Đang tải... (xem toàn văn)
Tập đọc LËp lµng gi÷ biÓn I-Môc tiªu: 1-Đọc trôi chảy toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể lúc trầm lắng, lóc hµo høng s«i næi ; biÕt ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt bè Nhô, «ng Nh[r]
(1)Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc LËp lµng gi÷ biÓn I-Môc tiªu: 1-Đọc trôi chảy toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể lúc trầm lắng, lóc hµo høng s«i næi ; biÕt ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt (bè Nhô, «ng Nhô, Nhô) 2- Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới vùng đất lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng sống , giữ vùng biển trời Tổ quốc II- §å dïng d¹y häc : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy và học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß + Người dũng cảm cứu em bé là ? + HS đọc bài và Con người và hành động anh có gì TLCH A.KiÓm tra bµi cò: + HS kh¸c nhËn đặc biệt ? ( 3’) + Chi tiÕt nµo c©u chuyÖn g©y xÐt bất ngờ cho người đọc ? + Nªu néi dung cña c©u chuyÖn B.Bµi míi:( 35’) + GV nhận xét, đánh giá, cho điểm H§1- Giíi thiÖu bµi - Bµi : LËp Lµng gi÷ biÓn *GV treo tranh – giíi thiÖu Chñ ®iÓm V× cuéc sèng b×nh -L¾ng nghe HĐ 2: Hướng dẫn luyện -Gi¸o viªn giíi thiÖu chñ ®iÓm míi, đọc và tìm hiểu bài tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc a- Luyện đọc : ®Çu tiªn : -Từ ngữ khó đọc : *Gọi HS đọc bài-HD chia đoạn` + HS đọc bài + Tõ ng÷ cÇn gi¶i nghÜa : Đoạn : Từ đầu đến “toả + HS nối ngư trường , vàng lưới , đọc đoạn cho lưới đáy , lưu cữu ,làng chài muối” đến hết bài lần Đoạn : Tiếp đến “thì ai” ,d©n chµi… Đoạn :Tiếp đến “quan trọng nhường -HS NX b-T×m hiÓu bµi + HS nối tiếp đọc nµo” + HS nªu tõ khã §o¹n : PhÇn cßn l¹i đọc + GV đọc mẫu - Bài văn có nhân vật nào ? (Có - HS đọc từ khó-cá nhân- đồng *Đoạn 1: Từ đầu đến bạn nhỏ tên là Nhụ, bố bạn, ông -HS đọcchúgiải “Người ông toả bạn – hệ gia đình) +2 HS giỏi đặt Bè vµ «ng cña Nhô trao đổi vÒ viÖc muèi c©u gì ? (Họp làng để di dân đảo, đưa + HS đọc đoạn dần nhà đảo) + Mét vµi HS ph¸t - Bè Nhô nãi “Con sÏ häp lµng”, biÓu, tr¶ lêi chứng tỏ ông là người nào ? (bố +1 HS đọc đoạn Nhụ phải là cán lãnh đạo làng, xã) - Theo lời bố Nhụ, việc lập làng + HS trao đổi Lop4.com (2) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 §o¹n : Tõ “Bè Nhô vÉn nói điềm tĩnh” đến “không đến thì ai” §o¹n 3-4: tõ “¤ng Nhô bước võng” đến hết Néi dung : Ca ngîi nh÷ng người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới vùng đất tới lập lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dựng cuéc sèng míi , gi÷ mét vïng biÓn trêi cña Tæ quèc c-Hướng dẫn HS diễn c¶m: Lêi ¤ng Nhô(nãi víi «ng):TrÇm-mÖt mái-nãng n¶y *Lêi bè Nhô:rµnh rÏ-®iÒm tÜnh,døt kho¸t-ChËm r·i,m¬ tưởng… +Lêi «ng Nhô (nãi víi trai):trÇmng©m, mÖt mái; sau nãng n¶y + Lêi bè Nhô (nãi víi Nhô) vui vÎ ,th©n mËt + Lời đáp Nhụ : nhẹ nhµng, tu©n phôc + §o¹n kÕt bµi (suy nghÜ Nhụ) đọc với giọng mơ tưởng ngoài đảo có lợi gì ? (ngoài đảo có đất rộng hết tầm mắt…….) - H×nh ¶nh mét lµng chµi míi hiÖn nh thÕ nµo qua nh÷ng lêi nãi cña bè Nhụ ? (Làng ngoài đảo đất rộng hÕt tÇm m¾t, d©n chµi th¶ søc ph¬i lưới, buộc thuyền …) : - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy «ng Nhụ suy nghĩ kỹ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biÓn cña bè Nhô (Nghe bè Nhô ®iÒm tÜnh gi¶i thÝch c¸i lîi cña viÖc rêi lµng đảo…) - GV chèt l¹i : - §o¹n nµo nãi suy nghÜ cña Nhô ? (§o¹n cuèi) - Nhô nghÜ vÒ kÕ ho¹ch cña bè nh nào ? (Đó là kế hoạch đã định Mọi việc thực theo đúng kế hoạch …) - Nªu néi dung cña bµi v¨n * GV đọc diễn cảm bài văn với giọng kÓ chËm r·i §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt (bè Nhô, «ng Nhô vµ Nhô) * GV đọc diễn cảm bài văn -HD HS ngắt nghỉ đúng - §Ó cã mét ng«i lµng nh mäi ng«i làng trên đất liền, / có chợ, / có trường học, / có nghĩa trang …// Bố Nhụ nói tiếp giấc m¬, / råi bÊt ngê,/ vç vµo vai Nhô: // -ThÕ nµo / con, / ®i víi bè chø ? // - Vâng ! // Nhụ đáp nhẹ, // - Vậy là việc đã định rồi, // Nhụ / và sau đó nhà // Đã cã mét lµng B¹ch §»ng Giang người dân chài lập đảo Mõm Cá Sấu // Hòn đảo bồng bềnh đâu đó / mãi phía chân trời …/ GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà luyện đọc ;chuẩn bị bài Cao Bằ ng cho tiết Tập đọc tới C-Cñng cè dÆn dß: (2’) Lop4.com nhãm + 3- HS tr¶ lêi _TLCH + HS nèi đọc bài + HS suy nghÜ, trao đổi 2-3 HS tr¶ lêi HS ph¸t biÓu tù nhóm đôi, trả lời c©u hái +HS đặt câu hỏi phô *HS nªu néi dung cña bµi -HS ghi néi dung vµo vë + HS đọc lại nội dung + Yªu cÇu HS nªu cách đọc diễn c¶m .Nhiều HS đọc diÔn c¶m +HS đọc đồng c©u, ®o¹n v¨n +HS luyện đọc diÔn c¶m ®o¹n +HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Tõng cÆp HS đọc bài (3) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 ChÝnh t¶( Nghe viÕt) Hµ Néi I Môc tiªu: Nghe - viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội Biết tìm và viết đúng danh từ riêng (DTR) là tên người, tên địa lí Việt Nam II.§å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó (TV 4tr.68) - Bút và 3-4 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng để HS các nhóm thi làm BT3 Tªn b¹n Tªn anh hïng Tªn nh©n vËt Tªn s«ng (hoÆc líp nhá tuæi trong truyÖn hồ, núi, đèo) lích sử nước ta III.Hoạt động dạy học: Néi dung I.KiÓm tra bµi cò ( 3’) II.Bµi míi: H§1.Giíi thiÖubµi: HĐ Hướng dẫn HS nghe -viÕt a.T×m hiÓu néi dung ®o¹n th¬ b.HD viÕt tõ khã c.ViÕt chÝnh t¶ d.So¸t lçi-ChÊm bµi HĐ Hướng dẫn HS làm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp 2: §äc ®o¹n v¨n và thực yêu cầu ®©y: a, Danh tõ riªng Nhô, B¹ch §»ng Giang, Mâm C¸ SÊu Tên xã phường; quËn (huyÖn); t×nh (thµnh phè) H§ cña thÇy H§ cña trß ViÕt nh÷ng tiÕng ©m ®Çu r, d, gi Gi¸o viªn nhËn xÐt + §äc bµi viÕt : Hµ Néi -Nªu môc tiªu bµi häc-Ghi b¶ng Gọi HS đọc đoạn thơ -khæ cho biÕt c¸i chong chãng ®o¹n th¬ thùc lµ c¸i g×? -Néi dung cña ®o¹n th¬ lµ g× ? -YC t×m tõ khã viÕt,dÔ lÉn + Chó ý c¸ch viÕt tõ cÇn viÕt hoa (Hà Nội, Hồ Gươm, Tháp Bút, Ba §×nh, ) Nªu c¸ch viÕt hoa danh tõ riªng? - -GV đọc -GV phát âm rõ ràng + GV nh¾c HS: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng Sau chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vµo mét « li , chó ý ngåi viÕt đúng tư + Thùc hµnh viÕt bµi + §äc toµn bµi chÝnh t¶ + ChÊm ch÷a:GV chÊm - 10 bµi - GV nªu nhËn xÐt chung * Bµi tËp : Gọi HS đọc YC -YC t×m danh tõ riªng cã bµi b.Nêu quy tắc viết hoa tên người, -1 HS viÕt trªn b¶ng Lop4.com L¾ng nghe 2HS nối tiếp đọc thµnh tiÕng -HS nªu-luyÖn viÕt - GV đọc - HS viÕt nh¸p -HS nªu - HS theo dâi SGK - HS viÕt trªn b¶ng -HS viÕt -HS so¸t l¹i bµi -HS đổi soát lçi cho - HS đọc yêu cÇu cña bµi tËp Cả lớp đọc thầm (4) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 tên địa lí Việt Nam? ( Khi viết tên lại, suy nghĩ người, tên địa lí Việt Nam, cần - HS phát biểt ý viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi kiÕn tiÕng t¹o thµnh tªn.) *Gọi HS đọc yêu cầu Bµi tËp 3: Cho HS ch÷a bµi NX a/ Tên người: : Hoàng Quốc Cường, Lê Thu Hương, - Tªn mét anh hïng nhá tuổi lịch sử nước ta: TrÇn Quèc To¶n , Kim §ång , Vâ ThÞ S¸u , Lª Văn Tám , Vừ A Dính …., b/ Tên địa lí: - Tªn mét dßng s«ng(hoÆc núi, hồ, đèo) : Sông Hång,s«ng L«,s«ng §µ,s«ng M·,s«ng Đay,sông Hương, ,sông cöu Long,hå Hoµn KiÕm,hå Than Thë,hå I R¬ NhËn xÐt tiÕt häc Pao,hå §¹i -VÒ nhµ nhí quy t¾c viÕt hoa tªn người, tên địa lí Việt Nam III.Cñng cè,dÆn dß: (2’) Lop4.com *HS ch÷a bµi Gv d¸n 3-4 tê phiếu đã kẻ bảng; chia líp lµm 3-4 nhãm; ph¸t bót d¹ mêi c¸c nhãm thi tiÕp søc - HS đánh giá kÕt qu¶ cuéc ch¬i - C¶ líp vµ GV bæ sung, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc (5) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: 1-HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn ( §K ) – kÕt qu¶ ( KQ) , gi¶ thiÕt (GT) – KÕt qu¶ (KQ) 2-BiÕt t¹o c¸c c©u ghÐp cã quan hÖ §K – KQ ; GT-KQ b»ng c¸ch ®iÒn quan hệ từ cặp quan hệ từ , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống , thay đổi vị trí cña c¸c vÕ c©u II/ §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô viÕt s½n c©u v¨n cña BT1 (phÇn nhËn xÐt) - Bút và 3, tờ phiếu khổ to photo nội dung BT1, 3,4 (phần luyện tập) để 3,4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp III/ Các hoạt động dạy – học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß + HS lµm bµi A- KiÓm tra bµi cò : ( 3’) -ThÕ nµo lµ c©u ghÐp chØ nguyªn + HS nhËn xÐt, nh©n – kÕt qu¶ ? bæ sung -§Æt c©u ghÐp chØ nguyªn nh©n B.D¹y bµi míi: ( 35’) kÕt qu¶? H§1.:Giíi thiÖu bµi + GV đánh giá, cho điểm H§ 2:T×m hiÓu VD -L¾ng nghe + GV nêu mục đích yêu cầu 1.PhÇn nhËn xÐt + HS đọc yêu giê häc-Ghi b¶ng Bµi Bµi : : C¸ch nèi vµ s¾p xÕp c¸c cÇu cña bµi tËp Nếu trời rét / thì phải vế câu hai câu ghép sau đây Cả lớp đọc thầm mÆc thËt Êm l¹i cã g× kh¸c ? (VÕ §K ) (VÕ KQ ) - §¸nh dÊu g¹ch chÐo vµo gi÷a c¸c + HS lµm viÖc c¸ a.Con ph¶i mÆc Êm / , nÕu vÕ c©u ? G¹ch ch©n c¸c quan hÖ tõ nh©n -ph¸t biÓu ý trêi rÐt kiÕn dùng để nối hai vế câu ? (VÕ KQ ) (VÕ §K) - C¸ch nèi gi÷a hai vÕ c©u ghÐp cã -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt g× kh¸c ? ( + ë c©u a ,2 vÕ c©u ghÐp ®îc nèi víi b»ng cÆp QHT nÕu ….th× …thÓ hiÖn ®iÒu kiÖn – kÕt qu¶ VÕ chØ ®iÒu kiÖn vÕ hai chØ kÕt qu¶ + ë c©u b ,2 vÕ c©u ghÐp ®îc nèi víi b»ng QHT nÕu thÓ hiÖn ®iÒu kiÖn – kÕt qu¶ VÕ - C¶ líp söa bµi chØ ®iÒu kiÖn , vÕ chØ kÕt qu¶ ) theo lêi gi¶i GV treo bảng phụ đã viết câu văn đúng - GV nãi : c©u v¨n trªn sö dông cÆp QHT nÕu … th× … thÓ hiÖn QH ®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt – kÕt qu¶ Lop4.com (6) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Bµi 2: + CÆp QHT : Nªó … th× …, nÕu nh … th× …, hÔ … th× …, hÔ mµ … th× …, gi¸ … th× …, gi¸ mµ … th× …, gi¶ sö … th× … 2.PhÇn ghi nhí :( SGK 39 ) H§ 3: LuyÖn tËp: Bµi 1: (Lêi gi¶i) : a.NÕu ……//th×…… ( VÕ §K ) (VÕ KQ) c.NÕu lµ…….,//t«i sÏ…… (VÕ GT) (VÕ KQ) NÕu lµ… //t«i sÏ lµ mét… (VÕ GT) (VÕ KQ) NÕu lµ m©y, t«i sÏ lµ mét vÇng m©y tr¾ng (VÕ GT) (VÕ KQ) Là người, tôi chết cho quê hương; ( coi là câu đơn mở đầu trạng ngữ.) Bµi 2: a NÕu ….th× b HÔ…….th× c NÕu(gi¸ )…….th×…… Bµi Thªm vµo chç trèng vế câu thích họp để … a) HÔ em ®îc ®iÓm tèt th× c¶ nhµ mõng vui b) NÕu chóng ta chñ quan th× định thất bại c) Gi¸ mµ Hång chÞu khã häc hành thì Hồng đã có nhiều tiÕn bé häc tËp C- Cñng cè dÆn dß:( 2’) gi÷a hai vÕ c©u Bµi : T×m thªm nh÷ng cÆp quan hÖ tõ cã thÓ nèi c¸c vÕ c©u cã quan hÖ ®iÒu kiÖn – kÕt qu¶ , gi¶ thiÕt – kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng - Em hãy đặt câu với cặp QHT mµ em võa t×m ®îc Chó ý : gi¶ thiÕt lµ nh÷ng c¸i cha xÈy hoÆc khã xÈy VD : NÕu lµ chim, t«i sÏ lµ loµi bå c©u tr¾ng Cßn ®iÒu kiÖn lµ nh÷ng c¸i cã thÓ cã thùc, cã thÓ x¶y VD : NÕu nhiệt độ phòng lên đến 30 độ th× bËt qu¹t -YC đọc phần ghi nhớ 1- LuyÖn tËp Bµi tËp 1: -Gọi đọc YC YC lµm bµi _nªu râ ý nghi· tõng vÕ c©u -NX-KL lời giải đúng * GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS suy nghÜ, tr¶ lêi nhanh c©u hái C¶ líp vµ Vài học sinh đặt c©u -1 HS đọc to, rõ néi dung ghi nhí Cả lớp đọc thầm theo -2,3 HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí *1 HS đọc yêu cÇu cña bµi - HS suy nghÜ, lµm bµi, c¸c em viÕt nhanh nh¸p nªu nh÷ng vÝ dô cô thể để minh ho¹ Bµi tËp 2: - HS suy nghÜ, -Gọi đọc YC ph¸t biÓu nhanh YC lµm bµi - C¶ líp vµ GV - GV NX, chốt lại lời giải đúng nhËn xÐt, chèt l¹i Bµi tËp * HS đọc yêu cầu -Gọi đọc YC cña bµi tËp YC lµm bµi -1 HS trao đổi - GV NX, chốt lại lời giải đúng theo cặp đánh dÊu b»ng bót ch× * HS đọc yêu cÇu cña bµi tËp Cả lớp đọc thầm l¹i * GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS làm việc cáp nh÷ng HS, nhãm HS lµm viÖc tèt Lop4.com (7) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 - Yªu cÇu HS vÒ KÓ chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng I.Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa chuyÖn : Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa §¨ng th«ng minh, tµi trÝ, giái xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp đường, bảo vệ sống yên bình cho d©n -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện RÌn kÜ n¨ng nghe - Nghe thÇy c« kÓ chuyÖn , nhí chuyÖn - Theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn kể tiếp đựoc lời bạn II- §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ truyÖn SGK Ghi s½n ý nghÜa c©u chuyÖn b¶ng phô III - Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy - 2-3 HS kể câu chuyện đã chứng kiện A- KiÓm tra bµi cò : ( tham gia thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng , di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ 3’) + GV nêu mục đích yêu cầu họcB- Dạy bài giíi thiÖu bµi H§1.Giíi thiÖu bµi *C©u chuyÖn më ®Çu chñ ®iÓm “v× cuéc sèng b×nh” kÓ vÒ «ng NguyÔn Khoa §¨ng .GV kÓ chuyÖn (2,3 lÇn) Hoạt động2 :GV kể -GV kÓ lÇn c©u chuyÖn GV kÓ lÇn 2,võa kÓ võa chØ tranh minh ho¹ Gi¶i nghÜa tõ khã ®îc chó gi¶i sau truyÖn (Tru«ng, sµo huyÖt, phôc binh) -Ông Nguyễn Khoa Đăng là người nµo ? -Ông đã làm gì để tên trộm tiền lộ nguyên h×nh ? Lop4.com H§ cña trß + 2HS kÓ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn + HS nhËn xÐt, bæ sung – HS nghe – HS nghe GV kÓ, quan s¸t tranh minh ho¹ -HSTL (8) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 -Ông đã làm gì để bắt bọn cướp ? -Ông đã làm gì để pt làng xóm ? *GV chuyÓn ý HĐ3.Hướng dẫn HS Hướng dẫn HS kể chuyện kÓ chuyÖn -Cho HS kÓ theo cÆp Gọi số cặp kể vag trao đỏi với néi dung c©u chuyÖn -Cho HS kÓ nhãm Gäi mét sè nhãm kÓ ,mçi hS kÓ mét tranh Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn +HS kÓ theo vai dùa vµo tranh ,2 NX -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm cao cho HS kể chuyện đạt yêu cầu sau : + Theo em , nh÷ng biÖn ph¸p mµ «ng ý nghĩa: Ca ngợi Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp ông Nguyễn Khoa và trừng trị bọn cướp đường tài tình chỗ §¨ng th«ng minh, tµi nµo ? trÝ, giái xÐt xö c¸c vô ->Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? ¸n, cã c«ng trõng trÞ bọn cướp đường, bảo -GV nhận xét tiết học Chú ý khuyến khích vÖ cuéc sèng yªn b×nh nh÷ng HS kÓ chuyÖn cã tiÕn bé so víi c¸c cho d©n tiết trước C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt dÆn dß (2’) Lop4.com *Yªu cÇu (HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn) HS tiÕp nèi nãi v¾n t¾t ®o¹n cña chuyÖn dùa theo tranh vµ gäi ý tranh *Yªu cÇu 2, (kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : Nãi vÒ mu trÝ tµi t×nh cña «ng NguyÔn Khoa §¨ng) -HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn (9) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Cao B»ng I-Môc tiªu: 1.§äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m thÓ hiÖn lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân miền núi Cao Bằng đôn hËu 2.Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đôn hậu gìn giữ biên cương Tổ quốc *Thuéc lßng bµi th¬ II-§å dïng d¹y – häc -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bản đồ Việt Nam để GV vị trí Cao Bằng cho HS biết -Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn c¶m III-Các hoạt động dạy – học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß GV kiểm tra 2,3 HS đọc lại bài Lập + HS đọc bài và làng giữ biển và trả lời các câu hỏi trả lời các A.Kiểm tra bài cũ: (3’) sau bài đọc c©u hái + HS kh¸c nhËn + GV nhận xét, đánh giá, cho điểm B.D¹y bµi míi: ( 35’) xÐt -GV treo tranh – giíi thiÖu H§1.Giíi thiÖu bµi - đồ Việt Nam - Bµi : Cao B»ng Cao B»ng lµ mét tØnh miÒn nói n»m ë HĐ2.Hướng dẫn luyện phía Đông Bắc nước ta, giáp Trung -Lắng nghe Quèc (GV chØ nhanh vÞ trÝ Cao B»ng đọc và tìm hiểu bài trên đồ Việt Nam) a.Luyện đọc a)Luyện đọc - Phát âm địa phương -YC HS đọc nối tiếp (VD : lặng thầm, suối GV hướng dẫn HS đọc các từ ngữ dễ lẫn cách phát âm địa phương khuÊt, r× rµo …) -Từ ngữ: Cao Bằng, -GV đọc diễn cảm bài thơ với giọng -1 HS khá, giỏi đéo Gió, đèo Giàng, nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu đọc diễn cảm bài mếm núi non, đất đai và người Cao thơ đèo Cao Bắc) - hs đọc nối tiếp B»ng - Chó ý nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ nãi – mçi häc sinh b T×m hiÓu bµi địa đặc biệt, lòng mến đọc 2khổ thơ Lop4.com (10) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Néi dung : Ca ngîi Cao Bằng – mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đôn hậu gìn giữ biên cương Tæ quèc khách, đôn hậu, mộc mạc người Cao Bằng b)T×m hiÓu bµi GV HD HS hiểu đúng ý nghĩa, vẻ đẹp cña bµi th¬ C©u hái : - Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nào khổ thơ nói lên địa đặc biệt Cao Bằng ? (….phải vượt qua ba đèo …Những từ ngữ, chi tiết khæ th¬ : sau qua … ta l¹i vượt …, lại vượt … nói lên địa xa xôi, đặc biệt hiểm trở Cao B»ng) C©u hái : T¸c gi¶ sö dông nh÷ng tõ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách, đôn hậu người Cao Bằng (Khách vừa đến mời thứ hoa đặc trưng Cao Bằng Sự đôn hậu người dân mà kh¸ch ®îc gÆp thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ngữ và hình ảnh miêu tả : người trẻ thì thương, thảo, người già thì lành nh h¹t g¹o, hiÒn nh suèi trong) C©u hái 3: T×m nh÷ng h×nh ¶nh thiªn nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng VD :-Nói non Cao B»ng khã ®o hÕt ®îc chiÒu cao còng nh khã ®o hÕt tình yêu đất nước người dân Cao B»ng -Tình yêu đất nước người Cao B»ng s©u s¾c mµ thÇm lÆng nh suèi khuÊt r× rµo … GV chèt l¹i : kh«ng thÓ ®o hÕt ®îc chiÒu cao cña nói non Cao B»ng còng không thể đo hết lòng yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng – người sống giản dị, thầm lÆng C©u hái 4: Qua khæ th¬ cuèi, t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g× ?(CB cã vÞ trÝ rÊt quan trọng Mảnh đất CB xa xôi đã vì nước mà giữ lấy biên cương.) -YC HS nªu néi dung cña bµi c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm + Lop4.com -NhiÒu HS tiÕp nèi luyện đọc tõng khæ th¬ + HS lớp đọc thÇm theo + HS nhËn xÐt cách đọc b¹n -HS đọc từ ngữ chó gi¶i SGK -1,2 HS đọc bµi th¬ - HS đọc khæ hoÆc c¶ bµi thơ ; trao đổi, th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm c¸c khæ th¬ 2,3, tr¶ lêi c©u hái ; -1 HS đọc thành tiÕng c¸c khæ th¬ 4,5 Cả lớp đọc thÇm l¹i, tr¶ lêi c©u hái HS ph¸t biÓu tù -Cả lớp đọc thầm l¹i khæ th¬ cuèi, suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái HS ph¸t biÓu tù (11) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 C.HD HS đọc diễn cảm-Luyện đọc §äc giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m thÓ hiÖn tt×nh yªu mÕn nói non Cao B»ng Sau qua đèo Gió Ta lại vượt đèo Giàng Lại vượt đèo Cao Bắc Th× ta tíi Cao B»ng.// Cao B»ng, /râ thËt cao // Råi dÇn/ b»ng b»ng xuèng §Çu tiªn / lµ mËn ngät C.Cñng cè dÆn dß: ( 2) Häc thuéc lßng GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc bµi th¬ - Khi đọc bài thơ em cần đọc với giäng nh thÕ nµo ? -Khi đọc chú ý nhấn giọng các từ ngữ nào ?(từ địa đặc biệt lòng mến khách ,sự đô hậu người dân CB ) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bài thơ ; chuẩn bị tiết Tập đọc tuần 22 Lop4.com HS ph¸t biÓu tù do–Ghi vë -HS x¸c lËp kü thuật đọc các khổ th¬ -NhiÒu HS luyÖn đọc diễn cảm khæ th¬ trªn -HS thi đọc diễn c¶m khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬ -HS thi đọc thuộc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ (12) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 TËp lµm v¨n ¤n tËp vÒ v¨n kÓ chuyÖn I/Môc tiªu: 1.Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn 2-Làm đúng bài tập thực hành thể khả hiểu số truyện (về nhân vật, tÝnh c¸ch cña nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyªn) II/§å dïng d¹y – häc 1-Bảng tổng kết sau để các nhóm làm BT1 theo phiếu – ghi tóm tắt nội dung chÝnh yÕu 1.KÓ chuyÖn lµ g× ? VÝ dô Tính cách nhân vật thể qua hành -Hành động : động, lời nói, suy nghĩ, ngoại hình -Lời nói, ý nghĩa : - Ngo¹i h×nh : nh©n vËt nh thÕ nµo ? vÝ dô Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? VÝ dô 2.Phiếu khổ to (3,4 tờ) phôtocoppi các câu hỏi trắc nghiệm BT2 để 3,4 HS làm bài trên bảng lớp - đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng (xem mẫu phiếu phÇn lêi gi¶i BT2) III/Các hoạt động day – học III-Các hoạt động dạy – học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß -Gọi HS đọc lại đoạn văn tả người HS đọc -NX -KiÓm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt häc A.KiÓm tra bµi (đọc trước kiến thức đã học lớp cò v¨n kÓ chuyÖn) *GV nêu mục đích, yêu cầu học và B.D¹y bµi míi H§1.Giíi thiÖu nhiÖm vô cña HS.- GV ghi tªn bµi C¸c nhãm trao bµi Bµi 1:Gäi HS nªu YC vµ néi dung đổi, làm bài HS H§ 2.Hướng -GV phát bút và phiếu cho HS kÕt hîp nªu c¸c vÝ dÉn HS lµm bµi -YC HS lµm theo nhãm dô nµy tr×nh tËp YC HS b¸o c¸o KQ bµy b¶ng tæng 1.ThÕ nµo lµ -Lµ kÓ mét chuçi sù viÖc cã Bµi tËp kÕt kÓchuyÖn đầu, cuối, liên quan đến -HS c¸c nhãm hay mét sè nh©n vËt, -Mçi c©u chuyÖn nãi mét ®iÒu lµm viÖc Nhãm cã ý nghÜa (VD : Sù tÝch hå nµo lµm xong d¸n Ba BÓ, Th¹ch Sanh …) nhanh phiÕu lªn TÝnh c¸ch -Hành động nhân vật nói bảng lớp, đại diện nh©n vËt ®îc lªn tÝnh c¸ch cña nh©nvËt nhãm tr×nh bµy thÓ hiÖn qua -Lêi nãi, ý nghÜa cña nh©n kÕt qu¶ nh÷ng mÆt nµo ? vËt -C¶ líp vµ GV nãi lªn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt, nhËn xÐt, chèt l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn lời giải đúng, kết -Những đặc điểm ngoại luËn nhãm th¾ng h×nh là nhóm đạt tiªu biÓu ®îc chän läc gãp Lop4.com (13) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? Bµi tËp 2: Các ý trả lời đúng lµ a3, b3, c3 ; thÓ hiÖn trªn phiÕu lµ : phÇn nãi lªn tÝnh c¸ch hoÆc th©n phËn cña nh©nvËt CÊu t¹o dùa theo cèt truyÖn, cã phÇn : -Më ®Çu (më bµi, trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp) -DiÔn biÕn (th©n bµi) -KÕt thóc (KÕt bµi, tù nhiªn hoÆc më réng).(VD: Th¹ch Sanh, C©y KhÕ …) Bµi tËp a)ChuyÖn trªn cã mÊy nh©n vËt ? Hai Ba x Bèn b)TÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo ? Lêi nãi Hành động x Cả lời nói và hành động c)ý nghÜa cña c©u chuyÖn trªn lµ g× ? Khen ngîi Sãc th«ng minh vµ cã tµi trång c©y ,gieo h¹t Khuyên người ta tiết kiệm 3.Cñng cè, dÆn dß: ( 2’) x Khuyên người ta biết lo xa và chăm lµm viÖc -GV dán 3,4 tờ phiếu khổ to đã viết sẵn nội dung bµi lªn b¶ng YC HS lªn b¶ng GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm l¹i vµo vë BT1; chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt TËp lµm v¨n tíi (viÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn) Lop4.com c¸c tiªu chuÈn sau -2 HS tiÕp nèi đọc thành tiÕng yªu cÇu cña bài : em đọc lÖnh vµ truyÖn : Ai giái nhÊt ? em đọc các câu hái tr¾c nghiÖm -Cả lớp đọc thầm l¹i bµi- lµm viÖc c¸ nh©n – mçi em dïng bót ch× khoanh trßn ch÷ cái trước câu trả lời đúng - 3,4 HS lªn b¶ng thi làm đúng, nhanh - đánh dấu x vµo « trèng trước ý trả lời đúng -C¶ líp vµ chèt l¹i lời giải đúng -C¶ líp söa bµi theo lời giải đúng (14) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: 1-HS hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tương phản 2-Biết tạo các câu ghép thể quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép QHT thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vÕ c©u II/ §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô viÕt c©u ghÐp ®o¹n v¨n ë BT1 (phÇn NhËn xÐt) -Bút và bảng nhóm BT1,3, câu ghép truyện vui BT4 (phần Luyệntập) để 3,4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp (xem nh mÉu) III/ Các hoạt động dạy – học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß -YC HS nh¾c l¹i néi dung Ghi nhí + HS nªu + HS nhËn xÐt, bæ sung A.KiÓm tra bµi cò: ( vÒ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT để thÓ hiÖn QH §K vµ(GT)3’) KQ B.D¹y bµi míi + GV đánh giá, cho điểm -L¾ng nghe H§1.Giíi thiÖu bµi * GV nêu mục đích yêu cầu H§ 3:T×m hiÓu VD häc -1 HS đọc thành tiếng 1.PhÇn NhËn xÐt + GV ghi tªn bµi b»ng phÊn mµu yªu cÇu cña bµi C¶ líp Bµi 1: đọc thầm lại, suy nghĩ, Tuy bốn mùa// là vậy, *Gọi HS đọc phần NX t×m sau đó phân tích cấu -T×m c©u ghÐp hai ®o¹n v¨n nhng mçi mïa H¹ t¹o cña c©u ghÐp sau: Long //l¹i cã nh÷ng đoạn trích đã cho nÐt riªng biÖt, hÊp dÉn - C¸c vÕ c©u ghÐp trªn cã quan hÖ với nào ? ( Mỗi vế câu -HS phát biểu ý kiến,lòng người có cấu tạo giống câu đơn (có C, GV nói -C¶ líp söa bµi theo lêi V) vµ thÓ hiÖn mét ý cã QH chÆt chÏ giải đúng với ý câu quan hệ tương -HS nªu ph¶n víi *Tuy … nhng lµ cÆp QHT thÓ hiÖn QH gì ?(QH tương phản hai vÕ c©u ) ->GV chèt : C©u v¨n trªn sö dông cÆp QHT … nhng thÓ hiÖn QH tương phản hai vế câu -HS suy nghÜ, t¹o c©u v¨n ghÐp míi, rót nhËn Bµi 2:T×m thªm c©u Bµi : T×m thªm nh÷ng c©u ghÐp xÐt GV chèt l¹i lêi gi¶i VD:Tuy nhµ nghÌo míi đúng Lan học giỏi Lưu ý HS : Có thể thay đổi thêm, -C¶ líp söa bµi theo lêi bớt đổi từ ngữ đảo vị trí giải đúng vÕ cña c©u v¨n Lop4.com (15) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 * Dï trêi rÊt rÐt , nhng chóng em đến trường học * Mặc dù đêm đã khuya Na vÉn miÖt mµi lµm bµi tËp -Hai vÕ cña c©u ghÐp trªn cã QH tương phản, nối với QHT tõ nµo ? - Các QHT thể quan hệ tương ph¶n nµo ? : , dï , mÆc dï , nhng Các cặp QHT thể QH tương ph¶n : … nhng, dï … nhng … mÆc dï … nhng …) ->GV đó chính là phần ghi nhớ 2.PhÇn ghi nhí: cña bµi h«m (Sgk) 4.LuyÖn tËp H§ 3: LuyÖn tËp Bài 1: Phân tích cấu Bài 1: Gọi đọc YCtạo các câu ghép Cho thảo luận nhóm đôi làm bài - GV chốt lại lời giải đúng sau : a)MÆc dï giÆc T©y tµn >< nhng chóng / kh«ng thÓ ng¨n cản các cháu học tập, vui tươi, đoàn kÕt, tiÕn bé b)Tuy rÐt / vÉn kÐo dµi >< mïa xuân đã đến bên bờ sông Lương C V C V -C¸c c©u ghÐp cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? (cã côm C-V) Bài :: Gọi đọc YC-YC HS tự làm Bµi 2: Thªm mét vÕ câu vào chỗ trống để - GV chốt lại lời giải đúng a) - Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng c©y t¹o thµnh c©u ghÐp cối vườn nhà em không quan hệ tương khô héo ph¶n b ) - Mặc dù mặt trời đã đứng bóng nhng c¸c c« vÉn miÖt mµi trªn đồng ruộng Bài :Gọi đọc YCBài 3: Tìm chủ ngữ , vị ngữ vế câu Gọi đọc bài :Chủ ngữ đâu? ghÐp mÈu -T×m chñ ng÷ vµ Vn ë mçi vÕ c©u chuyÖn vui sau : ghÐp mÈu chuyÖn vui sau: - GV chốt lại lời giải đúng Mặc dù tên cướp / hăng, gian x¶o nhng cuèi cïng h¾n / vÉn ph¶i®a hai tay vµo cßng Lop4.com -1 HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ Cả lớp đọc thầm theo - 2,3 HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí (kh«ng nh×n SGK) *1 HS đọc yêu cầu bµi -HS lµm viÖc theo nhãm đôi Gäi vµi hs nªu,nhËn xÐt Gäi hs nªu,nhËn xÐt -1 HS đọc yêu cầu bµi tËp -HS lµm viÖc c¸ nh©n HS ph¸t biÓu ý kiÕn – theo câu C¶ líp vµ GV nhËn xÐt nhanh -1 HS đọc thành tiếng yªu cÇu cña bµi tËp vµ truyÖn vui Chñ ng÷ ë ®©u ? *-Cả lớp đọc thầm lại, suy nghÜ, lµm bµi -GV mêi 3,4 HS lµm bµi trên phiếu học đã viết s½n c©u ghÐp truyÖn vui ( -HS chÐp l¹i c©u ghÐp vào và xác định CN- (16) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 3.Cñng cè dÆn dß: ( 2’) sè VN -GV nhận xét tiết học, biểu dương nh÷ng HS, nhãm HS lµm viÖc tèt -Qua bài này ta cần ghi nhớ điều gì HS đọc lại phần ghi nhớ ? chuÈn bÞ tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u ®Çu tuÇn 22 (më réng vèn tõ : TrËt tù, an ninh) Lop4.com (17) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n KÓ chuyÖn ( KiÓm tra viÕt ) I/Môc tiªu: -Dựa vào hiểu biết và kỹ đã có văn kể chuyện, HS viết hoàn chØnh mét bµi v¨n kÓ chuyÖn - Bài viết đúng nội dung,YC đề có đủ phần:MB-DB-KT -Lời văn chân thực ,tự nhiên,biết dùng từ ngữ miêu tả hành động nhân vật truyÖn II/§å dïng d¹y – häc: -Bảng lớp viết sẵn đề cho HS chọn III-các hoạt động dạy – học Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò: ( 2’) KT giÊy viÕt cña HS B- D¹y bµi míi : ( 35’) 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS lµm bµi kiÓm tra Nêu mục đích tiết học-ghi bảng Đề bài : Chọn các đề bài sau 1.H·y kÓ mét kØ niÖm khã quªn vÒ t×nh b¹n 2.H·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn mµ em thÝch truyện đã học 3.Kể lại câu chuyện cổ tích mà em biết -Cả lớp đọc thầm theo lêi mét nh©n vËt c©u chuyÖn các đề bài -Gọi HS đọc đề bài SGK, lựa chọn đề -Nªu bè côc mét c©u chuyÖn? bµi cho m×nh (+PhÇn më ®Çu:GT c©u chuyÖn sÏ kÓ theo -NhiÒu HS tiÕp lèi trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp) nèi nãi tªn +Phần diễn biến:Mỗi việc nên viết đề tài em chọn ®o¹n v¨n,khi kÓ nªn xen kÏ t¶ ngo¹i hình,hành động ,lời nói nhân vật +phÇn kÕt thóc:Nªu ý nghÜa hoÆc suy nghÜ vÒ c©u chuyÖn) -YC HS viÕt bµi -Nªu NX chung 3.HS lµm bµi KT 3.HS lµm bµi kiÓm tra GV thu bµi 4.Cñng cè, dÆn -GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi dß: ( 2’) -Yêu cầu HS nhà đọc trước, chuẩn bị nội -HS viết bài dung cho tiÕt TËp lµm v¨n tuÇn 22 (LËp chương trình hành động) Lop4.com (18) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 To¸n LuyÖn TËp I Môc tiªu: - Cñng cè c«ng thøc vµ quy t¾c tÝnh Sxq, Stp cña HHCN - Luỵên tập vận dụng công thức tính Sxq, Stp HH CN số tình đơn gi¶n II §å dïng d¹y häc: -H×nh minh ho¹ (Sgk) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy I KiÓm tra bµi - GV gäi HS lªn b¶ng cò: (3’) -Nªu qui t¾c tÝnh Sxq, Stp HHCN vµ vËn dông tÝnh h = 1,5 m, a = 1,5 m; b= 1,4 m -NX-Ghi ®iÓm II Bµi míi:(35’) H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2:HDLuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh Sxq, Stp a 1,5 m = 15 dm Sxq = (25 + 15) x x 18 = 1440 dm2 Stp = 1440 + 25 x 15 x 2= 2190 dm2 Bµi 2: H§ cña trß HS làm bảng-ở làm nh¸p - NhËn xÐt -Nªu môc tiªu bµi häc L¾ng nghe Bài 1:Gọi HS đọc YC đề bài -Phân tích đề -YC HS tù lµm c¸ nh©n -Ch÷a bµi -YC HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh S-xq; Stp cña HHCN Bài 2: Gọi HS đọc YC đề bài HS đọc - Líp lµm vë HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - 1,2 HS nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh Sxq, Stp cña HHCN *1 HS đọc đề - HS nhËn SquÐt s¬n = Sxq -Phân tích đề CD = 15 dm, CR = 6dm, CC = 8dm -YC HS tù lµm c¸ nh©n Sqs = (15 + 6) x -Ch÷a bµi x = 336 dm2 = 3,36 m2 Bµi 3: GV yªu cÇu HS tÝnh Sxq, Bµi 3: a § , b S Stp cña tõng h×nh , c S , d § - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc ? Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt tiÕt häc dß: ( 2’) Lop4.com cña bÓ - Líp lµm vë HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - Líp nhËn xÐt - HS quan sát hình HS đọc yªu cÇu - HS tÝnh Sxq, Stp nh¸p (19) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 To¸n DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn hình lập phương I Môc tiªu: - HS tự nhận biết HLP là HHCN đặc biệt để rút qui tắc tính Sxq, Stp HLP - HS vận dụng qui tắc tính Sxq, Stp HLP để giải số bài toán có liên quan -GD ý thøc häc to¸n tèt II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học hình-Một số hình lập phương có kích thước khác III Các hoạt động day học chủ yếu: Néi dung I KiÓm tra bµi cò: ( 3’) H§ cña thÇy H§ cña trß YC HS nªu Qui t¾c tÝnh Sxq , HS nªu-NX Stp cña HHCN NX –Ghi ®iÓm -HS ghi vë H§ 1:Giíi thiÖu -Nªu môc tiªu bµi häc – Ghi b¶ng - GV ®a mÉu HLP vµ gîi ý H§ X©y dùng cho HS so sánh để tìm -HS KL c«ng thøc vµ quy gièng vµ kh¸c II Bµi míi: ( 35’) t¾c tÝnh SXQ vµ S gi÷a HLP – HHCN + Ssq = S1mÆt x = -GV chèt KT: HLP lµ HHCN đặc biệt -Nªu c¸ch tÝnh S xq vµ S TP axax4 cña HHCN + Stp = S1 mÆt x -Nªu c¸ch tÝnh S XQ vµ S TP =axax6 cña HLP? TP HLP -HS q/s vµ nªu -HD HS rót c«ng thøc -HS nªu - HS rót qui t¾c tÝnh vµ c«ng thøc Sxq , Stp cña HLP - NhiÒu HS ph¸t biÓu quy t¾c - HS tÝnh Sxq , Stp tÝnh YC HS nªu Qui t¾c: (SGK) H§ 3:LuyÖn tËp - Vd: (SGK – 111) Lop4.com - HS đọc đề - Líp lµm vë HS lµm b¶ng - Ch÷a chung (20) Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn -Líp 5A–N¨m häc :2008-2009 thùc hµnh Bµi 1: TÝnh Sxq , Stp+ Sxq= 1,5 x 1,5 x = m2 Stp = 1,5 x 1,5 x = 13,5 m2 Bµi 2: Sb×a = 2,5 x 2,5 x = 31,25 dm2 Cñng cè, dÆn dß ( 2’) Bài 1:Gọi HS đọc đề -YC HS tù lµm -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -NX –chốt KQ đúng Bài 2: Gọi HS đọc đề -YC HS tù lµm -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -NX –chốt KQ đúng - Nªu c¸ch tÝnh Sxq , Stp cña HLP ? - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com HS đọc đề - HS nhËn ra: Sb×a = S1 mÆt x - Líp lµm vë HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - HS ph¸t biÓu (21)