Đang tải... (xem toàn văn)
Cá nhân đọc theo + Luyện đọc đoạn bài : dãy bàn Yêu cầu mỗi HS đọc 2 câu Đọc theo nhóm đoi Cho HS đọc trong nhóm Gọi HS đọc cả bài.. Ôn các vần uơc, ươt : Gọi HS tìm tiếng trong bài có v[r]
(1)Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 31 (Từ ngày 19-23/3/2012) Thứ Tiết 9/4 4 4 10/4 11/4 12/4 13/4 Phân môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chính tả Tập viết Toán Đạo đức Tập đọc Tập đọc TNXH T công Chính tả Toán Kể chuyện Ôn tập Tập đọc Tập đọc Toán SHL TPPCT Tên bài 31 301 302 121 303 304 122 31 305 306 31 31 307 123 308 Ngưỡng cửa Ngưỡng cửa Luyện tập Ngưỡng cửa Tô chữ Q T Dồng hồ thời gian Dành cho địa phương Kể cho bé nghe Kể cho bé nghe Thực hành quan sát bầu trời Cắt dán hàng rào đơn giản Kể cho bé nghe Thực hành Dê nghe lời mẹ 309 310 124 31 Hai chị em Hai chị em Luyện tập TUẦN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc ( tiết: 301-302) NGƯỠNG CỬA I) Yêu cầu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ GiaoAnTieuHoc.com (2) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải - Hiểu nội dung bài : ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa Trả lời câu hỏi ( SGK ) * Học sinh khá, giỏi học thuộc lòng khổ thơ II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc III) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS b Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài Cả lớp nghe - Luyện đọc tiếng, từ ngữ Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó : Gọi HS đọc Cá nhân và phân tích từ khó GV giải nghĩa từ - Luyện đọc câu HS,khá Yêu cầu HS đọc câu Đọc tiếp nối theo dãy Cá nhân đọc theo bàn - Luyện đọc đoạn, bài dãy bàn Goị 3HS đọc 3khổ thơ HS đọc, lớp Cho HS đọc nhóm đọc thầm Cho các nhóm thi đọc trước lớp Đọc theo nhóm3 Gọi HS đọc bài c Ôn các vần : ăt, ăc Cá nhân tìm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ăt bài ? Cá nhân phân tích Cho HS phân tích tiếng " dắt" Cá nhân - Tìm tiếng ngoài bài có vần : ăt, ăc ? ăt : đôi mắt, bắt tay, cắt bánh, khăn mặt ăc : mắc áo, sặc sỡ, màu sắc, ăn mặc Cả lớp thảo luận GV cho HS nhìn tranh để nói thành câu có tiếng chứa vàn ăt, ăc Gọi HS đọc câu mẫu: Tiết : d Tìm hiểu bài và luyện nói : Cả lớp đọc thầm - Tìm hiểu bài và luyện đọc HS TB + Yếu Gọi HS đọc khổ thơ Cả lớp GV hỏi : HS khá, giỏi Ai dắt em men ngưỡng cửa ? Cá nhân, tổ lớp Cho HS đọc khổ thơ 2, Cả lớp quan sát Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ? tranh, thảo luận Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ theo nhóm GiaoAnTieuHoc.com (3) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải cách xoá dần bảng Cá nhân nêu - Luyện nói: - HS GV yêu cầu HS quan sát tranh để thảo luận IV) Củng cố - dặn dò : _ Toán 121 : LUYỆN TẬP < 163 > I) Yêu cầu : - Thực các phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 ; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và trừ Làm bài : 1, 2, II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Đặt tính tính Gọi HS nhắc lại cách đặt phép tính Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng Cá nhân làm bảng 34 + 42 ; 76 - 42 42 + 34 ; 76 - 34 Cả lớp Bài : Gọi HS nêu nêu yêu cầu bài tập GV giới thiệu mô hình SGK và nêu số lượng tương ứng HS khá, giỏi 42 + 34 = 76 ; 34 + 42 = 76 GV : Trong phép cộng, hai số đổi chỗ cho thì kết giống Tương ứng với phép trừ là : HS giỏi 76 - 42 = 34 ; 76 - 34 = 42 Gọi HS đọc lại ghi nhớ HS giỏi lên bảng Bài : >, < = ? làm Tổ chức trò chơi điền nhanh và đúng tổ đại diện lên tham gia chơi, tổ nào làm nhanh và Mỗi tổ HS lên đúng tổ đó thắng tham gia chơi 38 38 ; 45 + 23 45 - 24 12 + 37 37 + 12 56 - 56 - Gọi HS nhận xét bài làm bạn * Nhận xét bài học, xem bài sau GiaoAnTieuHoc.com (4) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Thứ ba ngày 10 tháng năm 2010 Chính tả t303 : NGƯỠNG CỬA I) Yêu cầu : - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa 20 chữa khoảng - 10 phút - Điền đúng vần ăt, ăc ; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Chép lại đoạn viết chính tả và các bài tập chép chính tả III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Viết bảng : Cừu be toáng Cả lớp viết bảng Tôi chữa lành 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn tập tập chép : Gọi HS đọc lại đoạn chính tả Yêu cầu HS đọc lại từ khó : ngưỡng cửa, dắt vòng, HS đọc men, buổi Cá nhân Gọi HS đọc và phân tích từ khó Gọi HS viết bảng Cá nhân Hỏi : Trong đoạn thơ có câu ? Viết bảng Mỗi câu có tiếng ? Trả lời cá nhân GV đọc cho HS chép bài vào GV đọc cho HS soát lại bài Cá nhân viết bài Cho HS cùng bàn chấm chéo bài GV thu bài tổ - chấm điểm, nhận xét HS cùng bàn c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : chấm Bài : Điền vần ăt hay ăc Gọi HS đọc yêu cầu bài và lên bảng thực hiện, lớp làm vào bài tập Họ b ' tay chào HS làm trên bảng, Bé tro áo lên m ' lớp làm VBT Gọi HS đọc lại kết bài làm Bài : Điền g hay gh Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và nêu luật chính tả HS đọc Yêu cầu HS tự làm bài Đã hết học, Ngân .ấp truyện, i lại tên truyện HS đọc GiaoAnTieuHoc.com (5) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Em đứng lên, kê lại bàn .ế ngắn, trả sách cho thư viện vui vẻ Gọi HS đọc lại bài làm mình d Củng cố - dặn dò : GV nhận xét học, gọi HS nhắc lại luật chính tả Cả lớp làm vào bài tập - HS đọc lại Tập viết t 304 : TÔ CHỮ HOA : Q , R I) Yêu cầu : - HS tô chữ hoa : Q, R - Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươt, ươc ; các từ ngữ màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỏ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) * HS khá, giỏi viết nét, dần đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II) Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ Q, R II) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : Viết bảng : thuộc bài cừu, ốc bươu Cả lớp viết bảng 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS tô chữ hoa Q, R : Chữ hoa Q có nét ? Độ cao chữ hoa Q là bao nhiêu ? Cá nhân nêu Điểm đặt bút dòng kẻ thứ ? HS trung bình, Điểm dừng bút dòng kẻ thứ ? HS khá, giỏi Yêu cầu HS tập viết trên bảng c Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ : Cả lớp viết bảng Gọi HS đọc tất các vần, từ ngữ : ăc, ăt,ươt, ươc, Cá nhân, lớp màu sắc, dỉu dắt, dòng nước, xanh mướt Gọi HS phân tích vần, từ ngữ ứng dụng GV viết mẫu HS khá d Hướng dẫn HS viết bài vào : Cả lớp theo dõi Theo dõi sửa sai cho HS đ Thu bài, chấm điểm, nhận xét : GV khen HS viết đẹp, đúng IV) Củng cố - dặn dò : Cá nhân viết bài vào Nhận xét tiết học tập viết GiaoAnTieuHoc.com (6) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải TOÁN 122 : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN < 164 > I) Yêu cầu : - Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian II) Đồ dùng dạy học : Đồng hồ để bàn thời gian, mặt đồng hồ làm bìa III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt độngcủa HS 1/ Kiểm tra bài cũ : 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim Cả lớp quan sát đúng trên mặt đồng hồ HS giỏi GV cho HS xem đồng hồ để bàn Hỏi : Trên mặt đồng hồ có gì ? ( Có kim ngắn, kim dài và ghi các số từ đến 12 Kim ngắn và kim dài quay ngược và quay theo chiều từ số bé đến số lớn Khi nào kim dài vào số 12, kim ngắn đúng vào số thì chính là số đó Ví dụ : Kim ngắn vào số 9, kim dài vào số 12 thì lúc đó là " Chín " GV tiếp tục cho HS xem đồng hồ với các khác Cá nhân nêu ( theo SGK ) Hỏi : Lúc kim ngắn số ? Kim dài số ? Trong tranh kim ngắn vào số 6, thì bạn này làm gì ? ( Đang tập thể dục ) Bạn đeo cặp để làm gì ? ( học ) Bạn học lúc ? c Hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ, ghi số Cá nhân ứng với mặt đồng hồ d Thực hành : Bài : HS lên thực hành cá nhân Yêu cầu HS lên quay kim đồng hồ theo GV nêu, sau đó cho HS lên nêu và yêu cầu bạn quay Cả lớp tham gia kim đồng hồ GiaoAnTieuHoc.com (7) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Bài : Tổ chức cho HS trò chơi chơi " Xem đồng hồ nhanh và đúng " GV yêu cầu trò chơi và luật chơi GV quay kim trên mặt đồng hồ vào và hỏi HS " Đồng hồ giờ" HS nào trả lời nhanh và đúng Đồng lớp tuyên dương IV) Củng cố - dặn dò : _ Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 Tập đọc 20 :t 305-306 KỂ CHO BÉ NGHE I) Yêu cầu : - Đọc trơn bài : Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấi cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời câu hỏi ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc III) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ : 2/ Bài : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc mẫu Cả lớp lắng nghe Gọi HS đọc lại HS,giỏi Yêu cầu HS tìm từ khó đọc bài :( ầm ĩ, chó vện, HS giỏi, khá dây, quay tròn, nấu cơm ) Gọi HS đọc và phân tích từ HS khá GV giải nghĩa từ ầm ĩ, dây, chó vện + Luyện đọc câu ; Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết bài Cá nhân đọc theo + Luyện đọc đoạn bài : dãy bàn Yêu cầu HS đọc câu Đọc theo nhóm đoi Cho HS đọc nhóm Gọi HS đọc bài HS giỏi c Ôn các vần uơc, ươt : Gọi HS tìm tiếng bài có vần ươc ( nước ) HS khá GiaoAnTieuHoc.com (8) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Tổ chức cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần : ươc, ươt Cả lớp Tiết : d Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : + Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc Gọi HS đọc lại bài tập đọc - Em hiểu " trâu sắt" bài là gì ? GV cho HS luyện đọc phân vai bài thơ ( HS đọc câu số lẻ 1, 3, ; HS đọc câu số chẵn 2, 4, ) Đọc theo bài thơ ( Hỏi - đáp ) + Luyện nói : Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói theo tranh HS khá, Hỏi : Con gì sáng sớm gáy ò ó o gọi người thức Hỏi đáp theo cặp dậy ?Đáp : Là gà trống Hỏi : Con gì là chúa rừng xanh ? Hoặc: Con gì hay bắt chuột ? 3/ Củng cố - dặn dò : Cả lớp tham gia TỰ NHIÊN XÃ HỘI 31 : Thực hành : QUAN SÁT BẦU TRỜI I) Yêu cầu : Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời nắng, mưa - Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn II) Đồ dùng dạy học : Bút màu, giấy vẽ III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Bài : HS trả lời a Giới thiệu bài : Cả lớp hát bài : " Bầu trời xanh" b Hoạt động : Quan sát bầu trời GV cho HS sân - Cho HS quan sát bầu trời Cả lớp Nhìn lên bầu trời, em thấy gì ? Trời hôm nhiều mây hay ít mây ? Các đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên haychuyển động ? Cả lớp sân quan - Cho HS quan sát cảnh vật chung quanh sát Sân trường hôm nào ? HS trung bình Cây cối và vật nào ? HS khá Em có thấy ánh nắng vàng không ? Cho HS vào lớp và nêu lại điều vừa thấy bầu GiaoAnTieuHoc.com (9) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải trời và ngoài sân Các em đã quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh Vậy đám mây trên trời cho chúng ta biết điều gì thời tiết hôm ? ( Lúc trời nắng, trời mưa, trời râm mát, hay mưa ? ) Gọi HS trả lời * GV kết luận : Quan sát đám mây trên bầu trời và số dấu hiệu khác cho ta biết trời nắng, mưa, trời mát hay mưa c Hoạt động : Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh Tổ chức cho HS vẽ cảnh vật xung quanh và bầu trời mà các em vừa quan sát Các nhóm trình bày các vẽ trước lớp 3/ Củng cố - dặn dò : Cả lớp hát bài : " Thỏ tắm nắng " HS giỏi HS trung bình, khá, giỏi HS giỏi Cả lớp nghe GV giảng bài Cá nhân vẽ vào bài tập Cá nhân trình bày bài vẽ THỦ CÔNG 31 CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU : - HS biết cách kẻ, cắt các nan giấy - Học sinh cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Các nan giấy và hàng rào mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định : hát Bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh, nhận xét Bài : * Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn cách cắt dán hàng rào MT : HS nắm quy trình cắt dán hàng rào đơn giản -Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nhanh gọn -Giáo viên hướng dẫn cách cắt dán hàng rào : - Kẻ đường chuẩn + dựa vào đường kẻ ô tờ giấy ) -Học sinh nhắc lại quy trình cắt dán GiaoAnTieuHoc.com (10) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải - Dán nan giấy đứng,các nan cách ô - Dán nan ngang,nan ngang thứ cách đường chuẩn ô,nan ngang thứ cách đường chuẩn ô Hoạt động : Học sinh thực hành MT : Học sinh thực hành cắt dán hàng rào trên giấy màu đúng mẫu Giáo viên khuyến khích học sinh có thể dùng bút màu trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào Hoạt động : Đánh giá sản phẩm MT : Giúp HS đánh giá sản phẩm mình và bạn -Cho HS trưng bày sản phẩm -GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm Củng cố – Dặn dò : -Giáo viên nhắc lại các bước kẻ, cắt dán hàng rào và cách trang trí -Chuẩn bị giấy màu, giấy A4 hàng rào -Học sinh quan sát -Học sinh làm bước theo nhắc nhở giáo viên -Học sinh thực hành, trình bày sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá sản phẩm Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 Chính tả t 307 : KỂ CHO BÉ NGHE I) Yêu cầu : - Nghe - viết chính xác dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 10 đến 15 phút - Điền đúng các vần ươc, ươt ; chữ ng, ngh vào chỗ trống Bài tập : 2, ( SGK ) II) Chuẩn bị : Bài chính tả viết trên bảng phụ III) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ : Viết bảng Buổi đầu tiên, đường, gió mưa Hoạt động Giáo viên 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn viết bài chính tả : GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại bài thơ Yêu cầu HS tìm tếng, từ khó dễ viết sai : vịt bầu, chó vện, dây điện, chăng, quay tròn, xay lúa Gọi HS đọc và phân tích Cho HS viết bảng và từ khó GV hướng dẫn HS viết vào GV đọc dòng - HS nghe và viết 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Cả lớp lắng nghe Cá nhân Cả lớp viết bảng Cả lớp viết vào (11) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải GV đọc lại bài, để HS soát bài lại GV hướng dẫn HS chữa bài GV thu bài, chấm điểm, nhận xét c Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : Điền ươc hay ươt Tranh vẽ gì ? Chị có mái tóc nào ? Mái tóc m Ñ Bà làm gì? Dùng th ' đo vải Bài : Điền ng hay ngh ? Gọi HS đọc đoạn văn .ày học Cao Bá Quát viết chữ xấu gà bới Sau nhờ kiên trì luyện tập ày đêm quên .ỉ ngơi, ông đã trở thành ười tiếng viết chữ đẹp Gọi HS lên bảng làm Gọi HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh 3/ Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đẹp Cho HS viết lại các chữ sai HS giỏi Cá nhân tự sửa bài HS lên bảng làm HS giỏi đọc lại HS giỏi Cả lớp làm bài tập HS giỏi đọc TOÁN 123 : THỰC HÀNH < 165 > I) Yêu cầu : Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày Làm bài : 1, 2, 3, II) Đồ dùng dạy học : Mô hình mặt đồng hồ III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Bài cũ : Xem đồng hồ lúc giờ, 10 giờ, Bài : a Giới thiệu bài : b Thực hành : Bài : Viết theo mẫu 11 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS HS trả lời (12) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Cá nhân trả lời ; ; 12 ; 11 ; GV yêu cầu HS xem mẫu và làm theo Đọc số ứng với mặt đồng hồ Lúc thì kim dài vào số Kim ngắn vào số mấy? Bài : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng GV hướng dẫn HS vẽ Giải lao tích cực Bài : Nối tranh với đồng hồ Nối các tranh vẽ hoạt động với mặt đồng hồ thời điểm tương ứng Cho HS đọc trên mặt đòng hồ Yêu cầu HS xem tranh và đọc nội dung tranh Buổi sáng: học trường lúc giờ? Gọi HS lên bảng tranh vẽ đúng với đồng hồ Tương tự các tranh khác Bài : Đây là "bài toán mở" có nhiều đáp số, GV khuyến khích HS nêu các lý phù hợp với vị trí kim ngắn Gọi HS đọc yêu cầu bài GV cho HS thảo luận để nêu giờ, sau đó lên vẽ kim ngắn phù hợp III) Củng cố - dặn dò : Trò chơi : Trò chơi : Thi xem nhanh đồng hồ Về nhà tập xem đồng hồ HS khá, giỏi HS trung bình HS khá ,giỏi cá nhân thảo luận nhóm đôi HS khá, giỏi Kể chuyện t 308 : DÊ CON NGHE LỜI MẸ I) Yêu cầu : - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ * HS giỏi kể toàn câu chuyện II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ câu chuyện III) Hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ : Gọi HS lên kể chuyện Sói và Sóc 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Có Sói, muốn ăn thịt đàn Dê Liệu Dê có thoát nạn không ? Hôm cô kể cho các em nghe câu chuyện : Dê nghe lời mẹ Hoạt động Giáo viên Hoạt độngcủa HS b GV kể chuyện : GV kể lần : Kể diễn cảm, thay đổi theo các nhân Cả lớp lắng nghe vật GV kể lần : Kết hợp kèm theo tranh minh hoạ c GV hướng dẫn HS tập kể đoạn chuyện theo tranh GV yêu cầu HS dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý để kể Cá nhân trả lời Tranh vẽ gì? HS khá Gọi HS đọc câu hỏi tranh Trước đi, Dê mẹ dặn nào? HS giỏi Chuyện gì xảy sau đó? Gọi HS lên kể Tranh 1,2,3 tương tự GV động viên, khuyến khích HS tập kể Kể nhóm Hướng dẫn HS kể nhóm d HS kể toàn câu chuyện : Các nhóm kể trước lớp GV hướng dẫn HS kể theo phân vai ( Dê mẹ, Dê và người dẫn chuyện ) e Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : HS giỏi Hỏi : Vì Sói lại tiu nghỉu, cúp đuôi bỏ ? 3/ Củng cố - dặn dò : HS trung bình Cô vừa kể cho các em nghe câu chuyện gì ? Qua câu chuyện này, các em thấy Dê có nghe lời HS khá, giỏi mẹ dặn hay không ? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Về nhà tập kể lại cho ba mẹ nghe _ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tập đọc t 309-310 : HAI CHỊ EM I) Yêu cầu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên 1/ Bài cũ : Gọi HS đọc bài " Kể cho bé nghe " Tìm tiếng bài có vần ươc Con chó, cái cối , xay lúa, có điểm gì ngộ nghĩnh? 2/ Bài : a Giới thiệu bài : Trong tranh vẽ cảnh gì ? Vì chị ngồi học bài còn em thì buồn thiu đống đồ chơi ? Các em đọc bài : " Hai chị em" b Hướng dẫn HS luyện đọc : GV đọc mẫu bài " Hai chị em " - Luyện đọc tiếng, từ ngữ Yêu cầu HS tìm tiếng khó đọc GV gạch chân các từ sau : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Gọi HS đọc từ khó - Luyện đọc câu, đoạn bài : Yêu cầu HS đọc câu, đọc tiếp nối theo dãy bàn GV chia bài thành đoạn Đoạn : Hai chị em em Đoạn : Một lát chị Đoạn : Còn lại Gọi HS đọc trước lớp Hướng dẫn HS đọc theo nhóm Goị HS đọc trước lớp Giải lao tích cực c.Ôn các vần et, oet : Tìm tiếng bài có vần et ? Vần cần ôn et, oet Yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần et, oet et : mũi tẹt, sấm sét, bánh tét oet : lao toét đục khoét Điền et hay oet 14 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS 3HS đọc và trả lời câu hỏi Cả lớp lắng nghe Cả lớp lắng nghe Cá nhân HS giỏi, trung bình, khá Cá nhân đọc theo dãy bàn HS đọc Đọc theo nhóm 3 nhóm đọc trước lớp HS khá HS giỏi HS giỏi đọc (15) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Gọi HS đọc câu mẫu: 1HS lên bảng làm Ngày Tết, miền Nam nhà nào có bánh t Cá nhân Chim gõ kiến kh thân cây tìm tổ kiến HS giỏi Cho HS thảo luận nêu câu có vần cần ôn Tiết : d Tìm hiểu bài và luyện nói : + Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc : Gọi HS đọc đoạn HS trung bình Hỏi :Hai chị em làm gì? HS khá , trung bình Hỏi : Cậu em nói gì chị động vào gấu bông ? "Chị đừng động vào gấu bông em " 1HS giỏi đọc GV gọi HS đọc đoạn HS giỏi H: Cậu em làm gì chị lên dây cót ô tô nhỏ ? Gọi HS đọc đoạn HS khá giỏi H : Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình ? HS giỏi Bài tập đọc khuyên em điều gì ? HS trung bình, khá + Luyện nói : Ở nhà em thường chơi với (anh, chị) trò chơi gì HS giỏi ? Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm Các nhóm nói trước lớp, kể trò chơi với anh chị HS giỏi, khá mình 3/ Củng cố - dặn dò : Gọi HS đọc lại toàn bài Bài tập đọc em vừa học là bài gì ? Các em nhớ : Những lúc rãnh rỗi phải thường xuyên chơi với anh chị mình _ TOÁN 124 : LUYỆN TẬP < 167 > I) Yêu cầu : - Biết xem đúng ; xác địnhvà quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với ; Bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày Làm bài : 1, 2, II) Hoạt động dạy học : Hoạt độngcủa Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Gọi HS lên đọc trên đồng hồ : , 10 giờ, 12 HS lên bảng làm 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải Bài : Hướng dẫn HS làm bài và sửa bài Bài : Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài Nối đồng hồ với số đúng Gọi HS đọc trên các mặt đồng hồ Gọi HS lên bảng nối đúng với đồng hồ 1HS đọc HS khá,trung bình HS khá, giỏi giờ 10 giờ Cả lớp thực hành Bài : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ : Yêu cầu lớp thực hành a) 11 ; b) ; c) ; d) ; e) ; g) ; h) 10 ; i) 12 HS đọc Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài Nối câu với đồng hồ thích hợp gọi hs đọc các câu bài Gọi HS lên bảng nối mẫu *Trò chơi : Thi xem đồng hồ nhanh và đúng GV nêu luật chơi và hướng dẫn HS chơi Ví dụ : Quay kim đồng hồ và hỏi : " Đồng hồ ?" Củng cố - dặn dò : Về nhà tập xem đồng hồ I Môc tiªu Cá nhân Cả lớp tham gia chơi sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tieán boä - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định tổ chức 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải * Yêu cầu lớp hát bài các em thích * Hát đồng 2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua * Đánh giá công tác tuần 31 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 31 Khen em có tinh thần học tập tốt và em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em còn vi phạm -Nhaän xeùt chung 3.Kế hoạch tuần 32 - Thi đua học tốt các tổ với 4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc 17 GiaoAnTieuHoc.com * Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 32 (18) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 32 (Từ ngày 16-20/4/2012) Thứ Tiết 16/4 4 4 17/4 18/4 19/4 20/4 Phân môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chính tả Tập viết Toán Đạo đức Tập đọc Tập đọc TNXH T công Chính tả Toán Kể chuyện Ôn tập Tập đọc Tập đọc Toán SHL TPPCT 32 311 312 125 313 314 126 32 315 316 32 32 317 127 318 Tên bài Hồ gươm Hồ gươm Luyện tập chung Hồ gươm Tô chữ S, T Luyện tập chung Dành cho địa phương Lũy tre Lũy tre Gió Cắt dán trang trí ngôi nhà Lũy tre Kiểm tra Con rồng cháu tiên 319 320 128 32 Sau mưa Sau mưa Ôn tập các số đến 10 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải TUẦN 32 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc t 311-312 : HỒ GƯƠM I) Yêu cầu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài học III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1/ Bài cũ : 2/ Bài : a Giới thiệu bài : ! b Hướng dẫn HS luyện đọc : Cả lớp nghe GV đọc toàn bài : + Học sinh luyện đọc : Gọi HS nêu từ khó - GV gọi HS luyện đọc tiếng, từ khó Gọi HS đọc từ ngữ : bầu dục, khổng lồ, xum xuê, lấp Cả lớp nghe GV đọc ló, lóng lánh, xanh um Yêu cầu HS phân tích tiếng : xuê, lấp Trong bài văn có dấu chấm ? Cá nhân GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi, gặp dấu phẩy, Cá nhân dấu chấm - Luyện đọc câu : Mỗi HS đọc câu theo dãy bàn - Luyện đọc đoạn, bài : HS trung bình Bài chia làm đoạn : Gọi HS đọc trước lớp Yêu cầu HS luyện đọc nhóm Tổ chức thi đọc bàn Gọi HS thi đọc bài Đọc cá nhân theo c Ôn các vần : ươm, ươp dãy bàn Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng bài có chứa HS giỏi đọc Đọc nhóm vần ươm Vần cần ôn là vần ươm, ươp Từ - bàn thi đọc Yêu cầu HS tìm câu có tiếng chứa vần ươm , ươp cá nhân thi Gọi HS đọc câu mẫu SGK Tiết : Cả lớp đọc thầm 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Lớp 1/1 Trường tiểu học Mỹ Hương A GV: Trần Việt Hải d Tìm hiểu bài và luyện nói : + Tìm hiểu bài đọc, kết hợp luyện đọc : GV gọi HS đọc đoạn HS giỏi, khá Hỏi : Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? HS đọc Hà Nội là gì nước ta ? Cả lớp đọc thầm Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Gươm trông HS TB + Yếu HS giỏi nào ? Gọi HS đọc khổ thơ ( HS đọc ) HS giỏi GV giới thiệu tranh minh hoạ bài : Hồ Gươm 3/ Củng cố - dặn dò : TOÁN 25 : LUYỆN TẬP CHUNG < 168 > I )Yêu cầu : - Thực cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm - Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài - Đọc đúng Làm bài : 1, 2, ; II) Đồ dung dạy học : Bảng phụ viết bài tập III) Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ : Đọc đồng hồ số đúng : 10 giờ, giờ, HS lên thực Bài Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc Đặt tính tính HS lên bảng làm, 37 + 21 = ; 47 – 23 = ; 49 + 20 = ; 39 – 16 lớp làm bảng = 52 + 14 = ; 56 – 33 = ; 42 – 20 = ; 52 + 25 = Gọi HS lên bảng làm Bài : Tính 34 + + = ; 70 – 30 – 20 = ; 40 + 30 + = HS lên bảng Gọi HSlên bảng làm Cả lớp viết vào Gọi HS đọc phép tính – Cả lớp nhận xét bài tập GV chấm bài ghi đểm Bài : Gọi HS đọc đề bài toán Cá nhân nêu Hỏi : Đề bài yêu cầu chúng ta điều gì ? GV hướng dẫn HS làm phần Làm phiếu bài tập theo nhóm Đoạn thẳng AB dài cm ? Đoạn thẳng BC dài cm? Vậy muốn biết đoạn thẳng AB dài cm ta thực nào ? GV cho các tổ làm theo nhóm 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)