Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương những học sinh đạt điểm cao khi kiểm tra học thuộc lòng, - Học sinh tuyên dương các bạn đạt những học sinh thể hiện tốt k[r]
(1)TUẦN 35 Từ ngày 18/5 – ngày 22/5 Ngày Thứ Môn học Chào cờ Tập đọc Toán Mĩ thuật Lịch sử TIEÁT PP CT 69 171 35 35 Tên bài dạy Ôn tập học kì II (tieát1) Luyện tập chung Toång keát naêm hoïc Kiểm tra định kì cuối học kì II Thứ Chính tả Thể dục Toán L.từ và câu Kĩ thuật 35 69 172 69 35 Ôn tập cuối học kì II (tiết 2) Lò cò tiếp sức – TC lăn bóng tay Luyện tập chung Ôn tập cuối học kì II( tiết 3) Lắp ghép mô hình tự chọn(tiết 3) Thứ Tập đọc Kể chuyện Toán Khoa học Địa lí 70 35 173 69 35 Ôn tập cuối học kì II(tiết 4) Ôn tập cuối học kì II(tiết 5) Luyện tập chung ôn tập môi trường tài nguyên thiên nhiên Kiểm tra định kì Thứ Tập làm văn Thể dục Toán Khoa học Đạo đức 69 70 174 70 35 ôn tập cuối học kì II(tiết 6) Toång keát naêm hoïc Luyện tập chung Kiểm tra định kì cuối học kì II Thực hành cuối học kì II và cuối năm Thứ L từ và câu Toán Âm nhạc Tập làm văn SHTT 70 175 35 70 35 Kiểm tra định kì Cuối học kì II Kiểm tra định kì(Đọc) cuối học kì II Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt Kiểm tra định kì (Viết) cuối học kì II Lop4.com (2) Thứ hai ngày 18 tháng 05 năm 2009 TẬP ĐỌC OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ II ( tieát ) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc thành tiếng học sinh lớp Kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo tiếng, ăn vaàn tieáng Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt, say mê hoïc hoûi vaø khaùm phaù II Chuaån bò: + GV: - Baûng phuï vieát saün moâ hình caáu taïo tieáng - Phiếu cỡ nhỏ phôtô bảng tổng kết đủ cho học sinh laøm BT2 Phieáu ghi saün caùc tieáng khoå thô + HS: Xem trước bài, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: OÂn taäp cuoái hoïc kì II Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải a) Kiểm tra tập đọc - Giáo viên chọn số đoạn văn, thơ thuộc các chủ điểm đã học năm để kiểm tra kĩ đọc thaønh tieáng cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét, cho điểm Với học sinh - Lần lượt học sinh đọc trước đọc không đạt yêu cầu, giáo viên cho các em nhà lớp đoạn, bài văn thơ khác luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau b) Lập bảng thống kê chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể theo yêu cầu sau + Câu hỏi chủ ngữ vị ngữ + Cấu tạo chủ ngữ vị ngữ -Gv treo baûng phuï Lop4.com (3) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề - Giáo viên phát phiếu cho lớp làm bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - hoïc sinh laøm baøi treân giaáy khoå to dán bài lên bảng lớp, trình bày keát quaû - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo cuûa - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh trả lời chủ ngữ vị ngữ - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm laïi BT - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức tính và giải toán Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: + GV:- Baûng phuï + HS: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài tập SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài (4) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Neâu quy taéc nhaân, chia hai phaân soá? Giáo viên lưu ý: cho hỗn số, ta đổi kết phaân soá - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? Baøi - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi caùch laøm - Yêu cầu học sinh giải vào +Yêu cầu HS nêu cách thực - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài này? Baøi Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác định yêu caàu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Nhaân, chia phaân soá - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Học sinh thảo luận, nêu hướng giaûi - Học sinh giải + sửa bài + Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ nhóm nêu - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu caùch laøm đề - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải Số phần trăm đường bán ngày thứ và ngày thứ hai là: 35% + 40% = 75% Số phần trăm đường bán ngày thứ ba laø Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? 100% - 75% =25% Hoạt động 2: Củng cố Số kg đường bán ngày thứ ba là - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? 2400 : 100 x 25 = 600 (kg) - Thi ñua: Ai chính xaùc hôn Đáp số: 600 (kg) - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông +Tìm tæ soá phaàn traêm Toång keát – daën doø: - Hoïc sinh neâu - Veà nhaø laøm baøi SGK - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) quaû - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) MÓ THUAÄT Toång keát cuoái naêm hoïc LỊCH SỬ KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ _ Thứ ba ngày 19 tháng 05 năm 2009 CHÍNH TAÛ OÂn taäp tieát I Muïc tieâu: Kiến thức:- Củng cố, khắc sâu kiến thức từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa Kĩ năng: - Tiếp tục rèn kĩ đọc thành tiếng học sinh Thái độ: - Yêu thích môn học II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra phaàn baøi laøm cuûa hoïc sinh Giới thiệu bài mới: OÂn taäp tieát Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên tiếtp tục kiểm tra kĩ đọc thành - Học sinh đọc, trả lời câu hỏi tieáng cuûa hoïc sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn bài tập Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại Baøi - Đánh dấu (+) vào ô thích hợp bảng tổng - học sinh đọc yêu cầu đề keát - Giáo viên mời học sinh tiếp nối nhắc - Cả lớp đọc thầm Lop4.com (6) lại kiến thức từ đồng nghĩa, đồng âm, từ nhieàu nghóa Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng (Giáo viên có thể giải thích thêm vì các từ đó gọi là từ đồng nghĩa, đồng âm, từ nhiều nghóa) - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Sửa bài miệng - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc nối tiếp Hoạt động 2: Củng cố - Đọc lại định nghĩa từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _ THEÅ DUÏC Lò cò tiếp sức- Trò chơi : Lăn bóng tay Giaùovieân chuyeân daïy TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức tính và giải toán Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ giải toán, áp dụng quy tắc tính nhanh giá trị biểu thức Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II Chuaån bò: + GV:- Baûng phuï + HS: - SGK III Các hoạt động: Lop4.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài Giaûi Đổi 20% = - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Luyện tập chung (tiếp) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Neâu quy taéc nhaân, chia hai phaân soá? Giáo viên lưu ý: cho hỗn số, ta đổi kết phaân soá - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng 20 = 100 Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) Giaù trò phaàn: 800 000 : = 300 000 (đồng) Tiền vốn để mua số hoa đó: 300 000 = 500 000 (đồng) Đáp số: 500 000 đồng Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề, xác định yêu caàu - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm vaøo baûng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Nhaân, chia phaân soá - Ở bài này, ta ôn tập kiến thức gì? Baøi - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Học sinh thảo luận, nêu hướng giaûi caùch laøm - Học sinh giải + sửa bài - Yêu cầu học sinh giải vào 22 22 68 21 22 68 11 17 63 11 17 63 1 2 11 3 Lop4.com (8) 26 26 14 13 25 14 13 25 11 111 1 11 5 - Nêu kiến thức ôn luyện qua bài này? - AÙp duïng tính nhanh tính giaù trị biểu thức Baøi - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ nhóm nêu đề - Học sinh suy nghĩ, nêu hướng giải caùch laøm Theå tích beå bôi: 414,72 : = 518,4 (m3) Diện tích đáy bể bơi: 22,5 19,2 = 432 (m2) Chieàu cao beå bôi: 518,4 : 432 = 1,2 (m) ÑS: 1,2 m - Tính thể tích hình hộp chữ nhật - Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3? Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Hoïc sinh neâu - Thi ñua: Ai chính xaùc hôn - Hoïc sinh giaûi nhaùp, giô baûng keát Đề bài: Tìm x : quaû 87,5 x + 1,25 x = 20 (87,5 + 1,25) x = 20 10 x = 20 x = 20 : 10 x=2 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Học sinh nêu hướng làm Toång keát – daën doø: - Về nhà làm bài SGK (lưu ý ôn công thức chuyển động dòng nước) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂn taäp tieát I Muïc tieâu: Lop4.com (9) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả đọc thuộc lòng học sinh - Biết lập bảng thống kê dựa vào các số liệu đã cho Qua bảng thống kê, biết rút nhận xét đúng Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, lập bảng thống kê và nêu nhận xét Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II Chuaån bò: + GV: - Bút + 4, tờ giấy trắng khổ to (khong kẻ bảng thống kê) để học sinh tự lập (theo yêu cầu BT2) - 3, tờ phiếu phôtô nội dung BT3 + HS: SGK, nhaùp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Giáo viên chọn số bài thơ, đoạn văn thuộc - Lần lượt học sinh đọc thuộc các chủ điểm đã học năm để kiểm tra khả lòng trước lớp bài thơ, đoạn vaên khaùc naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: Dựa vào các số liệu đã cho, lập baûng thoáng keâ … - học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh: + Caùc soá lieäu veà tình hình phaùt trieån giaùo duïc cuûa nước ta năm học thống kê theo + Số trường – Số phòng học – Số hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít mặt nào? người + Baûng thoáng keâ caàn laäp goàm maáy coät? + Gồm cột Đó là các cột sau: Năm học – Số trường – Số phòng học – Soá hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít người - Học sinh là việc cá nhân trao - Giáo viên phát bút + giấy trắng khổ to cho đổi theo cặp – các em tự lập bảng Lop4.com (10) hoïc sinh laøm baøi thống kê vào trên nháp - Những học sinh làm bài trên giấy trình baøy baûng thoáng keâ - Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét đúng - Giaùo vieân chaám ñieåm moät soá baøi laøm toát - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh: So saùnh baûng thoáng keâ đã lập với bảng liệt kê SGK, em thấy có điểm - Bảng thống kê đã lập cho thấy kết có tính so sánh rõ rệt gì khaùc nhau? caùc naêm hoïc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động 3: Quan bảng thống kê, em rút - học sinh đọc toàn văn yêu cầu nhận xét gì? Chọn nhận xét đúng bài Cả lớp đọc thầm theo - Học sinh đọc kĩ câu hỏi, xem bảng thống kê đã lập BT2, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng SGK - Giáo viên cho 3, học sinh trả lời - Những học sinh làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cả lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh làm BT2 chưa đúng nhà lập lại vào bảng thống kê; chuẩn bị hoïc tieát sau - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT Lắp ghép mô hình tự chọn ( tiết ) Giaùo vieân chuyeân daïy Thứ tư ngày 20 tháng năm 2009 TẬP ĐỌc OÂn taäp tieát Lop4.com (11) I Muïc tieâu: Kiến thức:- Hiểu bài thơ Trẻ Sơn Mĩ Kó naêng: - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm khaû naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống động; tìm và cảm nhận cái hay các hình ảnh so sánh và nhân hoá… II Chuaån bò: + GV: Bút + 3, tờ giấy khổ to cho 3, học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 15 phuùt) Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên chọn bài thơ thuộc chủ điểm - Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo đã học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xét, viên tính điểm theo các tiêu chí: phát âm đúng/ sai; - Học sinh xung phong kiểm tra học thuoäc baøi hay khoâng thuoäc, theå hieän baøi coù dieãn thuoäc loøng caûm khoâng Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ Sơn Mĩ” Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - học sinh tiếp nối đọc yêu caàu cuûa baøi - học sinh đọc lại bài thơ Cả lớp đọc thầm Soùng oàn aøo phuùt giaây nín baët, 1/ Bài thơ gợi hình ảnh sống động biển thèm hoá trở thành trẻ trẻ em Đó là hình ảnh nào? thô Những đứa trẻ tóc bết đầy nước maën, tay caàm caønh cuûi khoâ uøa chaïy không cần tới đích trên bãi biển Bọn trẻ vớt từ biển vỏ ốc Lop4.com (12) - Giaùo vieân choát: + Sóng biển vỗ bờ ồn ào, nhiên có phuùt giaây nín baët + Trẻ em biển nước da cháy nắng, tót bết đầy nước mặn vì suốt ngày bơi lội nước biển Bãi biển rộng mênh mong, các bạn ùa chạy thoải mái mà chẳng cần tới đích 2a/ Buổi chiều tối vùng quê ven biển tả nhö theá naøo? aâm Ánh nắng mặt trời chảy trên bàn tay nhoû xíu Gioù thoåi aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay lúa, cối xay ấy, đứa trẻ chạy chơi trên cát giống hạt gạo trời Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa bé da nâu tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò trên đồi voøng quanh tieáng haùt, naém côm khoai ăn với cá chuồn./ Chim bay phía vầng mây đám cháy./ Bầu 2b/ Ban đêm vùng quê ven biển tả trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa naøo? đưa sóng thở Những đèn dầu tắc vội màn sao./ Đêm trẻo rộ leân haøng traøng tieáng choù suûa./ Những bò đập đuôi nhai lại cỏ./ - Giáo viên chốt: Tác giả tả buổi chiều tối và ban Mùi rơm nồng len lỏi mơ đêm vùng quê ven biển cảm nhận nhieàu giaùc quan: + Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; đứa bé da nâu, tóc khét nắng màu râu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với cá chuồn; thấy chim bay phía vần mây đám cháy; võng dừa đưa sóng; đèn tắt vội màn sao; boø nhai coû + Của tai để nghe thấy tiếng hát đứa bé thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi Lop4.com (13) bò nhai lại cỏ + Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi mơ - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaåm ñieåm keát quaû baøi laøm cuûa moät soá em - Một hình ảnh chi tiết mà em thích tranh phong cảnh ấy? - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán, caùc em trả lời câu hỏi - Các hình ảnh so sánh và nhân hoá baøi thô + Hình aûnh so saùnh: Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay luùa vaø Treû là hạt gạo trời + Hình ảnh nhân hoá: Biển thàm hoá trẻ thơ; sóng thở Caùc hình aûnh so saùnh torng hai caâu thô Gioù aø aø u u nhö ngaøn coái xay xay lúa và Trẻ là hạt gạo trời liên quan với nhau: gió trời thổi à à ù ù trên bãi biển có đứa trẻ nô đùa chẳng khác gì cối xay khoång loà ñang xay luùa maø hạt gạo quý chạy vòng quanh laø treû em Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương học sinh đạt điểm cao kiểm tra học thuộc lòng, - Học sinh tuyên dương các bạn đạt học sinh thể tốt khả đọc – hiểu điểm cao bài thơ Trẻ Sơn Mĩ Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc _ KEÅ CHUYEÄN OÂn taäp tieát I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm khả đọc thuộc lòng học sinh - Biết lập bảng thống kê dựa vào các số liệu đã cho Qua bảng thống kê, biết rút nhận xét đúng Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, lập bảng thống kê và nêu nhận xét Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học Lop4.com (14) II Chuaån bò: + GV: - Bút + 4, tờ giấy trắng khổ to (khong kẻ bảng thống kê) để học sinh tự lập (theo yêu cầu BT2) - 3, tờ phiếu phôtô nội dung BT3 + HS: SGK, nhaùp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Haùt Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Giáo viên chọn số bài thơ, đoạn văn thuộc - Lần lượt học sinh đọc thuộc các chủ điểm đã học năm để kiểm tra khả lòng trước lớp bài thơ, đoạn vaên khaùc naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: Dựa vào các số liệu đã cho, lập baûng thoáng keâ … - học sinh đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh: + Caùc soá lieäu veà tình hình phaùt trieån giaùo duïc cuûa nước ta năm học thống kê theo + Số trường – Số phòng học – Số hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít mặt nào? người + Baûng thoáng keâ caàn laäp goàm maáy coät? + Gồm cột Đó là các cột sau: Năm học – Số trường – Số phòng học – Soá hoïc sinh – Tæ leä hoïc sinh daân toäc ít người - Học sinh là việc cá nhân trao - Giáo viên phát bút + giấy trắng khổ to cho đổi theo cặp – các em tự lập bảng thống kê vào trên nháp hoïc sinh laøm baøi - Những học sinh làm bài trên giấy trình baøy baûng thoáng keâ - Giáo viên nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét đúng - Giaùo vieân chaám ñieåm moät soá baøi laøm toát Lop4.com (15) - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh: So saùnh baûng thoáng keâ đã lập với bảng liệt kê SGK, em thấy có điểm - Bảng thống kê đã lập cho thấy gì khaùc nhau? kết có tính so sánh rõ rệt caùc naêm hoïc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Hoạt động 3: Quan bảng thống kê, em rút - học sinh đọc toàn văn yêu cầu nhận xét gì? Chọn nhận xét đúng bài Cả lớp đọc thầm theo - Học sinh đọc kĩ câu hỏi, xem bảng thống kê đã lập BT2, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng - Giáo viên cho 3, học sinh trả lời SGK - Những học sinh làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cả lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh làm BT2 chưa đúng nhà lập lại vào bảng thống kê; chuẩn bị hoïc tieát sau - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố tiếp tính giá trị biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động Kó naêng: - Reøn kó naêng tính nhanh Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt (16) Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài SGK - Giáo viên chấm số Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn kiến thức - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng - Nhaéc laïi caùch tìm tæ soá phaàn traêm Hoạt động 2: Luyện tập Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: neâu toång quaùt moái quan hệ phải đổi - Giáo viên nhận xét bài sửa đúng, chốt cách làm - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt - học sinh đọc đề - Học sinh làm - Học sinh sửa bảng a 6,78 – (8,951 + 4,784) : 2, 05 = 6,78 – 13,741 : 2,05 = 6,78 – 6,7 = 0,08 b 45 phút + 14 30 phút : = 45 phút + 54 phút = 99 phút = 39 phút Baøi - học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baûng - Tổ chức cho học sinh làm bảng - Löu yù hoïc sinh: daïng baøi phaân soá caàn ruùt goïn a 19 ; 34 vaø 46 = (19 + 34 + 46) : = 33 toái giaûn b 2,4 ; 2,7 ; 3,5 vaø 3,8 = (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : = 3,1 -1 học sinh đọc đề - Toùm taét - Học sinh làm - Học sinh sửa bảng lớp Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề - Neâu caùch laøm Lop4.com (17) - Giaùo vieân nhaän xeùt Giaûi Hoïc sinh gaùi : 19 + = 21 (hs) Lớp có : 19 + 21 = 40 (học sinh) Phần trăm học sinh trai so với học sinh lớp: 19 : 40 100 = 47,5% Phần trăm học sinh gái so với học sinh lớp: 21 : 40 100 = 52,5% ÑS: 47,5% ; 52,5% Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề Toùm taét Toång _ Hieäu Hoïc sinh neâu Học sinh làm + sửa bảng Giaûi Vaän toác cuûa taøu thuyû yeân laëng: (28,4 + 18,6) : = 23,5 (km/giờ) Vận tốc dòng nước: 23,5 – 18,6 = 4,9 (km/giờ) ĐS: 23,5 km/giờ 4,9 km/giờ - Nêu dạng toán - Nêu công thức tính Hoạt động 3: Củng cố - Nhaéc laïi noäi dung oân - Thi đua tiếp sức Toång keát – daën doø: - Laøm baøi SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc 63,97 + 15,1 : (9,7 – 9,45) KHOA HOÏC ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VAØ TAØI NGUYÊN I Muïc tieâu: Kiến thức:- Khái niệm môi trường - Moät soá nguyeân nhaân gaây oâ nhieãm Kó naêng: - Naém roõ vaø bieát aùp duïng caùc bieän phaùp baûo veä moâi trường Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường và các tài nguyên có môi trường II Chuaån bò: Lop4.com (18) GV: - Caùc baøi taäp SGK - chieác chuoâng nhoû - Phieáu hoïc taäp HSø: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Phần 1: Trò chơi “Đoán chữ?” - Giáo viên chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia chơi Những người còn lại cổ động cho đội cuûa mình - Giáo viên đọc bài tập trắc nghiệm SGK Phaàn 2: - Giaùo vieân phaùt phieáu cho moãi hoïc sinh moät phieáu hoïc taäp Chấm , chữa bài trên phiếu lớn, nhận xét Cuûng coá : Daën doø : Chuaån bò baøi sau Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt - Nhóm nào lắc chuông trước thì trả lời - Học sinh làm việc độc lập Ai xong trước nộp bài trước PHIEÁU BAØI TAÄP I Hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hoûi sau: Ñieàu gì seõ xaûy coù quaù nhiều khói, khí độc thải vào khoâng khí? Caâu b) Khoâng khí bò oâ nhieãm Yếu tố nào nêu đây có thể làm ô nhiễm nước? Caâu c) Chaát thaûi Trong soá caùc bieän phaùp laøm taêng sản lượng lương thực trên diện tích đất canh tác, biện pháp nào làm ô nhiễm môi trường đất? Câu c) Tăng cường dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu Theo baïn ñaëc ñieåm naøo laø quan trọng nước Caâu d) Khoâng muøi vaø khoâng vò (19) ÑÒA LÍ KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KÌ Thứ năm ngày 21 tháng 05 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP TIEÁT I Muïc tieâu: Kiến thức:- Củng cố, khắc sâu kiến thức câu hỏi, câu kể, câu caûm, caâu khieán Kĩ năng: - Nghe, viết đúng chính tả bài thơ “Trẻ Sơn Myõ” Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích tiếng Việt II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Tieát - Neâu vaø giaûi nghóa caùc thaønh - Giaùo vieân kieåm tra 2, hoïc sinh ngữ, tục ngữ bài - Nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Tiết Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ đọc học - học sinh đọc đề sinh - Lớp đọc thầm Hoạt động 2: Nghe _ Viết - Hoïc sinh neâu - Giáo viên đọc lượt bài SGK - Học sinh viết bài vào - Noäi dung baøi thô vieát veà ñieàu gì? - Hoïc sinh nghe - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên đọc cho học sinh soát lỗi toàn bài - Bài thơ tả cảnh đẹp đồi - Giaùo vieân chaám vaø nhaän xeùt nuùi trung du vaøo moät chieàu thu Hoạt động 4: Củng cố _ cảnh đẹp gợi nhớ quá khứ, - Thi đua tiếp sức Lop4.com (20) - Đặt câu có sử dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu cấm caûm daõy nhieàu thaéng Toång keát - daën doø: - Xem trước tiết - Nhaän xeùt tieát hoïc nghĩ đất nước xây dựng - Hoïc sinh vieát baøi - Học sinh soát lại bài theo cặp _ THEÅ DUÏC TOÅNG KEÁT NAÊM HOÏC ( GV chuyeân daïy ) _ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố tiếp tính giá trị biểu thức; tìm số TBC; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động Kó naêng: - Reøn kó naêng tính nhanh Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chiùnh xác, khoa học, cẩn thaän II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Baûng con, VBT, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Sửa bài SGK - Giáo viên chấm số Giới thiệu bài: “Luyện tập chung” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn kiến thức - Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu (21)