1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 12: Quá trình tạo lập văn bản (Tiếp)

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 91,57 KB

Nội dung

Muèn giao tiÕp cã hiệu quả trước hết phải định hướng văn bản về nội dung, đối tượng, mục đích.. Trong thùc tÕ ta kh«ng giao tiÕp b»ng bè côc?[r]

(1)Ngµy so¹n Ngµy d¹y TiÕt 12 Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n AMục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS nắm các bước quá trình tạo lập văn để viết văn có phương pháp và hiÖu qu¶ h¬n - Cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt, bè côc, vµ m¹ch l¹c RÌn kÜ n¨ng: T¹o lËp v¨n b¶n mét c¸ch tù gi¸c, cñng cè c¸c kÜ n¨ng vÒ liªn kÕt, bè côc vµ m¹ch l¹c Thái độ : Yêu văn, viết các đoạn văn B ChuÈn bÞ ThÇy : C¸c v¨n b¶n mÉu, b¶ng phô Trß : Tr¶ lêi c¸c c©u hái môc I /T.25 C.Phương pháp: Phân tích mẫu, nhận xét đánh giá, thực hành d tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức: II KiÓm tra: ? Trình bày điều kiện để có văn mạch lạc? * §¸p ¸n: §Ó cã mét v¨n b¶n m¹ch l¹c cÇn: - Các phần, các đoạn, các câu văn nói đề tài, biểu chủ đề chung xuyªn suèt - C¸c phÇn, c¸c ®o¹n, c¸c c©u v¨n b¶n ®­îc tiÕp nèi theo mét tr×nh tù râ rµng, hîp lí trước sau hô ứng nhằm làm cho chủ đề liền mạch III Bµi míi: Ho¹t §éng cña thÇy H§ cña trß N d cần đạt I.Các bước tạo lập VB Ng÷ liÖu Ph©n tÝch NhËn xÐt GV nªu t×nh huèng1: Em ®­îc nhà trường khen thưởng thành tÝch häc tËp Tan häc, em muèn nhà thật nhanh để báo tin vui Lop7.net (2) cho cha mÑ ? Trong t×nh huèng trªn, em x©y dùng v¨n b¶n nãi hay viÕt? ? Văn nói đó có nội dung gì? Nói cho nghe? Nói để làm g×? GV nªu t×nh huèng 2: Ngoài mẹ em muốn kể cho người b¹n ë xa vÒ thµnh tÝch häc tËp cña m×nh ? Em viết thư cho ai? Viết để làm g×? ViÕt vÒ c¸i g×? ViÕt nh­ thÕ nµo? GV chèt: Khi cã nhu cÇu giao tiÕp, ta ph¶i x©y dùng v¨n b¶n nãi hoÆc viÕt Muèn giao tiÕp cã hiệu trước hết phải định hướng văn nội dung, đối tượng, mục đích ? §Ó gióp mÑ hiÓu râ rµng nh÷ng ®iÒu em muèn nãi th× em cÇn ph¶i lµm g×? GV chèt: X©y dùng bè côc cho v¨n b¶n sÏ gióp em nãi viÕt chÆt chẽ cụ thể mạch lạc, người nghe dÔ hiÓu ? Trong thùc tÕ ta kh«ng giao tiÕp b»ng bè côc VËy sau cã bè côc ta cÇn lµm g×? Mét nhµ v¨n sau viÕt xong tác phẩm đọc lại b¶n th¶o Cßn chóng ta sau x©y dùng xong v¨n b¶n bao giê kiểm tra lại? Mục đích để lµm g×? - Chän v¨n b¶n nãi - Nội dung: Giải thích lí a/ Định hướng chính đạt kết tốt xác häc tËp - Đối tượng: Cha mẹ - Mục đích: Để mẹ vui và tự hào người - Đối tượng: Bạn xa - Mục đích: Để bạn vui vì sù tiÕn bé cña m×nh - Néi dung: Nãi vÒ niÒm vui khen thưởng - ViÕt cho ai? - Viết để làm gì? - ViÕt vÒ c¸i g×? - ViÕt ntn? - X©y dùng bè côc hîp lý b/ T×m ý vµ s¾p xÕp ý rµnh m¹ch gåm phÇn HS nghe - Ta phải diễn đạt thành lời c/ Diễn đạt hoàn chỉnh v¨n cã c¸c c©u c¸c ®o¹n liªn kÕt víi d/ KiÓm tra VB - Mục đích sửa chữa nh÷ng sai sãt, bæ sung nh÷ng thiÕu hôt Lop7.net (3) ? Có bước để tạo lạp văn H - Đọc: ghi nhớ b¶n? II/ LuyÖn tËp BT1 Häc sinh tù tr¶ lêi c©u hái BT2 a/ Bạn thiếu nội dung quan trọng là rút kinh nghiệm học tập để giúp các bạn học tập tốt (viết cái gì? để làm gì?) b/ Bạn đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp Bản báo cáo này phải tr×nh bµy víi HS chø kh«ng ph¶i víi thÇy c« gi¸o (viÕt cho ai?) BT3.: Dàn bài là cái khung > càng viết ngắn gọn càng tốt, cần đủ ý Câu không thiết phải đủ và liên kết * C¸c môc, c¸c phÇn cÇn ®­îc thÓ hiÖn b»ng hÖ thèng ký hiÖu: I – – a – b –c IV Cñng cè GV: Treo b¶ng phô cñng cè kiÕn thøc Bước Định hướng văn - Đối tượng: Nói viết cho - Mục đích: Để làm gì - Néi dung: VÒ c¸i g× - C¸ch thøc: Nh­ thÕ nµo X©y dùng bè côc Yêu cầu: rành mạch, rõ ràng, hợp lí, đúng định hướng bước Diễn đạt các ý đã ghi bố Hình thức: Câu, đoạn văn côc Yªu cÇu: chÝnh x¸c, s¸ng, cã m¹ch l¹c vµ liªn kÕt chÆt chÏ víi KiÓm tra Việc thực các bước 1,2,3; sửa chữa nh÷ng sai sãt, bæ sung c¸c ý cßn thiÕu V HDVN: Bµi tËp lµm v¨n sè (ViÕt ë nhµ) Đề bài: Miêu tả cảnh trường em vào buổi sáng em lao động E Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (4) Lop7.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:01

w