1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Sinh học 12 Cơ bản - Tiết 46: Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái

4 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 125,95 KB

Nội dung

các SV tự dưỡng, sau + Chuỗi thức ăn mở đầu bằng đến là động vật ăn sinh sinh vật phân giải: gồm các sinh vật tự dưỡng và tiếp vật phân giải mùn bã hữu cơ, nữa là động vật ăn sau đến các[r]

(1)Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 Ngày soạn: 15/03/09 Tiết 46 TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI I/ Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh phải: - Nêu khái niệm chuỗi, lưới thức ăn và các bậc dinh dưỡng, lấy ví dụ minh họa - Nêu nguyên tắc thiết lập các bậc dinh dưỡng Lấy ví dụ minh họa Kĩ năng: - Rèn luyện lập chuỗi và lưới thức ăn., xác định các bậc dinh dưỡng quần xã Thái độ - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/ Phương tiện: Tranh phóng to H 43.1 - SGK III/ Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm IV/ Tiến trình: Ổn định: Bài cũ: 5’ Câu 1,2,3 trang190/SGK Bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Trao đổi vật chất hệ sinh thái thực phạm vi quần xã sinh vật và 24’ Hoạt động 1: quần xã sinh vật với sinh cảnh nó - GV lấy ví dụ loại chuỗi thức ăn I Trao đổi vật chất + Nếu ví chuỗi thức ăn - Nếu chuỗi thức ăn là quần xã sinh vật Chuỗi thức ăn là sợi dây xích thì dây xích thì loài là loài chuỗi mắt xích a/ Khái niệm * Ví dụ thức ăn là phận nào - Trong chuỗi thức ăn sợi xích? các loài gắn bó với Cây ngô  Sâu ăn lá  Nhái + Cho biết các loài qua mối quan hệ  Rắn  Diều hâu chuỗi thức ăn gắn dinh dưỡng (vừa sử Chất mùn bã  Giun đất  bó với qua mối dụng mắt xích phía Gà  Cáo quan hệ nào? trước làm thức ăn vừa * Khái niệm bị mắt xích phía sau sử dụng làm thức ăn) - Chuỗi thức ăn gồm - Vậy chuỗi thức ăn là nhiều loài có quan hệ Chuỗi thức ăn gồm nhiều loài dinh dưỡng với và sinh vật có quan hệ dinh dưỡng gì? loài là mắt với nhau, loài là mắt xích, vừa sử dụng mắt Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (2) Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 xích phía trước làm xích vừa sử dụng mắt xích phía thức ăn vừa là nguồn trước làm thức ăn vừa là nguồn thức ăn mắt xích thức ăn mắt xích phía sau - Có loại chuỗi phía sau b/ Các loại chuỗi thức ăn: thức ăn? Có hai loại chuỗi thức ăn - Thành phần loài + Chuỗi thức ăn mở đầu - Có loại chuỗi thức sinh vật sản xuất: gồm các sinh loại chuỗi thức ăn? ăn: vật tự dưỡng, sau đến là động + chuỗi thức ăn mở vật ăn sinh vật tự dưỡng và tiếp đầu SVSX: gồm là động vật ăn động vật các SV tự dưỡng, sau + Chuỗi thức ăn mở đầu đến là động vật ăn sinh sinh vật phân giải: gồm các sinh vật tự dưỡng và tiếp vật phân giải mùn bã hữu cơ, là động vật ăn sau đến các loài động vật ăn - Ví dụ: quần động vật sinh vật phân giải và tiếp là xã sinh vật gồm các + Chuỗi thức ăn mở các động vật ăn động vật loài sau: cây xanh, sâu đầu SVPG: gồm Lưới thức ăn ăn lá, chim ăn sâu, sóc, các SVPG mùn bã hữu trăn, diều hâu Viết các cơ, sau đến các loài chuỗi thức ăn có thể có động vật ăn SVPG và quần xã trên? tiếp là các đ vật ăn - Nhận xét các chuỗi động vật thức ăn đó? - Trong quần xã, loài sinh vật là mắt xích - Lưới thức ăn gồm nhiều chung nhiều chuỗi - HS viết các chuỗi chuỗi thức ăn có các mắt xích thức ăn tạo thành thức ăn theo hướng dẫn chung - Quần xã sinh vật càng đa lưới thức ăn Từ các giáo viên chuỗi thức ăn, Gv tập - Rút loài dạng thành phần loài thì lưới hợp lại tạo thành lưới là mắt xích chung thức ăn quần xã càng phức tạp nhiều chuỗi thức ăn thức ăn đơn giản - Thế nào là lưới thức Bậc dinh dưỡng ăn? - Tập hợp các loài sinh vật có - Lưới thức ăn gồm cùng mức dinh dưỡng hợp nhiều chuỗi thức ăn có thành bậc dinh dưỡng các mắt xích chung - Trong lưới thức ăn có nhiều - Trong lưới thức ăn bậc dinh dưỡng: trên cây xanh là bậc + Bậc dinh dưỡng cấp (Sinh dinh dưỡng cấp 1; sóc vật sản xuất) và sâu ăn là là bậc dinh + Bậc dinh dưỡng cấp (Sinh dưỡng cấp …Thế nào - Tập hợp các loài vật tiêu thụ bậc 1) + Bậc dinh dưỡng câp (Sinh là bậc dinh dưỡng? sinh vật có cùng mức Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (3) Giáo án sinh học 12 – Ban 10’ Năm học 2008-2009 dinh dưỡng - Phân biệt các bậc lưới thức ăn hợp thành dinh dưỡng lưới bậc dinh dưỡng thức ăn? - Trong lưới thức ăn có nhiều bậc dinh dưỡng: Hãy ghi chú tên các + Bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng thay (Sinh vật sản xuất) cho các chữ cái a,b,c + Bậc dinh dưỡng cấp …trong hình 43.2 (Sinh vật TT bậc 1) SGK + Bậc dinh dưỡng câp (Sinh vật TT bậc 2) Hoạt động 2: + Bậc dinh dưỡng cấp cao (bậc cuối - Trong bậc dinh cùng) dưỡng độ lớn các bậc dinh dưỡng giống hay - HS điền tên các bậc dinh dưỡng: khác nhau? - Độ lớn bậc a: sinh vật sản xuất dinh dưỡng xác b: sinh vật tiêu thụ bậc định nào? - Để xem xét mức độ c: SVTT bậc dinh dưỡng bậc d: SVTT bậc dinh dưỡng và toàn e: SVTT bậc cao quần xã, người ta xây dựng các tháp sinh thái - Độ lớn các bậc dinh - GV sử dụng sơ đồ H dưỡng khác 43.3 SGK, yêu cầu HS - Độ lớn các bậc dinh cho biết: dưỡng đuợc xác định + Tháp sinh thái số lượng cá thể, xây dựng nào? sinh khối lượng bậc dinh dưỡng vật tiêu thụ bậc 2) + Bậc dinh dưỡng cấp cao (bậc cuối cùng) II/ THÁP SINH THÁI - Trong lưới thức ăn, độ lớn các bậc dinh dưỡng không Độ lớn các bậc dinh dưỡng xác định số lượng cá thể, sinh khối lượng bậc dinh dưỡng - Để xem xét mức độ dinh dưỡng bậc dinh dưỡng và toàn quần xã, người ta xây dựng các tháp sinh thái - Tháp sinh thái bao gồm nhiều hình chữ nhật xếp chồng lên nhau, các hình chữ nhật có chiều cao nhau, còn chiều dài thì khác biểu thị độ lớn bậc dinh dưỡng - Có ba loại tháp sinh thái: + Tháp số lượng:xây dựng dựa trên số lượng cá thể + Phân biệt các loại bậc dinh dưỡng tháp sinh thái? + Tháp sinh khối: xây dựng dựa trên khối lượng tổng số - Tháp sinh thái bao tất các sinh vật trên đơn gồm nhiều hình chữ vị diện tích hay thể tích nhật xếp chồng lên bậc dinh dưỡng Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (4) Giáo án sinh học 12 – Ban Năm học 2008-2009 nhau, các hình chữ nhật có chiều cao nhau, còn chiều dài thì khác biểu thị độ lớn bậc dinh dưỡng + Tháp lượng: xây dựng dựa trên số lượng tích lũy trên đơn vị diện tích hay thể tích đơn vị thời gian bậc dinh dưỡng - HS dựa vào H43 3, kết hợp các thông tin SGK phân biệt các loại tháp sinh thái Củng cố: 5’ - GV đưa ví dụ , cho HS phân biệt chuỗi và lưới thức ăn? - GV sử dụng loại tháp sinh thái , cho học sinh nhìn vào hình vẽ phân biệt loại tháp sinh thái? - GV cho học sinh đọc phần tóm tắt cuối bài Dặn dò: 1’ - Trả lời các câu hỏi SGK - Đọc trước nội dung bài Nguyễn Thị Thiên An Trường THPT Hương Vinh Lop12.net (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w