- HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ và tiếng có chứa âm y-tr,đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm mới.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ.. - Đọc tiếng, phân tích tiếng v[r]
(1)TuÇn : Thø hai13 ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Chµo cê TuÇn TiÕng ViÖt Bµi 22: ph, nh (T46) I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “ph, nh”, cách đọc và viết các âm, chữ - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa âm míi -Phát triển lời nói theo chủ đề: chợ, phố, thị xã - Yêu quý người gia đình,bảo vệ loài vật II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ¤n tËp - đọc SGK - ViÕt: xe chØ, cñ s¶ - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 10’) - Ghi ©m: “ p, ph” vµ nªu tªn ©m - theo dâi - ¢m “p” Ýt xuÊt hiÖn c¸c tiÕng - NhËn diÖn ©m míi häc,¢m p ®îc - cµi b¶ng cµi viÕt bëi ch÷ nµo?§îc ghÐp bëi nÐt nµo? - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “phố” ta làm nào? - thêm âm ô đằng sau, sắc trên - GhÐp tiÕng “phè” b¶ng cµi ®Çu ©m « - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh - cá nhân, tập thể vÇn tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - phè x¸ định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “nh”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể: HSTB đánh vần, 111 GiaoAnTieuHoc.com (2) âm mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: ph¸ cç Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - §a ch÷ mÉu: ph, nh, phè, nhµ gäi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết: ph, nh, phè, nhµ TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - YC HS quan s¸t tranh, vÏ g×? Ghi c©u ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ đọc trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tập viết bảng: HSKG viết đúng, đẹp HSTB viÕt ®îc c¸c ch÷ ph, nh, phè, nhµ - ©m “p, ph, nh”, tiÕng, tõ “phè, nhµ” - c¸ nh©n, tËp thÓ - cô gái tưới hoa bên hành lang -HSKG đọc - luyện đọc các từ: - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng câu ứng dụng Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - c¶nh chî, phè, thÞ x· - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - chî, phè, thÞ x· - Nêu câu hỏi chủ đề: - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi - Tranh vẽ cảnh gì? Chợ để làm gì? ý cña GV tuú theo n¨ng lùc HS - Nhµ ®i chî? - C¶nh ë phè nh thÕ nµo? - HS nêu toàn chủ đề Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết vở: HSTB viết số chữ, HSKG viÕt c¶ bµi hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã ©m míi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: g, gh Thø ba ngµy14 th¸ng10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 21:Sè 10 112 GiaoAnTieuHoc.com (3) I Môc tiªu: - Có khái niệm ban đầu số 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số phạm vi 10, nhận biết số lượng ph¹m vi 10 - NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn - Hs thích đọc,viết số II §å dïng: -Giáo viên: Các nhóm đồ vật có số lượng 10 - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc vµ viÕt sè Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Lập số 10 (12’) - Treo tranh yêu cầu HS đếm có - bạn chơi, bạn đến thêm, bạn chơi? Mấy bạn đến thêm ? tất là 10 bạn TÊt c¶ lµ mÊy b¹n? - Yêu cầu HS lấy bướm,thêm - là 10 hình tròn… bướm,có tất bướm?Lấy9 hình tròn, thêm hình - tự lấy các nhóm có 9đồ vật,thêm trßn, tÊt c¶ lµ mÊy h×nh trßn? đồ vật - Tiến hành tương tự với 10 que tính, 10 chÊm trßn Chèt: Gäi HS nh¾c l¹i - 10 b¹n, 10 h×nh vu«ng,10 bướm, 10 chấm tròn… Hoạt động 4: Giới thiệu chữ số 10 - hoạt động theo (5’) - Số mười biểu diễn chữ số - theo dõi và đọc số 10 đứng trước và chữ số đứng sau - Giíi thiÖu ch÷ sè 10 in vµ viÕt, cho HS đọc số 10 Hoạt động 5: Nhận biết thứ tự sè 10 d·y sè 0;1;2;3;4;5;6;7; 8; - đếm xuôi và ngược 9;10 (4’) - Cho HS đếm từ đến 10 và ngược lại - sè - Sè 10 lµ sè liÒn sau cña sè nµo? Hoạt động 5: Làm bài tập (17’) - tù nªu yªu cÇu cña bµi viÕt sè 10 Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng sè 10, - ViÕt b¶ng quan sát giúp đỡ HS yếu - NhËn xÐt, söa - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS tự đếm số nấm và điền số - làm và nêu kết vµo bµi SGK 113 GiaoAnTieuHoc.com (4) - Gäi HS ch÷a bµi - Chốt bài đúng Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - Từ các phần HS đã làm GV hỏi HS 10 gåm mÊy vµ mÊy? - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - tù nªu yªu cÇu cña bµi ®iÒn sè - lµm bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - HSKG tù nªu, HSTB nh×n tranh BT vµ nªu: 10 gåm vµ 1, gåm vµ 9… - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yêu cầu HS phát dãy số tăng hay - từ đó HS điền số cho thích hợp gi¶m? - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - theo dâi Bµi 5: Nªu yªu cÇu cña bµi - C¸c sè 4; 2; em khoanh sè mÊy ? v× - sè v× sè lín nhÊt sao? - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi - bæ sung cho b¹n - Chốt bài đúng Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đếm đồ vật có số lượng 10 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp TiÕng ViÖt Bµi 23: g, gh I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “g, gh”, cách đọc và viết các âm, chữ đó - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa âm Phát triển lời nói theo chủ đề: gà ri, gà gô - HS b¶o vÖ,yªu thÝch vËt nu«i cã Ých II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu TiÕt1: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: p, ph, nh - đọc SGK - ViÕt: p, ph, nh, phè, nhµ - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 9’) - Ghi ©m: “g”vµ nªu tªn ©m - theo dâi - NhËn diÖn ©m míi häc - cµi b¶ng cµi 114 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muèn cã tiÕng “gµ” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “gµ” b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ - thêm âm a đằng sau , huyền trªn ®Çu ©m a - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh - cá nhân, tập thể vÇn tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - gµ ri định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “gh”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: nhµ ga, gµ g«, gå ghÒ Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c chữ: g, gh, gà, ghế HSKG viết đúng TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã - ©m “g,gh”, tiÕng, tõ “gµ, ghÕ, gµ ri, tiÕng, tõ g×? ghÕ gç” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - YC HS quan s¸t tranh SGK vµ - bµ ch¸u ®ang lau bµn ghÕ nªu néi dung tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng - HSKG đọc dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm - luyện đọc các từ: mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng câu ứng dụng Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - gµ - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - gµ g«, gµ ri - Nêu câu hỏi chủ đề - luyện nói chủ đề theo câu hỏi - Nói toàn chủ đề gîi ý cña GV: 2HS cïng bµn luyÖn nãi vÒ gµ ri, gµ g« Hoạt động 6: Viết (5’) 115 GiaoAnTieuHoc.com (6) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết vở: HSTB viết số chữ hướng dẫn viết bảng HSKG viÕt c¶ bµi vë tËp viÕt 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Thi đọc toàn bài - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: q, qu, gi Đạo đức Bài 3: Giữ gìn, sách đồ dùng học tập (Tiết2) I Môc tiªu: - HS hiÓu trÎ em cã quyÒn ®îc häc tËp, biÕt gi÷ g×n s¸ch vë gióp c¸c em thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc cña m×nh - HS biết giữ gìn,thích sách đồ dùng học tập mình - HS cã ý thøc gi÷ g×n s¸ch vë II §å dïng: - Học sinh: Sách và đồ dùng học tâp III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §å dïng häc tËp lµ nh÷ng vËt g×? - Em cần làm gì để giữ gìn sách vở? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Thi “sách đẹp - hoạt động nhÊt” (20’) Mục tiêu: HS biết tìm là người gi÷ g×n s¸ch vë cÈn thËn nhÊt C¸ch tiÕn hµnh: - GV tuyªn bè yªu cÇu cuéc thi,tiªu - theo dâi n¾m yªu cÇu cuéc thi chuẩn chấm chữ đẹp - Tæ chøc cho HS chÊm thi vòng,chấm tổ trước, sau đó chọn - thi theo tổ sau đó thi theo lớp b¹n dù thi vßng líp - Khen thưởng các cá nhân thắng - tuyên dương, học tập các bạn khen thưởng Hoạt động 4: Hát bài “Sách bút thân - lớp cùng hát yªu” (5’) Hoạt động 5: Đọc câu thơ cuối (3’) - hoạt động tập thể GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối - đọc theo hướng dẫn GV Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - HS nªu l¹i phÇn ghi nhí - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài: Gia đình em Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc 116 GiaoAnTieuHoc.com (7) Thø t ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 22: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niªmk ban ®Çu vÒ b»ng - So s¸nh c¸c sè ph¹m vÞ - H¨ng say häc tËp m«n to¸n II Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - §äc viÕt sè 10 - §iÒn dÊu:<,>,= ,10 , 9 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (32’) - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - ®iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng - Yªu cÇu HS lµm vµo vë, quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Chèt bµi:10 vÞt,10 lîn,8 mÌo,9 thá - tù nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu - viÕt thªm cho dñ 10 chÊm trßn - Yªu cÇu HS lµm vµo , quan s¸t gióp - lµm bµi đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Chèt bµi:cã thªm lµ 10, thªm lµ 10 - n¾m nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi - yªu cÇu hs quan s¸t tranh sgk - cã5 h×nh tam gi¸c tr¾ng,5 h×nh tam - cã mÊy h×nh tam gi¸c tr¾ng ?MÊy gi¸c xanh, tÊt c¶ 10 h×nh tam gi¸c h×nh tam gi¸c xanh? TÊt c¶ bao nhiªu h×nh tam gi¸c? - Yªu cÇu HS tù tr¶ lêi quan s¸t - c¸ nh©n giúp đỡ HS yếu - Gọi HS chữa bài hình thức thi - theo dõi, nhận xét bài bạn ®ua Bµi 4:>,<,= -Cho hs tù ®iÒn dÊu-cã gi¶i thÝch: HSKG gi¶i thÝch: v× Bµi 5:- Ghi sè cßn l¹i Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Thi dọc đúng - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ : LuyÖn tËp chung 117 GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕng ViÖt Bµi 24: q - qu - gi I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “q, qu, gi”, cách đọc và viết các âm, chữ đó HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm -Phát triển lời nói theo chủ đề: quà quê - Bồi dưỡng tình cảm gia đình II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc: g, gh, gà ri, ghế gỗ,câu ứng - đọc bảng con,lớp dông - ViÕt: g, gh, gµ ri, ghÕ gç - viÕt b¶ng con,b¶ng líp Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 10’) - Ghi ©m: q, qu vµ nªu tªn ©m - theo dâi - NhËn diÖn ©m míi häc¢m “q”®îc - tr¶ lêi c©u hái cña gv viÕt bëi ch÷ c¸i g×?§îc ghÐp bëi nÐt - cµi b¶ng cµi nào?Tương tựvới âm”qu” - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muốn có tiếng “quê” ta làm nào? - thêm âm ê đằng sau âm qu - GhÐp tiÕng “quª” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh - cá nhân, tập thể vÇn tiÕng - Yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - chợ quê míi - Đọc từ mới,giải nghĩa từ đó - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “gi”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - h¸t móa Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ cã ©m míi - Giải thích từ:qua đò: Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c q,qu.gi chữ: q,qu, gi HSKG viết đúng, viết - NhËn xÐt, söa đẹp 118 GiaoAnTieuHoc.com (9) TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - YC HS quan s¸t tranh, vÏ g×? Ghi c©u ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm qua câu hỏi gợi ý gv,đọc tiếng, tõ khã - Luyện đọc câu, hướng dẫn cách ngắt nghØ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK,mỗi hs đọc mät phÇn tríc líp * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - Gåm nh÷ng thø g×? - Em thÝch quµ g× nhÊt, mua cho? - Mét HS nãi toµn bé néi dung tranh Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - ChÊm bµi, nhËn xÐt 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Ch¬i t×m tiÕng cã ©m:qu, gi míi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ: bµi: ng, ngh - ©m “q, qu, gi”, tiÕng, tõ “quª, giµ, chî quª, cô giµ” - c¸ nh©n, tËp thÓ - chó cho bÐ giá c¸ - luyện đọc các tiếng,từ: qua nhà, giỏ c¸ - c¸ nh©n, tËp thÓ - c¸ nh©n, tËp thÓ - mÑ cho chÞ em chïm v¶i - quµ quª - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV - tËp viÕt vë: HSTB viÕt 1sè ch÷, HSKG viÕt c¶ bµi TiÕng ViÖt(BD) ¤n tËp vÒ ©m q- qu- gi I Môc tiªu: - Hoµn thiÖn kiÕn thøc - Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “q- qu- gi”.Ghép và đọc tiếng, từ cã chøa ©m "q- qu- gi" - Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt II Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Hoàn thiện kiến thức - GV cïng HS hoµn thiÖn kiÕn thøc 119 GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV giải đáp ý kiến thắc mắc HS nội dung môn học Hoạt động 2: Cặp - Yªu cÇu HS cïng bµn nªu tªn - HS cïng bµn nªu cho nghe: nh÷ng ©m võa häc ngµy HSKG giúp đỡ HSTB - Gọi số HS nêu trước lớp - GV ghi b¶ng ©m q- qu- gi - HS luyện đọc Hoat động Cả lớp - GhÐp tiÕng, tõ cã ©m q- qu- gi - HS thi ®ua ghÐp vµ nªu - GV ghi số tiếng HS vừa ghép lên - HSTB đánh vần- đọc trơn - HSK,G đọc trơn và đọc nhanh b¶ng - NhËn xÐt söa c¸ch ph¸t ©m Hoạtđộng 4:Nhóm - Yêu cầu bạn nhóm đọc cho - HS luyện viết nhóm - HSK,G nhËn xÐt söa cho HSTB viÕt ch÷ q- qu- gi Hoạt động 5: Cá nhân - Cho HS luyÖn viÕt q- qu- gi vµo vë « -HSTB viÕt mçi ch÷ dßng - HSK,G viÕt mçi ch÷ dßng li Cñng cè, dÆn dß - Nhắc lại âm vừa luyện đọc, viÕt - Tæng kÕt bµi LuyÖn viÕt TiÕt 11: LuyÖn viÕt g- gh I Môc tiªu - Viết đúng qui trình, đúng độ cao khoảng cách các chữ g- gh - Rèn kĩ viết đẹp, đúng tốc độ - HS cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Cặp đôi - Yêu cầu cặp nêu cho nghe - HS cùng bàn nêu cho nghe: g các âm đã học tiết tiếng việt trước gh - Gọi số cặp báo cáo kết trước lớp - Từng cặp báo cáo Hoạt động 2: Cả lớp + Ch÷: g - Ch÷ g gåm mÊy nÐt? - Gåm nÐt: nÐt cong trßn khÐp kÝn vµ nét khuyết - Ch÷ g cao mÊy li? - Cao li - GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình - HS viết bảng con: HSTB viết đúng, viÕt HSKG viết đẹp, nhanh - NhËn xÐt söa chuÈn + Chữ gh (qui trình tương tự) Hoạt động 3: Cá nhân - Hướng dẫn Hs viết vào li - HSTB viÕt mçi ch÷ dßng - HSKG viÕt mçi ch÷ dßng 120 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Gv quan s¸t uèn n¾n Hs - ChÊm bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thùc hµnh kiÕn thøc ¤n tËp I Môc tiªu: -HS luyện tập, thc hành số kiến thức các môn học đã học -RÌn kÜ n¨ng häc, kÜ n¨ng nãi, tr¶ lêi -HS tÝch cùc, h¨ng h¸i häc tËp, vui vÎ, tho¶i m¸i giê häc II.Đồ dùng:1 số bông hoa( giấy), Bộ đồ dùng toán III C¸c H§ DH: Giíi thiÖu bµi: GV nªu MT,YC tiÕt häc 2.Tæ chøc cho HS tham gia ch¬i trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ -Gv nªu vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i -HS thi ®ua ch¬i theo tæ *Mét sè c©u hái: -Nêu tên các âm đã họctrong tuần gồm chữ -Em đã học số nào? - Dùng số đồ dùng toán xếp các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Vẽ số bông hoa tương ứng với số:2, 3, 5,…10 - T×m vµ nªu sè tiÕng, tõ cã ©m ph,nh,g,gh - Bài đạo đức vừa học là bài gì? - Nêu số cách làm để giữ gìn sách đồ dùng bền, đẹp - Để vệ sinh thân thể em đã làm gì? - H¸t c©u- ®o¹n bµi h¸t em võa häc Đánh giá, nhận xét: tuyên dương cá nhân, tổ chơi tốt 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV chèt sè néi dung chÝnh cña tiÕt häc Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2008 Tù nhiªn - x· héi Bµi 6: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng (T14) I Môc tiªu: - HS hiểu chăm sóc miệng để có hàm khoẻ đẹp - HS biết cách chăm sóc miệng đúng cách - HS Có ý thức tự súc miệng sau ăn và đánh hàng ngày II §å dïng: - Gi¸o viªn: M« h×nh r¨ng, tranh vÏ vÒ r¨ng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Gi÷ g×n th©n thÓ s¹ch sÏcã Ých lîi g×? - Em đã làm gì đểgiữ gìn thân thể sẽ? 121 GiaoAnTieuHoc.com (12) 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài - hoạt động Hoạt động 3: Khởi động (5’) Môc tiªu: T¹o høng thó häc tËp C¸ch tiÕn hµnh: - ch¬i thi ®ua theo nhãm - Ch¬i trß : Ai nhanh , khÐo? - theo dâi Chèt: Vai trß cña r¨ng Hoạt động 4: Quan sát bạn - hoạt động (12’) Môc tiªu: BiÕt thÕ nµo lµ r¨ng khoÎ, thÕ nµo lµ r¨ng són, s©u C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS quay mặt vào và quan - hoạt động theo cặp s¸t r¨ng cña b¹n - Gäi HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - theo dâi kÕt qu¶ cña b¹n cña cÆp m×nh Chèt: ch«t dùa trªn m« h×nh r¨ng vÒ - theo dâi 20 r¨ng s÷a, tuæi thay r¨ng vÜnh viÔn,r¨ng vÜnh viÔnlµ r¨ng kh«ng thay ®îc n÷a…, cÇn ph¶i ch¨m sãc r¨ng vÜnh viÔn… Hoạt động 5: Các việc cần làm và - hoạt động theo nhóm cần tránh để bảo vệ (12’) Môc tiªu: HS biÕt c¸c viÖc cÇn lµm vµ cần tránh để bảo vệ C¸ch tiÕn hµnh: - Quan sát các hình vẽ SGK nêu các - thảo luận theo nhóm vì việc đó là việc cần làm và không nên làm để bảo cần hay không cần vÖ r¨ng? - theo dâi bæ sung cho b¹n - Trình bày kết trước lớp Chốt: Nên đánh răng, súc miệng - sau ăng, buổi sáng ngủ dậy, buổi tối trước ngủ thường xuyên vào lúc nào thì tốt? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài sau: Bàn chải đánh răng, cốc, thuốc đánh TiÕng ViÖt Bµi 25: ng, ngh I.Môc tiªu: - HS nắm cấu tạo âm, chữ “ng, ngh”, cách đọc và viết các âm, chữ bµi - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm míi -Phát triển lời nói theo chủ đề: bê, nghé, bé - Bồi dưỡng hs tình cảm gia đình II §å dïng: 122 GiaoAnTieuHoc.com (13) -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc : q, qu, gi ,chî quª,cô giµ, - đọc bảng - ViÕt: q, qu, gi, chî quª, cô giµ - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 10’) - Ghi ©m: ng vµ nªu tªn ©m - theo dâi - NhËn diÖn ©m míi häc - cµi b¶ng cµi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc,Âm - trả lời câu hỏi “ng”®îc viÕt bëi ch÷ c¸i g×?§îc - c¸ nh©n, tËp thÓ ghÐp bëi nÐt nµo? - Muốn có tiếng “ngừ” ta làm nào? - thêm âm đằng sau, huyền trên - GhÐp tiÕng “ngõ” b¶ng cµi ®Çu ©m - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh - cá nhân, tập thể vÇn tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - c¸ ngõ định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “ngh”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (5’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể: HSTB đánh vần- đọc âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ trơn HSKG đọc trơn, đọc nhanh cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: ng· t, nghÖ sÜ: Dïng tranh) Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ - quan sát để nhận xét các nét, độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút cao… - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®îc c¸c chữ: ng, ngh, HSKG viết đúng, đẹp TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã - ©m “ng, ngh”, tiÕng, tõ “c¸ ngõ, cñ tiÕng, tõ g×? nghÖ” Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, - cá nhân, tập thể kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (4’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông - chÞ ch¬i víi bÐ gọi HS khá giỏi đọc câu 123 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm - luyện đọc các từ:nghỉ, nga mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu, HSKG đọc đúng, đọc nhanh Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK - c¸ nh©n, tËp thÓ * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - bÐ ®i ch¨n tr©u - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - bª, nghÐ, bÐ - Nêu câu hỏi chủ đề: - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý - Bê là gì? thường có màu GV g×? - NghÐ lµ cña g×? - Bê và nghé thường ăn gì? - Bê, nghé và bé có điểm gì chung? - Nói toàn nội dung chủ đề - HSKG luyÖn nãi Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết vở: HSTB viết số chữ, HSKG viÕt c¶ bµi hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’) - Thi t×m tiÕng cã ©m míi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi: y – tr To¸n TiÕt 23: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Củng cố nhận biết số lượng phạm vi 10, xếp các số theo thứ tự ã xác định - Củng cố so sánh các số phạm vi 10 Nhận biết hình đã học - HS thích đếm số từ đến 10 II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Viết và đọc số 10 - Đếm từ đến 10 và ngược lại Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (28’) - tù nh×n tranh ph¸t hiÖn vµ nªu yªu Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi cầu bài: Nối số đồ vật với số thÝch hîp - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi 124 GiaoAnTieuHoc.com (15) giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi,cã gi¶i thÝch - Chốt bài đúng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - tù nªu yªu cÇu cña bµi: viÕt sè tõ đến 10 - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Chốt bài đúng - tù nªu yªu cÇu cña bµi: ®iÒn sè, Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi Phần a): GV cho HS viết các số từ bé sau đó làm chữa bài và đọc kết qu¶ đến lớn Phần b) Ngược lại phần Bµi 4: GV nªu yªu cÇu cña bµi Phần a): GV cho HS viết các số từ bé - chọn số bé điền trước đến lớn - chọn số lớn để điền dựa Phần b) Ngược lại phần a) phần a) ghi ngược lại.( em cßn chËm) - n¾m yªu cÇu cña bµi Bµi 5: GV nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS lÊy h×nh vu«ng vµ h×nh - tù xÕp h×nh theo mÉu trßn tù xÕp theo mÉu - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - §äc bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp chung To¸n(BD) LuyÖn tËp chung chuÈn bÞ cho kiÓm tra I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc - Củng cố cách đọc, viết các số từ 0- 10 - NhËn biÕt so s¸nh c¸c sè tõ 0-10, nªu ®îc cÊu t¹o sè - Rèn kĩ đọc, viết so sánh số - HS tích cực các hoạtđộng II Các hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Hoàn thiện kiến thức - GV cïng HS hoµn thiÖn kiÕn thøc - Giải đáp ý kiến thắc mắc HS nội dung tiết học Hoạt động 2: Cặp đôi - Yêu cầu cặp kiểm tra đọc, - HS cùng bàn kiểm tra viÕt c¸c sè tõ 0-10 - Gäi Hs b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra 125 GiaoAnTieuHoc.com (16) - GV nhËn xÐt chèt Hoạt động 3:Cả lớp - Gäi HS nªu cÊu t¹o ch÷ sè tõ 0- 10 - HS nêu cấu tạo số: HSKG giúp đỡ HSTB - Số liền trước, liền sau - Hái vÒ nhËn biÕt thø tù sè -GV nhËn xÐt chèt Hoạt động 4:Cá nhân - GV viÕt b¶ng bµi tËp, yªu cÇu HS lµm b¶ng -§iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm -HSTB lµm phÐp tÝnh - 0…1 3…5 8…10 - HSK,Glµm phÐp tÝnh cña d·y m×nh 2…0 6…6 9…7 xong lµm c¸c phÐp tÝnh d·y b¹n Cñng cè, dÆn dß - Đếm xuôi từ 0- 10, ngược từ 10- - NhËn xÐt tiÕt häc I Môc tiªu: Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Hoạt động làm đẹp trường lớp -HS tham gia làm trường lớp,hiểu bổn phận phải giữ trường lớp đẹp -HS biết tham gia làm trường lớp - HS yêu trường lớp II ChuÈn bÞ: GV: chæi,hãt r¸c,giÎ lau III Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Cho hs hát bài: Em yêu trường em Ph©n c«ng: Nhãm 4:lau bµn Nhãm 3:lau b¶ng Nhãm2:quÐt r¸c Nhãm1: kª l¹i bµn ghÕ Thùc hiÖn: - Tæ chøc cho hs thùc hiÖn - GV quan s¸t nh¾c nhë hs NhËn xÐt giê häc: GV đánh giá học Tù häc TiÕt 12: ¤n tËp I Môc tiªu - Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc ngµy - Cñng sè kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ m«n to¸n 126 GiaoAnTieuHoc.com (17) - HS tù gi¸c giê häc II Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Hoàn thiện kiến thức đã học ngày - GV tổ chức các hoạt động cho HS hoàn thiện kiến thức các môn học ngày - GV giải đáp ý kiến thắc mắc HS Hoạt động 2: Củng cố khắc sâu kiến thức môn toán -Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp VBT to¸n( tiÕt: LuyÖn tËp) - GV theo dõi, giúp đỡ Hs còn chậm - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HSTBlµm mét sè bµi tËp tuú kh¶n¨ng - HSK,G lµm tÊt c¶ c¸c bµi tËp Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 24: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Củng cố nhận biết số lượng phạm vi 10, thứ tự số từ đến 10 Củng cố đọc, viết so sánh các số phạm vi 10 Ham häc to¸n II §å dïng: -Gi¸o viªn: B¶ng phô vÏ h×nh bµi III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Viết và đọc số 10 - Đếm từ đến 10 và ngược lại Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Làm bài tập (28’) - tù nªu yªu cÇu cña bµi: ghi sè Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS thi tiÕp søc - thi theo nhãm - Gäi HS nhËn xÐt bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - ®iÒn dÊu Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK, quan s¸t - lµm bµi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Chốt bài đúng - đọc bài - tự nêu yêu cầu bài, sau đó làm Bµi 3: TiÕn hµnh nh bµi tËp 2.( viÕt chữa bài và đọc các số sè) Bµi 4: GV nªu yªu cÇu cña bµi Phần a): GV cho HS viết các số từ bé - chọn số bé điền trước đến lớn - chọn số lớn để điền dựa Phần b) Ngược lại phần a) 127 GiaoAnTieuHoc.com (18) phần a) ghi ngược lại - n¾m yªu cÇu cña bµi Bµi 5: GV nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu hs quan s¸t vµ nhËn biÕt sè - tù ph¸t hiÖn h×nh tam gi¸c - Gäi HS ch÷a bµi - theo dâi, nhËn xÐt bµi b¹n - Chốt kết đúng Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Chơi xếp đúng thứ tự các số - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ kiÓm tra TiÕng ViÖt Bµi 26: y, tr I.Môc tiªu: - HS biết cấu tạo âm, chữ “y, tr”, cách đọc và viết các âm, chữ y-tr - HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ và tiếng có chứa âm y-tr,đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm mới.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ -HS yªu quý c¸c em nhá II §å dïng: -Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: TiÕt 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: ng, ngh - đọc SGK - ViÕt:ng, ngh, cñ nghÖ, c¸ ngõ - viÕt b¶ng Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi Hoạt động 3: Dạy âm ( 10’) - Ghi ©m: y vµ nªu tªn ©m - theo dâi - NhËn diÖn ©m míi häc ¢m “y” ®îc -ch÷ y nÐt xiªn tr¸i,ph¶i viÕt bëi ch÷ g×?§îc ghÐp bëi nÐt g×? - cµi b¶ng cµi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - c¸ nh©n, tËp thÓ - Muèn cã tiÕng “y” ta lµm thÕ nµo? - gi÷ nguyªn ©m y - GhÐp tiÕng “y” b¶ng cµi - ghÐp b¶ng cµi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc - cá nhân, tập thể tiÕng - Treo tranh, yªu cÇu HS nh×n tranh x¸c - y t¸ định từ - §äc tõ míi - c¸ nh©n, tËp thÓ - Tæng hîp vÇn, tiÕng, tõ - c¸ nh©n, tËp thÓ - Âm “tr”dạy tương tự * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định - cá nhân, tập thể âm mới, sau dó cho HS đọc tiếng, từ 128 GiaoAnTieuHoc.com (19) cã ©m míi - Gi¶i thÝch tõ: y tÕ, chó ý, trÝ nhí Hoạt động 5: Viết bảng (6’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết TiÕt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m ta häc ©m g×? Cã tiÕng, tõ g×? Hoạt động 2: Đọc bảng (4’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù Hoạt động 3: Đọc câu (5’) - Treo tranh, vÏ g×? Ghi c©u øng dông gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa âm mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ Hoạt động 4: Đọc SGK(6’) - Cho HS luyện đọc SGK * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt Hoạt động 5: Luyện nói (5’) - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề: - C¸c em ®ang lµm g×? - Người lớn tranh gọi là gì? - So s¸nh nhµ trÎ vµ líp - Một HS nói toàn chủ đề Hoạt động 6: Viết (5’) - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng 7.Hoạt động7: Củng cố – dặn dò (5’) - Thi t×m tiÕng cã ©m míi häc - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bµi: ¤n tËp - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng: y, tr: HSTB viÕt ®îc các chữ đó HSKG viết đúng, đẹp - ©m “y, tr”, tiÕng, tõ “y t¸, tre ngµ” - c¸ nh©n, tËp thÓ - mÑ bÕ bÐ tr¹m y tÕ - luyện đọc các từ: y tế - cá nhân, tập thể: HSTB đọc câu HSKG đọc đúng, đọc nhanh câu ứng dông - c¸ nh©n, tËp thÓ - c« cho bÐ ¨n - nhµ trÎ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV - tËp viÕt vë: HSTB viÕt sè ch÷, HSKG viÕt c¶ bµi 129 GiaoAnTieuHoc.com (20) Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu: - HS nắm ưu nhược điểm mình lớp - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ II NhËn xÐt tuÇn qua: - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm và10 : Thiệp, Bắc, Hng, Liªn, - Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu: Hưng, Vương, Đạt, * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Nga, Anh, Ly - Còn chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao: Hưởng, Thuý, Thuỳ - Cha tËp trung xÕp hµng vµo líp III Sinh hoạt nhi đồng -C¸c tæ chøc sinh ho¹t - KiÓm ®iÓm sÜ sè, trang phôc -V¨n nghÖ -Từng nhi đồng tự kể việc tốt, cha tốt đã làm tuần -C¸c thµnh viªn nhËn xÐt, gãp ý - GV đánh giá, nhận xét III Phương hướng tuần tới: - Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 20- 10 - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 - Thùc hiÖn tèt luËt ATGT 130 GiaoAnTieuHoc.com (21)