Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 – Trường THCS Suối Ngô

Điều 4: Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt luật pháp, quy định về trật tự, an toàn xã hội, an toàn giao thông; tích cực tham gia đấu tranh với các hành động tiêu cực,[r]

Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Tuần:4 CHỦ ĐIỂM THÁNG Ngày TH: 13/09/2014 HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH LỚP I MUÏC TIEÂU :: 1.Kiến thức: -Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng mình năm học lớp -Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập, rèn luyện lớp -Hỗ trợ GVCN quản lý theo dõi giám sát lớp.Hiểu nắm nội quy và nhiệm vụ năm học 2.Kĩ năng: -Có kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục vụ và ủng hộ cán lớp hoạt động -Rèn cho HS khả quản lý lớp, tổ chức hoạt động tập thể 3.Thái độ : -Có ý thức trách nhiệm việc lựa chọn cán lớp có lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm -Gíup tập thể lớp trở nên đoàn kết, gắn bó và thống với II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP : 1.Kĩ năng: - KN tự nhận thức vị trí, vai trò người HS lớp - KN tự tin học tập và rèn luyện - KN trình bày suy nghĩ học tập, rèn luyện và thực nhiệm vụ năm học người HS lớp Néi dung: -Tổ chức cho HS bàu cán lớp -Tìm hiểu vai trò chức cán lớp ,thảo luận nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học -Taàm quan trọng việc hoàn thành các nhiệm vụ đó III/CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KTDH TÍCH CỰC: -Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi-chia sẻ - Nhóm nhỏ - Thảo luận -Hỏi và trả lời IV/TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Một sơ đồ tổ chức cấu lớp -Các loại sổ ghi chép cán lớp, thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học * Câu hỏi thảo luận: 1/ Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp 8?(Vị trí và nhiệm vụ người học sinh lớp 8) 2/ Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này? Vì sao? 3/ Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào?(của học sinh,của lớp, trường ) GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 * 10 điều nội quy trường THCS Suối Ngô * Phiếu bầu, giấy Ao, bút lông - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: -Văn nghệ: “Em là hoa hồng nhỏ” -Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, thiệu chương trình hoạt động: +Để giúp học sinh có thể tự giải công việc lớp không có mặt cô giáo.Hôm lớp chúng ta tổ chức bầu cán và thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới(20142015).Đó là lí tuyên bố buổi hoạt động hôm Kết nối:: *Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận -Báo cáo tổng kết hoạt động năm học 2013-2014 và phương hướng cho năm học này (2014-2015) -Gíao viên giới thiệu sơ đồ lớp, cho HS ứng cử, đề cử , bỏ phiếu Lớp trưởng Lớp phó học tập Lớp phó lao động Lớp phó văn thể mĩ Các cán lớp Toán Văn Anh Hóa -Tổ trưởng tổ 1………… Tổ phó tổ 1………… -Tổ trưởng tổ 2………… Tổ phó tổ 2………… -Tổ trưởng tổ 3………… Tổ phó tổ 3………… -Tổ trưởng tổ 4………… Tổ phó tổ 4………… -GV nêu nhiệm vụ cụ thể cán lớp Lớp trưởng theo dõi, đánh giá chung hoạt động lớp.Lớp phó học tập theo dõi tình hình họa tập tổ Lớp phó văn thể mĩ theo dõi các hoạt động văn nghệ,thể thao.Lớp phó lao động phụ trách hạt động lao động lớp, tổ trưởng phụ trách nề nếp hoạt động tổ… -Đại diện ban cán lớp bảy tỏ tâm thực nhiệm vụ *Hoạt động 2:Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học Câu 1: Bạn nghĩ gì mình là học sinh lớp Đáp án:Học sinh lớp tức là đã trải qua năm học lớp và lớp7, qua năm học lớp này là bước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì lớp là lớp “bản lề” quan trọng cấp học Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này ? Vì sao? Đáp án: Nhiệm vụ quan trọng là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai, vì lớp là lớp “bản lề” quan trọng cấp học Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào ? GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Đáp án: Nêu rõ các biện pháp rèn luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành và thực nghiêm nội quy, quy định nhà trường.Liên hệ các nội quy, quy định nhà trường việc thực thân Câu 4:Em giữ gìn vệ sinh trường lớp nào? Đáp án:Không vứt rác… Câu 5:Khi đến trường phải mặc đồng phục nào? Đáp án:Mặc đúng quy định… Câu 6:Trước đến lớp cần ọc bài, chuẩn bị bài nào? Đáp án:Học thuộc bài cũ,chuẩn bị tốt bài Câu 7:Vì phải chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông? Đáp án:Đảm bảo an toàn giao thông,tính mạng… -GV cho HS thảo luận: 1.Cho biết nội qui nhà trường gồm có điều nào ? 2.Việc thực nội qui nhà trường có tác dụng gì ? 3.Điều gì xảy không có nội qui ? *Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ -Người điều khiển văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán lớp năm học Một số câu đố vui: Về thiên nhiên: Hoa gì tên để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành Thực hành: XÂY DỰNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI - Người điều khiển yêu cầu cá nhân ghi các biện pháp thực nhiệm vụ năm học - Mời số học sinh trình bày trước lớp biện pháp mình Thư ký ghi nhanh các ý kiến lê bảng - Cả lớp góp ý kiến, cùng phân tích lựa chon các biện pháp phù hợp để thực tốt các nhiệm v năm học - Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cho lớp vận dụng Vận dụng: ? Là học sinh em cần làm nào để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc? GV yêu cầu học sinh nhà suy nghĩ các biện pháp lớp, từ đó lựa chọn các biện pháp cho cá nhâ mình tùy thuộc vào điều kiện và khả thân để phấn đấu học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng mìn là học sinh lớp VI.TƯ LIỆU : 10 ĐIỀU NỘI QUI CỦA HỌC SINH (Căn vào điều thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Điều 1: Không vắng không phép, bỏ tiết, thường xuyên trễ, có biểu gian lận làm bài kiểm tra, thi cử Điều 2: Không ăn mặc không đúng qui định, lưu hành văn hóa phẩm đồi trụy Học sinh nam không để tóc dài, không hút thuốc, uống rượu bia Điều 3: Không thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân không GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Điều 4: Thực nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt luật pháp, quy định trật tự, an toàn xã hội, an toàn giao thông; tích cực tham gia đấu tranh với các hành động tiêu cực, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội; Điều 5: Luôn kính trọng thầy giáo, cô giáo, người lớn tuổi; thương yêu và giúp đỡ các em nhỏ tuổi; có ý thức xây dựng tập thể, đoàn kết, các bạn tin yêu; Điều 6: Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị, khiêm tốn; chăm lo giúp đỡ gia đình; Điều 7: Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, có ý thức vươn lên, trung thực sống, học tập; Điều 8:Tích cực rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường; Điều 9: Tham gia đầy đủ các hoạt động giáo dục, các hoạt động nhà trường tổ chức; tích cực tham gia các hoạt động Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; Điều 10: Có thái độ và hành vi đúng đắn viec rèn luyện đạo đức, lối sống theo nội dung môn Giáo dục công dân Đưa số câu đố vui : a Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu ngày Là cái gì ? (Đáp án : quạt điện) b.Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành Là hoa gì ? (Đáp án : hoa gạo) c.Con gì đến chán Giọng ngọng giong ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học Là số ? (Đáp án : số 2) VII.RÚT-KINH-NGHIỆM :………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Tuần:6 Ngày TH: 27/09/2014 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN BIỆN PHÁP XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ( TRƯỜNG LỚP XANH, SẠCH, ĐẸP) I MUÏC TIEÂU :: Kiến thức: -Hiểu ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường, nhà trường xanh, sạch, đẹp sức khỏe người, chất lượng học tập và giáo dục nhà trường, đó có thân các em -Gíup HS có thức giữ gìn vệ sinh trường lớp xanh- sạch- đẹp -Chăm sóc cay trồng, bồn hoa ,trang trí cây xanh lớp Kỹ năng: -Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện”Trường xanh- sạch- đẹp” 3.Thái độ: - Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP : 1.Kĩ năng: -Kĩ xác định giá trị thân việc tự mình xây dựng kế hoạch góp phần làm cho trường lớp xanh, sạch, đẹp -Kĩ trình bày suy nghĩ ý tưỡng thân việc làm đẹp trường lớp để trao đổi nhóm, tổ - Kĩ quản lí thời gian tiết kiệm để tham gia vào các hoạt động làm đẹp trường lớp 2.Noäi dung: -Bản kế hoạch xây dựngb“Trường xanh, sạch, đẹp” -Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Thaûo luaän -Trình baøy phuùt -Suy nghó – thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû IV TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Bản dự thảo lớp viết trên giấy khổ to -Một số câu hỏi để thảo luận -Giấy khổ to, bút -Dụng cụ lao động:Chổi, sọt rác,cuốc V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 1.Khám phá: Hát tập thể bài: Lớp chúng mình Tuyên bố lý do:Để thực kế hoạch nhà trường , chi đội phải xây dựng và thực công trình măng non Vì chi đội lớp 8a1 phải thực đó là vệ sinh lớp, sân trường để thực phong trào “Trường lớp xanh- sạch- đẹp” 2.Kết nối: *Hoạt động 1:Trình bày kế hoạch -Bản kế hoạch”Trường xanh- sạch- đẹp” treo trên bảng để lớp cùng theo dõi.Đại diện ban cán lớp cùng trình bày chi tiết nội dung kế hoạch -Sau đó GV tóm tắt nội dung chính kế hoạch để định hướng HS thảo luận *Hoạt động 2:Thảo luận -Người điều khiển nêu các câu hỏi thảo luận: -Để chuẩn bị đóng góp ý kiến cho kế hoạch này, bạn đã có suy nghĩ gì đã có ý tưởng gì cho việc hoàn thiện kế hoạch “Trường xanh- sạch- đẹp” lớp?Hãy nêu vài ý tưởng bạn để các bạn lớp cùng chia sẻ -Theo bạn nội dung trình bày kế hoạch này đã đủ chưa?Cần bổ sung các hoạt động nào nữa.Hãy đưa vài nội dung cụ thể -Chủ đề hoạt động hôm liên quan đến việc HS chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn trường lớp đẹp nào? -Đối với HS, thân hãy suy nghĩ phải làm gì để góp phần cùng lớp xây dựng kế hoạch đầy đủ và cụ thể -Mỗi HS tham gia nêu ý kiến mình để lớp cùng tham khảo và bổ sung thêm.Thư kí ghi chép tất phát biểu các bạn lớp để chuẩn bị tổng hợp thành góp ý chung lớp cho kế hoạch xây dựng 3.Thực hành /luyện tập: *Hoạt động 3:Trình diễn văn nghệ -Chia lớp thành hai nhóm thi hát chủ đề bảo vệ môi trường 4.Vận dụng: *Hoạt động 4:Hướng dẫn HS làm việc -Phân các nhóm: +Vệ sinh sân trường +Vệ sinh lớp -Nhận xét, đánh giá kết hoạt động HS -GVCN nhắc nhở, động viên lớp thực tốt phong trào”Trường- xanh- sạch- đẹp” - Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau VI TÖ LIEÄU -Tranh ảnh bảo vệ môi trường -Sách hướng dẫn thực hoạt động NGLL VII.RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Tuần:8 Ngày TH: 11/10/2014 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa giao ước thi đua 2.Kĩ năng: - Có ý thức thi đua lành mạnh , có thái độ, động học tập tốt 3.Thái độ: - Đoàn kết giúp đỡ cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành, phương pháp học tập tích cực II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP; 1.Kĩ - Kỹ đặt mục tiêu, lập các kế hoạch thực các tiêu thi đua 2.Noäi dung: -Khai thaùc noäi dung thö Baùc noùi veà quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em laø phaûi coá gaéng hoïc taäp, goùp phần xây dựng đất nước “Non sông có trở nên…….Chính là nhờ phần lớn công học tập các em” III CÁC PHƯƠNG PHÁP /KTDH TÍCH CỰC : - Trò chơi giáo dục - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : - Hai thư Bác Hồ giử cho HS nhân ngày khai trường năm học 1945 và thư Bác giử cho ngành giáo dục năm 1968 - Bản đăng ký thi đua tổ trình bày tóm tắt trên giấy Ao - Bản giao ước thi đua chung lớp: các tiêu phấn đấu, các biện pháp thể trên giấy Ao - Các câu hỏi thảo luận - Tiết mục văn nghệ V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Khám phá: * Trò chơi “ Tôi xin giao ước thi đua” -Luật chơi : Lớp đứng vòng tròn, người có bóng nói to giao ước thi đua Người có bóngnói: Ví dụ: Tôi xin giao ước thi đua học giỏi môn toán, học giỏi môn văn, tôi xin giao ước thi đua không học trễ, tôi xin giao ước thi đua không nói chuyện riêng học… nghĩa là tùy vào GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 HS giao ước để khắc phục điểm yếu hay phát huy điểm mạnh mình để vươn lên Sau nói xong câu giao ước tung bóng cho người khác, lưu ý không tung bóng cho người lần - Người điều khiển cho người tham gia bình luận các giao ước thi đua các bạn và kết thúc trò chơi, người điều khiển kết luận lại Kết nối: *Hoạt động 1: Giao ước thi đua - Người điều khiển mời đại diện các tổ lên trình bày giao ước thi đua - Bản giao ước thi đua viết lên giấy và dán lên bảng, đại diện tổ trình bày giao ước thi đua tổ - Lớp trưởng thay mặt lớp lên trình bày giao ước thi đua .Học lực: +Giỏi:12: tỉ lệ 34.2% khá:23 tỉ lệ 65.7% Hạnh kiểm:+Tốt: 35 :tỉ lệ:100% *Hoạt động 2: Thảo luận kế hoạch hành động - Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận Câu hỏi: 1/ Trong thư Bác Hồ giử cho HS ngày khai trường đầu tiên (9/1945) Bác đã dạy HS điều gì? 2/ Trong thư cuối cùng Bác năm 1968, lời dặn nào Bác mà theo bạn là quan trọng nhất? - HS phát biểu ý kiến mình, bổ sung, tranh luận với - Người điều khiển tổng hợp ý kiến, kết thảo luận thể chương trình hành động lớp Cuối cùng lớp thông qua chương trình hành động lớp thi đua học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy Thực hành: *Hoạt động 3: Trình bày phút - Người điều khiển nêu câu hỏi “ Bạn hãy nêu nội dung chính giao ước thi đua tổ , lớp, xây dựng chương trình hành động, kế hoạch rèn luyện phấn đấu để thực mục tiêu thi đua tổ, lớp Vận dụng: Người điều khiển yêu cầu nhà trình bày lại kế hoạch mình và dán vào góc học tập VI.TÖ LIEÄU: 1/Một số câu hỏi và đăng kí thi đua hoạt động và 2: -Viết sẵn các tiêu để HS lên đăng kí Trong thư Bác Hồ gửi cho HS ngày khai trường đầu tiên (9/1945) Bác đã dạy HS điều gì? Trong thư cuối cùng Bác năm 1968, lời dặn nào Bác mà theo bạn là quan trọng nhất? -Baûng thi ñua caù nhaân +Các em có chấp nhận với tiêu đã đăng kí không? 2/Moät soá baøi haùt vaên ngheä: + Thanh niên làm theo lời Bác (Nhạc và lời: Hoàng Hà) +Lên đàng (Nhạc: Lưu Hữu Phươc, Lời: Huỳnh Văn Tiểng) +Ngày vui (Nhạc và lời:Phan Huỳnh Điểu) VII.RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ND : / Tuaàn CM : 10 /12 Tiết CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 HOẠT ĐỘNG 2: NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: : Giĩp häc sinh Ý thức công việc học tập và giá trị việc học Có tinh thần vượt khó vươn lên học tập, có ý chí lực tư sáng tạo chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập Kyõ naêng: - Reøn luyeän kyõ naêng, phöông phaùp hoïc taäp toát, reøn luyeän caùc phaåm chaát, yù chí, lực tư sáng tạo theo các gương học tập tốt 3.Thái độ: - Giáo dục cho HS tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP; 1.Kĩ : Nhận thức và trả lời câu hỏi nhanh các câu hỏi ,các tượng tự nhiên, câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực tư sáng tạo… Noäi dung: Học sinh có thể nêu mơ ước mình lĩnh vực khoa học nào đó, trình bày vấn đề tài trí tuệ và thể chất, nghĩa là có quyền phát triển cá nhân; trẻ em có quyền yêu cầu người lớn hướng dẫn cách phù hợp với phát triển lực các em; Mơ ước các em, không có phân biệt đối xử nào III CÁC PHƯƠNG PHÁP /KTDH TÍCH CỰC : - Thi tìm hieåu, thi keå chuyeän - Vaên ngheä xen keû - Trình bày phút IV.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : GV: Nguyễn Thị Lê Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 - Tài liệu các gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên để học tốt … sưu tầm hay tìm hiểu sách báo và đời sống thực tế dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật - Các tượng tự nhiên, câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực tö saùng taïo… - Hệ thống các câu hỏi, câu đố - Phần thưởng Lá cờ nhỏ V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Khám phá: - Hát tập thể: “Như có Bác ngày vui đại thắng” - Tuyên bố lý do: Để chúng ta có tinh thần vượt khó vươn lên học tập, có ý chí lực tư sáng tạo chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập Mỗi học sinh chúng ta cần phải học và làm theo gương học tốt các bạn Hôm chúng ta nghe và cần phải học hỏi nhiều các bạn Đó chính là lý buổi hoạt động hôm Kết nối: Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi và câu đố * Người điều khiển: mời tổ cử đội dự thi gồm người lên thi trả lời câu hỏi và câu đố Mời ban giám khảo vị trí chỗ ngồi - Sau đây là phần thi thứ nhất: trả lời câu hỏi và câu đố + Câu 1: Trong khối năm học vừa qua có bao nhiêu HS giỏi? + Câu 2: Trong tháng 10 này, lớp chúng ta có bao nhiêu bạn đạt điểm 9-10? + Câu 3: Em hãy nêu tên bạn học tập tốt và rèn luyện đạo đức tốt? + Câu 4: Để đạt kết cao học tập Người HS chúng ta cần phải làm gì? + Câu :Hàng ngày ta nhìn thấy kiến bò khắp nơi, gặp là kiến lại chụm đầu vào tiếp Bạn hạy giải thích vì sao? Gợi ý: Đó là tín hiệu báo cho + Câu 6: Khi không may chạm vào sâu rốm, bạn thấy ngứa và đau rát Tại sao? Gợi ý:Nọc độc lông sâu rốm Người điều khiển: mời tổ cử đội dự thi gồm người lên thi trả lời câu hỏi và câu đố * Người điều khiển:nêu thể lệ với các đội Đội nào có câu trả lời trước giơ tay lên, không gọi đội - Trong tình câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời người dẫn chương trình hỏi các cổ động viên (trả lời đúng có thưởng) và tính điểm vào ô điểm đội nhà * Ban giám khảo: chấm điểm (cao 10 điểm) Điểm công bố và thư ký ghi điểm đội lên bảng Hoạt động 2: Keå veà moät taám göông hoïc toát maø em bieát Để thư giản thi thứ mời lớp chúng ta hát bài hát tập thể “Mái trường mến yêu” * Người điều khiển: sang phần thứ hai là thi kể chuyện gương học tốt GV: Nguyễn Thị Lê 10 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 → Mời các đội kể chuyện * Ban giám khảo: chấm điểm, cộng chung với phần thi thứ Thực hành: Hoạt động 3: - Lớp chúng ta chơi trò chơi Quản trò hướng dẫn cách chơi trò chơi “Tôi bảo” Bạn hãy làm theo lời nói tôi có từ “tôi bảo”, không có từ “tôi bảo” mà bạn làm theo thì coi bạn bị sai và bị phạt Vậy chúng ta bắt đầu troø chôi Vận dụng: - Em hãy giải thích vì Trái Đất quay? -Vì người có thể khám phá vũ trụ? VI.TÖ LIEÄU - Tư liệu các gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên để học tốt … sưu tầm hay tìm hiểu sách báo và đời sống thực tế dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật việc thật - Các tượng tự nhiên, câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực tö saùng taïo… VII.RUÙT KINH NGHIEÄM: Tuaàn CM:12 Tieát CT : CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11: ND :03/11/2012 HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬNTHEO CHỦ ĐỀ “TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ” I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng: 1.Kiến thức :- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò, công ơn thầy, cô giáo 2.Kĩ :- Biết cách ứng xử , giao tiếp với các thầy, cô giáo 3.Thái độ :- Kính trọng, yêu quý, lễ phép và tin tưởng với thầy, cô giáo II CÁC KĨ NĂNG SỐNG VÀ NỘI DUNG TÍCH HỢP : - Kỹ ứng xử với thầy cô giáo - Rèn kỹ tham gia và tổ chức hoạt động tập thể, hợp tác cùng để cùng trao đổi , ôn lại truyền thống, kỉ niệm các thầy cô giáo III CÁC PHƯƠNG PHÁP /KTDH TÍCH CỰC : - Biểu đạt sáng tạo - Thảo luận - Kể chuyện GV: Nguyễn Thị Lê 11 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : Taøi lieäu - Các tư liệu HS sưu tầm : Những sách, bài báo, bài thơ, bài hát, câu chuyện, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò 2.Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu HS sưu tầm : Những sách, bài báo, bài thơ, bài hát, câu chuyện, ca dao, tục ngữ, tranh ảnh thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò - Những câu hỏi dành cho thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ thầy, cô giáo, tình nghĩa thầy trò - Bảng cho điểm ban giám khảo trên giấy Ao V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Khám phá: - Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể bài hát: + Giới thiệu HS nữ hát đơn ca bài “Bụi phấn” - Sau lớp thể bài hát, người điều khiển vấn nhanh số HS : + Nội dung bài “Bụi phấn” nói điều gì? + Nội dung bài “ Khi tóc thầy bạc trắng”nói điều gì? - Người điều khiển kết luận để dẫn nhập vào hoạt động chính “ Thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trò” Kết nối: Hoạt động 1: Các nhóm trưng bày và giới thiệu kết sưu tầm - Người điều khiển yêu cầu các nhóm trưng bày kết sưu tầm vào các vị trí đã phân công; quy định tới gian cho các nhóm trưng bày - Các nhóm bàn bạc thể trang trí, trưng bày, theo các cách sáng tạo nhóm mình, - Người điều khiển mời ban giám khảo cho ý kiến đánh giá kết sưu tầm, trưng bày các nhóm Ban giám khảo cho điểm các nhóm công khai viết lên bảng Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp tình nghĩa thầy trò - Thảo luận thể hình thức hái hoa - Người điều khiển động viên các bạn xung phong lên hái hoa - HS lên hái hoa, mở và đọc to câu hỏi và phát biểu ý kiến - Nếu gặp câu hỏi khó tranh luận người điều khiển có thể mời GVCN trợ giúp Thực hành: Hoạt động 3: Trình bày phút - Người điều khiển nêu câu hỏi yêu cầu trình bày phút + Trong hoạt động này, bạn tâm đắt điều gì nhất? Điều gì bạn thấy chưa hài lòng? + Bạn ghi nhớ điều gì tình nghĩa thầy trò? - Cho vài HS trình bày, HS lựa chon câu hỏi để trình bày và lưu ý không trùng ý kiến với bạn - Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến kết luận Vận dụng: GV yêu cầu HS nhà viết thu hoạch và liên hệ thực tế thân tình nghĩa thầy trò, biểu lòng biết ơn hành động thực tế VI.TÖ LIEÄU GV: Nguyễn Thị Lê 12 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 1/Một số câu hỏi hoạt động 1: +Em có cảm nghĩ gì khí gần đến ngày nhà giáo Việt Nam”? +Em có thể kể gương thầy cô giáo mà em kính trọng và để lại nhiều kỉ niệm em? +Em hãy kể câu chuyện vô lễ HS thầy cô giáo? 2/Moät soá baøi haùt vaên ngheä: -Buïi Phaán -> song ca -Ngày đầu tiên học-> Đơn ca -Boâng hoàng taëng thaày->Ñôn ca VII .RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Thị Lê 13 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Tuaàn CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 Hoạt động I.: Thi tìm hiểu thư Bác I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nhận thức quan tâm, chăm lo Bác đối quyền hưởng giáo dục HS và thấm nhuần ý nghĩa lời dạy Bác Kỹ năng: -Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt -Học sinh có thái độ học tập đúng đắn, tâm học tập tốt, 3.Thái độ: -Rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu -Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn quan tâm Bác dành cho các em II CÁC KỸ NĂNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP -Rèn kỹ tham gia và tổ chức hoạt động tập thể, hợp tác cùng để cùng trao đổi quan điểm lời dạy Bác - Kĩ giải vấn đề, trình baøy roõ raøng yù kieán cuûa mình -Có kỹ phân tích, khái quát các nội dung thư Bác có liên quan đến quyền trẻ em *Tích hợp: Khai thác nội dung thư Bác nói quyền và bổn phận trẻ em là phải cố gắng học tập, góp phần xây dựng đất nước “Non sông có trở nên…….Chính là nhờ phần lớn công học tập các em” III CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC -Nghe giới thiệu -Thi hiểu biết nội dung thư Bác Hồ gửi HS -Trao đổi, thảo luận -Trò chơi ô chữ và số tiết mục văn nghệ Taøi lieäu IV TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Hai thư trang 19 (1945) và 36(1968) (sách giáo viên) - Những lời dạy Bác thể thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt nam dân chủ cộng hoà tháng 9/1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 - C¸c quyÒn trÎ em ®­îc B¸c Hå quan t©m néi dung th­ cuûa Baùc 2.Về phương tiện hoạt động: - Th­ göi häc sinh (9/1945) - Th­ göi ngµnh gi¸o dôc.(10/1968) GV: Nguyễn Thị Lê 14 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 -Một số câu hỏi và gợi ý đáp án - Nh÷ng bµi h¸t vÒ b¸c vµ ®iÒu 28, 29 c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khaùm phaù: -Quản ca bắt nhịp bài hát “ Bác Hồ, người cho em tất cả” (Nhạc: hoàng Lân) -Người điều khiển nêu nội dung, ý nghĩa thi, giới thiệu đội thi, ban giám khảo vaø ban coá vaán 2.Keát noái: * Hoạt động 1:Thi tìm hiểu thư Bác - Người điều khiển mời các đội vào vị trí để chuẩn bị thi Ban giám khảo nêu thể lệ thi, cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời , thang điểm cho loại câu hỏii để các đội thi cùng biết Người điều khiển nêu yêu cầu và câu hỏi thi các đội cùng suy nghĩ – chia và chuẩn bị phút cho câu hỏi Đội nào có tín hiệu trước ( cách giơ cờ bấm chuông , lắc chuông ) thì quyền trả lời Nếu trả lời chưa đúng thì đội khác có quyền thay ->Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời kháng giả trình bày thay Nếu không có kết nào đúng thì Ban giám khảo nêu đáp án ->Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi 1,2,3,4 cho thụứi gian suy nghú 1phuựt *Hoạt động 2: C¶ líp th¶o luËn thư Bác ->Người điều khiển chương trình neõu caõu hoỷi thaỷo luaọn -Tổ nào có tín hiệu trước mời trả lời ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai điểm tổ trả lời đúng _Nếu tổ nào trả lời sai người dẫn chương trình cho các tổ khác trả lời ->Ban giám khảo tổng kết điểm tổ và tuyên dương tổ dạt kết cao *Hoạt động 3: Thi giải ô chữ *Gợi ý trò chơi ô chữ: -Ô chữ có chữ cái ? Nền giáo dục Bác Hồ nói tới trước nước VNDCCH đời (đáp án: NÔ LỆ) -Ô chữ có chữ cái ? Nền giáo dục Bác Hồ nói tới sau nước VNDCCH đời (đáp án: ĐỘC LẬP) -Ô chữ có chữ cái ? Đây là quyền trẻ em Bác Hồ quan tâm trước hết (đáp án: QUYỀN HỌC TẬP) *Hoát ñoông 4: -Vaín ngheổ * Những bài hát, bài thơ Bác, mái trường thân yêu GV: Nguyễn Thị Lê 15 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 ->Các tiết mục văn nghệ trình diễn trước lớp với cỗ vũ toàn lớp 3.Thực hành: - Trong thư Bác nói vai trò, trách nhiệm học sinh “sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn……… dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai cùng các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ phần công học tập các em” ->Em hãy cho biết ý thức trách nhiệm học tập em sao? 4.Vaän duïng: -Trong laù thö Baùc vieát thaùng 10/1968, Baùc caên daën thaày troø veà coâng taùc chuyeân moân vaø học tập “Dù khó khăn đến đâu phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt……… đạt đỉnh cao cuûa khoa hoïc vaø kyõ thuaät” -> Qua đó em hãy viết lại công việc học tập em +Thời khóa biểu +Giờ giấc đến trường lớp +Việc thực nội quy trường lớp VI.TÖ LIEÄU: 1/Một số câu hỏi và gợi ý hoạt động và 2: +Câu hỏi 1:Bác Hồ viết lá thư gửi HS nước nhân này khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam vào thời gian nào? (Khoảng 9/1945) +Câu hỏi 2:Trong thư Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn hã đọc lại lời thư đó Bác? Gợi ý: “Nhưng sung sướng nữa, từ phát này trở đi…………………một giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực sẵn có các em” +Câu hỏi 3:Trong thư Bác nói vai trò, trách nhiệm học sinh, bạn hãy đoạn thư đó? Gợi ý: “ sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn……… dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai cùng các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ phần công học tập các em” +Caâu hoûi 4: Trong laù thö Baùc vieát thaùng 10/1968, Baùc caên daën thaày troø veà coâng taùc chuyeân moân vaø hoïc taäp nhö theá naøo? Gợi ý: “Dù khó khăn đến đâu phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt……… đạt đỉnh cao cuûa khoa hoïc vaø kyõ thuaät” *Th¶o luËn +Câu hỏi: Quyền hưởng giáo dục các em thể thư Bác nào? Bạn hiểu quyền hưởng giáo dục là gì?Các em hưởng quyền gì điều 28 công ước QTE?(Quyền hưởng giáo dục) 2/Đáp án trò chơi ô chữ: - Đáp án: NÔ LỆ -Đáp án: ĐỘC LẬP GV: Nguyễn Thị Lê 16 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 -Đáp án: QUYỀN HỌC TẬP 3/Moät soá baøi haùt vaên ngheä: + Tre ngà bên Lăng Bác( Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)-> đơn ca +Bay cao tiếng hát ước mơ (Nhạc và lời: Nguyễn Nam) -> đơn ca +Thiếu nhi giới liên hoan (Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước) -> Tập thể VII.RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn CM:07 Tieát chöông trình: CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 Ngaøy daïy:09/10/2010 Hoạt động II.: Đăng kí thi đua học tập tốt I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giĩp häc sinh n¾m v÷ng c¸c chØ tiªu thi ®ua häc tËp tèt cđa líp vµ c¸c chØ tiªu phÊn đấu cá nhân năm học Kyừ naờng: Rèn luyện phương pháp học tập tích cực giúp đỡ cùng tiến 3.Thái độ: đng hé c¸c biƯn ph¸p thi ®ua häc tËp cđa líp II CÁC KỸ NĂNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP -Rèn kỹ tham gia và tổ chức hoạt động tập thể, hợp tác cùng để cùng trao đổi phương pháp học tập III CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC -Trao đổi, thảo luận -HS Ñaêng kí thi ñua theo toå, caù nhaân IV TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Taøi lieäu ẹưa tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động lớp, các biện pháp thùc hiÖn, c¸ tæ, c¸c c¸ nh©n ®¨ng kÝ thi ®ua vµ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ GV: Nguyễn Thị Lê 17 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 2.Về phương tiện hoạt động: -B¶n ®¨ng kÝ thi ®ua c¸ nh©n -B¶n ®¨ng kÝ thi ®ua cña c¸c tæ vµ cña líp VI TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khaùm phaù: -Dẫn chương trình cho tập thể lớp hát bài: “ Lớp chúng mình” -GVCN : laø naêm hoïc cuoái caáp, chuùng ta phaûi quyeát taâm hoïc taäp thaät toát, baèng caùch xaây dựng cho mình kế hoạch học tập từ ban đầu, đoàn kết, giúp đỡ học tập và phải có tiêu để phấn đấu học tập Đó chính là lí buổi lễ đăng kí thi đua hôm 2.Keát noái: * Hoạt động 1: Lễ đăng kí thi đua - Người điều khiển chương trình mời dại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ m×nh -Baûn ñaêng kí thi ñua cuûa toå caàn neâu roõ caùc chæ tieâu hoïc taäp toát nhö: Chuyeân caàn; hoïc baøi, làm bài đầy đủ; tích cực tham gia xây dựng bài trên lớp; kết học tập các môn; tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng (Giỏi, khá, T Bình, Yếu); Tỉ lệ học tập xếp loại cuối năm; Biện pháp thực hieän caùc chæ tieâu thi ñua cuûa toå… -Baỷn ủaờng kớ thi ủua cuỷa toồ noọp cho lớp để tiện quản lí theo giỏi -Người điều khiển chương trình mời lớp phó phụ trách học tập đọc dự thảo chương trình hành động lớp và các biện pháp thực *Hoạt động 2: Thảo luận tiêu thi đua -Người điều khiển chương trình nêu các tiêu cụ thể, các biện pháp thực -Líp th¶o luËn vµ lÊy biÓu quyÕt *Hoạt động 3:Văn nghệ * Những bài hát, bài thơ mái trường thân yêu, tình bạn bè ->Các tiết mục văn nghệ trình diễn trước lớp 3.Thực hành: -Em hãy cho biết các tiêu đã thảo luận 4.Vaän duïng: -Từ đầu năm năm học em đã đạt gì so với đăng kí thi đua vừa thảo luận thoáng nhaát? -Trong quá trình thực em mắc phải khuyết điểm nào? VI.TÖ LIEÄU 1/Một số câu hỏi và Bản đăng kí thi đua hoạt động và 2: -Viết sẵn các tiêu để HS lên đăng kí -Baûng thi ñua caù nhaân +Em hãy nêu ý kiến đóng góp tiêu đã đưa ra? +Những tiêu đó có phù hợp với tổ, lớp hay không? +Các em có chấp nhận với tiêu đã đăng kí không? 2/Moät soá baøi haùt vaên ngheä: GV: Nguyễn Thị Lê 18 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 + Thanh niên làm theo lời Bác (Nhạc và lời: Hoàng Hà) +Lên đàng (Nhạc: Lưu Hữu Phươc, Lời: Huỳnh Văn Tiểng) +Ngày vui (Nhạc và lời:Phan Huỳnh Điểu) VII.RUÙT KINH NGHIEÄM: *Öu ñieåm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *Toàn taïi:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… *Hướng khắc phục:….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuaàn CM:09 Tieát chöông trình: CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10 Ngaøy daïy:23/10/2010 GV: Nguyễn Thị Lê 19 Lop8.net Giáo án NGLL lớp 8a1 – Trường THCS Suối Ngô – NH: 2014-2015 Hoạt động III:Sinh hoạt theo chủ đề “Em là nhà khoa học” I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: : Giĩp häc sinh -Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích số tượng khoa học xẩy tự nhiên, xã hội và đời sống Kyừ naờng: -Rèn luyện các kĩ tham gia vào hoạt động biết vận dụng kiến thức đã học vµo cuéc sèng 3.Thaựi ủoọ: yêu thích môn học, hăng say học tập và có thái độ học tập đúng đắn II CÁC KỸ NĂNG VAØ NỘI DUNG TÍCH HỢP -Rèn kỹ tham gia và tổ chức hoạt động tập thể, hợp tác cùng để cùng trao đổi đưa phát minh, sáng kiến học tập và sống *Tích hợp: Học sinh có thể nêu mơ ước mình lĩnh vực khoa học nào đó, trình bày vấn đề tài trí tuệ và thể chất, nghĩa là có quyền phát triển cá nhân; trẻ em có quyền yêu cầu người lớn hướng dẫn cách phù hợp với phát triển lực các em; Mơ ước các e, không có phân biệt đối xử nào III.CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC: - Thaûo luaän nhoùm - Đặt vấn đề – giải vấn đề - Tö IV.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Taøi lieäu -Kiến thức số môn học tón lí hoá số tượng khoa học xẩy tự nhiên 2.Về phương tiện hoạt động: -Câu hỏi số tượng khoa học xẩy tự nhiên, số bài toán phiếu ghi câu hỏi, hòm đựng phiếu, đáp án và thang điểm dùng cho ban giám khảo, điều 29 khoản mục a c«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn tre em V.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Khám phá: “Học, học nữa, học mãi” đó là câu nói ai? Trong suốt quá trình học tập ta luôn vận dụng cái đã biết vào thực tiễn Song bên cạnh đó ta cần phải vận dụng kiến thức để sâu tìm tòi, nghiên cứu tìm phát minh mới, để góp phần cải tạo thiên nhiên và ứng dụng vào sống, giải thích bí ẩn thiên nhiên Đó là lí buổi hoạt động giao lưu hôm 2.Keát noái: *Hoaùt ủoọng 1: Bắt thăm hỏi đáp -Người điều khiển chương trình nêu thể lệ chơi ngoài đội chơi các học sinh khác là cổ động viên Các cổ động viên bắt thăm đặt câu hỏi cho đôi chơi Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào nhóm khoa học đó trả lời thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết thời gian nhóm đó không trả lời thì các nhóm khác có quyền đưa tín hiệu trả lời Sau đó người điều khiển chương trình xin ý kiến ban cố vÊn Th­ kÝ ghi ®iÓm GV: Nguyễn Thị Lê 20 Lop8.net