Cũng cố: Qua tiết học này cần nắm các bước khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số dạng y 5.. Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các bài tập đã giải.[r]
(1)Tiết: 18 BÀI TẬP KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ ax b y THỊ HÀM SỐ cx d I.Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố sơ đồ khảo sát hàm số Y ax b cx d Kỹ năng: - Thành thạo các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số dạng y - Phân loại các dạng đồ thị đã học Tư thái độ:Tập trung,logic,cẩn thận và chính xác II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi và bài tập - Sgk, sgv, thước thẳng Học sinh: Chuẩn bị bài cũ và xem lại cẩn thận các ví dụ SGK III Phương pháp: Gợi mở, nêu vấn đề và thảo luận nhóm IV.Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số dạng Y chỗ trả lời, đánh giá cho điểm Nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên GV: Gới thiệu bài tập GV: Cho hs nhận xét dạng hàm số Hỏi: Đồ thị này có tiệm cận nào? GV: Yêu cầu hs lên bảng khảo sát và vẽ đồ thị? GV: Hướng dẫn các học sinh hoàn thành bước Hoạt động học sinh HS: Dạng phân thức hữu tỷ HS: Có TCĐ : x=1 TCN : y=1 Bài làm: *TXĐ: D=R\{-1} * Sự biến thiên: 4 + y 0, x x 1 Hàm số nghịch biến trên ;1 1; + Tiệm cận: x3 x3 ; lim lim x 1 x x 1 x x=1 là tiệm cận đứng x3 lim 1 x x suy đường thẳng y=1 là tiệm cận ngang + BBT: Lop12.net ax b cx d ax b ? Gọi học sinh đứng cx d Nội dung Bài Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị các hs sau: a y x3 x 1 (2) - x y’ y + - + - * Đồ thị: ĐĐB: (0:-3) ;(2:5) y x 1 x 1 KQ: Đồ thị: b y f(x)=(x+3)/(x-1) f(x)=1 x(t)=1 , y(t)=t x -8 -6 -4 -2 y -2 -4 -6 O GV: Yêu cầu hs khác lên bảng khảo sát và vẽ đồ thị hs x 1 y x 1 GV: Nhận xét đánh giá GV: Hướng dẫn học sinh khảo sát và vẽ đồ thị -5 -8 -10 -2 HS: Thực bài giải -4 -6 1 2x 2x Đồ thị: HS: Nhận xét c y y f(x)=(1-2x)/(2x-4) f(x)=-1 x(t)=2 , y(t)=t x -8 -6 -4 -2 -2 -4 -6 -8 Cũng cố: Qua tiết học này cần nắm các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số dạng y Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã giải - Làm các bài tập còn lại sgk - Xem trước nội dung cảu bài học Lop12.net ax b cx d (3)