1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần thứ 14 năm 2013

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 296,7 KB

Nội dung

Môc tiªu: - Nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phÇn th©n bµi.. - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài[r]

(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Tập đọc Chú đất nung I Môc tiªu: -Biết đọc bài văn với gịong kể chậm rãi,bước đầu biết đọc nhấn gióng số từ ngữ gợi tả,gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật -Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ *GDKNS: -Kn xác định giá trị -Kn tự nhận thức thân -Kn thể tự tin II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - §äc nèi tiÕp bµi: V¨n hay ch÷ tèt Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi: - GV gíi thiÖu chñ ®iÓm, giíi thiÖu bµi a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV chó ý söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Cu Chắt có đồ chơi nào? - Chóng kh¸c nh­ thÕ nµo? HĐHS - H¸t - HS đọc bài HS chia ®o¹n - Đoạn 1;Bốn dòng đầu - đoạn 2:sáu dòng - Đoạn ;Phần còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - HS đọc nhóm -2-3 học sinh đọc - Là chàng kị sĩ cưỡi ngựa b¶nh, mét nµng c«ng chóa ngßi lÇu son - chµng kÞ sÜ ,nµng c«ng chóa lµ nh÷ng mãn quµ cu Ch¾t ®­îc tÆng nh©n dÞp tÕt trung thu … Lop4.com Hổ trợ (2) - Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? *GDKNS: -Kn xác định giá trị -Kn thể tự tin - Vì chú bé Đất định thành đất nung? - Chi tiết nung lửa tượng trưng gì? -Nội dung bài nói lên điều gi ? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Đất từ người cu đất giây bẩn hết quần áo hai người bột chàng kị sĩ phàn nàn vì bị bẩn hết quần áo đẹp - Chú bé đất muốn xông pha lµm nhiÒu viÖc cã Ých -Vượt qua thử thách khó khăn ,con người mạnh mẽ cứng cỏi -Hai –ba häc sinh nªu - HS luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : *GDKNS:Kn tự nhận thức thân - Nội dung bài: Chú bé đất trở thành đất nung vì dám nung mình lửa đỏ _Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3) To¸n Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu: - BiÕt chia mét tæng chia cho mét sè, - Bước đầu biết vËn dông tÝnh chÊt chia tổng cho số thùc hµnh tÝnh -Bt 1;2 ( không yêu cầu HS phải học thuộc các tính chất này) II.§å dïng d¹y häc -C¸c vÝ dô mÉu viÕt s½n vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: B D¹y bµi míi a, NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè: - Yªu cÇu tÝnh: (35 + 21) : = ? 35 : + 21 : = ? - So s¸nh kÕt qu¶ råi nhËn xÐt - Khi chia mét tæng cho mét sè ta cã thÓ thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? b, LuyÖn tËp: Bµi 1: a, TÝnh b»ng hai c¸ch b, TÝnh b»ng hai c¸ch theo mÉu - GV nªu mÉu - Yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 2: TÝnh b»ng hai c¸ch (theo mÉu): - GV nªu mÉu Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện tập thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau HĐHS - H¸t - HS thùc hiÖn tÝnh - HS tÝnh: (35 + 21) : = 56 : = 35 : + 21 : = + = (35 + 21) : = 35 : + 21 : - HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi a, C1:( 15 + 35) : = 50 : 5= 10 C2: ( 15 + 35) : = 15 : + 35 : = + = 10 - HS theo dâi mÉu - HS lµm bµi b,C1: 18 : + 24 : = + =7 C2: 18 : + 24 : = (18 + 24) : = 42 : = - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS theo dâi mÉu - HS làm bài.( tương tự phần b bài 2) - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n §¸p sè: 15 nhãm Lop4.com Hổ trợ (4) To¸n (VBT) Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu: - BiÕt chia mét tæng chia cho mét sè - Bước đầu biết vËn dông tÝnh chÊt chia tổng cho số thùc hµnh tÝnh II.§å dïng d¹y häc - VBT (trang 77) ; bảng III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS - H¸t ổn định tổ chức : Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: b, LuyÖn tËp: Bµi 1: a) TÝnh b»ng hai c¸ch GV : Viết bảng , gọi em làm b) - GV cho HS làm tương tự a - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS - Lớp lµm bµi vào VBT C1:( 25 + 45) : = 70 : 5= 14 C2: ( 25 + 45) : = 25 : + 45 : = + = 14 b)C1: 24 : + 36 : = + = 10 C2: 24 : + 36 : = (24 + 36) : = 60 : = 10 Bµi 2: - Cho HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HD HS gi¶i bµi to¸n Yªu cÇu HS lµm bµi cách - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS gi¶i bµi to¸n C1: Số nhóm lớp 4A là : 28 : = (nhóm) Số nhóm lớp 4B là : 32 : = (nhóm) Số nhóm hai lớp là : + = 15 (nhóm) Đáp số : 15 nhóm C2: Số nhóm hai lớp là : Bµi 3: - HS làm bài.( tương tự phần bài ) - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện tập thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau ( 28 + 32 ) : = 15 (nhóm) Đáp số : 15 nhóm - HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm bµi- sửa Lop4.com Hổ trợ (5) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Môc tiªu: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu;nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn ấy;bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi -Bỏ BT II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu lêi gi¶i bµi tËp 1, phiÕu bµi tËp 3,4 III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: - Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ - NhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu hiÖu nµo? VÝ dô? Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u ®­îc in đậm đây - Tæ chøc cho HS lµm bµi HĐHS - HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi + H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? + Trước học các em thường làm gì? + BÕn c¶ng nh­ thÕ nµo? + Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: T×m tõ nghi vÊn c¸c c©u hái - Yêu cầu đọc các câu hỏi Bµi 4: §Æt c©u hái víi mçi tõ hoÆc cÆp tõ nghi vÊn võa t×m ®­îc - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài 5:Trong các câu đây, câu nào không ph¶i lµ c©u hái vµ kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu - HS xác định các từ nghi vấn + Cã ph¶i – kh«ng? + Ph¶i kh«ng? + µ? - HS nªu yªu cÇu - HS đặt câu, nêu câu đã đặt +Cã ph¶i chiÕc cÆp nµy cña b¹n kh«ng ? +Bạn thích chưi bóng đá a ? - HS nªu yªu cÇu - HS xác định câu hỏi và câu không phải là c©u hái + C©u hái: a, d + C©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái: b, c, e Häc sinh l¾ng nghe Lop4.com Hổ trợ (6) To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu : - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Bt 1dòng 1-2;2 II.§å dïng d¹y häc : -C¸c vÝ dô SGK III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Quy t¾c thùc hiÖn phÐp chia mét tæng cho mét sè Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: B D¹y bµi míi *Trường hợp chia hết: - PhÐp tÝnh: 128472 : = ? - Yêu cầu đặt tính và tính * Trường hợp chia có dư: - PhÐp chia: 230859 : = ? - Yêu cầu đặt tính và thực chia trường hợp chia hết C Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Bài 4: -tổ chức cho HS làm bài và chữa bài Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau HĐHS - H¸t - HS nªu -HS đặt tính, tính - HS ghi nhớ cách đặt tính, tính - HS đặt tính, tính - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n §¸p sè: 21435 l - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS lµm bµi: Cã thÓ xÕp ®­îc vµo nhiÒu nhÊt sè hép vµ thõa sè ¸o lµ: 187250 : = 23406 ( hép) d­ ¸o §¸p sè: 23406 hép thõa ¸o Lop4.com Hổ trợ (7) To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu : - Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số II.§å dïng d¹y häc : - VBT (trang 78) III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: B D¹y bµi míi C Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Bài 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß : - Hướng dẫn luyện thêm -Nhận xét chung học - ChuÈn bÞ bµi sau HĐHS Hổ trợ - H¸t - HS đặt tính, tính - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS gi¶i bµi to¸n Giải Số kg thóc lấy là : 305080 : = 38135 kg) Soo61bkg thóc kho còn lại là : 305080 – 38135 =266945 (kg) §¸p sè: 266945 kg thóc - Thø t­ ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Tập đọc Chú đất nung ( tiếp) I Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi,phân biệt đươc lời người kể với lời nhân vật -Hiểu ND: Chú Đất nung nhờ dám nung mình ửa đỏ đã trở thành người hửu ích,cứu sống người khác *GDKNS:-Kn xác định giá trị -Kn tự nhận thức thân -Kn Thể tự tin I §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn III Các hoạt động dạy học: Lop4.com (8) HĐGV 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài Chú đất nung – phần Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n HĐHS - H¸t - HS đọc bài - HS chia ®o¹n - §o¹n - GV sửa phát âm, ngắt giọng cho HS, - HS đọc nối tiếp đoạn trứơc lớp 2-3 giúp HS hiểu nghĩa số từ ngữ khó, lượt - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm míi - 1-2 nhóm đọc trước lớp - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Em hãy kể lại tai nạn hai người - HS kể;hai người bột sống lọ thuû tinh Chuét c¹y l¾p lä tha nµng bét? c«ng chóa … - Đất nung đã làm gì hai người bột - Đất nung nhảy xuống nước, vớt họ lªn bê ph¬i n¾ng cho se bét l¹i gÆp n¹n? - Vì đất nung đã dám nung mình *GDKNS:-Kn xác định giá trị löa, chÞu ®­îc n¾ng m­a,… -Kn tự nhận thức - HS nªu:-C©u nãi ng¾n gän ,th¼ng thân - Vì đất nung có thể nhảy xuống thắn có ý thông cảm với hai người bét chØ sèng lä thuû tinh nước cứu hai người bột? - Câu nói cộc tuyếch Đất nung cuối ,không chịu đựng thử thách truyÖn cã ý nghÜa g×? -Häc sinh nªu ý nghÜa cña bµi +Vào đời biết +Ai chịu rèn luyện ,người đó trứ -Giáo viên rót ý nghĩa bài thµnh h÷u Ých - §Æt tªn kh¸c cho truyÖn? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - HS luyện đọc diễn cảm theo cách - GV gợi ý,hướng dẫn HS luyện đọc diễn ph©n vai c¶m - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét tuyên dương Cñng cè, dÆn dß : *GDKNS:Kn thể tự tin - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? -Nhận xét chung học - Kể lại câu chuyện cho người nghe Lop4.com Hổ trợ (9) To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Biết vận dung chia tổng (hiệu)cho số - BT 1;2a;4a II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Quy t¾c chia mét tæng ( hiÖu ) cho mét sè Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dânc luyện tập: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - yªu cÇu HS lµm bµi - H¸t - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:T×m sè biÕt tæng vµ vµ hiệu chúng là: - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đặt tính và tính - Ch÷a bµi Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu cña bµi -Giáo viên theo dõi hướng dẫn - HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu -HS lµm bµi: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Lop4.com Hổ trợ (10) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: TÝnh b»ng hai c¸ch: MT: Thùc hiÖn mét tæng chia cho mét sè - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §¸p sè ;13710 kg - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tÝnh b»ng hai c¸ch: a, ( 33164 + 28528) : = 61692 : = 15423 (33164 + 28528) : 4= 33164 : + 28528 :4 = 8291 + 7132 = 15423 3, Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n (VBT) LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Biết vận dung chia tổng (hiệu)cho số II Đồ dùng VBT (trang 79) II Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Quy t¾c chia mét tæng ( hiÖu ) cho mét sè Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dânc luyện tập: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - yªu cÇu HS lµm bµi - H¸t - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:T×m sè biÕt tæng vµ và hiệu chúng là: - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đặt tính và tính - Ch÷a bµi - HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu -HS lµm bµi: Tổng hai số 7528 52718 425763 Hiệ hai số 2436 3544 63897 Lop4.com 10 Hổ trợ (11) 4982 2546 Số lớn Số bé 4411 48307 244830 180933 Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS gi¶i bµi to¸n cña bµi Giải Số kg gạo kho lớn là : -Giáo viên theo dõi hướng dẫn - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 14580 x = 29160 (kg) 3, Cñng cè, dÆn dß: Trung bình kho chứa là : - Hướng dẫn luyện tập thêm (14580 + 10350) : = 8310 (kg) - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè : 8310 kg thóc Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u: Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Môc tiªu: - Biết số tác dụng phụ câu hỏi -Nhận biết tác dụng câu hỏi;bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen ,chê,sự khẳng định,phủ định yêu cầu,mong muốn tình cụ thể *GDKNS:-Kn giao tiếp:thể thái độ lịch giao tiếp -Kn lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi - GiÊy lµm bµi III Các hoạt động dạy học: HĐGV 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: - Chữa bài tập tiết trước - NhËn xÐt 3.Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B PhÇn nhËn xÐt: Bài 1: Đọc đoạn văn đối thoại ông Hßn RÊm víi chó bÐ §Êt truyÖn Chú đất nung - Tìm câu hỏi đoạn văn đối thoại? Bµi 2: - Theo em, c¸c c©u hái cña «ng Hßn HĐHS Hổ trợ - HS đọc đoạn đối thoại - HS xác định các câu hỏi đoạn đối thoại: Sao chú mày nhát thÕ? - HS nªu yªu cÇu cña bµi Lop4.com 11 HS khá ,giỏi nêu vài tình có (12) Rấm có dùng để hỏi điều chưa biết kh«ng? NÕu kh«ng chóng dïng lµm g×? - Hướng dẫn HS phân tích câu hỏi - HS nªu c©u hái cña «ng Hßn RÊm - Xác định tác dụng câu hỏi trường hợp - NhËn xÐt Bµi 2: §Æt c©u phï hîp víi c¸c t×nh huèng cho sau ®©y - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đặt câu VD:B¹n cã thÎ chê ®Ðn giê sinh ho¹t chóng m×nh nãi chuyÖn ®­îc kh«ng ? -Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ ,ng¨n l¾p thÕ? … - HS nªu yªu cÇu cña bµi HS nªu t×nh huèng cã thÓ dïng c©u hỏi với mục đích -sao bÐ ngoan thÐ nhØ? -¡n mËn còng hay chø? -Em ngoµi cho chÞ häc bµi ®­îc kh«ng? - C¸c c©u hái cña «ng Hßn RÊm không dùng để hỏi mà dùng để chê cu §Êt ( c©u hái 1) ; -Câu hỏi 2:Không dùng để hỏi Câu này là câu khẳng định đất có thể Bµi 3: nung löa - HS nªu yªu cÇu cña bµi *GDKNS:Kn giao tiếp - Câu hỏi này dùng với mục đích -Kn lắng nghe tích cực yªu cÇu c¸c ch¸u h·y nãi nhá h¬n - C©u hái: “ C¸c ch¸u cã thÓ nãi nhá h¬n - HS nªu ghi nhí sgk kh«ng?” cã t¸c dông g×? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc các câu hỏi đã cho C Ghi nhí: - HS nêu mục đích câu hỏi D LuyÖn tËp: Bài 1: Các câu hỏi sau dùng để làm gì? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: H·y nªu mét vµi t×nh huèng cã thể dùng câu hỏi để: + Tỏ thái độ khen, chê + Khẳng định, phủ định + ThÓ hiÖn yªu cÇu, mong muèn -Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Ngoài mục đích để hỏi, câu hỏi còn dùng với mục đích nào khác? - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com 12 thể dùng câu hỏi vào mục đích khác (13) To¸n: Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu: - Thực phép chia số cho tích -Bt 1;2 II Đồ dung dậy học : -Chuẩn bị nội dung bài III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµcña HS Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi : Ghi®Çu bµi B D¹y bµi míi a.TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc: - Yªu cÇu HS tÝnh, so s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc - VËy:24 : (3x2) = 24:3:2 = 24:2:3 b Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt HĐHS - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc -HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi 50:( 2x5)=50:10=5 50:(2x5)=50:2:5 =25:5=5 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS quan s¸t mÉu - HS lµm bµi 80:40=80:(10x4) 80:(10x4)=80:10:4 Lop4.com 13 Hổ trợ (14) =80:40=2 Bµi 2: ChuyÓn mçi phÐp chia sau ®©y thµnh phÐp chia mét sè cho mét tÝch råi tÝnh (theo mÉu) - GV lµm mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu cña bµi Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu §¸p sè: 1200 quyÓn bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm - Quy t¾c chia mét sè cho mé tÝch - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n (VBT) Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu: - Thực phép chia số cho tích II Đồ dung dậy học : VBT (trang 80) III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµcña HS Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi : Ghi®Çu bµi B D¹y bµi míi b Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnhbằng cách thuận tiện nhất: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: ChuyÓn mçi phÐp chia sau ®©y thµnh phÐp chia mét sè cho mét tÝch råi tÝnh (theo mÉu) - GV lµm mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi HĐHS - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS quan s¸t mÉu - HS lµm bµi 50 : (5x2) =50:10 =5 50:(5x2)=50:5:2 =10:2=5 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu cña bµi Giải Số bạn mua là : Lop4.com 14 Hổ trợ (15) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm - Quy t¾c chia mét sè cho mé tÝch - ChuÈn bÞ bµi sau x = (q) Giá tiền là : 9600 : = 1200 (đồng) §¸p sè: 1200 quyÓn TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ miªu t¶? I Môc tiªu: -Hiểu nào là văn miêu tả -nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung,bước đầu viết 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ mưa II §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KÓ l¹i c©u chuyÖn theo mét bốn đề tài bài tập tiết 26 - C©u chuyÖn ®­îc më ®Çu vµ kÕt thóc theo nh÷ng c¸ch nµo? Bµi míi : A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - GV dÉn d¾t giíi thiÖu vµo néi dung bµi B PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: §o¹n v¨n sau miªu t¶ sù vËt nµo? Bµi 2: ViÕt vµo b¶ng nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®­îc vÒ c¸c sù vËt trªn theo lêi miªu t¶ §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -NhËn xÐt bæ sung Bµi 3: Qua nÐt miªu t¶ trªn, t¸c giả đã quan sát giác quan nµo? - GV gợi ý để HS nêu HĐHS - HS kÓ chuyÖn - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc đoạn văn - §o¹n v¨n miªu t¶ c©y sßi, c©y c¬m nguội, lạch nước - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS hoµn thµnh b¶ng theo mÉu - HS t×m hiÓu vµ nªu: b»ng m¾t, tai, Lop4.com 15 Hổ trợ (16) - Muốn miêu tả các vật, người viÕt ph¶i lµm g×? - Quan sát kĩ đối tượng băng nhiều gi¸c quan - HS nªu ghi nhí C PhÇn ghi nhí: sgk D PhÇn luyÖn tËp; Bµi 1: T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ truyện Chú đất nung? - HS đọc lại truyện - HS đọc các câu văn miêu tả có truyÖn : §ã lµ mét trµng kÞ sÜ rÊt b¶nh ,cưỡi ngựa tía ,dây cương vàng và nµng c«ng chóa mÆt tr¾ng ngåi - NhËn xÐt m¸i lÇu son - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: Em thÝch h×nh ¶nh nµo - HS nêu hình ảnh mình thích và đọc đoạn trích đây, viết 1-2 câu văn miêu tả hình ảnh đó câu văn miêu tả hình ảnh đó VD :Em thÝch h×nh ¶nh Sêm ghÐ xuống sân khanh khách cười Học sinh nối tiếp đọc - HS chú ý nghe c©u v¨n miªu t¶ cña m×nh -NhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß : - Muốn miêu tả sinh động cảnh, người, vật giới xung quanh, c¸c em cÇn chó ý quan s¸t, học quan sát để có hiểu biÕt phong phó, cã kh¶ n¨ng miªu tả sinh động đối tượng -NhËn xÐt chung giê häc Lop4.com 16 (17) Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phÇn th©n bµi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cỏi trống trường II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸i cèi xay - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Hổ trợ - H¸t ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi: - HS nªu - ThÕ nµo lµ miªu t¶? - NhËn xÐt 3.Bµi míi: A.GiíithiÖu bµi Ghi®Çu bµi B PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: Bµi v¨n C¸i cèi t©n - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ - HS đọc bài văn Cái cối tân míi - Bµi v¨n t¶ c¸i g×? - Bµi v¨n t¶ c¸i cèi xay g¹o b»ng tre - T×m phÇn më bµi vµ kÕt bµi? mçi - HS nªu phÇn më bµi vµ kÕt bµi phÇn Êy nãi lªn ®iÒu g×? PhÇn më bµi :Giíi thiÖu c¸i cèi PhÇn kÕt bµi ;Nªu kÕt thóc cña bµi - Cách mở bài và kết bài đó giống và - Mở bài giống mở bài trực tiếp, kết bài gièng kÕt bµi më réng bµi v¨n kÓ kh¸c nh­ thÕ nµo so víi më bµi chuyÖn vµ kÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn? - Tả theo trình tự từ phận lớn đến - PhÇn t¶ cèi xay t¶ theo tr×nh tù nh­ phËn nhá.Tõ ngoµi vµo ,tõ phÇn thÕ nµo? lớn đến phần nhỏ Bài 2:Theo em tả đồ vật ta cÇn t¶ nh÷ng g×? - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nêu: ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau đó vào tả phận có Lop4.com 17 (18) C PhÇn ghi nhí: D LuyÖn tËp: - §o¹n v¨n t¶ c¸i trèng - C©u v¨n t¶ bao qu¸t c¸i trèng ? đặc điểm bật, kết hợp thể tình cảm với đồ vật - HS nªu ghi nhí - HS đọc đoạn văn tả cái trống - Anh chµng trèng nµy trßn nh­ c¸i chum ,lóc nµo còng chÔm chÖ trªn mét cái giá để trước phòng bảo vệ - Nªu tªn nh÷ng bé phËn cña c¸i trèng - Nh÷ng bé phËn cña c¸i trèng ®­îc ®­îc miªu t¶? miªu t¶: m×nh trèng, ngang l­ng trèng, hai ®Çu trèng - T×m tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, ©m - Tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng: trßn nh­ c¸i cña c¸i trèng? chum, m×nh ®­îc ghÐp b»ng nh÷ng mảnh gỗ - Tõ ng÷ t¶ ©m thanh: tiÕng trèng åm åm giôc gi· - Viết thêm phần mở bài và kết bài để - HS viết phần mở bài và kết bài để thµnh bµi v¨n hoµn chØnh hoµn chØnh bµi v¨n - GV đọc số mở bài và kết bài hay đọc cho HS nghe Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt chung giê häc - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau Lop4.com 18 (19) To¸n Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu: - Thực phépchia mét tÝch cho mét sè - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n hîp lÝ, thuËn tiÖn -Bt 1;2 II.Då dïng d¹y häc -Néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS 3.Bµi míi : A.GiíithiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc - Yªu cÇu HS tÝnh - So s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: (9 x15) : = x(15 : 3)= (9 : 3) x 15 b.TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV ghi biÓu thøc lªn b¶ng (7 x15) : vµ (7 : 3) x 15 - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc -Rót ghi nhí c Thùc hµnh: Bµi 1: T×nh b»ng hai c¸ch - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu HĐHS - HS nªu yªu cÇu - HS tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc: (9 x15) : = 135 : = 45 x(15 : 3)= x = 45 (9 : 3) x 15 = x 15 = 45 VËy:(9 x15) : = x(15 : 3)= (9 : 3) x 15 - HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ nhËn xÐt -Học sinh đọc ghi nhớ sgk - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi, tÝnh b»ng hai c¸ch a (8x23) :4 =184:4 =46 (8x23) :4 =(8:4) x23=2x23=46 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lùa chän c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt để tính Lop4.com 19 Hổ trợ (20) bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹inéi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: §¸p sè :30 m To¸n (VBT) Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu: - Thực phépchia mét tÝch cho mét sè - BiÕt vËn dông vµo tÝnh to¸n hîp lÝ, thuËn tiÖn II.Då dïng d¹y häc - VBT (trang 81) III Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS Hổ trợ ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS 3.Bµi míi : A.GiíithiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi c Thùc hµnh: Bµi 1: T×nh b»ng hai c¸ch - HS nªu yªu cÇu cña bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lµm bµi, tÝnh b»ng hai c¸ch a (14 x27) :7 = 378 : = 54 (14 x27) : =(14 : 7) x 27=2 x27= 54 Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹inéi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lùa chän c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt để tính - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bµi - HS gi¶i bµi to¸n: Giải Số mét vải là : 30 x = 180 (m) Số mét vải cửa hàng đã bán là: Lop4.com 20 (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:56

w