Tr¶ bµi viÕt sè 2 A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu các yêu cầu cơ bản của đề văn ở bài số 2 về kiểu VB, đề tài, phạm vi - Biết cách PT đề văn NL bàn về một tư tưởng , đạo lí : đánh giá[r]
(1)Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: TiÕt 24 (LV ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu LuyÖn tËp thao t¸c lËp luËn ph©n tÝch ( VÒ x· héi) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - N¾m ch¾c kÜ n¨ng ph©n tÝch - Biết vận dụng kĩ này vào việc viết đoạn văn phân tích vấn đề xã hội B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: yªu cÇu vµ mét sè c¸ch ph©n tÝch ? D.Hướng dẫn bài mới: Nội dung hoạt động *H§1: HDHS lµm bµi tËp nhËn biÕt - GV gọi HS đọc VD , nêu câu hái vÒ c¸ch PT , cho HS trao đổi, cuối cùng GV nêu ý kiến cña m×nh *H§2:HDHS luyÖn viÕt ®o¹n văn theo đề cho sẵn - GV HD HD chän mét luËn ®iÓm vµ viÕt t¹i líp ®o¹n v¨n ngắn độ 10 dòng thao tác PT , sau đó gọi HS đọc và sửa chung trên lớp để rút kinh nghiªm cho vÒ nhµ viÕt l¹i - VÒ viÖc cô thÓ ho¸ luËn ®iÓm để viết đoạn văn, GV cho HS ph¸t biÓu, nªu c¸c ý kh¸c vµ chän lÊy ý thÝch hîp để viết *H§3:GV cñng cè bµi häc KiÕn thøc c¬ b¶n I.Gi¶i bµi tËp : 1.Bµi tËp nhËn biÕt: - Đoạn văn 1: Cách PT là “ phân loại đối tượng” - §o¹n v¨n 2: C¾t nghÜa, b×nh gi¸ 2.Bµi tËp luyÖn viÕt ®o¹n v¨n: §Ò 1: ViÕt ®o¹n v¨n bµn vÒ ®îc vµ mÊt cuéc sèng C¸c luËn ®iÓm: - Mọi cái được, dù to lớn , có thể - MÊt lµ sù tr¶ gi¸ cho c¸i ®îc - Ph©n biÖt c¸i ®îc cã gi¸ trÞ vµ c¸i ®îc phï phiÕm - Ph©n biÖt c¸i mÊt cã ý nghÜa vµ c¸i mÊt v« nghÜa - Con người phải đứng cao cá nhân míi kh«ng bÞ c¸i ®îc mÊt trãi buéc, gß bã Sèng mµ chØ ch¨m ch¨m nh×n vµo c¸i ®îc , c¸i mÊt cña m×nh trở nên tầm thường II.Cñng cè: - N¾m ch¾c kÜ n¨ng ph©n tÝch BiÕt vËn dông kÜ n¨ng này vào việc viết đoạn văn phân tích vấn đề xã héi - Về nhà làm đề 2: Viết đoạn văn phân tích MQH gi÷a bé phËn vµ toµn thÓ E.Hướng dẫn học nhà - Tập viết đoạn văn PT theo đề SGK - Soạn văn “ Bài ca ngất ngưởng” G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 - SGV Ng÷ v¨n 11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (2) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt 25(§V ) Bài ca ngất ngưởng (NguyÔn C«ng Trø) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu các yêu cầu đề văn bài số kiểu VB, đề tài, phạm vi - Biết cách PT đề văn NL bàn tư tưởng , đạo lí : đánh giá chỗ mạnh, chỗ yếu viết loại bài này và có hướng sửa chữa, khắc phục ~ lỗi bài viết mình B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài “ Thương vợ” ? Qua bài thơ thấy tình cảm gì TG vợ? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: HDHS t×m hiÓi phÇn tiÓu dÉn - Cho HS đọc phần tiểu dẫn, nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ ? Sù nghiÖp s¸ng t¸c cña t¸c giả có gì đáng lưu ý? I.TiÓu dÉn: 1.T¸c gi¶: a Cuộc đời: - Qhương, gia đình, thân : SGK b S¸ng t¸c: Ch÷ N«m, gåm phó, h¸t nãi, th¬ §L - Thơ văn thể nhân cách độc đáo - §ãng gãp: SGK ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬? Bµi th¬: - S¸ng t¸c NguyÔn C«ng Trø vÒ hu - ND: coi tổng kết đời đầy th¨ng trÇm vµ phong phó cña NCT II §äc- hiÓu: *HĐ2: HDHS đọc –hiểu -GV HD cách đọc, sau đó đọc 1.Phong cách sống và thái độ sống NCT a.Khi ®ang lµm quan: mẫu, gọi HS đọc lại - ThÓ hiÖn t.thÇn tr¸ch nhiÖm cao ®.víi §N ( c©u1) - HDHS t×m hiÓu c¸ch sèng - ý thức rõ mình là giá trị hiển nhiên đời, ( ông cña NCT ? Khi làm quan cách Hi Văn., Tài thao lược -> TG ) (vì: Ông có tài sống NCT ntn?Ông coi đó nhiều l.vực: vchương, k.tế, q.sự., và đã lập nhiÒu c«ng tr¹ng cho §N) lµ c¸ch sèng ntn? V× sao? - Tù hµo vÒ nh÷ng c«ng tÝch cña m×nh víi §N( Khi ) ( GV gi¶ng) (¤ng coi viÖc lµm quan lµ mét - NhËn thøc ®îc viÖc lµm quan gß bã trãi buéc, mÊt tự do( vào lồng) định làm quan điều kiện cần thiết để thi thố + VÉn gi÷ ®îc tù cho m×nh vµ vÉn gi÷ ®îc phÈm tài năng, để thực lí tưởng chất, có ích cho dân “ Tài thao lược ” chÝnh trÞ, x· héi cña m×nh + Khẳng định, thách thức ( triều ) -> Khi làm ¤ng tØnh t¸o nhËn thøc nh÷ng quan, thùc hiÖn c¸c chøc phËn «ng lu«n tá th¼ng khã kh¨n sÏ ph¶i ®¬ng ®Çu th¾n, d¸m kiÕn nghÞ gãp ý cho c¶ vua, «ng kh«ng chÊp và ông tự hào vì ông đã trải Lop11.com (3) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: qua đời" lồng cũi" ngất ngưởng.) - GV kÕt luËn l¹i *HDHS t×m hiÓu c¸i “ngÊt ngưởng” NCT hưu ?Khi hưu NCT đã có cách sống ntn? Và ông cho đó là c¸ch sèng ntn? ? V× NCT l¹i cã c¸ch sèng đó? ? T×m hiÓu NT cña ®o¹n th¬? ( GV gi¶ng) *GV tóm lại vấn đề, nhấn m¹nh ý c¬ b¶n nhÊt ? Theo em c¸ch sèng “ ngÊt ngưởng” NCT hàm chứa ®iÒu g×? §ã lµ mét c¸ch sèng ntn? *H§3:GV cñng cè l¹i bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu nhËn sù khom lng, uèn gèi hay quþ luþ ( kh¸c biÖt) => Mét «ng quan vµ lµ nhµ nho cã nh©n c¸ch b.Khi đã hưu: - Cái “ ngất ngưởng” NCT hưu: + Nghỉ và chơi khác người ( đeo mo cau và tự đánh gi¸ cao vÒ c¸c viÖc lµm Êy ) + Tự xếp mình vào phường “ Hàn, Phú” -> Vì ông hưu danh dự sau đã làm nhiều viÖc cã Ých cho d©n - NT: + Nhiều từ láy ( phau phau, đủng đỉnh, dương dương, phơi phới)-> TG chú trọng m.tả c.giác , trạng th¸i t.thÇn cña m×nh tho¸t khái vßng trãi buéc + §iÖp tõ “khi” ®îc dïng kÌm víi ~ tiÕng tr¾c, b»ng lu©n phiªn c©u “ Khi ca, töu, ” -> diÔn t¶ ®îc c¸i ng¶ nghiªng tho¶i m¸i cña nhµ th¬ + Cả đoạn thơ thấm ý vị hài hước hấp dẫn , cho thÊy nhµ th¬ kh¸ b»ng lßng víi m×nh , cã giÔu cît th× còng trªn tinh thÇn tù tin rÊt mùc - Sèng, theo NCT lµ biÕt coi träng c¸i hiÖn thÕ, hiÖn tại, biết thưởng thức, nếm trải thú vui sống Mọi hãy nên coi nhẹ , đừng quan trọng hoá vấn đề “ khen chê ” Tóm lại: NCT coi đó là cách sống “ ngất ngưởng”? -> Sự ngất ngưởng đây hàm chứa thái độ , quan niÖm sèng- kh«ng muèn khÐp m×nh vµo khu«n phép mà muốn tự hành xử theo đòi hỏi cá nhân và điều đáng nói là hành xử đó đưa ông đến ~ thành công đáng tự hào, vượt lên trên thiên hạ Tuy nhiên muốn ngất ngưởng ông phải có nội lực thâm hËu, cã lßng tin ë m×nh vµ biÕt coi rÎ c¸i “®îc mÊt” “ khen chê” theo tiêu chí tầm thường - Điều đáng nãi lµ viÖc t«n träng ý thøc cña b¶n th©n m×nh kh«ng dẫn nhà thơ tới thái độ hư vô chủ nghĩa Trước sau ông là nhà nho coi trọng tư tưởng hành đạo, cã t.thÇn nhËp thÕ tÝch cùc vµ lu«n t©m niÖm “ NghÜa vua tôi ” -> Chỉ thái độ sống “ lệch chuẩn” và loại hình nhân cách khác thường XHPK *Cñng cè: - T¸c gi¶ NCT - P.cách sống và thái độ sống NCT qua bài thơ E.Hướng dẫn học nhà - N¾m nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ - Hiểu và phân tích phong cách sống, thái độ sống NCT G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 ng©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (4) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt 26(§V ) Bài ca ngất ngưởng Đọc thêm: Bài ca phong cảnh Hương Sơn (NguyÔn C«ng Trø) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu các yêu cầu đề văn bài số kiểu VB, đề tài, phạm vi - Biết cách PT đề văn NL bàn tư tưởng , đạo lí : đánh giá chỗ mạnh, chỗ yếu viết loại bài này và có hướng sửa chữa, khắc phục ~ lỗi bài viết mình B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Phân tích phong cách sống và thái độ sống NCT? Nhận xét? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:HDHS t×m hiÓu nÐt nghệ thuật độc đáo bài th¬: ? T×m hiÓu ý nghÜa cña tõ “ ngất ngưởng” bài thơ? ( Sè lÇn xuÊt hiÖn, vÞ trÝ ®îc đặt, đối chiếu nghĩa từ này tõ ®iÓn) Tìm hiểu nét nghệ thuật độc đáo bài thơ: - Ngất ngưởng dùng có t.chất chìa khoá - hàm chứa toàn tư tưởng , c.xúc TG Nó dùng đến lần ~ câu then chốt (câu cuối khổ) và vị trÝ then chèt cña c©u ( tõ cuèi cïng, trõ c©u 19 m« h×nh vÇn cña TL k0 cho phÐp.) Nh×n chung søc nÆng tư tưởng, sức nặng biểu đạt dồn tụ từ vµ nh÷ng vÞ trÝ Êy Theo ‘ Từ điển TV”, ngất ngưởng người ko v÷ng, løc l nghiªng ng¶ nh chùc ng· NCT kh«ng dïng h¼n theo nghÜa nµy mµ ë ®©y hµm chøa mét th¸i độ, quan niệm sống - Cách tự xưng TG- nét NT độc đáo: Ông Hi ? LiÖt kª nh÷ng tõ, côm tõ mang tính chất tự xưng TG Văn tài bộ, tay ngất ngưởng, ông ngất ngưởng, ông ( Nhận xét cách tự xưng ấy? ĐT ngôi 3)- khách quan hoá chính mình để tiện cho việc soi ngắm và đánh giá ( tự tin) Nhà thơ ý thức rõ mình là giá trị hiển nhiên đời, k0 thể phñ nhËn ¤ng tá thÝch thó tù gäi m×nh nh thÕ - C¸ch nãi cña khÈu ng÷ xuÊt hiÖn kh¸ dµy th¬: ? T×m hiÓu cc¸h nãi cña khÈu + Trước hết là cách xưng hô, cách tự nói mình ng÷ bµi th¬? Nªu c¶m các đại từ ngôi thứ ba nhËn vÒ ý vÞ cña ~ KN Êy? + Cïng víi nã lµ líp tõ vùng mang tÝnh chÊt n«m na, thông tục “ vào lồng, tay kiếm cung, đôi dì , nực cười, phường” Lop11.com (5) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu + Giọng sống động ngữ, lời nói thường “ Kìa ” , “ chẳng ” cùng âm hưởng đối thoại to¸t lªn tõ toµn bé bµi th¬ ( §èi tho¹i ngÇm víi ~ c¸ch sống , kiểu sống khác tầm thường và hèn kém ) -> mang đến cho bài thơ vẻ đẹp sống động, gần gũi ? Những đặc điểm bật - Những đặc điểm bật thể hát nói : + Số tiếng câu không cố định ( 6,7,8,9,10) , thÓ h¸t nãi thÓ hiÖn ntn? h×nh thøc gieo vÇn biÕn ho¸ ®a d¹ng ( ch©n, lng, b»ng, tr¾c) Chen vµo nh÷ng c©u ch÷ H¸n ( 1,7) - C¸ch gieo vÇn tu©n thñ theo TL bµi h¸t nãi ( ( Xem phần tri thức đọc- hiểu SGK) + Bµi th¬ hÊp dÉn chñ yÕu ë giäng ®iÖu chø kh«ng ph¶i ë h×nh ¶nh ®îc miªu t¶ III.Tæng kÕt : *H§2:GV tæng kÕt bµi - Bài thơ thể đậm nét lí tưởng sống NCT : coi ? Nªu kh¸i qu¸t gi¸ trÞ ND – tÊt c¶ lµ mét cuéc ch¬i vµ lu«n hÕt m×nh cuéc NT cña bµi th¬? ch¬i Êy Nhµ th¬ kh«ng thÊy cã g× m©u thuÉn gi÷a c¸i “ vì đời” và cái “ vì mình” Ông vừa tự hào đóng góp thân vừa tự hào thái độ sống ngất ngưởng mình đã thể nơi lúc - Trong bài thơ ND tư tưởng , cảm xúc mà nhà th¬ muèn biÓu lé víi NN riªng cña thÓ h¸t nãi cã mét cộng hưởng tốt đẹp IV.Bµi tËp n©ng cao: *H§3:HDHS lµm BT n©ng - Dựa vào phần tìm hiểu NT bài thơ để giải( cách cao gieo vÇn, sè tiÕng, c©u ch÷ H¸n, ) V.§äc thªm: *HĐ4:HDHS đọc thêm Bài ca phong cảnh Hương Sơn ( Hương Sơn phong cảnh ca) 1.Tác giả: Chu Mạnh Trinh ( 1862 - 1905 ), đỗ tiến sĩ ?Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ TG? năm 1892, là người tài hoa 2.HCST: viÕt dÞp t¸c gi¶ tham gia trïng tu chïa ? Nªu HCST bµi th¬? Thiªn Trï 3.ND chÝnh: ? Cho biÕt bµi th¬ cã mÊy phÇn? Nªu ND chÝnh cña tõng a.Bèn c©u ®Çu: Gíi thiÖu vÒ HS b.Mười câu thơ tiếp phÇn ? - Bốn câu đầu: Tả cảnh Hương Sơn với không khí thÇn tiªn tho¸t tôc - S¸u c©u sau: C¶nh trÝ tù nhiªn vµ c¸c c«ng tr×nh kiÕn trúc người xây dựng: ? §o¹n kÕt bµi th¬ nªu t c.N¨m c©u cuèi : Suy niÖm cña nhµ th¬ tưởng và cảm hứng gì TG? Thể tình yêu cảnh đẹp TN và tinh thần yêu nước kín đáo TG E.Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lòng bài “ Bài ca ngất ngưởng”, kh.khích học thuộc lòng bài “ HSPCC” - Xem trước bài “ Luyện tập thao tác lập luận PT TP thơ” G.Tµi liÖu tham kh¶o Lop11.com (6) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 n©ng cao - SGV ng÷ v¨n 11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt 27 (LV ) LuyÖn tËp thao t¸c lËp luËn ph©n tÝch ( VÒ t¸c phÈm th¬) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - N¾m ch¾c kÜ n¨ng ph©n tÝch th¬ - Biết vận dụng kĩ này vào việc đọc-hiểu và viết bài phân tích thơ B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi D.Hướng dẫn bài mới: Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:HDHS g¶i c¸c bµi tËp SGK - GV nªu nhiÖm vô cho HS : đọc đoạn trích LTV và quan sát, suy nghĩ để trả lời c©u hái SGK - §Ó HS tù t×m vµ nªu lªn néi dung cần trao đổi - Sau đã trao đổi, rút nét đặc sắc - GV nªu nhËn xÐt vµ suy nghÜ cña m×nh I.Gi¶i bµi tËp 1.Bµi 1: - Nét đặc sắc cách phân tích Lê Trí Viễn: + Chó ý b¸m s¸t vµo v¨n b¶n ( c©u, ch÷) + Chỉ từ ngữ đáng phân tích ( nhãn tù): cËy, chÞu, l¹y, tha + ChØ ®îc vai trß, t¸c dông cña c¸c tõ ng÷ ®îc ND sử dụng cách so sánh, liên hệ, đối chiếu với các từ gần nghĩa, chứng minh các từ đó khó thay các từ mà nhà thơ đã dùng ( qua đó thấy cái hay c¸i tµi cu¶ TG truyÖn KiÒu) + ThÓ hiÖn sù c¶m nhËn tinh tÕ, s©u s¾c cña mét người trải, giàu vốn sống , am hiểu đời + Có vốn NN phong phú, diễn đạt sáng, uyển chuyÓn, truyÒn c¶m , giµu chÊt v¨n *H§2: HDHS thùc hµnh viÕt 2.Bµi 2: ®o¹n v¨n PT th¬ - Ph©n tÝch c©u th¬ sau cña NguyÔn C«ng Trø: - GV cho Hs đọc ND câu hỏi Nghĩa vua tôi cho vẹn đạo sơ chung SGK, nªu nhiÖm vô vµ thêi Trong triều ngất ngưởng ông! gian thùc hµnh -> Sự ngất ngưởng đây hàm chứa thái độ , - Do TG h¹n chÕ nªn chØ cho quan niÖm sèng- kh«ng muèn khÐp m×nh vµo khu«n HS ph©n tÝch c©u th¬ phép mà muốn tự hành xử theo đòi hỏi cá nhân bài thơ “ Bài ca ngất ngưởng và điều đáng nói là hành xử đó đưa ông đến ~ Lop11.com (7) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: cña NCT” - Yªu cÇu HS viÕt kho¶ng đến 10 phút, TG còn lại để trao đổi, đọc PT và nhận xét các đoạn văn đã viết ( GV đọc đoạn văn PT cho HS tham kh¶o) *H§3: GV tæng kÕt nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý ph©n tÝch th¬ vµ c¸c lçi cÇn tr¸nh *H§4:GV cñng cè bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu thành công đáng tự hào, vượt lên trên thiên hạ Tuy nhiên muốn ngất ngưởng ông phải có nội lực thâm hËu, cã lßng tin ë m×nh vµ biÕt coi rÎ c¸i “®îc mÊt” “ khen chê” theo tiêu chí tầm thường - Điều đáng nãi lµ viÖc t«n träng ý thøc cña b¶n th©n m×nh kh«ng dẫn nhà thơ tới thái độ hư vô chủ nghĩa Trước sau ông là nhà nho coi trọng tư tưởng hành đạo, cã t.thÇn nhËp thÕ tÝch cùc vµ lu«n t©m niÖm “ NghÜa vua tôi ” -> Chỉ thái độ sống “ lệch chuẩn” và loại hình nhân cách khác thường XHPK II.Nh÷ng ®iÒu cÇn chó ý PT th¬ vµ c¸c lçi cÇn tr¸nh: *Khi PT th¬ cÇn chó ý: - CÇn b¸m s¸t vµo VB - Chỉ từ ngữ đáng PT - Bám sát vào các hình thức độc đáo mà nhà thơ đã SD để PT - KÕt hîp PT ND vµ NT : tøc lµ PT ®îc vai trß, t¸c dông cña c¸c tõ ng÷, c¸c BPTT ®îc SD - Khi PT c¸c h×nh thøc NT cña th¬ cÇn chó ý c¸c phương diện: thể thơ, ngữ âm ( vần , thanh), nhịp điệu, tõ ng÷, h×nh ¶nh, c¸c BPTT, KG vµ TG * CÇn tr¸nh: - Kh«ng b¸m vµo VB - DiÔn xu«i bµi th¬, chØ nãi ND trÓn c©u ch÷ - T¸ch ND khái NT ( Kh«ng thÊy ®îc MQH gi÷a ND vµ NT) - Kh«ng ®îc suy diÔn mét c¸ch cøng nh¾c, gß bã, gượng ép III.Cñng cè: - N¾m ch¾c kÜ n¨ng PT th¬ - Biết vận dụng kĩ này vào việc đọc hiểu và viết bµi PT th¬ E.Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lòng bài “ Bài ca ngất ngưởng”, kh.khích học thuộc lòng bài “ HSPCC” - Xem trước bài “ Luyện tập thao tác lập luận PT TP thơ” G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 n©ng cao - SGV ng÷ v¨n 11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (8) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt (LV ) Tr¶ bµi viÕt sè A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu các yêu cầu đề văn bài số kiểu VB, đề tài, phạm vi - Biết cách PT đề văn NL bàn tư tưởng , đạo lí : đánh giá chỗ mạnh, chỗ yếu viết loại bài này và có hướng sửa chữa, khắc phục ~ lỗi bài viết mình B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: KiÕn thøc c¬ b¶n §Ò ra: Nhµ th¬ NguyÔn §×nh ChiÓu viÕt: “ V× chng hay ghét là hay thương” ( Truyện “ Lục Vân tiên”) Anh ( chÞ) hiÓu ý th¬ trªn nh thÕ nµo? H·y viÕt bµi văn bàn “ lẽ ghét thương” sống ngµy? E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (9) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt (§V ) ChiÕu cÇu hiÒn ( CÇu hiÒn chiÕu- Ng« Th× NhËm) A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu chủ trương cầu hiền đúng đắn vua Quang Trung sau ngày dẹp yên thù giặc ngoài, thấy tầm chiến lược sâu rộng và lòng vì dân vì nước ông - Thấy cách diễn đạt tinh tế lời lẽ vừa tâm huyết vừa có sức thuyết phôc cao vµ lËp luËn chÆt chÏ cña t¸c gi¶ B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (10) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt Ôn tập văn học trung đại Việt Nam A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Ôn lại tri thức số tác gia và tác phẩm VH trung đại VN SGK ngữ văn 11 Nâng cao, biết vận dụng kiến thức đó vào việc phân tích TP cụ thể chương trình - Hệ thống hoá~ tri thức VH trung đại VN đã học trên hai ph.diện tác gia và TP B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (11) Gi¸o ¸n v¨n 11 ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu TiÕt (TV) Ng÷ c¶nh A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - HiÓu ®îc ng÷ c¶nh lµ g× - HiÓu ®îc c¸c yÕu tè t¹o nªn ng÷ c¶nh nãi chung vµ chØ ®îc nh÷ng yÕu tè t¹o nªn ng÷ c¶nh cña nh÷ng cuéc giao tiÕp cô thÓ B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (12)