Bài giảng Phương trình vi phân thường

5 13 0
Bài giảng Phương trình vi phân thường

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- không nghĩ đến việc đón giao thừa mà nghĩ đến việc ®­îc ¨n, ®­îc hp, ®­îc Êm vµ b¸n ®­îc nh÷ng que diªm GV: Đến đây ta thấy em bé không hề nghĩ đến việc đón giao thừa mà chỉ nghĩ đến v[r]

(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: 8a 8b: TiÕt 21 – 22: V¨n B¶n: C« BÐ b¸n diªm (An - ®Ðc - xen) A Mục tiêu cần đạt được: Gióp HS: KiÕn thøc: - Khám phá nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, có đan xen thực và mộng tưởng víi c¸c t×nh tiÕt diÔn biÕn hîp ký cña truyÖn “C« bÐ b¸n diªm” Andecxen truyÒn cho chúng ta lòng thương cảm ông em bé bất hạnh Thái độ: - Biết yêu thương người nghèo khổ, có hoàn cảnh khó khăn Kü n¨ng: - Cã kh¶ n¨ng ph©n tÝch t¸c phÈm tù sù theo t×nh huèng truyÖn, theo t©m tr¹ng nh©n vËt B ChuÈn bÞ: - ¶nh (tranh) ch©n dung nhµ v¨n §an M¹ch Andecxen (1805 - 1875) -SGK-SGV C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: ổn định lớp Hoạt động 2:Bài cũ C©u hái: Tr×nh bµy ng¾n gän nguyªn nh©n vµ ý nghÜa c¸i chÕt cña LH -Hs lªn b¶ng tr¶ lêi-Gv nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 3: Bài GV giới thiệu: Đan Mạch là nước nhỏ thuộc khu vực Bắc Âu, diện tích 1/8 diện tích nước ta, thủ đô Cô-pen-ha-ghen Andecxen là nhà văn tiếng Đan M¹ch Hoạt động giáo viên –học sinh Nội dung cần đạt ?Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ An-§Ðc –Xen? I §äc –t×m hiÓu chung Gv: An-dec-xen sinh trongmột gia đình nghèo , bố là thợ 1.Tác giả : An-Đéc-Xen giµy ¤ng ham thÝch v¨n th¬ tõ nhá nh­ng ®­îc häc hµnh (1805-1857)-lµ nhµ v¨n næi ít Năm 1819, cậu thiếu niên An-dec-xen rời quê lên thủ đô tiếng Đan Mạch C«-pen-ha-ghen, ­íc m¬ trë thµnh nhµ th¬ vµ nhµ so¹n kịch, không thành công 1822 nhờ giúp đỡ Lop8.net (2) giám dốc nhà hát, ông được học thêm, đỗ tú tàI năm 1827, vào đại học năm 1828 và từ đây ông đã bắt đầu cho in số tác phẩm, tên tuổi ông nhiều người biết đến Chủ yếu là ông viết cho trẻ em Tổng số «ng cã tíi kho¶ng 168 truyÖn, truyÖn kh¬i tõ nhiÒu nguån: v¨n häc d©n gian, v¨n häc viÕt vµ c¶ nh÷ng h­ cÊu, s¸ng tạo nhà văn Các truyện ông nhẹ nhàng, tươi mát toát lên lòng thương yêu người, là người nghÌo khæ, niÒm tin vµo sù th¾ng lîi cuèi cïng cña c¸i tèt đẹp trên gian  không quen thuộc với trẻ em mà đủ lứa tuổi ? T¸c phÈm chÝnh cña «ng? - BÇy chim thiªn nga, Nµng tiªn c¸, Bé quÇn ¸o míi cña Hoàng đế, Nàng công chúa và hạt đậu … GV: hướng dẫn: giọng chậm, cảm thông, cố gắng phân biÖt nh÷ng c¶nh thùc vµ ¶o ¶nh vµ sau tõng lÇn c« bÐ quÑt diªm ? HS kÓ tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn: Em bé mồ côi phải bán diêm đêm giao thừa rét buốt Em chẳng dám nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi Hết bao diêm th× em bÐ chÕt cãng giÊc m¬ cïng bµ néi lªn trêi Sáng hôm sau – mồng tết, người qua đường thảm nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm ? GV hướng dẫn HS tìm hiểu các chú thích SGK? ? thÓ lo¹i cña vb? - TruyÖn ng¾n ? VB sử dụng phương thức biểu đạt nào? - Tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m ? Cã nh÷ng sù viÖc nµo x¶y xung quanh em bÐ b¸n diªm?( Néi dung chÝnh cña truyÖn?) - Em bé đêm giao thừa phải bán diêm, không bán được, em đã quẹt que diêm để sưởi ấm đêm đông lạnh lẽo, đến que cuối cùng lần quẹt diêm em lại tưởng tượng cảnh thật ấm cúng và hạnh phóc ? TruyÖn ®­îc kÓ b»ng ng«i thø mÊy? Lop8.net 2.T¸c phÈm: V¨n b¶n nµy trÝch gÇn hÕt truyÖn C« bÐ b¸n diªm * §äc – kÓ: (3) - Ng«i thø ? Ngôi thứ có tác dụng gì? Qua đó tác giả bộc lộ tình c¶m g× víi em bÐ b¸n diªm ? - KÓ mét c¸ch linh ho¹t, tù vµ kh¸ch quan vÒ nh÷ng sù việc diễn xung quanh em bé bán diêm Từ đó cho thấy sù th«ng c¶m s©u s¾c cña t.g víi em bÐ -? Theo em đặc điểm nào gây ấn tượng và độc đáo cña truyÖn? - H×nh thøc kÓ chuyÖn xen kÏ c¸c yÕu tè hiÖn thùc vµ huyÒn ¶o ? TruyÖn ®­îc chia lµm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? Néi dung cña tõng phÇn? -TruyÖn ®­îc chia lµm phÇn: + Phần 1: từ đầu đến cứng đờ  hoµn c¶nh cña c« bÐ b¸n diªm + Phần 2: Chà! … chầu thượng đế  Nh÷ng lÇn quÑt diªm cña c« bÐ b¸n diªm (L¹i cã thÓ chia b»ng nh÷ng ®o¹n nhá) + PhÇn 3: Cßn l¹i  C¸i chÕt cña c« bÐ b¸n diªm HS đọc lại đoạn đầu: ? Trong phần náy t.g đã gới thiệu cho người đọc thaýy gia c¶nh cña em bÐ ntn? - Bµ néi mÊt - Må c«i mÑ - N¬i ë lµ mét xã tèi t¨m ? Trong hoµn c¶nh khã kh¨n, Ðo le nh­ vËy em bÐ bÞ r¬i vµo t×nh tr¹nh nh­ thÐ nµo? - Cô đơn, đói rét, - Luôn bị bố đánh  em phải tự kiếm tiền để sống = cách bán diêm GV”em bé đã phảI bán diêm để kiếm sống Nếu em bé cïng nh÷ng bao diªm xuÊt hiÖn hoµn c¶nh b×nh thường, thời khắc bình thường thì người đọc không có g× suy nghÜ nhiÒu ? Nhưng hãy chú ý vào truyện và cho biết, êm bé đã xuất hiÖn hoµn c¶nh, thêi kh¾c nµo? Lop8.net * Bè côc -TruyÖn ®­îc chia lµm phÇn: II §äc – HiÓu v¨n b¶n: H×nh ¶nh c« bÐ b¸n diêm đêm giao thừa: (4) - §ªm giao thõa, thêi tiÕt l¹nh lÏo, c¾t da c¾t thÞt GV: Xem trên t.v chúng ta thấy Đan Mạch là nước Bắc ©u vµo dÞp tÕt thêi tiÕt rÊt l¹nh, t0 cã thÓ xuèng ©m vµI chôc độ, tuyết đay đặc ? NHững ngày Tết đến, dặc biệt là đêm giao thừa gợi cho em cảm nhận gì sống gia đình? - Sự xum họp gia đình, đầm ấm hạnh phúc gia đình - Sự hồi hộp, háo hức chờ đón giao thừa GV: Vậy em bé bán diêm đã đón giao thừa ntn? Để biết ®­¬c ®iÒu nµy c¸c em h·y theo dâi tiÕp vµo v¨n b¶n ? Cho biết cảnh đêm giao thừa miêu tả địa ®iÓm nµo? - Trong nhµ vµ ngoµi ®­êng phè ? Hai khung c¶nh Êy ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo?( cã nh÷ng cảnh nào, hoạt động nào đã diễn ra) Ngoµi ®­êng phè Trong nhµ - Thêi tiÕt gi¸ l¹nh - Cöa sæ mäi nhµ s¸ng rùc - Em bÐ b¸n diªm ®Çu trÇn, - Sùc mïi ngçng quay chân đất ( N¬i mµ em bÐ ®ang ph¶I - Em bé lang thang, đói bán diêm) bông (Nơi mà người chuẩn bị đón giao thừa) ? Hãy so sánh cảnh tượng này? - Hai cảnh tượng trái ngược ? Để người đọc thấy rõ khung cảnh trái ngược t.g đã sử dụng biên pháp nghệ thuật gì? - Nghệ thuật tương phản, đối lập ? NghÖ thuËt Êy cã t¸c dông g×? - Gợi niềm thương cảm từ người đọc  Làm nỗi bật tình cảnh đáng thương em bé – gợi nhiều thương tâm, đồng cảm lòng người đọc GV: Ta thấy em bé đã rét, đã khổ lại càng rét càng khổ nhà ánh đèn rực sáng, đã đói lại càng đói mïi ngçng quay sùc nøc ? Lúc này em bé có nghĩ đến việc đón giao thừa không mà nghĩ đến việc gì? Lop8.net (5) - không nghĩ đến việc đón giao thừa mà nghĩ đến việc ®­îc ¨n, ®­îc hp, ®­îc Êm vµ b¸n ®­îc nh÷ng que diªm GV: Đến đây ta thấy em bé không nghĩ đến việc đón giao thừa mà nghĩ đến việc làm bán que diêm để có tiền đưa cho cha đêm giao thừa với thêi tiÕt gi¸ l¹nh độ tuổi mình đáng lẽ em phải ăn học và sèng h¹nh phóc nh­ng em l¹i ph¶i lµm viÖc vÊt v¶ vµ hoµn c¶nh khã kh¨n Em bÐ b¸n diªm nhá nhoi, ? Qua ®©y ta thÊy hiÖn lªn h×nh ¶nh em bÐ ntn? cô đơn, đáng thương - Nhỏ nhoi, cô đơn, đáng thương ?Hãy thử đặt mình vào hoàn cảnh em bé, nghèo khæ, còng ph¶i ®i b¸n diªm, em sÏ c¶m thÊy ntn? - Buån tñi, ®au khæ ? Từ đó em có thái độ nào với em bé bán diêm? - HS tù tr¶ lêi GV: Chóng ta ®­îc sèng hoµn c¶nh tèt, ®­îc gia đình chăm sóc, quan tâm, yêu thương, xã hội bảo vệ, chế độ xã hội hoà bình, ổn định, nhà trường giáo dục bài Vậy các em hãy cố gắng học tập để trở thành người có ích cho xã hội, xoá đói nghèo để không có em bÐ nµo r¬I vµo hoµn c¶nh nh­ c« bÐ b¸n diªm C©u chuyÖn ch­a kÕt thóc ë ®©y, nh÷ng lÇn c« bÐ quÑt diêm cô bé đã mộng tưởng điều gì? Kết thúc câu chuyện điều gì đã xảy với cô? Ta tiếp tục tìm hiểu vào tiết sau LuyÖn tËp Tãm t¾t v¨n b¶n ViÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ hoµn c¶nh cña em bÐ b¸n diªm? Lop8.net (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 06:15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan