Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con... Kế hoạch b[r]
(1)Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn TUẦN 20 (9/01/2012– 13/01/2012) Thứ hai, ngày tháng 01 năm 20112 ach Học vần Bài 81: A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đựơc ach, sách, sách; từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết được: ach, sách - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài.chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi số Hs đọc và viết các từ ngữ - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS II.Dạy học bài mới: Dạy vần mới: 15 phút Nhận diện vần ăc, vần âc -Nhận diện vần ach - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - So sánh ach với ac - HS so sánh - Đánh vần,đọc trơn vần - Ghép vần - Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp Đánh vần, phân tích, đọc trơn - Giáo viên ghi bảng : ach - Đánh vần đọc trơn, phân tích vần ach - Ghép vần : ach - Thêm âm s , dấu sắc - Ghép tiếng : sách - Đánh vần đọc trơn , phân tích tiếng - Ghi bảng : sách - Đây là caí gì ? ( đưa ) - Quyển sách , sách - Ghi bảng : sách - Đọc trơn vần , từ trên bảng - So sánh : ach với ăt Viết: phút - Viết bảng vần và từ khoá Viết bảng - Hát múa tập thể Giải lao: phút - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng khó Đọc từ ngữ ứng dụng: phút Trường Tiểu học số Phú Bài 285 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (2) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn - Gắn thẻ từ lên bảng : Viên gạch kênh rạch Sạch cây bạch đàn - Thi tìm tiếng có chứa vần -GV giải thích và đọc mẫu Tiết Luyện tập: 30 phút a Luyện đọc: - Đọc lại vần tiết - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc a Luyện viết: - Giở tập viết in sẵn - Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng cách, tư b Luyện nói: - Chủ đề : - Gv gợi ý Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Kết bạn Nhận xét tiết học - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết tập viết - Nói theo chủ đề: - Cả lớp tham gia - Đọc bảng cá nhân - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 10 tháng 01 năm 2012 ich - êch Học vần: BÀI 82: A.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: êch , ich , tờ lịch , ếch ;Từ và đoạn thơ ứng dụng Học sinh viết được: êch , ich , tờ lịch , ếch - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chúng em du lịch - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài.chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng Trường Tiểu học số Phú Bài 286 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (3) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: - số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Hoạt động 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng : ich - Thêm âm l , dấu nặng - Ghi bảng : lịch - Đây là cái gì ? ( đưa lên ) - Ghi bảng : tờ lịch Vần êch ( hướng dẫn tương tự ) - So sánh : ich , êch HS - HS - HS Hoạt động cá nhân - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghép vần - Ghép tiếng - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Viết bảng - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài Hoạt động 2: phút Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc lại vần trên bảng - Gắn thẻ từ lên bảng : - 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng kịch mũi hếch Hoạt động cá nhân vui thích chênh chếch - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để - Đọc thầm, tìm tiếng hình dung Gv đọc mẫu - Đọc trơn từ d.HDHS viết: phút - Đọc lại từ nhiều em -Viết mẫu: - Đọc lại toàn bài Tiết - Thi tìm theo nhóm 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Viết bảng từ ứng dụng Luyện đọc vần tiết - Đọc câu ứng dụng + Cho số HS nhận xét tranh +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc - Cá nhân, em đọc b.Luyện viết: Giở tập viết - Cá nhân, nhóm lớp c.Luyện nói: - Xem tranh - Yêu cầu mở sách giáo khoa - Thảo luận - Tên bài luyện nói là gì ? - Vở tập viết -Luyện nói theo chủ đề - Đọc tên chủ đề Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Ghép chữ nhanh - Xem tranh, thảo luận, trình bày Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Phú Bài 287 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (4) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn - Cả lớp cùng chơi Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (t2) A/ Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nêu số biểu lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - Vì sao, em cần phải lễ phép, vâng lời thầy cô giáo * Hiểu nào là lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo Biết nhắc nhở với các bạn cần phải lễ phép, vâng lời thầy cô giáo - Thực lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo B/ Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập đạo đức bút chì màu - Tranh bài tập phóng to, điều 12, quyền công ước quốc tế quyền trẻ em C/ Các hoạt động dạy học: GV HS Hoạt động 1: (5phút) Khởi động: - HS hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài Hoạt động 2: (10 phút) Kể chuyện gương vâng lời thầy cô - y/c làm bài tập 3/30 - Quan sát , đọc yêu cầu bài tập - Sau câu chuyện , lớp nhận xét - Cá nhân kể trước lớp - Giáo viên kể 1, chuyện lớp mình biết - Thảo luận , phát biểu vâng lời cô dạy bảo - Lắng nghe Hoạt động 3: (15 phút) Thảo luận bài tập /30 Hoạt động nhóm - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : - Thảo luận theo nhóm nhỏ - Em làm gì bạn em chưa lễ phép , - Đại diện phát biểu chưa vâng lời thầy cô giáo? - Lớp nhận xét và bổ sung Kết luận : Khi bạn em chưa biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, em cần nhắc nhở nhẹ nhàng, khuyên bạn không nên Hoạt động 4: phút - HDHS thảo luận +Cá nhân thi hát theo chủ đề bài học - Yêu cầu HS thảo luận + Đọc câu thơ: - Dặn bài sau “Thầy cô thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép là trò ngoan” - Chuẩn bị bài học sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học số Phú Bài 288 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (5) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn Toán: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng phạm vi 20 ( không nhớ ) - Biết cộng nhẩm dạng 14 + -HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1- Thước đo độ dài có đơn vị cm HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ: phút HS đếm, viết từ 10-20 2.Dạy học bài mới: 25 phút HĐ1: Giới thiệu cách làm tính cộng Hoạt động lớp dạng 14 + a/ Yêu cầu: HS lấy: bó chục, que tính rời lấy thêm : que tính rời H: Có tất bao nhiêu que tính ? b/ Giáo viên thể trên bảng : - Giáo viên vừa thể que tính, vừa Hoạt động nhóm đôi nói: - bó chục, viết cột chục - que tính rời, viết cột đơn vị - que tính rời, viết đơn vị - Ta gộp que tính rời với que tính rời que tính rời - Có bó chục và que tính rời là 17 que tính - Vậy : 14 + = 17 c/ Hướng dẫn cách đặt tính : - Giáo viên vừa nói, vừa viết : + Viết số 14 + Viết số thẳng cột với (ở +Nêu yêu cầu cột đơn vị + Viết dấu cộng ( + ) + Kẻ ngang hai số đó - Tự đếm và làm bài, em đọc kết quả, tự kiểm tra bài + Tính từ phải sang trái : cộng viết ,; hạ 1, viết - Nhắc lại cách đặt tính và tính Hoạt động : Thực hành Hoạt động theo cặp Bài : Tính ( theo hàng dọc ) + Nêu yêu cầu - Tự làm bài, đổi bài kiểm tra Hoạt động theo nhóm Bài : Tính ( theo hàng ngang ) + Nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài chữa bài - Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Bài : Điền số thích hợp vào ô trống - Giáo -HS nêu yêu cầu - Tự làm bài viên hướng dẫn mẫu bài trên bảng Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài học sau Trường Tiểu học số Phú Bài 289 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (6) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn Thứ tư, ngày 11 tháng 01 năm 2012 Học vần: Bài 83: ÔN TẬP A.Mục tiêu: - Học sinh đọc,được các vần Đọc đúng từ và câu ứng dụng từ bài 17 đế 83 Học sinh viết các vần, từ và câu ứng dụng từ bài 17 đế 83 - Nghe, hiểu và kể lại truyện : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng * HSk/g: Kể từ 2-3 đoạn truyện theo tranh - HS chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần kể chuyện 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra bài cũ: phút - Đọc, viết từ - Đọc toàn bài II.Dạy học bài mới: 30 phút * Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) HĐ : Ôn các chữ và vần đã học: - Gắn bảng ôn lên bảng - GV kết hợp gắn vần vào bảng ôn - Vần nào có âm đôi ? - Gọi học sinh đọc vần bảng ôn HS - HS - HS - Hoạt động cá nhân - Đọc các vần kết thúc âm c, âm ch - Thi đọc vần bảng ôn - Ghép số vần, tiếng trên đồ dùng học tập Hoạt động cá nhân , nhóm HĐ2: Đọc từ ứng dụng : - Giáo viên gắn từ lên bảng : thác nước, ích lợi, chúc mừng - Đọc thầm, tìm tiếng chứa vần kết thúc âm c, âm ch - Đọc trơn từ - Thi đọc từ - Thi đọc toàn bài Tiết Hoạt động : 15 phút Luyện tập Trường Tiểu học số Phú Bài 290 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (7) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn a/ Đọc sách giáo khoa : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 79 - Quan sát tranh , , vẽ gì ? - Đọc thầm, tìm tiếng - Thi đọc tiếp sức câu - Thi đọc bài - Luyện đọc toàn bài Hoạt động cá nhân b/ Luyện viết : phút - Lấy tập viết - Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, tư thế, khoảng cách c/ Kể chuyện : phút Hoạt động cá nhân Anh chàng ngốc và ngỗng vàng - GV nêu tên chuyện, vài học sinh nhắc lại - GV kể có kèm theo tranh:diễn cảm, chậm rãi - Học sinh thi kể theo tranh (từng tranh nhiều tranh) Ý nghĩa : Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, sống ấm no, hạnh phúc Trò chơi : phút Thi tìm tiếng Hoạt động nhóm HĐ nối tiếp - Tổng kết, tuyên dương - Về tập viết lại các vần vừa học vào bảng - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài nhà Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thủ công: GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2) I.Mục tiêu: -HS biết cách gấp cái mũ ca lô giấy -Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * HS khéo tay: Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp thẳng, phẳng Mũ cân đối -Trang trí sản phẩm đẹp II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị GV: -Quạt giấy mẫu -1 tờ giấy màu hình chữ nhật -Bút chì, hồ dán 2.Chuẩn bị HS: -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy HS có kẻ ô -Bút chì hồ dán Trường Tiểu học số Phú Bài 291 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (8) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn -Vở thủ công III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: GV HS Hoạt động 1: phút Quan sát mẫu: - Gắn vật mẫu lên bảng HS quan sát -Mũ ca lô này gấp gì? HS nhận xét -Mũ ca lô làm gì? - Đội thử mũ ca lô vải - Em thường đội mũ vào trường hợp nào ? Hoạt động 2: 10 phút Hướng dẫn cách gấp HS quan sát Hoạt động lớp - Yêu cầu dựa vào mẫu trên bảng để gấp mũ Hoạt động 3: 15 phút Thực hành: - Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm - Về gấp lại cho nhớ các bước gấp - Thực hành trên giấy màu : - Tổng kết, khen ngợi số em tiếp thu tốt, gấp đúng, đều, đẹp HS trang trí sản phẩm đẹp và dán Hoạt động 4: phút Nhận xét bổ sung Trò chơi: Thi gấp mũ - Cách chơi - Luật chơi Nhận xét, dặn dò: -GV nhận xét tinh thần học tập và chuẩn Hai nhóm chơi bị HS Nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp Thực toàn lớp và đánh giá sản phẩm HS Chuẩn bị bài học sau -GV dặn dò HS chuẩn bị tiết sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng phạm vi 20 ( không nhớ ) - Biết cộng nhẩm dạng 14 + -HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV Trường Tiểu học số Phú Bài HS 292 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (9) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn 1.Kiểm tra bài cũ: phút HS làm vào bảng con: Đặt tính và tính theo cột dọc - HS làm vào bảng -Nhận xét, sửa chữa Nhận xét chung 2.Dạy học bài mới: 25 phút Hoạt động : Thực hành Bài : Tính ( theo hàng dọc ) -HS nêu yêu cầu BT - Làm bài chữa bài Bài : Tính ( theo hàng ngang ) - GV hướng dẫn HS làm bài chữa bài + Nêu yêu cầu - Tự làm bài, đổi bài kiểm tra Bài : Điền số thích hợp vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn mẫu bài trên bảng - Kiểm tra và hướng dẫn HS chữa bài Hoạt động theo nhóm + Nêu yêu cầu - Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau -Chuẩn bị bài học sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 12 tháng 01 năm 2012 Học vần: Bài 84: op ap A Mục tiêu: - Học sinh đọc op, ap, họp nhóm, múa sạp Từ và câu ứng dụng Học sinh viết op, ap, họp nhóm, múa sạp - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông -HS chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS Trường Tiểu học số Phú Bài 293 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (10) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn II.Dạy học bài mới: 30 phút 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Giới thiệu bài HĐ 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng : op - Hoạt động lớp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần - Ghép vần op - Ghép tiếng : họp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng - Đang họp nhóm - Thêm âm h , dấu chấm - Ghi bảng : họp - Các bạn làm gì ? ( giáo viên đưa tranh ) - Ghi bảng : họp nhóm - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài Vần ap : ( quy trình tương tự ) - So sánh op - ap HĐ2: Đọc từ ứng dụng Giáo viên gắn từ lên bảng - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc cá nhân , nhóm - Thi đọc từ - Thi đọc lại toàn bài - Trò chơi : Tìm tiếng, từ mang vần vừa học Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Quan sát tranh , , vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Đọc trơn nhiều em - Thi đọc câu , bài - Luyện đọc toàn bài b.Luyện viết: phút - HD viết mẫu c Luyện nói: phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Quan sát tranh vẽ gì ? - Đọc tên bài luyện nói - Luyện nói thành câu Trò chơi : Thi gắn từ ứng với nội dung tranh (giáo viên ghi sẵn thẻ từ, in sẵn tranh) Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Hái nấm + Cách chơi + Luật chơi Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Phú Bài Hoạt động cá nhân , nhóm - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc trơn từ nhiều em - Đọc lại toàn bài trên bảng - Thi tìm theo cá nhân Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh 1, 2, vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Thi tìm tiếng đoạn thơ - Đọc trơn câu - Thi đọc đoạn thơ - Thi đọc tiếp sức câu, bài Hoạt động cá nhân - Viết bảng , viết vào Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh vẽ gì ? - Hoạt động nhóm Chuẩn bị bài sau 294 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (11) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và Xã hội: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy tai nạn trên đường học - Đi trên vỉa hè, sát lề đường bên phải mình *Phân tích tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học **GDKNS: - KNTDPP: Những hành vi sai có thể gây nguy hiểm trên đường học -KNRQĐ: Nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đường học -KNTBV: Ứng phó với các tình trên đường học -PTKNGT thông qua tham gia các hoạt động học tập - Có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Các hình sách giáo khoa bài 21 - Chuẩn bị số tình có thể xảy trên đường HS chuẩn bị: -SGK III/ Các hoạt động dạy học: GV HS I.Khởi động: phút Giáo viên tổ chức trò chơi : - HS tham gia trò chơi “Đi theo tín hiệu - Giới thiệu vào bài GT” II.Dạy học bài mới: 30 phút 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động : Thảo luận - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 21 - Quan sát các tình tranh bài 21 - Yêu cầu thảo luận xem : Điều gì có thể - Thảo luận theo nhóm xảy các tình huống, tranh +Em khuyên các bạn nào gặp tình đó + Liên hệ xem : Những bạn nào đã có hành - Liên hệ nhóm vi tranh trên xe máy , xe ô - Nhóm khác có thể bổ sung có cách giải khác tô - Yêu cầu đại diện phát biểu HĐ 2: Biết quy định trên đường - Yêu cầu quan sát tranh trang 43 trả lời Hoạt động nhóm lớn các câu hỏi sau : - Quan sát tranh trang 43, thảo luận - Con đường tranh , có gì khác so với đường tranh ? - Đại diện nhóm nói trước lớp - Người tranh , vị trí nào trên đường ? Trường Tiểu học số Phú Bài 295 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (12) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn - Người tranh , vị trí nào trên đường ? Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức trò chơi: Đèn xanh, đỏ Hoạt động nối tiếp: 5’ - Tổng kết, tuyên dương Toán: Hoạt động lớp - Học sinh chơi đến lần - Ai sai phải nêu lại quy tắc người bộ, quy tắc đèn hiệu chơi lại cho đúng -Chuẩn bị bài sau PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: - Biết làm tính trừ (không nhớ) phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm (dạng 17 - 3) -Yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bó que tính và các que tính rời HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm tra bài cũ: phút 2.Dạy học bài mới: 25 phút a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - a/ Thực hành trên que tính : - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời , có tất que tính ? - Yêu cầu: Từ que tính rời, lấy bớt que tính - Còn lại que tính ? - GV thực que tính trên bảng 17 - = 14 b/ Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ : - Giáo viên hướng dẫn sau : + Đặt tính : - Viết 17 viết thẳng cột với - Viết dấu trừ ( - ) - Kẻ ngang - Tính từ phải sang trái Hoạt động : Thực hành Bài : Tính Trường Tiểu học số Phú Bài HS - HS Hoạt động lớp Hoạt động lớp 17 + trừ , viết + Hạ , viết 14 Vậy 17 - = 14 - Vai em nhắc lại cách đặt tính và cách tính Hoạt động lớp 296 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (13) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn Bài : Tính (giảm tải cột 2) 12 - = 17 - = Bài : Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn mẫu bài trên bảng - lấy 16 -1 = 15, viết 15 vào ô trống 3.Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: “Bin Gô” Chuẩn bị bài sau Nhận xét dặn dò +Nêu yêu cầu Làm bảng Hoạt động nhóm , + Nêu yêu cầu Làm bài miệng tiếp sức Hoạt động cá nhân -Quan sát , theo dõi , lắng nghe ( lấy 19 -6 = 13 , viết 13 vào ô trống dưới) - Học sinh làm bài còn lại -Đổi bài kiểm tra Hoạt động nhóm Thứ sáu, ngày 13 tháng 01 năm 2012 Học vần: Bài 85: ĂP - ÂP A Mục tiêu: - Học sinh đọc ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và câu ứng dụng - Học sinh viết ăp, âp, cải bắp, cá mập - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Trong cặp sách em -HS chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Bảng C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra bài cũ: phút - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS II.Dạy học bài mới: 30 phút 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Hoạt động lớp - Ghi bảng: ăp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần - Ghép vần : ăp - Thêm âm b, dấu sắc - Ghép tiếng : bắp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng - Ghi bảng: bắp Trường Tiểu học số Phú Bài 297 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (14) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn - Đây là loại rau gì ? (giáo viên đưa cho HS xem) - Ghi bảng : cải bắp Vần âp (quy trình tương tự) - So sánh : ăp – âp Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ lên bảng : - Cây rau cải bắp ( cải thảo ) - Đọc trơn từ -HS so sánh (sự giống và khác nhau.) Hoạt động nhóm - Đọc thầm , tìm tiếng - Đọc trơn từ - Thi đọc từ , từ - Thi đọc bài - Thi tìm theo nhóm -Vài em đọc lại - Thi tìm tiếng chứa vần ăp, âp - GV đọc mẫu, giải thích từ Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 85 - Quan sát tranh 1, 2, vẽ gì ? - Đọc thầm câu ứng dụng - Đọc trơn nhiều em - Thi đọc câu, bài - Luyện đọc toàn bài Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh 1, 2, vẽ gì ? - Đọc thầm lớp - Thi tìm tiếng đoạn thơ - Đọc trơn câu - Thi đọc đoạn thơ - Thi đọc tiếp sức câu, bài Hoạt động cá nhân - Viết bảng con, viết vào Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh vẽ gì ? b.Luyện viết: phút - HD viết mẫu c Luyện nói: phút - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 85 - Đọc tên bài luyện nói -Luyện nói thành câu theo chủ đề (giáo viên ghi sẵn thẻ từ, in sẵn tranh) Củng cố, dặn dò: phút Trò chơi: Hái nấm Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:Giúp HS: - Thực phép tính trừ ( không nhớ) phạm vi 20; -Trừ nhẩm dạng 17 – -Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: Trường Tiểu học số Phú Bài 298 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (15) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn GV chuẩn bị: - Tranh vẽ, bó chục que tính - Bộ Toán HS chuẩn bị: - Bó chục que tính - Bộ Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV 1.Kiểm tra bài cũ: phút Kiểm tra viết số Kiểm tra đọc số Kiểm tra phân tích số 2.Dạy học bài mới: 25 phút Hoạt động 1: Luyện tập thực hành Bài : Đặt tính tính HS - HS - HS - HS Hoạt động cá nhân - Nêu yêu cầu, làm bài trên bảng -Vài em nêu cách tính cho lớp nghe Hoạt động nhóm - Nêu yêu cầu, làm bài miệng tiếp sức Hoạt động với đối tượng HS - Nêu yêu cầu , làm bài vào sách giáo khoa, em đọc kết quả, lớp tự kiểm tra Hoạt động cá nhân Bài : Tính nhẩm Bài : Tính : (giảm tải dòng 2) - Giáo viên hướng dẫn : 12 + - = 14 15 + - = 16 3.Củng cố, dặn dò: phút Hoạt động 2: Trò chơi: Thi đếm nhanh + Cách chơi + Luật chơi -Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau - Chia nhóm - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể: I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 20 - Có kế hoạch hoạt động cho tuần 21 II/ Các hoạt động chủ yếu: GV Trường Tiểu học số Phú Bài HS 299 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (16) Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Diễn Khởi động: phút - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Bống Bang -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét Các hoạt động: Hoạt động 1: 25 phút Đánh giá tình hình học tập chung tuần -Nghe nhận xét GV 20: Đánh giá em cụ thể: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, + Chuyên cần, vệ sinh thân thể, lớp học, thực tốt + Hát múa tập thể, Hoạt động 2: phút Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 21: - Duy trì nề nếp học tập lớp - Thi giải toán trên mạng (Tú Anh, Hoài Anh, Liên, Vân Anh, Quân, M.Thuận, Văn Thuận, M.Ánh, Tâm, Trang, Trường, Trà, Đạt, Báu, Hương, Tuấn, Phương, Uyên, Minh, Q Minh, Linh) -Phân công trực nhật: Các tổ nhận việc Tổ 1: Vệ sinh sân trường Tổ 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân Tổ 3: Vệ sinh lớp học Dặn sinh hoạt lần sau - Yêu cầu lớp nghiêm túc thực Bổ sung:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học số Phú Bài 300 GiaoAnTieuHoc.com TuÇn 20 (17)