Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 5 - Kiều Thị Vân Anh

b.2Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1 : -GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính sau đó chữa bài , GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính của moät soá pheùp tính trong baøi[r]

TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN Thứ ngày28 tháng năm 2009 TIEÁT 1: TIEÁT 2: BAØI 26:  CHAØO CỜ TOÁN LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : -Giuùp HS:  Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột  Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Các biểu đồ bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1-Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS 2-Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm cuûa tieát 25 -GV kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3-Dạy – học bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV : Trong học toán hôm các em luyện tập củng cố kĩ đọc các dạng biểu đồ đã học -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp * Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài Sau đó hỏi : Đây là biểu đồ biểu diễn gì? -GV yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài , sau đó chữa bài trước lớp Bài 2:-GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ SGK và hỏi : Biểu đồ biểu diễn gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán tháng -Duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK Vd: -Sai vì tuần cửa hàng bán 200 m vaûi hoa vaø 100 m vaûi traéng -Đúng vì 100 x = 400 m -Biểu đồ biểu diễn số ngày có mưa ba thaùng cuûa naêm 2004 GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN -Các tháng biểu diễn là thaùng naøo ? -GV yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -Laø caùc thaùng , , -HS laøm baøi vaøo VBT a/Thaùng coù 18 ngaøy möa b/ Thaùng coù 15 ngaøy möa Thaùng coù ngaøy möa -Soá ngaøy möa cuûa thaùng nhieàu hôn thaùng laø - = 12 ( ngaøy ) -GV gọi HS đọc bài làm trước lớp , sau đó c/Số ngày mưa trung bình nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS thaùng laø : ( 18 + 15 +3 ) : = 12 ( ngaøy ) -Biểu đồ : Số cá tàu Thắng Lợi bắt Bài 3: -GV yêu cầu HS nêu tên biểu đồ Biểu đồ còn chưa biểu diễn -Nêu số cá bắt tháng và số cá bắt tháng và thaùng thaùng -GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ -Tháng tàu bắt , coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng -GV nêu vị trí đúng : Cột biểu diễn số cá tháng tàu bắt bắt tháng nằm trên vị trí chữ -HS trên bảng tháng , cách cột tháng đúng ô -GV goïi HS veõ coät bieåu dieãn soá caù tháng , sau đó yêu cầu HS lớp nhận -1 HS lên bảng vẽ , HS lớp theo xeùt doõi nhaän xeùt -GV nhaän xeùt khaúng ñònh laïi caùch veõ -1 HS vẽ trên bảng lớp , HS lớp đúng , sau đó yêu cầu HS vẻ cột tháng duøng buùt chì veõ vaøo SGK -GV chữa bài -Nếu còn thời gian , GV có thể yêu cầu HS đọc biểu đồ vừa vẽ và trả lời các caâu hoûi, vd: +Tháng nào bắt nhiều cá ? Học sinh trả lời Tháng nào bắt ít cá ? +Tháng tàu Thắng Lợi đánh bắt nhieàu hôn thaùng , thaùng bao nhieâu taán caù ? Trung bình tháng tàu Thắng Lợi đánh bắt bao nhiêu cá ? 3- Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng Hoïc sinh nghe daãn luyeän taäp theâm -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung TIEÁT 3: TẬP ĐỌC GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN BAØI 11: NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY – CA I- MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài với giọng trầm, buồn, xúc động, thể xúc động An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt An-đ-rây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân Giáo dục học sinh biết tự nhận lỗi hành động sai II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Bài cũ Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm HS 2- Dạy bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tieâu yù nghóa baøi hoïc * Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Chia bài thành đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến mang nhà Đoạn 2: Phần còn lại Đọc diễn cảm toàn bài b Luyện đọc và tìm hiểu đoạn Kết hợp sửa lỗi cách phát âm cho HS HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo, trả lời câu hỏi SGK và nêu ý nghĩa bài thơ Hoïc sinh nghe Theo dõi SGK Vài HS đọc đoạn 1, quan sát tranh minh hoạ Luyện đọc theo cặp Một, hai HS đọc đoạn Tìm hiểu nội dung đoạn văn Đọc thầm và trả lời các câu hỏi SGK GV nêu H: An-đrây ca đã làm gì trên đường mua -Trên đường mua thuốc, gặp các bạn thuoác cho oâng? ñang chôi boùng Caùc baïn ruû chôi theá laø Anñraây ca nhaäp cuoäc … H: Khi nhớ lời mẹ dặn, An-đrây ca đã - Khi nhớ lời mẹ dặn An-đrây ca vội theá naøo? chạy mạch đến cửa hàng mua thuốc chaïy veà nhaø Đoạn 2: Cho HS đọc thầm , trả lời câu hỏi HS đọc to, lớp đọc thầm H: Chuyeän gì xaûy An-ñraây ca mang -Về đến nhà An-đrây ca hoảng hốt thấy mẹ thuoác veà nhaø? khóc và ông đã qua đời H: Khi thấy ông đã mất, mẹ khóc, - An-ñraây ca cho raèng oâng maát laø mình An-ñraây ca nhö theá naøo? không mang thuốc kịp An-đrây ca oà khoùc vaø keå heát moïi chuyeän cho meï nghe H: Khi nghe keå, meï cuûa An-ñraây ca coù -Bà đã an ủi An-đrây ca và nói rõ cho thái độ nào? biết là ông đã khỏi nhà, khoâng coù loãi Đoạn 3: Cho HS đọc thành tiếng, trả lời HS đọc to, lớp lắng nghe caâu hoûi H: An-đrây ca tự dằn vặt mình GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN naøo? -Cả đêm đó, An-đrây ca ngồi gốc cây táo ông trồng Khi đã lớn, Anđrây ca tự dằn vặt mình H: Câu chuyện cho thấy An-đrây ca là cậu HS có thể trả lời: beù nhö theá naøo? -Laø caäu beù raát thöông oâng -Laø caäu beù daùm nhaän loãi maéc loãi… d Thi đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn vài tốp HS đọc thi đọc diễn cảm toàn truyện theo hướng phân vai Luyện đọc diễn cảm vài câu đoạn Theo dõi, uốn nắn Thi đọc diễn cảm bài văn theo cách phân vai Tuyên dương, cho điểm em đọc tốt Vài nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp Củng cố, dặn dò: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Neâu yù nghóa baøi hoïc Hoïc sinh nghe Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau TIEÁT 4: BAØI 6: ĐẠO ĐỨC BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (Tiết 2.) I- MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh biết bày tỏ ý kiến mình trước tập thể II- ĐỒ DÙNG: Thẻ màu III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh neâu caùch baøy toû moät yù kieán cuûa mình 2- Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu ý nghĩa bài học *Hoạt động Tiểu phẩm Một buổi tối gia đình bạn Hoa Kết luận Trong gia đình, em cần bày tỏ ý kiến mình để bố mẹ biết, ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng, đồng thời các em cần phải biết bày tỏ ý kiến cách lễ độ và rõ ràng *Hoạt động Trò chơi “Phóng viên” Kết luận: Mỗi người có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiến mình Hoạt động Trình bày các bài viết, tranh vẽ Kết luận *Hoạt động tiếp nối: Daën doø vaø nhaän xeùt Hoïc sinh nghe Một số nhóm lên bảng đóng tiểu phẩm HS lớp xem và thảo luận các câu hỏi SGV Hoïc sinh nghe số HS đóng vai phóng viên vấn các bạn kớp HS trình bày các bài viết, tranh vẽ Về nhà thực hành bài học GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN TIEÁT 5: BAØI : ÔN TOÁN ÔN LUYỆN VỀ BIỂU ĐỒ I- MUÏC TIEÂU: - Củng cố vẽ biểu đồ - Luyện đọc, phân tích biểu đồ cho học sinh II- ĐỒ DÙNG: - Một số đề bài ghi sẫn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1-Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học 2-Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu đọc số liệu trên biểu đồ bài tập -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3-Dạy – học bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Neâu yù nghóa tieát hoïc * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập Bài 1: GV vẽ sẵn biểu đồ “Số vải hoa và vải trắng đã bán tháng 9”, bài tập BTT, trang 29 yêu cầu học sinh làm phieáu hoïc taäp Gọi học sinh đọc kết Bài 2: GV vẽ sẵn biểu đồ số ngày có mưa ba tháng năm 2004 huyện mieàn nuùi Biểu đồ BTT trang 30 Yeâu caàu hoïc sinhtính soá ngaøy coù möa cuûa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoïc sinh nghe Thực đọc Hoïc sinh nghe HS nhìn biểu đồ và làm bài VD: Tuần bán 200m vải hoa (!00m vaûi traéng) Học sinh quan sát biểu đồ và nêu kết quả, giaûi thích caùch laøm GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN thaùng nhieàu hôn thaùng laø bao nhieâu? Soá ngaøy coù möa thaùng laø bao nhieâu? Trung bình moãi thaùng coù soá ngaøy möa laø bao nhieâu? 4- Củng cố: Hệ thống kiến thức Nêu cách đọc số liệu trên biểu đồ 5- Daën doø: OÂn baøi Nhaän xeùt tieát hoïc 15 ngaøy 36 ngaøy 12 ngaøy Hoïc sinh nghe Chuaån bò baøi sau TIEÁT 6: BAØI 11: LUYỆN TỪ VAØ CÂU DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Nhận biết danh từ ( DT ) chung, DT riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng Nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II ĐOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: - Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt tập - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bảng phụ viết sẵn bài tập phần Nhận xét - Phiếu khổ to kẻ sẵn nội dung BT1 phần Luyện tập và kẻ bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Bài cũ Gọi HS lên bảng làm BT2 và BT3 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc ghi nhớ HS lên bảng làm BT HS lớp nhận xét Nhận xét, ghi điểm Bài * Hoạt động1 Phần nhận xét Bài tập 1: Phát phiếu khổ to ghi sẵn nội dung HS đọc yêu cầu bài tập, trao đổi, thảo luận, làm bài vào bài tập bài tập cho HS làm bài theo nhóm 4,5 nhóm làm trên phiếu khổ to, dán bài và Kết luận đáp án trình bày HS lớp nhận xét, chữa bài Bài tập 2.Cho HS làm việc cá nhân HS đọc yêu cầu Suy nghĩ, làm bài, tiếp nối trả lời câu hỏi Chữa bài, kết luận HS lớp nhận xét, chữa bài Bài tập Phát phiếu khổ to cho HS làm bài HS đọc yêu cầu Trao đổi nhóm và rút nhận xét khác theo nhóm các cách viết Kết luận *Hoạt đông2 Phần ghi nhớ: Yêu cầu học *2, HS đọc phần ghi nhớ SGK, vài HS nêu lại nội dung phần ghi nhớ GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN sinh nêu ghi nhớ SGK HS đọc yêu cầu Làm việc cá nhân *Hoạt động3: Phần Luyện tập Bài tập 1: Gọi học sinh đọc đề và phân tích 2, HS làm bài trên phiếu HS lớp nhận xét, chữa bài đề bài Làm việc cá nhân, viết họ, tên bạn nam, bạn nữ lớp Vài HS làm trên phiếu khổ to, dán bài và Bài tập 2: Cho hoïc sinh laøm theo nhoùm trình bày Neâu keát quaû HS lớp nhận xét, chữa bài Cùng lớp nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: Heä thoáng baøi Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Tuyên dương em học tốt TIEÁT 7: OÂN TIEÁNG VIEÄT BAØI : ÔN TẬP ĐỌC “NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY – CA” I - MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: - Củng cố nội dung bài tập đọc “Nỗi dằn vặt an – đrây – ca” - Giúp học sinh đọc diễn cảm bài văn Học sinh yếu luyện đọc nhiều và hiểu rõ tính caùch, loøng duõng caûm cuûa An – ñraây- ca II – ĐỒ DÙNG: SGK III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc hai đoạn và nêu ý nghĩa bài Yêu cầu lớp nhận xét, giáo viên ghi điểm – Bài mới: a, Giới thiệu bài: GV nêu ý nghĩa tiết học b, Hướng dẫn ôn luyện: * Hoạt động 1:Luyện đọc cá nhân GV cho học sinh nối tiếp đọc bài văn đến học sinh cuối cùng và trả lời các câu hỏi saùch giaùo khoa GV chú ý cho học sinh đọc còn yếu tự luyện đọc lại các tiếng còn phát âm sai và trả lời số câu hỏi đơn giản *Hoạt động 2:Luyện đọc nhóm Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm bốn, học sinh đọc đoạn và nêu ý chính đoạn -Gọi các nhóm đại diện đọc trước lớp Nhóm khác nhận xét và bổ sung cách đọc hay - Cho học sinh thi đọc diễn cảm – Củng cố: GV cho học sinh nêu lại cách đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Học sinh đọc Hoïc sinh nghe Học sinh nối tiếp đọc Lắng nghe bạn đọc và nhận xét giọng đọc, cách ngắt nghỉ và câu trả lời Học sinh thực đọc bài theo nhóm bốn -3 nhóm đại diện đọc trước lớp GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN diễn cảm đoạn bài Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi – Dặn dò: Luyện đọc nhà, nhận xét - học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp HS noái tieáp neâu Hoïc sinh nghe TIEÁT 8: LAO ĐỘNG KĨ THUẬT BAØI 6: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2T-T1) I-MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Biết các mũi khâu thường dùng để khâu gấu áo, quần - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim, khâu đặc điểm mũi khâu, đường khâu kim thường - Biết và khâu mũi khâu thường theo đường vạchdấu -Rèn tính kiên tri và khéo léo đôi tay II- ĐỒ DÙNG: : - mảnh vải sợi 20 x 30 cm, chỉ, kim khâu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra: dụng cụ học sinh Bài mới: Ghi đề mục HS nghe * Hoạt động 1: Quan sát mẫu GV ñöa maãu, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt muõi HS ruùt nhaän xeùt khaâu vaø nhaän xeùt veà maët traùi, maët phaûi * Hoạt động 3.Hướng đẫn kĩ thuật HS em neâ nhắc lạic qui u caù bướtrình c khaâ(ughi nhớ) GV neâu nhận xét veà caùch khaâu và yeâu caàu hoïc + Bước Vạch dấu đường khâu sinh nêu các bước + Bước Khâu lược + Bước Khâu ghép mũi khâu thường HS thực hành -Kiểm tra chuẩn bị hs và nêu thời gian thực hành GV quan sát uốn nắn thao tác chưa đúng - Hướng dẫn+ Khâu ghép đđược mảnh vải HS trưng bày sản phẩm theo chieàu dài mảnh vải + Mặt trái mảnh vải tương đối phẳng + Hoàn thành đúng thời gian GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN 4-Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học và chuẩn bị hs, thái độ Hs nghe học tập Chuẩn bị bài sau Thứ ngày29 tháng năm 2009 SAÙNG : TIEÁT 5: BAØI 27:  NGHÆ TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà :  Viết số liền trước , số liền sau số  Giá trị các chữ số số tự nhiên  So sánh số tự nhiên Đọc biểu đồ hình cột Xác định năm kỉ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Ghi sẵn đề số bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1-Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS 2-Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp , cuûa tieát 26 vaø kieåm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3-Dạy – học bài * Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV : Trong học toán hôm các em làm bài tập củng các kiến thức dãy tự nhiên và đọc biểu đồ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy GV: Thaùi Thò Ñình Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự laøm baøi -GV chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau số tự nhiên Bài :GV yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách điền cho ý Baøi 3: GV yeâu caàu Hs quan saùt bieåu đồ và hỏi : Biểu đồ biểu diễn gì? -Yêu cầu tự làm bài , sau đó chữa bài +Khối có bao nhiêu lớp ? Đó là lớp nào ? +Nêu số HS giỏi toán lớp +Trong khối ba , lớp nào có nhiều học sinh giỏi toán ? Lớp nào có ít học sinh giỏi toán ? +Trung lớp có bao nhiêu học sinh giỏi toán ? Bài : -GV yêu cầu HS tự làm vào VBT -GV goïi HS neâu yù kieán cuûa mình , sau đó nhận xét và cho điểm HS Bài : GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS kể các số tròn trăm từ 500 đến 800 -GV hỏi: Trong các số trên số nào lớn 540 và bé 870 ? -Vậy x có thể là số nào ? 4-Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm TIEÁT 6: -1HS lên bảng làm , lớp làm vào VBT -1HS lên bảng làm , lớp làm vào VBT -4 HS trả lời cách điền số mình -Biểu đồ biểu diễn số HS giỏi toán khối lớp ba trường tiểu học Lê Quý Ñoân naêm hoïc 2004 – 2005 -HS laøm baøi +Khối có lớp Đó là lớp 3A, 3B, 3C +Lớp 3A có 18 học sinh giỏi toán , Lớp 3B có 27 học sinh giỏi toán Lớp 3C có 21học sinh giỏi toán +Trong khối ba , lớp 3B có nhiều học sinh giỏi toán Lớp 3A có ít học sinh giỏi toán +Trung bình lớp có số học sinh giỏi toán là : (18 + 27 +21) : = 22 (hoïc sinh) -1 HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào VBT Sau đó đổi chéo kiểm tra bài -Thực yêu cầu -HS keå caùc soá : 500 , 600 , 700 , 800 -Đó là 600 , 700 , 800 x = 600 , 700 ,800 -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung KEÅ CHUYEÄN GV: Thaùi Thò Ñình 10 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN BAØI : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Rèn kĩ nói: - Biết kể tự nhiên, ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu truyện, trao đổi cùng với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện, ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) Có ý thức rèn luyện để trở thành người có lòng tự trọng Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số mẩu chuyện viết lòng tự trọng - Bảng lớp viết đề bài - Bảng phụ viết gợi ý SGK IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nối tiếp kể câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực và nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét, ghi điểm 2- Dạy bài * Hoạt động Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Hoạt động Hướng dẫn HS kể chuyện a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài Gạch từ: nghe, đọc, lòng tự trọng b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + KC nhóm Giúp nhóm còn yếu + Thi KC trước lớp Cùng lớp nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người KC hay nhất, hiểu câu chuyện 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt HS nối tiếp kể câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực và nêu ý nghĩa câu chuyện Hoïc sinh nghe HS đọc đề bài HS nối tiếp đọc gợi ý Cả lớp đọc thầm Từng cặp kể cho nghe câu chuyện mình Rút ý nghĩa câu chuyện Vài HS thi kể chuyện trước lớp Rút ý nghĩa câu chuyện Lớp nhận xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người KC hay nhất, hiểu câu chuyện Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện HTL phần ý nghĩa câu chuyện GV: Thaùi Thò Ñình 11 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN TIEÁT : TAÄP LAØM VAÊN BAØI 11: TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn, mình thầy cô rõ Biết tham gia cùng các bạn lớp, chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu chữa bài viết mình Nhận thức cái hay bài thầy cô khen II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các đề bài TLV - Vở BT tiếng Việt tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV nhận xét chung kết bài viết lớp Viết đề bài trên bảng lớp Nhận xét kết làm bài: - Những ưu điểm - Những thiếu sót, hạn chế Hướng dẫn HS chữa bài a Hướng dẫn HS sửa lỗi b Hướng dẫn chữa lỗi chung Hướng dẫn HS học tập đoạn thư, lá thư hay GV đọc mẫu đoạn thư, lá thư hay HS trao đổi, thảo luận, tìm cái hay, rút kinh nghiệm Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Tuyên dương em học tốt GV: Thaùi Thò Ñình 12 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN TIEÁT 8: ÔN TOÁN BAØI : TỰ KIỂM TRA I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: - Củng cố đọc, viết, so sánh, chuyển đổi các đơn vị đo số tự nhiên - Rèn kĩ làm toán cho học sinh II- ĐỒ DÙNG: Đề bài ghi sẵn phiếu học tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nối tiếp neâu caùch so saùnh hai số tự nhiên Nhận xét, ghi điểm 2- Dạy bài * Hoạt động Giới thiệu bài Nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Hoạt động 2: Thực hành GV ghi sẵn đề bài, yêu cầu học sinh khoanh vào chữ đặt trước kết đúng? Baøi 1: Soá “Ba trieäu khoâng traêm hai möôi laêm nghìn saùu traêm baûy möôi tö” vieát laø: A.3 000 000 25 000 674 B.3 000 000 25 674 C 025 674 D 325 674 Bài 2: Số lớn các số 5698 ; 5968 ; 6589 ; 6859 laø: A 5698 C 5968 B 6589 D 6859 Bài 3: Số nào các số đây có chữ số bieåu thò cho 50 000 A 65 324 C 36 254 B 56 834 D 425 634 Baøi 4: Cho bieát : 8586 = 8000 + 500 + …… + Số thích hợp để vieát vaøo choã chaám laø: A 586 B 80 C 36254 D 425 634 Bài 5: 85 kg = …….kg Số thích hợp là: A 485 B 4850 C 4085 D 4058 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt HS neâu HS nghe HS làm bài và đọc kết quả, giải thích cách laøm Đáp án: C Đáp án lựa chọn đúng: D Đáp án: B Đáp án: B Đáp án: C Hoïc sinh nghe GV: Thaùi Thò Ñình 13 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN Thứ ngày30 tháng năm 2009 TIEÁT 1: BAØI 28:  TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà :  Viết số liền trước , số liền sau số  So sánh số tự nhiên  Đọc biểu đồ hình cột  Đổi đơn vị thời gian  Giải bài toán tìm số trung bình cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 27 và kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: b)Dạy- Học bài @Hướng dẫn luyện tập thực hành : -GV yêu cầu HS tự làm bài các bài tập thời gian 35 phút , sau đó chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm Đáp án: điểm ): Mỗi ý khoanh đúng ñieåm a/Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi nghìn vaø naêm möôi vieát laø A 505 050 C.5 005.050 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt taäp theå -3 HS lên bảng làm HS lớp quan saùt nhaän xeùt -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -HS làm vào VBT , sau đó đổi chéo để kiểm tra và chấm điểm cho Đáp án : D B.5 050 050 D 50 050 050 b/Giá trị chữ số số 548 762 là A 80 000 B.800 C.8000 Số lớn các số 684 257 , 684 275, 684 752 , 684 725 Ddaps aùn : C GV: Thaùi Thò Ñình 14 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN A 684 257 B 684 275 D 684 725 d/4 taán 85 kg = … kg Số thích hợp vào chỗ trống là : A 485 B 4850 C 4085 e/2 phuùt 10 giaây = … giaây Số thích hợp vào chỗ trống là : A 30 B 210 C 130 Baøi 2: 2,5 ñieåm Đáp án : D Số thích hợp là: C 4085 Số thích hợp là: 130 a Hiền đọc 33 saùch b Hoà đã đọc 40 saùch c Số sách Hoà đọc nhiều Thục là : 40 - 25 = 15 ( quyeån saùch ) d Trung đọc ít Thục quyeån saùch vì 25 – 22 = (quyeån saùch ) e Bạn Hoà đọc nhiều saùch nhaát Baøi 3: Toùm taét g Bạn Trung đọc ít sách Ngày đầu : 120 m nhaát Ngày thứ hai : ½ ngày đầu h Trung bình bạn đọc Ngày thứ ba : gấp ngày đầu số sách là : Trung bình moãi ngaøy : ….m? ( 30 + 40 + 22 + 25 ) : 4/Cuûng coá - Daën doø = 30 (quyeån saùch GV nhaän xeùt tieát hoïc Baøi giaûi -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn Số mét vải ngày thứ hai cửa luyeän taäp theâm haøng baùn laø : -Chuaån bò baøi : Kieåm tra cuoái chöông moät 120: = 60 ( m ) Số mét vải ngày thứ ba cửa hàng bán là : 120x = 240 ( m ) Trung bình ngày cửa hàng bán laø: (120 + 60 +240 ) : = 140 ( m ) HS quan sát biểu đồ trả lời GV chốt câu đúng TIEÁT : BAØI 12: TẬP ĐỌC CHỊ EM TÔI GV: Thaùi Thò Ñình 15 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN I Mục đích, yêu cầu: Đọc trơn bài Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh, phù hợp với việc thể tính cách, cảm xúc các nhân vật Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện là lời khuyên HS không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS HS nối tiếp đọc bài: Gà Trống và Cáo, trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc Chia bài thành đoạn : Đoạn 1: Từ đầu đến tặc lưỡi cho qua Tiếp nối đọc đoạn Đọc 2, lượt Đoạn 2: Tiếp theo đến cho nên người Đoạn 3: Phần còn lại Kết hợp sửa chữa cách phát âm cho HS, giải Luyện đọc theo cặp Một, hai HS đọc bài nghĩa từ khó Đọc diễn cảm câu chuyện với giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh b Tìm hiểu bài Đọc thầm, đọc lướt, thảo luận để trả lời các Lần lượt nêu các câu hỏi SGK câu hỏi GV nêu HS nối tiếp đọc đoạn bài c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Khen ngợi em đọc tốt Lắng nghe Hướng dẫn các em đọc đúng giọng và thể đúng nội dung câu chuyện Luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp Đọc mẫu đoạn văn đã viết sẵn trên bảng phụ Vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Theo dõi, uốn nắn Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học TIEÁT 3: BAØI6 : Chuẩn bị tiết sau KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN GV: Thaùi Thò Ñình 16 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II Đồ dùng dạy học: a Hình veõ SGK, trang 24,25 b Phieáu hoïc taäp Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: -Thế nào là thực phẩm và an toàn? - Vì phải ăn nhiều rau chín ngày? hs trả lời C/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách bảo quản thức aên *Mục tiêu:Kể tên các cách bảo quản thức ăn Caùch tieán haønh: Bước HS quan sát, trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - Ướp lạnh SGK và trả lời các câu hỏi: Chỉ và nói - Saáy khoâ cách bảo quản thức ăn hình - Muoái maën,… Bước 2: Làm việc lớp - GV gọi đại diện số nhóm trình bày trước lớp - GV choát yù: Người ta có thể bảo quản thức ăn cách : HS neâu laïi  Phơi khô, nướng,sấy;  Ướp muối Ngâm nước mắm  Ướp lạnh;  Đóng hộp  Cô đặc với đường; Hoạt động 2: Tìm hiểu sở khoa học các cách bảo quản thức ăn *Mục tiêu: Giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn *Caùch tieán haønh: Bước : GV giảng: Các loại thức ăn tươi có nhiều nước HS trả lời theo ỹ hiểu và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển nên dễ bị hư hỏng Vậy muốn bảo quản thức ăn lâu chuùng ta phaûi laøm nhö theá naøo? HS thaûo luaän vaø ruùt nguyeân taéc Bước chung việc bảo quản thức ăn là: GV cho lớp thảo luận: Nguyên tắc chung Laøm cho caùc vi sinh vaät khoâng coù moâi việc bảo quản thức ăn là gì? trường hoạt động ngăn không cho GV: Thaùi Thò Ñình 17 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN - GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu HT cho caùc nhoùm Bước - GV cho HS laøm baøi taäp: Trong các cách bảo quản thức ăn đây, caùch naøo laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động? Cách nào ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm? Hoạt động 3: Tìm hiểu số cách bảo quản thức ăn nhà *Mục tiêu: HS liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình áp dụng *Caùch tieán haønh: Bước 1: GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân Bước 2: Làm việc lớp D/ Cuûng coá - daën doø: -Kể tên các cách bảo quản thức ăn? -Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản? - Chuaån bò baøi 12 các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn - HS thảo luận và rút đáp án: + Laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñk hoạt động: a,b,c,e + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhập vào thực phẩm:d HS neâu caùc caùch baûo quaûn HS làm việc với phiếu học tập Moät soá HS trình baøy, caùc em khaùc boå sung vaø hoïc taäp laãn Thứ ngày1 tháng 10 năm 2009 TIEÁT 1: BAØI 29:  TOÁN PHEÙP COÄNG .MUÏC TIEÂU :Giuùp HS cuûng coá veà :  Kĩ thực phép tính cộng có nhớ và không nhớ với các số tự nhiên có , chữ số  Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính  Luyeän veõ hình theo maãu II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Hình veõ nhö baøi taäp – VBT , veõ saün treân baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: -Nhắc nhở HS tư ngồi học -Kieåm tra ÑDHT cuûa HS 2/Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhận xét và đánh giá bài kiểm tra Hoạt động học sinh -Ngồi ngắn, trật tự -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kieåm tra -Haùt taäp theå -HS lớp lắng nghe GV: Thaùi Thò Ñình 18 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN chöông 3/Dạy – học bài a)Giới thiệu bài: -GV : Trong học toán hôm các em củng cố vềkĩ thực phép cộng có nhớ và không nhớ phạm vi số tự nhiên đã học -Ghi tên bài dạy lên bảng lớp b)Dạy- Học bài @Cuûng coá kó naêng laøm tính : -GV vieát leân baûng hai pheùp tính coäng 48352 + 21026 vaø 367859 + 541728 vaø yeâu caàu HS ñaët tính roài tính -GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm cuûa baïn treân baûng caû veà caùch ñaët tính vaø keát quûa tính -GV hỏi HS vừa lên bảng : Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực phép tính mình ? -GV nhận xét sau đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Vậy thực phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính nào ? Thực tính thứ tự nào ? b.2Hướng dẫn luyện tập : Baøi : -GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính sau đó chữa bài , GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực tính moät soá pheùp tính baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi : -GV yêu cầu HS tự làm bài vào VBT , sau đó gọi HS đọc kết qủa bài làm trước lớp -GV theo dõi giúp đỡ HS kém lớp Baøi : -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Caây laáy goã : 325 164 caây Caây aên quûa : 60 830 caây Taát caû : …… Caây ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Laéng nghe -Moäät vaøi HS nhaéc laïi teân baøi daïy -2 HS làm trên bảng lớp HS lớp laøm giaáy nhaùp -HS kieåm tra baøi baïn vaø neâu nhaän xeùt -HS neâu veàpheùp tính : 48352 + 21026 -HS : thực phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính cho các hàng đơn vị thẳng cột với Thực phép tính theo thứ tự từ phaûi sang traùi -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT HS neâu caùch ñaët tính và thực phép tính 5247 + 2741 ( cộng không nhớ ) và phép tính 2968 + 6524 ( cộng có nhớ Thực yêu cầu -1 HS lên bảng làm , HS lớp làm vaøo VBT Baøi giaûi Số cây huyện đó trồng tất laø : 325164 + 60830 = 385994(caây) Đáp số : 385994(cây) -Đọc đề bài ,sau đó HS lên bảng làm , HS lớp làm vào VBT HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết GV: Thaùi Thò Ñình 20 Lop4.com TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH – GIÁO ÁN Baøi : -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4/Cuûng coá - Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm TIEÁT 2: BAØI 12 : phép trừ , số hạng chưa biết phép cộng để giải thích -Chuẩn bị bài : Phép trừ LUYỆN TỪ VAØ CÂU MRVT: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG I MụC ĐÍCH –YÊU CầU Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trung thực, Tự trọng Sử dụng từ ngữ đã học để dặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II Đồ DÙNG DạY HọC - Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt tập - Phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT1, 2, III CÁC HOạT ĐộNG DạY VÀ HọC HOạT ĐộNG CủA GV A Bài cũ Gọi HS lên bảng làm BT: Nhận xét, ghi điểm B Bài Giới thiệu Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập Kết luận đáp án Bài tập Cho HS làm BT VBT HOạT ĐộNG CủA HS HS viết danh từ chung là tên gọi các đồ dùng HS viết danh từ riêng là tên người, vật xung quanh HS đọc yêu cầu bài tập, trao đổi, làm BT vào VBT 3, HS làm trên phiếu HS lớp nhận xét, chữa bài HS đọc yêu cầu Làm bài cá nhân vào bài tập Đổi cho để kiểm tra chéo bài Nhận xét, chốt lời giải đúng: Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Tuyên dương em học tốt Chuẩn bị tiết sau GV: Thaùi Thò Ñình 21 Lop4.com