Đổi đơn vị : km/h m/s .Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: Vận tốc TB, chuyển động thẳng đều: Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Noäi dung Đường đi: s = x2 - x1 Mô tả sự th[r]
(1)Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM TiÕt 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Về kiến thức: - Nắm khái niệm về: chất điểm, động và quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ về: chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian Veà kyõ naêng: - Xác định vị trí điểm trên quỹ đạo cong thẳng - Làm các bài toán hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Một số ví dụ thực tế cach xác đinh vị trí điểm nào đó - Một số bài toán đổi móc thời gian III Tieán trình giaûng daïy: .Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm chuyển động, tìm hiểu khái niệm chất điểm, quỹ đạo chất điểm Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Yêu cầu hs nhắc lại khái I Chuyển động Chất điểm: niệm chuyển động học đã 1.Chuyển động cơ: học lớp Chuyển động vật là Gợi ý: GV qua lại trên thay đổi vị trí vật đó so với Đó là thay đổi vị trí bục giảngvà hỏi cách nhận biết các vật khác theo thời gian moät vaät CÑ theo thời gian 2.Chaát ñieåm: Chaát ñieåm laø vaät coù kích thước nhỏ so với độ dài đường (hoặc so với khoang cach mà ta đề cập đến) Đọc sách để phân tích khái nieäm chaát ñieåm .HS neâu ví duï .Hoàn thành yêu cầu C1 2*150 000 000 km = 300 000 000 km .Khi naøo moät vaät CÑ coi là chất điểm ? .Neâu moät vaøi ví duï veà vật CĐ coi là chất điểm và không coi là chất ñieåm .Hoàn thành yêu cầu C1 Đường kính quỹ đạo TÑ quanh MT laø bao nhieâu? .Hãy đặt tên cho đại lượng Lop11.com (2) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp .Gọi d, d' là đường kính cần tìm? TÑ vaø MT d d' 15 AÙp duïng tæ leä xích 12000 1400000 300000000 => d=0,0006 cm .Hãy so sánh kích thước d'= 0,07 cm .Có thể coi TĐ là chất TĐ với độ dài đường ? ñieåm 3.Quỹ đạo: Khi chuyển động, chất điểm vạch đường không gian gọi là quỹ đạo Ví dụ: quỹ đạo giọt nước mưa Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí vật không gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung II Caùch xaùc ñònh vò trí cuûa vaät Quan saùt hình 1.1 vaø chæ Yeâu caàu HS chæ vaät moác khoâng gian: vaät laøm moác hình 1.1 1.Vật làm mốc và thước đo: Ghi nhận khái niệm quỹ đạo .Haõy neâu taùc duïng cuûa vaät Muoán xaùc ñònh vò trí cuûa moät vaät laøm moác ? ta caàn choïn: Ghi nhaän caùch xaùc ñònh vò Laøm theá naøo xaùc ñònh vò trí - Vaät laøm moác trí vật và vận dụng trả vật biết quỹ đạo ? - Chieàu döông lời câu C2 .Hoàn thành yêu cầu C2 - Thước đo 2.Hệ toạ độ: Đọc sách Xaùc ñònh vò trícuûa moät ñieåm y maët phaúng ? M Trả lời câu C3 Hoàn thành yêu cầu C3 I O x OH H x y OI Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xác định thời gian chuyển động Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung III Cách xác định thời gian Hãy nêu cách xác định chuyển động: khoảng thời gian từ nhà đến Để xác định thời gian trường? chuyển động ta cần chọn mốc thời gian( hay gốc thời gian) và dùng đồng hồ để đo thời gian .Hoàn thành yêu cầu C4 Bảng tàu cho biết điều Lop11.com (3) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Phân biệt thời điểm và gì? thời gian và hoàn thành câu C4 Xác định thời điểm và thời gian tàu chạy từ Hà Nội đến Sài Goøn Thaûo luaän IV Heä quy chieáu: Lấy hiệu số thời gian đến Heä quy chieáu goàm: với thời gian bắt đầu - Vaät laøm moác - Hệ toạ độ gắn trên vật làm Ghi nhaän heä quy chieáu moác - Mốc thời gian và đồng hồ .Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Chất điểm là gì? Quỹ đạo là gì? - Caùch xaùc ñònh vò trí cuûa vaät khoâng gian - Cách xác đinh thời gian chuyển động - Làm các bài tập sách giáo khoa và chuẩn bị bài "Chuyể động thẳng đều" TiÕt 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đn đầy đủ chuyển động thẳng - Phân biệt các khái niệm; tốc độ, vận tốc - Nêu các đặc điểm chuyển động thẳng như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian - Vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể - Nêu ví dụ cđtđ thực tế 2.Kó naêng: - Vận dơng linh hoạt các công thức các bài toán khác - Viết ptcđ cđtđ - Vẽ đồ thị toạ độ - thời gian - Biết cách xử lý thông tin thu thập từ đồ thị - Nhận biết cđtđ thực tế gặp phải II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Hoïc sinh: - Ôn lại kiến thức chuyển động lớp - Các kiến thức hệ toạ độ, hệ quy chiếu III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: 3.Hoạt động dạy học: Lop11.com (4) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức chuyển động thẳng Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Nhắc lại công thức vận tốc và Vaän toác TB cuûa cñ cho bieát quãng đường đã học lớp điều gì ? Công thức ? Đơn vị ? Đổi đơn vị : km/h m/s Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: Vận tốc TB, chuyển động thẳng đều: Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Đường đi: s = x2 - x1 Mô tả thay đổi vị trí I.Chuyển động thẳng đều: s chaát ñieåm, yeâu caàu HS xaùc 1.Tốc độ trung bình: Vaän toác TB: v tb s t định đường chất điểm v tb .Tính vaän toác TB ? t Noùi roõ yù nghóa vaän toác TB, Tốc độ trung bình phân biệt vận tốc Tb và tốc độ chuyển động cho biết mức đọ nhanh TB chậmcủa chuyển động Nếu vật chuyển động theo Đơn vị: m/s km/h chieàu aâm thì vaän toác TB coù giaù trị âm vtb có giá trị đại số Khi không nói đến chiều chuyển động mà muốn nói đến độ lớn vận tốc thì ta dùng kn tốc độ TB Như tốc độ TB là giá trị số học vaän toác TB 2)Chuyển động thẳng đều: .Ñònh nghóa vaän toác TB ? CĐTĐ là chuyển động có quỹ đạo là đường thẳng và có tốc độ trung bình nhö treân moïi quaõng đường s = vt Hoạt động 3:Xây dựng phương trình chuyển động thẳng đều: Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên HS đọc SGK để hiểu cách Yêu cầu HS đọc SGK để xây dựng phương trình chuyển tìm hiểu phương trình động chuyển động thẳng chuyển động thẳng đều Lop11.com Noäi dung II.Phương trình chuyển động và đồ thị toạ độ - thời gian cđtđ 1)Phöông trình cuûa cñtñ: x = x0 +vt (5) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp .Hoạt động 4:Tìm hiểu đồ thị toạ độ - thời gian: Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Làm viêïc nhóm để vẽ đồ thị Nhaéc laïi daïng:y = ax + b 2) Đồ thị toạ độ - thời gian Töông ñöông: x = vt + x0 toạ độ - thời gian cuûa cñtñ: HS lập bảng giá trị và vẽ đồ Đồ thị có dạng gì ? Cách vẽ ? Vẽ đồ thị pt: Yeâu caàu laäp baûng giaù trò (x,t) thò x = + 10t và vẽ đồ thị Nhận xét dạng đồ thị Baûng giaù trò: t(h) x(km) 15 25 35 45 55 65 .Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò: - Nhắc lại khái niệmchuyển động thẳng đều, đường đi, đồ thị toạ đọ - thời gian chuyển động thẳng - Baøi taäp veà nhaø: SGK vaø SBT - Xem trước bài : "Chuyển động thẳng biến đổi đều" Lop11.com (6) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp TiÕt 03: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nắm khái niệm vận tốc tức thời: định nghĩa, công thức, ý nghĩa các đại lượng - Nêu định nghĩa CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ, CĐTCDĐ - Nắm các khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm, công thức tính, đơn vị đo Đặc ñieåm cuûa gia toác CÑTNDÑ - Viết phương trình vận tốc, vẽ đò thị vận tốc - thời gian CĐTNDĐ 2.Kó naêng: - Vẽ vectơ biểu diễn vận tốc tức thời - Bước đầu giải bài toán đơn giản CĐTNDĐ - Biết cách viết biểu thức vận tốc từ đồ thị vận tốc - thời gian và ngược lại II.Chuaån bò: 1.Giáo viên: Các kiến thức phương pháp dạy học đại lượng vật lý 2.Học sinh: Ôn kiến thức chuyển động thẳng III.Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: khoâng 3.Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vận tốc tức thời: Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Xét xe chuyển động không trên đường thẳng, chiều chuyển động là chiều döông .Muoán bieát taïi M xe chuyeån động nhanh hay chậm ta phải Tìm xem khoảng thời làm gì ? gian ngắn t kể từ lúc M, .Tại cần xét quãng đường xe dời đoạn đường s khoảng thời gian ngaén baèng bao nhieâu ngắn ? Đó chính là vận tốc tức I.Vận tốc tức thời Chuyển Vì đó là xem CĐTĐ thời xe M, kí hiệu là v động thẳng biến đổi đều" .Tại M xe chuyển động nhanh 1)Độ lớn cảu vận tốc tức .Độ lớn vận tốc tức thời thời: dần cho ta bieát ñieàu gì ? .Hoàn thành yêu cầu C1 s v v= 36km/h = 10m/s .Hoàn thành yêu cầu C1 t .Vận tốc tức thời có phụ thuộc vaøo vieäc choïn chieàu döông cuûa hệ toạ độ không ? Lop11.com (7) Trßng THPT Hång Quang .Hoàn thành yêu cầu C2 v1 = v2 xe tải theo hướng Tây - Đông Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Yêu cầu HS đọc mục 1.2 và trả lời câu hỏi: nói vận tốc là đại lượng vectơ ? .Hoàn thành yêu cầu C2 .Ta đã tìm hiểu chuyển động thẳng đều, thực tế các chuyển động thường không đều, điều này có thể biết cách đo vận tốc tức thời các thời điểm khác trên quỹ đạo ta thấy chúng luôn biến đổi Loại chuyển động đơn giản nhaát laø CÑTBÑÑ Theá naøo laø CÑTBÑÑ ? - Quỹ đạo ? - Tốc vật thay đổi ntn ? - Coù theå phaân thaønh caùc daïng naøo? 2)Vectơ vận tốc tưc thời: Vectơ vận tốc tức thời cuûa moät vaät taïi ñieåm coù: Gốc vật chuyển động Hướng chuyển động Đồ dài: Tỉ lệ với độ lớn vận tốc tức thời theo tỉ lệ xích nào đó 3)Chuyển động thẳng biến đổi đều: Là chuyển động trên đường thẳng có độ lớn vận tốc tức thời tăng giảm theo thời gian Taêng NDÑ Giaûm CDÑ .Hoạt động2: Nghiên cứu khái niệm gia tốc CĐTNDĐ Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung Ta đã biết để mô tả tính chất nhanh hay chaäm cuûa chuyeån động thẳng thì chúng ta duøng khaùi nieäm vaän toác Nhưng các CĐTBĐ thì không dùng nó vì nó luôn thay đổi Để biểu thị cho tính chất II.Chuyển động thẳng nhanh này, người ta dùng khái dần đều: niệm gia tốc để đặc trưng cho 1)Gia toác chuyeån biến thiên nhanh hay chậm động thẳng nhanh dần đều: vaän toác v a .Gia tốc tính công t thức gì ? Định nghĩa: Gia tốc là đại lượng xác định thương số Lop11.com (8) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp độ biến thiên vận tốc v và khoảng thời gian vận tốc bieán thieân t Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm ñôn Ñôn vò: m/s2 vò cuûa gia toác Chuù yù: CÑTNDÑ a = hsoá Vì vận tốc là đại lượng vec tơ b)Vectơ gia tốc: nên gia tốc là đại lượng v v v a vectô t t0 t So saùnh phöôg vaø chieàu cuûa a so với v , v , v .Hoạt động 4: Nghiên cứu khái niệmvận tốc CĐTNDĐ Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung v v v 2)Vaän toác cuûa CÑTNDÑ Từ công thức: a a)Công thức tính vận tốc: t t0 t v = v0 + at Neáu choïn t0 = thì t = t vaø v = b) Đồ thị vận tốc - thời gian: ? v (m/s) v0 O t(s) .Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại kiến thức chuyển động thẳng nhanh dần đều, gia tốc và vận tốc chuyển động thẳng nhanh dàn - Baøi taäp veà nhaø: 10, 11, 12 SGK - Xem trước phần bài còn lại TiÕt 4: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1)Về kiến thức: Viết công thức tính quãng đường chuyển động thẳng nhanh dần đều; mối quan hệ gia tốc và quãng đường được; phương trình chuyển động chuyển động nhanh dần Nắm đặc điểm chuyển động thẳng chậm dần gia tốc, vận tốc, quãng đường và phương trình chuyển động Nêu ý nghĩa vật lý các đại lượng công thức đó 2)Veà kó naêng: Giải bài toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi Lop11.com (9) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp II.Chuaån bò: Học sinh: ôn lại kiến thức chuyển động thẳng III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: 3.Phöông aùn daïy - hoïc: Hoạt động 1: Xây dựng công thức CĐTNDĐ Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung Từng HS suy nghĩ trả lời : 3.Công thức tính quãng đường .Nhắc lại công thức tính tốc độ CĐTNDĐ: s v tb TB cuûa CÑ ? t .Đặc điểm tốc độ Độ lớn tốc độ tăng theo s v t at CÑTNDÑ ? thời gian .Những đại lượng biến thiên thì giá trị TB đại lượng đó = TB cộng các giá trị đầu và cuối Hãy viết CT tính tốc độ TB Giá trị đầu: v0 CÑTNDÑ ? Giaù trò cuoái: v .Giá trị đầu, cuối tốc độ v0 v CÑTNDÑ laø gì ? v tb .Vieát CT tính vaän toác cuûa v = v0 + at CÑTNDÑ ? .Hãy xây dựng biểu thức tính s v t at đường CĐTNDĐ ? Trả lời câu hỏi C5 4.Công thức liên hệ gia GV nhaän xeùt tốc, vận tốc, và quãng đường Chia lớp thành nhóm CĐTNDĐ: Từng nhóm thảo luận, trình Từ CT: v = v0 + at (1) 2 baøy keát quaû treân baûng HS tìm ra: v v 20 2as vaø s v t at (2) Hãy tìm mối liên hệ a, v, v0, s ? (Công thức không chứa t thay t BT vào BT 2) Xây dựng ptcđ HS đọc SGK v v 2as 5.Phương trình chuyển động cuûa CÑTNDÑ: (Toạ độ chất điểm )-Phương x x v t at 2 trình chuyển động tổng quát cho các chuyển động là: x=x0 + s Hãy xây dựng ptcđ CĐTNDĐ ? III Chuyển động chậm dần Y/c HS đọc SGK đều: Chuù yù: CÑTNDÑ: a cuøng daáu v0 CĐTCDĐ: a ngược dấu v0 Lop11.com (10) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Viết biểu thức tính gia tốc CĐTCDĐ ? Trong biểu thức a có daáu ntn ? Chieàu cuûa vectô gia toác coù ñaëc ñieåm gì ? Vận tốcvà đồ thị vận tốc - thời gian CÑTCDÑ coù gì gioáng vaø khaùc CÑTNDÑ ? Biểu thức và ptcd CĐTCDĐ ? .Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: - Công thức tính đường đi, công thức liên hệ vận tốc, gia tốc và quãng đường, phương trình chuyển động , dấu gia tốc chuyển động thẳng biến đổi - Baøi taäp veà nhaø: 13, 14, 15 SGK vaø baøi taäp saùch baøi taäp : BAØI TAÄP TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố lại các công thức CĐTBĐĐ 2.Kó naêng: - Caùch choïn heä qui chieáu - Vận dụng, biến đổi các công thức CĐTBĐĐ để giải các bài tập - Xaùc ñònh daáu cuûa vaän toác, gia toác II.Chuaån bò: Giáo viên: Giải trước các bài tập SGK và SBT Học sinh: Thuộc các công thức CĐTBĐĐ Giải các bài tập đã giao tiết trước III.Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Chọn hệ qui chiếu gồm gì ? - Viết các công thức tính: vận tốc, gia tốc, đường đi, toạ độ, công thức liên hệ vận tốc, gia tốc và đường CĐTBĐĐ ? - Dấu gia tốc xác định nào ? 3.Hoạt động dạy - học: Baøi taäp 12 trang 22 SGK: Hoạt động hs Trợ giúp gv Noäi dung Đọc đề, tóm tắt đề trên Toùm taét: .Tàu rời ga thì vận tốc CĐTNDĐ baûng v0 = ban đầu tàu ntn ? Đổi đơn vị ? t 1= phuùt = 60s Lưu ý: Khi bài toán không v1 = 40km/h = 11,1m/s liên quan đến vị trí vật a) a = ? (toạ độ x) thì có thể không b) s1 = ? cần chọn gốc toạ độ c) v2 = 60 km/h = 16,7m/s Lop11.com (11) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp t = ? Neâu caùch choïn heä qui chieáu HS viết công thức thay số vaøo tính keát quaû HS viết công thức thay số vaøo tính keát quaû .Công thức tính gia tốc Giaûi Choïn chieàu döông: laø chieàu cñ ? Gốc thời gian: lúc tàu rời ga .Công thức tính quãng a) Gia tốc tàu: v v 11,1 đường ? (v0 = ?) a 0,185 (m/s ) t1 60 b).Quãng đường tàu phút (60s) Thaûo luaän phuùt HS viết công thức thay số .Hãy tìm công thức tính thời gian dựa vào đại vaøo tính keát quaû lượng đã biết là: gia tốc, vaän toác ? .Thời gian tính từ lúc HS tính tàu đạt vận tốc 40km/h ? 0,185.60 s1 v t at12 333 (m) 2 b).Thời gian để tàu đạt vận tốc 60km/h (16,7 m/s) tính từ lúc rời ga: Từ : a v v t2 v v0 v 16,7 t2 90(s) a a 0,185 Thời gian tính từ lúc tàu đạt vận tốc 40km/h t = t2 - t1 = 90 - 60 = 30 (s) Baøi 3.19 trang 16 SBT: Hoạt động Trợ giúp hoïc sinh giaùo vieân HS đọc lại đề, tóm tắt Vẽ sơ đồ Noäi dung Toùm taét: O A Phöông trình Viết ptcđ dạng chuyển động toång quaùt CÑTNDÑ ? HS trả lời, thay vào Giá tị đaị công thức lượng, dấu ? .Tọa độ ban đầu xe xuất phát từ B baèng bao nhieâu ? 400m B x xe chuyển động nhanh dần a1 = 2,5.10-2 m/s2 a2 = 2.10-2 m/s2 AB = 400m v01 = v02 = Giaûi a).Phương trình chuyển động xe máy xuất phát từ A: x1 x 01 v 01t a1t 2 2,5.10 2 t x1 a1t 1,25 2 t 2 Phương trình chuyển động xe máy xuất phát từ B: x x 02 v 02 t a t 2 Lop11.com (12) Trßng THPT Hång Quang Có cùng tọa độ, tức là: x1 = x2 HS giaûi pt taïi choã, leân baûng trình baøy Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp 2.10 2 t 400 10 2 t 2 b).Khi xe maùy gaëp thì x1 = x2, nghóa laø: 1,25.10-2t2 = 400 + 10-2t2 1,25.10-2t2 - 10-2t2= 400 0,2510-2t2 = 400 t= 400 (s) - 400 (s) loại Vậy thời điểm xe đuổi kịp kể từ lúc xuất phaùt laø: t = 400s = phuùt 40 giaây x 400 .Khi xe gaëp thì toạ độ chúng ntn ? .Thay pt vaøo giaûi pt tìm t ? Chæ nhaän nghieäm .Nhaän xeùt nghieäm dương, vì thời gian ?(Có thể lấy khoâng aâm ngieäm khoâng ? Taïi ?) HS thảo luận đổi .Đổi 400s phút, giaây .Tính vaän toác cuûa HS tính vận tốc xe từ xe lúc đuổi kịp c).Tại vị trí xe đuổi kịp nhau: A, HS tính vaän toác Xe xuất phát từ A có vận tốc: xe từ B v1 = a1t = 2,5.10-2.400 = 10m/s Xe xuất phát từ B có vận tốc: v2 = a2t = 2.10-2.400 = 8m/s IV Cuûng coá: - Choïn heä qui chieáu - Xaùc ñònh: x0, v0, daáu cuûa gia toác V Giao nhieäm vuï: - Laøm tieáp caùc baøi taäp coøn laïi - Đọc bài "Sự rơi tự do" TiÕt 6: SỰ RƠI TỰ DO Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Trình bày, nêu ví dụ và phân tích khái niệm rơi tự - Phát biểu định luật rơi tự 2.Kó naêng: - Giải số dạng bài tập đơn giản rơi tự - Phân tích kết thí nghiệm để tìm cái chung, cái chất, cái giống các thí nghieäm Tham gia vaøo vieäc giaûi thích caùc keát quaû thí nghieäm - Chỉ các trường hợp thực tế có thể coi là rơi tự II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Học sinh: Ôn lại bài chuyển động thẳng biến đổi III.Tieán trình daïy hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: khoâng 3.Hoạt động dạy - học: Lop11.com (13) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Hoạt động 1: (20 phút) Tìm hiểu rơi không khí: Hoạt động HS Trợ giúp GV GV taïo tình huoáng hoïc taäp: HS thảo luận, trả lời câu hỏi cuûa GV .Hòn sỏi rơi xuống trước, vì hòn sỏi nặng tờ giấy .Caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc khoâng phaûi naëng nheï khaùc .Rôi nhanh nhö .Hai vaät naëng nhö rôi nhanh chaäm khaùc HS có thể trả lời: có khoâng Noäi dung I.Sự rơi không khí và rơi tự do: 1.Sự rơi các vật khoâng khí Nghiªn cøu TN phần I.1 a)Thí nghieäm: Yêu cầu dự đoán trước kết TN1: Thả hòn sỏi và tờ quaû giấy (nặng tờ giấy) .Vật nào rơi xuống trước ? Vì ? Đưa giả thuyết ban đầu: vaät naëng rôi nhanh hôn vaät TN2: Như TN tờ giấy nheï vo troøn vaø neùn chaët laïi Nghiªn cøu TN phần I.1 .Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû TN ? Caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc coù phaûi naëng nheï khaùc khoâng ? .Vaäy nguyeân nhaân naøo khieán cho caùc vaät rôi nhanh chaäm khaùc ? .Dự đoán vật có khối TN3: Thả tờ giấy cùng kích lượng rơi ntn ? thước, tờ để phẳng, tờ vo Nghiªn cøu TN phần I.1 tròn lại .Nhaän xeùt keát quaû ? .Coù naøo vaät nheï laïi TN4: Thaû hoøn soûi nhoû vaø Vaät nheï rôi nhanh hôn rôi nhanh hôn vaät naëng khoâng ? taám bìa phaúng ñaët naèm ngang Nghiªn cøu TN phần I.1 (nặng hòn sỏi) vaät naëng Từng HS trả lời .Nhaän xeùt keát quaû ? b)Keát quaû: TN1: Vaät naëng rôi nhanh hôn .Trả lời câu hỏi C1 vaät nheï TN2: Hai vaät naëng nheï khaùc laïi rôi nhanh nhö TN3: Hai vaät naëng nhö rôi nhanh chaäm khaùc TN4: Vaät nheï rôi nhanh hôn vaät naëng HS có thể trả lời: Caùc vaät rôi nhanh chaäm .Sau nghiên cứu số khác sức cản không khí lên các vật khác chuyển động không khí, ta thaáy keát quaû laø maâu thuaån Lop11.com c).Nhaän xeùt: Caùc vaät rôi nhanh hay chaäm khoâng phaûi naëng nheï khaùc (14) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp Các vật rơi nhanh chậm với giả thuyết ban đầu, không khác không phải nặng thể kết luận vật nặng nheï khaùc cuõng rôi nhanh hôn vaät nheï HS thảo luận để trả lời câu hoûi cuûa GV vaø ñöa giaû thuyết .Hãy chú ý đến hình dạng cuûa caùc vaät rôi nhanh hay chaäm coù ñaëc ñieåm gì chung ? Vaäy yeáu toá naøo coù theå .Khoâng khí ảnh hưởng đến rơi nhanh HS thaûo luaän chaäm khaùc cuûa caùc vaät .Loại bỏ không khí khoâng khí ? .Caùc vaät rôi nhanh nhö .Làm cách nào để chứng minh điều này ? .Dự đoán rơi các vật không có ảnh hưởng cuûa khoâng khí ? Hoạt động 2: Tìm hiểu rơi chân không Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Từng HS đọc SGK và trả lời Yêu cầu HS đọc phần mô tả caâu hoûi cuûa GV caùc TN cuûa Newton vaø Galileâ Nhaán maïnh cho HS: ñaây laø caùc TN đóng vai trò kiểm tra tính đúng đắn giả thuyết vừa ñöa ra, neáu keát quaû khoâng maâu thuẩn với giả thuyết thì giả thuyeát coù theå chaáp nhaän .Nếu loại bỏ sức cản .Coù nhaän xeùt gì veà keát không khí (hoặc sức cản thu từ các thì nghiệm không khí không đáng kể) đó ? thì moïi vaät seõ rôi nhanh nhö .Sự rơi các vật trường hợp này gọi là rơi tự Từng HS định nghĩa Từng HS hoàn thành yêu .Định nghĩa rơi tự ? .Yêu cầu học sinh trả lời caàu C2 caâu hoûi C2 Gợi ý: xét rơi mà đó có thể bỏ qua yếu toá khoâng khí Hoạt động 3:Củng cố, vận dụng: Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Từng HS trả lời Yeâu caàu HS nhaéc laïi khaùi niệm rơi tự và số trường hợp thực tế có thể coi là rơi tự Lop11.com Noäi dung Sự rơi các vật chaân khoâng: a)OÁng Newton: Cho hoøn bi chì vaø caùi loâng chim rơi ống đã hút hết khoâng khí thì chuùng rôi nhanh nhö b).Keát luaän: Nếu loại bỏ ảnh hưởng cuûa khoâng khí thì moïi vaät seõ rôi nhanh nhö c)Định nghĩa rơi tự do: Sự rơi tự là rơi tác dụng trọng lực Noäi dung (15) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp .Hoàn thành bài tập .Hoàn thành bài tập .CM chuyển động HS nhaän nhieäm vuï hoïc taäp thẳng nhanh dần đều, hiệu đoạn đường hai khoảng thời gian liên tiếp là đại lượng không đổi Gợi ý: Sử dụng công thức đường CĐTNDĐ cho các khoảng thời gian t: từ thời điểm t đến thời điểm (t+t) và từ thời điểm (t+t) đến thời điểm (t+2t) Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ nhà: - Đọc lại các kiến thức rơi tự đã học - Hoàn thành câu hỏi và bài tập nhà - Xem lại kiến thức chuyển động thẳng biến đổi TiÕt 7: SỰ RƠI TỰ DO Ngµy so¹n: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm rơi tự 2.Kó naêng: - Phân tích hình ảnh hoạt nghiệm để rút đặc điểm rơi tự - Giải số dạng bài tập đơn giản rơi tự II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Hoïc sinh: Kiến thức chuyển động thẳng biến đổi đều, đặc biệt là chuyển động thẳng nhanh dần III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Yếu tố nào ảnh hưởng đến rơi nhanh, chậm khác các vật không khí ? - Sự rơi tự là gì ? Nêu ví dụ rơi tự 3.Hoạt động dạy học: .Hoạt động 1: Nghiên cứu đặc điểm chuyển động rơi tự Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung HS thảo luận phương án .Làm nào để xác định II.Nghiên cứu rơi tự các vật: thí nghiệm nghiên cứu phương và chiều 1.Những đặc điểm chuyển động rơi tự phương và chiều chuyển động rơi tự ? do: chuyển động rơi tự GV tieán haønh TN theo phöông aùn cuûa HS Neáu khoâng thì nhaän xeùt vaø ñöa phöông aùn Lop11.com (16) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp duøng daây doïi (Cho hòn sỏi vòng kim loại rơi dọc theo moät soïi daây doïi) Quan saùt TN, ñöa keát Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän quả: phương thẳng đứng, xét kết chiều từ trên xuống a).Có phương thẳng đứng b).Có chiều từ trên xuống .Hoạt động 2: Chứng minh chuyển động rơi tự là CĐTNDĐ Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung Giới thiệu ảnh hoạt nghiệm và kỹ thuật để thu ảnh .Chuyển động viên bi .Sử dụng kiến thức có phải là chuyển động thẳng CĐTĐ để phát không ?Tại ? chuyển động viên bi là .Nếu chuyển động viên CÑTNDÑ .Hiệu quãng đường bi là CĐTNDĐ thì chuyển khoảng thời gian động đó phải thoả mãn điều lieân tieáp baèng laø soá kieän gì ? Laøm caùch naøo xaùc ñònh ? không đổi .Dùng thước đo, sau đó Lưu ý: Khi đo luôn chọn tính hiệu các quãng đường điểm trên viên bi để xác định Từ kết thu chứng vị trí c).Là chuyển động thẳng nhanh dần tỏ kết luận trên là đúng .Hoạt động 3:Thu nhận thông tin các công thức tính vận tốc, đường và gia tốc rơi tự Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Noäi dung Từng cá nhân viết được: .Dùng kiến thức d).Công thức tính vận tốc: (vật rơi không vận CĐTNDĐ để viết công tốc đầu) v = gt vaø s gt 2 thưc tính vận tốc, đường v = gt chuyển động rơi tự g: gia tốc rơi tự không vận tốc đầu, với gia e).Công thức tính quãng đường: tốc rơi tự là g ? s gt .Cùng dấu với vận tốc g có dấu ntn so với vận vì chuyển động rơi tự tốc ? Tại ? s: quãng đường .Thoâng baùo caùc keát quaû laø CÑNDÑ t: thời gian rơi tự đo gia tốc tự 2.Gia tốc rơi tự do: Tại nơi định trên Trái Đất và gần mặt đất, các vật rơi tự với cùng gia toác Gia tốc rơi tự các nơi khác trên Trái Đất thì khác Thường lấy g 9,8m/s2 g10m/s2 Lop11.com (17) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp .Hoạt động 4: Củng cố, vận dụng, giao nhiệm vụ: Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên .Rơi tự là gì ? Nêu đặc điểm v = gt; s gt ; v2 = 2gs rơi tự Định luật gia Thời gian vật rơi đến chạm đất: tốc rơi tự Các công thức ? Tìm 2s 2.20 công thức độc lập với t ? t 2s g 10 .Yêu cầu HS hoàn thành bài tập Giao nhieäm vuï: Vận tốc vật chậm đất: v = gt = 10.2 = 20m Baøi taäp veà nhaø:10, 11, 12 SGK vaø .Nhaän nhieäm vuï các BT SBT Ôn lại kiến thức chuyển động đều, vận tốc, gia tốc Xem lại mối quan hệ độ dài cung, bán kính đường tròn và góc taâm chaén cung Noäi dung Một vật rơi từ độ cao 20m xuống đất Lấy g = 10m/s2 Tính: a)Thời gian bắt đầu rơi đến chạm đất b)Vaän toác cuûa vaät chaïm đất TiÕt 08: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Phát biều định nghĩa chuyển động tròn - Viết công thức tính độ lớn vận tốc dài và đặc điểm vectơ vận tốc chuyển động tròn Đặc biệt là hướng vectơ vận tốc - Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo tốc độ góc chuyển động tròn Hiểu tốc độ góc nói lên quay nhanh hay chậm bán kính quỹ đạo quay - Chỉ mối quan hệ tốc độ góc và vận tốc dài - Phát biểu định nghĩa, viết công thức, đơn vị đo hai đại lượng là chu kì và tần số 2.Kó naêng: - Nêu số ví dụ chuyển động tròn - Giải số dạng bài tập đơn giản xung quanh công thức tính vận tốc dài, tốc độ góc chuyển động tròn II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: 2.Hoïc sinh: - Ôn lại các khái niệm vận tốc, gia tốc bài - Xem lại mối quan hệ độ dài cung, bán kính đường tròn và góc tâm chắn cung III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: 3.Hoạt động dạy học: Lop11.com (18) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp .Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung HS đọc SGK Cho HS đọc SGK để thu I.Định nghĩa: thaäp thoâng tin 1)Chuyển động tròn: Có quỹ đạo là hình tròn .Chuyển động ntn gọi là Là chuyển động có quỹ đạo là chuyển động tròn ? đường tròn Hs neâu .Nêu công thức tính tốc độ 2)Tốc độ trung bình: Độdàicungtròn trung bình ? Tốc độ TB = Thờigianchuyểnđộng Từng HS nêu định nghĩa .Định nghĩa chuyển động 3)Chuyển động tròn đều: là chuyển tròn ? động có: - Quỹ đạo là đường tròn - Tốc độ trung bình trên cung troøn laø nhö Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm vận tốc dài .Trong chuyển động thẳng đều, ta dùng khái niệm tốc độ để mức độ nhanh s chậm chuyển động: v đó s t là đoạn thẳng và vectơ vận tốc có phương, chiều không đổi Nhưng chuyển động tròn thì s là đường tròn, .Chọn thời gian ngắn đó vận tốc là đại lượng đặc trưng cho để quãng đường mức độ nhanh hay chậm và phương, chiều chuyển động, vì người ta coi nhö thaúng ñöa khaùi nieäm vaän toác daøi .Đưa công thức: .Để áp dụng công thức chuyển s động thẳng vào chuyển động tròn v thì cần phải làm nào ? (Điều t kiện gì để đoạn đường coi thẳng ?) .Phương: tiếp tuyến Độ lớn công thức tính vận tốc dài ? quỹ đạo .Hoàn thành yêu cầu C1 s .Đọc SGK mục II.2 .Độ lớn: v t .Vectơ vận tốc chuyển động tròn có phương, độ lớn ntn ? .Hoạt động 3: Tìm hiểu các khái niệm tốc độ góc, chu kỳ, tần số Nghe GV phaân tích .Quan saùt hình 5.4 nhaän thaáy M laø vị trí tức thời vật chuyển động cung tròn s thì bán kính OM quay goùc naøo ? Biểu thức nào thể quay nhanh hay chaäm cuûa baùn kính OM ? Do đó bắt buộc phải đưa đại lượng có tên là tốc độ góc chuyển động Lop11.com II.Tốc độ dài và tốc độ góc: 1)Tốc độ dài: s v t Trong chuyển động tròn tốc độ dài vật không đổi 2)Vectô vaän toác chuyển động tròn có: - Phương : tiếp tuyến với đường tròn quỹ đạo s - Độ lớn: v t 3)Tốc độ góc Chu kỳ Tần soá: (19) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp tròn đều, ký hiệu: .Cho biết góc mà bán .Vận tốc dài cho biết quãng đường vật kính nối vật quay được đơn vị thời gian thì tốc đv thời gian độ góc cho ta biết điều gì ? Có thể tính Trong t quay công thức nào ? a)Tốc độ góc: t Trong đvtg quay . đo rad và t đo s thì tốc laø goù c maø baù n kính độ góc có đơn vị là gì ? goùc : nối từ tâm đến vật quét t thời gian t rad/s .Hoàn thành yêu cầu C3 Ñôn vò: rad/s .Trong ví dụ trên, kim giây quay vòng hết 60s, người ta gọi 60s là chu kyø cuûa kim giaây .Chu kỳ kim phút: .Tương tự thì chu kỳ kim giờ, kim 3600s phuùt laø bao nhieâu ? .Chu kỳ kim : b)Chu kỳ: là thời gian để 43200s .Chu kỳ chuyển động tròn là gì ? vaä t ñi vòng .Là thời gian vật Có đơn vị gì ? 2 heát voøng, ñôn vò laø s T Ñôn vò laø giaây (s) .Nếu chu kỳ cho biết thời gian vật quay vòng thì đại lượng có tên gọi là c)Taàn soá: laø soá voøng vaät ñi tần số cho biết số vòng vật quay được giây s .Viết biểu thức tính tần số, đơn vị ? f T f đơn vị là Trong T(s) quay vòng Ñôn vò taà n soá laø voøng/s T 1(s) f Hez voøng/s f=? HS hoàn thành câu .Hoàn thành yêu cầu C5 C5 d)Công thức liên hệ Yêu cầu HS đọc SGK để thấy mối quan tốc độ dài và vận tốc góc: Từng HS đọc SGK để hệ v = r thấy mối quan hệ v .Hoàn thành yêu cầu C6 vaø HS hoàn thành câu C6 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại các khái niệm, ý nghĩa vật lý vận tốc dài, vận tốc góc và mối quan hệ hai đại lượng này - Laøm baøi taäp 8, 9, 10 - Baøi taäp veà nhaø: 11, 12 SGK - Hoïc baøi, xem laïi qui taéc coäng vec tô Lop11.com (20) Trßng THPT Hång Quang Tæ: Lý Kü ThuËt C«ng NghiÖp TiÕt 08: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nêu hướng gia tốc chuyển động tròn và viết biểu thức gia tốc hướng tâm, đặc biệt nhận thấy hướng tâm vectơ gia tốc - Nhận gia tốc chuyển động tròn không biểu thị tăng hay giảm cảu vận tốc theo thời gian vì tốc độ quay không đổi mà đổi hướng chuyển động, gia tốc biểu thị thay đổi phöông cuûa vaän toác 2.Kó naêng: - Giải số dạng bài tập đơn giản chuyển động tròn II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: - Kiến thức dạy đại lượng vật lý 2.Hoïc sinh: - Ôn lại các kiến thức gia tốc - Các kiến thức đã học chuyển động tròn và quy tắc cộng vectơ III.Tieán trình daïy - hoïc: 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: Chuyển động tròn có đặc điểm gì ? Vectơ vận tốc chuyển động tròn xaùc ñònh ntn ? Laøm baøi taäp 11 SGK 3.Hoạt động dạy học: .Hoạt động 1: Tìm hiểu hướng vectơ gia tốc chuyển động tròn Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung .Cho biết biến .Trong chuyển động thẳng biến đổi gia III.Gia tốc hướng tâm: thiên độ lớn vận tốc cho biết biến thiên yếu tố nào 1.Hướng vectơ toác vaän toác ? gia toác chuyeån .Gia tốc có hướng ntn nào ? động tròn đều: Cùng ngược hướng với vận tốc Theo dõi và trả lời câu hoûi cuûa giaùo vieân .Chuyển động tròn có độ lớn vận tốc không đổi hướng vectơ vận tốc luôn thay đổi, đại lượng đặc trưng cho biến đổi đó là gia tốc chuyển động tròn ! Hướng dẫn HS thấy hướng gia tốc qua hình 5.5 và công thức xác định gia tốc .Gia tốc chuyển động tròn có đặc điểm gì ? Được xác định công thức nào ? .Hoạt động 2: Tìm hiểu độ lớn gia tốc hướng tâm Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Đọc SGK Yêu cầu HS tham khảo cách chứng minh độ lớn gia tốc hướng tâm SGK Hướng dẫn thêm cho HS qua hình 5.5 Lop11.com Gia toác chuyển động tròn luôn hướng vào tâm quỹ đạo nên gọi là gia tốc hướng tâm Noäi dung 2.Độ lớn gia tốc hướng tâm: (21)