giáo án hóa học 12 cơ bản 3 cột

...  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà CHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ Bài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức cơ bản: - Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, ... giới thiệu. I. BTVN Các BT: 4. 13- 4.20 SBT tr .30 -32 Người soạn:Võ Minh Ngà  75  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà tất việc lập phương trình hóa học của phản ứng. P O 2 P 2 O 5 4 5 2 III. ... đổi. II. Kết luận - Phản ứng hóa học có sự thay đổi số oxi hóa là phản ứng oxi hóa- khử - Phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxi hóa, không phải là phản ứng oxi hóa khử. đó có một phản ứng...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... , (CH 3 ) 2 NH 2 , C 6 H 5 NH 2 . B. (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 , NH 3 , C 6 H 5 NH 2 . C. NH 3 , C 6 H 5 NH 2 , (CH 3 ) 2 NH 2 , CH 3 NH 2 . Giáo án hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng ... Giáo án hóa học 12 18 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Tuần: 22 Tiết: 43 KIỂM TRA I. Mục tiêu: Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs. II. Nội dung đề: HĐCM Giáo án hóa học ... hiện Giáo án hóa học 12 13 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn LOẠI: Yêu cầu học sinh nhận xét khi kim loại tác dụng với axit thông thường, sau đó cho ví dụ. Phần này giáo viên yêu cầu học...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:25

... c/minh. 3. Dãy điện hóa của kl là gì ? Ý nghóa. 4. Ngtắc và các pp đ/chế kl ? Viết pt pư. II. Bài tập: 1. Bài 2 tr 1 03 sgk. 2. Bài 5 tr 1 03 sgk. 3. Bài 2 tr 100 sgk. 4. Bài 3 tr 1 03 sgk. ... HS: Giải thích, viết ptpư với tristearin (CH 3 [CH 2 ] 16 CHOO) 3 C 3 H 5 + 3H 2 O → (CH 3 [CH 2 ] 16 CHOO) 3 C 3 H 5 + NaOH → Hs: Cho biết bản chất của hai phản ứng, tại sao lại có sự ... ************************************************************************************** 4FeS 2 + 11O 2 → 2Fe 2 O 3 + 8SO 2 Fe 2 O 3 + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 O 3Zn + 2FeCl 3 → 3ZnCl 2 + 2Fe 4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, tiết sau...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 02:10

... dụ: (C 17 H 35 COO) 3 C 3 H 5 : tristearoylglixerol (tristearin) (C 17 H 33 COO) 3 C 3 H 5 : trioleoylglixerol (triolein) (C 15 H 31 COO) 3 C 3 H 5 : tripanmitoylglixerol (tripanmitin) 8 Giáo án Hóa học 12 ... : n C 3 H 5 (OH) 3 = 0,01 (mol); n C 17 H 31 COONa = 0,01 (mol)  n C 17 H 33 COONa = 0,02 (mol)  m C 17 H 33 COONa = 0,02 .30 4 = 6,08g X là C 17 H 31 COO−C 3 H 5 (C 17 H 33 COO) 2 n X ... án Hóa học 12 Năm học 2009 - 2010 CH 3 NH 2 metylamin metanamin CH 3 CH 2 NH 2 etylamin etanmin CH 3 NHCH 3 đimetylamin N-metylmetanmin CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 propylamin propan-1-amin (CH 3 ) 3 N...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 14/09/2014, 18:25

... PK, KH 35 X: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 4p 5 20 Y: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 18 Z: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 13 I: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 16 Q: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 ... 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 1.20, 1. 23, 1.24, 1.25, 1.27, 1.28, 1 .30 , 1 .31 , 1 .32 1 .33 , 1 .34 , 1 .35 , 1 .35 , 1 .36 đến 1.46, 1.47 đến 1.58, (Cách học bài, hướng dẫn học sinh làm các bài tập, hướng dẫn ... B) 23 14 ( ) 6,022.10 g C) 53, 138 .10 -24 (g) D)Tất cả đều đúng. 2. Số nguyên tử nitơ có trong một gam nitơ là: A) 32 x 23 10.022,6 B) 23 6,022.10 14 C) 23 28 6,022.10 D) 23 14 6,022.10 3. ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... dịch muối Ví dụ: AlCl 3 3NH 3 + 3H 2 O  Al(OH) 3  + 3NH 4 Cl Al 3+ +3NH 3 +3H 2 OAl(OH) 3 + 3 + 4 NH MgSO 4 +2NH 3 + 2H 2 OMg(OH) 2  +(NH 4 ) 2 SO 4 Mg 2+ +2NH 3 +2H 2 OMg(OH) 2 + 2 + 4 NH GV ... trang 37 -38 . b/ Bài tập 8 SGK trang 38 . c/ Bài tập SGK trang 3/ Học bài mới: 39 a) Nitơ có thể có các số oxi hoá là: -3, 0, +1, +2, +3, +4, +5. Cụ thể: N trong: -3 3 2 Mg N …, -3 3 NH , 0 2 N , ... “khói” trắng. 2NH 3 + 5Cl 2 N 2 +6HCl + Q -3 0 0 -1 Kết luận: NH 3 có tính chất hoá học cơ bản là tính bazơ yếu và tính khử. 35 Phenolphtalein pH < 8 ,3 Không màu pH ≥ 8 ,3 Hồng HOẠT ĐỘNG...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... bảng trống sau TN HS điền: 1 Nước cất NaCl khan NaOH khan Không sáng Không sáng Không sáng 2 Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl Sáng Sáng Sáng 3 Dd Đường C 2 H 5 OH glixerol (C 3 H 5 (OH) 3 Không sáng Không ... muối. Ví dụ: HNO 3 loãng  H + + 3 − NO 2HNO 3 + CuO Cu(NO 3 ) 2 + H 2 O 2HNO 3 +Ba(OH) 2 Ba(OH) 2 +2H 2 O 2HNO 3 + CaCO 3  Ca(NO 3 ) 2 + CO 2 + H 2 O. 2. Tính oxi hoá. Axit HNO 3 là axit ... thức cơ bản của bài học. + Muối amoni sunfat: (NH 4 ) 2 SO 4 → Đun nóng NH 3 + NH 4 HSO 4 3NH 4 HSO 4 → Đun nóng mạnh NH 3 +N 2 + 3SO 2 + 6H 2 O 5. Bài tập: 6, 7, 8 trang 38 ...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... sánh . Giáo án hoá học 10 cơ bản Trang 35 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10 cơ bản Giáo viên : Nguyễn văn Thế Chơng 3: Liên kết hoá học Ngày 25/10/2007 Tiết 21:Bài 12: ... tử Ca là : 23 3 Ca 23 25,87 V 4 ,3. 10 cm 6,0 23. 10 = Thể tích thực của 1 nguyên tử Ca là : 23 23 3 Ca thực V 4 ,3. 10 .0,74 3, 182.10 cm = = Giáo án hoá học 10 cơ bản Trang 14 Giáo viên : ... electron Giáo án hoá học 10 cơ bản Trang 12 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10 cơ bản Giáo viên : Nguyễn văn Thế Hoạt động 2:(9 phút ) Giáo viên yêu cầu hai học sinh lên bảng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... và 1/4 cây hoa trắng. F 3 : 1 /3 số cây hoa đỏ F 2 cho toàn cây hoa đỏ; 2 /3 số cây hoa đỏ F 2 cho F 3 với tỉ lệ 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng; 100% cây hoa trắng F 2 cho F 3 toàn cây hoa trắng. Giải ... dạy học: - Các tranh ảnh về phép lai 2 cặp tính trạng và cơ sở tế bào học của qui luật phân li độc lập. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra : ? Nội dung qui luật phân li ? ? Cơ sở tế bào học ... bội hóa. VD: SGK 3. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh: * Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lí, hóa học của môi trờng ngoài, do rối loạn môi trờng nội bào hoặc do lai xa giữa 2 loài khác nhau * Cơ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... giản. 3. Về tư duy, thái độ: - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp để giải một bài toán. - Học sinh học tập tích cực. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng ... tập II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập - Kiến ... tập II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ CỦA HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án, đồ dùng dạy học - Bảng phụ 2. Chuẩn bị của học sinh: - Sách giáo khoa, vở nháp, vở ghi và đồ dùng học tập - Kiến...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 06:10

... &|?"?22&e%U 5%E)JH)T <M(78.4'NK(/OPQE(BR n8)S+.4 `<M(78.4 B"#"'TE'++H, )('+(*9‰ H+ Giáo viên: E'++H,:> Q?+R"1 3 $6SU Học sinh:VV Giáo viên: + 3 $"'OF ,G4I9,+U Học ... dụng 3. trong tạo giống mới ở4. bao gồm nhiều kĩ thuật nh5 nuôi cấy mô,6 3. áp dụng 7trong sản xuất 8chủ yếu là hình thức9.và nhân bản vô tính. Đáp án : 1.thay đổi nhanh chóng, 2 cây trồng, 3 công ... 6+#9 H 3 D‚:Z+9 *+Y E3"e 3 T (+G+T•9.Y*+ 224@“"OG+^/0  cJT + s 3 `JG+^@a Ws|*^`JG+^Aa W6!G+^`JG+Zga oX 5%c/0' .3. 4'NKy lI+2"'H& ' %"8(:)...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 21/01/2014, 15:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 13:50

Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:42

Ngày tải lên: 15/09/2014, 16:42

... XY B. X 2 Y 3 C. X 3 Y 4 D. X 4 Y 3 Chọn câu trả lời đúng. II. Tự luận: (6,5đ) 1. Lập công thức hoá học của hợp chất X, biết thành phần về khối lượng là 40 0 / 0 cacbon, 53, 33 0 / 0 oxi ... Minh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: hoá học 8. Thời gian: 45’ I. Trắc nghiệm: (3, 5đ) 1. Lựa chọn các phương pháp xác định ở cột (II) sao cho phù hợp với tính chất cần xác định ở cột (I). Tính chất ... nguyên tố trong hợp chất H 3 PO 4 . 3. Cho 32 ,5g Zn tác dụng vừa đủ với dung dịch axit clohiđric tạo ra muối kẽm (II) clorua và khí hiđro. a. Lập phương trình hoá học. b. Tính khối lượng axít...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... ý nghĩa của CTHH? *Hs 2:Chữa bài tập 3/ SGKT 33. (Gv lu lại ở góc bảng phải). a.CaO =40+16=56 đvC b.NH 3 = 14+1 .3= 17đvC. c.CuSO 4 = 64 +32 +16.4= 160 đvC 3. Bài mới. *Đvđ:Các em đà biết nguyen ... e=4. -Nguyên tử Mg: +Sốp=số e =12. +số lớp e =3. 3. Bài tập 3. (SGKT31). a.PTK của A=2 .31 =62đvC. b.Có phân tử hợp chất là X 2 O=62. X=(62-16):2= 23. VậyNTK của X= 23 vC. Là nguyên tốNatri KHHH:Na. 4. ... nhân. *Hs3:Chữa bài tập 5(SGKT16). -Neon: 2p,2e,1 lớp,2e lớp ngoài cùng. -Cacbon: 6p , 6e,2 lớp,4e lớp ngoài cùng. -Nhôm: 13p,13e ,3 lớp,3e lớp ngoài cùng -Canxi: 20p,20e,4 lớp,2e lớp ngoài cùng 3. Bài...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10