Đang tải... (xem toàn văn)
- Nắm được phương pháp điều chế, viết được sơ đồ điện phân, phương trình điện phân - Nắm được tính chất hoá học, ứng dụng một số hợp chất quan trọng của natri và canxi - Hiểu được thế nà[r]
(1)Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (NH 2011-2012) Giáo án Hoá học 12 Tiết 45; tuần 24 Ngày 01/01/2012 Bài 26 KIM LOẠI KIỀM THỔ VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM THỔ I Mục tiêu Kiến thức Biết được: Khái niệm nước cứng (tính cứng tạm thời, vĩnh cửu, toàn phần), tác hại nước cứng ; Cách làm mềm nước cứng Cách nhận biết ion Ca2+, Mg2+ dung dịch Kĩ Thái độ: mối liên hệ hóa học và sống * Trọng tâm: Các loại độ cứng nước và cách làm nước tính cứng II Chuẩn bị GV: HS: Đọc bài trước nhà III Phương pháp giảng dạy Đàm thoại gợi mở, họat động nhóm thảo luận IV Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu tính chất hóa học kim loại kiềm? Viết các pthh minh họa? HS2:Viết các phương trình pư chứng minh : * NaHCO3 là hợp chất lưỡng tính * Dung dịch NaHCO3, Na2CO3 có phản ứng kiềm Bài Họat động GV và HS Nội dung C NƯỚC CỨNG I KHÁI NIỆM Hoạt động - Nước chứa nhiều ion Ca2+, Mg2+ gọi là nước - GV cho HS khám phá nào là nước cứng cứng ? - Nước không chứa chứa ít ion Ca2+, Mg2+ gọi là nước mềm - HS dựa vào kiến thức thực tế và SGK Ví dụ : - Nước cứng: nước ao, hồ, sông , suối … - Nước mền: nước cất, nước mưa * Phân loại nước cứng 1) Nước cứng tạm thời: là nước cứng có chứa ion HCO3-, (gồm các muối: Ca(HCO3)2, Mg(HCO3)2 2) Nước cứng vĩnh cửu: là nước cứng có chứa các ion Cl-, SO42- ( gồm các muối: CaCl2, CaSO4, MgCl2, MgSO4) 3) Nước cứng toàn phần:Cả loại trên GV cho HS đọc SGK II TÁC HẠI SGK (116) Hoạt động III CÁCH LÀM MỀM NƯỚC CỨNG Phương pháp kết tủa Gv: Phan Thanh Dọn Lop12.net Chương 6_KLK, KLKT và Nhôm (2) Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (NH 2011-2012) Giáo án Hoá học 12 - GV cho HS khám phá các phương pháp làm mềm nước và viết các pthh xảy (nếu có) a) Đối với nước cứng tạm thời : + Đun nóng nước trước dùng t0 Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O Lọc bỏ chất kết tủa CaCO3 ta nước mềm Ca(HCO3)2 +Ca(OH)2 2CaCO3+ 2H2O Ca(HCO3)2+Na2CO3CaCO3+ 2NaHCO3 Lọc bỏ kết tủa ta nước mềm b) Đối với nước cứng vĩnh cửu dùng Na2CO3 CaSO4+ Na2CO3 CaCO3 + 2Na2SO4 Lọc bỏ kết tủa thì ta nước mềm a) Đối với nước cứng tạm thời : + Đun nóng nước trước dùng t0 Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O Lọc bỏ chất kết tủa CaCO3 ta nước mềm + Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 2CaCO3 + 2H2O + Ca(HCO3)2 + Na2CO3 CaCO3 + 2NaHCO3 Lọc bỏ kết tủa ta nước mềm Hoạt động HS viết các phương trình IV NHẬN BIẾT ION Mg2+, Ca2+ TRONG DUNG DỊCH Tạo kết tủa MgCO3 và Ca CO3 sau đó sục CO2 kết tủa tan b) Đối với nước cứng vĩnh cửu dùng Na2CO3 CaSO4 + Na2CO3 CaCO3 + 2Na2SO4 Lọc bỏ kết tủa thì ta nước mềm Phương pháp trao đổi ion Cho nước cứng qua chất trao đổi ion (ionit) chất này hấp thụ các ion Ca2+, Mg2+ nước cứng và vào đó là cation Na+, H+ … thì ta nước mềm 1.Thực dãy chuyển hoá sau : Hoạt động 13 CaCl2 CaCO3 CaO Ca(OH)2 Củng cố - dặn dò: So sánh tính chất kim loại nhóm IA Ca(HCO3)2 CaCO3 CaCl2 Ca Có các chất sau: NaCl, Ca(OH)2, Na2CO3, HCl, và nhóm IIA Na3PO4 Chất nào có thể làm mền nước cứng tạm GV DH BT:4,5,6 SGK (119) thời, nước cứng vĩnh cửu? Giải thích viết các ptpư Củng cố a) Thực dãy chuyển hoá sau : CaCl2 CaCO3 CaO Ca(OH)2 Ca(HCO3)2 CaCO3 CaCl2 Ca b) Có các chất sau: NaCl, Ca(OH)2, Na2CO3, HCl, Na3PO4 Chất nào có thể làm mền nước cứng tạm thời, nước cứng vĩnh cửu? Giải thích viết các ptpư Dặn dò : làm bài tập 4,5,6 SGK (119) IV Rút kinh nghiệm Gv: Phan Thanh Dọn Lop12.net Chương 6_KLK, KLKT và Nhôm (3) Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (NH 2011-2012) Giáo án Hoá học 12 Tiết 46; tuần 24 Ngày 01/01/2012 Bài 28 LUYỆN TẬP: KLK, KLKT VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHÚNG I Mục tiêu Kiến thức - Nắm vững tính chất hoá học các ntố phân nhóm I, IIA và hợp chất chúng Viết các pthh minh hoạ cho tính chất đó - Nắm phương pháp điều chế, viết sơ đồ điện phân, phương trình điện phân - Nắm tính chất hoá học, ứng dụng số hợp chất quan trọng natri và canxi - Hiểu nào là nước cứng, nước mềm Cho biết tác hại nước cứng và cách làm mềm nước cứng Kỹ - Rèn luyện kĩ giải bài tập - Viết các ptpư (dạng pt, ion rút gọn) Thái độ - Có ý thức tìm hiểu, say mê khoa học - Rèn luyện tính cẩn thận và tỉ mỉ, thích tìm hiểu khoa học II Chuẩn bị GV: Phiếu học tập HS: Đọc bài trước nhà III Hoạt động dạy học Họat động GV và HS Nội dung Hoạt động A CÁC KIẾN THỨC CẦN NẮM - GV cho HS làm việc với SGK để nắm sgk vững đặc điểm cấu tạo, các tính chất KLK, KLKT và hợp chất chúng? - PP điều chế Hoạt động GV cho HS thảo luận theo nhóm các B BÀI TẬP SGK bài tập SGK và gọi HS lên bảng làm các bài tập Bài tập NaOH + HCl NaCl + H2O x x KOH + HCl KCl + H2O y y gọi x và y là số mol NaOH và KOH (x,y >0) 40x + 56y = 3,04 58,5x + 74,5y = 4,15 x = 0,02 mNaOH = 0,02 x 40 = 0,8 (g) y = 0,04 mKOH = 0,04 x 56 = 2,24 (g) Bài tập Gv: Phan Thanh Dọn Lop12.net Chương 6_KLK, KLKT và Nhôm (4) Trường THPT Ninh Thạnh Lợi (NH 2011-2012) nCO2 Giáo án Hoá học 12 6,72 0,3 (mol) 22,4 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 0,25 0,25 0,25 CO2 + H2O + CaCO3 Ca(HCO3)2 (0,3-0,25) 0,05 mCaCO (0,25 0,05) x100 20 (g) Bài tập 3: Câu C Bài tập 4: Để thu kết tủa lớn toàn lượng Ca2+ kết tủa CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 0,2 0,2 (mol) BaCO3 + 2HCl BaCl2 + CO2 + H2O x x MgCO3 + 2HCl MgCl2 + CO2 + H2O y y Gọi x và y là số mol BaCO3 và MgCO3 197x + 84y = 28,1 x + y = 0,2 y = 0,1 % MgCO3 0,1x84 x100 29,89 % 28,1 Bài tập 5: Câu B Bài tập 6: 0,03 (mol) 100 0,02 (mol) 100 nCaCO3 (1) nCaCO3 (3) CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 0,03 0,03 2CO2 + Ca(OH)2 Ca(HCO3)2 0,04 0,02 Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O 0,02 0,02 nCO 0,03 0,04 0,07 (mol) (1) (2) (3) V Củng cố (về nhà) HS thảo luận tìm hiểu lợi ích và tác hại KLT, KLKT và nhôm đời sống và sản xuất VI Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 24 ` 02 / 01 / 2012 Trương Bá Đoan Gv: Phan Thanh Dọn Lop12.net Chương 6_KLK, KLKT và Nhôm (5)