Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Trò chơi Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn khi học khi chơi sẽ được nhiều bạn quý mế[r]
(1)TUẦN 21 THỨ NGÀY MÔN TIẾT PPCT 21/01 ĐẠO ĐỨC 21 Em và các bạn (t1) TIẾNG VIỆT TOÁN 81 Vần ên – êt – in – it Phép trừ dạng 17 – TOÁN 82 Luyện tập ÂM NHẠC 21 Học hát bài: Tập tầm vông TIẾNG VIỆT Vần oen – oet – uên – uêt TOÁN 83 Luyện tập chung THỦ CÔNG 21 Ôn tập: Chủ đề “Gấp hình” TIẾNG VIỆT Vần uyn – uyt TOÁN 84 Bài toán có lời văn MĨ THUẬT 21 22/01 23/02 TÊN BÀI DẠY 24/02 25/02 TIẾNG VIỆT Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Vần on – ot – ôn – ôt – ơn – ơt THỂ DỤC 21 Bài thể dục – trò chơi TN-XH 21 Ôn tập : xã hội TIẾNG VIỆT Vần un – ut – ưn – ưt SHL 21 Sinh hoạt lớp GHI CHÚ KNS YC viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán YC viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - BT3 YC nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán BT4 YC nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán - BVMT Người lập GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 PPCT: 21 ĐẠO ĐỨC EM VÀ CÁC BẠN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Bước đầu biết được: Trẻ em cần học tập, vui chơi và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước dầu biết vì cần cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh - HS K-G: Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái giúp đỡ học tập và vui chơi GDKNS: Kĩ giao tiếp / ứng xử với bạn bè II PHƯƠNG TIỆN: GV: bài tập đạo đức HS: bài tập đạo đức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ: - Khi vào lớp các em nào ? - Nhận xét, tuyên dương Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Giới thiệu bài Hoạt động : Trò chơi Mt : Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng với các bạn học chơi nhiều bạn quý mến - Giáo viên nêu cách chơi : Mỗi Học sinh chọn bạn mình thích cùng học cùng chơi và viết tên bạn đó lên hoa để tặng bạn Giáo viên chuyển hoa đến em bạn chọn Giáo viên chọn Học sinh tặng nhiều hoa nhất, khen và tặng quà cho các em - Em có muốn tặng nhiều hoa các bạn không ? Ta hãy tìm hiểu xem vì bạn này các bạn tặng hoa nhiều ? - Giáo viên hỏi Học sinh nêu lý vì em tặng hoa cho bạn A ? cho bạn B ? cho bạn C ? * Kết luận : bạn tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn học , chơi * Nghỉ tiết Hoạt động học sinh Học sinh nhắc lại tên bài học * KN giao tiếp / ứng xử với bạn bè PP/KT: tổ chức trò chơi - Học sinh bỏ hoa vào lẵng - Học sinh nêu lý tặng hoa cho bạn ? GiaoAnTieuHoc.com (3) Hoạt động 2: Đàm thoại Mt : Học sinh biết nhận xét , nêu nội dung tranh - Giáo viên hỏi : + Các bạn nhỏ tranh làm gì ? - Các bạn cùng học cùng chơi với - Có nhiều bạn cùng học cùng chơi vui mình - Thương yêu, nhường nhịn, giúp + Chơi học mình vui hay có bạn cùng học đỡ bạn việc cùng chơi vui ? + Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi, em cần phải đối xử với bạn nào ? * Kết luận : Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn Có bạn cùng học cùng chơi vui có mình Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn Học sinh quan sát tranh nêu : Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + T1,3,5,6 là hành vi nên Mt : học sinh biết phân biệt hành vi nên làm và làm cùng học cùng chơi với bạn hành vi không nên làm + Tranh 2,4 là hành vi không nên - Cho Học sinh quan sát tranh BT3 lam - Giáo viên nêu yêu cầu bài: Xem tranh và Học sinh trả lời bổ sung cho nhận xét việc nào nên làm và không nên làm Học sinh nêu Cho Học sinh nêu : Vì nên làm và không nên Học sinh lắng nghe để thực làm cho tốt 4Củng cố - Dặn dò: Chúng ta vừa học xong bài gì ? Về nhà học bài, xem bài Nhận xét, tuyên dương PPCT: 81 TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 – I MỤC TIÊU: - Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7, viết phép tình thích hợp với tóm tắt bài toán - HS làm các bài tập (cột 1-3-4), (cột 1-3), - HS khuyết tật làm bài (cột 1-3-4) II PHƯƠNG TIỆN: GV: que tính HS: sách giáo khoa, bảng con, vở, que tính III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng : 12 + + = 11 + + = - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: GiaoAnTieuHoc.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài * HĐ 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 14 –7 MT: Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7 * Thực hành trên que tính GV yêu cầu hs lấy 17 que tính (gồm bó chục que tính và que tính rời ) , tách thành phần : Phần bên trái có bó chục que tính , phần bên phải có que rời GV yêu cầu hs bớt que tính GV hỏi : Còn lại bao nhiêu que tính ? * GV hướng dẫn hs đặt tính và làm tính -Đặt tính từ trên xuống : Viết 17 viết thẳng cột với Viết dấu – ( dấu trừ ) - 17 Kẻ vạch ngang số đó 10 -Tính ( từ phải sang trái ) trừ , viết Hạ , viết 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) * HĐ 2: làm bài ( C 1-3-4) Bài (C1-3) MT : Hs thực các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7 Bài 1: Tính (Cột 1-3-4) GV h/d hs làm bài - 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại Hs thực HS thực bớt que tính bó cục que tính là 10 que tính – HS nhắc lại cách đặt tính – HS nhắc lại cách tính Tính từ phải sang trái trừ 0, viết Hạ – viết 1 hs lên bảng làm Lớp làm vào bảng - 10 Bài : Tính nhẩm (C1-3) 15 – = 16 – = 12 – = 14 – = 13 – = 19 – = * HĐ 3: Làm bài tập MT:Hs viết phép tình thích hợp với tóm tắt Bài : GV gọi hs nêu yêu cầu bài - YC HS nêu lại tóm tắt Có : 15 cái kẹo Đã ăn : cái kẹo Còn : …cái kẹo ? - GV chấm điểm - Nhận xét, sửa bài Củng cố, dặn dò: 13 - 14 - 16 - 18 - 19 10 10 10 10 10 Hs thực theo hình thức đố bạn 15 – = 10 16 – = 13 12 – = 10 14 – = 10 13 – = 11 19 – = 10 Viết phép tính thích hợp – hs nêu tóm tắt bài toán – hs dựa vào tóm tắt nêu bài toán hs lên bảng làm lớp làm vào : 15 – = 10 Hs nộp GiaoAnTieuHoc.com (5) Gọi hs nhắc lại tựa Về xem lại bài tập Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học Phép trừ dạng 17 – HS lắng nghe ************************************************** Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2013 PPCT: 82 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Hs thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - HS làm các bài tập (cột 1-3-4), (cột 1-2-4), (cột 1-2), - HS khuyết tật làm bài (cột 1-2-4), II PHƯƠNG TIỆN: GV: HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng - 12 - 17 - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK * HOẠT ĐỘNG 1: làm bài tập ( cột 1,3,4) +Mục tiêu: Hs thực phép trừ không nhớ phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 GV cho HS đổi sách nhận xét bài bạn Bài 1(cột 1-3-4) : GV gọi hs nêu yêu cầu GV hướng dẫn lại cách dặt tính 13 - 10 + 19 - 11 - 16 - 10 + GV nhận xét, sửa bài Bài 2: (cột 1, 2, 4) GV gọi hs nêu yêu cầu GV h/d hs nhẩm theo cách thuận tiện ( không bắt buộc quy tắc nào ) Nhận xét, tuyên dương * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại Đặt tính tính HS làm vào bảng con, bl - 13 10 - 11 10 + 10 16 - 16 10 - 19 + 10 10 19 Tính nhẩm Lớp làm theo hình thức đố bạn 10 + = 13 10 + = 15 18 – = 10 13 – = 10 15 – = 10 10 + = 18 GiaoAnTieuHoc.com (6) * HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập (cột 1, 2) +Mục tiêu: Hs thực cộng trừ phạm vi 20, dạng hai lần tính GV gọi hs nêu yêu cầu bài GV h/d hs làm từ trái sang phải HD hs làm theo nhóm VD : 11 + - = ? GV nhận xét – sửa bài * HOẠT ĐỘNG 3: làm bài tập +Mục tiêu: Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - GV hướng dẫn HS nêu bài toán và tìm hiểu bài toán và làm vào Có : 12 xe máy Đã bán : xe máy Còn :… xe máy – Chấm, nhận xét – sửa bài Củng cố, dặn dò: Gọi hs nhắc lại tựa Về xem lại bài tập Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học - Tính nhẩm - Hs chia nhóm làm bài 11 + – = 14 – + = 12 + – = 15 – + = HS đọc tóm tắt, nêu bài toán Hs làm 12 -2 = 10 Hs nộp bài Hs nhắc lại tựa bài HS lắng nghe PPCT: 21 ÂM NHẠC HỌC HÁT: TẬP TẦM VÔNG (GV chuyên) *********************************************** Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm 2013 PPCT: 83 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết tìm số liền trước số liền sau - Biết cộng trừ các số (không nhớ) phạm vi 20 - HS làm bài tập 1, 2, 3, (cột 1-3), (cột 1-3) - HS khuyết tật làm bài tập II PHƯƠNG TIỆN: GV: HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng 12 + – = 13 + – = - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: GiaoAnTieuHoc.com (7) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: Làm bài tập +Mục tiêu: Hs điền số theo thứ tự Bài : GV yêu cầu hs điền số vào vạch tia số … HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập 2, MT: Biết tìm số liền trước liền sau số Bài : GV yêu cầu hs sử dụng tia số để minh hoạ Có thể nêu : Lấy số nào đó cộng thì số liền sau số đó Mẫu : Số liền sau là Số liền sau là số nào ? Số liền sau là số nào ? Số liền sau 10 là số nào ? Số liền sau 19 là số nào ? Bài : GV h/d hs trả lời Có thể nêu : Lấy số nào đó trừ thì Số liền trước đó Số liền trước số là số nào ? Số liền trước số 10 là số nào ? Số liền trước số 11là số nào ? Số liền trước số là số nào ? * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 3: Làm bài tập (cột 1, 3) +Mục tiêu: Biết cộng trừ các số phạm vi 20 GV gọi hs nêu yêu yêu cầu bài Hướng dẫn mẫu: 12 + Nhận xét sửa bài HOẠT ĐỘNG 4: Làm bài tập (cột 1, 3) +Mục tiêu: Biết cộng trừ các số phạm vi 20, dạng lần tính Hd hs làm vào Thu bài chấm điểm, nhận xét Củng cố, dặn dò: Hỏi lại tựa Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại số hs nhắc hs lên bảng làm lớp làm vào phiếu HS theo dõi số hs trả lời – lớp theo dõi Số Số 10 Số 11 Số 20 số hs trả lời Số Số Số 10 Số Đặt tính tính HS làm vào bảng hs lên bảng làm Tính HS làm hs lên làm bảng 11 + + = 17 – – = 12 + + = 17 – – = HS trả lời HS chú ý lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (8) PPCT: 21 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ “GẤP HÌNH” I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức kĩ gấp giấy - Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Với HS khéo tay: Gấp ít hình gấp đơn giản.các nếp gấp thẳng phẳng Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo II Phương tiện: -GV: -HS: giấy màu, giấy vở, thủ công III.Tiến trình lên lớp: Ổn định : hát KTBC - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập HS - Nhận xét Các hoạt động dạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Gấp sản phẩm tự chọn Giáo viên hướng dẫn sản phẩm học sinh ưa thích để trình bày -Gv cho hs chọn sản phẩm mình thích tự làm và trang trí thêm - Giáo viên theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng,khó khăn để hòan thành sản phẩm * Hoạt động : Đánh giá sản phẩm Giáo viên đánh giá theo mức : hoàn thành và chưa hoàn thành Củng cố – Dặn dò : - Giáo viên nhận xét thái độ học tập và chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Dặn tiết sau mang 1, tờ giấy, nháp, kéo, bút chì, thước để học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Học sinh tự làm Học sinh trình bày chỉnh sửa sản phẩm mình cho đẹp Học sinh dán sản phẩm vào Hs chú ý lắng nghe Hs chuẩn bị cho bài sau *********************************************************** Thứ năm ngày 24 tháng 01 năm 2013 PPCT: 84 TOÁN BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.MỤC TIÊU: -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi (điều cần tìm) Điền đúng số,đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ - BT3 YC nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán BT4 YC nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán - HS làm bài toán bài học GiaoAnTieuHoc.com (9) - HS khuyết tật làm bài tập II PHƯƠNG TIỆN: GV: SGK HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng 17 – – = 17 – – = - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài - HS nhắc lại HOẠT ĐỘNG 1: Thực hành làm bài 1,2 +Mục tiêu: Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi (điều cần tìm) Điền đúng số đúng câu hỏi theo hình vẽ Bài :Có bạn , có thêm bạn tới Hỏi Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có có tất bao nhiêu bạn ? bài toán GV yêu cầu hs nêu nhiệm vụ cần thiết HS quan sát và tực theo yêu cầu GV yêu cầu hs quan sát tranh viết (nêu) số GV thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán hs lên bảng điền số GV gọi hs đọc bài toán HS đọc GV hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? Có bạn , có thêm bạn Em hãy nêu câu hỏi bài toán ? Hỏi có tất bao nhiêu bạn Theo câu hỏi này ta phải làm gì ? Tìm xem có tất bao nhiêu bạn Bài : Có thỏ , có thêm thỏ chạy tới Hỏi có tất bao nhiêu thỏ ? Hs làm miệng GV h/d tương tự bài HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập 3,4 MT: HS nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán Bài : Có gà mẹ và gà Hỏi … … … GV yêu cầu hs nêu nhiệm vụ bài BT3 nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán GV yêu cầu hs đọc bài toán Đọc : hs Bài toán còn thiếu gì Thiếu câu hỏi GV yêu cầu hs tự nêu bài toán (Hỏi có tất gà ? Hỏi gà mẹ và gà có tất bao nhiêu ? ) Nhận xét ghi điểm * GV lưu ý hs : câu hỏi phải có : HS theo dõi -Từ “ hỏi” đầu câu -Trong câu hỏi bài toán nên có từ “tất cả” Hs làm theo nhóm ( nhóm ) -Viết dấu hỏi cuối câu Bài : Có chim đậu trên cành , có thêm GiaoAnTieuHoc.com (10) chim bay đến Hỏi … … … … … … GV gọi nêu yêu cầu bài GV yêu câu hs tự nêu các số và câu hỏi để có bài toán Nhận xét, tuyên dương Cuối bài , GV tập hợp lại cho hs nhận xét , chẳng hạn : Bài toán thường có gì ? Củng cố, dặn dò: Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS Nhận xét tiết học PPCT: 21 BT4: nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán -3 HS nêu bài toán Các số ( liệu ) Có câu hỏi Bài toán có lời văn HS theo dõi MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH I.MỤC TIU: - Biết thêm cách vẽ màu Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi - HS khá, giỏi: Tô màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng GDBVMT: GD HS yêu quý cảnh đẹp và có ý thức giữ gìn cảnh quan, phê phán hành động phá hoại thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Học sinh: Vở tập vẽ Bút chì, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp HS hát Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra đồ dùng HS Nhận xét, tuyên dương Dạy- học bài mới: a Giới thiệu tranh ảnh: _Cho HS xem số tranh, ảnh phong cảnh và gợi ý _Quan sát và trả lời để HS nhận biết: +Đây là cảnh gì? +Cảnh phố, cảnh biển +Phong cảnh có hình ảnh nào? _ HS quan sát nhận xét +Dãy núi +Ngôi nhà sàn +Cây +Hai người +Màu sắc chính phong cảnh là gì? HS nêu _GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh HS lắng nghe biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi … b.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV giới thiệu hình vẽ _GV gợi ý cách vẽ: HS lắng nghe +Vẽ màu theo ý thích 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) +Chọn màu khác để vẽ vào các hình +Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt c.Thực hành: _GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm _GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu +Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em tìm màu cho hình bên cạnh +Vẽ màu toàn các hình tranh Nhận xét, đánh giá: _Hướng dẫn HS nhận xét: +Màu sắc phong phú +Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt … _Cho HS tìm số bài vẽ màu đẹp theo ý mình 5.Dặn dò: _Dặn HS nhà: Quan sát các vật nuôi nhà (trâu, bò, gà, lợn (heo), chó, mèo, …) hình dáng, các phận và màu sắc Thực hành vẽ vào _HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn - HS nhận xét - Hs lắng nghe thực ************************************************ Thứ sáu ngày 25 tháng 01 năm 2013 PPCT: 21 - THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU - Biết cách thực ba động tác vươn thở, tay, chân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác vặn mình bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ II ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN Sân tập đảm bảo cho tập luyện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A.PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp :Ổn định lớp kiểm tra sĩ số trang phục kiến tập Phổ biến nội dung và yêu cầu _ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu B.PHẦN CƠ BẢN 1.Khởi động _ Kđc; xoay các khớp _ Kđcm: trò chơi vận động G/v chọn Kiểm tra bài cũ _ Kiểm tra động tác vươn thở, tay, chân PHƯƠNG PHÁP _ TỔ CHỨC ĐH * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ * * 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Học bài * Hoạt động ĐH - Ôn động tác Vươn thở ,Tay, Chân * * * * * * * * * * * * bài thể dục phát triển chung => Giáo viên làm mẫu lại, điều khiển học * * * * * * sinh tập luyện * Hoạt động - Học động tác Vặn mình bài thể dục => Giáo viên làm mẫu và phân tích KTĐT hướng dẫn cho học sinh tập luyện.( Chia ĐH: * * * * * * nhóm học sinh tự tập luyện ) * Hoạt động - Trò chơi ** Nhảy ô tiếp sức ** * * * * * * - Giáo viên phổ biến cách chơi, luật chơi, thưởng phạt ,tổ chức trò chơi C PHẦN KẾT THÚC ĐH Thả lỏng _ củng cố * * * * * * _ Giao viên cùng học sinh hệ thống lại bài * * * * * * và cùng học sinh thả lỏng thể * * * * * * 2.Nhận xét _ dặn dò _ Giáo viên đánh giá tiết học , giao bài tập nhà _ Xuống Lớp PPCT: 21 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP: XÃ HỘI I Mục tiêu: - Kể gia đình, lớp học, sống nơi các em sinh sống - HS khá – giỏi: Kể ba chủ đề Gia đình, lớp học, quê hương II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp Kiểm tra bi cũ: - Gia đình em sống đâu ? Có người ? Kể công việc người gia đình em - Nhận xét Bi mới: a) Giới thiệu bài : ôn tập - Xã hội b) Hoạt động chính: *Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” MT: Củng cố hệ thống hoá các kiến thức đã học xã hội HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS hát HS tự kể Lớp lắng nghe - nhận xt HS nhắc lại tên bài Cả lớp tham gia trò chơi 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) +GV gọi học sinh lên “hái hoa” và đọc to câu hỏi trước lớp +GV tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi theo nhóm em +GV chọn số em lên trình bày trước lớp +Ai trả lời đúng rõ ràng , lưu loát lớp vỗ tay, khen thưởng Câu hỏi: +Kể các thành viên gia đình em +Nói người em yêu quý +Kể ngôi nhà em +Kể việc em đã làm để giúp bố mẹ +Kể cô giáo (thầy giáo) em +Kể người bạn em +Kể gì em nhìn thấy trên đường đến trường +Kể nơi công cộng và nói các hoạt động đó +Kể ngày em Hoạt động 2: GV hệ thống nội dung kiến thức đã học xã hội Đánh giá kết trò chơi Nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Tuyên dương tổ nhóm hoạt động tích cực Dặn HS chuẩn bị bài: Cây rau PPCT: 21 HS lên hái hoa, đọc to nội dung câu hỏi trên bông hoa Từng nhóm thảo luận Lần lượt em lên trả lời Lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung Nghe - ghi nhớ HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Nhận định: Đã học ppct tuần 21 Vẫn còn số HS nghỉ học Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Vệ sinh lớp tương đối sẽ, chăm sóc cây xanh tốt Duy trì nuôi heo đất, thu gom lon bia Thực tốt ATGT, ATLH Tiếp tục đóng góp các khoản thu năm học II Kế hoạch Học ppct tuần 22 Chuẩn bị bài trước tới lớp Duy trì chăm sóc cây xanh: tưới nước… Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Nuôi heo đất và thu gom lon bia, nước Thu các khoản thu theo quy định Thực tốt ATGT, ATLH 13 GiaoAnTieuHoc.com (14)