- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng BT2; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2[r]
(1)Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2012 Tiết – Buổi sáng – Chào cờ Tiết 2- Buổi sáng - Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 1) I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu bốc thăm ghi các bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1: Giới thiệu bài Tuần này chúng ta kiểm tra lấy điểm Tập đọc, học thuộc lòng và ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì II Các hoạt động dạy học a: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV cho HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì II đến tuần 27) - GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại tiết sau b: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc chủ điểm Người ta là hoa đất - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có bài tập đọc là truyện kể? - GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc chủ điểm Người ta là hoa đất Hoạt động học sinh HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - em đọc yêu cầu bài tập - Bốn anh tài; Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa HS làm bài vào Tên bài Bốn anh tài, Nội dung chính Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dân lành bốn anh em Cẩu Khây Anh Ca ngợi Anh hùng 239 Lop4.com Nhân vật Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò Trần Đại Nghĩa (2) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 hùng lao động Trần Đại Nghĩa lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước - GV nhận xét KL: 5: Củng cố, dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, dặn dò Tiết 3- Buổi sáng - Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi - Làm BT1, BT2, BT3 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng nhóm, thẻ xanh - đỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng - Nhận xét, chấm điểm Dạy - học bài : (30’) 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.2 Hoạt động dạy học : * Bài 1: Đúng, sai - GV cho HS quan sát hình vẽ h.c.n - HS làm bài, phát biểu: + Câu a,b,c đúng ABCD SGK, đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm + Câu d sai h.c.n Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, chọn chữ tương ứng - GV cùng HS nhận xét * Bài 2: Đúng, sai - HS làm bài : - GV tổ chức cho HS làm bài tương tự + Câu a sai + Câu b,c,d đúng bài - GV cùng HS nhận xét * Bài 3: Đúng, sai - HS làm bài - GV hướng dẫn HS tính diện em lên bảng làm tích hình So sánh số đo diện tích Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn các hình 240 Lop4.com (3) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 - GV cùng HS nhận xét Hình vuông là trường hợp đặc biệt hình chữ nhật, hình vuông là trường hợp đặc biệt hình bình hành và hình thoi * Bài 4: Bài toán Khuyến khích HS khá, giỏi thực Bài giải Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180 m2 Củng cố,dặn dò -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét Tiết 5- Buổi sáng – Ôn Toán ÔN TẬP I MỤC TIÊU - Rèn luyện cách tính diện tích hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giải các bài tập VBT - Giải các bài tập VBT Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Bài toán Đọc đầu bài Cả lớp giải bài vào Ôn Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều luyện, em làm bài vào bảng nhóm Bài giải: rộng là 15 m và chiều dài là 32 m Diện tích hình chữ nhật là: 15 x 32 = 480 (m2) Đáp số: 480 m2 Bài toán Đọc đầu bài Cả lớp giải bài vào Ôn Tính diện tích hình bình hành biết chiều luyện, em làm bài vào bảng nhóm Bài giải: cao là 15 m và độ dài đáy là 32 m Diện tích hình bình hành là: 15 x 32 = 480 (m2) Đáp số: 480 m2 Bài toán Đọc đầu bài Cả lớp giải bài vào Ôn Tính diện tích hình thoi biết độ dài hai luyện, em làm bài vào bảng nhóm Bài giải: đường chéo là 15 m và 32 m Diện tích hình thoi là: (15 x 32) : = 240 (m2) Đáp số: 240 m2 241 Lop4.com (4) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 Tiết - Buổi chiều - Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 2) I MỤC TIÊU - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Hoạt động dạy học a) Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn văn Hoa giấy, - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó bảng - Nêu cách trình bày đoạn văn - GV đọc cho HS viết bài - GV thu bài chấm và nhận xét b * Bài 2.Đặt câu - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Bài tập 2a, b, c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - GV cho HS làm bài vào - GV cùng HS nhận xét Củng cố, dặn dò Hoạt động học sinh - HS đọc lại - HS viết vào nháp: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát - HS nêu cách trình bày đoạn văn - HS viết bài - HS soát lỗi - em đọc - a)Kiểu câu Ai làm gì?; b) Kiểu câu Ai nào ?; c)Kiểu câu Ai là gì? - HS làm bài vào : a) Tiếng trống trường điểm tiếng, chúng em chạy ùa sân Các bạn nữ chơi nhảy dây Mấy bạn nam đá bóng Riêng nhóm chúng em đọc truyện bóng mát cây bàng b) Lớp có mười bạn, người vẻ riêng : Bạn Trung thì thích ca hát Bạn Đào Đạt thì hay láu táu c) Em xin giới thiệu các thành viên lớp bốn : Bạn Sâm là lớp trưởng và là học sinh giỏi Bạn Tú là lớp phó - Một vài em làm bảng nhóm - HS phát biểu bài làm mình - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét 242 Lop4.com (5) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 Tiết - Buổi chiều - Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3) I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu bốc thăm ghi các bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 2.2 Hoạt động dạy học: 1:Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Hoạt đông dạy học: a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV cho HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì đến tuần 27) - GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại tiết sau b: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu đồng thời nêu nội dung chính bài GV cho HS làm bài vào - GV cùng HS nhận xét c: Nghe viết: Cô mẹ - GV đọc bài thơ cô Tấm mẹ - GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài Hoạt động học sinh HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu sau đó tìm các bài TĐ : Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá HS nêu nội dung bài 243 Lop4.com (6) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 thơ theo thể thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp - GV? Bài thơ nói điều gì? - GV đọc cho HS viết bài - GV thu số bài chấm và nhận xét 3: Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha HS viết bài HS soát lỗi Thứ ba ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1- Buổi sáng - Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ (Trang 146) I MỤC TIÊU - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại - Làm BT1, BT3 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp: Tìm phân số các số sau: 𝟐 a) Hai phần ba 45 = 45 x 𝟑 = 45 : x = 30 𝟑 b) Ba phần tư 60 = 60 x 𝟒 = 60 : x = 45 𝟐 c) Hai phần năm 75 = 75 x 𝟓 = 75 : x = 30 - Nhận xét, chấm điểm Dạy - học bài : (30’) 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2: Hoạt động dạy học : a Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Nêu ví dụ: Có xe tải và xe khách - HS nêu lại GV vẽ sơ đồ minh hoạ xe Xe tải : xe Xe khách: GV giới thiệu: Tỉ số số xe tải và số xe khách là: : hay Đọc là “năm - HS nhắc lại 244 Lop4.com (7) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 chia bảy hay năm phần bảy” Tỉ số này cho biết số xe tải số xe khách -Tỉ số số xe khách là : 7: hay Đọc là: bảy chia năm hay bảy phần năm - HS nhắc lại Tỉ số này cho biết số xe khách số xe tải b Giới thiệu tỉ số a:b - GV cho HS lập các tỉ số hai số: - HS lập: : hay và : hay và 7; và 𝑎 - Sau đó lập tỉ số a và b - Tỉ số a và b là: a : b hay 𝑏 (b khác 0) c Thực hành * Bài 1:Viết tỉ số a và b - GV cho HS viết tỉ số a và b - Cả lớp làm bài vào vở, em làm bài vào bảng nhóm - GV cùng HS nhận xét a.; b ; c ; d 10 *Bài 2: Viết tỉ số - Cả lớp làm bài vào a) Tỉ số bút sô đỏ và số bút xanh là: 8 a) Tỉ số bút sô xanh và số bút đỏ là: * Bài 3: Viết tỉ số em đọc đầu bài, lớp đọc thầm - HS làm bài : Bài giải Số bạn tổ là: + = 11 (bạn) Tỉ số số bạn trai và số bạn tổ là: 11 - GV cùng HS nhận xét Tỉ số số bạn gái và số bạn tổ là: 11 5 Đáp số : a 11 ; b 11 * Bài 4: Bài toán - Muốn tìm số trâu ta làm nào? Khuyến khích HS khá, giỏi thực em đọc đầu bài, lớp đọc thầm - Ta tìm phân số số so với số bò Bài giải : Số trâu trên bãi cỏ là : 20 x = (con) Đáp số trâu Củng cố,dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, dặn dò Tiết – Buổi sáng – Tập làm văn ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 4) 245 Lop4.com (8) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 I MỤC TIÊU Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẽ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2);Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi các bài tập đọc, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài, kiểm tra Tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) 2: Hoạt động dạy học a Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1,2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV chia cho nhóm lập bảng tổng kết vốn thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm - Đại diện nhóm lên trình bày Hoạt động học sinh - em đọc yêu cầu bài tập - HS nhóm mở SGK, tìm lại lời giải các bài tập tiết MRVT chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng - Đại diện nhóm lên trình bày Người ta là hoa đất Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng, tài trí - Người ta là hoa là đất - Những đặc điểm thể khoẻ mạnh : vạm vỡ, lực - Nước lã mà vã nên hồ/ lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, nịch, cường Tay không mà gột đồ ngoan tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn, khoẻ khoắn, - Chuông có đánh kêu/ - Những hoạt động có lợi cho sức khoẻ : tập luyện, tập thể Đèn có khêu tỏ dục, bộ, chơi thể thao, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an - Khoẻ vâm (như voi, trâu, hùm, beo ) dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí… - Nhanh cắt (như gió, chớp, sóc, điện…) - Ăn được, ngủ là tiên Không ăn, không ngủ tiền thêm lo Vẻ đẹp muôn màu Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ - Đẹp, đẹp đẽ, điệu đã, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xẻo, xinh - Mặt tươi hoa xinh, tươi tắn, tươi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, - Đẹp người, đẹp nết - thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, bộc - Chữ gà bới trực, cương trực, chân tình, chân thành, chân thực, thẳng thắn, - Tốt gỗ tốt nước sơn thẳng, lịch sự, tế nhị, nết na, khẳng khái, khí khái… - Người thành tiếng nói cùng Những người cảm - tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diễm lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, kì vĩ, hùng Chuông kêu đánh khẽ bên thành kêu Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ tráng, hoành tráng… - Cái nết đánh chết các đẹp gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan, gan góc, gan lì, Vào sinh - tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê li, vô cùng, khôn - Trông mặt mà bắttửhình dong bạo gan, táo bạo, cảm/ nhát, nhút nhát, e lệ, nhát gan, hèn nhát, đớn - Gan dạlòng sắt.mới ngon tả xiết, khôn tả, không tưởng tượng nổi, tiên……… Con lợn cóvàng béo cỗ hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, - xương sắt da đồng - tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xông lên, - Một lòng dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm chống lại cường quyền áp bức, dũng cảm trước kẻ thù, dũng cảm nói lên thật… Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV: chỗ trống, thử điền các từ cho sẵn vào cho tạo cụm từ có nghĩa - 3HS đọc yêu cầu bài tập a 246 Lop4.com Lời giải: tài đức- tài hoa (9) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 b đẹp mắt-đẹp đẽ c Dũng sĩ- dũng khí-dũng cảm - GV cùng HS nhận xét Củng cố, dặn dò -GV giáo dục cho HS tinh thần dũng cảm vượt qua khó khăn -GV dặn dò ,nhận xét Tiết - Buổi chiều – Chính tả ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu bốc thăm, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài 2: Hoạt động dạy học a Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV cho HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì đến tuần 27) - GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại tiết sau b: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc chủ điểm Những người cảm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Những người cảm - Trong chủ điểm Những người cảm, có bài tập đọc nào là truyện kể? - GV cho HS làm bài vào - GV nhận xét KL: Tên bài Khuất phục tên cướp biển Ga - vrốt Hoạt động học sinh - HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - HS nêu - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến luỹ, Dù trái đất quay, Con sẻ HS làm bài vào vở, chữa bài Nội dung chính Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly 247 hãn, khiến đối đầu với tên cướp biển phải khuất phục Lop4.com Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga - vrốt, bất Nhân vật - Bác sĩ Ly - Tên cướp biển - Ga - vrốt (10) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 3: Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Tiết 2- Buổi chiều - Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (tiết 1) I MỤC TIÊU Học xong bài này, HS có khả năng: -Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người -HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luật giao thông -HS biết tham gia giao thông an toàn II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -SGK Đạo đức -Một số biển báo giao thông -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng : + Nêu phần ghi nhớ bài: “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” +Nêu các thông tin, truyện, gương, ca dao, tục ngữ … các hoạt động nhân đạo - Nhận xét, chấm điểm Dạy - học bài : (30’) 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Các em có biết, giao thông chính là mạch máu đất nước, nó giúp cho người mở rộng các mối quan hệ, lại và giao lưu hàng hoá Hệ thống đường giao thông quan trọng, làm nào để giao thông thông suốt, làm nào để tránh xảy tai nạn, mời các em cùng tìm hiểu bài 13: Tôn trọng Luật Giao thông Tiết: 248 Lop4.com (11) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.2 Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/40) -GV chia HS làm nhóm và giao - Hoạt động nhóm thực theo yêu cầu nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi nguyên nhân, hậu tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn -GV kết luận: +Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất người và (người chết, người bị thương, bị tàn tật, xe bị hỏng, giao thông bị ngừng trệ …) +Tai nạn giao thông xảy nhiều nguyên nhân: thiên tai (bão lụt, động đất, sạt lở núi, …), chủ yếu là người (lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông…) +Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/41) -GV chia HS thành các nhóm đôi và -Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: giao nhiệm vụ cho các nhóm Bức tranh định nói điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luật giao thông? Những tranh nào SGK/41 thể -Các nhóm HS thảo luận việc thực đúng Luật giao thông? Vì sao? -GV mời số nhóm HS lên trình - Từng nhóm lên trình bày kết thảo luận bày kết làm việc - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn -GV kết luận: Những việc làm các tranh 2, 3, là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1, 5, là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông *Hoạt động 3: Bài tập 2- SGK/42 -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho Thảo luận nhóm nhóm thảo luận tình Điều gì xảy các tình sau: - Từng nhóm lên trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn a/ Một nhóm HS đá bóng đường b/ Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu hỏa 249 Lop4.com (12) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 c/ Hai người phơi rơm rạ trên -HS lắng nghe đường quốc lộ d/ Một nhóm thiếu niên đứng xem và cổ vũ cho đám niên đua xe máy trái phép đ/ HS tan trường tụ tập lòng đường trước cổng trường e/ Để trâu bò lung tung trên đường quốc lộ g/ Đò qua sông chở quá số người quy định -GV kết luận: +Các việc làm các tình bài tập là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng người +Luật giao thông cần thực nơi và lúc -GV cho các nhóm đại diện trình bày kết và chất vấn lẫn -GV kết luận:các việc làm các tình bài tập là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng người.Luật giao thông cần thực lúc nơi 3.Củng cố - Dặn dò: -Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các biển báo -Các nhóm chuẩn bị bài tập 4- SGK/42: Hãy cùng các bạn nhóm tìm hiểu, nhận xét việc thực Luật giao thông địa phương mình và đưa vài biện pháp để phòng chống tai nạn giao thông Tiết - Buổi chiều – Ôn Tập làm văn ÔN TẬP 250 Lop4.com (13) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 I MỤC TIÊU - Rèn luyện viết bài văn miêu tả cây cối II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại cấu tạo bài văn miêu tả cây Gồm phần: Mở bài, thân bài và kết bài cối - Mở bài có cách nào, cách nào - Mở bài có cách là mở bài trực tiếp và hay hơn? mở bài gián tiếp Mở bài gián tiếp khiến cho bài làm hay - Mở bài gián tiếp cần viết gì? - Giới thiệu nhiều cây khác xung quanh sau đó giới thiệu vào cây định tả - Thân bài cần viết gì? - Thân bài cần: + Tả bao quát hình dáng, kích thước, độ lớn cây… + Tả chi tiết phận cây như: vỏ, cành, lá, rễ, hoa, quả… + Tả đặc điểm bật và riêng biệt cây - Kết bài mở rộng cần viết gì? - Kết bài mở rộng cần nêu ích lợi, tác dụng cây, nêu tình cảm suy nghĩ người với cây - Để có bài văn hay ta cần bổ sung gì? - Cần sử dụng hình ảnh so sánh và hình ảnh nhân hoá, tạo cho bài văn sống động Viết bài: Đề: Tả cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2012 Tiết 1- Buổi sáng - Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6) I MỤC TIÊU - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 251 Lop4.com (14) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 1: Giới thiệu bài 2: Hoạt động dạy học a Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV chia lớp thành nhóm - GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC đã học các kiểu câu kể Ai làm gì?; Ai nào?; Ai là gì? - HS đọc Các nhóm HS làm bài, trình bày Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? Định nghĩa - CN trả lời cho câu hỏi Ai (con gì)? - VN trả lời cho câu hỏi Làm gì? - VN là ĐT cụm ĐT Ví dụ Các bạn chơi đá bóng CN trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? VNtrả lời cho câu hỏi Thế nào? - VN là TT, ĐT, cụm TT, cụm ĐT Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc CN trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? VN trả lời cho câu hỏi Là gì? VN thường là DT, cụm DT Bố em là bác sĩ Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: Các em đọc câu đoạn văn, xem câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng câu - GV cùng HS nhận xét * Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài tập , nhắc HS : đoạn văn ngắn viết bác sĩ Ly, các em cần sử dụng : câu kể Ai là gì?,Ai làm gì? Ai nào? 3: Củng cố,dặn dò - GV dặn dò, nhận xét tiết học học sinh đọc yêu cầu bài tập HS làm bài: Bài 3: - HS viết đoạn văn - HS đọc đoạn văn mình - HS khác nhận xét Tiết 2- Buổi sáng - Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ (Trang 147) I MỤC TIÊU - Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” - Làm BT1 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Thước kẻ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng lập tỉ số số bạn nam trên tổng số bạn lớp - Nhận xét, chấm điểm 252 Lop4.com (15) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 Dạy - học bài : (30’) 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động giáo viên 2.2 Hoạt động dạy học: * Bài toán 1: -GV nêu bài toán Phân tích đề toán, Vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé biểu thị là phần nhau, số lớn biểu thị là phần - Hướng dẫn HS giải: - Tìm tổng số phần Hoạt động học sinh - HS thực theo dẫn GV Bài giải Tổng số phần là: 3+5=8 Giá trị phần là: 98 : = 12 Số bé là: 12 x = 36 Số lớn là: 12 x = 60 Đáp số: số bé: 36; Số lớn: 60 - HS lên bảng và nêu - Tìm giá trị phần - Tìm số bé - Tìm số lớn - GV hướng dẫn HS có thể làm gộp bước và bước * Bài toán 2: GV hướng dẫn HS tương tự c: Thực hành * Bài 1: - GV cho nêu bài toán - GV hướng dẫn HS các bước giải: - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Tìm tổng số phần - Tìm số bé - HS làm bài, em lên bảng làm bài Bài giải: Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 333: x 2= 74 Số lớn là: 333-74= 259 Đáp số: Số bé: 74 Số lớn: 259 Bài giải: - Tìm số lớn - GV cùng HS nhận xét *Bài 2: Khuyến khích HS khá, giỏi thực Tổng số phần là: + = (phần) Số thóc kho thứ là: 125: x 3= 75 (tấn) Số thóc kho thứ hai là: 125 -75= 50 (tấn) Đáp số: kho thứ nhất: 75 kho thứ hai: 50 Bài giải: *Bài 3: Khuyến khích HS khá, giỏi 253 Lop4.com (16) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 thực Tổng hai số là 99 Tổng số phần là: + = (phần) Số bé là: 99 : x 4= 44 Số lớn là: 99 : x = 55 Đáp số: Số bé: 44 Số lớn: 55 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu các bước tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số - GV dặn dò, nhận xét Tiết - Buổi sáng - Tập làm văn (T55) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 7) I MỤC TIÊU - Kiểm tra đọc và làm Bài luyện tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi các bài Tập đọc, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra đọc thành tiếng, lấy điểm Bốc thăm và đọc bài Nhận xét bạn đọc vào sổ Nhận xét, chấm điểm 2.Bài luyện tập: Cả lớp đọc thầm và làm bài vào -Yêu cầu môt số em đọc bài làm - Đọc bài làm -Nhận xét, chốt kết đúng -Nhận xét bài làm bạn 1) – c; – b; – a; 4- c; 5- c; 6- c; – c; – b 3: Củng cố, dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét Tiết – Buổi sáng – Luyện từ và câu Kiểm tra định kì học kì II (Đề chuyên môn ra.) Tiết 5- Buổi sáng - Ôn Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 254 Lop4.com (17) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MỤC TIÊU Rèn luyện tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực các bài tập VBT - Giải các bài tập VBT Toán Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Giải bài toán Cả lớp làm bài vào vở: Tính chiều dài, chiều rộng và diện tích Bài giải Tổng số phần là: hình chữ nhật biết: tổng số đo chiều dài với chiều rộng là 32 mét, tỉ số + = (phần) Chiều rộng là: chiều rộng với chiều dài là 32 : x = (m) Chiều dài là: 32 : x = 24 (m) Diện tích hình chữ nhật là: x 24 = 192 (m2) Đáp số: Chiều dài: 24 m Chiều rộng: m Diện tích: 192 m2 Thứ năm ngày 29 tháng năm 2012 Tiết – Buổi sáng – Thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I MỤC TIÊU Bước đầu biết các động tác cầm, ném bóng Biết và tham gia trò chơi “Dẫn bóng” II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Sân bãi, bóng cao su, bóng da III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Hoạt động học sinh - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy bài thể dục phát triển chung ( động tác 2x nhịp) Phần bản: a, Bài tập rèn luyện TTCB: - Học động tác ném bóng, làm mẫu sau đó chia tổ tập luyện - Các tổ tập luyện 255 Lop4.com (18) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 b, Trò chơi vận động: - Trò chơi “Dẫn bóng”: Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống lại bài - Tập số động tác hồi tỉnh - Nhận xét đánh giá kết học, giao bài nhà HS nhắc lại cách chơi, chơi thử sau đó tổ chức cho HS chơi ( 1-2 lần) Tiết 2- Buổi chiều - Toán LUYỆN TẬP (Trang 148) I MỤC TIÊU - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” - Làm BT1, BT2 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng nêu các bước tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số - Nhận xét, chấm điểm Dạy - học bài : (30’) 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động dạy học a Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: - GV hướng dẫn HS các bước giải: - HS đọc yêu cầu bài tập - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Cả lớp làm bài vào em làm bài vào bảng nhóm - Tìm tổng số phần Tổng số phần là: + = 11 (phần) - Tìm số bé Số bé là: 198 : 11 x = 54 - Tìm số lớn Số lớn là: 198 – 54 = 144 - GV cùng HS nhận xét Đ/S: Số lớn: 144 Số bé: 54 * Bài 2: GV tiến hành tương tự bài HS làm bài vào Vẽ sơ đồ minh hoạ em lên bảng làm bài Tìm tổng số phần Tổng số phần là: + = (phần) Tìm số cam Số cam là: 256 Lop4.com (19) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 280 : x = 80 (quả) Số quýt là: 280 – 80 = 200 (quả) Đáp số: 80 cam 200 quýt Tìm số quýt * Bài 3: Khuyến khích HS khá, giỏi thực Bài giải Tổng số học sinh hai lớp là : 32 + 34 = 66 (bạn) Số cây lớp A trồng là : 330 : 66 x 34 = 170 (cây) Số cây lớp B trồng là : 330 : 66 x 32 = 160 (cây) Đáp số : A : 170 cây 4B : 160 cây - GV cùng HS nhận xét * Bài 4: Khuyến khích HS khá, giỏi thực Bài giải Tổng số phần là : + = (phần) Chiều dài là : 350 : x 3= 150 (m) Chiều rộng là : 350 : x = 200 (m) Đáp số : Chiều dài : 150 m Chiều rộng : 200 m 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu các bước tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - GV dặn dò, nhận xét Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2012 Tiết - Buổi sáng - Toán LUYỆN TẬP (Trang 149) I MỤC TIÊU - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” - Làm BT1, BT3 II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: (4’) Gọi em lên bảng nêu các bước tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số - Nhận xét, chấm điểm Dạy - học bài : (30’) 257 Lop4.com (20) Vũ Đức Tứ - Lớp 4, trường tiểu học Dương Quang A , năm học 2011 – 2012, TUẦN 28 2.1 Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động giáo viên Các hoạt động dạy học: * Bài 1: GV cho nêu bài toán GV hướng dẫn HS các bước giải: Vẽ sơ đồ minh hoạ Tìm tổng số phần Tìm độ dài đoạn - GV cùng HS nhận xét * Bài 2: Khuyến khích HS khá, giỏi thực Hoạt động học sinh - HS làm bài em lên bảng làm bài Tổng số phần là: + = (phần) Đoạn thứ là: 28 : x = 21 (m) Đoạn thứ hai là: 28 - 21 = (m) Đ/S: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m Bài giải Vì số bạn trai nửa số bạn gái nên tỉ số bạn trai và gái là: Tổng số phần là: + = (phần) Số bạn trai là: 12 : x = (bạn) Số bạn gái là: 12 – = (bạn) Đáp số: trai và gái * Bài 3: - GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải: Xác định tỉ số Bài giải Vì số lớn giảm lần thì số bé Vậy tỉ số số lớn và số bé là: Tổng số phần là: 5+ = (phần) Số bé là: 72 : = 12 Số lớn là: 72 – 12 = 60 Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60 Vẽ sơ đồ Tìm tổng số phần Tìm số - GV cùng HS nhận xét * Bài 4: Khuyến khích HS khá, giỏi thực Bài giải Tổng số phần là: + = (phần) Thùng là: 180 : x = 36 (l) Thùng là: 180 : x = 144 (l) Đ/S: thùng 1: 36 lít; thùng 2: 144 lít 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu các bước tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó 258 Lop4.com (21)