- HS nêu yêu cầu: Tìm những từ ngữ miêu tả tình cảm, thái đọ của con người khi tham gia các trò chơi.. - HS nêu lần lượt, GV nhận xét và ghi các từ lên bảng.[r]
(1)Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 TuÇn 15 (tõ ngµy 12-16/12/2011) TiÕt 1: Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc C¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài,đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể niềm vui sướng đám trẻ chơi thả diều Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ - KNS: Xác định giá trị thân III Hoạt động dạy- học A Kiểm tra: 2HS đọc nối “Chú Đất Nung”, nêu nội dung bài B Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc:- 1HS khá đọc bài, GV chia đoạn - HS đọc nối đoạn, kết hợp đọc đúng các từ khó đọc, giải nghĩa các từ: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc, - HS luyện đọc câu dài và câu cảm bài - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài, GV đọc diễn cảm toàn bài “ Tôi đã ngửa cổ suốt thời lớn/ để chờ đợi từ trời/ và hi väng tha thiÕt cÇu xin: “Bay ®i diÒu ¬i! Bay ®i!” b T×m hiÓu bµi: * Đoạn HS đọc thầm và trả lời : Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh diều? * Đoạn HS đọc và trả lời: + Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ em nh÷ng niÒm vui lín nh thÕ nµo? (Hß hét thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời) + Trò chơi thả diều mang lại cho trẻ em mơ ước đẹp nào? (Lßng ch¸y lªn, ch¸y m·i kh¸t väng, ) * Qua c¸c c©u më bµi vµ kÕt bµi, t¸c gi¶ muèn nãi g× vÒ c¸nh fiÒu tuæi th¬? (Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp cho tuổi thơ) c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc nối đoạn, nêu cách đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn “Tuổi thơ tôi gọi thÊp xuèng nh÷ng v× sím” - HS luyện đọc diễn cảm đoạn đó theo nhóm đôi NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (2) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - HS thi đọc diễn cảm trước lớp, nhận xét và bình chọn người đọc hay C Củng cố, dặn dò: HS nêu nội dung bài đọc, GV nhận xét dặn dò TiÕt 2: To¸n chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - VËn dông lµm bµi tËp - KNS: t tÝch cùc III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra Ch÷a BT B Bµi míi: 1/ Trường hợp số bị chia và số chia có chữ số - GV nªu phÐp tÝnh: 320 : 40 = ? - Gợi ý để HS đưa chia số cho tích: 320 : 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : 4= 32 : = - Rót nhËn xÐt: 320 : 40 = 32 : - Hướng dẫn HS đặt tính (xoá chữ số tận cùng số bị chia và số chia) 2/ Trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia - GV giíi thiÖu phÐp tÝnh: 32000 : 400 = ? - HS thùc hiÖn chia mét sè cho mét tÝch råi nhËn xÐt: 32000 : 400 = 320 : - Hướng dẫn HS đặt tính và tính (Xoá hai chữ số tận cùng số chia và sè bÞ chia) 3/ KÕt luËn chung - Hái: Khi thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè ta cã thÓ lµm thÕ nµo? - GV kÕt luËn c¸ch thùc hiÖn 4/Thùc hµnh: Bµi 1.- HS nªu yªu cÇu: TÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh cho HS thùc hiÖn, gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, nªu c¸ch lµm a/ 420 : 60 b/ 85000 : 500 4500 : 500 92000 : 400 Bµi T×m x - HS lên bảng làm, lớp làm theo dãy - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (3) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 Bài – HS đọc bài và phân tích bài, HS tự giải - Hs nªu bµi gi¶i: NÕu mçi toa chë 20 tÊn hµng th× cÇn:180 : 20 = (toa) NÕu mçi toa chë 30 tÊn hµng th× cÇn: 180 : 30 = (toa) D Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: Đạo đức biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS Hiểu: Công lao các thầy giáo, cô giáo HS HS ph¶i biÕt kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy gi¸o, c« gi¸o 2.BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o Thªm yªu quý, kÝnh träng c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o - KNS: l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c«, thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n II ChuÈn bÞ: C¸c nhãm chuÈn bÞ t liÖu, III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: - V× ph¶i biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? - NhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động 1: Toàn lớp - HS đọc yêu cầu bài - GV gọi số HS kể kỉ niệm đáng nhớ thầy giáo, cô giáo - HS nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña b¹n hoÆc nãi vÒ c«ng ¬n thÇy c« c©u chuyÖn b¹n kÓ 2/ Hoạt động Hoạt động nhóm - Các nhóm trưng bày bài viết, bài vẽ chủ đề kính trọng, biết ¬n thÇy c« gi¸o - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm khác trao đổi, chất vấn nhận xét - GV nhËn xÐt chung 3/ Hoạt động3 Làm việc cá nhân - GV nªu yªu cÇu: Lµm bu thiÕp chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o cò ( Cã thÓ nh©n ngµy 20 – 11, ngµy TÕt, ) - HS làm việc cá nhân, GV theo dõi hướng dẫn em lúng túng - Một số HS làm xong trước lên dán bưu thiếp và trình bày ý tưởng làm, mục đích sử dụng bưu thiếp dịp nào NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (4) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - Bình chọn người làm bưu thiếp đẹp C Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i phÇn ghi nhí - DÆn HS göi tÆng bu thiÕp tíi c¸c thÇy c« gi¸o cò - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: LÞch sö nhà trần và việc đắp đê I Môc tiªu: - HS nắm nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê - Đắp đê giúp nông nghiệp phát triển và là sở xây dựng khối đoàn kết dân téc - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt - KNS: thÓ hiÖn sù tù tin II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra: + Nêu bài học trước? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: a/Hoạt động 1: HS làm việc lớp: trả lời câu hỏi: Câu 1: Sông ngòi đã gây khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân dân? Câu 2: Kể tóm tắt cảnh lụt lội em đã chứng kiến em biết qua các phương tiện thông tin? - GV nhËn xÐt lêi kÓ cña HS, kÕt luËn: + Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp + Sông ngòi gây lụt lội ảnh hưởng tới sản xuất b/ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - GV nªu c©u hái: Câu Tìm kiện nói lên quan tâm tới đê điều nhà Trần? Câu Nhà Trần đã thu kết đắp đê sao? - HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ sung - GV kết luận: Nhà Trần đặt lệ người phải tham gia đắp đê Có lúc vua Trần trông nom việc đắp đê c/ Hoạt động Liên hệ NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (5) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 + địa phương em, nhân dân ta đã làm gì để chống lũ lụt? - HS phát biểu, GV kết luận việc nhân dân xã và huyện đã làm để chống lũ lụt C Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: H¸t nh¹c (GV chuyªn d¹y) Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 ThÓ dôc TiÕt 1: «n bµi thÓ dôc- Trß ch¬i: Thá nh¶y I Môc tiªu - Ôn từ động tác đến động tác bài thể dục Yêu cầu HS thực động tác đúng trật tự, thuộc động tác, tập tương đối đúng - Trß ch¬i “§ua ngùa” Yªu cÇu HS n¾m ®îc luËt ch¬i, ch¬i tù gi¸c, tÝch cùc và chủ động - KNS: thương lượng II ChuÈn bÞ - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: còi, phấn kẻ sân, III Hoạt động dạy – học A PhÇn më ®Çu (6 phót) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - HS chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên trên sân - Hát, vỗ tay để khởi động các khớp B PhÇn c¬ b¶n (25 phót) Bµi thÓ dôc (20 phót) - Ôn động tác bài thể dục: 3- lần, động tác x nhịp LÇn + : GV ®iÒu khiÓn, gióp HS söa sai LÇn + : C¸n sù ®iÒu khiÓn - Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển - Thi đua các tổ: tổ thực động tác, tổ trưởng điều khiển - GV nhận xét, đánh giá việc tập luyện HS Trß ch¬i “§ua ngùa” (5 phót) NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (6) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi - Cho HS ch¬i thö - Điều khiển để HS chơi chính thức lớp - Nhận xét, đánh giá C PhÇn kÕt thóc (5 phót) - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t theo hµng däc - §éng t¸c th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá và dặn HS ôn động tác TiÕt 2: ChÝnh t¶ c¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu: Gióp HS Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài “Cánh diều tuæi th¬” Luyện viết đúng tên các đồ chơi, trò chơi chứatiếng có đầu tr/ch; hái/ ng· Biết miêu tả đồ chơi trò chơi theo yêu cầu bài - KNS: đặt mục tiêu II.ChuÈn bÞ: SGK, VBT, III.Hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Ch÷a BT 2a B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả “Cánh diều tuổi thơ” - HS đọc thầm bài chính tả, tìm và nêu từ khó viết - HS tËp viÕt mét sè tiÕng khã vµo b¶ng con: ph¸t d¹i, trÇm bæng, - HS nªu c¸ch tr×nh bµy - GV đọc câu ngắn cụm từ cho HS viết - GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - GV chấm đến 10 bài - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2/ - HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS trao đổi tìm tên các đồ chơi, trò chơi theo nhóm - Gọi hai đội lên thi ghi tiếp sức NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (7) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - GV và HS chấm điểm, kết luận đội thắng - HS viết vào VBT tên số đồ chơi, trò chơi VÝ dô §å ch¬i: - chong chãng, chuét b«ng, que chuyÒn, - trống ếch, cầu trượt, Trß ch¬i: - chäi gµ, ch¬i chuyÒn, - trèn t×m, trång nô trång hoa, Bµi 3/ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV nhắc HS chọn đồ chơi trò chơi đã nêu bài để miªu t¶ - HS nối tiếp tả đồ chơi , trò chơi trước lớp - GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n miªu t¶ hay, hÊp dÉn nhÊt C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt , nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: §å ch¬i – Trß ch¬i I Môc tiªu HS biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi cã h¹i Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia trò ch¬i - KNS: t s¸ng t¹o ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: Ta cã thÓ dïng c©u hái vµo nh÷ng môc dÝch nµo? B Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn làm bài tập Bài – HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh SGK, nói tên đồ chơi trò chơi tả tranh (Mçi HS nãi mét tranh) - C¶ líp nhËn xÐt Tranh 1: c¸nh diÒu- th¶ diÒu Tranh 2: s tö – móa s tö, - Hái HS: §å ch¬i, trß ch¬i nµo cã lîi? §å ch¬i, trß ch¬i nµo cã h¹i? Bài – HS nêu yêu cầu: Tìm thêm các từ các đồ chơi, trò chơi khác - GV lưu ý kể nhũng đồ chơi, trò chơi dân gian, đại - Cho HS lµm theo nhãm, c¸c nhãm chuÈn bÞ phót råi thi ghi tªn trªn b¶ng líp NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (8) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - GV vµ HS chÊm kÕt qu¶ cña c¸c nhãm Bài – HS đọc bài và nêu yêu cầu bài - HS trao đổi cặp - HS trả lời câu, GV chốt kết đúng a/ Trò chơi bạn trai ưa thích: đá bóng, đánh cờ, thả diều, b/ Trß ch¬i b¹n g¸i a thÝch: nh¶y d©y, nh¶y lß cß, nÊu c¬m, c/ Trß ch¬i c¶ trai vµ g¸i a thÝch: ®iÖn tö, kÐo co, - HS nêu đò chơi có hại, có lợi, rõ cái hại, cái lợi - GV kÕt luËn Bài - HS nêu yêu cầu: Tìm từ ngữ miêu tả tình cảm, thái đọ người tham gia các trò chơi - HS nêu lần lượt, GV nhận xét và ghi các từ lên bảng C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: TiÕng Anh (GV chuyªn d¹y) TiÕt 5: To¸n chia cho sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè -KNS: L¾ng nghe tÝch cùc III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: 1HS lªn b¶ng tÝnh 32000 : 80 B Bµi míi: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 672 : 21 = ? 672 21 - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính lượt 63 32 - Chú ý giúp HS ước lượng thương lần chia 42 42 - HS nhËn xÐt vÒ phÐp chia: PhÐp chia hÕt Trường hợp chia có dư: 230859 : = ? - Gọi HS ước lượng thương và chia lượt - HS nhËn vÒ phÐp chia (phÐp chia cã d) * HS nªu kh¸i qu¸t c¸ch chia, GV kÕt luËn: a/ §Æt tÝnh b/ Chia từ trái sang phải theo bước: ước lượng thương, nh©n, trõ NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (9) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh cho HS lµm, gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt kÕt qu¶ a/ 288 : 24 b/ 469 : 67 740 : 45 397 : 56 - HS nªu kh¸i qu¸t c¸ch chia Bài – HS đọc bài, tự tóm tắt và giải, HS giải trên bảng - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Mçi phßng xÕp ®îc sè bé bµn ghÕ lµ: 240 : 15 = 16 (bé) Bµi – HS nªu yªu cÇu: T×m x - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch t×m x C Cñng cè, dÆn dß: - HS nêu lại các bước chia - Gv nh©n xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕt 2: MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y) To¸n chia hai sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - Vận dụng chia tương đối thành thạo - KNS: t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: Ch÷a BT B.Bµi míi Trường hợp chia hết - GV ghi phép tính, gọi HS đọc và nhận xét phép tính: 672 : 21 = ? 672 21 - GV đặt tính và hướng dẫn HS chia lần 63 32 Chú ý giúp HS nhẩm thương 42 VÝ dô: 67 : 21 ®îc (nhÈm : ) 42 NguyÔn V¨n §øc Trang Lop4.com (10) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 42 : 21 ®îc (nhÈm : 2) Trường hợp phép chia có dư - GV giíi thiÖu phÐp tÝnh: 799 : 18 = ? 799 18 72 43 - Giúp HS đặt tính và tính 59 Chó ý gióp HS nhÈm: 54 77 : 18 ®îc (nhÈm : 2) 59 : 18 ®îc (nhÈm : 2) * HS nêu các bước thực phép chia Thùc hµnh Bµi - HS nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh cho HS lµm, gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi, nªu l¹i c¸ch chia tõng phÐp tÝnh a/ 288 : 24 b/ 469 : 67 740 : 45 397 : 56 Bài – HS đọc bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tù gi¶i, HS gi¶i trªn b¶ng - Ch÷a bµi Mçi phßng xÕp ®îc sè bé bµn ghÕ lµ: 240 : 15 = 16 (bé) Bµi T×m x: HS tù t×m vµ nªu kÕt qu¶ C Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học, lưu ý HS cách nhẩm thương - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: Tập đọc tuæi ngùa I Môc tiªu Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài,đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng ,hµo høng HiÓu néi dung bµi th¬:CËu bÐ tuæi Ngùa thÝch bay nh¶y, du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ - KNS: bày tỏ thái độ thân II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy- học A Kiểm tra: 2HS đọc nối “Cánh diều tuổi thơ”, nêu nội dung bài B Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: NguyÔn V¨n §øc Trang 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 a Luyện đọc:- 1HS khá đọc bài, - HS đọc nối khổ thơ, kết hợp đọc đúng các từ khó đọc, giải nghĩa các từ: tuổi ngựa, đại ngàn, - HS luyện đọc ngắt nhịp các câu thơ bài, luyện đọc câu hỏi.(Nhịp th¬2/3; 3/2) - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài, GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: *Khổ thơ HS đọc thầm và trả lời: + Bạn nhỏ tuổi gì? (Tuổi Ngựa) + MÑ b¶o tÝnh nÕt tuæi Êy thÕ nµo? ( Tuæi Êy kh«ng chÞu ë yªn mét chç, lµ tuæi thÝch ®i ch¬i) * Khổ thơ HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời: Ngùa theo ngän giã rong ch¬i nh÷ng ®©u? (Qua miÒn trung du xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn ) * Khổ thơ HS đọc thầm và trả lời: Điều gì hấp dẫn ngựa trên cách đồng hoa? ( Màu trắng lóa hoa mơ, hương thơm ngạt ngào hoa huệ, gió và nắng xôn xao, ) * Khổ thơ cuối – HS đọc và trả lời:Trong khổ thơ cuối, nhựa nhắn nhủ mÑ ®iÒu g×? (Dï ®i xa, còng nhí ®êng t×m vÒ víi mÑ) * NÕu vÏ mét bøc tranh minh häa cho bµi th¬, em sÏ vÏ thÕ nµo? c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc diễn cảm đoạn, nêu giọng đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ - HS đọc theo cặp, thi đọc diễn cảm trước lớp, nhận xét và bình chọn người đọc hay C Cñng cè, dÆn dß: HS nªu néi dung bµi th¬, GV nhËn xÐt dÆn dß TiÕt 4: KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu Rèn kĩ nói: - Kể câu chuyện lời mình, chuyện đã nghe đã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ - Hiểu câu chuyện, trao đổi với bạn tính cách nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyÖn RÌn kÜ n¨ng nghe: ch¨m chó nghe, nhËn xÐt ®îc b¹n kÓ - KNS: t s¸ng t¹o II ChuÈn bÞ: SGK,Tranh, III Hoạt động dạy – học NguyÔn V¨n §øc Trang 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 A KiÓm tra: HS kÓ l¹i chuyÖn “Bóp bª cña em” B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS kể chuyện a/ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài - GV viết đề bài, gạch chân từ quan trọng - HS quan sát tranh SGK, phát biểu: Truyện nào có nhân vật là đồ chơi trÎ em? TruyÖn nµo cã nh©n vËt lµ vËt gÇn gòi víi trÎ em? - Mét sè HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh kÓ Nãi râ nh©n vËt truyện là đồ chơi hay vật b/ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nh¾c HS: + KÓ cã ®Çu cã cuèi + KÓ tù nhiªn, nªn kÕt bµi theo lèi më réng + NÕu truyÖn dµi cã thÓ kÓ – ®o¹n - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp KÓ xong nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa c©u chuyện đối thoại nội dung câu chuyện - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n chän c©u chuyÖn hay nhÊt C Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS ch¨m chó nghe b¹n kể, đặt câu hỏi hay + DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: §Þa lÝ hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc (Tiếp theo) I Môc tiªu HS trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhề thủ công và chợ phiên người dân đồng Bắc Bộ BiÕt c¸c c«ng viÖc cÇn lµm qu¸ tr×nh t¹o s¶n phÈm gèm cña hä Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân - KNS: thể đảm nhận trách nhiệm II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra: §äc thuuéc ghi nhí? NguyÔn V¨n §øc Trang 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a/ §ång b»ng B¾c Bé – n¬i cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng * Hoạt động1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho tõng nhãm - HS thảo luận nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống đồng Bắc Bộ - HS báo cáo kết quả, GV nhận xét chốt ý kiến đúng * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - HS quan s¸t h×nh vÒ s¶n xuÊt gèm B¸t Trµng vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - GV nhËn xÐt, gi¶ng thªm cho hS hiÓu tr×nh tù s¶n xuÊt gèm: Nhào đất t¹o d¸ng ph¬i vÏ hoa tr¸ng men nung lÊy s¶n phÈm - HS liên hệ địa phương b/ Chî phiªn * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi hoạt động mua bán, ngµy häp chî, hµng ho¸ ë chî, m« t¶ chî - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc C Cñng cè, dÆn dß: _ HS nªu l¹i phÇn ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ch÷ sè TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Gi¶i to¸n vÒ phÐp chia cã d - KNS: t s¸ng t¹o, ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp Líp vµ gv nhËn xÐt ch÷a bµi B D¹y bµi míi NguyÔn V¨n §øc Trang 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 Bµi tËp 1: Học sinh đặt tính tínhgọi hs lên bảng Lớp và gv nhận xét chốt kết đúng Bµi tËp 2: Häc sinh «n l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (kh«ng cã dÊu ngoÆc) Gäi hs lªn b¶ng díi líp lµm vµo vë Líp vµ gv nhËn xÐt 4237 x 18 – 34578 = 76266 – 34578 = 41688 8064 : 64 x 37 = 126 x 37 = 4662 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 – 1988 : 14 = 601759 – 142 = 601617 Bµi tËp 3: Häc sinh nªu c¸c bíc gi¶i Tìm số nan hoa mà xe đạp cần có Tìm số xe đạp lắp đợc và số nan hoa còn thừa Bµi gi¶i Mỗi xe đạp cần có số nan hoa là 36 x = 72 (c¸i) Thùc hiÖn phÐp chia ta cã 5260 : 72 = 73 (d 4) Vậy lắp đợc nhiều 73 xe đạp và còn thừa nan hoa Đáp số 73 xe đạp còn thừa nan hoa C Cñng cè dÆn dß Gv nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt chung giê häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: TËp lµm v¨n luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Gióp HS LuyÖn tËp ph©n tÝch cÊu t¹o phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả HiÓu vai trß cña quan s¸t viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, xen kÏ kÓ víi t¶ LuyÖn tËp lËp dµn ý mét bµi v¨n miªu t¶ - KNS: quan sát, ghi chép, thể thái độ II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy – học: A Kiểm tra: Bài văn miêu tả đồ vật gồm phần? Là phần nào? NguyÔn V¨n §øc Trang 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bài – HS đọc và nêu yêu cầu bài * HS đọc thầm bài văn “Chiếc xe đạp chú Tư”, suy nghĩ tìm đoạn mở bµi, th©n bµi, kÕt bµi - HS nªu ý kiÕn, GV kÕt luËn: + Mở bài ( Trong làng tôi, vì xe đạp chú) + Thân bài (ở xóm vườn Nó đá đó.) + KÕt bµi (C©u cuèi) * HS trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi b, c, d - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi tõng c©u: + PhÇn th©n bµi, chiÕc xe ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nµo? (T¶ bao qu¸t chiÕc xe Tả phận có đặc điểm bật T×nh c¶m cña chó T víi chiÕc xe) + T¸c gi¶ quan s¸t chiÕc xe b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? (B»ng m¾t nh×n, b»ng tai nghe) Bài – HS đọc bài và nêu yêu cầu - GV viết đề bài lên bảng: Lập dàn ý tả áo em mặc đến lớp hôm - HS làm bài vào bài tập dựa vào nội dung ghi nhớ tiết trước - Một số HS đọc dàn ý, GV và HS nhận xét, GV ghi dàn ý chung cho líp tham kh¶o C Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: TiÕt 4: ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y) Khoa häc tiết kiệm nước I Môc tiªu: HS biÕt - Kể việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước - KNS: xác định giá trị thân, đảm nhận trách nhiệm, kỹ bình luận việc sử dụng nước NguyÔn V¨n §øc Trang 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 - §iÒu chØnh: kh«ng yªu cÇu tÊt c¶ chØ khuyÕn khÝch c¸c em cã n¨ng khiÕu vÏ tranh vµ triÓn l·m tranh vÒ bµi häc II ChuÈn bÞ: SGK, giÊy bót vÏ, III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra: Nêu số cách làm nước ? B Bµi míi Hoạt động1: Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước - HS làm việc theo nhóm đôi: + Quan s¸t tranh, chØ vµo tõng h×nh nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để tiết kiệm nước + Thảo luận vì phải tiết kiệm nước - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV kÕt luËn nh÷ng viÖc nªn lµm: Hình 1: Khoá vòi nước Hình 3: Gọi thợ sửa ống nước hỏng Hình 5: Bé lấy nước xong khoá vòi nước Nh÷ng viÖc kh«ng nªn: Hình 2: Nước chảy tràn không khoá máy Hình 4: Bé lấy nước xong không khoá máy Hình 6: Tưới cây để nước chảy tràn - GV kết luận lí cần tiết kiệm nước: Phải tốn nhiều công sức tiền có nước sạch, nguồn nước tự nhiên có thể dùng đước là có hạn, Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước + GV chia nhóm, hướng dẫn các nhóm : - Thảo luận tìm ý cho tranh tuyên truyền cổ động tiết kiệm nước - Phân công người viết, vẽ + HS thùc hµnh vÏ theo nhãm + Đại diện nhóm trình bày sản phẩm trên bảng, nêu ý tưởng tranh + GV đánh giá, tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động C Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc mục “Bạn cần biết” - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: kÜ thuËt c¾t kh©u ,thªu s¶n phÈm tù chän I/môc tiªu NguyÔn V¨n §øc Trang 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 -đánh giá kiến thức ,kĩ khâu ,thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chän cña HS II/đồ dùng học tập -Tranh qui trình các bài chương -Mẫu khâu ,thêu đã học III/các hoạt động dạy học A/kiÓm tra bµi cò -GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B/bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Gi¶ng bµi *Hoạt động : Gv tổ chức ôn tập các bài đã học chương -GV cho HS nhí l¹i c¸c kiÕn thøc cña c¸c bµi -GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c lo¹i mũi khâu ,thêu đã học : -Khâu thường +Khâu đột thưa +Khâu đột mau +Thêu lướt vặn +Thªu mãc xÝch -GVđặt câu hỏi và gọi số HS nh¾c l¹i quy tr×nh vµ c¸ch c¾t v¶i theo đường vạch dấu ; khâu thường ; kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi khâu thường ;khâu đột thưa ;khâu đột mau ;kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i mũi khâu đột ;thêu móc xích -HS tr¶ lêi ,GV gäi HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -HS tr¶ lêi Gv kÕt hîp treo tranh quy tr×nh gióp HS nhí l¹i kiÕn thøc bµi -GV nhËn xÐt vµ sö dông tranh quy trình để củng cố kiến thức vế cắt ,khâu thêu đã học 3.Cñng cè DÆn dß -GV nhËn xÐt giê häc -HS vÒ «n l¹i bµi chuÈn bÞ cho giê sau 1.Ôn tập các bài học đã học *Quy trình các mũi khâu ,thêu đã häc +Khâu thường +Khâu đột thưa +Khâu đột mau +Thªu mãc xÝch +Kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi khâu thường +C¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu +Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mũi khâu đột NguyÔn V¨n §øc Trang 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u giữ phép lịch đặt câu hỏi I Môc tiªu: Gióp HS 1.Biết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp, tr¸nh hái tß mß, ) Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trường hợp tế nhị - KNS: thÓ hiÖn sù lÞch sù giao tiÕp, l¾ng nghe tÝch cùc III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: KiÓm tra vë BT B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt Bài - HS đọc và nêu yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, tìm câu hỏi đoạn thơ - HS nêu câu đã tìm (Mẹ ơi, tuổi gì?) - GV hỏi: Từ ngữ nào thể thái độ lễ phép người con? (Lời gọi: Mẹ ơi) Bài – HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS viÕt c©u hái vµo VBT - HS nối tiếp đọc câu hỏi mình- câu hỏi cô giáo, câu hỏi bạn - Cả lớp nhận xét cách đặt câu hỏi đã phù hợp với quan hệ mình và người hỏi chưa ( VÝ dô: a/ Tha c«, c« thÝch mÆc ¸o mµu g× nhÊt ¹? b/ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không? ) Bài – HS đọc yêu cầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi: Theo em, để giữ lịch sự, cần tr¸nh hái nh÷ng c©u hái cã néi dung nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: tr¸nh nh÷ng c©u hái tß mß hoÆc lµm phiÒn lßng, phật ý người khác Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK LuyÖn tËp Bài – hS đọc và nêu yêu cầu bài - HS đọc thầm và trao đổi nhóm đôi nêu quan hệ các nhân vật và tính cách nhân vật qua cách hỏi và đáp họ - HS nªu ý kiÕn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài – HS đọc và nêu yêu cầu bài - HS tìm các câu hỏi bài - C¶ líp suy nghÜ vµ nªu nhËn xÐt: C©u c¸c b¹n hái cô giµ thÝch hîp, thÓ thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn sàng giúp đỡ cụ NguyÔn V¨n §øc Trang 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 C Cñng cè, dÆn dß: - GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc.DÆn HS lµm bµi vµo VBT TiÕt 2: To¸n chia hai sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - Vận dụng chia tương đối thành thạo - KNS: đặt mục tiêu II ChuÈn bÞ: SGK, III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp B.Bµi míi Trường hợp chia hết - GV ghi phép tính, gọi HS đọc và nhận xét phép tính: 10105 : 43 = ? - GV đặt tính và gọi HS chia lần 10105 43 Chú ý cho HS nhẩm thương 150 235 215 VÝ dô: 101 : 43 ®îc (nhÈm 10 : ) 00 150 : 43 ®îc (nhÈm 15 : 4) Trường hợp phép chia có dư - GV giíi thiÖu phÐp tÝnh: 26345 : 35 = ? 26345 35 184 752 - HS đặt tính và tính 095 Chó ý gióp HS nhÈm 25 * HS nêu các bước thực phép chia Thùc hµnh Bµi - HS nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV ghi tõng phÐp tÝnh cho HS lµm, gäi HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi, nªu l¹i c¸ch chia tõng phÐp tÝnh a/ 23576 : 56 b/ 18510 : 15 31628 : 48 42546 : 37 Bài – HS đọc bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tãm t¾t vµ tù gi¶i, HS gi¶i trªn b¶ng - Ch÷a bµi §æi: giê 15 phót = 75 phót 38 km 400 m = 38400 m NguyÔn V¨n §øc Trang 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp buổi sáng- Tuần 15 Năm học 2011-2012 Trung bình phút người đó là: 38400 : 75 = 512 (m) C Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học, lưu ý HS cách nhẩm thương - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: TËp lµm v¨n quan sát đồ vật I Môc tiªu - HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách; phát đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác - Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý tả đồ chơi mình chọn - KNS: qu¶n lý thêi gian II ChuÈn bÞ: III Hoạt động dạy – học A KiÓm tra: B Bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt Bài – HS đọc nối các yêu cầu bài và gợi ý SGK - HS nối tiếp giới thiệu đồ chơi mình mang đến để quan sát ( Nếu HS nào không có, GV cho mượn tranh) - HS đọc thầm các gợi ý, quan sát đồ chơi mình chọn, viết kết quan sát vµo VBT theo c¸ch g¹ch ®Çu dßng - HS nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t cña m×nh C¶ líp nhËn xÐt vÒ: + Tr×nh tù quan s¸t + Gi¸c quan sö dông + Khả phát đặc điểm riêng Bài GV hỏi: Khi quan sát đồ vật cần chú ý gì? - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn: + Quan s¸t theo tr×nh tù hîp lÝ + Quan s¸t b»ng nhiÒu gi¸c quan + Tìm đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác Ghi nhớ.- HS đọc ghi nhớ - GV gi¶i thÝch thªm LuyÖn tËp - HS đọc và nêu yêu cầu NguyÔn V¨n §øc Trang 20 Lop4.com (21)