Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần lễ 17

Sau mỗi lượt chơi có thể thay người + Trong thời gian 5 – 7 phút, lần lượt hai đội đưa ra ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước để đội kia đoán đó là câu ca dao, tục n[r]

Tuaàn: 17 Đạo Đức Thứ hai, Ngày 02 / 01 / 2006 YÊU LAO ĐỘNG (TT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết giá trị lao động: lao động giúp người phát triển lành mạnh, đem lại sống ấm no, hạnh phúc cho thân và người xung quanh Thái độ: - Yêu lao động - yêu mến, đồng tình với bạn có tinh thần lao động đúng đắn Không đồng tình với bạn lười lao động Haønh vi: - Tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi phù hợp với khả naêng cuûa mình - Tự giác làm tốt các việc tự phục vụ thân II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số câu chuyện gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động … và số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi lao động - Giaáy, buùt vieát cho moãi nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Tại chúng ta phải yêu lao động? + Đọc ghi nhớ SGK Bài Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài : Yêu Lao Động Kể chuyện các gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể các gương lao động Bác Hồ, các Anh hùng lao động các bạn lớp, trường, nơi em Hoïc sinh + Lao động giúp ta phát triển lành mạnh và ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS đọc ghi nhớ - HS nhắc lại đề bài - HS keå Ví duï: + Tấm gương yêu lao động Bác Hồ: truyện Bác Hồ làm việc cào tuyết Paris; Bác Hồ làm phụ bếp trên tàu để tìm đường cứu nước… + Tấm gương lao động các Anh hùng lao động … + Tấm gương lao động các bạn HS: có bạn tuổi nhỏ, đã biết giúp đỡ bố mẹ, gia ñình,… - HS lớp lắng nghe - Theo em, nhân vật các câu - Có - Những biểu yêu lao động là: chuyện có yêu lao động không? Những biểu + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình… yêu lao động là gì? + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối … - Nhận xét câu trả lời HS - Kết luận: Yêu lao động là tự làm lấy công - HS lớp nhận xét, bổ sung việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó là biểu đáng trân trọng và học tập - – HS trả lời: - Lấy ví dụ biểu không yêu lao động? + Ỷ lại, không tham gia vào lao động GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Trò chơi: “Hãy nghe và đoán” - GV phoå bieán noäi quy chôi + Cả lớp chia làm hai đội, đội có người Sau lượt chơi có thể thay người + Trong thời gian – phút, hai đội đưa ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước để đội đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào + Mỗi đội lượt chơi 30 giây suy nghó + Mỗi câu trả lời đúng, đội đó ghi ñieåm + Đội chiến thắng là đội ghi nhiều soá ñieåm hôn + HS lớp đại diện làm Ban giám khảo để chấm điểm và nhận xét các đội - GV tổ chức cho HS chơi thử, sau đó cho HS chôi thaät - GV cuøng Ban giaùm khaûo nhaän xeùt veà noäi dung, ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà hai đội đã đưa Hoïc sinh + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên lao động … - HS chia làm đội, đội người - HS chơi thử, sau đó chơi thật Ví duï: * Đội đọc: Đây là câu tục ngữ khen ngợi người chăm lao động nhiều người yêu mến; còn kẻ lười biếng, lười lao động không mời hay quan tâm đến Đội đoán đó là câu tục ngữ: Laøm bieáng chaúng thieát Siêng việc mời * Đội 2: Đây là câu tục ngữ khuyên chúng ta phải siêng lao động thì có ăn Đội đoán đó là câu tục ngữ: Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã * Đội 1: Đây là câu ca dao khuyên chúng ta phải siêng lao động, đừng để ruộng đất boû hoang Đội đoán đó là câu ca dao: Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu Lieân heä baûn thaân HS trình bày vấn đề sau: - Yêu cầu HS hãy viết, vẽ kể công việc (hoặc nghề nghiệp) + Đó là công việc hay nghề nghiệp gì? tương lai mà em yêu thích thời gian + Lý em yêu thích công việc hay nghề nghiệp đó phuùt + Để thực mơ ước mình, từ bây em cần phải làm công việc gì? - GV nhaän xeùt - Kết luận: Mỗi bạn lớp mình có - HS lớp lắng nghe, nhận xét ước mơ công việc mình Bằng tình yêu lao động, cô tin các em - HS đọc ghi nhớ SGK thực ước mơ mình Cuûng coá, daën doø: - Tại chúng ta phải yêu lao động? - Thế nào là yêu lao động? - Về nhà, em thực hành làm tốt việc tự phục vụ thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - GV nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật : chú hề, nàng công chúa nhỏ Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn GiaoAnTieuHoc.com II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Trong quán ăn “Ba-cá- -4 HS lên bảng đọc bài bống” theo cách phân vai, trả lời câu hỏi noäi dung baøi - Em thấy hình ảnh, chi tiết nào -Nhận xét bạn đọc truyeän ngoä nghónh vaø lí thuù - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm + Đoạn : Từ đầu đến nhà vua + Đoạn : Tiếp theo đến tất nhiên là HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng câu sau : vaø ng roài  Nhưng nói là đòi hỏi công chúa không thể thực / vì mắt trăng + Đoạn : Phần còn lại xa / và to gấp hàng nghìn lần đất nước - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn cuûa GV cuûa nhaø vua  Chú hứa mang mặt trăng cho cô / nhöng coâ phaûi cho bieát / maét traêng to baèng chừng nào - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ - Thực theo yêu cầu GV cuối bài - HS luyệïn đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - Theo dõi GV đọc bài -GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời các câu hỏi: - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : + Coâ coâng chuùa nhoû muoán coù maët traêng vaø + Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? nói là cô khỏi có mặt trăng + Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã + Nhà vua cho vời tất các vị thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho laøm gì? coâng chuùa + Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà + Họ nói đòi hỏi đó không thể thực vua nào đòi hỏi công chúa? + Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời + Chú cho trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng nào đã / Chuù heà cho raèng coâng chuùa nghó veà maët traêng không giống người lớn / + Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ + Mặt trăng to móng tay công chúa cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với / Vì công chúa đặt ngón tay lên trước mặt traêng thì moùng tay che gaàn khuùat maët traêng cách nghĩ người lớn + Maët traêng treo ngang ngoïn caây / vì ñoâi + Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực được? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trả lời các câu hỏi: + Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học? GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh nó ngang qua cây trước cửa sổ + Mặt trăng làm vàng / tất nhiên là maët traêng baèng vaøng - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: + Sau biết rõ công chúa muốn có + Chú đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm mặt trăng vàng, lớn móng “mặt trăng” theo ý nàng, chú đã làm gì? tay công chúa, cho mặt trăng vào sợi dây + Thái độ công chúa nào nhận chuyền vàng để công chúa đeo vào cổ + Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn moùn quaø? Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai - GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp - GV đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, - GV theo doõi, uoán naén - Thi đọc diễn cảm - HS đọc toàn bài theo cách phân vai (người daãn chuyeän, chuù heà, naøng coâng chuùa) - Cả lớp theo dõi - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm đoạn trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Câu chuyện giúp các em hiểu điều gì? (công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ / Các vị đại thần và các nhà khoa học trẻ không hiểu trẻ em / Chú thông minh / Trẻ em suy nghĩ khác người lớn.) - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuaån bò baøi : Raát nhieàu maët traêng (tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số - Giải bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hoïc sinh - 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bàioc5 Toùm taét 240 goùi : 18 kg goùi : kg ? Baøi giaûi 18 kg = 18000g Soá gam muoái coù moãi goùi laø: 18 000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75 g -1HS đọc - Một sân bóng đá hình chữ nhật có diện tích - Bài toán cho biết gì? 7140 m2, chieàu daøi 105m - Tìm chiều rộng sân bóng đá và tính - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? chu vi sân bóng đá - Laáy dieän tích chia cho chieàu daøi - Muốn tìm chiều rộng sân bóng đá em làm nào? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật em làm - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng nhân với theá naøo? - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Dieän tích : 7140 m2 Chieàu daøi : 105 m Chieàu roäng : m ? Chu vi : m? Baøi giaûi Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68(m) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Chu vi sân vận động là: (105 + 68) × = 346 (m) Đáp số: 68m, 346m Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách thực phép chia cho số có ba chữ số - Muốn tính chu vi hình chữ nhật em làm nào? - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán Thứ ba, Ngày 03/01/2006 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Rèn kĩ thực các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân, pheùp chia - Giải bài toán có lời văn - Giải bài toán biểu đồ II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm các em củng cố kĩ giải số dạng toán đã học Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Caùc soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng baûng laø gì pheùp nhaân, pheùp chia Hoïc sinh -2 HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt - Điền số thích hợp vào ô trống bảng - Là thừa số tích chưa biết phép nhân và số bị chia số chia thương chưa bieát pheùp chia - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, tìm tích - HS nêu trươc lớp theo yêu cầu chưa biết phép nhân, tìm số bị chia, số GV, lớp theo dõi nhận xét chia, thöông chöa bieát pheùp chia - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV yeâu caàu HS laøm baøi Thừa số Thừa số tích 27 23 621 23 27 621 23 27 621 152 134 20368 134 152 20368 134 152 20368 Soá bò chia Soá chia 66178 203 66178 66178 326 16250 125 16250 16250 125 Thöông 326 203 130 203 326 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? 125 130 130 - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - tìm số đồ dùng hoc toán trường nhận - Muốn biết trường nhận bao nhiêu - Cần biết tất có bao nhiêu đồ dùng đồ dùng học toán chúng ta cần biết gì? học toán - Yeâu caàu HS laøm baøi - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Số đồ dùng Sở Giáo dục - Đào tạo nhận là: 40 × 468 = 18720 (boä) Số đồ dùng trường nhận là: 18720 : 156 = 120 (boä) Đáp số : 120 - HS lớp cùng quan sát - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91 SGK - Biểu đồ cho biết điều gì? - Biểu đồ cho biết số sách bán tuần GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Hãy đọc biểu đồ và nêu số sách bán - HS nêu: tuần Tuaàn 1: 4500 cuoán Tuaàn 2: 6250 cuoán Tuaàn 3: 5750 cuoán Tuaàn 4: 5500 cuoán - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi SGK và làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Baøi giaûi a Số sách tuần bán ít tuần là: 5500 – 4500 = 1000(cuoán) b Số sách tuần bán nhiều tuần là: 6250 – 5750 = 500(cuoán) c Trung bình tuần bán số sách là: (4500 + 6250 + 5750 + 5500 ) : = 5500 (cuoán) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - GV hỏi lại số kiến thức các em vừa luyện tập - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KYØ I I MUÏC TIEÂU: Giúp HS củng cố các kiến thức:  Tháp dinh dưỡng cân đối  Tính chất nước  Tính chaát, caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí  Vòng tuần hoàn nước tự nhiên  Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí  Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động người cùng thực hieän II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  HS chuẩn bị các tranh, ảnh việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuaát vaø vui chôi giaûi trí Buùt maøu, giaáy veõ  GV chuaån bò phieáu hoïc taäp caù nhaân + giaáy khoå A0  Caùc theû ñieåm 8, 9, 10 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS lên bảng trả lời + Gọi HS lên trả lời câu hỏi bài 32 + Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS Bài Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc OÂn taäp veà phaàn vaät chaát GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân và phát cho HS - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu khoảng đến phút - GV thu bài, chấm đến bài tập lớn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Vai trò nước, không khí, đời sống sinh hoạt - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm + Chia nhóm HS, yêu cầu các nhóm trưởng - Kiểm tra việc chuẩn bị cá nhân baùo caùo vieäc chuaån bò cuûa nhoùm mình + Phaùt giaáy khoå to cho moãi nhoùm + Yeâu caàu caùc nhoùm coù theå trình baøy theo - Trong nhoùm thaûo luaän caùch trình baøy, daùn chủ đề theo các cách sau: tranh ảnh sưu tầm vào giấy khổ to * Vai trò nước Caùc thaønh vieân nhoùm thaûo luaän veà nội dung vá cử đại diện thuyết minh * Vai troø cuûa khoâng khí, * Xen kẽ nước và không khí + Yêu cầu, nhắc nhở giúp HS trình bày đẹp, khoa học, thảo luận nội dung thuyeát trình + YeÂu cầu, nhắc nhở, giúp HS trình bày đẹp, khoa học, thảo luận nội dung thuyeát trình + Yêu cầu nhóm cử đại diện vào Ban giaùm khaûo + Goïi caùc nhoùm leân trình baøy, caùc nhoùm + Caùc nhoùm khaùc coù theå ñaët caâu hoûi cho khaùc coù theå ñaët caâu hoûi nhóm vừa trình bày để hiểu rõ ý + Ban giám khảo đánh giá theo các tiêu tưởng, nội dung nhóm bạn chí  Nội dung đầy đủ  Tranh, aûnh phong phuù  Trình bày đẹp, khoa học  Thuyeát minh roõ raøng, maïch laïc  Trả lời các câu hỏi đặt (nếu có) + Chấm điểm trực tiếp cho nhóm + Nhaän xeùt chung Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø oân taäp chuaån bò thi hoïc kì Moân : Chính taû Nghe – vieát : MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn : l/n ; ât/âc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: GV mời HS đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng tiếng có âm đầu là ch/tr bài tập tiết chính tả trước Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc lần đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó : trườn xuoáng, chít baïc, khua lao xao - GV nhắc nhở HS: Ghi tên đề bài vào dòng, Hoïc sinh -2 HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt - Theo doõi - Cả lớp đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu + Chữ đầu câu - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Theo doõi sau chấm xuống dòng chữ đầu nhớ viết hoa, vieát luøi vaøo oâ Chuù yù tö theá ngoài vieát - Yeâu caàu HS gaáp saùch - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - Chấm chữa bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn b - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm baøi - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm mình - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương nhóm làm bài đúng Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm bài - Thực theo yêu cầu GV - HS viết bài vào - HS soát lại bài - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng aât hay aâc - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình Khúc nhạc đưa người vào giấc ngủ yeân laønh AÂm coàng chieâng, trang nghiêm và linh thiêng tiếng đất trời, làm người tạm quên lo toan vất vả đời thường - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS lớp nhận xét kết bài làm nhóm bạn - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Chọn cách viết đúng từ đã cho ngoặc đơn - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình Chaøng hieäp só goã ñang oâm giaác moäng laøm người, Bỗng xuất bà già bà ta cầm cái quạt giấy che nửa mặt lấc láo đảo mắt nhìn quanh, roài caát tieáng khaøn khaøn hoûi : - Còn thức không ? GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Coù toâi ñaây ! – chaøng hieäp só leân tieáng Theá laø, baø giaø nhaác chaøng khoûi caùi ñinh sắt, cầm quạt phẩy nhẹ ba cái Tức thì, hai mắt chàng bắt đầu đảo qua đảo lại, môi chàng mấp mày, chân tay cựa quậy Bà già đặt chàng xuống đất Chàng lảo đảo trên đôi chân run rẩy rùng mình, thở tiếng thật dài, biến thành người xương thịt Baø giaø naém tay chaøng hieäp só, daét ñi theo - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS mình - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương lớp nhận xét kết bài làm nhóm baïn nhóm làm bài đúng Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Noäi dung baøi vieát noùi leân ñieàu gì? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Môn : Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ I MUÏC TIEÂU : Nắm cấu câu kể Ai làm gì? Nhận biết hai phận CN, VN câu kể Ai làm gì?, từ đó biết vận dụng câu kể Ai làm gì? Vaøo baøi vieát II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT phần nhận xét - Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng viết câu kể tự chọn theo - HS thực theo yêu cầu các đề tài bài tập - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Thế nào laø caâu keå? - Nhận xét, sửa câu và cho điểm HS Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoc5 Tìm hieåu ví duï: Baøi 1, 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Viết bảng câu: Người lớn đánh trâu cày - HS đọc câu văn - Trong câu văn trên, từ hoạt động đành - Laéng nghe trâu cày, từ người hoạt động là người lớn - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm HS Yeâu caàu - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø laøm baøi HS hoạt động nhóm nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét, hoàn thành phiếu - Nhận xét kết luận lời giải đúng - Câu: Trên nương, Mỗi người việc GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân là câu kể không có từ hoạt động, vị ngữ câu là cụm danh từ Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là gì? + Muốn hỏi cho từ ngữ người hoạt động ta hoûi theá naøo? - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể - Nhận xét HS đặt câu và kết luận câu hỏi đúng Hoïc sinh - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Là câu: Người lớn làm gì? + Hỏi: Ai đánh trâu cày? - HS thực HS đặt câu kể, HS đặt caâu hoûi Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động Người lớn làm gì? Caùc cuï gì laøm gì? Maáy chuù beù laøm gì? Caùc baø meï laøm gì? Caùc em beù laøm gì? Luõ choù laøm gì? Caâu Người lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Maáy chuù beù baéc beáp thoåi côm Caùc baø meï tra ngoâ Caùc em beù nguû khì treân löng meï Lũ chó sủa om rừng - Taát caû caùc caâu treân thuoäc kieåu caâu keå Ai làm gì? Câu kể Ai làm gì? Thường có hai phận Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (Cái gì? Con gì?) gọi là chủ ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? Gọi là vị ngữ - Câu kể Ai làm gì? Thường gồm phận nào? Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Goïi HS ñaët caùc caâu keå Câu hỏi cho từ ngữ người hoạt động Ai đánh trâu cày? Ai nhặt cỏ, đốt lá? Ai baéc beáp thoåi côm? Ai tra ngoâ? Ai nguû khì treân löng meï? Con gì sủa om rừng? - Laéng nghe - Trả lời theo ý hiểu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS noái tieáp ñaët caâu - Nhận xét câu HS đặt khen ngợi em hiểu bài Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhận xét kết luận lời giải đúng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng dùng phấn màu gạch chân câu kể Ai làm gì? HS lớp dùng bút chì làm vaøo SGK - Chữa bài bạn trên bảng Câu 1: Cha tôi làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy mùa sau Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhận xét kết luận lời giải đúng - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Chữa bài bạn trên bảng Câu 1: Cha tôi làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân CN VN Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy mùa sau CN VN Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu CN VN GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS tự làm bài GV hướng dẫn các - HS tự viết bài vào vở, HS ngồi cạnh em gaëp khoù khaên đổi cho để chữa bài - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ đặt - Một số HS trình bày caâu vaø cho ñieåm HS vieát toát Cuûng coá, daën doø: - Câu kể Ai làm gì? Có phận nào? Cho ví dụ? - Veà nhaø vieát laïi baøi taäp - Chuẩn bị bài : Câu kể Vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa học sinh kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhoû - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử cách tự nhiên - Hiểu nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh, ta phát nhiều điều lí thú và bổ ích Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán Tranh minh hoạ SGK Các băng giấy nhỏ và bút III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh kể lại chuyện liên quan đến đồ chơi em bạn em - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện: a) GV keå chuyeän: - Lần1 : Giọng kể chậm rãi, thong thả, phân biệt lời nhân vật - GV kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ Tranh 1: Ma - ri - a nhận thấy lần gia nhân bưng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trượt đĩa Tranh 2: Ma - ri - a toø moø, leûn khoûi phoøngkhaù để là thíngnghieä m - HSchtheo doõmi laé nghe Tranh 3: Ma - ri - a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bàn ăn Anh trai Ma - ri - a xuaát hieän vaø treâu em - HS theo doõi laéng nghe Tranh 4: Ma - ri - a vaø anh trai tranh luaän veà ñieàu coâ beù phaùt hieän Tranh 5: Người cha ôn tồn giải thích cho hai anh em GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh b) Keå nhoùm: - Yêu cầu học sinh kể nhóm và trao đổi với ý nghĩa truyện c) Kể trước lớp: - Goïi hoïc sinh thi keå noái tieáp - Gọi học sinh kể toàn truyện GV khuyến khích HS lớp đưa câu hỏi cho bạn kể - học sinh kể chuyện, trao đổi với yù nghóa truyeän - lượt học sinh thi kể, học sinh kể nội dung tranh - hoïc sinh thi keå + Theo bạn , Ma - ri - a là người nào? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? + Bạn học tập Ma - ri - a đức tính gì? + Baïn nghó raèng chuùng ta coù neân toø moø nhö Ma - ri - a khoâng? - Nhận xét học sinhkể chuyện, trả lời câu hỏi và cho điểm học sinh Cuûng coá, daëên doø : - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì?( + Neâu chòu khoù quan saùt, suy nghó, ta seõ phaùt hieän nhiều điều bổ ích và lí thú giới xung quanh + Muốn trở thành học sinh giỏi cần phải biết quan sát, tìm tòi, học hỏi, tự kiểm nghiệm điều đó thực tiễn + Chỉ có tự tay mình làm điều gì đó biết chính xác điều đó đúng hay sai) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dăïn học sinh nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi tuaàn 18 Môn : Tập đọc Ngaøy 28/12/ 2006 RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tieáp theo) I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt (căng thẳng đoạn đầu ; nhẹ nhàng đoạn sau) Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật : chuù heà, naøng coâng chuùa nhoû Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài : Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc truyện Rất nhiều mặt trăng -2 HS đọc bài (phần đầu), trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu YC tiết học Hướng dẫn luyện đọc : - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm + Đoạn : Từ đầu đến bó tay + Đoạn : Tiếp theo đến dây chuyền cổ HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng câu sau : + Đoạn : Phần còn lại GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân  Nhà vua mừng vì gái đã khỏi bệnh, / ngài lo lắng vì đêm đó / mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài - Đọc theo cặp - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài – giọng căng thẳng đoạn đầu, nhẹ nhàng đoạn sau Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Nhaø vua lo laéng ñieàu gì? + Nhà vua cho vời các vị thần và các nhà khoa học đến để làm gì? + Vì lần các vị đại thần và các nhà khoa học lại không giúp nhà vua? Hoïc sinh - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn cuûa GV - Thực theo yêu cầu GV - HS luyệïn đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Theo dõi GV đọc bài - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : + Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời, công chúa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët traêng ñeo trên cổ là giả, ốm trở lại + Nhà vua cho vời tất các vị thần, các nhà khoa học đến để nghĩ cách làm cho công chúa khoâng thaáy maët traêng + Vì mặt trăng xa và to, toả sáng roäng neân khoâng coù caùch naøo laøm cho coâng chúa không thấy / Ví các vị đại thần và các nhà khoa học nghĩ cách che giấu mặt trăng theo kiểu nghĩ người lớn / - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : + Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó theá naøo - Yêu cầu HS đọc phần còn lại, trả lời các câu hỏi: + Chú đặt câu hỏi với công chúa hai thaáy moät maët traêng ñang chieáu saùng treân baàu mặt trăng để làm gì? trời, mặt trăng nằm trên cổ công chúa + Khi ta răng, mọc vào chỗ Khi ta cắt bông hoa vườn, bông hoa mọc lên + Cách giải thích cô công chúa nói lên mặt trăng vậy, thứ + HS tự chọn câu trả lời theo suy nghĩ ñieàu gì? mình, song yù C vaãn xem laø yù saâu saéc hôn Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai, GV - HS đọc toàn bài theo cách phân vai (người hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn dẫn chuyện, chú hề, nàng công chúa nhỏ) biến câu chuyện, với tình cảm thài độ nhân vật - Cả lớp theo dõi - GV đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai - HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo dõi, uốn nắn - Thi đọc diễn cảm - Một vài học sinh thi đọc diễn cảm đoạn trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuaån bò baøi : Chuaån bò oân taäp hoïc kì - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 29/12/2005 Môn : Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU: + Công chúa trả lời nào? GiaoAnTieuHoc.com Giuùp hoïc sinh: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Nhaän bieát soá chaün vaø soá leû - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hôm chúng ta học bài Dấu hieäu chia heát cho 2 Hướng dẫn học sinh tự phát dấu hieäu chia heát cho 2: + Yeâu caàu HS tìm moät vaøi soá chia heát cho vaø moät vaøi soá khoâng chia heát cho + Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia heát cho 10 : = 11 : = (dö 1) 32 : = 16 33 : = 16 (dö 1) 14 : = 15 : = (dö 1) 36 : = 18 37 : = 18 (dö 1) 28 : = 14 29 : = 14 (dö 1) - GV yêu cầu HS quan sát đối chiếu so sánh vaø ruùt keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho - Gọi HS đọc kết luận bài học - GV choát: Muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay không cần xét chữ số tận cùng số đó + Giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ - GV neâu: Caùc soá chia heát cho goïi laø soá chaün - Yeâu caàu HS cho ví duï veà soá chaün - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá chaün? Hoïc sinh + HS neâu ví duï theo yù hieåu + Thực theo yêu cầu GV - Moät soá HS leân baûng vieát keát quaû (vieát caùc soá chia hết cho và phép chia tương ứng vào cột beân traùi, vieát caùc soá khoâng chia heát cho vaø phép chia tương ứng vào cột bên phải) - HS thaûo luaän theo baøn vaø ruùt keát luaän: Các số có chữ số tận cùng là : 0; 2; 4; 6; thì chia heát cho - HS nối tiếp đọc - Laéng nghe - Theo doõi - HS noái tieáp neâu ví duï - Các số có chữ số tận cùng là 0; 2; 4; 6; là caùc soá chaün - Laéng nghe - Caùc soá khoâng chia heát cho goïi laø soá leû - HS noái tieáp neâu ví duï - Yeâu caàu HS cho ví duï veà soá leû - Các số có chữ số tận cùng là 1; 3; 5; 7; là các số lẻ - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá leû? - HS đọc Luyeän taäp: Baøi 1: - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - GV ghi caùc soá leân baûng: 89 ; 1000 ; 744 ; a Caùc soá chia heát cho laø: 1000 ; 744 ; 7536 ; 867 ; 7536 ; 84683 ; 5782 ; 8401 5782 - Yêu cầu HS tự làm bài b Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 89; 867; 84683 ; 8401 - Gọi HS đọc bài làm mình, GV nhận xét - HS nối tiếp đọc cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a 340, 342, 344, 346, 348, 350 b 8347, 8349, 8351, 8353, 8355, 8357 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baûng baøi cuûa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho ví duï - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/ 95 - Chuaån bò baøi: Daáu hieäu chia heát cho - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU : Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức nhận biết đoạn văn Xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Đoạn văn miêu tả chân thật, giàu cảm xúc, sáng tạo dùng từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán Baûng phuï ghi saün baøi vaên Caây buùt maùy III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kiểm tra bài cũ: Trả bài viết tả đồ chôi maø em thích Nhaän xeùt chung veà caùch vieát vaên cuûa HS Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học hôm giúp các em tìm hiểu kĩ đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Tìm hieåu ví duï: - HS đọc thành tiếng Baøi 1,2,3: - HS đọc thành tiếng Cảø lớp theo dõi, - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc bài cái cối tân tr 143,144 SGK trao đổi, dùng bút chì đánh dấu các đoạn Yêu cầu HS theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi - Gọi HS trình bày Mỗi HS nói đoạn văn và tìm nội dung chính đoạn văn - Lần lượt trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng + Đoạn 1: ( Mở bài): Cái cối xinh xinh … đến gian nhà trống.(Giới thiệu cái cối tả baøi) + Đoạn 2: ( Thân bài): U gọi nó là cái cối tân … đến cối kêu ù ù.(Tả hình dáng bên ngoài cái coái) + Đoạn 3: ( Thân bài): chọn ngày lành tháng tốt … đến vui xóm.(Tả hoạt động cái cối) + Đoạn 4: ( Kếtû bài): cái cối xay … đến dõi bước anh đi.(Nêu cảm nghĩ cái cối) GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩ - Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới naøo? thiệu đồ vật tả, tả hình dáng, hoạt động đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ tác giả đồ vật đó - Nhờ đâu em nhận biết bài văn có đoạn? - Nhờ các dấu chấm, xuống dòng để biết Ghi nhớ: số đoạn bài văn - Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Luyeän taäp Baøi 1: - HS nối đọc nội dung và yêu cầu bài - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận, -Yeâu caàu HS suy nghó, thaøo luaän vaø laøm baøi dùng bút chì đánh dấu vào SGK - Goïi HS trình baøy - Sau HS trình bày GV nhận xét, bổ - Tiếp nối thực yêu cầu - Laéng nghe sung, kết luận câu trả lời đúng a Bài văn gồm có đoạn: + Đoạn 1: Hồi học lớp … đến cây bút máy nhựa + Đoạn 2: Cây bút dài gần gang tay … đến sắt mạ bóng loáng + Đoạn 3: Mở nắp ra, em thấy ngòi bút … đến trước cất vào cặp + Đoạn 4: Đã tháng … đến bác nông dân cày trên đồng ruộng b Đoạn 2: Tả hình dáng cây bút c Đoạn : Tả cái ngòi bút d Trong đoạn 3: - Câu mở đoạn: Mở nắp ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có chữ raát nhoû, khoâng roõ - Câu kết đoạn: Rồi em tra nắp bút cho ngòi khỏi bị toè trước cất vào cặp - Đoạn văn tả cái ngòi bút, công dụng nó, cách bạn HS giữ gìn ngòi bút Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài GV chú ý nhắc HS: - HS đọc thành tiếng - Laéng nghe + Chỉ viết đoạn văn tả bao quát bút, không - Tự viết bài tả chi tiết phận, không viết bài + Quan sát kĩ về: hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, đặc điểm riêng mà cái buùt cuûa em khoâng gioáng caùi buùt cuûa baïn + Khi mieâu taû caàn boäc loä caûm xuùc, tình caûm mình cái bút - Gọi HS trình bày GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS và cho điểm HS viết tốt - 3-5 HS trình baøy Cuûng coá, daëên doø : - Mỗi đoạn văn miêu tả có ý nghĩa gì? - Khi viết đoạn văn cần chú ý điều gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà hoàn thành bài tập và quan sát kĩ cặp em Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho GiaoAnTieuHoc.com - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết lợp với dấu hiệu chia hết cho II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 2, cho ví duï - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/95 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Hướng dẫn học sinh tự phát dấu hieäu chia heát cho 5: + Yeâu caàu HS tìm moät vaøi soá chia heát cho vaø moät vaøi soá khoâng chia heát cho + Tổ chức thảo luận phát dấu hiệu chia heát cho 20 : = 41 : = (dö 1) 30 : = 32 : = (dö 2) 40 : = 53 : = 10 (dö 3) 15 : = 44 : = (dö 4) 25 : = 46 : = (dö 1) 35 : = 37 : = (dö 2) - GV yêu cầu HS quan sát đối chiếu so sánh Hoïc sinh - Thực theo yêu cầu GV + HS neâu ví duï + Thực theo yêu cầu GV - Moät soá HS leân baûng vieát keát quaû (vieát caùc số chia hết cho và phép chia tương ứng vào coät beân traùi, vieát caùc soá khoâng chia heát cho và phép chia tương ứng vào cột bên phải) - HS thaûo luaän theo baøn vaø ruùt keát luaän: Caùc soá coù chữ số tận cùng là : thì chia hết cho vaø ruùt keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho - Gọi HS đọc kết luận bài học - HS nối tiếp đọc - GV choát laïi: Muoán bieát moät soá coù chia heát - Laéng nghe cho hay không cần xét chữ số tận cùng bên phải, là thì số đó chia hết cho 5, chữ số tận cùng khác và thì số đó không chia hết cho Luyeän taäp: Baøi 1: - GV ghi các số lên bảng: 35, 8, 57, 660, - HS đọc 4674, 3000, 945, 5553 - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài a Caùc soá chia heát cho laø: 35, 660, 3000, 945 b Caùc soá khoâng chia heát cho laø: 8, 57, 4674, 5553 - HS nối tiếp đọc - Gọi HS đọc bài làm mình, - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài a 150 < 155 < 160 b 3575 < 3580 < 3585 c 335, 340, 345, 350, 355, 360 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để treân baûng GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh kieåm tra baøi cuûa - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào a Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho laø: 660, 3000 b Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø: 35, 945 - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm treân baûng tra baøi cuûa - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu daáu hieäu chia heát cho 5, cho ví duï - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/ 96 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: HS hieåu: Trong câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên hoạt động người hay vật VN câu kể Ai làm gì thường động từ hay cụm động từ đảm nhiệm II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT phần nhận xét - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng ñaët caâu Moãi HS ñaët caâu keå theo kieåu Ai laøm gì? - Gọi HS trả lời câu hỏi: câu kể Ai làm gì thường có phận nào? - Gọi HS đọc lại đoạn văn bài tập - Nhận xét cho điểm HS Giới thiệu bài: Tìm hieåu ví duï: - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu HS suy nghĩ, trao đổi và làm bài tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh - HS thực theo yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Trao đổi thảo luận cặp đôi - HS lên bảng gạch chân các câu kể, đưới lớp làm vào SGK - Nhaän xeùt boå sung baøi laøm treân baûng - Gọi HS nhận xét chữa bài - Đọc lại các câu kể: - Nhận xét kết luận lời giải đúng Haøng traêm voi ñang tieán veà baõi Các câu 4, 5, là câu kể thuộc kiểu Người các buôn làng kéo nườm nượp câu Ai nào? Các em học kĩ tiết sau Mấy niên khua chiêng rộn ràng Baøi 2: - HS làm bảng lớp, lớp gạch bút chì vào SGK - Yêu cầu HS tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com HÑ Giaùo vieân - Gọi HS nhận xét chữa bài Hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Haøng traêm voi / ñang tieán veà baõi VN Người các buôn làng / kéo nườm nượp VN - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Maáy nieân / khua chieâng roän raøng Baøi 3: VN - Vị ngữ các câu trên có ý nghĩa gì? - Vị ngữ câu trên nêu lên hoạt động người, vật câu - Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Nêu lên hoạt - Lắng nghe động người, vật (đồ vật, cây cối nhân hoá) Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS trả lời và nhận xét - Vị ngữ câu trên động từ và các từ kèm theo nó (cụm động từ) tạo thành - Vị ngữ câu kể Ai làm gì? Có thể là - Lắng nghe động từ động từ kèm theo số từ ngữ phụ thuộc gọi là cụm động từ - Vị ngữ câu có ý nghĩa gì? - Phaùt bieåu theo yù hieåu Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Goïi HS ñaët caùc caâu keå Ai laøm gì? - HS noái tieáp ñaët caâu - Nhận xét câu HS đặt khen ngợi em hiểu bài Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phát giấy và bút cho HS yêu cầu HS tự làm bài nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng, lớp nhận xét bổ sung - Kết luận lời giải đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn trên bảng - Nhận xét kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc lại các câu kể Ai làm gì? Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS hoạt động nhóm - Nhaän xeùt boå sung - Chữa bài (nếu sai) + Thanh niên / đeo gùi vào rừng VN + Phụ nữ / giặt giũ bên giếng nước VN + Em nhỏ / đùa vui trước nhà sàn VN + Các cụ già / chụm đầu bên chén rượi cần CN + Các bà, các chị / sửa soạn khung cửi VN - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nhận xét chữa bài + Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng + Baø em keå chuyeän coå tích + Bộ đội giúp dân gặt lúa - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng GiaoAnTieuHoc.com