Giáo án giảng dạy môn Vật lý 11 - Bài 49: Bài tập về lăng kính và thấu kính mỏng

- xác định vị trí các vật chính xác trên hình - vẽ các tia đặc biệt - dùng công thức tính lại kết quả và so với tỉ lệ trên hình vẽ.. Theo dõi sự gợi ý của GV để tìm hiểu các kiến thức, c[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Trường: THPT Phan Ngọc Hiển Tên SV: Nguyễn Minh Tuấn Lớp: 10A5 MSSV: 1062649 Môn: Vật lý Tiết Ngày…tháng…năm 2010 Bài dạy: Bài Tập Về Lăng Kính và Thấu Kính Mỏng Đồ dùng dạy học: thước kẻ Họ và tên GVHDGD: Thầy Hồ Xuân Thy Bài 49: Bài Tập Về LĂNG KÍNH và THẤU KÍNH MỎNG I Mục Tiêu: Về kiến thức: Cũng cố và khắc sau kiến thức lăng kính và thấu kính Làm quen với cách xác định tiêu cự thấu kính hội tụ phương pháp thực nghiệm Kĩ năng: Vận dụng các công thức thấu kính để giải các bài toán đơn giản thấu kính II Chuẩn bị: Giáo Viên: Một số bài tập lăng kính và thấu kính Học Sinh: Ôn lại công thức lăng kính và thấu kính III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tóm tắt công thức:(5 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Các công thức tính lăng Công thức tính lăng Tính chất ảnh với vật kính? kính: thật: *ThÊu kÝnh ph©n k× cho - sini = n.sinr ảnh ảo nhỏ và ngược - sini’ = n.sinr’ chiÒu vËt - r + r’ = A *ThÊu kÝnh héi tô: - D = (i + i’) – A - d<f:¶nh ¶o, cïng chiÒu, A sin(Dmin +A)/2 = n.sin lín h¬n vËt - d = f: ¶nh ë v« cùc Công thức tính thấu kính? Công thức tính thấu - d>f: ảnh thật ngược Cách qui ước dấu các kính: chiÒu vËt đại lượng công Lop11.com thức? 1 =(n - 1)( + ); f R1 R 1 + = ; d d' f A 'B ' d' k= =- ; d AB D= Hoạt động 2: Áp dụng giải số bài tập (30 phút) Bài SGK trang 246 Vẽ hình Tìm hiểu đầu bài, Tìm phương án giải đại lượng đã cho và cần tìm - Vẽ hình minh họa a)Áp dụng công thức: - dựa vào hình vẽ xác sini = n.sinr suy r để tìm r’ định các dại lượng cần tìm Có r’ ta tìm góc ló i’ dựa vào công thức: sini’ = n.sinr’ Có i’ thì ta dễ dàng tìm D: D = (i + i’) – A (hình 49.1) Hình 49.1 b) Dmin đường tia sáng đối xứng qua mặt phẳng phân giác góc đỉnh Hình 49.2 A r  r' Tính góc tới i sini = n.sinr =>Dmin c) tia sáng vuông góc mặt AB I ta tính góc tới i Lop11.com +f<d<2f: ¶nh lín h¬n vËt +d = 2f : ¶nh b»ng vËt + d>2f: ¶nh nhá h¬n vËt Bài 1/246 Tóm tắt: Tam giác ABC n = 1,5 a) i= 600, A= 600( ABC đều) tìm i’ và D? sin i sin 600 sin r    0,577 n 1,5  r = 35017 r   A  r  600  35017  240 43 sin i  n sin r   1,5.sin 240 43  0,624  i  380 40 D  i  i  A  380 40 b) Dmin thì:( hình 49.2) r  r  A 600   300 2  sin i  n sin r  1,5.sin 300  0, 75  i  480 40 Dm  i  i  A  2i  A  37 20 c) i= 900, tìm góc làm tia ló và tia tới? Tia tới truyền thẳng qua AB,tới mặt AC J ( Hình 49.3) tạo góc tới i = 900- 300 = 600 mà Tính góc igh => tia sáng phản xạ toàn phần Không bị lệch sin igh   igh  420 nên : i  igh tia sang bị phản xạ toàn phần J tia JK vuông góc với BC nên truyền thẳng Vậy góc hợp bỡi tia ló và tia tới là D = 300+ 300 = 600 Hình 49.3 Bài SGK / 243? - Yêu cầu học sinh đọc bài toán và tóm tắt nội dung: -Yêu cầu HS giải bài toán? Gợi ý: + AB là vật thật => d>0 +từ d và f tìm vị trí ảnh d’? - Hướng dẫn HS chia tỉ lệ trên hình vẽ cho chính xác - xác định vị trí tiêu điểm chính xác trên hình - xác định vị trí các vật chính xác trên hình - vẽ các tia đặc biệt - dùng công thức tính lại kết và so với tỉ lệ trên hình vẽ n2   0, 667 n1 1,5 Theo dõi gợi ý GV để tìm hiểu các kiến thức, các kỹ liên quan bàn toán yêu cầu Thảo luận:Nêu các bước giải bài toán bài SGK trang 243 D = ñioáp  f 1   0,2m  20cm D a)AB = cm , d = 30 cm >0 Ta coù B o o AF O F o ’ A’B’ là ảnh thật ngược chiều với vật Yêu cầu giải tương tự cho câu b 1   d d' f A’     d  f d' f d d f d f 30.20  d '   d  f 30  20 600   60cm  10 B ’ Ta coù : k  A ' B '   d ' d AB 60   2 30  A ' B '  2 AB  2.2  4cm A’B’ là ảnh thật cách thấu kính 60cm ngược chiều với vật và có chiều cao là cm b) AB= 2cm, d= 10cm> Lop11.com 1   d d' f 1 d f     d' f d d f d f d' d f 10.20 200    20cm 10  20 10 B’ B Fo A ’ A O F’ o A’B’ là ảnh ảo cùng chiều với vật Bài 10 trang 243 SGK Yêu cầu học sinh tìm hiểu và giải bài toán GV hướng dẫn: Giải thích chum tia tới hội tụ và chum tia ló song song với trục chính A' B ' AB d' 20    2 d 10  A ' B '  AB  2.2  4cm Ta coù : k  Tóm tắt các thông tin từ bài toán Theo dõi gợi ý GV để tìm hiểu các kiến thức, các kỹ liên quan bàn toán yêu cầu A’B’ là ảnh ảo cách thấu kính 20 cm cùng chiều với vật và có chiều cao là cm Bài 10 trang 243 SGK a) vì chùm tia tới hội tụ và chùm tia ló song song với trục chính nên => thấu kính phân kỳ b) thấu kính phân kỳ f= -25 cm D = 1/f= -4 diop c) d = 40 cm df 40.(25)  d f 40  25  15, 4cm  d' ảnh ảo, trước L A ' B '  k AB   GVHD phê duyệt …………………………… …………………………… d' AB d 15, 10  cm 40 13 ngày tháng năm 2010 SVTH: Nguyễn Minh Tuấn …………………………… Lop11.com