+ Do thủ trưởng cơ quan, giám + Vi phạm kỉ luật pà vi phạm PL đốc doanh nghiệp,,, áp dụng Đvới xâm phạm các qhệ LĐ, công vụ + Trong 4 loại vi phạm pháp luật cán bộ công chức, viên chức n[r]
(1)Ngày soạn:……… Ngày dạy:……… Tuần:…4… Tiết PPCT:…4 Bài 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT(tiết 1) *********** I Mục đích yêu cầu: Bài này HS cần tìm hiểu: Khái niệm thực PL, các hình thức và các giai đoạn thực PL Hiểu nào là vi phạm PL và trách nhiệm pháp lí, các loại vi phạm PL và trách nhiệm quản l1 Qua đó GD ý thức HS biết cách thực PL phù hợp với lứa tuổi nâng cao ý thức tôn trọng PL ủng hộ hành vi thực đúng PL, phê phán hành vivi phạm PL II Chuẩn bị: Giáo án, SGV, SGK, và tài liệu liên quan III Phương pháp và phương tiện: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, yêu cầu HS tìm các ví dụ, tình thực pháp luật Tình GDCD 12, bài tập trắc nghiệm GDCD 12 và số luật hành : Bộ luật hình 1999, Bộ luật dân 2005…Ngoài GV yêu cầu HS sưu tầm trên các báo,thông tin, hình ảnh liên quan đến thực PL, vi phạm PLđể làm tư liệu tham khảo chung IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: 5’ Pháp luật có vai trò đời sống nào? Vào bài mới: 35’ Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Nội dung Tiết 1: tìm hiểu nội dung mục a và mục b mục 1 :Khái niệm, các hình thức và các giai đoạn thực GV: gợi ý để HS nêu VD pháp luật vi phạm pháp luật mà em * VD: vi phạm luật giao thông, thấy.Qua đó nhận xét các tội phạm ma tuý, đua xe trái phép… Xâm phạm đến sức khoẻ, tính mạng, tài sản người và Nhà nước GV: pháp luật làlà phương tiện a Khái niệm thực pháp quản lý XH và bảo vệ quyền, lợi luật: 15’ ích hợp pháp công dân PL phát huy tác dụng nào? GV cho HS tìm hiểu hai tình SGK tr.16 TH1 : chi tiết nào thể hành động thực pháp luật? *Dừng xe đúng nơi quy định, Sự tự giác đó đã đem lại tác không vượt qua ngã ba, ngã tư có tín hiệu đèn đỏ dụng náo? Đảm bảo trật tự an toàn giao thông TH2:Để xử lý niên vi phạm, cảnh sát giao thông đã làm * Áp dụng xử phạt hành chính gì?Nêu mục đích việc xử phạt * Răng đe hành vi vi phạm pháp Lop12.net (2) đó? luật và giáo dục hành vi thực đúng PL cho ba niên GV: tổng kết và đến khái niệm: Thực PL là quá trình hoạt động có mục đích, làm cho quy định PL vào sống, trở thành hành vi hợp pháp các cá nhân, tổ chức b Các hình thức thực pháp luật:20’ GV: chia lớp thành nhóm.trong thời gian phút nhóm phải * N1: sử dụng PL:(SGK.) Vd: quyền bầu cử tìm nội dung và VD minh hoạ cho hình thức thực PL mà *N2: thi hành PL: (SGK) Vd: đóng thuế sản mình giao xuất kinh doanh *N3 : tuân thủ PL (SGK) GV: kết luận Vd: tham gia giao thông phải đội mũ bảo hiểm người ngồi trên xe mô tô, gắn máy *N4: Áp dụng PL(SGK) Vd: quan nhà nước có thẫm quyền định xử phạt GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi vi pham PL - Sử dụng pháp luật SGK trang.26 - Thi hành pháp luật Giống: là hoạt - Tuân thủ pháp luật động có mục đích nhằm - Áp dụng pháp luật đưa PL vào sống Khác: Trong hình thức sử dụng PL thì chủ thể có thể thực không thực quyền PL cho phép theo ý chí mình không bị ép GV: giáo dục HS thực đúng buộc phải thực PL * Củng cố :4’ Thực PL là gì? Cho VD Có hình thức thực PL? Cho ví dụ hình thức * Dặn dò: 1’ Về xem tiếp phần c mục và phần a mục bài dành cho tiết sau Lop12.net (3) Ngày soạn:……… Ngày dạy:……… Tuần:5…… Tiết PPCT:5… Bài 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT(tiết 2) I II III Như tiết IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: 5’ Thế nào là thực PL? cho VD Có hình thức thực PL?cho biết điểm giống và khác các hình thức đó? Vào nội dung mới: 35’ Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Nội dung Tiết c Các giai đoạn thực pháp luật: 15’ GV: theo em quyền và nghĩa vụ vợ chồng xuất nào? * Khi quan hệ hôn nhân xác lập Khi xuất quan hệ PL GV: quyền và nghĩa vụ người * Khi có ký kết hợp đồng lao lao động xuất nào? động Vậy giai đoạn thực PL Giai đoạn 1: Giữa các cá nhân, tổ * tổ chức cá nhân hình thành chức hình thành quan hệ xã là gì? quan hệ xã hội PL điều chỉnh hội pháp luật điều chỉnh( gọi là quan hệ pháp luật ) Vợ chồng thực quyền và nghĩa vụ mình nào? * Sau quan hệ hôn nhân xác lập Người lao động và người sử dụng lao động thực quyền và * quan hệ PL lao động nghĩa vụ mình nào? xác lập hai kí kết hợp đồng lao động + Vậy giai đoạn là gì? * Cá nhân tổ chức tham gia qhệ Giai đoạn 2: Cá nhân, tổ chức PL thực quyền và nghĩa vụ tham gia quan hệ pháp luật thực + GV kết luận và cho VD VD: Người LĐ quyền và nghĩa mình các quyền và nghĩa vụ vụ XH: hưởng lương, bảo hiểm, mình hoàn thành công việc giao, chấp hành kỉ luật LĐ + Người sử dung LĐ đảm bảo ĐK an toàn LĐ, trả lương… + GV chuyển ý: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí: + Cho HS đọc VD SGK trang 19 a Vi phạm PL: và yêu cầu HS biểu cụ thể dấu hiệucủa hành vi vi phạm + Thứ nhất: là hành vi trái pháp luật : “ Bạn A chưa đến tuổi pháp lái xe máy và hai bố ngược chiều” + Thứ 2: Do người có lực trách nhiệm pháp lí thực Lop12.net (4) + Thế nào là lực trách nhiệm pháp lí? Những người nào + HS tranh luận đủ và chưa đủ lực trách nhiệm pháp lí? + GV cho HS trả lời câu hỏi SGK + Không xác đáng vì hai là trang 19 người tham gia giao thông nên phải biết biển báo hiệu đường chiều + Cảnh sát giao thông phạt hai bố là đúng PL + Bạn A 16 tuổi phải chịu trách nhiệm vi phạm hành Vi phạm PL là hành vi trái PL có lỗi người có lực trách + Từ các dấu hiệu trên GV đưa chánh nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại kết luận : các quan hệ XH pháp luật bảo vệ + Năng lực trách nhiệm pháp lí nghĩa là gì? + GV giảng giải thêm: Lỗi: Cố ý trực tiếp, gián tiếp, vô ý, vô ý quá tự tin,vô ý cẩu + HS đưa VD + Đánh thả + GV chốt lại và cho thêm VD + Do ghét không cứu giúp họ gặp tai nạn chết + trực tiếp: Cải vã đánh + Cố ý gián tiếp: Do mâu thuẫn + Dùng điện bắt cá nên thấy nhà người ta cháy không + Đốn cây hô lên + Vô ý quá tự tin: Dùng điện bẩy chuột + Vô ý cẩu thả: Đốn cây lúc dao xuống không nhìn quanh chết người + Như có có dấu hiệu vi + Có dấu hiệu HS phân tích phạm pháp luật *Củng cố: HS làm bài tập SGK trang 26 Bài tập số 3: Chung: là hành vji trái với các quy tắc chuẩn mực chung Khác: + Vi phạm pháp luật là hành vi trái với các quy phạm PL nhà nước ban hành Vi phạm PL phải có đủ dấu hiệu Pl quy định + Vi phạm đạo đức là làm trái các quan niệm, chuẩn mực đạo đức, thừa nhận chung XH; vi phạm đạo đức không thiết phải đủ các dấu hiệu * Dặn dò: Về học và xem tiếp phần còn lại Lop12.net (5) Ngày soạn:……… Ngày dạy:……… Tuần:…6… Tiết PPCT:…6 Bài 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT(tiết 3) I II III Như tiết IV Các bước lên lớp: Kiểm tra bài cũ: + Vi phạm PL là gì? Có dấu hiệu nào? Vào bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Tìm hiểu trách nhiệm pháp lí + Cho HS xem lại tình SGK trang 19 + Hai bố bạn A phải chịu + Pháp luật trách nhiệm trước ai? + Hoặc cho HS trả lời câu hỏi SGK trang 21 + GV có thể đưa vài vụ án + HS trả lời theo HD GV đã xét xử và đặt câu hỏi: Thủ phạm phạm tội gì? Động cơ? Hậu gây và chịu hình phạt ntn? + Vậy trách nhiệm pháp lí là gì? + HS trình bày.(SGK) + Trách nhiệm pháp lí áp + Buộc các chủ thể vi phạm PL dụng nhằm mục đích gì? chấm dứt hành vi trái PL + GD đe người khác để họ tránh kiềm chế việc làm trái PL HĐ2: Tìm hiểu các loại vi phạm PL và trách nhiệm pháp lí: + Có loại: Có loại vi phạm PL? + Vi phạm hình + VI phạm hành chánh + Vi phạm dân + Vi phạm kỉ luật + GV phân tích loại: vi phạm và trách nhiệm pháp lí + Là hành vi nguy hiểm tương ứng cho XH bị coi là tội phạm + Vi phạm hình là gì? Cho VD quy định luật hình và trách nhiệm ntn? VD: Tội giết người, tội lây truyền HIV cho người khác + Trách nhiệm pháp lí: phải chịu hình phạt theo định toà + GV giảng giải thêm: ngoài án có dấu hiệu phạm tội: + Tính nguy hiểm cho XH + Tính có lỗi Lop12.net Nội dung b Trách nhiệm pháp lí: Là nghĩa vụ mà các cá nhânhoặc tổ chức phải gánh chịu hậu bất lợi từ hành vi vi phạm PL mình b Các loại vi phạm PL và trách nhiệm pháp lí: Vi phạm hình là hành vi nguy hiểm cho XH bị coi là tội phạm quy định luật hình (6) + Tính chịu hình phạt + Tính trái PL hình + Có cách phân loại tội phạm: + Tội phạm ích nghiêm trọng(3 năm tù) + Tội pphạm nghiêm trọng(7 năm tù) + Tội phạm nghiêm trọng(15 năm tù) + Tội phạm đặc biệt nghiêm trọng (15 năm tù đến chung thân, tử hình) + Vi phạm PL hình chịu trách nhiệm pháp lí hình phạt tương ứng + Có hai loại hinh phạt: + Phạt chính và phạt bổ sung + vi phạm hành chính là gì cho VD + Trách nhiệm pháp lí: Người từ đủ 14t đến 16t phạt cảnh cáo, phạt tiền 50000 + Từ đủ 16t đến 18t áp dụng hình thức đã quy định(cảnh cáo, phạt tiền, phạt bổ sung Tịch thu tan vật, GD địa phương) Từ 12t đến 18t có thể đưa vào trường giáo dưỡng từ tháng đến năm Tuỳ theo mức độ vi phạm + Vi phạm dân là gì? Trách nhiệm pháp lí sao? + HS trả lời khái niệm SGK: + VI phạm hành chính là hnàh vi VD: Sản xuất buốn bán hàng giả vi phạm PL có mức độ nguy hiểm cho XH thấp tội phạm, xâm với số lượng nhỏ phạm các quy tắc quản lí nhà nước + VI phạm danh dự, uy tín bị xâm phạm + trách nhiệm: bồi thường thiệt hại vật chất và tinh thần + Quan hệ nhân thân: Gắn với tài + Vi phạm dân là hành vi vi sản và không gắn với tài sản: phạm PL, xâm phạm tới các qhệ + Vi pghạm kỉ luật là gì? Cho tài sản và quan hệ nhân thân VD: trách nhiệm pháp lí? VD: người lđ tự ý bỏ việc nhiều ngày mà không lí chính đáng + Do thủ trưởng quan, giám + Vi phạm kỉ luật pà vi phạm PL đốc doanh nghiệp,,, áp dụng Đvới xâm phạm các qhệ LĐ, công vụ + Trong loại vi phạm pháp luật cán công chức, viên chức nhà nước.Do PL LĐ, PL hành vi phạm hình và vi phạm hành chánh bảo vệ chánh là chịu trách nhiệm pháp lí nghiêm khắc * củng cố: Có loại trách nhiệm pháp líkhi vi phạm PL (4 loại) Cho HS làm bài tập SGK trang 26 * Dặn dò: Về học bài và xem tiếp bài Lop12.net (7)