Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -1 HS nhắc lại đề bài * Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC tiết học HÑ1: Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt - 1 HS đọc yêu cầu Mục tiêu: Bước đầ[r]
(1)Tuaàn: Thứ hai ngày 24/8/2009 Toán : OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết đọc, viết phân số; biết biễu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số - Baøi taäp caàn laøm : 1, 2, 3, - Rèn hs tính cẩn thận, trung thực tính toán II.Đồ dùng dạy học: Các bìa cắt và vẽ các hình vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: H dẫn ôn tập khái niệm ban đầu phân số (7’) Mục tiêu: C.cố khái niệm ban đầu phân số: đọc, viết PS Tieán haønh: - GV treo miếng bìa thứ biểu diễn phân số , hỏi: Đã tô - baêng giaáy maøu maáu phaàn baêng giaáy? - GV gọi HS đọc và viết phân số thể số phần đã tô màu - HS vieát baûng - Goïi moät soá HS nhaéc laïi - Các hình vẽ còn lại, GV tiến hành tương tự - HS nhaéc laïi phaân soá * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số (8’) Mục tiêu: Oân tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phaân soá Tieán haønh: - GV vieát leân baûng : 3; : 10; : 2; - Yêu cầu HS viết thương trên dạng phân số - GV vaø HS nhaän xeùt caùch vieát cuûa baïn - HS lên bảng viết, lớp viết nhaùp - coù theå coi laø thöông cuûa pheùp chia naøo? - HS trả lời - GV tiến hành tương tự với hai phép chia còn lại - GV thực tương tự các chú ý 2, 3, SGK/4 * Hoạt động 3: Luyện tập (17’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập Tieán haønh: Baøi 1/4:- GV cho HS laøm mieäng - HS trả lời miệng Baøi 2/4:- GV cho HS vieát baûng - HS laøm baûng Bài 3/4:- GV tiến hành tương tự bài tập Bài 4/4:- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS làm bài vào - Yêu cầu lớp làm bài vào * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop8.net (2) Tuaàn: - Veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm vaø chuaån bò baøi sau *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (3) Tuaàn: Tập đọc : THƯ GỬI CAÙC HOÏC SINH I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biét đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn - Học thuộc lòng đoạn: Sau 80 năm … công học tập các em - Trả lời các câu hỏi: 1, 2, * HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng - Kính yêu Bác Hồ, thực tốt điều Bác Hồ Dạy II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết thư HS cần học thuộc lòng III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát thư Bác Hồ Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành hai đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến các em nghĩ sao? + Đoạn 2: Phần còn lại - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm : Giọng thân ái, thiết tha, tin tưởng * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng HS kế tục xứng đáng nghiệp ông cha, xây dựng thành công nước Việt Nam - HS đọc và trả lời câu hỏi Tiến hành:Y.cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/5 - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu * KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa caâu chuyeän chuyeän * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - GV và HS nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc đoạn văn mà mình yêu thích *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (4) Tuaàn: Đạo đức : EM LAØ HỌC SINH LỚP (tiết 1) I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết: HS lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp - Vui và tự hào là HS lớp * Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện II/ Đồ dùng dạy học: - Các bài hát chủ đề Trường em - Giaáy traéng, buùt maøu - Các truyện nói gương HS lớp gương mẫu III/ Hoạt động dạy – học: A.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận (10’) * MT: HS thấy vị HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS quan sát tranh,ảnh SGK/3,4 và thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm phút -Ñai dien cac nhom len trình bay theo caùc caâu hoûi ( SGVtrang 16 ) - Nhoùm khaùc nhaän xeùt -KL:GV ruùt keát luaän ( SGVtrang 16 ) Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK (8’) * MT: Giúp HS xác định nhiệm vụ HS lớp - HS * Caùch tieán haønh:- GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS thaûo luaän roài trình baøy - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi * KL:GV rút kết luận ( ý đúng a b, c, d, e ) Hoạt động 3: Tự liên hệ (bài tập 2, SGK) (9’) * MT: Giúp HS tự nhận thức thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp * Caùch tieán haønh: - GV goïi HS neâu yeâu caàu - HS thaûo luaän vaø trình baøy - HS suy nghĩ, đối chiếu việc làm mình từ trước đến trước lớp với nhiệm vụ HS lớp sau đó thảo luận nhóm đôi KL: GV ruùt keát luaän ( SGV ) Hoạt động 4: Chơi trò chơi Phóng viên (6’) * MT: Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc * Caùch tieán haønh: - Cho HS thay đóng vai phóng viên để vấn các HS khác - HS tham gia trò chơi số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò: (3’) -2 HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Lập kế hoạch thân năm học này và sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói HS lớp gương mẫu Lop8.net (5) Tuaàn: *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chính taû : (Nghe-vieát) VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu; không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu BT2; thực đúng BT3 - Yeâu quyù queâ höông, laøng xoùm II.Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Bút và – tờ phiếu khổ to viết từ ngữ, cụm từ câu có tiếng cần điền vào ô trống bài tập 2; -4 phiếu kẻ bảng nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) * Hoạt động 1: HS viết chính tả (16’) Mục tiêu: Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Tieán haønh: - HS theo doõi SGK - GV đọc bài chính tả thong thả,rõ ràng, phát âm chính xác - HS đọc thầm - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả - Yêu cầu HS quan sát cách trình bày, chú ý từ ngữ viết sai - GV đọc cho HS viết - HS vieát chính taû - Đọc cho HS soát lỗi - Soát lỗi - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập (16’) Mục tiêu: Làm bài tập để củng cố các quy tắc chính tả ng/ ngh, g/ gh, c/k Tieán haønh: * Baøi2/6:- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS làm bài vào bài tập - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Dán tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ, cụm từ cần điền, gọi - HS làm bài vào HS leân baûng trình baøy - HS trình baøy baøi treân - Gọi HS tiếp nối đọc bài văn đã hoàn chỉnh baûng - Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng - HS sửa bài * Bài 3/7 :- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - HS làm bài vào - GV dán tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S làm bài - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Goïi HS nhaéc laïi quy taéc vieát ng/ ngh, g/ gh, c/k - HS nhaéc laïi quy taéc - Yeâu caàu HS nhaåm, vieát laïi quy taéc - Goị HS nhắc lại quy tắc đã học -2 HS nhaéc laïi - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) Lop8.net (6) Tuaàn: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (7) Tuaàn: Luyện từ và câu : TỪ ĐỒNG NGHĨA I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn từ đồng nghĩa không hoàn toàn ( ND ghi nhớ ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 ( số từ ); đặt câu với cặp từ đồng nghĩa theo mẫu ( BT3 ) * HS khá, giỏi đặt 2, cặp từ đồng nghĩa tìm ( BT3 ) - Thích khám phá điều mẻ II Đồ dùng dạy học:: - VBT TV5 taäp - Bảng phụ viết các từ in đậm BT 1a và 1b (phần nhận xét ) Bảng nhóm để HS làm BT2, III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 HS nhắc lại đề bài * Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC tiết học HÑ1: Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu Mục tiêu: Bước đầu giới thiệu từ đồng nghĩa - HS đọc Tieán haønh - HS theo doõi,phaùt bieåu yù BT1 :- Gọi HS đọc yêu cầu BT1, lớp đọc thầm kieán - Gọi HS đọc các từ in đậm đã viết sẵn bảng phụ - GV hướng dẫn HS so sánh nghĩa các từ in đậm - HS nhaéc laïi đoạn văn - GV kết luận : Những từ có nghĩa giống gọi là - HS đọc yêu cầu các từ đồng nghĩa - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi BT2 :- Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Đại diện nhóm trình bày - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc boå sung - GV chốt lại lời giải đúng ( SGV ) - HS đọc HĐ2: Rút phần ghi nhớ - HS thi đọc thuộc lòng Mục tiêu: Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu nào là từ đồng nghĩa - HS đọc yêu cầu hoàn toàn từ đồng nghĩa không hoàn toàn - HS phaùt bieåu yù kieán Tiến hành - Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ (SGK ) - Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu HÑ3: Phaàn luyeän taäp - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Mục tiêu Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2, BT3 - Đại diện nhóm trình bày Tieán haønh BT1 : - Gọi HS đọc yêu cầu BT và HS đọc từ in đậm - HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán - HS laøm caù nhaân - GV nhận xét chốt lại ý đúng ( SGV ) - HS trình bày trước lơp BT :- Gọi HS đọc yêu cầu BT2 câu văn mà em đã đặt - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc boå sung Lop8.net (8) Tuaàn: - GV chốt lại lời giải đúng ( SGV ) BT3 : - Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Yeâu caàu HS laøm caù nhaân - Gói moôt soâ HS noẫi tieâp ñóc nhöõng cađu vaín maø em đã đặt - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung HÑ4 : Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc lòng phần ghi nhớ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (9) Tuaàn: Thứ ba ngày 25/8/2009 Toán : OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số ( trường hợp đơn giản ) - Baøi taäp caàn laøm: 1,2 - Baøi taäp phaùt trieån: - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS - GV viết số phép chia lên bảng, yêu cầu HS viết dạng phân số - GV nhaän xeùt B.Bài mới: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học - HS nhắc lại đề 7’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập tính chất phân soá Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại tính chất phân số Tieán haønh: 5xº º - GV vieát baûng = = 6xº º - HS laøm baøi vaøo nhaùp - Yêu cầu HS tìm số thích hợp điền vào ô trống - HS laøm baøi treân baûng - Gọi 1HS lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận xét - GV tiến hành tương tự với ví dụ - GV ruùt keát luaän nhö SGK/5 - HS nhaéc laïi caùc tính chaát - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ 7’ * Hoạt động 2: Ứng dụng tính chất phân số cô baûn cuûa phaân soá Mục tiêu: Biết vận dụng tính chất phân số để rút gọn, quy đồng mẫu số các ph số Tieán haønh: - HS trả lời - Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá? 90 - GV hướng dẫn HS rút gọn phân số 120 - HS laøm baøi vaøo nhaùp - GV yêu cầu lớp rút gọn phân số trên - Hướng dẫn HS rút gọn đến phân số tối giản 10’ - Tương tự GV hướng dẫn HS quy đồng mẫu số các phân số * Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa ôn để làm bài tập Tieán haønh: - Laøm baøi vaøo baûng Baøi 1/6: - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - Làm bài vào Bài 2/6: - HS làm bài vào Baøi 3/6: - Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi để tìm phân - HS trả lời soá baèng Lop8.net (10) Tuaàn: 3’ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Goïi HS nhaéc laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập cho hoàn chỉnh *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Keå chuyeän : LÝ TỰ TRỌNG I Muïc tieâu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể toàn câu chuyện và hiểu ý nghĩa caâu chuyeän - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù * HS khá, giỏi kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện - Biết ơn người anh hùng đã ngã xuống vì đất nước II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: GV kể chuyện (10’) Mục tiêu: Giúp HS biết kể và nắm nội dung câu chuyện Tieán haønh: - HS laéng nghe - GV kể chậm đoạn và phần đầu đoạn 2,chuyển giọng hồi hộp vang nhấn giọg từ ngữ đặc biệt đoạn kể LTTrọng nhanh trí, gan dạ, bình tĩnh, dũng cảm trước tình nguy hiểm công tác Giọng kể khâm phục đoạn Lời LTTrọng dõng dạc; lời kết chuyện trầm lắng, tiếc thương - HS laéng nghe - GV kể chuyện lần vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ - HS vừa nghe câu chuyện - GV kể lần vừa kể vừa kết hợp tranh minh hoạ SGK/9 vừa quan sát tranh * Hoạt động 2: HS kể chuyện (20’) Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn veàà yù nghóa caâu chuyeän Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu Bài 1/9: - Gọi HS đọc yêu cầu bài GV nêu lại yêu cầu - HS thaûo luaän theo nhoùm - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu Bài 2-3/9:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2, -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - HS thi keå chuyeän + Kể đoạn câu chuyện + Kể toàn câu chuỵên - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện hay - HS thi keå chuyeän - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu Lop8.net (11) Tuaàn: - Gợi ý HS trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện * Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò (10’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: chuyeän Tập đọc : QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng ởnhững từ ngữ tả màu vàng cảnh vật - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp - Trả lời các câu hỏi SGK * HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ màu vàng - Yêu làng xóm, cánh đồng nơi em sống II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Sưu tầm tranh quang cảnh và sinh hoạt làng quê vào ngày mùa III.Các hoạt động dạy, học: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - GV gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng đoạn văn, trả lời câu hỏi tương ứng - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia baøi thaønh boán phaàn : ( Nhö SGV ) - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp phần, - Hưỡng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng, nhấn giọng từ ngữ diễn tả màu vàng vật * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10’) Mục tiêu: Hiểu các từ ngữ; phân biệt sắc thái các từ màu sắc dùng bài Nắm nội dung chính bài Tieán haønh: - HS đọc và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/10 - HS nhaéc laïi yù nghóa * KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi Lop8.net (12) Tuaàn: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc - GV và HS nhận xét 3.Cuûng coá, daën doø: (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc Taäp laøm vaên : CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Nắm cấu tạo gồm phần bài văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết bài ( ND ghi nhớ ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài Nắng trưa ( mục III ) - Biết yêu cảnh đẹp thiên nhiên quê hương II.Đồ dùng dạy học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Baûng phuï ghi saün: + Nội dung phần ghi nhớ + Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo bài Nắng trưa III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Nhận xét (20’) Mục tiêu: Nắm cấu tạo gồm phần (mở bài, thân bài, kết bài) cuûa moät baøi vaên taû caûnh Tieán haønh: * Baøi taäp 1/11: - HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài Hoàng hôn trên sông Hương - HS laøm vieäc caù nhaân - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng * Baøi taäp 2/12: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc theo caëp - GV giao việc, yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, rút kết luận đúng * KL:GV kết luận, rút ghi nhớ SGK/12 Lop8.net (13) Tuaàn: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập (10’) Muïc tieâu: Bieát phaân tích caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caûnh cuï theå Tieán haønh: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc bài Nắng trưa - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi vaøi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc * KL:GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) -Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học thuộc phần ghi nhớ -Chuaån bò toát baøi taäp *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làđọc bài - HS nhắc lại phần ghi nhớ (14) Tuaàn: Thứ tư ngày 26/8/2009 Toán : OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá, khaùc maãu soá - Biết xếp ba phân số theo thứ tự - Baøi taäp caàn laøm 1, - Cẩn thận tính toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS - HS1: GV vieát baûng phaân soá, yeâu caàu HS ruùt goïn - HS2: GV vieát baûng phaân soá, yeâu caàu HS QÑMS - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập cách so sánh hai phân số.(12’) Mục tiêu: Nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số, khác maãu soá Tieán haønh: a.So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - GV vieát baûng hai phaân soá nhö SGK, yeâu caàu HS so saùnh hai - HS neâu yù kieán phaân soá treân + Khi so sánh hai phân số cùng mẫu số, ta thực nào? - HS trả lời b.So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá: - GV hướng dẫn HS QĐMS các phân số, sau đó tiến hành so sánh nhö treân * Hoạt động 2: Luyện tập (20’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa ôn để làm bài tập Tieán haønh: Baøi 1/7: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu - Hai phaân soá naøy nhö theá naøo? - Hai phaân soá coù cuøng maãu - GV yeâu caàu HS laøm mieäng soá Baøi 2/7: - HS laøm mieäng - Goïi HS neâu yeâu caàu - Caùc phaân soá naøy nhö theá naøo? - HS neâu yeâu caàu - Muoán so saùnh caùc phaân soá naøy, ta phaûi laøm gì? - Caùc phaân soá khaùc maãu soá - Yêu cầu HS làm bài vào - QÑMS * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (3’) - HS làm bài vào - Neâu quy taéc so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Neâu quy taéc so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá - HS trả lời - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu em nào làm chưa đúng bài tập nhà sửa lại vào Lop8.net (15) Tuaàn: *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Khoa hoïc : SỰ SINH SẢN I Muïc tieâu: Giuùp HS : - Nhận biết người bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình - Tạo hứng thú học tập, tìm tòi cái II.Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là ai” (đủ dùng theo nhóm) - Hình trang 4, SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Trò chơi “Bé là ai” (15’) Mục tiêu: HS nhận trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình Tieán haønh: - HS laéng nghe - GV neâu teân troø chôi, ñöa caùc hình veõ vaø phoå bieán caùch chôi - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV chia nhoùm, phaùt duïng cuï troø chôi cho caùc nhoùm - GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi đại diện nhóm dán phiếu lên bảng, lớp quan sát - HS trả lời + Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các em bé? + Qua trò chơi, các em rút điều gì? * KL:GV rút kết luận: Mọi trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, mẹ mình - HS nhaéc laïi keát luaän - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän * Hoạt động 2: Làm việc với SGK (18’) Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa sinh sản Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3/4, SGK và đọc lời thoại - HS quan sát tranh - HS đọc câu hỏi, HS caùc nhaân vaät hình trả lời - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - GV tre tranh SGK Gọi đại diện nhóm lên giới thiệu các thành - HS nêu kết làm việc vieân gia ñình baïn Lieân - Nhận xét, khen ngợi HS có lời giới thiệu hay, rõ ràng - theá heä: boá meï vaø baïn + Gia ñình baïn Lieân coù maáy theá heä? - Nhờ có sinh sản mà có + Nhờ đâu mà có các hệ gia đình? caùc theá heä moãi g - GV hướng dẫn để HS liên hệ đến gia đình mình * KL:GV rút kết luận: Nhờ có sinh sản mà các hệ gia đình đình, dòng họ trì - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - HS nhaéc laïi keát luaän * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) -Tại chúng ta nhận em bé và bố mẹ các em? - HS trả lời - Nhờ đâu các hệ gia đình, dòng họ nhau? - Theo em, điều gì xảy người không có khả sinh Lop8.net (16) Tuaàn: saûn? - GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lịch sử : “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH I Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biết thời kì thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh tiếngcủa phong trào chống Pháp Nam Kì Nêu các kiện chủ yếu Trương Định: không tuân theo lệnh vua, cuøng daân choáng giaëc + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa taán coâng Gia Ñònh ( naêm 1859 ) + Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến + Tröông Ñònh khoâng tuaân theo leänh vua, kieân quyeát cuøng nhaân daân choáng Phaùp - Biết các đường phố, trường học, địa phương mang tên Trương Định II.Đồ dùng dạy học: - Hình SGK phoùng to (neáu coù) - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Làm việc lớp.(7’) Mục tiêu: Tình hình nước ta sau thực dân Pháp xâm lược Tieán haønh: - HS lắng nghe, xem đồ - GV giới thiệu bài, kết hợp dùng đồ để các địa danh Đà Naüng, tænh mieàn Ñoâng vaø tænh mieàn Taây Nam Kì Saùng 1/9/1858, TDP chính thức nổ súng công Đà Nẵng, mở đầu xâm lược nước ta Năm sau, TDP chuyển hướng đánh vào Gia Định nhân dân Nam Kì đứng lên chống TDP x.lược * Hoạt động 2: Tr Định kiên cùng nhân dân chống giặc (14’) Mục tiêu: HS biết: Trương Định là gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống TDP Với lòng yêu nước, Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên lại cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV ñöa caâu hoûi SGV/10, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng - HS nhắc lại phần ghi nhớ KL:GV rút ghi nhớ SGK/5 gọi HS đọc lại * Hoạt động 3: Lòng biết ơn, tự hào nhân dân ta “Bình Tây Đại nguyên soái” (9’) Mục tiêu: Tình cảm nhân dân Trương Định Tieán haønh: Lop8.net (17) Tuaàn: - GV nêu các câu hỏi sau để HS trả lời: + Em có suy nghĩ nào trước việc Tr Định không tuân theo triều đình, tâm lại cùng nhân dân chống Pháp? + Em bieùt gì theâm veà Tröông Ñònh? + Em có biết đường phố, trường học nào mang tên Tr.Định? * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Những băn khoăn, suy nghĩ Tr Định nhận lệnh vua? - Hãy cho biết tình cảm nhân dân Trương Định - GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS phaùt bieåu yù lieán - HS trả lời (18) Tuaàn: Taäp laøm vaên : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Nêu nhận xét cách miêu tả cảnh vật bài Buổi sớm trên cánh đồng - Lập dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày ( BT2 ) - Hứng thú học tập, có quan sát tinh tế quang cảnh quê hương em II.Đồ dùng dạy học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Tranh, ảnh quang cảnh số vườn cây, công viên, đường phố, cánh đồng, nương rẫy (nếu coù) - Những ghi chép kết quan sát cảnh buổi ngày (theo lời dặn thầy cô kết thúc tiết học hôm trước) - Bút dạ, 2-3 tờ giấy khổ to để số HS viết dàn ý bài văn (BT2) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ: - HS1: Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết tập làm văn trước - HS2: Phaân tích caáu taïo cuûa baøi vaên Naéng tröa - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (14’) Mục tiêu: Từ việc phân tích cách quan sát tinh tế tác giả đoạn văn Buổi sớm trên cách đồng, HS hiểu nào là nghệ thuật quan saùt vaø mieâu taû baøi vaên taû caûnh Tieán haønh: * Baøi 1/14: - HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn: Buổi sớm trên cánh đồng - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Muïc tieâu: Bieát laäp daøn yù taû caûnh moät buoåi saùng ngaøy vaø trình bày theo dàn ý điều đã quan sát Tieán haønh: * Baøi 2/14: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan saùt tranh - GV cho HS quan sát số tranh, ảnh đã chuẩn bị sẵn - HS laäp daøn yù - Yêu cầu HS nhớ lại chi tiết đã quan sát để lập dàn ý baì vaên - Gọi vài HS đọc dàn ý - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop8.net (19) Tuaàn: - Về nhà hoàn chỉnh kết quan sát, viết vào - Chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ năm ngày 27/8/2009 Toán : OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ (Tieáp theo) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số - BT caàn laøm 1, 2, * HS khaù, gioûi laøm theâm BT4 - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS - HS1: Muốn so sánh hai phân khác mẫu số ta thực nào? - HS2: GV vieát leân baûng phaân soá, yeâu caàu HS so saùnh - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Lop8.net (20) Tuaàn: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(7’) Mục tiêu: So sánh phân số với đơn vị Tieán haønh: Baøi 1/7: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yeâu caàu HS so saùnh vaø giaûi thích - Từ đó GV yêu cầu HS trả lời: Thế nào là phân số lớn 1; bé hôn 1; baèng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (7’) Mục tiêu: So sánh hai phân số có cùng tử số Tieán haønh: Baøi 2/7: - GV có thể tiến hành tương tự bài tập - GV yêu cầu HS nêu cách so sánh hai phân số có cùng tử số * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, (18’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa ôn để làm bài tập Tieán haønh: Baøi 3/7: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số với Sau đó nhận xét xem phân số nào lớn - GV coù theå cho HS laøm mieäng Baøi 4/7: - Gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV chấm, sửa bài * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(3’) - Muốn so sánh hai phân số có cùng tử số, ta làm nào? - Thế nào là phân số 1, lớn 1, bé - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS sửa bài tập vào *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - HS trả lời - HS phaùt bieåu - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - HS đọc đề bài - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng - HS trả lời (21)