Giáo án giảng dạy môn lớp 5 - Trường Tiểu học Thạch Hạ - Tuần 4

A-Bài cũ:HS đọc thuộc lòng các thành ngữ,tục ngữ ở BT2 B-Bµi míi: H§1:GV nªu M§,YC tiÕt häc H§2:H/d HS lµm bÇi tËp Bài 1:-HS đọc y/c BT1,làm bài vào vở,3 HS làm ở bảng lớp -Cả lớp và GV [r]

Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh TuÇn Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I-Môc tiªu: +Đọc đúng tên ngời,tên địa lí nước ngoài bài Bước đầu đọc diễn cảm bµi v¨n -HiÓu ý chÝnh cña bµi:Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n,thÓ hiÖn kh¸t väng sèng,kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em trªn toµn thÕ giíi( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3) II-§å dïng: -Tranh minh ho¹ SGK -B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Hai nhóm HS phân vai đọc kịch Lòng dân B-Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu chñ ®iÓm bµi häc -GV giíi thiÖu chñ ®iÓm C¸nh chim hoµ b×nh -Giới thiệu bài đọc Những sếu giấy HĐ 2:HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 1.Luyện đọc: -HS giỏi đọc lượt toàn bài -HS tiếp nối đọc đoạn bài §oan 1:MÜ nÐm bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n Đoạn 2:Hậu mà bom đã gây §o¹n 3:Kh¸t väng sèng cña Xa-da-c« Xa-xa-ki §o¹n 4:¦íc väng hoµ b×nh cña HS thµnh phè Hi-r«-si-ma -GV gi¶i nghÜa c¸c tõ khã SGK 2.T×m hiÓu bµi: -Xa-da-c« bÞ nhiÔm phãng x¹ nµo? -C« bÐ hi väng kÐo dµi cuéc sèng cña m×nh b»ng c¸ch nµo? -Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ lòng đoàn kết với Xa-da cô? -Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình? -Nếu đứng trước tượng đài em nói gì với Xa-da-cô? -C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? 3.HDHS đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc diễn cảm theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trớc lớp Chú ý: GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn bài văn theo quy trình các tiết trước Chọn đoạn đọc diễn cảm: 70 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh NhÊn m¹nh: tõng ngµy cßn l¹i, ng©y th¬, mét ngh×n sÕu, khái bÖnh, lÆng lÏ, tíi tÊp göi, chÕt, s¸u tr¨m bèn t­ NghØ h¬i: sau tiÕng r»ng, tiÕng chÕt IV- Cñng cè,dÆn dß: -HS nh¾c l¹i ®iÒu c©u chuyÖn muèn nãi -Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn To¸n ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n i-Môc tiªu: -Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này cách :Rút đơn vi tìm tỷ số iI Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu VD dẫn đến quan hệ tỉ lệ -GVnªu VD SGK -HS tự tìm quảng đường 1giờ,2 ,3giờ đọc cho GV ghi vào bảng kÎ s½n -Cho HS q/s b¶ng vµ nªu nhËn xÐt:”Khi thêi gian gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× q/® ®i ®­îc còng gÊp lªn bÊy nhiªu lÇn” Hoạt động 2:Giới thiệu bài toán và cách giải -GV nªu bµi to¸n *HS tự giải cách “ rút đơn vị” đã học lớp -HS tr×nh bµy c¸ch gi¶i *GV gợi ý để dẫn cách giải”tìm tỉ số”,HS nêu cách nh SGK Ho¹t déng 3:Thùc hµnh -HS lµm bµi tËp 1,2,3 vë BT HS đọc đề toán và nêu yêu cầu bài toán Cả lớp làm bài vào bài tập HS làm bài vào bảng phụ ( em làm bài) Ho¹t déng 4: HS ch÷a bµi - Bài 1: Giải cách rút đơn vị - Bµi 2: a, Gi¶i b»ng c¸ch t×m tØ sè b, Giải cách rút đơn vị - Bµi 3: Gi¶i b»ng c¸ch t×m tØ sè Lưu ý:HS có thể chọn hai cách thích hợp để trình bày bài giải Khắc lại cho học sinh cách giải: PP rút đơn vị và PP dùng tỷ số III Cñng cè ,dÆn dß:¤n l¹i c¸ch gi¶i to¸n vÒ quan hÖ tØ lệ 71 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh ChÝnh t¶( Nghe viÕt) ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I Môc tiªu: - Viết đúng chính tả bài “Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ”,trình bày đúng hình thức bµi v¨n xu«i - Nắm mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu tiếngcó ia,iê( BT2, BT3) II §å dïng d¹y - häc - Vì bµi tËp (VBT) TiÕng ViÖt 5, tËp - B¶ng phô kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò HS chÐp vÇn cña c¸c tiÕng: chóng t«i mong thÕ giíi nµy m·i m·i hoµ b×nh B- D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc toàn bài chính tả, lớp theo dõi - HS đọc thầm lại, chú ý cách viết tên riêng người nước ngoài và từ dễ viết sai - HS gấp SGK Giáo viên đọc cho HS viết - Giáo viên đọc cho HS khảo bài - GV chÊm ch÷a mét sè bµi - GV nªu nhËn xÐt chung HĐ3- Hướng dẫn làm BT Chính tả Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu cña BT - HS lµm bµi vµo vì BT - Ch÷a bµi Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu cña BT - HS lµm bµi vµo vë BT - Chữa bài: Quy tắc: tiếng “nghĩa” (không có âm cuối) đặt dấu chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi Trong tiếng “chiến” (có âm cuối) đặt dấu chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đơn IV: Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS ghi nhớ mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu 72 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh Khoa häc Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I-Môc tiªu: -Nêu các giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già II- §å dïng d¹y häc -Th«ng tin vµ h×nh trang 16,17 SGK -Sưu tầm tranh ảnh người lớn các lứa tuổi khác và các nghề khác III-Hoạt động dạy học A-Bµi cò:HS lªn b¾t th¨m c¸c h×nh vÏ 1,2,3,5,6 bµi SGK,råi tr¶ lêi:§©y lµ løa tuæi nào?Đặc điểm bật lứa tuổi đó? B-Bµi míi Hoạt động 1:Làm việc với SGK HS đọc các thông tin SGK và thảo luận theo nhóm đặc điểm bật tõng giai ®o¹n løa tuæi ghi vµo b¶ng nh SGK -Các nhóm treo S/p nhóm mình lên bảng,cử đại diện trình bày,các nhóm khác bæ sung Hoạt động 2:Trò chơi: Ai?Họ giai đoận nào đời? -GV chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm có 3-4 hình.Y/c các em xác định xem người ảnh vào g/đ nào đời và nêu đặc điểm g/đ đó -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c cã thÓ nªu c©u hái vÒ h×nh ¶nh mµ nhãm b¹n giíi thiÖu -GV y/c c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái ?Bạn vào giai đoạn nào đời ?Biết chúng ta vào giai đoạn nào đời có lợi gì? IV- cỦng cỐ - DÆn dß :Bµi sau:VÖ sinh ë tuæi dËy th× Buổi chiều §Þa lÝ S«ng ngßi I-Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm chính và vai trò sông ngòi Việt Nam : + Mạng lưới sông ngòi dày đặc + Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa ( mùa mưa thường có lũ lớn) và có nhiÒu phï sa + Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất và đời sống : bồi đắp phù sa, cung cấp nước, tôm cá, nguồn thủy điện,… - Xác lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi : nước sông lên, xuống theo mùa ; mùa mưa thường có lũ lớn; mùa khô nước sông hạ thÊp - ChØ ®­îc vÞ trÝ mét sè s«ng : s«ng Hång, Th¸I B×nh, TiÒn, HËu, §ång Nai, Mã, Cả trên đồ( lược đồ) 73 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh II-§å dïng: -Bản đồ tự nhiên VN.Tranh ảnh sông mùa lũ và sông mùa cạn III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta? -KhÝ hËu MB vµ MN kh¸c thÕ nµo? B-Bµi míi: Hoạt động 1:Nước ta có mạng lới sông ngòi dày đặc -Lµm viÖc theo nhãm 2:Dùa vµo h×nh 1SGK tr¶ lêi c©u hái -HS tr¶ lêi c©u hái -HS lên trên đồ tự nhiên VN các sông chính nước ta HS rút k/l Hoạt động 2;Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đỏi theo mùa.Sông có nhiều phï sa -HS lµm viÖc theo nhãm 4: §äc SGK,q/s h×nh 2,3 Thêi gian §Æc ®iÓm ảnh hưởng tới đời sống vµ s/x Mïa mưa ……………………… ………………………… Mïa kh« ……………………… ………………………… -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy k/q,nhãm kh¸c bæ sung Hoạt động 3:Vai trò sông ngòi -Gv y/c HS kÓ vÒ vai trß cña s«ng ngßi -HS lên đồ vị trí đồng lớn và sông bồi đắp nên chúng,nhà m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh,Y-a-ly,TrÞ An IV – Cñng cè,dÆn dß -Trình bày đặc điểm sông ngòi nước ta? -Vai trò sông ngòi đời sống ,s/x? -Bµi sau:Vïng biÓn nưíc ta _ Luyện: Tiếng Việt Luyện tập VỀ Từ đồng nghĩa I-Mục tiêu:Củng cố,nâng cao kiến thức từ đồng nghĩa II-Hoạt động dạy học: H§1:HS luyÖn tËp theo líp HS làm bài vào ô li Bài 1:a-Tìm các từ đồng nghĩa màu xanh, đỏ,trắng,đen b-Đặt câu với từ đồng nghĩa màu sắc xanh,đỏ,đen ,trắng mà em vừa tìm ®­îc Bài 2:Tìm số thành ngữ,tục ngữ,ca dao thơ có sử dụng từ đồng nghĩa 74 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh Bài 3: Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa H§ 2:Ch÷a bµi theo líp Bµi 1:-HS nèi tiÕp lµm bµi tËp -HS nhận xét cách đặt câu bạn Bµi 2:VD: C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy (ca dao) Con tiÒn tuyÕn xa x«i Yêu bâm yêu nước đôi mẹ hiền (Tè H÷u) Bµi 3: Chữa miệng Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa Gọi HS đọc đoạn văn mình viết, lớp nhận xét cái hay đoạn văn và cách sửa chữa dùng từ đặt câu bạn III-Cñng cè,dÆn dß: -Ôn tập từ đồng nghĩa -Tìm nhiều câu tục ngữ ca dao,thành ngữ từ đồng nghĩa -Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn _ Tự học (LuyÖn viÕt) LuyÖn viÕt bµi : CON RỒNG CHÁU TIÊN I Môc tiªu -Giúp hs viết đúng bài:Con Rồng chỏu Tiờn luyện viết -RÌn tÝnh cÈn thËn viÕt ch÷ HS viết đúng cỡ, đúng mẫu II- hoạt động dạy học Hđ1:Hướng dẫn hs viết đúng chính tả -Gv đọc bài chính tả bài: Con Rồng chỏu Tiờn -Gọi hs đọc lại bài chính tả:Con Rồng chỏu Tiờn ? Bài văn nói lên điều gì? Gv hướng dẫn hs viết tiếng khó H® 2: Häc sinh viÕt bài chÝnh t¶ GV đọc bài cho học sinh viết Gv giúp đỡ hs viết xấu H®3:ChÊm chÝnh t¶ Thu vë chÊm vµ nhËn xÐt NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Luyện:To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: 75 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh - Luyện tÝnh diÖn tÝch mét h×nh quy vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Luyện cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng II-Hoạt động dạy học: H§1: Ôn tập lý thuyÕt: H§2 : H/d HS lµm bµi tËp SGK H§3 : Häc sinh lµm bµi thêm vào ô li: Bµi 1:§iÒn dÊu >,<,= thÝch hîp vµo chç chÊm a m56 cm 656 cm b.4m 9dm .5 m b.7 dm cm = 70 cm m mm = m 100 Bài 2:Một giá sách có hai ngăn,số sách ngăn gấp lần só sách ngăn trên Nếu chuyển 10 sách ngăn trên xuống ngăn thì số sách ngăn gÊp lÇn sè s¸ch ë ng¨n trªn TÝnh sè s¸ch ë mçi ng¨n H/S đọc đề phân tích Hai sè ph¶i t×m lµ g× ? Hai tØ sè lµ bao nhiªu? Khi chuyển 10 từ ngăn trên xuống ngăn thì tổng số sách có thăy đổi kh«ng ? HD H/S vẽ sơ đồ GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng Anh ( GV chuyên trách ) Luyện từ và câu Tõ tr¸i nghÜa i-Mục đích y/c -Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa,tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh nhau( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®­îc cÆp tõ tr¸i nghÜa c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ( BT1).BiÕt t×m tõ trái nghĩa với từ cho trước (BT2, BT3) ii-§å dïng d¹y häc:Tõ ®iÓn T/V iii-Hoạt động dạy học A-Kiểm tra bài cũ:HS đọc lại đoạn văn miêu tả sắc đẹp BT3 tiết học trước B-D¹y bµi míi a-Giíi thiÖu bµi 76 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh b-PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp -HS đọc BT 1,dùng từ điển để hiểu nghĩa từ:chính nghĩa ,phi nghĩa -HS nêu nghĩa từ và k/l:Đó là từ có nghĩa trái ngược Bµi tËp -HS đọc y/c BT,thảo luận theo nhóm -HS tr¶ lêi ,c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung Bµi tËp -Một HS đọc y/c BT -HS lµm viÖc c¸ nh©n,ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c-Phần ghi nhớ:HS đọc phần ghi nhớ SGK d-PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp -HS đọc y/c BT -GV mêi HS lªn b¶ng-mçi em g¹ch ch©n cÆp tõ tr¸i nghÜa mét thµnh ng÷,tôc ng÷ Bµi tËp 2:lµm nh­ BT1 Bµi tËp -HS đọc y/c BT -Th¶o luËn theo nhãm d·y r«× thi tiÕp søc Bµi tËp -HS đọc y/c BT.HS có thể đặt câu,mỗi câu chứa từ,cũng có thể đặt câu chøa c¶ cÆp tõ VD:-Những người tốt trên giới yêu hòa bình.Những kẻ ác thích chiến tranh -Chóng em còng yªu hßa b×nh ,ghÐt chiÕn tranh iv-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -TËp vËn dông tõ tr¸i nghÜa nãi ,viÕt To¸n LuyÖn tËp i-Môc tiªu: - Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ cách: Rút đơn vị t×m tû sè ii- Hoạt động dạy học Hoạt động1: Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu giê häc: Hoạt động 2:HS làm bài tập1,2,3 BT, HS đọc yờu cầu cỏc bài tập VBT tự làm bài vào VBT, Gv theo dõi và giúp đỡ HS yếu Bài 1:Yêu cầu HS tóm tắt bài toán giải cách rút đơn vị 77 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh Mỗi giá: 40.000 : 20 = 2.000 (đồng) Mua 21 loại đó hết số tiền là: 2.000 x 21 = 42.000 (đồng) Bài 2:-Yêu cầu HS biết tá là 24 bút chì,từ đó dẫn tóm tắt -HS giải cách:Rút đơn vị tìm tỉ số Mét t¸ bót = 12 c¸i bót 12 c¸i bót gÊp c¸i bót sè lÇn lµ: 12 : = (lÇn) Mua cái bút loại đó hết số tiền là: 15.000 : = 7.500 (đồng) + Bài tập 3, Cho HS tự giải bài toán,Tiến hành làm tương tự các bài tập trên Hoạt động 3: G V chấm và hướng dẫn HS chữa bài - Bài 1, HS đọc kết - Bµi 3, viÕt bµi ch÷a lªn b¶ng,GV y/c HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i b»ng c¸ch thÝch hîp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,bæ sung và kết luận Hoạt động 4: Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - HS nµo ch­a hoµn thµnh hÕt c¸c bµi tËp th× vÒ nhµ lµm tiÕp đạo đức cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 2) i môc tiªu : - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình ii các hoạt động dạy - học chủ yếu H§1 Xö lý t×nh huèng (Bµi tËp SGK) * Môc tiªu: HS biÕt c¸ch lùa chän, gi¶i quyÕt phï hîp mçi t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho nhóm xử lý t×nh huèng bµi tËp Bước 2: HS thảo luận nhóm Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết Bước 4: Cả lớp trao đổi bổ sung Bước 5: Kết luận: Mỗi tình có nhiều cách giải Người có trách nhiÖm cÇn ph¶i chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh H§2 Liªn hÖ b¶n th©n * Môc tiªu: HS cã thÓ tù liªn hÖ, tù kÓ mét viÖc lµm cña m×nh vµ rót bµi häc 78 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh * C¸ch tiÕn hµnh: - GVgợi ý cho HS nhớ lại việc làm chứng tỏ mình đã có trách nhiệm mình đã thiếu trách nhiệm: + Chuyện xẩy nào và lúc đó em đã làm gì? + B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? - HS trao đổi với bạn bên cạnh câu chuyện mình - HS trình bày trước lớp, rút bài học cho thân - GV kÕt luËn: Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc hay xö lý t×nh huèng mét c¸ch cã tr¸ch nhiệm chúng ta thấy vui và thản Ngược lại làm việc thiếu trách nhiÖm, dï kh«ng biÕt tù chóng ta còng thÊy ¸y n¸y lßng - HS đọc phần ghi nhớ SGK Buổi chiều ThÓ dôc ( GV chuyên trách lên lớp) Luyện Toán LuyÖn tËp TIẾT ( TUẦN 3) i-Môc tiªu:Gióp HS cñng cè: -ChuyÓn hçn sè thµnh PS tính -Rèn kĩ giải toán liên quan đến dạng toỏn Tỡm hai số biết tổng và tỉ, Tỡm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP HĐ1: HD HS ôn tập lại lí thuyết giải dạng toán trên HĐ2: Hướng dẩn hs làm bài tập thực hành HS lµm bµi tËp1,2,3 vë Thực hành HD HS đọc yêu cầu các bài tập Thực hành tự làm bài vào Thực hành , Gv theo dõi và giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS làm bài vào bảng phụ ( em làm bài) HĐ3: G V chấm và hướng dẫn HS ch÷a bµi - Bµi 1, 2: HS treo bảng phụ lªn b¶ng,HS đổi phân số thực phép tính - Bµi 3, 4: HS treo bảng phụ lªn b¶ng,GV y/c HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i b»ng c¸ch thÝch hîp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,bæ sung và kết luận HĐ4: Hướng dẩn hs làm thêm số bài ( Nếu còn thời gian) Bµi 1: TÝnh: a- + 2 b-  79 Lop1.net 10 Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh Bài 2:Tổng hai số 648 Tìm hai số đó,biết /3 số thứ 1/5số thứ hai Bài 3: lớp 5A vµ 5B trång c©y Líp A cã 30 học sinh , líp B cã 33 häc sinh TÝnh sè c©y trång cña mçi líp? BiÕt sè c©y líp 5A trång Ýt h¬n líp B lµ 20 c©y GV chấm và hướng dẩn học sinh chữa ba× Nhận xét tiết học _ Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp TIẾT II( TUẦN 3) I-Môc tiªu: -Biết viết đoạn văn tả cảnh dựa vào dàn bài chi tiết đó lập và theo gì đã q/s qua các hình ảnh Thực hành Trang 19 II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HS thảo luận theo nhãm Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -HS nèi tiÕp đọc yêu cầu bµi HD HS quan sát và thảo luận theo cặp HS ghi lại gì mình đã quan sát H§ 2: HS thực hành viÕt bài v¨n miêu tả -HS lµm viÖc c¸ nh©n H§ 3: Chữa bài -Tõng HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh -HS nhận xét,bæ sung GV vµ HS ph©n tÝch nh÷ng bµi v¨n hay vµ nh÷ng bµi ch­a hay -HS bæ sung,hái chÊt vÊn GV nhận xét: Ví dụ: + ¦u ®iÓm - Bµi lµm cã bè côc râ rµng T×nh tù miªu t¶ hîp lÝ - Dùng từ tương đối chính xác - Đã biết dùng hình ảnh để làm bật hình ảnh miêu tả Một số bài đã biết bộc lộ cảm xúc mình trước cảnh đẹp đó - Một số bài trình bày và chữ viết đẹp + Tån t¹i: - Bài lµm bµi cßn cÈu th¶,néi dung bµi cßn s¬ sµi, c¸ch dïng tõ vµ c©u v¨n cßn sai - Cách trình bày và chữ viết chưa đẹp, sai lỗi chính tả 80 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -TiÕp tôc hoµn thiÖn ®o¹n v¨n _ Thứ ngày tháng 10 năm 2012 Tập đọc Bài ca trái đất I-Môc tiªu: -§äc tr«i ch¶y,diÔn c¶m bµi th¬ -HiÓu néi dung ,ý nghÜa cña bµi th¬:Kªu gäi ®oµn kÕt chèng chiÕn tranh,b¶o vÖ sống bình yên và quyền bình đẳng các dân tộc -Thuéc lßng bµi th¬ II-§å dïng:-Tranh minh ho¹ SGK -B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc lại bài Những sếu giấy và trả lời câu hỏi B-Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi HĐ 2:HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài 1-Luyện đọc: -HS khá đọc lợt toàn bài -HS tiếp nối đọc đoạn bài +GV h/d HS nghỉ đúng nhịp +T×m hiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi 2-T×m hiÓu bµi -Hình ảnh trái đất có gì đẹp? -Em hiÓu hai c©u cuèi khæ th¬ nh thÕ nµo? -Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất? -Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? 3-§äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ -GV hớng dẫn HS đọc đoạn thơ -HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm -HS thi đọc diễn cảm -HS đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ -Cả lớp hát bài:Bài ca trái đất IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ 81 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh To¸n ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n(tiÕp) i-Môc tiªu: - Biết dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giảm nhiêu lần) Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này cách sau : Rút đơn vị tìm tỷ số ii-Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Giới thiệu VD dẫn đến quan hệ tỉ lệ -GV nªu VD SGK -HS tù t×m kÕt qu¶ sè bao g¹o cã ®­îc chia hÕt 100 kg g¹o vµo c¸c bao kg,10kg,20kg đọc cho GVđiền vào bảng -GV cho HS q/s b¶ng råi nhËn xÐt:”Khi sè kg g¹o ë mçi bao gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× sè bao g¹o cã ®­îc l¹i gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn” Hoạt động 2:Giới thiệu bài toán và cách giải -GV nêu bài toán SGK và h/d HS thực cách giải bài toán theo các bước *Tãm t¾t bµi to¸n *Phân tích bài toán để tìm cách giải “rút đơn vị” *Phân tích bài toán để tìm cách giải”tìm tỉ số” -HS trình bày cách giải nh SGK Hoạt động 3:Thực hành -HS lµm bµi tËp 1,2,3 VBT Bµi1: Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n råi t×m c¸ch gi¶i b»ng c¸ch " t×m tØ sè" Trước làm bài HS đổi tuần = ngày Bài 2: HS đọc đề toán - Gợi ý HS : có thêm 30 HS thì nhà trường có bao nhiêu HS bán trú HS giải bài toán theo cách rút đơn vị Bài 3: Yêu cầu HS tự giải theo cách "rút đơn vị " - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm chấm - HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt,bæ sung Hoạt động 4: Củng cố dặn dò GV nhËn xÐt giê häc _ Khoa häc VÖ sinh ë tuæi dËy th× I-Môc tiªu: -Nêu việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dËy th× - Thùc hiÖn vÖ sinh c¸ nh©n ë tuæi dËy th× II- §å dïng:-H×nh trang 18,19 SGK 82 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh -Các phiếu ghi thông tin việc nên làm để bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì -TÊm thÎ tõ hai mÆt ghi §,S III-Hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Động não -GV giảng và nêu vấn đề tuổi dậy thì -Vậy tuổi này,chúng ta nên làm gì để giữ cho thể luôn và tránh bị mụn trøng c¸? -GV y/c HS lớp nêu ý kiến và nêu t/d việc đã làm Hoạt động 2:Làm việc với phiếu học tập -GV chia líp thµnh nhãm nam ,n÷ riªng:Nam nhËn phiÕu”VÖ sinh c¬ quan sinh dôc nam”;N÷ nhËn phiÕu “VÖ sinh c¬ quan sinh dôc n÷” -GV ch÷a bµi tËp theo tõng nhãm riªng -HS đọc đoạn đầu mục Bạn cần biết trang 19 SGK Hoạt động 3:Quan sát tranh và thảo luận -Lµm viÖc theo nhãm -HS quan s¸t h×nh 4,5,6,7 trang19 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái +ChØ vµ nãi néi dung tõng h×nh +Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thÇn ë tuæi dËy th×? +§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ +GV kÕt luËn Hoạt động 4:Trò chơi tập làm diễn giả Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hớng dẫn Bước2: HS trình bày Bước 3:-GV khen ngợi các HS đã trình bảy rôì gọi vài HS khác trả lời câu hỏi: -Các em đã rút đợc điều gì qua phần trình bày các bạn? -TiÕt häc kÕt thóc b»ng lêi dÆn dß HS cña GV: +Thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm bµi häc +NÕu cã ®iÒu kiÖn,em h·y sưu tÇm tranh ¶nh,s¸ch b¸o nãi vÒ t¸c h¹i cña bia rưîu,thuèc l¸,ma tóy KÜ thuËt Thªu dÊu nh©n(tiÕt 2) I-Môc tiªu:HS cÇn ph¶i: -BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n -Thêu các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật,đúng quy trình -Yªu thÝch,tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®­îc II-§å dïng:M¶nh v¶i tr¾ng hÆc mµu,kim thªu,chØ thªu,kÐo III-Hoạt động dạy học: H§ 3:HS thùc hµnh: -HS nh¾c l¹i c¸h thªu dÊu nh©n 83 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh -HS thùc hiÖn thao t¸c thªu mòi dÊu nh©n -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -Nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n phÈm -HS thùc hµnh thªu dÊu nh©n H§ 4:§¸nh gi¸ s¶n phÈm -GV tæ chøc cho c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm -GV nêu y/c đánh giá -Gọi 2-3 HS đánh giá sản phẩm trưng bày -GV nhận xét,đánh giá kết học tập HS IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhận xét chuẩn bị,tinh thần và thái độ học tập,kết thực hành HS -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết sau _ Buổi chiều Âm nhạc (GV chuyên trách) ThÓ dôc BÀI 8:Đội hình đội ngũ-Trò chơi”mèo đuổi chuột” I-Môc tiªu: - Thực tập hợp hàng ngang, đóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng ph¶i, vßng tr¸i - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i II-§å dïng: chuÈn bÞ mét cßi,kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III-Hoạt động dạy học: H§1:PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn nhiÖm vô giê häc -Xoay c¸c khíp cæ tay,cæ ch©n,gèi,vai,h«ng -Trò chơi khởi động H§2:PhÇn c¬ b¶n: a.Ôn đội hình đội ngũ: -Ôn quay phải,trái,quay sau,đi vòng phải,trái,đổi chân sai nhịp -TËp theo tæ,do líp trëng ®iÒu khiÓn -TËp hîp c¶ líp,cho tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn b.Ch¬i trß ch¬i:MÌo ®uæi chuét -GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi và quy định chơi -C¶ líp cïng ch¬i.GV quan s¸t nhËn xÐt HĐ3:Phần kết thúc:-Cho HS chạy thờng theo địa hình vòng tròn,chuyển thành chậm,làm động tác thả lỏng dừng lại 84 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh -GV cùng HS hệ thống bài,nhận xét,đánh giá kết bài học _ Luyện Toán LUYỆN TẬP TIẾT ( TUẦN 4) I-Môc tiªu: -Ôn lại cách giải bài toán dạng quan hệ tỉ lê II- Hoạt động dạy học: H§ 1: Ôn lại cách giải bài toán dạng quan hệ tỉ lê HS nhắc lại các bước gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t bµi to¸n Phân tích bài toán để tìm cách giải bài toán theo cách "rút đơn vị" "t×m tØ sè" Chó ý : Khi lµm bµi , HS cã thÓ gi¶i bµi to¸n b»ng mét c¸ch trªn H§ 2:HS lµm bµi tËp Thực hành HS lµm bµi tËp1,2,3 vë Thực hành HD HS đọc yêu cầu các bài tập Thực hành tự làm bài vào Thực hành , Gv theo dõi và giúp đỡ HS yếu Yêu cầu HS làm bài vào bảng phụ ( em làm bài) G V chấm và hướng dẫn HS ch÷a bµi - HS treo bảng phụ lªn b¶ng,GV y/c HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i b»ng c¸ch thÝch hîp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,bæ sung và kết luận HĐ3: Hướng dẩn hs làm thêm số bài ( Nếu còn thời gian) Bài 1: Một đội công nhân người sửa xong đoạn đường 12 ngày Biết mức làm người nhau.Hỏi: a) Nếu đội công nhân có 12 người thì sữa xong đoạn đường đó ngày? b) Muốn sửa xong đoạn đường đó ngày thì cần bao nhiêu công nhân ? Bài 2: 7xe ôtô chở 49 hàng.hỏi: a) 28 xe ô tô chở bao nhiêu hàng? b) Muốn chở 140 tán hàng thì cần bao nhiêu xe ? -HS ch÷a bµi Nhận xét tiết học LuyÖn : TiÕng ViÖt LUYỆN tËp tiÕt 1( tuÇn 4) I-Môc tiªu: Gióp häc sinh Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các viÖc 85 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh -HiÓu ý nghÜa cña truyện sau : Tại chim bồ câu thành biểu tượng hòa bình? Trả lời đúng các câu hỏi bài - Củng cố kiến thức đã học từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa II-Hoạt động dạy học: H§ 1:KiÕn thøc cÇn nhí: ? Những từ thể nào gọi là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ ? Những từ thể nào gọi là từ trái nghĩa? Cho ví dụ HĐ 2: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.( Bài tập 1, 2, 3) a)Luyện đọc( Bài 1) - 1HS khá nối tiếp đọc toàn truyện: Tại chim bồ cõu thành biểu tượng hòa bình? ? Bài chia thành phần? -Hai HS nối tiếp đọc bài văn - HDHS đọc từ khó ? Trong bài này có từ nào khó đọc? -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài b)T×m hiÓu bµi( Bµi 2) HS đọc thÇm bµi: Tại chim bồ câu thành biểu tượng hòa bình? HD HS thảo luận theo cặp,chọn câu trả lời đúng bài tập ? Nhờ đâu gia đình Nô – e thoát chết trận đại hồng thủy? ? Nô – e thả chim bồ câu lần thứ và biết điều gì? ? Nô- e thả chim bồ câu lần thứ 2, bồ câu ngậm nhành ô liu bay báo hiệu điều gì? ? Họa sĩ Pi-ca-sô vẽ tranh chim bồ câu để thể điều gì? ? Chim bồ câu chính thức công nhận là biểu tượng hòa bình giới nào? ? Dòng nào đây gồm các cặp từ đồng nghĩa? ? Dòng nào đây gồm các cặp từ trái nghĩa? Bµi 3: HD HS lµm bµi tËp 3; gạch chân các cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ Gọi Hs đọc to bài tập Cả lớp đọc thầm mắt lượt, thảo luận theo cặp xác định các cặp từ trỏi nghĩa câu và hoàn thành bài tập GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài Thứ ngày tháng 10 năm 2012 Tiếng Anh ( GV chuyên trách lªn lớp ) 86 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh Mĩ thuật ( GV chuyên trách lªn lớp ) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I-Môc tiªu: -Biết lập dàn ý cho bàI văn tả ngôI trường đủ ba phần: mở bàI, thân bàI, kết bàI; biết lựa chọn nét bật để tả ngôI trường - Dùa vµo dµn ý viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoµn chØnh, s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hîp lÝ II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Gäi hai HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n t¶ c¬n ma -Gäi HS tr×nh bµy k/q quan s¸t trưêng häc B-Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi H§ 2:Hưíng dÉn luyÖn tËp Bài tập 1:Quan sát trường em.từ điều q/s đợc,lập dàn ý miêu tả ngoi trường *GV kiÓm tra k/q quan s¸t ë nhµ cña HS *GV h/d xác định y/c đề bài +§Ò bµi y/c t¶ c¶nh g×?ë ®©u?vµo thêi gian nµo? +Em tả cảnh để làm gì? +Tình cảm ,thái độ em cần có với ngôi trường là gì? Lưu ý : -Tên trường,vị trí,lí chọn tả trường thời điểm đó em đa vào phần mở bài -Những đặc điểm k/q,cụ thể cảnh trường em xếp vào phần thân bài -T×nh c¶m g¾n bã,c¶m xóc em ®a vµo phÇn kÕt bµi *GV cho HS tr×nh bµy k/q vµ nhËn xÐt dµn ý *HS tù ch÷a,hoµn htiÖn dµn ý Bµi tËp 2:Chän viÕt mét ®o¹n v¨n theo dµn ý trªn -HS chọn phần dàn ý đã lập -Gọi HS đọc dàn ý vànói phần đợc chọn để viết bài -HS lµm bµi vµo vë -HS soát bài,sửa lỗi chính tả,dùng từ,đặt câu -Gäi 2-3 HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n võa viÕt.,GV nhËn xÐt,söa ch÷a III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS tiÕp tôc vÒ nhµ hoµn thiÖn ®o¹n v¨n -TiÕt sau:KiÓm tra viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh 87 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh To¸n LuyÖn tËp A-Mục tiêu: Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ cách: Rút đơn vị tìm tỷ số B-Hoạt động dạy học I-Bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi -Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n “t×m tØ sè” II-Bµi míi H§I:HS luyÖn tËp: HDHShoàn thành bài tập 1,2,3,4 VBT Yêu cầu HS đọc Y/C và nội dung bài toán ? Bài toán yêu cầu gì? Bµi 1:Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n theo c¸ch “t×m tØ sè” Bµi 2: HS tìm số tiền mua 15 gói kẹo tính số gói gói 7500 đồng Bài3: Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề giải - HS đọc đề toán - GV gợi ý để HS tìm cách giải bài toán: + Tìm số tiền thu nhập hàng tháng gia đình + Tìm số tiền thu nhập bình quân hàng tháng người (sau thêm người) + Tìm số tiền bình quân thu nhập hàng tháng giảm người -HS ®ưa c¸ch gi¶i Bài 4: -Trước hết tìm số người đào mương sau bổ sung thêm -Sau đó tóm tắt bài toán: 10 người: 35m 30 ngưêi: …m HS giải khoanh vào kết đúng 105m C-Cñng cè,dÆn dß: -Gäi HS ch÷a bµi tËp trªn b¶ng líp -Nªu c¸ch gi¶i to¸n “T×m tØ sè” _ Buæi chiÒu Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) _ LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ tr¸i nghÜa I-Mục đích,yêu cầu: - T×m ®­îc c¸c tõ tr¸I nghÜa theo yªu cÇu cña BT1, BT2 ( sè c©u), BT3 88 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phè Hà Tĩnh - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4( chọn số ý : a, b, c, d) ; đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4 ( BT5) II-§å dïng:Tõ ®iÓn HS III-Hoạt động dạy học A-Bài cũ:HS đọc thuộc lòng các thành ngữ,tục ngữ BT2 B-Bµi míi: H§1:GV nªu M§,YC tiÕt häc H§2:H/d HS lµm bÇi tËp Bài 1:-HS đọc y/c BT1,làm bài vào vở,3 HS làm bảng lớp -Cả lớp và GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng +Ăn ít ngon nhiều:ăn ngon có chất lượng tốt ăn nhiều mà không ngon +Ba chìm bảy nổi:cuộc đời vất vả +Nắng chóng trưa,mưa chóng tối:trời nắng có cảm giác chóng đến trưa,trời mưa có cảm giác chóng đến tối +Yêu trẻ,trẻ đến nhà,kính già,già để tuổi cho:yêu quý trẻ thì trẻ em hay đến nhà ch¬i,nhµ lóc nµo còng vui vÎ;kÝnh träng tuæi giµ th× m×nh còng ®­îc tuæi thä nh­ người già -HS häc thuéc thµnh ng÷,tôc ng÷ Bµi 2:-HS lµm theo thø tù trªn -C¸c tõ tr¸i nghÜa víi tõ in ®Ëm:lín,giµ,díi,sèng Bµi 3:-C¸c tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp:nhá ,vông ,khuya -Häc thuéc lßng thµnh ng÷,tôc ng÷ BiI 4:GV gợi ý:Tìm từ trái nghĩa có cấu tạo giống nhau(cùng là từ đơn hay từ phøc,cïng lµ tõ ghÐp hay tõ l¸y) Bài 5:GV giải thích :Có thể đặt 1câu chứa cặp từ trái nghĩa câu chứa tõ -HS đọc câu mình đặt.GV nhận xét VD:+Hoa hớn hở vì đợc 10 điểm.Mai ỉu xìu vì không đợc điểm tốt +§¸ng quý nhÊt lµ trung thùc ,cßn dèi tr¸ th× ch¼ng ­a IV-Cñng cè ,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ ,tôc ng÷ ë BT3 LÞch sö X· héi ViÖt Nam cuèi ThÕ kû XIX -§Çu thÕ kû XX I-Môc tiªu: -BiÕt mét vµi ®iÓm míi vÒ t×nh h×nh kinh tÕ – x· héi ViÖt Nam ®Çu thÕ kØ XX : + Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đương sắt + Về xã hội : xuất các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân II-§å dïng: 89 Lop1.net Phan Thị Kim Liên