- Cách giải bài toán bằng cách lập phương trình - Kiểm tra đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh II.. Chuaån bò : Chuẩn bị của giáo viên: Đề kiểm tra Chuẩn bị của học si[r]
(1)Tuaàn 22 Tieát 46 Ngày soạn : 11/01/09 Ngaøy daïy : 12 /01/09 KIEÅM TRA CHÖÔNG III I Muïc tieâu : - Kieåm tra kó naêng giaûi heä phöông trình - Cách giải bài toán cách lập phương trình - Kiểm tra đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức học sinh II Chuaån bò : Chuẩn bị giáo viên: Đề kiểm tra Chuẩn bị học sinh: Ôn tập kiến thức chương III Đề bài I.Phaàn traéc nghieäm khaùch quan ( ñieåm) Baøi 1: (0,5 ñieåm) Nghieäm toång quaùt cuûa phöông trình x – y = laø: A S ={(x;x-3)/ x R} B S = {(x;y)/ x R} C S = {(x;y) / y R} D S = {(y;y+3) /y R} Baøi 2: (0,5 ñieåm) Trong caùc phöông trình sau phöông trình naøo khoâng laø phöông trình baäc nhaát hai aån ? A x+2y=0 B 0x+y=3 C 3x+0y=1 D x2+y2=3 Baøi 3: (0,5 ñieåm) Caëp soá (1 ; -3) laø nghieäm cuûa phöông trình naøo sau ñaây ? A 3x – 2y = B 3x – y = C.0x + 4y = D.0x – 3y = x y coù nghieäm laø : 2 x y 2 Baøi 4: ( 0,5 ñieåm) Heä phöông trình A (0;1) B (2;0) C Voâ soá nghieäm D Voâ nghieäm 3 x y 10 Baøi 5: (0,5 ñieåm) Heä phöông trình 10 coù nghieäm laø : x y A (2;-3) B (1;2) C Voâ nghieäm D Đường thẳng y x 10 2 x y 11 coù nghieäm laø : 4 x y Baøi 6: (0,5ñieåm) Heä phöông trình A.(1;2) B Voâ nghieäm II.Phần tự luận(7 điểm) Baøi : (3ñieåm) Giaûi heä phöông trình : C Voâ soá nghieäm 3 x y 2 x y b) a/ D.(0;1) 3 x y 5 x y 23 Bài (4điểm)Giải bài toán cách lập hệ phương trình : Tìm số có chữ số biết chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị là đơn vị , đổi chỗ chữ số cho ta số và tổng số cũ và số là 132 IV.Đáp án I Phaàn traéc nghieäm : Moãi baøi 0,5 ñieåm Lop8.net (2) Baøi 1: A Baøi 2: D Baøi 3: D Baøi 4: C Baøi 5: D Baøi 6: B II Phần tự luận (7 điểm) Baøi : moãi caâu 1.5 ñieåm x y 3 x y a/ b/ Bài :Gọi chữ số hàng chục là x ( x ) Chữ số hàng đơn vị là y ( y ) ( 0,5ñ) Lập hệ ( 1,5ñ) Giải (x;y) = (3;9) Trả lời đúng (1,5ñ) (0,5ñ) x y 11x 11y 132 Lớp Toång soá Ñieåm Dưới trung bình <2 => <5 SL % SL % Treân trung bình => <8 => 10 SL % SL % ĐỀ LẺ I.Phaàn traéc nghieäm khaùch quan ( ñieåm) Baøi 1(1ñieåm) Caëp soá (1;-2) laø nghieäm cuûa phöông trình naøo ? A 3x – 2y = B 0x – 2y = Baøi (1ñieåm) 3 x y 12 Heä phöông trình coù nghieäm laø : 2 x 5y 11 A.(-3;2) B.(3;-2) II.Phần tự luận (8 điểm) Baøi (4ñieåm) Giaûi heä phöông trình : C 3x + 0y = C.(2;-3) x y b/ x y 1 Bài 2: (4 điểm) Giải bài toán cách lập hệ phương trình : 2 x y a/ x y Lop8.net D.Caû ba phöông trình treân D.(-2;3) (3) Cho số có chữ số Nếu đổi chỗ chữ số nó thì số lớn số đã cho là 63 Tổng số đã cho và số tạo thành 99.Tìm số đã cho IV.Đáp án ĐỀ CHẴN I Phaàn traéc nghieäm : Moãi baøi ñieåm Baøi : D Baøi : B II Phần tự luận (8 điểm) Baøi : moãi caâu ñieåm x x a/ b/ y 3 y 1 2 Bài :Gọi chữ số hàng chục là x ( x ) Chữ số hàng đơn vị là y ( y ) x y Lập hệ 11x 11y 132 ( 0,5ñ) ( 1,5ñ) (1,5ñ) (0,5ñ) Giải (x;y) = (3;9) Trả lời đúng ĐỀ LẺ I Phaàn traéc nghieäm : Moãi baøi ñieåm Baøi : D Baøi : C II Phần tự luận (8 điểm) Baøi : moãi caâu ñieåm x x a/ b/ y 3 y 1 2 Bài :Gọi chữ số hàng chục là x ( x ) Chữ số hàng đơn vị là y ( y ) x y Lập hệ x y ( 0,5ñ) ( 1,5ñ) (1,5ñ) (0,5ñ) Giải (x;y) = (1;8) Trả lời đúng V Thống kê chất lượng bài kiểm tra : LỚP TS Ñieåm TS % Ñieåm 1-2 TS % Ñieåm3 - TS % Ñieåm - TS % Ñieåm - TS % Ñieåm – 10 TS % Treân TB TS % 6A1 6A2 VI.Ruùt kinh nghieäm tieát kieåm tra : Lop8.net (4) Lop8.net (5) ĐỀ KIỂM TRA 45’ Trường THCS Liêng Srônh Hoï vaø teân: …………………………………… Lớp: ……… Môn: Đại số Thời gian: 45’ Ñieåm Lời phê giáo viên I.Phaàn traéc nghieäm khaùch quan ( ñieåm) Baøi 1: (0,5 ñieåm) Nghieäm toång quaùt cuûa phöông trình x – y = laø: A S ={(x;x-3)/ x R} B S = {(x;y)/ x R} C S = {(x;y) / y R} D S = {(y;y+3) /y R} Baøi 2: (0,5 ñieåm) Trong caùc phöông trình sau phöông trình naøo khoâng laø phöông trình baäc nhaát hai aån ? A x+2y=0 B 0x+y=3 C 3x+0y=1 D x2+y2=3 Baøi 3: (0,5 ñieåm) Caëp soá (1 ; -3) laø nghieäm cuûa phöông trình naøo sau ñaây ? A 3x – 2y = B 3x – y = C.0x + 4y = D.0x – 3y = x y coù nghieäm laø : 2 x y 2 Baøi 4: ( 0,5 ñieåm) Heä phöông trình A (0;1) B (2;0) C Voâ soá nghieäm D Voâ nghieäm 3 x y 10 Baøi 5: (0,5 ñieåm) Heä phöông trình 10 coù nghieäm laø : x y A (2;-3) B (1;2) C Voâ nghieäm D Đường thẳng y x 10 2 x y 11 coù nghieäm laø : 4 x y Baøi 6: (0,5ñieåm) Heä phöông trình A.(1;2) B Voâ nghieäm II.Phần tự luận(7 điểm) Baøi : (3ñieåm) Giaûi heä phöông trình : C Voâ soá nghieäm 3 x y 2 x y b) a) D.(0;1) 3 x y 5 x y 23 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (6) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài (4điểm)Giải bài toán cách lập hệ phương trình : Tìm số có chữ số biết chữ số hàng chục lớn chữ số hàng đơn vị là đơn vị , đổi chỗ chữ số cho ta số và tổng số cũ và số là 132 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (7) Lop8.net (8)