Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 2 - Trường TH Hàm Ninh

3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp - Học tập sinh hoạt đúng giờ GV hd Hs làm bài tập 4 Bày tỏ được ý kiến - HS laéng nghe vaø baøy toû[r]

Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TuÇn  Thứ hai Tập đọc( tiết): Phần thưởng I Môc tiªu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: túm tụm, bàn bạc, lặng yên - BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ Rèn kĩ đọc – hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi SGK - Nắm đặcđiểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời c¸c c©u hái 1, 2, 4) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3 HS có thái độ hứng thú học tập II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài “ Tự thuật ” - Nãi nh÷ng th«ng tin em biÕt vÒ b¹n nhá Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - Treo tranh minh ho¹ vµ hái: Tranh vÏ g×? * HĐ1: Luyện đọc đoạn 1, a) §äc mÉu: - GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc - Gọi em khá đọc đoạn 1, b) Luyện đọc câu: - Y/c HS đọc câu - Cho HS phát từ khó và luyện đọc c) Luyện đọc đoạn: - Luyện đọc câu dài - HD HS đọc các câu văn dài Hoạt động học sinh - 2HS đọc, trả lời y/c GV - Quan s¸t tranh - – HS cho ý kiÕn - Theo dõi đọc thầm bài - HS đọc bài - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó: túm tụm, bàn bạc, lÆng yªn - Nối tiếp đọc câu lần - Luyện đọc Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi - Chia lớp thành các nhóm theo bàn luyện đọc - Nối tiếp đọc đoạn ®o¹n - Luyên đọc nhóm góp ý lẫn - Theo dõi đánh giá d) Thi đọc: - Cử HS nhóm lên thi đua đọc - NhËn xÐt, bæ sung * H§2: T×m hiÓu ®o¹n 1, - Gọi em đọc đoạn 1, - em đọc, lớp đọc thầm - C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? - VÒ B¹n Na - Bạn có đức tính gì? - Tốt bụng, hay giúp đỡ người - H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na? - NhiÒu häc sinh kÓ - Theo em, ®iÒu bÝ mËt c¸c b¹n cña Na bµn - Th¶o luËn theo theo nhãm b¹c lµ g×? C¸c nhãm cho ý kiÕn - §¸nh gi¸ chung - NhËn xÐt, bæ sung TiÕt * HĐ1: Luyện đọc đoạn 3: a) §äc mÉu: - em đọc đoạn 3, lớp theo dõi đọc - Gọi em khá đọc đoạn thÇm bµi b) Luyện đọc câu: - Nối tiếp đọc câu lượt - Y/c HS đọc câu - Luyện đọc c) Luyện đọc đoạn: - HD HS đọc các câu văn dài - Luyện đọc câu dài - Y/c HS đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn Theo dõi, đánh giá Luyên đọc nhóm góp ý lẫn d) Thi đọc: - Cử HS nhóm lên thi đua đọc - NhËn xÐt, bæ sung * H§2: T×m hiÓu ®o¹n - Gọi HS đọc đoạn - em đọc đoạn - Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng - Thảo luận nhóm và đưa ý kiến kh«ng? V× sao? - Khi Na thưởng vui mừng? Vui - Nhiều HS trả lời mõng nh­ thÕ nµo? - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®­îc ®iÒu g× tõ - HS tr¶ lêi vµ rót néi dung c©u b¹n Na? chuyÖn - Chốt: Na xứng đáng nhận phần thưởng v× Na cã tÊm lßng tèt Cñng cè, dÆn dß: - Chóng ta cã nªn lµm nhiÒu viÖc tèt kh«ng? - Chóng ta nªn lµm nhiÒu viÖc tèt - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp To¸n (T6): LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài đề- xi- mét trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm - HS ham häc bé m«n II §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS có thước cm III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc các số sau: 7dm, 11dm, 80dm - 1dm = ? cm 10cm =? dm - GV nªu, cho HS lµm b¶ng Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn làm BT: - Bµi 1: Yªu cÇu tù lµm Kiểm tra, đánh giá - Bài 2: Yêu cầu HS dùng thước và 2dm - Bµi 3: Y/c HS lµm vµo vë BT Theo dâi HS tù lµm bµi - Bài 4: Tập ước lượng Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - Nh¾c HS vÒ lµm bµi tËp vë bµi tËp to¸n Hoạt động học sinh - HS đọc - HS tr¶ lêi: 1dm = 10 cm 10 cm =1 dm - 3dm + 16 dm =19 dm 25 dm – dm = 20 dm - Nªu miÖng bµi tËp - Mỗi HS có thước kẻ và tay vào 10 cm - Vẽ độ dài 10 cm vào bảng -Tìm trên thước và vào 2dm (20cm) - em lµm BT: 2dm = cm - HS lµm vµo vë -1HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a vµ tù chÊm bµi - Quan sát SGK đọc yêu cầu - Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng + Bót ch× dµi 16 cm + §é dµi gang tay cña mÑ lµ 2dm + Độ dài bước chân khoa là 30 cm + Bé Phương cao 12dm Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh ĐẠO ĐỨC: Gi¸o ¸n líp HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ(t2 ) I Muïc tieâu: -Học sinh hiểu các biểu cụ thểvà lợi ích việc học tập,sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian bieåu -Có thái độ đồng tình với các bạn,biết học tập sinh hoạt đúng II Chuẩn bị:Nghiên cứu bài Hs :Vở bài tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học : 1.OÅn ñònh :haùt 2.Bài cũ: Hôm trước các em học bài đạo đức gì ? Gọi em lên bảng trả lời(Hà,Quyết) H:Kể việc em thường làm ngày.Buổi sáng ,trưa, chiều ,tối? H:Học tập sinh hoạt đúng giờcó ích lợi gì? 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Thảo luận lớp - Học tập sinh hoạt đúng GV hd Hs làm bài tập Bày tỏ ý kiến - HS laéng nghe vaø baøy toû yù kieán taùn thaønh vaø khoâng taùn thaønh -GV nêu ý kiến a)Trẻ em không cần học tập đúng b)Học tập đúng giúp trẻ em mau tiến -HS nhaéc laïi caù nhaân em c)Cùng lúc em có thể vừa học vừa chơi d)Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻ -HS tự xếp đánh số -GV kết luận:Học tập và sinh hoạt đúng giờcó lợi cho sức khoẻvà việc học tập theo ý riêng mình thaân em - Nhieàu em nhaéc laïi Hoạt động 2:Thực bài -Nhiều Hs đọc lại Em hãy xếp thứ tự các việc làm ngày cách đánh so átừ 1đến -GV chốt lại:1.Đi đến trường 2.Về nhà,3.Aên cơm,4.Nghỉ ngơi,.5.Tự học 6.Chơi đọc truyện Em hãy cùng bố mẹ lập thời gian GVkết luận:Việc học tập sinh hoạt đúng biểu mình ngày giúp chúng ta học tập kết hơn,thoải mái -HS thaûo luaän nhoùm 2em.Trình Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp hơn.Vì vậyhọc tập sinh hoạt đúng giờlà việc laøm caàn thieát Hoạt động 3:Thực bài tập -1 Em neâu yeâu caàu baøi xaùc ñònh y/c Cho HS làm vào Gv chốt ý:Thời gian biểu nên phù hợp với điều kiện em.Việc thực đúng thời gian biểu giúp các em làm việc,học tập có kết qua ûvà đảm bảòsức khoẻ bày trước lớp -Hs nhaéc laïi caù nhaâ 4.Củng cố :HS đọc cá nhân câu’’Giờ nào việc nấy’’.’’Việc hôm đề ngày mai’’.Lớp đọc đồng DặnHs Về lập thời gian biểu và thực đúng thời gian biểu Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ ba To¸n (T7): Sè BÞ TRõ - Sè TRõ - HIÖU I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ - HS cÈn thËn lµm bµi tËp II §å dïng d¹y häc: Sè bÞ trõ Sè trõ HiÖu - ChuÈn bÞ c¸c thÎ: - Néi dung bµi tËp viÕt s½n trªn b¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng làm bài tập đề - xi - mét - ChÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Bµi míi: * H§1 : Giíi thiÖu Sè bÞ trõ – Sè trõ – HiÖu - ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 59 – 35 = 24 vµ yªu cầu HS đọc phép tính trên - Nªu: Trong phÐp trõ 59 – 35 = 24 th× 59 gäi lµ Sè bÞ trõ, 35 gäi lµ Sè trõ, 24 gäi lµ HiÖu Hái: + 59 lµ g× phÐp trõ 59 - 35 = 24? + 35 lµ g× phÐp trõ 59 - 35 = 24? + KÕt qu¶ cña phÐp trõ gäi lµ g×? + 59-35 b»ng bao nhiªu? + 24 gäi lµ g× ?  VËy 59 - 35 còng gäi lµ hiÖu H·y nªu hiÖu phÐp trõ 59 - 35 = 24? * H§2: LuyÖn tËp – Thùc hµnh Bµi 1: + Sè bÞ trõ vµ sè trõ phÐp tÝnh trªn lµ nh÷ng sè nµo? + Muèn tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? - Y/c HS nhắc lại, sau đó các em tự làm Bµi 2(a, b): - Gọi học sinh đọc đề bài - Y/c HS quan sát mẫu và nêu cách đặt tính, cách tÝnh cña phÐp tÝnh nµy - H·y nªu c¸ch viÕt phÐp tÝnh, c¸ch thùc hiÖn phÐp Hoạt động học sinh - em lµm bµi - em đọc - Häc sinh nghe vµ ghi nhí - Mét sè häc sinh tr¶ lêi - Mét sè em tr¶ lêi - em nh¾c, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Häc sinh nhËn xÐt bµi cña b¹n - em đọc - häc sinh nªu - häc sinh nªu Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp tÝnh trõ theo cét däc cã sö dông c¸c tõ “sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu” - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë - Cả lớp làm vào bài tập sau đó đổi để kiểm tra Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? - Mét sè em tr¶ lêi - Bµi to¸n hái g×? - Muốn biết độ dài đoạn dây còn lại ta làm nµo? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - em lên bảng , lớp làm vào vë - Giáo viên nhận xét và đa kết đúng - NhËn xÐt , ch÷a bµi b¹n lµm trªn b¶ng Cñng cè,dÆn dß : - Gäi HS nh¾c l¹i tªn gäi c¸c thµnh phÇn - Vµi em nh¾c l¹i phÐp t×nh trõ - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ tù «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ ( TËp chÐp): PHÇN TH¦ëNG I Môc tiªu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt nội dung bài Phần thưởng(SGK) - Viết đúng số từ khó: phần thưởng, đặc biệt, đề nghị - Lµm ®­îc BT3, BT4, BT(2) a/ b - HS cÈn thËn rÌn ch÷ viÕt II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt bài Phần thưởng và nội dung bài tập chính tả III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt :ngµy, häc hµnh, ch¨m chØ - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép - Treo bảng phụ và y/c HS đọc đoạn cần chép - Hái : + §o¹n v¨n kÓ vÒ ? + Bạn Na là người nào? - GV đọc cho học sinh viết các từ khó: phần thưởng, đặc biệt, đề nghị - ChØnh söa lçi cho häc sinh - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Nh÷ng ch÷ nµy ë vÞ trÝ nµo c©u? - VËy cßn Na lµ g×? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? - Y/c HS tù nh×n bµi chÐp trªn b¶ng vµ chÐp bµi - Thu vµ chÊm mét sè bµi t¹i líp - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh Hoạt động học sinh - em viÕt ë b¶ng líp C¶ líp viÕt vµo b¶ng - Häc sinh l¾ng nghe - đến em đọc bài - Mét sè em tr¶ lêi - Líp viÕt vµo b¶ng - Häc sinh tr¶ lêi - Nh×n b¶ng chÐp bµi - Đổi chéo vở, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc giáo viên * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Lµm bµi vµo vë - Bµi 2: §iÒn ¨n hay ¨ng? HD HS ph©n biÖt vÇn ¨n vµ ¨ng - Bài 3, 4: HD HS viết và học thuộc bảng chữ cái - em lên bảng, lớp làm vào + Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë Gäi häc sinh bµi tËp lªn b¶ng lµm bµi + Xo¸ dÇn b¶ng ch÷ c¸i cho häc sinh häc thuéc Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn: PHÇN TH¦ëNG I Môc tiªu: - Dùa vµo tranh minh häa, gîi ý (SGK), kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn (BT 1, 2, 3) HS khá, giỏi bước đầu kể lại toàn câu chuyện (BT4) - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa phãng to - B¶ng viÕt s½n lêi gîi ý néi dung tõng tranh III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Mçi em kÓ ®o¹n chuyÖn - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh Bµi míi : * H§1: Giíi thiÖu bµi - Y/c HS nªu l¹i tªn c©u chuyÖn võa häc tập đọc + C©u chuyÖn nµy kÓ vÒ ai? + H·y nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn * HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện - KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn : Bước 1: Kể trước lớp - Gọi HS khá, tiếp nối lên kể trước lớp theo néi dung bøc tranh - Y/c HS nhËn xÐt sau mçi lÇn cã häc sinh kÓ Bước : Kể theo nhóm - Chia nhãm, y/c HS dùa vµo tranh minh häa vµ c¸c gîi ý kÓ cho c¸c b¹n nhãm cïng nghe Bước 3: Kể đoạn trước lớp - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: Cách 1: Kể độc thoại - Gäi HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn Hoạt động học sinh - em - em nªu - Mét sè em tr¶ lêi - HS khá kể đoạn truyện - Mét sè em nhËn xÐt b¹n kÓ - Chia nhóm em em kÓ tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh - học sinh nối tiếp kể từ đầu đến cuèi c©u chuyÖn Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt - Gäi HS lªn kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn C¸ch 2: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Chọn HS đóng vai: Người dẫn chuyện, Cô gi¸o, mÑ Na, Na vµ c¸c b¹n - Hướng dẫn học sinh nhận vai (Chú ý giäng): - Dùng l¹i c©u chuyÖn ( lÇn ): +Lần 1: Giáo viên là người dẫn chuyện Học sinh cã thÓ nh×n vµo s¸ch +Lần 2: Học sinh đóng vai không nhìn vào s¸ch - Hướng dẫn bình chọn người đóng hay, nhóm đóng hay Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cïng nghe ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt b¹n kÓ - đến em khá, giỏi kể toàn câu chuyÖn - §ãng vai theo yªu cÇu - B×nh chän Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Tập đọc: LµM VIÖC THËT Lµ VUI I Môc tiªu: - Đọc đúng các từ khó: quanh năm, bận rộn, rực rỡ Biết ngắt nghỉ sau dấu phẩy, c¸c côm tõ - Hiểu nghĩa các từ SGK Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang l¹i niÒm vui (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK) - GD HS lòng hăng say lao động II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc sách giáo khoa - Bảng phụ có ghi sẵn các câu văn, các từ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS đọc bài Phần thưởng Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * HĐ1: HD luyện đọc - §äc mÉu víi giäng hµo høng vui - Theo dâi, y/c HS ph¸t hiÖn tõ khã Hoạt động học sinh - HS đọc bài phần thưởng và trả lêi c©u hái -Theo dâi - Nối tiếp đọc câu - Ph¸t ©m tõ khã: quanh n¨m, bËn rén, rùc rì - Theo dâi vµo bµi - Nối tiếp đọc đoạn - Nh¾c l¹i nghÜa c¸c tõ theo SGK - Chia bµi thµnh ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu … t­ng bõng §o¹n 2: Cßn l¹i - HD đọc câu văn dài - Chia líp thµnh nhãm theo dâi chung - Luyện đọc nhóm - Cử đại diện các nhóm thi đua đọc toµn bµi - Nhận xét, đánh giá * H§2: HD t×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc thầm bài - §äc thÇm c¶ bµi - Yªu cÇu HS tù nªu c©u hái vµ mêi HS kh¸c tr¶ lêi - Nªu c©u hái c©u hái + H·y kÓ thªm mét sè vËt cã Ých mµ em biÕt + Đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp +Trong bµi bÐ lµm nh÷ng viÖc g×? + NhiÒu HS kÓ + H»ng ngµy em lµm g×? + Em có đồng ý với bé là làm việc vui không? Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp -Yêu cầu HS đặt câu:rực rỡ, tưng bừng * HĐ3: Luyện đọc lại - Gióp HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nhắc nhở nhà tập đọc và làm việc có ích - Hoạt động cặp đôi - – HS tr×nh bµy - – HS đọc - Cả lớp chọn HS đọc hay - Xung quanh em cã mäi vËt mäi người làm việc Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ tư To¸n (T8): LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt trõ nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ - GD HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y vµ häc: - ViÕt néi dung bµi 1, bµi (cét 1, 2) trªn b¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn: §Æt tÝnh råi tÝnh 79 - 24 38 - 13 68 - 33 56 - 23 NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: LuyÖn tËp Bµi 1: Y/c HS lµm bµi ë b¶ng - Gọi - em nêu cách đặt tính, cách thực tÝnh c¸c phÐp tÝnh: 88 – 36 ; 64 – 40 - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh Bài (cột 1, 2):- Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Gäi häc sinh lµm mÉu phÐp trõ 60 -10 - 30 - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gäi häc sinh ch÷a miÖng, yªu cÇu c¸c häc sinh khác đổi để kiểm tra bài Hoạt động học sinh - em lµm bµi ë b¶ng líp - Gäi tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh - Lµm bµi vµo b¶ng - HS nêu cách đặt tính, cách thực hiÖn tÝnh c¸c phÐp tÝnh - Häc sinh tù lµm - em đọc đề bài - häc sinh lµm mÉu - C¶ líp tù lµm bµi - 1häc sinh nªu c¸ch nhÈm cña tõng phÐp tÝnh bµi - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh :60 – 10 – 30 = - Häc sinh nhËn xÐt 20 vµ 60 - 40 Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hái: + PhÐp tÝnh thø nhÊt cã sè bÞ trõ vµ sè trõ nµo? - em tr¶ lêi + Muèn tÝnh hiÖu ta lµm thÕ nµo? - em lµm bµi trªn b¶ng, häc sinh lớp làm vào VBT Bµi 4: - Hướng dẫn tóm tắt bài toán - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi -1 em lên bảng, lớp học sinh - Giáo viên chữa bài và đa đáp án đúng : lµm bµi, nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng, Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp tù kiÓm tra bµi cña m×nh Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ «n l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ NG÷ VÒ HäC TËP DÊU CHÊM HáI I Môc tiªu: - T×m ®­îc c¸c tõ ng÷ cã tiÕng häc, cã tiÕng tËp (BT1) - Đặt câu với từ tìm (BT 2); biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu (BT 3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) - GD HS ý thøc tù gi¸c häc bµi II §å dïng d¹y häc: - GiÊy, bót cho häc sinh t×m tõ nhãm III Các hoạt đông dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: Y/c HS: - Kể tên số đồ vật, người, vật, hoạt động mµ em biÕt? - Làm bài tập tiết luyện từ và câu tuần trước NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm häc sinh Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Chia nhãm yªu cÇu HS t×m tõ ghi vµo giÊy d¸n lªn b¶ng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu lớp đọc các từ tìm đợc Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hướng dẫn học sinh: Hãy tự chọn từ các từ vừa tìm và đặt câu với từ đó - Gọi học sinh đọc câu mình Bµi 3: HD: §Ó chuyÓn c©u “Con yªu mÑ.” thµnh c©u mới, bài mẫu đã làm nào? - Tương tự vậy, hãy nghĩ cách chuyển câu B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi thµnh c©u míi - Nhận xét và đưa kết luận đúng (3 cách) - Yªu cÇu HS viÕt c¸c c©u t×m ®­îc vµ vë Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài và các câu bµi + §©y lµ c¸c c©u g×? + Khi viÕt c©u hái, cuèi c©u ta ph¶i lµm g×? -Yêu cầu HS viết lại các câu và đặt dấu chấm hỏi Hoạt động học sinh - em thùc hiÖn theo y/c cña GV - häc sinh nªu yªu cÇu - em mét nhãm th¶o luËn t×m tõ ghi giÊy - Nhóm trưởng nêu kết nhãm - Mét em tr¶ lêi - Thực hành đặt câu - Đọc câu tự đặt - Ph¸t biÓu ý kiÕn - Lµm bµi vµo vë - em đọc - Mét sè em tr¶ lêi Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp vµo cuèi mçi c©u - Häc sinh viÕt bµi -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh tr¶ lêi - Muốn viết câu dựa vào câu đã có, em có - Mét sè em tr¶ lêi thÓ lµm nh­ thÕ nµo? - Khi viÕt c©u hái, cuèi c©u ph¶i cã dÊu g×? - DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh BT vµ chuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ năm To¸n (T9): LUYÖN TËP CHUNG I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đếm, đọc viết các số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số cho trước - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng - HS cÈn thËn lµm tÝnh II §å dïng d¹y häc: - §å dïng phôc vô trß ch¬i III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Gäi em lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c bµi tËp NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Yêu cầu học sinh đọc các số trên Bµi 2(cét a, b, c): - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm vào - Gäi häc sinh ch÷a bµi - Y/ c HS nêu cách tìm số liền trước, số liền sau cña sè - Số có số liền trước không? Bµi 3: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Líp lµm vë - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bµi b¹n Hoạt động học sinh - §Æt tÝnh råi tÝnh: 67 - 25 44 - 14 99 - 68 84 - 21 - em đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp lµm vµo b¶ng - §äc sè theo yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi - Häc sinh ch÷a bµi - Mét sè em tr¶ lêi - C¶ líp tù lµm bµi - Nhận xét bài bạn cách đặt tính vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh - Có thể hỏi thêm cách đặt tính, cách tính mét phÐp tÝnh cô thÓ Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài - Hái:  - sè em tr¶ lêi +Bµi to¸n cho biÕt nh÷ng g×? +Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Lµm bµi - Giáo viên nhận xét và đưa kết đúng - Học sinh đổi sửa bài Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp c¸c bµi tËp Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp TËp viÕt: CH÷ HOA: ¡, ¢ I Môc tiªu: - Viết đúng hai chữ hoa A, Ă (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - A Ă), chữ và câu ứng dông: ¡n (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), ¡n ch©m nhai kÜ (3 lÇn) - GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái Ă ,  hoa đặt khung chữ ( bảng phụ), có đủ các đường kẻ và đánh số c¸c ®­êng kÎ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS viÕt b¶ng - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * H§1: HD viÕt ch÷ hoa - GV ®­a mÉu ch÷ A, ¡, ¢ - Y/c HS lÇn lît so s¸nh ch÷ ¡, ¢ hoa víi ch÷ A hoa đã học tuần trước + Ch÷ ¡, ¢ gièng vµ kh¸c ch÷ A ë ®iÓm nµo? + C¸c dÊu phô viÕt thÕ nµo? - Ph©n tÝch vµ viÕt mÉu * H§2: ViÕt c©u øng dông - Giíi thiÖu tõ øng dông - C©u “¡n chËm nhai kÜ” khuyªn ta ®iÒu g×? - Em thùc hiÖn ¨n chËm nhai kÜ nh­ thÕ nµo? - Nên nhận xét độ cao các chữ + So s¸nh chiÒu cao ch÷ ¡ vµ ch÷ n? + Nh÷ng ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng ch÷ A? - Y/ c HS viÕt ch÷ ¡n vµo b¶ng Gi¸o viªn chØnh söa cho nh÷ng em cßn sai * HĐ3: Hướng dẫn viết bài - Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Theo dâi vµ nh¾c nhë, uèn n¾n HS - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Họat động học sinh - em viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: A, Anh - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt + ViÕt gièng ch÷ A kh¸c ë dÊu mò + Ch÷ ¡ nÐt cong ngöa + Ch÷ ¢ hai nÐt xiªn th¼ng nèi víi - ViÕt b¶ng - – 3HS đọc - Nên ăn chậm nhai kĩ để giúp dày tiªu hãa thøc ¨n - Th¶o luËn theo bµn - HS tr¶ lêi - Ch÷ h, k - ViÕt vµo b¶ng - ViÕt vµo vë Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net Trường TH Hàm Ninh Gi¸o ¸n líp Thứ sáu To¸n (T9): LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - BiÕt sè h¹ng; tæng Sè bÞ trõ; sè trõ; hiÖu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ - GD HS ý thøc tù gi¸c häc bµi II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: Gäi 2HS lªn b¶ng lµm BT: - em lµm BT ë b¶ng líp - §Æt tÝnh råi tÝnh HS1: 42 + 24 86 - 32 HS2: 32 + 57 99 - 18 Nhận xét, đánh giá Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: + chôc + 20 cßn gäi lµ mÊy chôc? + chục và 5đơn vị + 25 gồm chục và đơn vị? 25 = 20 + - Lµm b¶ng con: 62 =60 + 87 = 80 =7 99 =90 +9 39 = 30 +9 Bµi 2: - Muèn tÝnh tæng ta lµm lµm thÕ nµo? - HS tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - §iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng - Lµm vµo vë - 2HS đọc kết Bµi 3: Y/c HS tÝnh vµo b¶ng (3 phÐp tÝnh - Lµm bµi vµo b¶ng ®Çu) Bµi 4: HD HS t×m hiÓu bµi - Bµi to¸n cho biÕt g×? - MÑ vµ chÞ h¸i 85 qu¶ cam mÑ h¸i: 44 qu¶ - ChÞ h¸i ®­îc: … qu¶ cam? - bµi to¸n hái g×? - Tù gi¶i vµo vë - Nªu miÖng Bµi 5: Yªu cÇu HS nªu miÖng 1dm = 10cm 10cm = 1dm - Thu vë chÊm NhËn xÐt Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net