hoïc sinh b Hoạt động 2: Luyện viết Muc Tiêu : Học sinh viết đúng nét, Hoïc sinh neâu đều, đẹp, đúng cỡ chữ Hoïc sinh neâu caùch vieát Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát 10’ Học si[r]
(1)Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội TUẦN Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Âm nhạc (GV CHUYÊN DẠY) =============================== Học vần Bai 30: ua – öa A Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗâ Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ Viết đúng mẫu, nét đẹp Thấy phong phú tiếng việt B Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh sách giáo khoa , đồ dùng tiếng việt Hoïc sinh: Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt … Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… C Hoạt động dạy và học: Tieát TG Hoạt động Giáo viên 1’ 5’ Oån ñònh: Baøi cuõ: vaàn ia Bài mới: a) Giới thiệu : 10’ b) Hoạt động1: Dạy vần ua Mục tiêu: Nhận diện chữ ua, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vaàn ua Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ ua So saùnh ua vaø ia Hoạt động học sinh -Haùt Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (2) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Lấy ua đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: u – a – ua Giaùo vieân phaùt aâm ua Hướng dẫn viết: Giaùo vieân vieát maãu ua c) Hoạt động 2: Dạy vần ưa Mục tiêu: Nhận diện chữ ưa, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ưa Quy trình tương tự vần ua d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tieâu : Bieát gheùp tieáng coù ua - öa và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa gheùp Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút các từ cần luyện đọc: cà chua , nô đùa, tre nứa Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng 10’ 10’ Học sinh đánh vần và phaùt aâm caù nhaân C đứng đầu , ua đứng sau Đánh vần: u-a-ua cờ-uacua Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát Tieát TG Hoạt động giáo viên 1’ Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: 10’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xaùc Giáo viên cho học sinh đọc trang trái Cho hoïc sinh xem tranh Tranh veõ gì ? Cho học sinh đọc câu ứng dụng Giáo viên ghi câu ứng dụng: mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé 10’ Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hoạt động học sinh Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng duïng Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (3) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội hoïc sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết Muc Tiêu : Học sinh viết đúng nét, Hoïc sinh neâu đều, đẹp, đúng cỡ chữ Hoïc sinh neâu caùch vieát Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát 10’ Học sinh viết Nêu lại cách viết ua, ưa, cua bể, ngựa goã Giáo viên viết mẫu dòng c) Hoạt động 3: Luyên nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên Hoïc sinh neâu học sinh theo chủ đề: trưa Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì? 5’ …nguû tröa cho khoeû vaø Tại soa em biết tranh vẽ trưa cho người nghỉ ngơi muøa heø? Giữa trưa là lúc giờ? Hoïc sinh thi ñua Buổi trưa người thường đâu Hoïc sinh nhaän xeùt vaø laøm gì? Tại em không nên chơi đùa vào Hoïc sinh tuyeân döông buoåi tröa? Cuûng coá: 2’ Tìm và đính tiếng có âm vừa học Tổ nào đính nhiều sau kết thuùc baøi haùt seõ thaéng Nhaän xeùt Daën doø: Đọc lại bài, tìm chữ vừa học sách, báo D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ================================= Toán LUYEÄN TAÄP Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (4) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội A Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng phaïm vi vaø phaïm vi Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Rèn kỹ tính toán nhanh, chính xác Yêu thích học toán B Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng phuï, saùch giaùo khoa, tranh veõ … Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp… C Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1’ Khởi động : 5’ Baøi cuõ : Bài a) Giới thiệu : Luyện tập lại phép cộng phaïm vi 3, phaïm vi 10’ b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ Mục tiêu: Ghi nhớ bảng cộng phạm vi 3, phaïm vi Cho hoïc sinh laáy que tính taùch laøm phaàn nêu các phép tính có Tương tự lấy que tính, em hãy tách thành phần và lập các phép tính có 20’ c) Hoạt động 2: Thực hành Muïc tieâu : Laøm tính coäng phaïm vi 3, phaïm vi 4, taäp bieåu thò tình huoáng baèng pheùp tính thích hợp Bài : Nêu yêu cầu bài toán Giáo viên hướng dẫn: “ thêm là maáy?” Giáo viên viết kết xuống Bài : Nêu yêu cầu bài toán Hoạt động học sinh Haùt Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh neâu : 1+2=3; 2+1=3 Hoïc sinh hoïc thuoäc Hoïc sinh neâu : 1+3=4 ; 3+1=4 ; 2+2=4 Học sinh đọc cá nhân, lớp Hoïc sinh neâu : tính “ theâm baèng 4” Học sinh sửa bài, nhận xeùt baøi cuûa b (5) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Giáo viên hướng dẫn cách làm cộng Hoïc sinh : 1+1=2 baèng maáy ? Hoïc sinh laøm baøi vaø đọc kết Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Nêu yêu cầu bài toán 5’ Hd hs laøm baøi Học sinh làm và sửa Bài : Viết phép tính thích hợp baøi Học sinh làm và sửa Cuûng coá: baøi Trò chơi : nhanh , đúng Cho học sinh cử đại diện lên thi đua ghi Hoïc sinh : coù baïn nhanh, đúng dấu lớn bé 2’ chôi boùng, theâm baïn … + 1; … + đến chơi Hỏi tất có + … 4; + … maáy baïn? Daën doø: Hoïc sinh neâu : 1+3=4 Về nhà coi lại bài vừa làm Hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ========================== Hoạt động ngoµi giê lªn líp An toµn giao th«ng Bµi : §i bé sang ®êng an toµn I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường - Nhận biết vạch qua đường là lối an toàn dành cho người qua đường - Biết động và tiếng còi ôtô, xe máy - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng các loại xe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tín hiệu đèn giao thông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T/G 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên kiểm tra lại bài : Đi , an - HS lên bảng thực yêu cầu Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (6) Năm hoc 2012-2013 T/G 3’ 15’ Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Hoạt động giáo viên toàn trên đường - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét , góp ý sửa chửa Bài : - Giới thiệu bài : - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn - Đi trên đường phố cần phải cùng người lớn và trên vỉa hè, không có vỉa hè vỉa hè bị lấn chiếm thì xuống lòng đường quan sát vào lề đường, - Qua đường có vạch qua đường( phân biệt với vạch sọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận qua đường Hoạt động :Quan sát đường phố -Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm động cơ, tiếng còi ô tô, xe máy - Nhận biết hướng các loại xe - Xác định nơi an toàn để bộ,và qua đường + chia thành nhóm yêu cầu các em nắm tay đến địa điểm đã chọn, hs quan sát đường phố không có gv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng ngày qua lại Gv hỏi : Đường phố rộng hay hẹp? - Đường phố có vỉa hè không? - Em thấy người đâu ? - Các loại xe chạy đâu ? - Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch qua đường nào không ? + Khi mình trên đường phố phải cùng với người lớn + Phải nắm tay người lớnkhi qua đường ? Hoạt động học sinh - GV , HS lớp nghe và nhận xét - phần trả lời câu hỏi bạn + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học - Hs lớp lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs nêu vài tiếng động mà em biết - Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs trả lời - Chia nhiều nhóm các nhóm - biểu diễn -HS trả lời Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (7) Năm hoc 2012-2013 T/G 12’ 3’ Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Hoạt động giáo viên + Nếu vỉa hè có vật cản không qua thì người có thể xuống lòng đường, cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó - Không chơi đùa lòng đường Hoạt động : Thực hành qua đường Chia nhóm đóng vai : em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường Chomột vài cặp qua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay, cách … Gv : Chúng ta cần làm đúng quy định qua đường.Chú ý quan sát hướng động Củng cố : - Yêu cầu hs nhớ lại quy định qua đường Hoạt động học sinh - Nhìn tín hiệu đèn - Nơi có vạch qua đường - Đi xuống đường quan sát - Khi trên đường phố cần phải phải - nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè - Khi qua đường các em cần phải làm gì ? - Khi qua đường cần đâu ? lúc nào ? - Khi trên vỉa hè có vật cản, các em - cần phải làm gì ? D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ============================== Hướng dẫn học ¤n tiÕng viÖt A Muc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c ch÷ ghi vÇn ua - a - Lµm bµi tËp ë vë Bµi tËp TiÕng ViÖt trang 31 B §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt trang 31 C Hoạt động dạy học chủ yếu: Sö dông vë bµi tËp TiÕng ViÖt trang 31 a Nèi: - HS thùc hiÖn - GV nªu yªu cÇu - Nêu cách thực đúng MÑ mua ngñ - HS ch÷a bµi 10 em cÇm vë đọc câu nối đúng Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (8) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Qu¶ khÕ da BÐ cha chua b §iÒn ch÷ ua hay a - Dựa vào tranh vẽ chọn chữ u hay để điền vào chỗ chấm cho đúng ca móa, bß s÷a, cöa sæ c ViÕt: - C¸c tËp viÕt nh÷ng ch÷ g×? - Lu ý HS viÕt liÒn nÐt, chó ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng vµ c¸c ch÷ ghi tõ * NghØ gi÷a giê: trß ch¬i Luyện đọc thêm tiếng - từ: giµ nua, hoa mua, ma r¬i, la tha LuyÖn viÕt ch÷ : thø - GV yêu cầu HS viết bảng chữ: thứ Cho HS viết bài bài tập - GV theo dõi và hướng dẫn thêm hs yếu Cuûng coá – daën doø: - GV thu chấm, nhận xét bài - Nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi - Nªu c¸ch lµm bµi cña m×nh - HS ch÷a bµi - Luyện đọc - HS nªu yªu cÇu - cµ chua, tre nøa - HS viÕt vµo vë Lớp trưởng điều khiển - HS luyện đọc LuyÖn viÕt b¶ng - HS viết bài vào bài tập D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Học vần Bài 31: ÔN TẬP A- Mục tiêu: Sau bài học Hs có thể: - Viết các vần vừa học: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng - Nhận các vần đã học các tiếng, từ ứng dụng - Đọc đúng ia, ua, ưa, các TN và đoạn thơ ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện Khỉ và Rùa Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (9) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội B- đồ dùng dạy - học: - Sách tiếng việt tập - Bộ ghép chữ tiếng việt - Bảng ôn - Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Khỉ và Rùa C- Các hoạt động dạy học: T /G 4p 1p 5p 5p 8p Giáo viên I Kiểm tra bài cũ: - Viết và đọc - Đọc từ & câu ứng dụng - Nx sau KT II Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài (trực tiếp) Ôn tập: a Các vần vừa học - Gv treo bảng ôn - Gv đọc âm không theo thứ tự - Y/c Hs tự & đọc chữ trên bảng ôn - Gv theo dõi, chỉnh sửa b Ghép chữ và vần thành tiếng - Y/c Hs ghép các chữ phần cột dọc với các chữ dòng ngang bảng ôn để tiếng có nghĩa - Gv theo dõi và HD thêm c Đọc từ ứng dụng ? Bài hôm có từ ứng dụng nào? - Gv ghi bảng - Y/c Hs đọc từ ứng dụng - Gv đọc mẫu & giải thích số từ Mùa dưa: Là mùa có nhiều dưa (mùa hè) Ngựa tía: Là ngựa có mầu đỏ tía Trỉa đỗ: Là gieo hạt đỗ xuống đât, để nảy mầm thành cây trên luống đất trồng d Tập viết từ ứng dụng Học sinh - Mỗi tổ viết từ: nô đùa, xưa kia, ngựa gỗ - -> Hs đọc - Hs lên bảng các chữ đã học - HS đọc theo HD - Hs tự và đọc (1 số em) - Hs ghép và đọc - Hs Nx; đọc lại tiếng vừa ghép (ĐT) - vài em nêu - Hs đọc Cn, nhóm, lớp Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương GiaoAnTieuHoc.com (10) Năm hoc 2012-2013 13p 3p Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội - Gv viết mẫu, nêu quy trình viết Lưu ý Hs: Vị trí dấu và nét nối các chữ - Theo dõi, uấn nắn Hs yếu e Củng cố: Trò chơi: Tìm tiếng có vần vừa ôn - Nx chung gời học - số Hs đọc lại - Hs tô chữ trên không, viết trên bảng viết tập viết - Các tổ cử đại diện tham gia Tiết Giáo viên 10p 15p 7p Luyện tập: a Luyện đọc: + Đọc lại bài ôn tiết - Gv theo dõi, chỉnh sửa + Đọc đoạn thơ ứng dụng - Treo tranh minh hoạ nói: Tranh vẽ cảnh em bé đanh ngủ trưa trên võng - Y/c Hs quan sát & đưa Nx cảnh tranh minh hoạ - Y/c Hs đọc đoạn thơ ứng dụng - Gv nhận xét, đọc mẫu - Gv theo dõi, chỉnh sửa b Luyện viết: - HD Hs viết các từ còn lại tập viết - Lưu ý cho Hs: Tư ngồi, cách cầm bút, k/c, độ cao, vị trí dấu thanh, nét nối các chữ - Gv theo dõi, chỉnh sửa c Kể chuyện: Khỉ và Rùa - Y/c Hs đọc tên câu chuyện + Gv kể diễn cảm lần, (lần kể = tranh) - Câu chuyện có nhân vật ? Là nhân vật nào ? Học sinh - Hs đọc Cn, nhóm, lớp - Hs thảo luận nhóm & nêu Nx - số em đọc - Hs đọc Cn, nhóm , lớp - Hs tập viết theo HD - Hs đọc - Có nhân vật: Khỉ, vợ khỉ & Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội - Câu chuyện xảy đâu ? + Y/c Hs quan sát tranh và kể Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân Một hôm Khỉ báo cho Rùa biết là có tin mừng Vợ Khỉ vừa sinh Rùa vội vàng theo Khỉ tới thăm Tranh 2: Đến nơi Rùa băn khoăn không biết làm cách nào lên thăm nhà Khỉ vì nhà Khỉ trên chạc cao Khỉ bảo Rùa ngậm vào đuôi mình để lên Tranh 3: Vừa tới cổng, vợ Khỉ chào Rùa quên mình ngậm duôi Khỉ liền mở miệng đáp lễ Thế là bịch cái, Rùa rơi xuống đất Tranh 4: Rùa rơi xuống đất nên mai bị rạn nứt Thế là từ đó trên mai Rùa có vết dạn - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Gv nêu ý nghĩa câu chuyện & Nx cách kể Hs Củng cố - dặn dò: 5p Trò chơi: Thi viết tiếng có vần vừa ôn - Cho Hs đọc lại bài D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: rùa - khu rừng - Hs kể theo tranh - Hs lên kể và theo tranh - Ba hoa là đức tính xấu có hại Khỉ cẩu thả và bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên đã chuốc vạ vào thân Chuyện còn giải thích (sự tích cái mai Rùa) - Hs chơi theo tổ - -> Hs nối tiếp đọc =============================== Thủ công Tiết 8: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN( TIẾT 1) A- Mục tiêu: - Giúp HS nắm đ ược cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé đ ược hình cây có tán, thân cây - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm B- Chuẩn bị: - Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội - Giấy thủ công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay - Vở thủ công C- Các hoạt động dạy - học: T/G Giáo viên Học sinh 3p I- Kiểm tra: - KT chuẩn bị đồ dùng - HS làm theo Y/c GV II- Dạy - Học bài mới: 2p 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hớng dẫn HS quan sát mẫu và NX 5p - HS quan sát và NX - Cho HS xem bài mẫu - Các phận: thân cây, tán cây - Thân cây màu nâu tán cây màu + Cây gồm có phận nào ? + Màu sắc phận đó xanh ? Hình dáng các cây khác + Hình dáng các cây ntn? (to, nhỏ, cao, thấp khác nhau) + Cây còn có thêm đặc điểm gì mà - Tán cây có màu sắc khác em đã nhìn thấy (màu xanh đậm, xanh GV nói: Khi xé, dán tán cây các em nhạt) có thể chọn màu mà em biết, em thích 10p 3- Giáo viên hớng dẫn và làm mẫu a- Xé hình tán lá cây + Xé tán lá cây hình tròn - HS chú ý theo dõi - Vẽ, xé hình vuông Từ hình vuông xé góc để tạo hình tán lá + Xé tán lá cây dài: - Lấy tờ giấy màu xanh ,đánh dấu vẽ và xé hình chữ nhật - Từ HCN đó xe góc không để tạo thành hình tán lá cây dài b- Xé thân cây: - Lấy tờ giấy màu nâu ,đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật - Xé tiếp hình chữ nhật khác - HS quan sát c- Hướng dẫn dán hình: - Dán phần thân với tán lá tròn - Dán phần thân với tán lá dài - Cho HS quan sát hình cây vừa dán Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội 4- Học sinh thực hành: - HS xé trên giấy nháp có kẻ ô, sau đó 12p - Yêu cầu HS lấy tờ giấy mầu xanh lá cây, tờ mầu xanh đậm và đặt mặt thực hành trên giấy màu có kẻ ô lên trên - Yêu cầu HS đánh dấu và xé tán lá cây hình tròn, hình lá dài - Tiếp tục xé hình thân cây hướng dẫn - HS dán sản phẩm theo HD + Khi HS thực hành GV quan sát, uốn nắn thêm cho em còn lúng túng - Nhắc HS xé hình tán lá không cần xé góc - Xé hình thân cây không cần xé - Phải xếp vị trí cây cân đối trước dán - HS nghe và ghi nhớ - Bôi hồ và dán cho phẳng vào III- Nhận xét – dặn dò: 3p - Nhận xét chung tiết học: - Đánh giá sản phẩm : Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán cho bài sau D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: =========================== Toán Tiết 30 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A- Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - Giải các bài toán thực tế có liên quan đến phép cộng phạm vi B- Đồ dùng dạy học: Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội - GV: Tranh vẽ số mẫu vật khác bông hoa… - HS: Bộ đồ dùng học toán, hồ dán C- Các hoạt động dạy học: T/G Giáo viên Học sinh 4p I Kiểm tra bài cũ: HS1 HS HS3 - KT HS làm các phép tính cộng 1+2= 1+2= 2+ phạm vi 3,4 2= 3+1= 1+3= 2+ - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng 1= phạm vi 3, - vài em - GV nhận xét, cho điểm II Dạy - học bài mới: 1p Giới thiệu bài (linh hoạt) Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 15p a Bước 1: Giới thiệu phép cộng: + = - Treo tranh & giao việc - HS quan sát tranh & đặt đề toán - Yêu cầu HS trả lời đầy đủ ? - "Có cá, thêm cá, hỏi tất có cá" ? - Có bốn cá thêm cá tất - Ta có thể làm phép tính gì ? có cá - Hãy đọc phép tính & Kq - Tính cộng - Cho HS đọc: "Bốn cộng 4+1=5 năm" - số em đọc b Bước 2: Giới thiệu phép cộng: + = - GV đưa cái mũ, thêm cái mũ - Tất có cái mũ ? - Hãy nêu phép tính và Kq tương ứng - Tất có cái mũ với bài toán ? -1+4=5 c Bước 3: Giới thiệu các phép cộng: 3+2 và 2+3 (Các bước tương tự giới thiệu phép tính 4+1; 1+4) Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội d Bước 4: So sánh + và + + và + - Em có nhận xét gì kết phép tính trên - Vị trí các số phép cộng + và + ntn ? - Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết có thay đổi không ? đ Bước 5: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi Luyện tập: 15p * Bài 1: Nêu y/c? - Cho HS làm - Gọi em lên bảng trình bày kq - Nhận xét, chữa bài Bài 2: Bảng - Cho HS làm theo tổ, tổ phép tính - Nhắc nhở HS viết Kq cho thẳng cột - GV nhận xét, cho điểm Bài 4: - Cho HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính tương ứng - GV nhận xét, cho điểm Củng cố - dặn dò: 3p + Trò chơi: "Tính kết nhanh" - GV nêu luật chơi & cách chơi - NX chung học : Học thuộc bảng cộng; xem trước bài 31 D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: - Bằng (bằng 5) - Các số và đã đổi chỗ cho - Không thay đổi - HS đọc: (CN, nhóm, lớp) - Tính - HS làm bài - HS làm bảng theo tổ sau đó lên bảng chữa - Viết phép tính thích hợp a, + = + = - HS làm xong, đổi KT chéo sau đó NX bài bạn - HS chia đội, cử đại diện lên chơi Bạn nào hoàn thành bông hoa trước thì đội đó thắng - HS nghe & ghi nhớ Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội Âm nhạc TAÄP BIEÅU DIEÃN : LYÙ CAÂY XANH A Muc tiªu: - HS thuộc lời bài hát và hát thành thạo bài “ Lý cây xanh” - HS biiết cách biểu diễn bài hát đó B Đồ dùng: Thanh phaùch, song loan C Hoạt động dạy học chủ yếu: 4p Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS leân baûng haùt laïi baøi : - HS leân baûng haùt Lyù caây xanh - HS nhaän xeùt - GV nhận xét sửa sai Bài mới: - HS quan saùt tranh phong caûnh a Hoạt động 1: Quan sát tranh NB 7p - Cho HS quan saùt tranh aûnh Nam Bộ GV giới thiệu cảnh NB - Cho HS ôn lại lời ca - HS ôn lại lời ca - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát - HS oân laïi baøi haùt - GV sửa sai cho HS b Hoạt động 2: Hướng dẫn hát + 7p gõ đệm theo phách - GV làm mẫu sau đó HD các em - HS theo doõi vaø laøm theo laøm theo Caùi caây xanh xanh thì laù cuõng HS tập gõ đệm theo phách xanh X 7p x x x Chim đậu trên cành, chim hót líu lo X x x x - GV bắt nhịp để HS hát kết hợp vỗ tay theo phaùch - GV hướng dẫn HS yếu còn luùng tuùng c Hoạt động 3: Múa phụ họa - HS taäp luyeän theo nhoùm vaø caù nhaân - HS quan saùt vaø muùa theo Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội - GV múa mẫu sau đó hướng dẫn các em múa động tác - Cho caùc em taäp luyeän theo nhoùm d Hoạt động 4: Tập biểu diễn 7p - GV gọi nhóm lên biểu diễn trước lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - GV nhận xét và khen ngợi nhoùm 4p Cuûng coá – daën doø: - Cho HS biểu diễn lại lượt - Veà nhaø caùc em taäp haùt vaø taäp laïi các động tác múa đơn giản nhé D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: - HS taäp luyeän theo nhoùm - Các nhóm lên biểu diễn trước lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo ============================ To¸n LuyÖn tËp A.Môc tiªu : Cuûng coá cho hs veà: - Cñng cè baûng coäng vaø laøm tính coäng phaïm vi - Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính coäng - Rèn kĩ đặt tính B.ChuÈn bÞ : - GV: Phaán maøu, tranh - HS : Saùch giaùo khoa, baûng C.Các hoạt động dạy học chủ yếu T/G Giáo viên Học sinh 1p OÅn ñònh - Hs laøm: 4p Baøi cuõ: - Cho hs laøm vaøo baûng + 2…=.5 2+3=4 GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 17 GiaoAnTieuHoc.com 1+3= (18) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội 1p a Giới thiệu bài: b Dạy học bài mới: Bài 1: Gv hướng dẫn HS nhận 25p xét: Khi đổi chỗ các số phép - Nêu cách làm, làm bài và chữa baøi tính cộng thì kết không đổi - HS đọc thuộc bảng cộng Baøi 2: Yeâu caàu hs neâu caùch laøm phaïm vi vaø laøm baøi Hs ñaët tính vaø tính * Lưu ý hướng dẫn HS viết số thaúng coät Bài 3: - Yêu cầu đọc thầm nêu caùch laøm vaø laøm - Gv noùi: +1 +1 = ? Hs neâu caùch tính, Hướng dẫn HS nói được: + = 3, Hs làm bài và chữa bài laáy +1 = Vieát sau daáu = Hướng dẫn tương tự các phép tính coøn laïi - Quan saùt vaø neâu laïi caùch laøm Bài 4: Gv hướng dẫn HS nêu Hs laøm baøi, nhaân xeùt caùch laøm Bài 5: Gv hướng dẫn HS nêu HS quan sát tranh, nêu bài toán HS viết phép tính, đọc lại và nhận xeùt caùch laøm 3p HS trao đổi, viết phép tính, đọc lại vaø nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø Troø chôi “Neâu nhanh keát quaû” - Hỏi các phép tính đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm laïi baøi 2, trang 50 D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội ============================= Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY A Mục tiêu: - Củng cố nội dung kiến thức đã học ngày - Rèn luyện kỹ vận dụng vào làm bài tập B Các hoạt động dạy học: T/G Giáo viên 4p I.KT: - Gọi vài em đọc bài SGK - Viết bảng con: y tá, xe chỉ, rổ khế, nhà trọ - Nhận xét, cho điểm II Bài mới: GTB: …Trực tiếp 1p Hướng dẫn: - Môn Tiếng việt 15p * Bài 1: Nêu yêu cầu? - Cho HS đọc các tiếng các ô hcn - Y/c HS suy nghĩ nối các chữ ghi tiếng để từ thích hợp - Gọi số em đọc kq - Nhận xét, chữa bài * Bài 2: Điền tiếng - GV h/d mẫu - Yêu cầu HS quan sát xem tranh vẽ gì? - Chữ ghi từ tranh là gì? - Vậy cần điền chữ gì vào chỗ chấm? - Tương tự HS làm phần còn lại -GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Gọi số em đọc kq - Nhận xét, chữa bài Bài 3: Viết Cho HS viết dòng nhà ga, dòng ý Học sinh - HS thực theo yêu cầu - Nối - HS đọc - HS làm bài - phố nhỏ, giá đỗ, trở về, ghé qua - HS chữa bài - HS nêu - nhà ga -g - HS làm bài Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Năm hoc 2012-2013 Trường tiểu học Tự Lập A-Mê Linh –Hà Nội nghĩ theo yêu cầu - Chấm bài, nhận xét Môn toán 15p * Bài 1: Nêu y/c? - Cho HS đếm vật tranh điền số vào ô trống trước loại vật cho thích hợp - Đọc kq, nhận xét, chữa bài - *Bài : Hướng dẫn HS nêu y/c BT - Y/c HS dựa vào thứ tự các số từ => 10 để số thích hợp vào dãy ô trống - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - H/d HS nắm y/c và gợi ý HS nêu cách làm - Đọc kq - Nhận xét, chữa bài * Bài 4: Nêu y/c? - Y/c HS đếm số hình tam giác, số hình vuông hình để điền vào chỗ chấm - Chấm bài, đánh giá kq làm bài HS Củng cố - dặn dò: 4p - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài D.Rút kinh nghiệm tiết dạy: - HS viết bài - Điền số - HS làm bài - Điền số - HS làm bài - Điền dấu - HS làm bài - Điền số - HS làm bài - HS nghe _ Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 Học vần Bài 32: OI - AI A- Mục đích yêu cầu: Sau bài học Hs có thể: - Đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng Giáo viên :Nguyễn Thị Thu Phương 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)