GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ + Đọc từng đoạn trước lớp - GV HD HD cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS chú ý nghe - HS nối t[r]
(1)TUẦN 12 Ngày soạn: 30/10/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 31/10/2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 34: ÔN NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục tiêu: A Tập đọc: - Bước đầu diễn tả giọng nhân vật bài ; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu tình cảm nhận tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó, thiếu nhi hai miền Nam - Bắc B Kể chyuện - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt * Giáo dục học sinh ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc Sgk - Bảng phụ ghi tóm tắt đoạn III Các hoạt động dạy học : A KTBC: - Đọc bài chõ bánh khúc dì tôi ( HS ) - Vì tác giải không quên mùi vị bánh khúc quê hương ? -> GV nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTB : ghiđầu bài Luyện đọc : a GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV HD HS cách đọc b GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + đọc câu - HS tiếp nối đọc câu + Đọc đoạn trước lớp - GVHD ngắt nghỉ số câu văn dài - HS chú ý nghe - HS đọc đoạn trước lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Thi đọc - HS tiếp nối đoạn bài - HS đọc bài -> HS nhận xét Luyện đọc lại: - GV yêu cầu HS chia nhóm - HS chia nhóm ( nhóm HS ) tự phân vai - GV gọi HS đọc bài - – nhóm thi đọc toàn truyện theo vai -> lớp nhận xét bình chọn -> GV nhận xét Lop4.com (2) C Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS TOÁN TIẾT 56: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết bài giải toán co phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực " gấp lên ", "giảm đi" số lần II Đồ dung dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A KTBC : - HS lên bảng làm bài tập -> HS + GV nhận xét B Bài mới: Hoạt động : Bài tập a Bài tập 1: * Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk – nêu miệng kết Thừa số 423 210 105 241 170 Thừa số Tích 846 630 840 964 850 -> GV nhận xét b Bài tập : * Củng cố tìm số bị chia - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 -> GV sả sai sau lần giơ bảng c Bài tập : * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu bài tập - GV HDHS làm bài - HS làm vào - GV gọi HS đọc bài làm Bài giải : hộp có số kẹo là : 120 x = 480 ( cái ) Đáp số : 480 cái kẹo -> GV nhận xét d Bài tập 4: * Củng cố giải toán đơn - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập Lop4.com (3) - GVHDHS làm bài - HS làm bài vào Bài giải : Số lít dầu thùng là : 125 x = 375 ( lít ) Đáp số : 375 lít dầu - GV theo dõi HS làm bài -> GV nhận xét sửa sai cho HS C Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS Ngày soạn: 30/10/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 01/11/2011 CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) TIẾT 23: ÔN CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc / ooc ); giải đúng câu đố, viết đúng 1số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : ( trâu, trầu, trấu ) * HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viét sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học: A KTBC : - GV đọc : trời xanh, dòng sữa, ánh sáng, ( HS viết bảng ) -> HS + GV nhận xét B Bài : GTB: ghi đầu bài HDHS viết chính tả a HD HS chuẩn bị : - GV đọc toàn bài lượt - HS chú ý nghe - GV HD nắm ND bài và cách trình bày + Tác giải tả hình ảnh và âm -> Khói thả nghi ngút vùng tre nào trên Sông Hương ? trúc trên mặt nước … + Những chữ nào bài phải viết - HS nêu hoa ? vì sao? - GV đọc các tiếng khó : lạ lùng, nghi - HS luyện viết vào bảng ngút, tre trúc … -> GV theo dõi sửa sai cho HS b GV đọc bài : - HS viết bài vào - GV theo dõi uốn nắm cho HS c Chấm chữa bài : - GV đọc lại bài viết - HS dùng bút chì và đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm Lop4.com (4) - GV nhận xét bài viết HD làm bài tập : a Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS lên bảng làm -> GV nhận xét bài đúng Con sóc, quần soóc, cẩu móc hàng, xe rơ - moóc b Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS giải câu đố -> GV nhận xét C Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào nháp - HS lên bảng làm - đọc kết -> lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - HS làm việc cá nhân - Vài HS giải câu đố -> HS nhận xét - 1HS Ngày soạn: 30/10/2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày 02/11/2011 TẬP ĐỌC TIẾT 36: ÔN CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục tiêu: - Biết đọc gắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước * HS them yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức BVMT II Đồ dùng dạy học: - Tranh , ảnh cảnh đẹp nói đến câu ca dao III Các hoạt động dạy học: A KTBC : - Kể lại chuyện : Nắng phương nam ( HS ) - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? -> HS + GV nhận xét B Bàimới : GTB : ghi đầu bài Luyện đọc : a GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chú ý nghe - GV HD cách đọc b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ + Đọc đoạn trước lớp - GV HD HD cách ngắt nghỉ đúng - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc đoạn trước các dòng thơ Lop4.com (5) lớp - HS giải nghĩa từ - HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng lần - GV gọi HS giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm + Đọc đồng Tìm hiểu bài : - Lạng Sơn - MỗiHà câuNội, ca dao Nghệ nóiAn, đếnHà vùng n Đó là Tĩnh Long An, Tiền Giang … vùng nào ? GV : câu cao dao cảnh đẹp ba miền Bắc, Trung, Nam trên đất nước ta - Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - HS tự nêu - Theo em đã giữ gìn, tô điểm cho - Cha ông ta bao đời đã gây dựng nên đất nươc này , giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp ? non sông ngày càng tươi đẹp Học thuộc lòng: - GV HD cách đọc - HS đọc theo dãy, bàn, cá nhân - GV gọi HS thi đọc học thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng câu cao dao (4 – học sinh ) - GV nhân xét ghi điểm - HS nhận xét , bình chọn bạn đọc hay, thuộc C Củng cố dặn dò: - Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? - HS - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học TOÁN TIẾT 58: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực gấp 1số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn II Đồ dung dạy học - phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? ( HS ) - HS + GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu bài Hoạt động 1: Bài tập a Bài + +3 : Củng cố gấp 1số lên nhiều lần * Bài ( 58 ) - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp trả lời - GV gọi HS nêu miệng BT 18 : = lần ; 18m dài gấp lần 6m 35 : = lần ; 35 kg nặng gấp lần Kg -> GV nhận xét -> HS nhận xét * Bài 2( 58 ) - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT Lop4.com (6) - GV cho HS làm vào nháp - GV gọi HS đọc bài làm - HS làm vào nháp – chữa bài Bài giải : Số bò gấp số trâu số lần là : 20 : = ( lần ) Đáp số : lần -> GV nhận xét sửa sai * Bài 3: - GV goiJ HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS phân tích bài toán + Bài toán làm theo mâý bước ? + Bước : tìm gì ? - HS nêu yêu cầu BT - bước - Tìm số kg cà chua thu ruộng thứ - Tìm số kg cà chua thuhoặch hai ruộng - HS làm vào – HS lên bảng làm Bài giải : Số kg cà chua thu hoặch ruộng thứ hai là : 127 x = 318 ( kg ) Cả hai ruộng thu hoặch là : 127 + 381 = 508 (kg ) Đáp số : 508 kg + Bước : tìm gì ? - GV yêu cầu HS làm vào 1HS làm bảng lớp -> GV nhận xét * Bài 4: * Ôn tập và phân biệt so sánh số lớn số bé gấp và gấp lần số bé - GV gọi HS nêu yêu cầu + Muốn so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm nào ? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - GV yêu cầu HS làm vào Sgk Số lớn Số lớn Số lớn bé bao nhiêu đơn vị Số lớn gấp lần số bé - GV gọi HS nêu kết -> GV nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nêu lại nội dung bài - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - Làm phép tính trừ - Làm phép tính nhân - HS làm bài vào Sgk 30 25 42 36 42 35 70 63 10 - Vài hS nêu kết - HS nhận xét - HS _ Lop4.com (7) LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 12: ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI , SO SÁNH I Mục tiêu : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động - Chọn từ ngữ thích hợp để nghép thành câu II Đồ dung dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: A KTBC : - Làm lại bài tập ( tiết TLV tuần 11 ) HS -> HS + GV nhận xét B Bài : GTB : Ghi đầu bài HD HS làm bài tập : a Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS làm nháp + HS lên bảng làm -> GV nhẩn mạnh : đây là cách so + Câu thơ có hình ảnh so sánh là : Chạy lăn tròn sánh mới, cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh b Bài tập : - GV gọiHS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm bài - HS đọc thầm đoạn trích – là bài cá nhân - GV gọi HS nêu kết - HS đọc bài làm -> HS khác nhận xét -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Con vật , vật a Con trâu đen b Tàu cau c Xuồng Hoạt động Từ so sánh ( chân ) Vươn - Đậu ( quanh thuyền lớn ) - Húc húc vào mạn thyuền mẹ c Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV dán lên bảng tờ phiếu -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng VD : A - Những ruộng lúa cấy sớm - Những chú voi thắng Hoạt động Như Như Như đập đất ( tay ) vẫy Nằm quanh bụng mẹ Như Đòi ( bú tí ) - HS nêu yêu cầu BT - HS làm nhẩm dùng thước nối từ cột A sanh cột B - HS lên bảng làm bài -> HS nhận xét - – HS đọc lời giải đúng - HS viết vào câu văn ghép B Huơ vòi chào khán giả Đã trổ lông Lop4.com (8) Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? ( HS ) - nhà học bài chuẩn bị bài sau _ Ngày soạn: 30/10/2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 03/11/2011 TẬP VIẾT TIẾT 12 : ÔN CHỮ HOA H I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa H (1dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạyhọc: - Mẫu chữ viết hoa H, N, V - Các chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: A KTBC : - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước -> GV nhận xét B Bài mới: GTB : ghi đầu bài HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS mở quan sát - HS quan sát bài viết + Tìm các chữ hoa bài - Chữ H, N, V - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách - HS quan sát viết Từng chữ - GV đọc H, N, V - HS tập viết bảng lần - GV quan sát sửa sai cho HS b) Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Hàm Nghi ( 1872 – - HS chú ý nghe 1943 ) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân pháp … - GV đọc : Hàm Nghi - HS viết trên bảng lần -> GV quan sát sửa sai cho HS c Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng -2 HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nội dung câu cao - HS chú ý nghe dao ( SGV ) - GV đọc : Hải Vân, Hòn Hồng - HS viết bảng lần -> GV theo dõi uốn nắn cho HS HD viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu - HS chú ý nghe -> GV quan sát HD thêm cho HS - HS viết bài vào Lop4.com (9) Chấm chữa bài - GV thu bài chấm điểm - Nhận xét bài viết C Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS chú ý nghe - HS nêu Lop4.com (10)