HOẠT ĐỘNG 2: MIỄN DỊCH Miễn dịch là gì?Có những loại Học sinh nghiên cứu Kết luận 2: Mieãn dòch laø khaû naêng thoâng tin SGK keát mieãn dòch naøo?. hợp kiến thức thực tế không mắc một s[r]
(1)Tiết 14(ngày soạn : 08/10/2009) 27 GV:voõ vaên chi BAÏCH CAÀU – MIEÃN DÒCH I/Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh trả lời hàng rào phòng thủ bảo vệ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm Trình bày khái niệm miễn dịch Phân biệt miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo Có ý thức tiêm phòng dịch bệnh 2.Kyõ naêng: Rèn luyện ký quan sát tranh hình SGK – nghiên cứu thông tin – Phát kiến thức + Kỹ khái quát hóa kiến thức – vận dụng kiến thức giải thích thực tế – Hoạt động nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thể – rèn luyện thê tăng khả miễn dịch II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân chuaân bò: Tranh phoùng to hình 14.1;14.2;14.3 SGK trang 45 Caùc tö lieäu veà mieãn dòch (Limphoâ baøo) III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Kieåm tra : 1.Thành phần máu? Chức huyết tương và bạch cầu là gì? + Môi trường có vai trò là gì? *Giới thiệu bài mới: Khi bị sưng tay chân vài hôm hết Trong nách xuất haïch – Vaäy ñaâu maø khoûi ñau? Haïch xuaát hieän naùch coù taùc duïng gì? HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU CUẢ BẠCH CẦU TRONG CÔ THEÅ CHOÁNG LAÏI CAÙC TAÙC NHAÂN GAÂY NHIEÃM HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT NOÄI DUNG ĐỘNG HS Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, Caù nhaân Keát luaän 1: quan saùt hình 14.2 đọc a.Khaùng nguyeân: Trả lời câu hỏi: thông tin Là phần tử ngoại lai có khả kết hợp Theá naøo laø khaùng nguyeân?theá naøo laø naêng kích thích cô theå tieát quan saùt khaùng theå khaùng theå? hình Sự tương tác kháng nguyên và b.Khaùng theå : khaùng theå theo cô cheá naøo? 14.1;14.2 Là phân tử prôtêin Vi khuaån, vi ruùt xaâm nhaäp vaøo cô theå ;14.3;14 cô theå tieát choáng laïi khaùng gặp hoạt động nào bạch Ghi nguyeân caàu? nhớ kiến Cơ chế: Lop8.net (2) 28 Tế bào đã chống lại kháng nguyên thức Trao đổi caùch naøo? nhoùm – Tế bào T đã phá hủy các tế bào thể nhieãm vi khuaån – vi ruùt nhö theá naøo? ( thoáng baèng caùch naøo?) nhaát caâu GV nhận xét câu trả lời cúa HS Giảng trả lời theâm Đại diện Caùc baïch caàu taïo haøng raøo phoøng thuû nhoùm để bảo vệ thể là phaùt Sự thực bào các bạch cầu trung tính và biểu – đại thực bào thực caùc Sự tiết kháng thể để vô hiệu hóa kháng nhoùm boå nguyên các bạch cầu lim phô B thực sung -> hieän Ruùt Sự phá hủy các tế bào thể nhiễm bệnh kết luận các tế bào lim phô T thực Chìa khoùa – oå khoùa Baïch caàu tham gia baûo veä cô thể cách thực bào.Bạch cầu hoàn thành chân giả bắt moài vaø nuoát vi khuaån roài tieâu hoùa Lim phoâ B tieát khaùng theå gaây keát dính caùc khaùng nguyeân Lim phoâ T phaù huûy caùc teá bào đã bị nhiễm vi khuẩn baèng caùch nhaän dieän vaø tieáp xuùc Chuùng tieát proâteâin ñaëc hieäu laøm tan maøng teá baøo nhieãm vaø teá baøo nhieãm bò phaù huûy HOẠT ĐỘNG 2: MIỄN DỊCH Miễn dịch là gì?Có loại Học sinh nghiên cứu Kết luận 2: Mieãn dòch laø khaû naêng thoâng tin SGK keát mieãn dòch naøo? hợp kiến thức thực tế không mắc số bệnh Sự khác loại mieãn dòch laø gì? , kiến thức trên phim người dù sống GV giaûng giaûi veà Vaêcxin: ảnh Trao đổi nhóm - môi trường có vi rút – vi Văcxin là loại thuốc phòng bệnh > thống câu trả khuẩn gây bệnh thường điều chế từ các vi Miễn dịch tự nhiên: là lời sinh vaät gaây beänh khả tự chống lại Đại diện nhóm trình Khi tieâm vaøo cô theå seõ coù taùc beänh cuûa cô theå ( bày đáp án – các dụng hình thành phản ứng miễn nhóm bổ sung -> Rút kháng nguyên) dịch giúp thể phản ứng kịp Mieãn dòch nhaân taïo laø taïo keát luaän thời Khi bị vi sinh vật xâm cho cô theå khaû naêng nhập – để bảo vệ thể mieãn dòch baèng vaêcxin Kết Luận Chung:Gọi hs đọc kết luận sgk IV/KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ: 1.Các bạch cầu đã tạo nên hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ thể? 2.Người ta tiêm phòng cho trẻ em loại bệnh nào? V/DAËN DOØ : Học bài theo nội dung đã ghi Vẽ hình 14.1 – 14.4 SGK.đọc em có biết trang 31 bài tập sinh tập Làm các bài tập bài tập sinh tập trang 30 Nghiên cứu bài “ĐÔNG MÁU VAØ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU” Hoàn thành các câu hỏi trang 32 và 33 bài tập sinh tập Lop8.net (3)