Giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Hào Lý - Tuần 21

7 11 0
Giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Hào Lý - Tuần 21

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giíi thiÖu c¸ch tÝnh: Th«ng qua VD h×nh thµnh qui tr×nh tính Tương tự như tiết 101: chia hình, xác định kích thước của hình míi, tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh nhá råi suy ra diÖn tÝch toµ[r]

(1)TuÇn 21 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 101: luyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I.Môc tiªu: - Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học - HSKG gi¶i ®­îc BT2 II §å dïng d¹y- häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy- học : Néi dung A.KiÓm tra bµi cò: - Qui t¾c, c«ng thøc tÝnh S ch÷ nhËt, S vu«ng B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung a Giíi thiÖu c¸ch tÝnh: Th«ng qua VD h×nh thµnh qui tr×nh tÝnh: chia hình, xác định kích thước hình míi, tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh nhá råi suy diÖn tÝch toµn h×nh b Thùc hµnh: Bµi (tr.104): độ dài cạnh AB là; 3,5+4,2+3,5=11,2(m) DiÖn tÝch ABCD: 11,2x 3,5 =39,2(m2) S h×nh MNPQlµ: 6,5x 4,2 =27,3(m2) S mảnh đất là: 39,2 +27,3= 66,5(m2) Bµi 2:( tr.104) Gi¶i theo ba c¸ch C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Nªu (2H) H+G: Nhận xét đánh giá G: giíi thiÖu trùc tiÕp G: Nªu VD vµ h×nh vÏ + Hdẫn H chia mảnh đất thành các h×nh: ch÷ nhËt, h×nh vu«ng + HdÉn H tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh nhá sau đó tính diện tích mảnh đất H: Làm bài, H đọc bài làm + NhËn xÐt rót qui tr×nh tÝnh H: đọc yêu cầu BT G: Giúp H nắm vững yêu cầu đề H: Lµm bµi, 1H lªn b¶ng ch÷a H+G: nhận xét, đánh giá HG: phân tích đề toán H: gi¶i bµi GH: Bµi nhËn xÐt cñng cè, dÆn dß: G: Tæng kÕt bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß Ngµy gi¶ng:Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 Lop4.com (2) TiÕt 102: luyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch (tiÕp) I.Môc tiªu: - Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình đã học - HSKG gi¶i ®­îc BT2 II §å dïng d¹y- häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy- học : Néi dung A.KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung : a Giíi thiÖu c¸ch tÝnh: Th«ng qua VD h×nh thµnh qui tr×nh tính (Tương tự tiết 101): chia hình, xác định kích thước hình míi, tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh nhá råi suy diÖn tÝch toµn h×nh b Thùc hµnh: Bµi (tr.105): S h×nh ABCDlµ: (55+30)x22:2= 953(m2) S h×nh ADElµ : 55x27:2 = 742,5(m2) Bµi 2:( tr.106) SABCDlµ: 1835,06(m2) cñng cè, dÆn dß: C¸ch thøc tiÕn hµnh G: giíi thiÖu trùc tiÕp G: Nªu VD vµ h×nh vÏ + Hdẫn H chia mảnh đất thành các h×nh: h×nh tam gi¸c, h×nh thang H:Nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vµ diÖn tÝch h×nh thang G: HdÉn H tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh nhá sau đó tính diện tích mảnh đất H: Làm bài, H đọc bài làm + NhËn xÐt rót qui tr×nh tÝnh H: đọc yêu cầu BT G: Giúp H nắm vững yêu cầu đề H: NhËn xÐt trªn h×nh vÏ bªn cã nh÷ng h×nh nào và độ dài các cạnh H: Lµm bµi, 1H lªn b¶ng ch÷a H+G: nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh S tam gi¸c vµ S h×nh thang G: Tæng kÕt bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß Lop4.com (3) Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 103: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Biết: tìm số yếu tố chưa biết hình đã học - VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung thùc tÕ - HSKG gi¶i ®­îc BT2 II §å dïng d¹y- häc: - PhiÕu BT3 III Các hoạt động dạy học : Néi dung A.KiÓm tra bµi cò: - Qui t¾c tÝnh S h×nh thoi, chu vi h×nh trßn B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: LuyÖn tËp Bµi 1(tr.106) Tãm t¾t: m h tam gi¸c: m S tam gi¸c: a tam gi¸c: Bµigi¶i độ dài đáy hình tam giác đó là: = Bµi (tr 106) Tãm t¾t: dµi: 2m réng:1,5m ®­êng chÐo h×nh thoi b»ng chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt S kh¨n: m? S h×nh thoi: m? DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: 2x1,5:2 =1,5(m2) DiÖn tÝch kh¨n tr¶i bµn lµ: 2x1,5 =3 (m2) Bµi 3: (tr 106) Bµi gi¶i chu vi cña h×nh trßn cã ®­êng kÝnh C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Nªu (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá G: giíi thiÖu trùc tiÕp H: §äc yªu nªu dù kiÖn bµi to¸n + Nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c G; HdÉn H ¸p dông c«ng thøc tÝnh diện tích hình tam giác có độ dài đáy a, chiều cao, diện tích suy tính độ dài đáy H: Suy nghÜ lµm bµi vµo vë; 1H ch÷a bµi H+G: Nxét, đánh giá H: §äc yªu cÇu BT G: HdÉn H n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi H: Nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi (1H) + Lµm bµi vµo vë, 1H lªn b¶ng lµm H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề bài G: Hdẫn H nhận biết độ dài sợi dây, Ph¸t phiÕu theo N Lop4.com (4) 0,35 lµ: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) §é dµi sîi d©y lµ: 1,099 + 3,1 x = 7,299( m) §¸p sè : 7,299 m Cñng cè, dÆn dß: H: Th¶o luËn N lµm vµo phiÕu, tr×nh bµy H+G: Nxét, đánh giá G: Tæng kÕt bµi, dÆn dß Lop4.com (5) Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 Tiết 104: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương I.Môc tiªu: - Có biểu tượng hình hộp chữ nhật , hình lập phương - Nhận biết các đồ vật thực tế có dạng hình hộp chữ nhật , hình lập phương - Biết các đặt điểm các yếu tố hình chữ nhật hình lập phương - HSKG gi¶i ®­îc BT2 II §å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng dạy- học G và H III Các hoạt động dạy- học : Néi dung A.KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung a Giíi thiÖu HHCN vµ HLP * H×nh hép ch÷ nhËt: - Sáu mặt: mặt đáy, mặt bên, là hình chữ nhật - Tám đỉnh, mười hai cạnh - Có kích thước: chiều dài, chiều réng vµ chiÒu cao * Hình lập phương: - Cã mÆt lµ c¸c h×nh vu«ng b»ng b Thùc hµnh: Bµi (tr.108): -Hình hộp lập phương và hình hộp chữ nhật đêu có mặt ,8 đỉnh ,12 c¹nh Bµi 2:( tr.108) S mặt đáy :6x3 =18(cm2) S mÆt bªn ABNM: 6x4=24 (cm2) S mÆt bªn BCNPlµ: 4x3 =12(cm2) Bµi 3: (tr.108) H×nh A lµ h×nh hép ch÷ nhËt Hình C là hình lập phương C¸ch thøc tiÕn hµnh G: giíi thiÖu trùc tiÕp G: Giíi thiÖu c¸c m« h×nh trùc quan vÒ HHCN để tất H Qsát nhận xét các yÕu tè cña h×nh hép ch÷ nhËt H: §­a c¸c nhËn xÐt G: Tæng hîp l¹i ghi b¶ng H: ChØ c¸c mÆt triÓn khai bªn b¶ng + Tù t×m c¸c vËt thùc tiÔn cã d¹ng HHCN Cách tiến hành tương tự trên H: đọc yêu cầu BT Làm bài cá nhân; đọc kết qu¶ H+G: nhận xét, đánh giá (HSKG) H: lµm bµi nªu kÕt qu¶ HG: nhËn xÐt H: Quan s¸t h×nh, nhËn xÐt vµ chØ HHCN, HLP trªn h×nh vÏ H: Ph¸t biÓu ý kiÕn vµ gi¶i thÝch Lop4.com (6) cñng cè, dÆn dß: G: Tæng kÕt bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß Ngµy gi¶ng:Thø s¸u ngµy .th¸ng n¨m 2013 TiÕt 105: diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña H×nh hép ch÷ nhËt I.Môc tiªu: - Có biểu tượng diện tích xung quanh , diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt - HSKG gi¶i ®­îc BT2 II §å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng dạy- học G và H III Các hoạt động dạy- học : Néi dung A.KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung a H×nh thµnh kh¸i niÖm, c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN *DiÖn tÝch xung quanh HHCN: DiÖn tÝch xung quanh cña HHCN lµ tæng diÖn tÝch mÆt bªn cña HHCN QT: Muèn tÝnh diÖn tÝch xung quanh cña HHCN ta lÊy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao( cùng đơn vị đo) *DiÖn tÝch toµn phÇn HHCN: DiÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN lµ tæng cña diÖn tÝch xung quanh vµ diện tích hai đáy b Thùc hµnh: Bµi (tr.110): Tãm t¾t: Dµi: 5dm Réng: 4dm Cao: 3dm Sxung quanh vµ Stoµn phÇn ? Chu vi đáy hình hộp chữ nhật C¸ch thøc tiÕn hµnh G: giíi thiÖu trùc tiÕp H: Qs¸t m« h×nh trùc quan vÒ HHCN, chØ mÆt xung quanh G: M« t¶ vÒ diÖn tÝch xung quanh råi nªu nh­ SGK + Nªu tãm t¾t H: Nêu hướng giải và giải Btoán H+G: NxÐt, rót kÕt luËn H: Qs¸t h×nh triÓn khai, NxÐt ®­a c¸ch tÝnh S xung quanh cña HHCN, gi¶i bµi to¸n cô thÓ G: NxÐt, kÕt luËn Tiến hành tương tự với Stoàn phần H: Đọc đề, nêu dự kiện G: Gîi ý H vÒ thïng kh«ng n¾p H: Lµm bµi 1H lªn b¶ng lµm H+G: Nhận xét, đánh giá Lop4.com (7) (5+4)x2=18(dm) DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt: 18x3=54(dm2) sS đáy:5x4=20(dm2) S TP: 54+20x2 =94(dm2) Bµi 2:( tr.110) Tãm t¾t: Dµi: 6m Réng: 4dm Cao: 9dm Kh«ng n¾p Tính diện tích tôn để làm thùng? H Nªu qui t¾c tÝnh Sxung quanh vµ Stoµn phÇn cña HHCN H: lµm bµi nªu kÕt qu¶ +S tôn để làm thùng là:204(dm2) cñng cè, dÆn dß: G: Tæng kÕt bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß Ký duyÖt cña chuyªn m«n: Lop4.com (8)

Ngày đăng: 01/04/2021, 05:21

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan