Đang tải... (xem toàn văn)
Đặc điểm nổi bật của loại tiểu thuyết chương hồi là kề lại sự việc theo trình tự thời gian; tính cách nhân vật thường được thể hiện thông qua hành động và đối thoại là chính.. Đoạn trích[r]
(1)TRƯỜNG THPT LẤP VÒ GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) HOÀI TROÁNG COÅ THAØNH (Trích hồi 28 – Tam quốc diễn nghĩa) La Quaùn Trung Baøi giaûng naøy duøng chung cho caû chöông trình cô baûn vaø naâng cao Tuy nhieân, giaûng daïy: * Cơ bản: (Tiết 1): Phân tích tới nhân vật Trương Phi (1 vài ý, nhanh thì tối đa là hết phần phân tích nhân vật này, không giảng qua phần QC, hay Ý nghĩa hồi trống …(dành cho tiết 2)) * Nâng cao: (Tiết 1): Chỉ giảng đến hết phần Giới thiệu, phần Đọc – hiểu là tiết 2; giảng nhanh gì đến vài ý phần Nhân vật Trương Phi thì dừng lại, phần còn lại là tiết Lưu ý: nội dung bài giảng này có nhữang phần rút ngắn, chiết từ, đó cho hs ghi nội dung này , Gv phải giảng thêm để hs đễ nắm bắt nd Và phần nào quá dài gv có thể rút ngắn lại cho hs ghi GV phóng to ảnh thời Tam quốc sgk để dáng bảng cho hs xem tóm tắt… Trong phân tích nhân vật TP nhớ phải so sáønh với QC (để làm bật tính cách TP, Đây là bài giảng dùng để tham khảo, ) I/ Mục tiêu bài học: Giúp Hs: (Như mục tiêu cần đạt: SGK) II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án ( + SGK, SGV) + ảnh thơiø Tam quốc phoùng to, caùc aûnh cuûa caùc nhaân vaät TP, QC, … + phim tö lieäu 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước lên lớp III/ Phöông phaùp: + Thuyeát giaûng, Phaùt vaán, Thaûo luaän IV/ Tieán trình daïy hoïc: Tiết 1/ Ổ n định lớp + kt sỉ số: ( phút) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) TOÙM TAÉT VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH Caâu 1: Haõy cho bieát muïc ñích, yeâu caàu cuûa vieäc toùm taét vbtm ? Vaø caùch tt vbtm ? Câu 2: Đối tượng và bố cục văn “Nhà sàn” là gì? Câu 3: Trình bày vb tóm tắt mà em đã chuẩn bị theo yêu cầu phần luyện tập ? 3/ Bài mới: 3.1/ Vaøo baøi: Cách 1: Tiểu thuyết chương hồi TQ có nhiểu lọai, đó loại giảng sử có sức lôi người đọc lớn Tiêu biểu là tiểu thuyết “ Tam quốc diễn nghĩa” là tiểu thuyết lịch sử dài 120 hồi đời tk XIV Đặc điểm bật loại tiểu thuyết chương hồi là kề lại việc theo trình tự thời gian; tính cách nhân vật thường thể thông qua hành động và đối thoại là chính Đoạn trích “Hồi trống cổ” thành thể rõ đặc điểm Cách 2: Trong bài thơ “ Tức cảnh” ( tập: Nhật ki tù), HCM viết: Thụ xảo hạo Trương Phi tượng Xích nhật trường minh Quan Vũ tâm Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (2) TRƯỜNG THPT LẤP VÒ GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) Tổ quốc trung niên vô tín tức Coá höông moãi nhaät voïng hoài aâm Nam Traân dòch laø: Cành lá khéo in hình Dực Đức Vaèng hoàng saùng maõi daï Quan Coâng Naêm troøn coá quoác taêm hôi vaéng Tin tức bên nhà bữa bữa trông Đọc bài thơ có thể nhận gai danh tướng nhà Thục Hán thời tam quốc Trương Phi nỗi tiếng tính cương trực, dũng mãnh Quan Công với lòng trung nghĩa, dũng cảm Song tính cách Quan Công đặt hoàn cảnh “tình lí gian” biết xử trí nào Chúng ta tìm hiểu đoạn trích hoài 28- Tam quoác dieãn nghóa cuûa La Quaùng Trung, laø “Hoài troáng coå thaønh” 3.2/ Nội dung bài mới: TG HÑ cuûa GV Noäi dung HÑ cuûa HS HĐ1: Gv hướng Hs thực theo HD Gv và định hướng daãn hs tìm hieåu cuûa sgk phaàn tieåu daãn Hs dựa vào sgk trả ? Trên sở sgk em hãy nêu lời: - Sinh 1330 – 1400, neùt chính veà taùc giả LQT và tên La Bản, hiệu Hồ Haûi saùng taùc chính? - Queâ: T Sôn Taây (gợi ý: (chú ý năm - Thời đại: cuối thời sinh, naêm maát), Nguyễn đầu Minh quê hương, thời - Tính tình: cô độc, đại, các tp) - Thích söu taàm vaø viết sử dã dựa theo caâu chuyeän daân gian - Tp vĩ đại: TQDN - Tp khaùc: Tuøy Đường lưỡng triều chí truyeän, … Hs laéng nghe, ghi Gv nhaän xeùt, nhaän toùm yù chính I/ GIỚI THIỆU: 1/ Taùc giaû: (1330 – 1400) a/ Cuộc đời: - Teân La Baûn, hieäu Hoà Haûi - Queâ: tænh Sôn Taây, TQ - Thời đại: lớn lên cuối Nguyên, đầu Minh - Tính tình: cô độc, le ûloi, thích ngao du b/ Sáng tác: Tp chính, vĩ đại: Tam quốc diễn nghĩa – đại tài tử thư, đệ kì thö Các khác: + Tùy Đường lưỡng triều chí truyeän + Tấn Đường ngũ đại sử diễn nghĩa, … La Quán Trung là người đầu tiên đóng góp xuất sắc cho trường phái tiểu thuyết lịch sử đời Minh – Thanh TQ 2/ Taùc phaåm: (Gv coù theå tham khaûo saùch thiết kế bài giảng NC, T2, Ng Văn Đường, trang 152 để giảng thêm cho hs) a/ Nguoàn goác vaø quaù trình hình thaønh: - Ra đời vào đầu thời Minh Hs trả lời dựa vào - Đất nước thống ông chuyên tâm sưu ? Dựa vào phần sgk, hs khác nhận xét, tầm và viết sử dã Dựa vào câu chuyện dân tieåu daãn sgk em gian – đặc biệt là đời Tống (đề cương ghi hãy nêu nét góp ý thêm: chép để nghệ nhân dựa vào kể chuyện) xây chính veà nguoàn dựng thành công tiểu thuyết vĩ đại “Tam **Nguoàn goác, quaù goác vaø quaù trình quoác dieãn nghóa” trình hình thaønh: hình thaønh Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (3) TRƯỜNG THPT LẤP VÒ ? Từ sở sgk, em hãy rút ý chính veà giaù trò noäi dung vaø gtrò ngheä thuaät cuûa Gv nhaän xeùt, toùm yù chính ? Với đồ sộ, vĩ đại này thì nó có ảnh hưởng nhö theá naøo ñv theá giới và VN chúng ta ?Ñaây ñc xem laø đoạn trích hay nhaát, tieâu bieåu nhaát TQDN, vaäy em haõy cho biết đoạn trích này nằm vị trí nào tp, vaø yù GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) - Ra đời vào đầu thời - Là tiểu thuyết lịch sử dài 120 hồi Kể Minh nước chia ưỡng gần 100 TQ thời cổ, khỏang tk II, III tr CN - Boä tieåu thuyeát lòch sử dài 120 hồi, khoảg - Nội dung : kể quá trình hình thành tk II, III tr CN, … phân tranh và diệt vong các tập đoàn - Nd: kể quá trình phong kiến: Ngụy – Thục – Ngô [từ năm 184(khởi nghĩa Hoàng Cân) đến năm 280 Tư Mã hình thaønh, phaân Viên sau cướp ngôi Ngụy, diệt Thục, kéo quân tranh, giuõa caùc taäp veà Nam dieät Ngoâ thoáng nhaát TQ] Pheâ phaùn đòan pk: Ngụy – chính trò cuïc boä cuûa Trung Hoa, maø neùt noåi Thuïc – Ngoâ bật là “cát phân tranh” b/ Gía trò tp: **Giaù trò nd: * Gía trò noäi dung: - Pheâ baøy cuïc dieän - Pheâ baøy cuïc dieän chính trò xaõ hoäi Trung chính trị TQ cổ đại, Hoa cổ đại, giai đoạn cát phân chtranh loạn lạc, nhdân khốn khổ, điêu tranh, chiến tranh loạn lạc, đất nuớc chia cắt, nhân dân cực kì khốn khổ điêu linh linh - Nguyeän voïng hoøa bình, thoánh nhaát, oån - Vaø nguyeän voïng định nhân dân và tác giả thể tư hoøa bình, thoáng nhaát tưởng “Ủng Lưu phản Tào”; gửi gấm vào nhdân giử vào ông vua lí tưởng Lưu Bị Löu Bò * Giaù trò ngheä thuaät: **GiaÙ trị nghệ thuật: - Nghệ thuật kể chuyện: sinh động hấp dẫn chọn lọc nhiều chi tiết li kì hứng thú, - Keå chuyeän sinh động, hấp dẫn, nhiều nhiều chỗ mang đềy kịch tính - Khaùc hoïa nhaân vaät: Nhaân vaät coù caù tính chi tieát li ki - Khaéc hoïa nhaân vaät saéc neùt, tính caùch nhaân vaät theå hieän chuû yeáu qua hành động, ngôn ngữ saéc neùt qua haønh * Ảnh huởng tp: động, ngôn ngữ Ảnh hưởng lớn đến hầu hết các nước trên **Ảnh hưởng tp: giơiù, đó có VN Và là Aûnh hưởng sâu rộng quen thuộc độc giả VN với nhiều nước trên Được lưu truyền phổ biến là dịch giới, đó có Phan Keá Bính (Buøi Kæ) VN Vaø laø chaát lieäu - Đưa lại kinh nghiệm nghệ thuật, vaên hoïc boå ích gợi ý đề tài và cung cấp chất liệu văn học boå ích 3/ Đoạn trích Hồi trống Cổ Thành: **Vị trí: trích hồi 28, a/ Vị trí đoạn trích: chém đầu Sái Dương Trích hồi thứ 28 Chém Sái Dương anh em hòa giải, Hồi Cổ Thành tôi chúa đoàn viên hai em đoàn tụ c/ Tóm tắt đoạn trích ( SGK) Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (4) TRƯỜNG THPT LẤP VÒ nghóa cuûa noù Gv cho hs đọc phân vai, đúng theo hoøan caûnh eùo le, bi đáp… nhaân vaät GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) **Tóm tắt đoạn trích: Hs tự tóm tắt theo ý mình dựa vào sgk hay đọc tóm tắt sgk Hs doïc sgk ? Trên sở đọc **Boá cuïc: nhö phaàn văn đoạn trích ghi cột nội dung HTCT sgk, với vieäc chuaån bò trước nhà: em haõy cho bieát boá cục đoạn trích goàm maáy phaàn, yù nghóa cuûa tuaàn phaàn Hs ghi nhaän Gv nhaän xeùt, choát yù chính d/ Boá cuïc: phaàn +Trình bày: Giới thiệu nhân vật, việc, hoàn cảnh + Khai đoạn: Mâu thuẫn Quan Công vaø Tröông Phi + Phát triển: mâu thuẫn và các sv caøng phaùt trieån tieáp hôn + Ñænh ñieåm, cao traøo:Saùi Döông xuaát hieän +Mở nút (mâu thuẫn giải quyết: QC cheùm Saùi Döông sau hoài troáng) + Keát thuùc: Tröông Phi bieát loãi, khoùc laïi Vân Trường II/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: Đọc: Giải thích từ khó (sgk) 1/ Hình tượng nhân vật Trương Phi: (Löu yù: phaân tích nhaân vaät phaûi phaân tích veà HAØNH ĐỘNG, NGÔN NGỮ, …) ?Gv goïi hs doïc chú thích từ khó sgk, sau đó Gv nhaán maïnh ? Những chi tiết (lyù do) naøo daãn đến hành động quyeát lieät cuûa TP ñv QC-voán laø người anh kết nghãi vườn đào naêm xöa ? Em coù nhaän xeùt gì cách dùng từ đoạn văn, tác duïng cuûa noù a/ Qua lời giới thiệu tác giả: (tham khảo tình gặp gỡ , cuối bài ) b/ Qua hành động trực tiếp nhân vật: **Những lý dẫn đến hành động: - TP coi QC là kẻ phản bội ko giữ lời thề kết nghãi vườn đào vì QC đã trog doanh traïi Taøo, chòu aân hueä Taøo - TP đâm QC là để khẳng định sức mạnh, để phòng QC cướp Cổ Thành **Hành động TP: + Hs đọc câu trích daãn sgk + Dùng nhiều động từ mạnh để tả hành động nhanh, quyeát lieät cuûa TP + Thái độ: thẳng thắn, cương trực TP Giaùo vieân Phan Minh Nghóa @Khi TP nghe tin QC đến: - Bieåu hieän: “Chaúng noùi chaúng raèng, laäp tức mặc áo giáp, vác mâu lên ngựa, dẫn ngàn quân tắt cửa bắc”; “Mắt trợn tròn xoe, râu hùm vểnh ngược, hò hét saám, muùa xaø maâu chaïy laïi ñaâm QC” -> Hai câu văn dùng tới 10 động từ miêu tả hành động nhanh, mạnh, liên tiếp, dứt khóat, liệt thể thía độ rõ ràng, tính cách trương trực TP Lop11.com (5) TRƯỜNG THPT LẤP VÒ GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) - Caùch xöng hoâ: (daãn caâu vaên sgk): + laàn xöng “Tao” + laàn goïi QC laø “Maøy” + laàn goïi laø “Noù” + laàn goïi laø “Thaèng” -> Sự khinh bỉ, trách mắn tệ, … Tieát ?Trên sở vb sgk em coù nhaän xeùt gì veá caùch xöng hoâ (ngôn ngữ) TP ñv QC, noù coù taùc duïng gì? Trong khí đó thì thái độ, hành động, cách xöng hoâ cuûa QC thì đền đam, nhã nhặng Qua chi tieát naøo, em hãy chứng minh ? Càng đọc ta thấy caøng thaáy haáp daãn , càng thấy mâu thuẫn dường nhö cao traøo vaø đỉnh điểm, với caùch buoäc toäi baét ngờ, nhanh lẹ, quyeát, nhaát laø caùch laäp luaän keát toäi QC, noù raát quyeát lieät, nhöng cuõng raát Em haõy chæ caùch laäp luaän đó TP ?Từ lập luận đó, TP đã có hành động cuï theå nhö theá naøo ñv QC Em haõy chứng minh ? Em coù nhaän xeùt gì veà tính caùch – + Hs đọc câu trích daãn sgk + boû anh, haøng Taøo, đành lừa tao, phong tước hầu, đâu toát buïng, (QC: +Thái độ: Mừng rỡ vô cùng, sai Tôn càn báo tin; Giao long đoa cho người khác, tế ngụa xuống đón, + Lời nói: lời lẽ khiêm nhường, nhũng nhặn, nhúng mình: ….”hiền đệ,… hiền dệ”…) - Laäp luaän: + Boû anh + haøng Taøo + phong hầu tước + đến đây đánh lừa tao + nói dối + ñaâu coù toát buïng + lai đây là để bắt ta đó + laàn ñaâm QC + Tính cương trực, thaúng thaén, - Hành động cụ thể: lần xông vào ñaâm QC Sự nóng nảy là chất TP, thể tính cách bộc trực thẳng thắn, ko thất thì ko tin + Laøm maâu thuaãn nhân vật lên đến đỉnh điểm cao trào để dẫn đến Giaùo vieân Phan Minh Nghóa @ Khi Saùi Döông xuaát hieän: - Vai troø: + Làm cho mâu thuẫn TP và QC lên đến độ thẳng: Hiểu nhầm 1: QC doanh trại Taøo ->phaûn boäi Hiểu nhầm 2: QC đến Cổ Thành để Lop11.com (6) TRƯỜNG THPT LẤP VÒ người TP qua nhiều hiểu nhầm: hành động phản bội, đến để bắt cuûa nhaân vaät naøy mình nghe tin QC đến ? Tình huoáng Saùi Döông xuaát hieän coù vai troø gí? Vaø tình đó có hợp lý ko GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 (CHUÂN) bặt TP vì dẫn theo toán binh mã Hợp lí: + Loùe saùng caùch giaûi quyeát TP ñk cho QC: “Nếu mày có lòng thực, ta đánh ba hoài troáng + 2/ Nhaân vaät Quan Coâng: 3/ YÙ nghóa hoài troáng: III/ Toång keát: ND: NT [2/ Tình gặp gỡ hai anh em Quan Công vaø tröông Phi: - QC vượt qau cửa ải, chém sáu tướng Tào đưa hai chị dâu với Lưu Bị - TP Cổ Thành nghe tin QC bỏ Lưu, hàng tào nhận phong haàu - Ý nghĩa: Tình éo le, bất ngờ, hé lộ cho người đọc thấy mâu thuận, xung đột QC vaø TP.] V/ Cuûng coá, vaän duïng vaø daën doø: (3’) 1/ Cuûng coá -vaän duïng: 2/ Daën doø: VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Coøn tieáp ………… Giaùo vieân Phan Minh Nghóa Lop11.com (7)