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng , trưa, tối hay lúc đặc biết có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn II.Đồ dùng dạy học: SGK, VBT  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : (1’) 2.KTBC: (5’) 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu Học sinh nhắc tựa Hoạt động : Quan sát bầu trời MT: HS quan sát nhận xét và sử dụng từ ngữ mình để miêu tả bầu trời và đám mây Hs laéng nghe noäi dung quan saùt gv phoå bieán Bước 1: Gv định hướng quan sát Quan sát bầu trời: + Có thấy mặt trời và các khoảng trời xanh không? Hs quan sát theo nhóm và ghi + Trời hôm nhiều hay ít mây? nhận xét vào tập nhớ để + Các đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên hay vào lớp để nêu lại cho các bạn cùng chuyển động? nghe  Quan saùt caûnh vaät xung quanh: H s vào lớp và trao đổi thảo luận + Quan sát sân trường, cây cối, vật … lúc này Nói theo thực tế bầu trời quan khô ráo hay ướt át? saùt + Em có trông thấy ánh nắng vàng hay giọt Các nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi möa hay khoâng? B2: Gv chia nhóm và tổ chức cho các em quan sát Bước 3: Cho hs nói lại điều mình quan sát kết luận: Quan sát đám mây và thảo luận các câu hỏi sau đây theo nhóm trên bầu trời và số dấu hiệu khác + Những đám mây trên bầu trời cho ta biết cho ta biết trời nắng, mưa, điều gì thời tiết hôm nay? raâm maùt hay saép möa vaø keát luaän luùc + Lúc này bầu trời nào? này trời nào Bước 4: Gọi đại diện số nhóm trả lời các câu hỏi: Hs nhận giấy A4 gv và nghe g v h Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh d caùch veõ MT: Hs biết dùng hình ảnh để biểu đạt quan sát bầu Hs vẽ bầu trời và àcảnh vật xung trời và cảnh vật xung quanh Cảm thụ vẽ đẹp quanh theo quan sát tưởng thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng tượng Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động.cho hs vẽ bầu trời Các em trưng bày sản phẩm mình và cảnh vật xung quanh Dùng bút tô màu vào cảnh nhóm và tự giới thiệu tranh vẽ cuûa mình vật, bầu trời Haùt baøi haùt: “Thoû ñi taém naéng” Bước 2: Thu kết thực hành: Cho các em trưng bày sản phẩm theo nhóm, chọn Thực hành nhà đẹp để trưng bày trước lớp và tự giới thiệu GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 tranh mình 4.Cuûng coá daên doø: (5’) Cho hoïc sinh haùt baøi haùt: “Thoû ñi taém naéng” Học bài, xem bài Thứ năm ngày 05 tháng năm 2012 TOÁN THỰC HAØNH I Muïc tieâu: Biết đọc đúng , vẽ kim đồng hồ đúng các ngày - Làm bài 1,2,3,4 II Chuaån bò: Giaùo vieân: Mô hình đồng hồ Học sinh:Vở bài tập Mô hình đồng hồ  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài thực hành b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Đồng hồ giờ? - Kim ngaén chæ soá maáy? - Kim daøi chæ soá maáy? - Haùt Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Các vẽ kim ngắn cho phù hợp với số người ta cho Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi - - Lúc bạn đến trường là giờ? - Lúc ăn cơm là giờ? Cuûng coá: Trò chơi: Ai xem nhanh, đúng - Học sinh chia đội, đội quay số, đội đọc và ngược lại - Vieát vaøo choã chaám theo maãu … … … 12 Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài miệng Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng Học sinh thực hành vẽ Đổi để kiểm tra Viết thích hợp cho tranh … Học sinh điền vào tranh cho thích hợp Hoïc sinh thi ñua chôi Đội nào có nhiều em nói đúng thắng - GV:Mai Thị Loan - Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 - Nhaän xeùt Dặn dò:Tập xem - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt CHÍNH TẢ (Nghe vieát) KEÅ CHO BEÙ NGHE I.Muïc tieâu: -HS nghe viết chính xác dòng thơ đầu bài: Kể cho bé nghe khoảng 10 - 15 phút - Điền đúng vần ươc, ươt, chữ ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2,3 ( SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung doøng thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp vaø Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Kể cho bé nghe” Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh nghe và thực theo hướng Gv đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết dẫn giáo viên viết hay chưa Nếu hs chưa biết cách gv hd lại Hs tiến hành chép chính tả theo gv đọc Gv đọc nhắc lại lần thứ hai, thứ ba Chờ hs lớp Hs dò lại bài viết mình và đổi và viết xong Gv nhắc các em đọc lại tiếng sữa lỗi cho Hs ghi lỗi lề theo hướng dẫn gv đã viết Sau đó đọc tiếp cho hs viết  Hd hs cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: Baøi taäp 2: Ñieàn vaàn öôc hay öôt + Gv đọc thong thả, vào chữ trên bảng Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh để hs soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Gv chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại dieän hoïc sinh dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Giaûi  Thu baøi chaám soá em Baøi taäp 2: 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hs nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Mượt, thước Baøi taäp 3: (baøi taäp bvaø baøi taäp 3) Ngày, ngày, nghỉ, người 5.Nhaän xeùt, daën doø: (5’) Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi doøng thô cho Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi đúng, đẹp, làm lại các bài tập vieát laàn sau  GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA Q, R I.Mục tiêu:-HS biết tô chữ hoa Q, R -Viết đúng các vần ăt, ươt, ươc; các từ ngữ : màu sắc , dìu dắt , dịng nước , xanh mướt kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo Tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) * HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định tập viết 1, tập II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Q, R Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và taäp vieát cuûa hoïc sinh + Vieát baûng 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ Q, R Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài GV:Mai Thị Loan Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Học sinh quan sát chữ hoa Q, R trên bảng phụ và tập viết Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ* I.Muïc tieâu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ * KNS:Xác định giá trị : Nhận biết ý nghĩa câu chuyện : Đàn Dê biết nghe lời mẹ và thông minh, tự tin nên không bị mắc mưu Sói -Ra định : Dê phân tích nhanh và đúng giọng hát ngoài cửa không phải là mẹ nên định không mở cửa - Nhận xét đánh giá hành vi và tính cách các nhân vật Dê mẹ, đàn dê và sói * Chưa yêu cầu kể lại toàn câu chuyện ; chưa yêu cầu phân vai tập kể lại câu chuyện * HS giỏi kể toàn câu chuyện II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện kể SGK Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài : (30’) Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện + Tranh veõ caûnh gì ? + Câu hỏi tranh là gì ? Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh + Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh laéng nghe caâu chuyeän Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện  Deâ meï khoûi nhaø quay laïi nhaéc caùc đóng cửa thật chặt, có người lạ gọi cửa không mở  Trước Dê mẹ dặn nào? Chuyện gì đã xãy sau đó? Vì Dê biết nghe lời mẹ, không mắc mưu Sói Sói bị thất bại đành tiu nghỉu bỏ Caùc em bieát vì Soùi tiu nghæu, cuùp ñuoâi boû ñi ñi Caâu truyeän khuyeân ta caàn bieát vaâng khoâng? lời người lớn Caâu truyeän khuyeân ta ñieàu gì? Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän 3.Cuûng coá daën doø: (5’) Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh veà Tuyeân döông caùc baïn keå toát nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán dieãn bieán cuûa caâu chuyeän GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 THỦ CÔNG Cắt dán hàng rào đơn giản (T2) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối * Với HS khéo tay : Kẻ , cắt các nan giấy + Dán các nan giấy thành hình hàng dào ngắn , cân đối + Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng dào II đồ dùng dạy học : Mẫu dán hàng rào đơn giản Giấy màu, kéo, bút chì, thước, keo (HS) III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV I BC : KiÓm tra §DDH II BM : Giíi thiÖu H§1 : Quan s¸t mÉu vµ nªu quy tr×nh - Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo - GV nªu quy tr×nh c¸ch kÎ, c¾t hµng rµo c¸c nan đứng và các nan ngang Xác định mặt đất H§2: HS thùc hµnh : - Cho HS chän giÊy mµu - Cho HS th¶o luËn theo nhãm vµ thùc hµnh c¸ nhân kẻ,cắt nan giấy đứng và nan giấy ngang - Lấy giấy màu, kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách Kẻ nan đứng (dài «, réng 1« ) vµ nan ngang ( dµi «, réng 1«) theo kích thước yêu cầu - Cắt theo các đường thẳng cách sẻ các nan giÊy Lưu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngắn trên mặt đất trang giấy Khuyến khích các em dùng mµu t« trang trÝ hµng rµo theo ãc s¸ng t¹o cña mçi em - Cho HS tr­ng bµy , nhËn xÐt III NhËn xÐt dÆn dß : - GV nhËn xÐt vÒ : - Tinh thần, thái độ và kĩ cắt dán hàng rào - Dặn chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, bút chì, bút chì màu, keo dán để cắt dán và trang trí hình ng«i nhµ GV:Mai Thị Loan Hoat động HS Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 Thứ sáu ngày 06 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC HAI CHÒ EM* I.Muïc tieâu: - Hs đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên,dây cót, buồn.Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu.Chú trọng kĩ đọc trơn Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng chỗ cĩ dấu câu chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ đọc - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - Trả lời câu hoir1,2 ( SGK ) * KNS:Nhận biết ý nghĩa câu chuyện: Anh chị em nhà phải biết chia sẻ, nhường nhịn , yêu thương - Ra định : Chơi mình thấy buồn nên định dạycho cậu em bài học : không tranh giành với em , làm vẻ giận và bỏ học bài - Tư sàng tạo : II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK  Phương và học pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’)  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài Nhắc tựa  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng cậu em khó Lắng nghe chịu, đành hanh) + Toùm taét noäi dung baøi: Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: baûng Vui vẽ: (v  d), lát: (at  ac), hét lên: (et  Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại ec), daây coùt: (d  gi, ot  oc), buoàn: (uoân  uoâng) dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung Cho học sinh ghép bảng từ: buồn, dây cót Ghép bảng từ: buồn, dây cót, phân tích từ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ buồn, dây cót  Caùc em hieåu theá naøo laø daây coùt ? + Luyện đọc câu: Hs đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm 5, em đọc các từ trên bảng chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Dây cót: Dây thiều các đồ chơi trẻ em, moãi leân daây thieàu xe oâ toâ chaïy Sau đó nối tiếp đọc câu Cho hs luyện đọc nhiều lần câu nói cậu em Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp nhằm thể thái độ đành hanh câu em: caùc caâu coøn laïi + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để Chị đừng động vào gấu bông em luyeän cho hoïc sinh) Chị hãy chơi đồ chơi chị GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 Đoạn 1: Từ đầu đến “Gấu bông em” Đoạn 2: “Một lát sau … chị ấy” Đoạn 2: Phần còn lại: Gọi hs đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhoùm Gọi hs đọc theo phân vai: vai người dẫn chuyeän vav vai caäu em Đọc bài Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn et, oet: Tìm tieáng baøi coù vaàn et ? Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet ? Nhiều em đọc câu lại các câu này Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy nhóm, nhóm cử bạn để luyện đọc đoạn Lớp theo dõi và nhận xét Các nhóm thi luyện đọc theo phân vai em Nghỉ tiết Heùt Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo baûng tiếng ngoài bài có vần et, oet Đọc các câu bài Ngày Tết, miền Nam nhà nào có baùnh teùt Chim goõ kieán khoeùt thaân caây tìm toå kieán em đọc lại bài Điền vần: et oet ? Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: (5’) Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Cậu nói: đừng đụng vào gấu Hỏi bài học boâng cuûa mình Gọi hs đọc bài, lớp đọc thầm và trả câu hỏi: Cậu nói: chị hãy chơi đồ chơi chị Cậu không muốn chị chơi đồ chơi mình Caäu em laøm gì: học sinh đọc lại bài văn Khi chị đụng vào Gấu bông? Hoïc sinh nhaéc laïi Khi chò leân daây coùt chieác oâ toâ nhoû? Vì caäu em thaáy buoàn chaùn ngoài chôi moät mình? Hoïc sinh keå cho nghe veà troø chôi Gọi học sinh đọc lại bài văn  Bài văn nhắc nhở chúng ta không nên ích kỉ với anh (chị, em) Caàn coù baïn cuøng chôi, cuøng laøm Luyeän noùi: Em thường chơi với anh (chị, em) trò chơi gì ? Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và gợi ý hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với kể cho nghe trò chơi với anh chị em mình Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh 5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài GV:Mai Thị Loan Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết xem đúng ; xác định và quay kim đông hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt hàng ngày - Làm bài tập 1, 2,3 II Chuẩn bị:Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi Quan sát xem đồng hồ nối với số thích hợp Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Vẽ đồng hồ sáng thì kim ngaén chæ soá maáy? - Kim daøi chæ soá maáy? - Tương tự cho các đồng hồ còn lại Baøi 3: Yeâu caàu gì? - Con hãy xem các hoạt động gì thích hợp với rời nối - Em học lúc sáng Nối với đồng hồ - Thu chaám – nhaän xeùt Củng cố:Trò chơi: Xem đồng hồ - Mỗi đội cử bạn lên thi đua - Lớp trưởng quay kim - Đội nào có tín hiệu trả lời trước quyền ưu tiên - Nhaän xeùt Dặn dò:Nhìn và kẻ kim sách toán - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - GV:Mai Thị Loan - Haùt - Nối đồng hồ với số đúng Hoïc sinh laøm baøi Đổi để sửa sai Veõ theâm kim daøi, kim ngaén … soá 6ø - … soá 12 - Nối câu với đồng hồ thích hợp Hoïc sinh laøm baøi Thi đua sửa - Học sinh chia đội, đội cử bạn lên thi ñua - Nhaän xeùt Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Năm học:2011 - 2012 SINH HOẠT LỚP - TUẦN 31 I MUÏC TIEÂU:  Tổng kết tuần học tập vừa qua  Phương hướng tuần sau  HS có ý thức vươn lên học tập II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Giáo viên: Phương hướng tuần sau Hoïc sinh: Toång keát ñieåm caùc maët III NỘI DUNG SINH HOẠT: Khởi động: Hát bài hát ngắn Lên lớp:  Tổng kết tuần học vừa qua:  Lớp trưởng điều động tiết sinh hoạt  Các tổ trưởng báo cáo kết học tập thành viên các mặt: Học tập, Đạo đức, chuyên cần…  Lớp phó học tập ghi bảng, tổng kết  Lớp trưởng nhận xét:  Tuyeân döông taäp theå : Toå …  Tuyeân döông caùc nhaân: ……………………………………………………………  Ñieåm 10 cao nhaát: …………………………………………………………………  Pheâ bình: ………………………………………………………………………………  GV nhaän xeùt chung 3.Phương hướng tuần sau: GV:Mai Thị Loan Trường tiểu học số Thị Trấn Sơn Tịnh GiaoAnTieuHoc.com