- Nhận xét về việc thực hiện nề nếp, học tập, và mọi hoạt động của từng thành viên trong líp.. - Biết được ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu trong những tuần tới.[r]
(1)TuÇn 28 TiÕt Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Hoạt động tập thể Chµo cê líp - Lớp trưởng điều khiển lễ chào cờ Sinh ho¹t líp I-Môc tiªu - Nhận xét việc thực nề nếp, học tập, và hoạt động thành viên líp - Biết ưu khuyết điểm mình và có hướng phấn đấu tuần tới - Cã ý thøc phª vµ tù phª II- Néi dung sinh ho¹t 1- KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò: - Lớp trưởng điều hành: + Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập và thực nề nếp tổ mình tuÇn qua + Líp phã häc tËp nhËn xÐt vÒ häc tËp + Lớp phó lao động nhận xét trực nhật lớp và vệ sinh sân trường + Lớp trưởng nhận xét chung mặt hoạt động + Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá chung về: + Häc tËp + Lao động + Sinh ho¹t tËp thÓ + Thùc hiÖn nÒ nÕp 2- Tuyên dương, phê bình: Gi¸o viªn chñ nhiÖm cïng tÊt c¶ HS líp b×nh bÇu thi ®ua 3- Phương hướng tuần tới: - Duy tr× sÜ sè - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt mäi nÒ nÕp - Tăng cường bồi dưỡng HS yếu - Hoàn thành tốt nhiệm vụ người HS - Tiếp tục rèn chữ viết đẹp và giữ _ TiÕt To¸n TiÕt 136 LuyÖn tËp chung I - Mục đích yêu cầu Gióp HS cñng cã kÜ n¨ng : - Nhận biết hình dạng và đặc diểm số hình đã học - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt ; c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 -5’) HS làm bảng – Tính diện tích hình thoi độ dài đường chéo là : 14cm, 7dm Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành: (32 - 34’) Bµi 1: (7-8’)- §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK – HS tr×nh bµy theo d·y Lop4.com (2) =>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm HCN, lựa chọn đáp án đúng Bµi 2: (6-7’) - §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK =>Chốt KT: Quan sát kĩ hình vẽ, nắm đặc diểm thoi, lựa chọn đáp án đúng Bµi 3: (7-9’) - §äc thÇm yªu cÇu – Lµm SGK – HS tr×nh bµy c¸ch lµm =>Chèt KT: Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, CN, BH, thoi ? Bµi 4: (8 - 10’) GV gîi ý: Muèn tÝnh diÖn tÝch HCN ta ph¶i biÕt g×? - Chu vi HCN lµ 56cm, vËy nöa chu vi lµ bao nhiªu ? - HS lµm vë – GV chÊm §S - NhËn xÐt, ch÷a bµi => Chốt KT: Đọc kĩ đề bài, lựa chọn lời giải phù hợp với phép tính Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (3’) - NhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß vÒ nhµ *Rót kinh nghiÖm : TiÕng viÖt TiÕt ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I- Mục đích- yêu cầu - Ôn tập các bài tập đọc học thuộc lòng đã từ tuần 19 -> tuần 27 - HÖ thèng sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ tªn bµi, tªn t/g, néi dung chÝnh, nh©n vËt có các bài TĐ là truyện kể chủ điểm “Người ta là hoa đất” II- Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2) Ôn tập đọc – HTL (16-18’) ? Nêu tên các bài tập đọc – HTL đã học HKII ? - Tù «n theo nhãm - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt 3)LËp b¶ng tæng kÕt (15 - 17’) - H·y t×m c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ chñ ®iÓm trªn? - GV chốt lại đáp án đúng, y/c HS làm tiếp các phần còn lại vào VBT - Tr×nh bµy, nx - Đọc lại đáp án - §a b¶ng phô, ch÷a bµi 4) Cñng cè - dÆn dß ( – 4’) - GV nhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm : Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 TiÕt To¸n TiÕt 137 Giíi thiÖu tØ sè Lop4.com (3) I - Mục đích yêu cầu : Giúp HS - HiÓu ®îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña sè - Biết đọc, viết tỉ số số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số số III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) !Viết phép chia dạng phân số : : ; : ; : ; : Hoạt động 2: Bài (13-15’ ) H§ 2.1:Giíi thiÖu tØ sè 5:7 vµ 7:5 - Nªu vÝ dô : Cã xe t¶i vµ xe kh¸ch - Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK - GV giíi thiÖu : TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ : hay - §äc lµ:” N¨m chia b¶y” hay “n¨m phÇn b¶y”- HS ®oc d·y - GV tØ sè nµy cho biÕt : sè xe t¶i b»ng + Tương tự giới thiệu tỉ số sè xe kh¸ch 7 H§ 2.2:Giíi thiÖu tØ sè a:b ( b o) - HS viÕt tØ sè cña hai sè vµ ; 3vµ - LËp tØ sè cña a vµ b ( b o) - GV lưu ý viết tỉ số không viết đơn vị Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành(17 - 19’) Bµi 1: (3-5’) - HS lµm b¶ng - HS tr×nh bµy => Chèt KT: C¸ch viÕt tØ sè : tö sè lµ sè thø nhÊt, mÉu sè lµ sã thø hai Bµi 2: ( 3-5’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm §S Bµi 3: (6-8’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm ®iÓm =>Chốt KT:Khi viết tỉ số hai số ta phải xác định đúng số bạn gái và số bạn tổ để viết tỉ số cho đúng Bµi 4: (4-6’)- HS lµm vµo vë – GV chÊm §S => GV chèt KT: Bµi to¸n thuéc lo¹i to¸n g×? Muèn t×m pph©n sè cña mét sè ta lµm thÕ nµo? Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 3’ - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………… _ TiÕng viÖt TiÕt ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt I- Mục đích, yêu cầu - ¤n T§ - HTL - HKII - Ôn kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật Lop4.com (4) - Sö dông c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ phï hîp víi t×nh huèng cô thÓ II- Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) 2) Nghe viÕt chÝnh t¶ (10-12’) - GV đọc bài văn Hoa giấy HS theo dõi /SGK - HS ®oc thÇm lai bµi v¨n GV nh¾c nhë c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - HS viÕt vµo vë 3) Ôn luyện kĩ đặt câu ( 14 – 16’) Bài 2: a) GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS lµm vµo nh¸p - HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa …? - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : _ TiÕng viÖt TiÕt ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt I-Mục đích yêu cầu - Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm mẹ II- Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) 2) KT Tập đọc và học thuộc lòng 3) Ôn tập đọc - HTL (10-12’) - Nêu tên các bài tập đọc - Học thuộc lòng đã học thuộc chủ đề : Vẻ đẹp muôn màu ? - HS tr×nh bµy : Tªn bµi – Néi dung chÝnh - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 4/ Cñng cè – DÆn dß ( - 4’) - NhËn xÐt giê häc *Rót kinh nghiÖm : Lop4.com (5) Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 ThÓ Dôc TiÕt Bµi 56 I Môc tiªu - ¤n nh¶y d©y bµng mét tay, b¾t bãng b»ng hai tay; tung vµ b¸t bãng b»ng hai, ba, người; nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động t¸cvµ n©ng cao thµnh tÝch - Trò chơi “Trao tín gậy” Yc biết cách chơi và tham gia chơi mức độ tương đối chủ động II §å dïng d¹y häc - Sân trương, vệ sinh nơi tập - Còi, dụng cụ và phương tiện tập luyện, số bóng rổ, dây nhảy III Hoạt động dạy học Néi dung Thêi Phương pháp lượng PhÇn më ®Çu - Gv phæ biÕn néi dung , YC giê häc - HS vỗ tay hát - HS khởi động - Đi đều, chạy chậm theo địa hình tự nhiªn vßng trßn - Trß ch¬i “ DiÖt vËt cã h¹i ” PhÇn c¬ b¶n a, Bµi tËp RLTTCB nhảy dây kiểu chụm chân trước, chân sau - HS khởi động các khớp - TËp nh¶y tù - HS tËp luyÖn theo nhãm - GV quan sát, giúp đỡ b,Trß ch¬i : “ Trao tÝn gËy” - GV nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö, HS ch¬i chÝnh thøc - HS ch¬i theo nhãm – GV nh¾c nhëgi÷ kØ luËt - C¸c tæ thi – GV lµm träng tµi – tæ thi đua, tổ nào đích trước tổ đố thắng PhÇn kÕt thóc : - §i ®êng theo mét vßng trßn, th¶ láng - GV hÖ thèng – giê häc nhËn xÐt 6-10’ * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tËp c¶ líp 18-22’ 10-12’ HS tËp nhãm,YC hoµn thiÖn vµ n©ng cao thµnh tÝch HS tËp nhãm 5-7’ HS chia nhóm người, tập động tác nhảy dây chân trước, chân sau HS ch¬i nhãm 4-6’ HS th¶ láng ®i l¹i nhÑ nhµng, hÝt thë s©u , th¶ láng… VÒ nhµ ch¬i trß ch¬i mµ em yªu thÝch To¸n TiÕt 138 T×m hai sè biÕt tæng và tỉ số hai số đó I-Môc tiªu Gióp HS : - Biết cách giải bài toán dạng “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ” TiÕt Lop4.com (6) II- §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô iii- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS lµm b¶ng : H·y viÕt tØ sè gi÷a b¹n trai vµ b¹n g¸i cña tæ m×nh B¹n trai so víi c¶ tæ ? Hoạt động 2: Bài ( 13-15’) * Bài toán1 : Tổng hai số là 96 Tỉ số hai số đó là 3/5 Tìm hai số đó ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng – HS vẽ nháp +Vẽ sơ đồ biểu diễn số bé ,số lớn +BiÓu diÔn tæng cña hai sè +BiÓu diÔn c©u hái bµi to¸n - GV nhËn xÐt, vÏ lªn b¶ng : Sè bÐ : Sè lín : 96 ? Nhìn sơ đồ , 96 ứng với bao nhiêu phần ? ? Em làm nào để tìm phần ? =>TÝnh hiÖu sè phÇn b»ng ? Gi¸ trÞ cña phÇn ? Sè bÐ øng víi mÊy phÇn b»ng ? ? Sè bÐ lµ bao nhiªu ? ?Sè lín lµ bao nhiªu? =>Có thể gộp bước tìm giá trị phần với bước tìm số bé - Tr×nh bµy l¹i bµi gi¶i *Bài toán – HS đọc thầm đề ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ?V× em biÕt ? - HS gi¶i vµo b¶ng - Ghi b¶ng ? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ? =>Chốt các bước giải *Lưu ý HS : Vẽ sơ đồ là bước giải bài toán dạng tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành (17 - 19’) Bµi 1: (4-5’) - HS đọc thầm y cầu - Làm bảng =>Chèt KT:Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Bµi ( 6-7’) - HS đọc thầm y cầu - Làm nháp =>Chốt KT : Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bµi 3: (6-7’) - HS đọc thầm y cầu - Làm =>Chèt KT: CÇn ph¶i t×m sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè => tæng cña sè Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: (3’ ) ? Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó ? Lop4.com (7) - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………… _ TiÕt kÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt I-Mục đích yêu cầu 1.Hệ thống hoá các từ ngữ , thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm đã học : Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người cảm Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm tõ II-Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi: (1-2’) Bài tập:1,2 HS đọc thầm làm nháp - Ghi l¹i c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm nh÷ng bµi MRVT : Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm - Đại diện nhóm trình bày – HS nhậm xét – GV đánh giá - GV đưa bảng phụ chữ và chốt KQ đúng 5/ Cñng cè – DÆn dß - 4’ - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : _ TiÕt Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt I-Mục đích yêu cầu - Ôn tập đọc – HTL – KT lấy điểm tập đọc và HTL - HÖ thèng ®îc nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm : Những người cảm II-§å dung d¹y häc B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n BT2 III-Các hoạt động dạy học 1) Giíi thiÖu bµi: 2) KiÓm tra lÊy ®iÓm T§ vµ häc thuéc lßng HS cßn l¹i.(15-17’) 3) Tãm t¾t vµo b¶ng néi dung c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm :”nh÷ng người cảm”(16-18’) -HS đọc thầm YC làm vào nháp Đại diện nhóm trình bày GV chữa – Nhận xét Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt …………… …………………………………………… ……………………… 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’ ) Lop4.com (8) NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : LÞch sö TiÕt NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long I - Mục đích yêu cầu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Trình bày sơ lược diễn biến tiến công Bắc diệt chính quyền họ Trịnh cña nghÜa qu©n T©y S¬n - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long có nghĩa là đã thống đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh – Nguyễn phân tranh II - §å dïng d¹y häc - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gîi ý kÞch b¶n: T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : ? Hãy nêu nhận xét dân số, quy mô hoạt động buôn ban các thành thị nước ta kỉ XVI – XVII ? Bµi míi * Hoạt động 1:Làm việc lớp - GV vào đồ – Trình bày phát triển nghĩa quân Tây Sơn trước tiÕn Th¨ng Long : Mïa xu©n n¨m 1771, ba anh em NguyÔn Hôª, NguyÔn L÷ xây dựng khởi nghĩa Tây Sơn đã đánh đổ chế độ thống trị họ Nguyễn… * Hoạt động : Trò chơi đóng vai - GV kÓ l¹i cuéc tiÕn qu©n Th¨ng Long cña nghÜa qu©n T©y S¬n - ? Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có địng gì ? ? Ngghe tin Nguyễn Huệ tiến Bắc, thái độ Trịnh Khải và quân tướng nµo? ? Cuéc tiÕn qu©n B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn nh thÕ nµo? ? Sau HS trả lời, GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn : … qu©n T©y S¬n” - HS tr×nh bµy nhãm – C¸c b¹n nhËn xÐt * Hoạt động : Làm việc lớp - Th¶o luËn vÒ kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long - HS trình bày – HS nhận xét – GV KL:… Đất nước ta thống nhất… TiÕt Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 139 LuyÖn tËp I - Mục đích yêu cầu Giúp HS rèn kĩ giải bài toán “ Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’ ) Lop4.com (9) - Chữa bài Hoạt động : Luyện tập (32-34’) Bµi 1:(5-7’ ) - HS đọc thầm y cầu - Lµm nh¸p => KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Bµi ( 7-9’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm b¶ng nh¸p =>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Nêu cách tìm số biết tổng và tỉ số số đó ? Bµi (8-10’) - HS đọc thầm y cầu, xác định dạng toán - Lµm vë, em lµm b¶ng phô =>Chốt KT: - Khi tìm số cây lớp em đã làm nào? Bµi 4(8-10’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm vë ,ch÷a b¶ng phô =>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải? *Dù kiÕn sai lÇm : HS nhÇm lÉn sè phÇn biÓu thÞ sè lín víi sè phÇn biÓu thÞ sè bÐ Bµi 2,3 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’) ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ ? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : ……….………………………………………………………… TiÕt Khoa häc Ôn tập : Vật chất và lượng I - Mục đích yêu cầu Sau bµi häc HS cã thÓ: - Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng : các kĩ quan sát và thÝ nghÞªm - Củng cố kĩ bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và lượng - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ chân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuËt II - §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị chung: Các đồ dùng phục vụ thí nhgịm , không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt độ : cốc, túi ni – lông… - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước , âm thanh, ánh sáng III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Bµi dµi kh«ng KT Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Trả lời câu hỏi ôn tập - Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng - TiÕn hµnh: HS lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c©u hái 1, 2/SGK trang 110,111 Lop4.com (10) - HS tr×nh bµy- GV ch÷a b¶ng phô - GV KL : SGV * Hoạt động : Trò chơi : Đố bạn chứng minh … - Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần vật chất và lượng và các kĩ quan s¸t, thÝ nghiÖm - Tiến hành: HS thảo luận nhóm: Từng nhóm đưa câu đố – Nhón trả lời VD: Nước không có hình dạng xác định… - HS nhận xét – GV đánh giá - GV KL : SGV Cñng cè – DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc _ TiÕt TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc k× II – TiÕt I-Mục đích -yêu cầu - TiÕp tôc «n luyÖn vÒ kiÓu c©u kÓ :( Ai lµm g×, Ai thÕ nµo, Ai lµ ai?)- ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông kiÓu c©u kÓ II-§å dung d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n ph©n biÖt c©u kÓ BT1 III-Các hoạt động dạy học 1-Giíi thiÖu bµi: (1 – 2’) 2-¤n tËp : ( 30 - 32’) HS đọc thầm YC – HS đọc thầm các tiết LTVC Tuần 17,19,21 - HS th¶o luËn lµm vµo nh¸p - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt vµ chèt KQ đúng Ai lµm g×? ……………………… Ai thÕ nµo? Ai lµ g×? ……………………… …………………… §Þnh nghÜa VÝ dô ……………………… …………………… …………………… Bài : HS đọc thầm YC làm vào - GV ? YC đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? HS làm vµo nh¸p - HS trình bày – HS nhận xét câu đã đúng YC chưa, đúng ngữ pháp chưa …? - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bài 3:HS nêu YC – GV gợi ý đoạn văn cần sử dụng câu kể là gì để giới thiệu bác sĩ Ly Câu kể Ai làm gì để kể hành động bác sĩ - HS lµm vµo vë GV chÊm – NhËn xÐt 5/ Cñng cè – DÆn dß (2 - 4’) - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß VN – ChuÈn bÞ giê sau KT *Rót kinh nghiÖm : 10 Lop4.com (11) _ TiÕt Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 1) I- Môc tiªu - Học sinh hiểu : Thực luật an toàn giao thông là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người - BiÕt thùc hiÖn vµ chÊp hµnh tèt luËt giao th«ng - Có thái độ tôn trọng luật lệ giao thông Đồng tình, khen ngợi người tôn trọng luật giao thông; Không đồng tình với người chưa không có ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng II- Tài liệu, phương tiện: GV + HS: Sách đạo đức lớp 4.GV : Một số biển báo giao thông cắt dán bìa III- Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động ( 2-3’ ) 2/ Bµi míi:( 29 - 31’) Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( 9-10’) * Môc tiªu: HiÓu ®îc nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng an toµn - C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm - Th¶o luËn nhãm ,®a ý kiÕn nhËn xÐt - KÕt luËn : - Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn hại người, vật chất, tinh thần… - Tai nạn giao thông nhiều nguyên nhân: thiên tai, người phóng nhanh vướt ẩu, không làm chủ phương tiện… - Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật giao thông lúc , nơi Hoạt động 2: Tìm hiểu việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao th«ng *Mục tiêu:HS hiểu việc làm và không nên làm đẻ phòng tránh tai nạn giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh: - HS quan sát tranh, Nôi dung tranh nói điều gì? Những việc làm đố đã đúng luật giao thông chưa? - KÕt luËn : Nh÷ng viÖc lµm cac bøc tranh 2, 3, lµ viÖc lµm nguy hiÓm… Hoạt động : Dự đoán KQ tình 10-11’ * Môc tiªu: Häc sinh dù ®o¸n KQ tõng t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - HS tr×nh bµy KQ => GV KÕt luËn: LuËt giao th«ng thùc hiÖn ë mäi n¬i mäi lóc =>HS ®oc phÇn ghi nhí SGK 3/ Hoạt động tiếp nối (2-3’ - Nªu kÕt luËn chung.Tæng kÕt, nx giê häc DÆn dß VN: T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng 11 Lop4.com (12) Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 TiÕt , TiÕt TiÕng viÖt KiÓm tra gi÷a häc k× II (KiÓm tra viÕt) To¸n TiÕt 140 LuyÖn tËp I - Mục đích yêu cầu Giúp HS rèn kĩ giải bài toán “ Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ (3-5’) – HS lµm b¶ng Gi¶i bµi to¸n: Tæng sè tuæi cña cha vµ lµ 64.TÝnh tuæi cña người biết tuổi cha 6/4 tuổi Hoạt động : Luyện tập (32-34’) Bµi 1: (5-7’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm b¶ng => KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Bµi (7-9’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm b¶ng nh¸p =>KT : Biết giải bài toán dạng ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ Bµi ( 8-10’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm b¶ng vë =>Chốt KT: ? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Nêu các bước giải? Bµi (8-10’) - HS đọc thầm y cầu - Lµm vë ,ch÷a b¶ng phô =>Chèt KT: BiÕt chu vi HCN ta tÝnh ®îc nöa chu vi => ®a bµi to¸n vÒ d¹ng to¸n đã học *Dù kiÕn sai lÇm : HS nhÇm lÉn sè phÇn biÓu thÞ sè lín víi sè phÇn biÓu thÞ sè bÐ Bµi 2,3 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: (3’ ) ? Nêu các bước giải bài toán ‘’Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó’’ ? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß VN *Rót kinh nghiÖm : ……….………………………………………………………… KiÓm tra ngµy th¸ng n¨m 2013 Khối trưởng 12 Lop4.com (13)