Hoạt động 3: Tìm hiểu mục3 GV: Chia lớp thành 4 nhóm và cùng trả lời câu hỏi: Theo em để công dân được bình đẳng về quyền và nghĩa vụ thì Nhà nước có nhất thiết phải quy định các quyền v[r]
(1)Ngày soạn:……… Ngày dạy:……… Bài 3: CÔNG Tiết PPCT:…7 Tuần:…7… DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT ******** I Mục đích yêu cầu: + Giúp HS hiểu: Thế nào là công dân bình đẳng quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lí: + Phân biệt bình đẳng quyền và nghĩa vụ với bình đẳng trách nhiệm pháp lí + Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng công dân trước PL II Chuẩn bị: + SGK12, SGV12, tài liệu liên quan III Phương pháp: Giải vấn đề, vấn đáp, thuyết trình, hoạt động nhóm IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: CÓ loại vi phạm PL? Cho biết nào là vi phạm PL dân sự? cho VD? Giảng bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HĐ1: Tìm hiểu công dân bình đẳng quyền và nghĩa vụ: + Cho HS đọc SGK trang 27 và + Đề cấp tới quyền bầu cử và ứng Công dân bình đẳng trả lời câu hỏi cử công dân.( Quyền bầu cử quyền và nghĩa vụ: công dân không phân biệt nam, nữ, giàu nghèo, thành phần, tôn giáo, địa vị XH…) + Không mâu thuẩn với quyền bình đẳng công dân vì? + Mọi công dân bình đẳng hưởng quyền và nghĩa vụ trước NN và XH theo định PL + Mức độ sử dụng quyền và thực + GV kết luận kết hợp diễn giải nghĩa vụ còn phụ thuộc vào Công dân bình đẳng quyền và thêm khả điều kiện và hoàn cảnh nghĩa vụ có nghĩa là bình đẳng hưởng quyền và làm nghĩa vụ + Tuy nhiên tuỳ vào điều kiện và cùa người trước nhà nước và XH theo quy hoàn cảnh mà PL có quy định PL Quyền công dân định không tách rời nghĩa vụ công VD: Luật thuế thu nhập cá nhân dân người có thu nhập trên 60t trên năm thì đánh thuế thu nhập còn tuỳ vào người sống độc thân hay có trách nhiệm nuôi + Đang bị tước quyền bầu cử dưỡng người phụ thuộc + Không phải công dân nào đủ 21 + Chấp hành hình phạt tuổi trở lên có quyền ứng cử + Đang bị tạm giam, vào đại biểu quốc hội lực dân + Vậy người nào không ứng + Người bị khởi tố hình cử vào đại biểu quốc hội + Người chưa xoá án + BỊ xử l1 hành chính GD xã, phường Lop12.net (2) Hoạt động 2: Công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí GV: cho HS đọc SGK tr.28 và yêu cầu HS cho ví dụ Sau đó cho ý kiến cá nhân GV giảng giải: vi phạm pháp luật xâm hại d0ến quyền và lợi ích người khác, làm rối loạn trật tự XH Hoạt động 3: Tìm hiểu mục3 GV: Chia lớp thành nhóm và cùng trả lời câu hỏi: Theo em để công dân bình đẳng quyền và nghĩa vụ thì Nhà nước có thiết phải quy định các quyền và nghĩa vụ công dân vào Hiến pháp và pháp luật không? Vì sao? * Bản thân em hưởng quyền và thực nghĩa vụ gì theo quy định pháp luật? Công dân bình đẳng trách HS nêu ví dụ thực tế và nhiệm pháp lý: Bình đẳng trách nhiệm nêu ý kiến cá nhân pháp lý là bất lỳ công dân nào vi phạm pháp luật phải chịu trách nhiệm hành vi vi phạm mình và phải bị xử lý theo qui định pháp luật Trách nhiệm Nhà nước việc bảo đảm quyền bình đẳng công dân trước pháp luật : ( 10’) * HS chia nhóm và tiến hành thảo luận,cử đại diện lên trình bày * - Học tập,chăm sóc sức khoẻ, vui chơi giải trí… - Thực nghĩa vụ an toàn giao thông,các nghĩa vụ khác * Vì dao Nhà nước không ngừng theo quy định pháp luật đổi và hoàn thiện hệ thống * Để người xã hội pháp luật? ngày bình đẳng hơn,dân chủ hơn,công GV: Cho HS trả lời câu hỏi *+ Tạo hội học tập cho em SGK tr.29 dân tộc người thiểu số,con thương binh, liệt sĩ + Đào tạo đội ngũ cho miền Núi để tiến kịp miền Xuôi Củng cố : 4’ Gv cho HS trả lời tình huống:Bạn A hỏi: Nói người phạm tội bình đẳng trước PL có phải là nói người phạm tội phải chịu mức hình phạt không? Em hãy giải đáp câu hỏi này bạn A Dặn dò : 1’ Về hoc bài , làm bài tập SGK và xem trước bài Lop12.net (3)