* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.1’ * Hoạt động 1: Làm việc với vật thật.9’ Mục tiêu: Quan sát và phát hiện một vài tính chất của đồng Tieán haønh: - HS laøm vieäc the[r]
(1)Tuaàn 12 Thứ hai ngày Tập đọc : MUØA THAÛO QUAÛ I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc d.cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị thảo - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp vàsự sinh sôi rừng thảo ( Trả lời các câu hỏi SGK ) * HS khá, giỏi nêu tác dụng cách dùng từ, đặt câu để m.tả vật sinh động II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Quả thảo ảnh rừng thảo (nếu có) III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) -2 HS đọc bài - GV gọi HS đọc bài thơ Tiếng vọng, trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc(11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo Tieán haønh: - Gọi HS khá đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV chia bài thành ba phần: +Phần 1: Gồm đoạn và +Phần 2: Đoạn +phaàn 3: Coøn laïi - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - HS đoc từ khó - Hướng dẫn HS đọc từ khó: lướt thướt, quyến, ngây ngất,…kết hợp giải nghĩa từ:Thảo quả, Đản Sao, Chin San, tầng rừng thấp - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10’) Mục tiêu: Thấy vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc phần và trả lời câu hỏi SGK/113 - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù nghóa - GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi vaên * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - HS nhaéc laïi noäi dung baì - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà đọc lại bài nhiều lần - Chuaån bò baøi sau: Haønh trình cuûa baày ong Lop8.net (2) Tuaàn 12 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (3) Tuaàn 12 Thứ hai ngày Toán : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000, I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân * BT caàn laøm: BT1, * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/57 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - Muốn nhân phân số với số tự nhiên, ta có thể thực nào? - Goïi HS leân baûng: Ñaët tính roài tính: 3,6 x 1,28 x 0,256 x 60,8 x 45 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, (11’) Mục tiêu: Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, Tieán haønh: - HS ñaët tính - GV yêu cầu HS đặt tính sau đó tính - Từ đó GV yêu cầu HS rút nhận xét - GV tiến hành với ví dụ - GV rút cho HS ghi nhớ SGK/57 - HS nhắc lại ghi nhớ - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ * Hoạt động 2: Luyện tập.(20’) Mục tiêu: Củng cố kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên Củng cố kỹ viết các số đo đại lượng daïng soá thaäp phaân Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 1/57:- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - GV yeâu caàu HS laøm mieäng - GV vaø HS nhaän xeùt - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi 2/57:- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng Baøi 3/57:* HS khaù, gioûi laøm theâm - HS làm bài vào - GV yêu cầu HS tự tóm tắt sau đó giải vào - HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000, ta có thể thực nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (4) Tuaàn 12 Thứ ba ngày Chính taû : (Nghe-vieát) MUØA QUAÛ THAÛO I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT2 (a/b) BT3 (a/b), BT chính tả phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy học: - Một số phiếu viết cặp tiếng bài tập 2a hay 2b để HS bốc thăm tìm từ ngữ chứa tiếng đó - Bút và giấy khổ to cho các nhóm thi tìm nhanh các từ láy theo yêu cầu các bài tập 3b III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -2HS vieát - Cho HS viết các từ ngữ theo yêu cầu bài tập 3a - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy.(1’) * Hoạt động 1: HS viết chính tả.(16’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Mùa thảo Tieán haønh: - GV gọi HS đọc đoạn văn cần viết bài - Gọi HS nêu nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý từ ngữ viết sai: nảy, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, chứa nắng - GV đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập.(15’) Mục tiêu: Ôn lại cách viết từ ngữ có âm đầu s/x aâm cuoái t/c Tieán haønh: Baøi2/114: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV tiến hành tương tự bài tập tiết 11 - GV và HS nhận xét, chốt lại từ đúng, tuyên dương Baøi 3b/115: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức - GV và HS nhận xét, chốt lại các từ đúng * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết lớp để viết đúng chính tả *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề - HS theo doõi SGK - HS nhaéc laïi noäi dung - HS đọc thầm - HS vieát baûng - HS vieát chính taû - Soát lỗi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm vieäc theo nhoùm - HS chôi troø chôi (5) Tuaàn 12 Thứ tư ngày Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Muïc tieâu: - HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng, ngắn goïn - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể bạn Tích hợp GD BVMT : nâng cao ý thức BVMT II.Đồ dùng dạy học: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường (GV và HS sưu tầm được) III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS keå chuyeän - Gọi HS kể lại câu chuyện Người săn và nai - Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài(1’) * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS kể chuyện.(10’) Mục tiêu: Giúp HS nắm yêu cầu đề Tieán haønh: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch chân cụm từ bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu - Gọi HS tiếp nối đọc các gợi ý SGK/116 - GV kieåm tra HS chuaån bò noäi dung cho tieát keå chuyeän - HS giới thiệu tên câu - Gọi số HS giới thiệu tên câu chuyện các em kể chuyeän mình seõ keå -Yêu cầu HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược cuûa caâu chuyeän * Hoạt động 2: HS kể chuyện.(20’) Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu chuyện Tieán haønh: - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi chi tiết, ý nghĩa - HS kể chuyện nhóm đôi caâu chuyeän - HS thi keå chuyeän - Thi kể chuyện trước lớp, đối thoại cùng các bạn nội dung, yù nghóa caâu chuyeän - GV vaø HS nhaän xeùt nhanh veà noäi dung moãi caâu chuyeän; cách kể chuyện, khả hiểu chuyện người - Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người keå chuyeän haáp daãn nhaát - GV GD HS BVMT * Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc trước nội dung bài Kể chuyện chứng kiến tham gia tuần 13 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (6) Tuaàn 12 Thứ ba ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm - Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Giải toán có ba bước tính * BT caàn laøm: BT1a, 2a,b, * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - Muốn nhân số thập phân với 10, 100, 1000, ta có thể thực nào? - Yeâu caàu HS tính nhaåm: 4,08 x 10 23,013 x 100 7,318 x 1000 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2.(16’) Mục tiêu: Rèn luyện kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên Rèn kỹ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, Tieán haønh: Baøi 1/58: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm mieäng - GV yeâu caàu HS laøm mieäng * HS khaù, gioûi tính nhaåm - GV vaø HS nhaän xeùt nhanh caùc baøi coøn laïi Baøi 2/58: - HS neâu yeâu caàu - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng * HS khaù, gioûi laøm nhanh vaøo - GV vaø HS nhaän xeùt nháp các bài còn lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3.(15’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để giải bài toán có lời văn Tieán haønh: Baøi 3/58: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài vào - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - HS laøm baøi treân baûng - Goïi HS laøm baøi treân baûng - Keát quaû SGV/121 - GV chấm, sửa bài Baøi 4/58: * HS khaù, gioûi laøm theâm - HS nêu làm - Yêu cầu HS làm vào sau làm xong BT3 - HS trình baøy keát quaû - Goïi HS trình baøy keát quaû - Keát quaû SGV/121 - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà làm bài thêm bài tập - Chuẩn bị bài sau:Nhân số thập phân với số thập phaân *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (7) Tuaàn 12 Thứ ba ngày Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ :BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Yêu cầu cần đạt: - Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 - Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu BT3 HS khá, giỏi nêu nghĩa từ ghép BT2 Tích hợp GD BVMT: Giaó dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh II.Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên giúp HS hiểu các cụm từ trên BT1a, vài tờ giấy khổ to thể bài tập 1b - Bút dạ, vài tờ giấy khổ to và từ điển Tiếng Việt vài trang từ điển phô tô có liên quan đến nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Kiểm tra HS đặt câu bài tập - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(16’) Mục tiêu: Nắm nghĩa số từ ngữ môi trường; biết tìm từ đồng nghĩa Tieán haønh: Baøi 1/115: - HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm theo nhoùm ñoâi - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm theo nhoùm ñoâi - Cho HS trrình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3.(15’) Mục tiêu: Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức Tieán haønh: Baøi 2/116: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc nhoùm - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại diện nhóm trình bày HS khá, giỏi: nêu - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng nghĩa từ ghép Baøi 3/116: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng GV GD HS : Giaó dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quan * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập vào - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập quan hệ từ Lop8.net (8) Tuaàn 12 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (9) Tuaàn 12 Thứ tư ngày Tập đọc : HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời ( Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ cuối bài) * HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm toàn bài II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK và ảnh ong HS sưu tầm III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) -3 HS đọc bài - GV gọi HS em đọc diễn cảm đoạn bài Mùa thảo và trả lời câu hỏi nội dung đoạn cần đọc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ, giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợi phẩm chất cao quý, đáng kính troïng cuûa baày ong Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ - Hướng dẫn HS đọc từ khó đọc : thăm thẳm rừng sâu, hoa - HS đọc từ khó chuối , sóng tràn, chắn bão….; kết hợp giải nghĩa từ: đẫm, rong ruoåi, noái lieàn muøa hoa, men… -HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10’) Mục tiêu: Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, để lại hương thơm, vị cho đời Tieán haønh: - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ và TLCH SGK/118 - GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi thô - HS nhaéc laïi yù nghóa * Hoạt độ ng 3: Luyện đọc diễn cảm(10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Thuoäc loøng hai khoå thô cuoái Tieán haønh: - HS theo doõi - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cả lớp học thuộc lòng - Cho lớp đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối - HS thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng * HS khá, giỏi thuộc và đọc - GV vaø HS nhaän xeùt diễn cảm toàn bài * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yêu cầu HS nhà đọc thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài sau: Người gác rừng tí hon Lop8.net (10) Tuaàn 12 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (11) Tuaàn 12 Thứ năm ngày Taäp laøm vaên : CẤU TẠO CỦA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nắm cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người ( ND ghi nhớ) - Lập dàn ý chi tiết tả cho bài văn tả người thân gia đình II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài Hạng A Cháng - Một vài tờ giấy khổ to và bút để 2-3 HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia ñình III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - Gọi HS đọc các lá đơn kiến nghị mà các em đã làm tiết trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học * Hoạt động 1: Nhận xét (14’) Mục tiêu: Nắm cấu tạo ba phần bài văn tả người Tieán haønh: - HS quan saùt tranh - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK/119 - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài Hạng A Cháng - HS laøm vieäc nhoùm ñoâi - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi bài - HS trình baøy keát quaû - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV và HS nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng - GV ruùt keát luaän SGK/120 - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Luyện tập.(16’) Mục tiêu: Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình –một dàn ý với ý riêng ; nêu nhũng nét bật hình dáng, tính tình và hoạt động đối tượng miêu taû - HS đọc yêu cầu bài tập Tieán haønh: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc caù nhaân - GV nhaéc laïi yeâu caàu - HS trình baøy keát quaû - GV phaùt phieáu cho HS, yeâu caàu HS laøm baøi vaøo giaáy - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt - HS nhắc lại phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - GV nhận xét tiết học Khen HS làm bài đầy đủ phaàn *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (12) Tuaàn 12 Thứ hai ngày Khoa hoïc : SAÉT, GANG, THEÙP I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa saét, gang, theùp - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống sắt, gang, thép - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép * Tuỳ theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS Tích hợp GD BVMT: gd HS nắm số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhieân II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 48, 49 SGK - Sưu tầm tranh, ảnh số đồ dùng làm gang thép III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Kieåm tra HS HS1:- Nêu đặc điểm và ứng dụng tre? HS2:- Nêu đặc điểm và ứng dụng mây, song? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Thực hành và xử lý thông tin.(15’) Mục tiêu: HS nêu nguồn gốc sắt, gang, thép và - HS laøm vieäc caù nhaân soá tính chaát cuûa chuùng Tieán haønh: - HS laéng nghe, boå sung yù - GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi kieán SGK/48 - Goïi soá HS phaùt bieåu yù kieán, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung KL:GV đến kết luận SGV/93 - HS nhaéc laïi - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.(15’) Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép Nêu cách bảo quản đồ dùng - HS laéng nghe gang thép có gia đình - HS laøm vieäc theo nhoùm Tieán haønh: ñoâi - GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt, thực chất làm baèng theùp - HS trình baøy keát quaû laøm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang thép sử dụng để làm gì việc - GV yeâu caàu moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung - HS nhaéc laïi muïc baïn caàn KL:GV ruùt keát luaän nhö SGK/49 bieát - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän Tích hợp GD BVMT: giáo dục HS nắm đặc điểm chính - HS trả lời cuûa Saét, gang theùp * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Haõy neâu tính caát cuûa saét, gang, theùp? - Gang, thép sử dụng để làm gì? Lop8.net (13) Tuaàn 12 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Đồng và hợp kim đồng *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (14) Tuaàn 12 Thứ tư ngày Toán : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Nhân số thập phân với số thập phân - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán * BT caàn laøm: BT1a,c, * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/58 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) - Goïi HS laøm baøi treân baûng: Ñaët tính roài tính: 12,6 x 80 75,1 x 300 25,71 x 40 42,25 x 400 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nhân số TP với số TP(12’) Mục tiêu: Giúp HS: Nắm quy tắc nhân số TPvới 1số TP Tieán haønh: - Gọi HS đọc đề bài - GV treo baûng phuï coù ví duï - HS toùm taét - Gọi HS đọc đề bài - Daøi x roäng - Yêu cầu HS tự tóm tắt bài toán - HS làm việc nháp - Muốn tính S hình chữ nhật ta thực nào? - GV hướng dẫn HS đổi từ đơn vị m sang đơn vị dm tính - HS theo doõi diện tích, sau đó chuyển sang lại đơn vị m2 - GV hướng dẫn HS đặt tính tính SGK trang 58 - HS nhắc lại ghi nhớ - GV tiến hành tương tự ví dụ - GV rút ghi nhớ SGK/59 - Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 2: Luyện tập.(19’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập Bước đầu nắm t.chất giao hoán phép nhân số TP - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tieán haønh: - HS laøm baøi treân baûng Baøi 1/59: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp * HS khaù, gioûi laøm theâm - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng các bài còn lại vào nháp - GV nhaän xeùt Baøi 2/59:- GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - GV yêu cầu HS tự tính các phép tính nêu bảng - GV cùng HS nhận xét, chốt lại kết đúng - Cho HS nh.xét t.chất g hoán phép nhân STP Baøi 3/59 * HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT2 - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài vào - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV nhận xét, chấm số * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - Nêu quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp Lop8.net - HS laøm mieäng - Keát quaû SGV/122 - HS làm bài vào - HS laøm baøi treân baûng - Keát quaû SGV/123 - HS trả lời (15) Tuaàn 12 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Thứ ba ngày Lịch sử : VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn to lớn: “giặc đói”, “ giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm” - Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại“giặc đói”, “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho người nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ, II.Đồ dùng dạy học: - Hình SGK phóng to (nếu có) - Thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học - Các tư liệu khác phong trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Hoàn cảnh V.Nam sau Cách mạng tháng Taùm(8’) Mục tiêu: HS biết: Tình “Nghìn cân treo trên sợi tóc” nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 Tieán haønh: - GV y.cầu HS đọc từ đầu đến đoạn tình “Nghìn cân treo - HS đọc SGK và trả lời câu hoûi trên sợi tóc”, làm việc theo nhóm và TLCH SGK/25 - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV gợi ý để HS trả lời - Đại diện HS trình bày kết - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm việc quaû laøm vieäc KL: GV nhận xét rút kết luận đúng * Hoạt động 2: Đẩy lùi giặc đoí, giặc dốt.(12’) Mục tiêu: HS hiểu nào là “giặc đói, giặc dốt” Tieán haønh: - HS quan saùt hình SGK - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2,3 SGK/25,26 và hoûi: Hình chuïp caûnh gì? - HS neâu yù kieán - Goïi HS phaùt bieåu KL: GV nhaän xeùt, choát yù - GV giaûi thích “Bình daân hoïc vuï” * Hoạt động 3: Bác Hồ ngày diệt “Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”.(9’) Mục tiêu: Nhân dân ta, lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình “Nghìn cân treo trên sợi tóc” đó nhö theá naøo? Tieán haønh: - HS đọc truyện - Gọi HS đọc câu chuyện Bác Hồ SGK/25 Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em có cảm nghĩ gì Bác Hồ qua caâu chuyeän treân? - HS phaùt bieåu - Goïi HS neâu yù kieán - HS nhắc lại phần ghi nhớ KL: GV ruùt keát luaän SGK/ 26 - Goïi HS nhaéc laïi * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(4’) - HS trả lời - Hãy nêu khó khăn nước ta sau CM tháng Tám - Nhân dân ta đã làm gì để chống “Giặc đói” và “giặc dốt”? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ Lop8.net (16) Tuaàn 12 - Chuẩn bị bài sau: “ Thà hi sinh tất không chịu nước” *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (17) Tuaàn 12 Thứ ba ngày Ñòa lyù : COÂNG NGHIEÄP I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp: + Khai thác khoáng sản, luyện kim, khí, … + Laøm goám, chaïm khaéc goã, laøm haøng coùi, … - Neâu teân moät soá saûn phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp *HS khá giỏi:+ Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta: nhiều nghề, nhiều thợ kheùo tay, nguoàn nguyeân lieäu saün coù + Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương (nếu có) + Xác định trên đồ địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng * Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: - Sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng quá trình sản xuất sản phẩm số ngành công nghiệp nước ta II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ: (4’)- HS1: Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? - HS2: Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu đâu? B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Các ngành công nghiệp.(8’) Mục tiêu: HS nêu vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ coâng nghieäp Tieán haønh: - HS đọc các thông tin SGK - GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK/91 để trả lời câu hỏi - Gọi HS trình bày kết và giúp HS hoàn thiện câu TL KL: GV ruùt keát luaän SGV/105 * Hoạt động 2: Nghề thủ công.(12’) Mục tiêu: HS biết nước ta có nhiều nghề thủ công Tieán haønh: - HS làm việc lớp, đọc - GV yeâu caàu HS quan saùt hình vaø TLCH SGK/92 thông tin và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt - HS khá, giỏi trả lời HS khaù gioûi: + Neâu ñaëc ñieåm cuûa ngheà thuû coâng truyeàn thống nước ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyeân lieäu saün coù KL: Nước ta có nhiều nghề thủ công * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đôi.(9’) Mục tiêu: Kể tên sản phẩm số ngành công nghiệp Xác định trên đồ số địa phương có các mặt haøng thuû coâng noåi tieáng Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - Y.cầu HS TLCH: Nghề th.công nước ta có v.trò đ.điểm gì ñoâi - Đại diện HS trình bày câu - Gọi HS trình bày kết GV hoàn thiện câu trả lời trả lời Lop8.net (18) Tuaàn 12 - GV yêu cầu HS trên đồ địa phương có các saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng KL: GV rút ghi nhớ SGK/93 - Gọi HS nhắc lại * Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: - Sử dụng tiết kiệm và hiệu lượng quá trình sản xuất sản phẩm số ngành công nghiệp nước ta * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - Kể tên các ngành c.nghiệp nước ta và sản phẩm nó - Ñ.phöông em coù ngaønh c.nghieäp vaø ngheà thuû coâng naøo - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Coâng nghieäp (tt) *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS khá, giỏi đồ - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS trả lời - HS khá, giỏi trả lời (19) Tuaàn 12 Thứ năm ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; * BT caàn laøm: BT1 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Thích thú học tập, tìm niềm đam mê học toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS - HS1:-Muốn nhân số thập phân với số thập phân, ta có thể thực nào? - HS2: Ñaët tính roài tính: 3,24 x 7,2 0,125 x 7,5 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(29’) Mục tiêu: Giúp HS: Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;… Tieán haønh: Baøi 1/60: - HS laøm nhaùp - GV nêu ví dụ, yêu cầu HS thực phép nhân vào nháp - Qua ví duï, yeâu caàu HS ruùt nhaän xeùt SGK/60 - HS nhaéc laïi nhaän xeùt - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt - HS chôi troø chôi chuyeàn - GV yêu cầu HS làm miệng bài tập b ñieän - GV và lớp nhận xét Bài 2/60: * HS khá, giỏi làm thêm còn thời gian - HS laøm baøi - Yêu cầu HS làm bài vào - Keát quaû SGK/124 - GV nhaän xeùt Bài 3/60: * HS khá, giỏi làm thêm còn thời gian - HS trả lời - GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa tỉ lệ đồ - HSlàm bài vào - Yêu cầu HS tự tóm tắt đề và giải vào - HS laøm baøi treân baûng - Goïi HS laøm baøi treân baûng - Keát quaû SGK/124 - GV nhận xét, chấm điểm số * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - Muốn nhân số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ta có -1 HS trả lời thể thực nào? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (20) Tuaàn 12 Thứ tư ngày Khoa hoïc : ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nhận biết số tính chất đồng - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống đồng - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng * Tuỳ theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy số vật liệu ít gặp, chưa thực thiết thực với HS Tích hợp GD BVMT: gd HS nắm số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhieân II.Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 50,51 SGK; Một số đoạn dây đồng - Sưu tầm tranh, ảnh, số đồ dùng làm từ đồng và hợp kim đồng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HS1:-Haõy neâu tính caát cuûa saét, gang, theùp? HS2:-Hợp kim sắt là gì? Chúng có tính chất nào? HS3:-Gang, thép sử dụng để làm gì? B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Làm việc với vật thật.(9’) Mục tiêu: Quan sát và phát vài tính chất đồng Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các đoạn dây đồng đem đến lớp và mô tả màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính dẻo đoạn dây đồng và đoạn dây theùp - GV đến các nhóm giúp đỡ - Đại diện nhóm trình bày - Gọi đại điện nhóm trình bày kết keát quaû laøm vieäc GV KL: Dây đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, không cứng - HS nhaéc laïi keát luaän baèng saét, deûo, deã uoán, deã daùt moûng hôn saét - HS nhaéc laïi * Hoạt động 2: Làm việc với SGK (11’) Mục tiêu: Nêu tính chất đồng và hợp kim đồng Tieán haønh: - HS laøm vieäc caù nhaân - GV phaùt phieáu hoïc taäp , yeâu caàu HS laøm theo chæ daãn /50 SGK vaø ghi laïi caùc caâu TL vaøo phieáu hoïc taäp nhö maãu/ 50 - HS neâu keát quaû laøm vieäc - Goïi 1HS trình baøy baøi laøm cuûa mình, caùc HS khaùc goùp yù KL:GV nhận xét, rút kết luận: Đồng là kim loại Đồng - thiết, đồng - kẽm là hợp kim đồng * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.(10’) Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng hợp kim đồng Nêu cách bảo quản Tieán haønh: - Gọi HS và nói tên các đồ dùng đồng hợp kim - HS nêu ý kiến đồng các hình / 50, 51 SGK HS nêu cách bảo quản - GV và lớp bổ sung rút k.luận SGK/51 - HS nhắc lại - HS nhaéc laïi muïc baïn caàn Tích hợp GD BVMT: gv GD HS nắm đặc điểm chính bieát đồng - HS trả lời * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(4’) - Đồng và hợp kim đồng có tính chất gì? - Đồng và hợp kim đồng có ứng dụng gì sống? Lop8.net (21)