Khóc toáng, khóc to - Thi đọc giữa các nhóm Gv nhận xét ghi điểm Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc thầm từng đoạn, cả bài - GV hướng dẫn HS thảo luận - GV nêu câu hỏi 1 - GV quan sát nhắc nhở c[r]
(1)Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 Sáng : Chào cờ Toán 36 + 15 I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 II Đồ dùng học tập: - bó chục que tính và 11 que tính rời - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ: ( 3’) *Đặt và tính : 46 + ; 36 + -Gọi HS lên bảng đặt tính, tính nhẩm -Nêu cách thực 46 + -GV nhận xét ghi điểm -HS nhắc CN 2.Bài : ( 30’) -Nghe và phân tích đề toán Hôm các em học toán bài 36 + 15 -Th phép tính cộng 36 + 15 - GV ghi đề bài -HS sử dụng que tính tìm kết * Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi có bao -1 HS lên bảng đặt tính và tính * Viết 36 viết 15 36 nhiêu que tính? cho thẳng cột với 6,1 thẳng cột -Yêu cầu sử dụng que tính tìm kết với Viết dấu + và kẻ gạch * Gọi HS lên bảng đặt tính và tính ngang -Yêu cầu lớp nhận xét 3.Luyện tập – Thực hành * Thực tính từ phải sang trái Bài : -Gọi HS lên bảng làm : cộng 11 viết nhớ ; -nêu cách đặt tính và tính 26 + 38 ; cộng 4, thêm 36 + 47 -Nhận xét ghi điểm viết Bài : -Gọi HS đọc đề bài - HS nhận xét, 3-4 HS nhắc lại Muốn tính tổng các số hạng đã biết ta làm gì? -HS làm bảng, lớp bảng -Gọi HS làm bảng, lớp bảng -2 HS trả lời -Nhận xét ghi điểm -Đặt tính tính tổng Biết các Bài 3: -Treo hình vẽ lên bảng số hạng là … -Bao gạo nặng bao nhiêu ki lô gam? -Thực các phép cộng các số -Bao ngô nặng bao nhiêu ki lô gam? hạng với nhau-HS tự làm -Bài toán muốn chúng ta làm gì? -Lớp nhận xét bài bảng -Gọi HS đọc đề -Gọi HS làm bảng -HS quan sát -Bao gạo nặng 46 -Chấm bài nhận xét kg -Bao ngô nặng 27 kg Bài - Yêu cầu tính nhẩm kết -Tính xem bao nặng? k gam -HS đọc đề toán phép tính, trả lời kết -Nêu cách đặt tính và thực h phép tính 36 + 15 -1 HS làm bảng – lớp làm Củng cố - dặn dò : ( 3’) Nhận xét bài bạn -Về nhà làm bài tập bài tập -Các phép tính có kết là 45 -Nhận xét tiết học 40 + ; 18 + 27 ; 36 + -2 HS nêu GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (2) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN I/Mục tiêu : Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem.-Biết ngắt nghỉ đúng, biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo)- Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò -Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô lời mẹ hiền các em II/Đồ dùng - dạy học : -Trang minh hoạ bài TĐ SGK III/Hoạt động - dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Tiết HS đọc –trả lời câu hỏi -Gọi em đọc bài Thời khóa biểu -HS lắng nghe - GV nhận xét ghi điểm -HS đọc câu CN nối tiếp Bài : ( 30’) -HS đọc CN, ĐT -Dùng tranh giới thiệu bài - Ghi bảng -HS đọc đoạn, CN nhóm GV đọc mẫu bài -HS đọc đoạn nhóm ĐT * Luyện đọc câu -HS đọc thi đua - GV quan sát sửa sai cho HS ghi số từ sai Nhận xét phân tích -HS đọc ĐT -HS đọc thầm bài * Luyện đọc đoạn -Thảo luận n các câu hỏi bài HS đọc từ giải nghĩa.- Giải nghĩa số -Nhóm trả lời – gọi nhóm khác trả - Thầm thì – nói nhỏ vào tai lời câu – nêu câu hỏi mời nhóm Vùng vẫy – Cựa quậy mạnh, cố thoát khác trả lời Khóc toáng, khóc to -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Thi đọc các nhóm 1.Minh rủ Nam trốn học phố xem Gv nhận xét ghi điểm xiếc 2.Chui qua chỗ tường thủng Tìm hiểu bài: Tiết 3.Cô nói với bác bảo vệ Bác nhẹ tay - Gọi HS đọc thầm đoạn, bài kẻo cháu bị đau cô đỡ em ngồi - GV hướng dẫn HS thảo luận dậy phủi đất cát đưa em lớp - GV nêu câu hỏi Cô xoa đầu Nam an ủi - GV quan sát nhắc nhở các em thảo luận / Là cô giáo -Việc làm cô giáo thể thái độ -Cô dịu dàng và yêu thương học nào?-Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại trò -Vì đau và xấu hổ Nam khóc vì sợ Lần này vì Nam lại bật * – nhóm tự phân vai và đọc ( Luyện đọc phân vai GV nhận xét ghi điểm Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô -Vì cô giáo bài gọi là người giáo, Nam và Minh) -Nhận xét các nhóm đọc mẹ hiền? -Lớp hát bài “ Cô và mẹ” Củng cố - dặn dò : ( 3’) Cô vừa yêu thương HS vừa dạy bảo -về nhà tập đọc chuẩn bị sau kể chuyện nhiêm khắc giống người mẹ người mẹ hiền gia đình Nhận xét tiết học GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (3) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Chiều : Kể chuyện NGƯỜI MẸ HIỀN I.Mục tiêu : - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chuẩn bị số đồ dùng để đóng vai - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, HS lên kể lại câu chuyện “Người thầy cũ” - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: HD học sinh kể chuyện - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu - Kể chuyện nhóm - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật, nhớ chuyện - HD HS quan sát tranh, đọc lời nhân nội dung đoạn câu chuyện vật tranh, nhớ ND đoạn câu - Các nhóm kể đoạn theo tranh - Cả lớp cùng nhận xét chuyện - Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không + Hai nhân vật tranh là ai? Nói cụ đội mũ, Nam đội mũ mặc áo màu sẫm - Minh thì thầm … có thể trốn thể hình dáng nhân vật? + Hai cậu học trò nói với - Tập kể chuyện theo vai gì ? - Tập dựng lại câu chuyện theo vai * Hoạt động 2: - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện theo - Dựng lại câu chuyện theo vai vai - Yêu cầu học sinh tập kể nhóm - Cả lớp nhận xét - Cùng lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS kể cho nhà cùng nghe _ Tập viết CHỮ HOA: G I Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Gãp (1 dßng cì võa, 1dßng cì nhá), Gãp søc chung tay (3lÇn) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (4) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Đọc cho học sinh viết bảng chữ E, Ê - Nhận xét bảng Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết - Cho học sinh quan sát chữ mẫu - Nhận xét chữ mẫu - Viết mẫu lên bảng G - Phân tích chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: Góp sức chung tay - Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng vào bảng * Hoạt động 3: Viết vào tập viết - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn - Theo dõi uốn nắn, sửa sai - Thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS viết phần còn lại Hoạt động học sinh - Quan sát và nhận xét độ cao các chữ - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Phân tích - Viết bảng chữ G lần - Đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Viết bảng chữ: Góp - Viết vào theo yêu cầu giáo viên - Sửa lỗi Ôn toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 30 - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) Hoạt động học sinh GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (5) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Giới thiệu bài, ghi đầu bài HD HS làm bài tập Bài 2: Hướng dẫn học sinh giải bài toán - Giải vào bảng con: Nhận xét bài làm học sinh Bài giải Bài 3: Tuổi em là: Hướng dẫn học sinh giải bài toán 16 – = (tuổi) - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Đáp số: tuổi - Giải vào vở, bảng lớp: Bài 4: Bài giải Cho học sinh quan sát hình sách Tuổi anh là: 11 + = 16 (tuổi) giáo khoa minh họa bài toán - Hướng dẫn học sinh tự giải Đáp số: 16 tuổi - Tự làm vào vở, bảng lớp: Toà nhà thứ hai có số tầng là: Củng cố - Dặn dò: ( 3’) 16 – = 12 (tầng) - Nhận xét học Đáp số: 12 (tầng) - Y/c HS làm BT VBT Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Thuéc b¶ng 6,7,8,9 céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Gọi số HS lên bảng làm bài 3/ 36 - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Làm miệng lên điền kết * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh tính nhẩm - Làm vào điền kết Số 26 17 38 Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào hạng Số 36 16 hạng Tổng 31 51 54 26 35 GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (6) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Bài 3: Củng cố tính tổng số hạng đã biết - Lên thi làm bài nhanh dựa vào tính viết để ghi kết tính tổng - Cả lớp cùng nhận xét hàng Bài 4: Cho HS tự nêu đề toán theo tóm tắt - Nêu đề toán giải Số cây đội hai trồng là: giải 46 + = 51 (cây) Đáp số: 51 cây Bài 5: HD học sinh tìm hình ( c©u a ) - Quan sát hình sách giáo khoa trả lời + Có hình tam giác Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT _ Đạo đức GV: Chuyên dạy Tập đọc BÀN TAY DỊU DÀNG I Yêu cầu cần đạt: - Ngắt, nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dụng - Hiểu ND : Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người (trả lời c¸c c©u hái SGK) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, HS lên đọc bài: “Người mẹ hiền” và TL CH SGK - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lắng nghe - Đọc câu, đoạn - Giải nghĩa từ: - Nối đọc câu, + Âu yếm: Biểu lộ tình thương yêu cử đoạn lời nói + Thì thào: Nói nhỏ với người khác - Đọc phần chú giải + Trìu mến: Biểu lộ quí mến cử lời nói GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (7) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Hướng dẫn đọc bài - Đọc theo nhóm đôi - Đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - Thi đọc bài - Nhận xét nhóm đọc tốt * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Y/c HS đọc đoạn bài để trả lời lần - Đọc và trả lời câu hỏi theo yêu lượt các câu hỏi sách giáo khoa cầu giáo viên * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Nhận xét bổ sung - Các nhóm thi đọc bài Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Cả lớp cùng nhận xét khen - Hệ thống nội dung bài nhóm đọc tốt - Y/c HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài Chính tả( Tập chép) NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu : - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm BT2 ; BT(3) a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng viết các từ: nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu, lớp viết vào bảng - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Lắng nghe, đọc lại - Đọc mẫu đoạn chép - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Trả lời CH theo yêu cầu giáo viên: Nêu CH để HS TL theo nội dung bài - Vì đau và xấu hổ - Từ các em có trốn học chơi chép + Vì Nam khóc? không ? + Cô giáo nghiêm giọng hỏi bạn ntn? - Luyện bảng - HD viết chữ khó vào bảng con: xoa - Theo dõi đầu, thập thò, nghiêm giọng, trốn học, … - Hướng dẫn học sinh viết vào - Chép bài vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào - Soát lỗi - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi - Đọc đề bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Làm bài vào vở, bảng lớp GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (8) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - HS HS làm bài tập vào - Cho học sinh làm bài tập 2a Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm bài tập 2b - Cả lớp nhận xét - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013 Toán BẢNG CỘNG I Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng đã học - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3”) - Gọi HS lên bảng làm bài 4/37 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Tự lập bảng cộng * Hoạt động 1: HD HS lập bảng cộng - Tự học thuộc bảng cộng Bài 1: Tính nhẩm - Xung phong lên đọc thuộc bảng - HD HS lập bảng cộng qua bài tập công thức cộng 9, 8, 7, - Yêu cầu học sinh học thuộc bảng cộng -Gọi vài em lên đọc thuộc bảng cộng - Làm bảng con: 15 26 36 Bài 2: Tính + + 17 + Cho học sinh làm vào bảng 34 43 44 Bài 3: Y/c HS tự tóm tắt giải vào Tóm tắt Hoa: 28 kg - Làm theo yêu cầu giáo viên Mai cân nặng hoa: kg Bài giải: Mai: … kg ? Mai cân nặng là: 28 + = 31 (kg) Củng cố - Dặn dò: ( 3’) Đáp số: 31 kilôgam - Nhận xét học - Y/c HS nhà làm BT VBT Tự nhiên và xã hội GV: Chuyên dạy GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (9) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Luyện từ và câu TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật vµ sù vËt c©u (BT1, BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’)Gọi 1, HS lên TL CH: kể tên các môn học lớp 2? - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 3’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài tập Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu + Từ vật câu a là từ nào? - Con trâu + Con trâu làm gì ? - Con trâu ăn cỏ + Từ hoạt động trâu - Từ: ăn câu này là từ nào? - HD HS tương tự với các câu còn lại - Từ uống, toả - Ghi các từ hoạt động, trạng thái - Đọc lại các từ giáo viên ghi trên bảng bài tập lên bảng - Thảo luận nhóm Bài 2: Gọi học sinh đọc đề - Hướng dẫn học sinh thi điền từ nhanh - Đại diện các nhóm lên thi làm nhanh - Cùng lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét kết luận bài làm đúng Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm vào - Gọi vài học sinh lên bảng chữa bài - Làm bài vào a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt b) Cô giáo chúng em yêu thương, quý mến học sinh c) Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo Củng cố - Dặn dò : ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS nhà ôn lại bài Rèn kỹ sống GV: Chuyên dạy GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (10) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 Thể dục GV: Chuyên dạy Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, HS lên bảng đọc bảng 7, 8, 9, cộng với số - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Cho học sinh tính nhẩm Bài 3: Cho HS làm bảng - Tính nhẩm nêu kết - Làm bảng con: 36 35 + 36 + 47 72 82 69 + 74 + 57 66 Bài 4: Cho học sinh tóm tắt làm vào - Làm theo yêu cầu giáo viên: Bài giải Tóm tắt Cả mẹ và chị hái là Mẹ: 38 38 + 16 = 54 (quả) Chị: 16 Đáp số: 54 Cả mẹ và chị: … quả? Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT Âm nhạc GV: Chuyên dạy GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (11) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Chính tả (Nghe - viết) BÀN TAY DỊU DÀNG I Mục tiêu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI ; biết ghi đúng các dÊu c©u bµi - Làm BT2 ; BT(3) a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, học sinh lên bảng viết: uống nước, ruộng cạn, muốn - Cùng học sinh nhận xét Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết - Đọc mẫu đoạn viết - Lắng nghe, đọc lại - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV: - Nêu CH HS TL theo nội dung bài - Thưa thầy hôm em chưa làm BT + An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? - Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa + Khi biết An chưa làm bài tập thái độ đầu An, … - Luyện bảng thầy giáo nào? - HD viết chữ khó vào bảng con: Bước, - Theo dõi kiểm tra, thì thào, buồn bã, trìu mến, - Hướng dẫn học sinh viết vào - Chép bài vào - Đọc cho học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi - Soát lỗi - Chấm và chữa bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Đọc đề bài Bài 1: - Các nhóm lên thi làm bài nhanh: - HD học sinh làm bài tập vào + báo, dao, chào + cau, rau, mau Bài 2a: Cho học sinh làm - Cả lớp nhận xét - Làm vào : + Trời rét cắt da, cắt thịt + Ông tôi vào Củng cố - Dặn dò: ( 3’) + Gia đình tôi sống hạnh phúc - Nhận xét học - Y/c HS làm bài 2b GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (12) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I Mục tiêu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng b»ng 100 - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chôc - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng cã tæng b»ng 100 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi học sinh lên bảng làm bài : (trang 39) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Nêu lại đề toán * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực - Thao tác trên que tính để tìm kết phép cộng 100 - Nêu bài toán để dẫn đến phép cộng: - Thực phép tính: 83 + 17 * cộng 10, viết 0, nhớ - Y/c HS nêu cách thực phép tính * Cộng 9, nhớ 10, viết 83 10 + 17 - Tự kiểm tra cách đặt tính 100 * cộng 10, viết 0, nhớ * Cộng 9, nhớ 10, viết 10 - Làm bài theo yêu cầu giáo * Hoạt động 2: Thực hành viên Hướng dẫn học sinh làm từ bài 1, bµi 2, bµi b»ng c¸c h×nh thøc kh¸c : b¶ng con, miÖng, vë - Cả lớp nhận xét nhóm làm đúng và nhanh Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT _- Tập làm văn MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO TRANH I Mục tiêu: - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1) GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (13) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Tr¶ lêi ®îc c©u hái vÒ thÇy gi¸o (c« gi¸o) líp cña em (BT2) ; viÕt ®îc kho¶ng 4,5 c©u nãi vÒ c« gi¸o (thÇy gi¸o) líp (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng làm bài tập tuần - Cùng lớp nhận xét Bài mới: (30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh thực hành - Đọc yêu cầu - Từng cặp thực hành trao đổi tình theo tình 1a - Hướng dẫn học sinh nói nhiều câu khác - Đóng vai các tình cụ thể - Nhắc học sinh nói lời nhờ bạn với thái - Cả lớp cùng nhận xét kết luận cặp độ biết ơn, lời đề nghị ôn tồn để bạn dễ đóng đạt tiếp thu Bài 2: Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm miệng - Trả lời câu hỏi - Nêu câu hỏi cho học sinh trả lời - Một bạn trả lời tất các câu hỏi lần Bài 3: Yêu cầu học sinh dựa vào câu trả lời bài tập để viết đoạn văn ngắn - Dựa vào câu trả lời bài tập viết từ 4, câu nói thầy giáo, cô giáo đoạn văn ngắn khoảng 4, câu nói mình lớp mình thầy cô giáo - Cho học sinh làm bài vào - Đọc bài viết mình - Cả lớp cùng nhận xét chọn bài hay Củng cố - Dặn dò: ( 3’) tuyên dương trước lớp - Nhận xét học - Y/c HS học bài và chuẩn bị bài sau _ Ôn tiếng việt RÈN ĐỌC : NGƯỜI MẸ HIỀN I/Mục tiêu : Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem.-Biết ngắt nghỉ đúng, biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo)- Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò -Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô lời mẹ hiền các em II/Đồ dùng - dạy học : -Trang minh hoạ bài TĐ SGK GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (14) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh III/Hoạt động - dạy học : Hoạt động gv 1.Kiểm tra bài cũ: ( 3’) -Gọi em đọc bài Thời khóa biểu kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài GV nhận xét ghi điểm Bài : ( 30’) * Luyện đọc đoạn HS đọc từ giải nghĩa.- Giải nghĩa số - Thầm thì – nói nhỏ vào tai Vùng vẫy – Cựa quậy mạnh, cố thoát Khóc toáng, khóc to - Thi đọc các nhóm Gv nhận xét ghi điểm Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc thầm đoạn, bài - GV hướng dẫn HS thảo luận - GV nêu câu hỏi - GV quan sát nhắc nhở các em thảo luận -Việc làm cô giáo thể thái độ nào?-Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì sợ Lần này vì Nam lại bật Luyện đọc phân vai GV nhận xét ghi điểm -Vì cô giáo bài gọi là người mẹ hiền? -Lớp hát bài “ Cô và mẹ” Củng cố - dặn dò : ( 3’) -về nhà tập đọc chuẩn bị sau kể chuyện người mẹ hiền Nhận xét tiết học Hoạt động hs -HS đọc câu CN nối tiếp -HS đọc CN, ĐT -HS đọc đoạn, CN nhóm -HS đọc đoạn nhóm ĐT -HS đọc thi đua Nhận xét -HS đọc ĐT -HS đọc thầm bài -Thảo luận n các câu hỏi bài -Nhóm trả lời – gọi nhóm khác trả lời câu – nêu câu hỏi mời nhóm khác trả lời -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi 1.Minh rủ Nam trốn học phố xem xiếc 2.Chui qua chỗ tường thủng 3.Cô nói với bác bảo vệ Bác nhẹ tay kẻo cháu bị đau cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát đưa em lớp Cô xoa đầu Nam an ủi / Là cô giáo -Cô dịu dàng và yêu thương học trò -Vì đau và xấu hổ * – nhóm tự phân vai và đọc ( Người dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và Minh) -Nhận xét các nhóm đọc Sinh hoạt lớp ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I Mục tiêu: - Thực phong trào VSCĐ -Sơ kết các hoạt động tuần -Kế hoạch tuần -Thông báo (Mời họp phụ huynh ) II Hoạt động trên lớp: Sơ kết tuần: - Các tổ trưởng báo cáo các mặt tuần (vệ sinh, chuyên cần, học tập,taùc phong đạo đức) - Lớp trưởng báo cáo chung mặt thực tuần GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (15) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - GV nhận xét – tổng kết – tuyên dương -Trao đổi hòa giải cho học sinh nhg gì mà các em thắc mắc chưa hiểu -Xếp hạng cho các tổ Kế hoạch tuần: *về học tập: - Tất HS phải thuộc bài đến lớp - Không chép bài và nhìn bài bạn - Mỗi HS phải có thời gian biểu nhà - Nghiêm túc học - thể dục - Phân công tổ trưởng theo dõi và KT chéo với - Các tổ thi đua học tốt tuần *Về vệ sinh: -Thực tốt việc trực nhật.Nhắc nhở các tổ trực cần đến lớp sớm ngày để làm vệ sinh - Vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân - Rửa tay xà phòng sau đại tiện * tác phong đạo đức: - Tiếp tục thực đầy đủ nội qui HS - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ công - Không bắt nạt em nhỏ, giúp đỡ bạn lúc khó khăn -Không nói tục chửi thề Chiều : Ôn toán KI - LÔ- GAM I Mục tiêu : - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Cân đĩa, với các cân 1kg, kg, 5kg - Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 3, HS lên đọc bảng làm bài 4/31 - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 3’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu: kilôgam - Y/c HS cầm sách và và - Trả lời: sách nặng GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (16) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh hỏi: nào nặng hơn? Quyển nào nhẹ hơn? - Y/c HD nhấc cân kg lên sau đó nhấc lên và hỏi: Vật nào nặng hơn? - Muốn biết vật nặng hay nhẹ ta phải cân vật đó lên - Giới thiệu cái cân và cách cân + Cân các vật lên để xem mức độ nặng nhẹ nào ta dùng đơn vị đo là kilôgam + Kilôgam viết tắt là: kg + GT cân kg, 2kg, 4kg, 5kg * Hoạt động 2: Thực hành HD làm từ bài đến bài các hình thức: miệng, bảng con, vở, trò chơi, Củng cố - Dặn dò: ( 3’ ) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT Quyển nhẹ - Quả cân nặng - Quan sát cái cân - Đọc: ki – lô – gam - Viết bảng con: kg - Đọc: Kilôgam viết tắt là: kg - Viết bảng con: 1kg, 2kg, 4kg, 5kg - Đọc và làm bài theo yêu cầu giáo viên _ Ôn tiếng việt : Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC - TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu : - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người (BT1,BT2) ; kÓ ®îc néi dung mçi tranh (SGK) b»ng c©u (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa các hoạt động người - Học sinh: Bảng phụ; bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS đặt CH cho các phận gạch chân: + Ai là học sinh lớp ? - Làm bài + Môn học em yêu thích là gì ? - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 1: HD HS làm bài tập Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu Ghi lên bảng các từ các môn học: - Phát biểu ý kiến tiếng việt, toán, đạo đức, tự nhiên - xã - Cả lớp nhận xét hội, thể dục, nghệ thuật Tên các môn tự chọn: Ngoại ngữ Bài 2: Gọi học sinh đọc đề - Đọc đề - Tìm từ hoạt động người - Quan sát tranh tìm từ hoạt GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (17) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh tranh - Cho học sinh quan sát tranh Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Mời số em lên bảng làm động T 1: Đọc sách xem sách T 2: Viết làm bài T 3: Nghe nghe giảng T 4: Nói trò chuyện - Đọc lại các từ vừa tìm Bài 4: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài - Lên kể lại nội dung tranh và phải - Cho học sinh làm bài vào dùng từ vừa tìm - Gọi vài học sinh đọc bài viết - Lên bảng kể em câu - Cả lớp nhận xét mình Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Làm bài vào - Nhận xét học - Đọc bài làm mình - Y/c HS nhà ôn lại bài - Cả lớp nhận xét _ Ôn toán CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu : - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, HS lên bảng đọc bảng 7, 8, 9, cộng với số - Tính nhẩm nêu kết - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) - Làm bảng con: Giới thiệu bài, ghi đầu bài 36 35 69 + 36 + 47 + + 57 * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 72 82 74 66 Bài 1: Cho học sinh tính nhẩm Bài 3: Cho HS làm bảng Bài 4: Cho học sinh tóm tắt làm vào Tóm tắt Mẹ: 38 Chị: 16 - Làm theo yêu cầu giáo viên: Cả mẹ và chị: … quả? Bài giải Cả mẹ và chị hái là Củng cố - Dặn dò: ( 3’) 38 + 16 = 54 (quả) - Nhận xét học Đáp số: 54 - Y/c HS làm BT VBT GV: Phan Thanh Thủy - lớp 2C Lop4.com (18)