- Viết các số TP thích hợp vào chỗ chấm - Mời 2 HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào vở và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì về bài làm của bạn a.. - Bài tập yêu cầu ta làm gì?[r]
(1)TuÇn Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Chµo cê -*** Tập đọc C¸i g× quý nhÊt I-Môc tiªu: - Đọc lưu loát,diễn cảm toàn bài;biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nh©n vËt(Hïng,Quý,Nam,thÇy gi¸o) - Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định bài: Người lao động là quý - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2,3 II-§å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III-Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc câu thơ các em thích bài Trước cổng trời -Trả lời câu hỏi bài đọc 2.Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2:Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bµi lµm ®o¹n: + §o¹n 1:Tõ Mét h«m sèng ®îc kh«ng? + §o¹n 2:Tõ Quý vµ Nam ph©n gi¶i + §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i - HS luyện đọc nối tiếp(2-3 lượt bài) - HS tìm từ khó đọc - HS đọc phần chú giải SGK - GV đọc diễn cảm toàn bài b.T×m hiÓu bµi - HS đọc bài thảo luận các câu hỏi: + Theo Hùng,Quý ,Nam,cái gì quý trên đời? + Mỗi bạn đã đưa lí lẽ nào để bảo vệ ý kiến mình: + Vì thầy giáo cho người lao động mời là quý nhất? c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 5HS đọc lại bài văn theo lối phân vai:GV giúp HS thể đúng giọng đọc cña c¸c nh©n vËt - GV h/d lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tranh luận bạn Lop4.com (2) 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS ghi nhớ cách nêu lí lẽ,thuyết phục ngươì khác tranh luận -*** -To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm vững cách viết số đo độ dài dạng STP các trường hợp đơn gi¶n - Bµi tËp cÇn lµm: 1,2,3, 4(a,c) - HS kh¸, giái lµm toµn bé c¸c bµi tËp II-Hoạt độngdạy học: 1.Bµi cò: - Gọi HS làm lại bài tập tiết trước 2.Bµi míi H§ 1:HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 vµo vë H§ 2:Ch÷a bµi: Bµi 1: Dµnh cho HS c¶ líp -Mét HS ch÷a trªn b¶ng líp - GV cho HS nªu l¹i c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bµi 2: Dµnh cho HS c¶ líp - HS ph©n tÝch: 315 cm = m 315 cm = 300 cm + 15 cm = m 15 cm = m - HS lµm c¸c bµi cßn l¹i,c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 3: Dµnh cho HS c¶ líp - HS ph©n tÝch: km 245 m = 245 km = 3,245 km 1000 - Các bài khác HS phân tích tương tự Bµi 4: - PhÇn a,c HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS khá, giỏi làm phần b,d GV hướng dẫn HS phân tích: a 3,45 km =3 450 km = km 450 m = 3450 m 1000 - HS kh¸, giái lµm toµn bé bµi tËp b 34,3km = 34 300 km = 34km300m = 34300m 1000 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com 15 m = 3,15 100 (3) - Ôn cách viết số đo độ dài dạng STP -*** -LÞch sö C¸ch m¹ng mïa thu I-Môc tiªu: Sau bµi häc,HS : - KÓ l¹i mét sè sù kiÖn nh©n d©n Hµ Néi khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn th¾ng lîi: - BiÕt c/m Th¸ng T¸m næ vµo thêi gian nµo, sù kiÖn cÇn nhí, kÕt qu¶: + Th¸ng 8- 1945 nh©n d©n ta vïng lªn khìi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn vµ lÇn lượt giành chính quyền Hà Nội, Huế và Sài Gòn + Ngµy 19- trë thµnh ngµy kØ niÖm C¸ch m¹ng th¸ng T¸m - HS kh¸, giái biÕt ®îc ý nghÜa lÞch sö cña cuéc khìi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn t¹i Hµ Néi - HS khá, giỏi sưu tầm và kể lại kiện đáng nhớ cách mạng tháng Tám địa phương II-§å dïng: - Bản đồ VN - ¶nh t liÖu vÒ c¸ch m¹ng th¸ng T¸m III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - KÓ l¹i cuéc khëi nghÜa 12-9-1930 ë NghÖ An - Trong nh÷ng n¨m 1930-1931,ë nhiÒu vïng n«ng th«n NghÖ TÜnh diÔn ®iÒu g× míi? 2.Bµi míi: H§ 1.Thêi c¬ c¸ch m¹ng: -HS đọc phần chữ nhỏ đầu tiên bài mùa thu c/m SGK -HS th¶o luËn nhãm 2,tr¶ lêi c©u hái +Theo em vì Đảng ta lại xác định đây là thời ngàn năm có cho c/m VN? +T×nh h×nh kÎ thï cña d©n téc ta lóc nµy thÕ nµo? H§ 2.Khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ngµy 19-8-1945 -HS thảo luận theo nhóm 4,cùng đọc SGK và kể lại cho nghe khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi ngµy 19-8-1945 -Tõng HS nhãm kÓ l¹i cho nghe - Một HS trình bày trước lớp - GV tæng kÕt H§ 3:Liªn hÖ cuéc khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi víi cuéc khëi nghĩa giành chính quyền địa phương - NÕu cuéc khíi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi kh«ng toµn th¾ng th× viÖc giành chính quyền địa phương khác sao? Lop4.com (4) - Cuộc khởi nghĩa Hà Nội có tác động nào đến tinh thần c/m nhân dân nước? -Tiếp sau Hà Nội,những nơi nào đã dành chính quyền? - Em biết gì khởi nghĩa giành chính quyền quê hương năm 1945? -HS kh¸ giái th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: +V× nh©n d©n ta giµnh ®îc th¾ng lîi c/m th¸ng T¸m? +Th¾ng lîi cña c/m th¸ng T¸m cã ý nghÜa nh thÕ nµo? 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Đọc trước bài Tuyên ngôn độc lập -*** Anh Gv chuyªn tr¸ch d¹y -*** -Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân I-Môc tiªu: Gióp HS - Biết viết các số đo k/l dạng STP với các đơn vị đo khác - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2a,3 - HS kh¸, giái lµm toµn bé c¸c bµi tËp II-§å dïng: - Bảng đơn vị đo khối lượng kẽ sẵn,để trống số ô bên III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - Gọi HS làm lại bài tập tiết trước 2.Bµi míi: HĐ 1:Ôn quan hệ các đơn vị đo khối lượng tÊn = 0,1 tÊn 10 1 kg = tÊn = 0,001 tÊn 1000 t¹ = H§ 2:VÝ dô : - GV nªu VD: ViÕt STP thÝch hîp vµo chç chÊm tÊn 132 kg = tÊn - HS nªu c¸ch lµm: tÊn 132 kg = 132 tÊn = 5,312 tÊn 1000 VËy: tÊn 132kg = 5,132tÊn - GV cho HS lµm tiÕp: tÊn 32 kg = tÊn H§ 3: Thùc hµnh: - HS lµm 1,2a,3 vµo vë Lop4.com (5) Bµi 1: Dµnh cho HS c¶ líp Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 2a: Gäi HS nªu y/c bµi tËp - HS kh¸, giái lµm toµn bé bµi tËp - HS lµm bµi råi ch÷a bµi - HS kh¸ giái lµm bµi tËp Bài 3: Cho HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS giải bài vào Bµi gi¶i Lượng thịt cần thiết để nuôi sư tử ngày là: 9x6 = 54(kg) Lượng thịt cần thiết để nuôi sư tử 30 ngày: 54x30 = 1620(kg) = 1,62(tÊn) §/s : - GV chÊm ch÷a bµi cho HS 3.Còng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau ChÝnh t¶.(nhí-viÕt) Bài viết: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I-Môc tiªu: - Nhớ và viết đúng chính tả bài thơ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà.Trình bày đúng khổ thơ,dòng thơ theo thể thơ tự - Lµm ®îc BT(2)a/b, hoÆc BT(3)a/b II §å dïng: - PhiÕu bµi tËp II-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò:HS thi viÕt tiÕp søc trªn líp c¸c tiÕng cã chøa vÇn uyªn,uyªt 2.Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi HĐ 2:Hướng dẫn HS nhớ viết - Bµi nµy gåm mÊy khæ th¬? -Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ thÕ nµo? - Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? H§ 3: HS viÕt bµi - GV theo dâi,kiÓm tra xem cã em nµo cha thuéc bµi - GV chÊm mét sè bµi,nhËn xÐt HĐ 4:Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS lµm BT 2vµo vë Lop4.com (6) - HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp - GV chÊm ch÷a bµi cho HS 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS nhớ từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả *** LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn I-Môc tiªu: - T×m ®îc c¸c tõ ng÷ thÓ hiÖn sù so s¸nh vµ nh©n ho¸ mÉu chuyÖn BÇu trêi mïa thu(BT1, BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương.Biết dùng từ ngữ, hình ảnh so s¸nh, nh©n ho¸ miªu t¶ II-§å dïng: B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - HS làm lại bài tập để củng cố kiến thức từ nhiều nghĩa 2.Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1: - Ba HS nối tiếp đọc bài Bầu trời mùa thu,cả lớp đọc thầm - GV cã thÓ söa mét sè lçi ph¸t ©m cho HS Bµi tËp 2: - Một HS đọc y/c Bài tập - HS lµm viÖc theo nhãm 4,ghi k/q vµo giÊy,d¸n lªn b¶ng líp theo y/c BT: - GV vµ c¶ líp ch÷a bµi +Những từ thể so sánh:xanh mặt nước mệt mỏi ao +Nh÷ng tõ thÓ hiÖn sù nh©n ho¸:®îc röa mÆt sau c¬n ma/dÞu dµng/buån b· +Nh÷ng tõ ng÷ kh¸c:ch¸y lªn nh÷ng tia s¸ng cña ngän löa/xanh biÕc/cao h¬n Bµi tËp 3: - HS đọc nội dung bài tập - Nªu yªu cÇu bµi tËp: +Viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê em nơi em +Cảnh đẹp đó có thể là núi,cánh đồng,vườn cây,công viên - HS lµm bµi:Chó ý cÇn sö dông nh÷ng tõ gîi t¶,gîi c¶m - HS đọc đoạn văn.GV và lớp nhận xét,chọn đoạn văn hay Lop4.com (7) Cñng cè,dÆn dß: - Cảnh thiên nhiên địa phương em nào? - GV: Nước ta có nhiều cảnh đẹp kì vĩ - Mỗi chúng ta cần làm gì để bảo vệ cảnh thiên nhiên? Bảo vệ thiên nhiên chÝnh lµ b¶o vÖ g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Những HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại -*** Khoa häc Thái độ người nhiễm HIV/AIDS I-Môc tiªu: Gióp HS: - Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ - Kĩ xác định giá trị thân, tự tin và có ứng xử, giao tiếp phù hợp với người bị nhiễm HIV/AIDS - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người bị nhiÔm HIV II-§å dïng: - H×nh minh ho¹ trang 36,37 SGK III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - HIV/AIDS lµ g×? - HIV cã thÓ l©y truyÒn qua ®êng nµo? - Chúng ta phải làm gì để phòng tránh HIV/AIDS? 2.Bµi míi: HĐ1: HIV /AIDS không lây nhiễm qua số tiếp xúc thông thường - HS thảo luận nhóm trao đổi hoạt động tiếp xúc nào không có khả n¨ng l©y nhiÔm HIV/AIDS - HS tr¶ lêi,GV kÕt luËn - GV tæ chøc trß ch¬i:HIV kh«ng l©y nhiÔm qua ®êng tiÕp xóc th«ng thường +Mỗi nhóm HS HS đọc lời thoại các nhân vật hình và phân vai diÔn l¹i t×nh huèng +Gäi nhãm HS lªn diÔn kÞch - GV nhËn xÐt khªn ngîi tõng nhãm HĐ2:Không nên xa lánh,phân biệt đối xử với người lây nhiễm HIV và gia đình họ - HS hoạt động theo nhóm - Q/S hình 2,4 trang 36,37 SGK,đọc lời thoại trả lời câu hỏi: Nếu các bạn đó là người quen em,em đối xử với các bạn đó nào? Lop4.com (8) - HS tr¶ lêi,HS kh¸c nhËn xÐt - GV khen nh÷ng HS cã c¸ch øng xö th«ng minh,biÕt th«ng c¶m víi hoµn c¶nh cña hai b¹n nhá -Hái:Qua ý kiÕn cña c¸c b¹n em rót ®iÒu g×? HĐ3:Bày tỏ thái độ ý kiến -HS thảo luận nhóm 4trả lời câu hỏi:Nếu mình tình đó,em lµm g×? Tình 1:Lớp em có bạn vừa chuyển đến.Bạn xinh xắn nên lúc đầu muốn chơi với bạn.Khi biết bạn bị nhiễm HIV người thay đổi thái độ vì sợ lây.Em làm gì đó? T×nh hu«ng 2:Em cïng c¸c b¹n ®ang chthÊy c« Lan ®i chî vÒ.C« cho mçi đứa ổi rụt rè khônơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”thì Nam đến xin chơi cùng.Nam đã bị nhiễm HIV từ mẹ.Em làm gì đó? T×nh huèng 3:Em cïng c¸c b¹n ®ang ch¬i th× g d¸m nhËn v× c« bÞ nhiÔm HIV.Khi đó em làm gì? 3.Hoạt động kết thúc: - Chúng ta cần có thái độ nào với người nhiễm HIV và gia đình họ? - Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? - HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt -@ Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Anh Gv chuyªn tr¸ch d¹y *** -To¸n Viết các số đo diện tích dạng số thập phân I-Môc tiªu:Gióp HS : - Biết cách viết số đo diện tích dạng STP theo các đơn vị đo khác - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2 - HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp II-§å dïng d¹y häc: - B¶ng mÐt vu«ng III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: Viết các số đo sau dạng số đo có đơn vị đo là a 2,3 km2 ; 5m2 ; 123 m2 b 4,6 km2 ; 17 34 m2 ; 2345 m2 2.Bµi míi: H§1 :VÝ dô a.GV nªu VD:ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: Lop4.com (9) m2 dm2 = m2 HS ph©n tÝch vµ nªu c¸ch lµm : m2 dm2 = m2 = 3,05 m2 100 VËy : m2 dm2 = 3,05 m2 b.GV cho HS th¶o luËn VD 2: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: 42 dm2 = m2 HS nªu c¸ch lµm H§2:Thùc hµnh: * Bài tập1 : Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết STP thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a 56 dm2 = 0,56 m2 b 17 dm2 23 cm2 = 17,23 dm2 c 23 cm2 = 0,23 dm2 d 2cm2 5mm2 = 2,05 cm2 * Bài tập 2: Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? Viết STP thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a 1654 m2 = 0,1654 b 5000 m2 = 0,5 c = 0,01 km2 d 15 = 0,15 km2 - HS kh¸ giái lµm bµi t¹p 3 Cñng cè,dÆn dß: - Ôn lại cách đổi các đơn vị đo diện tích *** MÜ thuËt Gv chuyªn tr¸ch d¹y -*** Tập đọc §Êt Cµ Mau I-Môc tiªu: Lop4.com (10) - Đọc diễn cảm toàn bài, biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả,gợi cảm để làm bật khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau và tính cách kiên cường người Cà Mau - HiÓu ý nghÜa cña bµi v¨n:Sù kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn Cµ Mau gãp phÇn hun đúc nên tính cách kiên cường người Cà Mau.( Trả lời các câu hái SGK) - GDTNMTBD: HS hiểu thêm môi trường sinh thái vùng biển Cà Mau II-§å dïng : - Tranh minh ho¹ SGK - Bản đồ VN III-Hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS đọc chuyện Cái gì quý nhất;trả lời câu hỏi nội dung bài Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi HĐ 2:Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài.Nhấn giọng các từ gợi tả:mưa dông,đổ ngang,hối hả,đất xốp,đất nẻ chân chim - GV h/d HS xác định đoạn bài văn + §o¹n 1:Tõ ®Çu næi c¬n d«ng + Đoan 2:Từ Cà Mau đất xốp thân cây đước + §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i - HS đọc nối đoạn(2 lượt bài) - HS đọc chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp,tìm từ khó đọc - Một HS đọc to trước lớp H§ 3:T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: + Mưa Cà Mau có gì khác thường? + Hãy đặt tên cho đoạn văn này? - HS đọc độan trả lời câu hỏi + Cây cối mọc trên đất Cà Mau sao? + Người Cà Mau dựng nhà cửa nào? + Hãy đặt tên cho đoạn văn này? - HS đọc đoạn : - GVgi¶i nghÜa tõ khã:sÊu c¶n mòi thuyÒn,hæ r×nh xem h¸t, + Người dân Cà Mau có tính cách nào? + Em hãy đặt tên cho đoạn 3? *GDTNMTBD: + Em biÕt g× vÒ vïng biÓn ë Cµ Mau? + Mỗi trường biển đó sao? Lop4.com (11) - GV: HĐ 4:Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm toàn bài Cñng cè,dÆn dß: - Mét HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh ,tranh luËn I-Môc tiªu: - Nêu lí lẽ và dẫn chứng cụ thể và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình,tranh luận vấn đề đơn giản - GDKNS : + ThÓ hiÖn sù tù tin ( nªu ®îc nh÷ng lÝ lÏ, dÉn chøng cô thÓ, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh tự tin) + Lắng nghe tích cực ( tôn trọng người cùng tranh luận ) + Hîp t¸c ( hîp t¸c luyÖn tËp, tranh luËn) II.§å dïng: - GiÊy khæ to kÎ s¨n ND bµi tËp III-Hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS đọc đoạn mở bài gián tiếp,kết bài mở rộngcho bài văn tả đường Lop4.com (12) Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2:Hướng dẫn HS luyện tập Bµi tËp 1: -HS đọc nội dung y/c BT - HS lµm viÖc theo nhãm viÕt kÕt qu¶ trªn b¶ng phô - HS trình bày trước lớp +Vấn đề tranh luận :Cái gì quý trên đời? +ý kiÕn vµ lÝ lÏ cña mçi b¹n +ý kiến lí lẽ và thái độ tranh luận thầy giáo - GV nhấn mạnh:Khi thuyết trình,tranh luân vấn đề nào đó,ta phải có ý kiến riêng,biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến cách có lí,có tình,thể tôn trọng người đối thoại Bµi tËp 2: - HS đọc y/c BT - GV gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ më réng thªm lÝ lÏ vµ dÉn chøng - GV phân công nhóm đóng nhân vật -Từng tốp HS đại diện cho nhóm đóng các vai Hùng,Quý,Nam thực trao đổi,thảo luận - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 3(Bá) Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: Gióp HS «n: - Biết viết số đo độ dài,khối lượng và diện tích dạng STP theo các đơn vị ®o kh¸c - Bµi tËp cÇn lµm: 1,2,3 - HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp II-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - Gọi HS làm lại BT tiết trước Bµi míi: H§ 1:HS lµm bµi tËp vµo vë * Bài tập1 : Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? Lop4.com (13) - Viết STP thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn 1a 42m 34cm = 42,34 m b 56m 29cm = 56,29 m c 6m 2cm = 6,02m d 4352 m = 4,352 km * Bài tập 2: Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết các số đo dạng STP có đơn vị là kg - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a 500 g = 0,5 kg b 347 g = 0, 347 kg c 1,5 = 1500 kg * Bài tập 3: Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết các số đo dạng STP có đơn vị là m2 - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a km2 = 000 000m2 = 40000 m2 8,5 = 85000 m2 b 30 dm2 = 0,30 m2 300 dm2 = m2 515 dm2 = 5,15 m2 - HS kh¸ giái lµm bµi tËp *Bµi 4: - HS đọc nội dung bài toán - Xác định cái đã biết,cái cần tìm - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Tæng sè phÇn b»ng lµ:3+2 = 5(phÇn) Chiều dài sân trường là: 150: x = 90(m) Chiều rộng sân trường là: 150- 90 = 60(m) Diện tích sân trường là: 90 x 60 = 5400(m2) 5400m2 = 0,54 Lop4.com (14) §/ s: - HS tr×nh bµy trªn b¶ng líp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Ôn lại cách đổi số đo độ dài,khối lượng ,diện tích - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau *** -KÓ chuyÖn ¤n l¹i tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn I Môc tiªu: - Giúp HS rèn luyện kĩ kể chuyện đã nghe đã đọc ,Biết kể tự nhiên lời nói mình câu chuyện đã nghe,đã đọc nói quan hệ người với thiên nhiên - HS cã ý thøc t×m vµ kÓ chuyÖn II Các hoạt động dạy học: GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm Trong nhãm tõng thµnh viªn kÓ cho nghe c©u chuyÖn mµ mình đã lựa chọn GV cho HS kể trước lớp Líp nhËn xÐt b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt GV tổ chức cho HS trao đổi với ý nghĩa câu chuyện III Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ t×m thªm c¸c c©u chuyÖn ngoài sách giáo khoa để kể cho nghe @ Khoa häc Phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i I-Môc tiªu: Gióp HS : - Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại - NhËn biÕt ®îc nguy c¬ b¶n th©n cã thÓ bÞ x©m h¹i - BiÕt c¸ch phßng tr¸nh vµ øng phã cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i - GDKNS : + KÜ n¨ng ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n c¸c t×nh hèng cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i + KÜ n¨ng øng phã, øng xö phï hîp cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i + Kĩ giúp đỡ bị xâm hại Lop4.com (15) II-§å dïng: -Tranh minh häa SGK - PhiÕu ghi s½n mét sè t×nh huèng III-Hoạt động dạy học: Bµi cò: - Những trường hợp tiếp xúc nào không bị lây nhiễm HIV/AIDS? - Chúng ta cần có thái độ nào người nhiễm HIV/AIDS và gia đình họ?Theo em cần phải làm vậy? Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi:Cho HS ch¬i trß ch¬i:”Chanh chua,cua c¾p” - GV nªu c¸ch ch¬i - CHo HS thùc hiÖn trß ch¬i - KÕt thóc trß ch¬i,GV hái: +V× em bÞ cua c¾p? +Em làm nào để không bị cua cắp? +Em rót bµi häc g× qua trß ch¬i? H§ 2:Khi nµo chóng ta cã thÓ bÞ x©m h¹i? - HS quan sát H1,2,3 và đọc lời thoại các nhân vật hình minh họa trang 38 SGK - GV hái:C¸c b¹n c¸c t×nh huèng trªn cã thÓ gÆp ph¶i nguy hiÓm g×? - Em h·y kÓ thªm nh÷ng t×nh huèng cã thÓ bÞ x©m h¹i mµ em biÕt? - HS trao đổi thảo luận nhóm tìm các cách đề phòng bị xâm hại - HS ghi nhanh ý kiÕn th¶o luËn th¶o luËn vµo b¶ng nhãm,d¸n lªn b¶ng,c¸c nhãm kh¸c bæ sung H§ 3:øng phã víi nguy c¬ bÞ x©m h¹i - GV chia HS lµm nhãm;§a t×nh huèng y/c HS x©y dùng lêi tho¹i,diÔn l¹i t×nh huèng theo lêi tho¹i *Tình 1:Nam đến nhà Bắc chơi.Gần tối,Nam đứng dậy định thì Bắc rủ lại xem đĩa phim hoạt hình cậu bố mua cho hôm qua.Nếu là Nam em làm gì đó? *T×nh huèng 2:ThØnh tho¶ng Nga lªn m¹ng intenet vµ ch¸t víi mét b¹n trai.Bạn giới thiệu là học trường Giảng Võ.Sau vài tuần bạn rủ Nga chơi.Nếu là Nga,khi đó em làm gì? *T×nh huèng 3:Trêi mïa hÌ n¾ng chang chang.H«m mÑ ®i c«ng t¸c nªn Hµ ph¶i ®i bé vÒ nhµ.§ang ®i trªn ®êng th× mét chó ®i xe gäi Hµ cho ®i nhờ.Theo em ,Hà cần làm gì đó? - Gọi các nhóm lên đóng kịch - Nhận xét các nhóm có lời thoại hay,sáng tạo,đạt hiệu H§ 4:Nh÷ng viÖc cÇn lµm bÞ x©m h¹i - HS th¶o luËn nhãm 2,tr¶ lêi c©u hái + Khi cã nguy c¬ bÞ x©m h¹i,chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? Lop4.com (16) + Trong trường hợp bị xâm hại chúng ta phải làm gì? + Theo em chóng ta cã thÓ chia sÎ,t©m sù víi bÞ x©m h¹i? - GV và lớp bổ sung ,rút kết luận đúng Hoạt động kết thúc: - §Ó phßng tr¸nh bÞ x©m h¹i chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - HS đọc thuộc mục bạn cần biết *** -Đạo đức T×nh b¹n I-Môc tiªu: - HS biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái , giúp đỡ lẫn là nh÷ng khã kh¨n ho¹n n¹n - C xö t«t víi b¹n bÌ cuéc sèng hµng ngµy - HS klh¸, giái biÕt ®îc ý nghÜa cña t×nh b¹n - GDKNS : + Kĩ tư phê phán(biết phê phán, đánh giá quan niÖm sai, nh÷ng hµnh vi øng xö kh«ng phï hîp víi b¹n bÌ) + KÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö víi b¹n bÌ häc tËp, vui ch¬i vµ cuéc sèng + KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng chia sÏ víi b¹n bÌ II-§å dïng: - Vë bµi tËp III-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: - Các em đã làm việc gì để nhớ ơn tổ tiên? - Việc làm đó dẫn đến kết gì? 2.Bµi míi: H§1:Trß ch¬i s¾m vai - HS th¶o luËn nhãm 4,gi¶i quyÕt t×nh huèng,råi thÓ hiÖn trß ch¬i s¾m vai Tình huống: Hôm đó,Mai đến nhà bạn Nga chơi.Thấy bạn buồn,Mai hỏi thì biÕt mÑ cña b¹n bÞ èm mµ nhµ kh«ng cã tiÒn,bè ®ang ®i c«ng t¸c xa.Mai liền nghĩ đến số tiền mẹ cho để mua sách truyện nằm túi m×nh Bạn Mai nên làm gì đó? - HS th¶o luËn c¸ch gi¶i quyÕt,råi ph©n vai cho - HS thể trò chơi phân vai trước lớp GV:Nhãm nµo cã c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c? -Th¶o luËn líp:Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt trªn,c¸ch nµo lµ phï hîp ?v× sao? H§2:Th¶o luËn nhãm: Lop4.com (17) - HS th¶o luËn nhãm BT SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶,c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV kÕt luËn: +Chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè vì: +Những biểu người bạn tốt là: H§3:Liªn hÖ thùc tÕ -HS thảo luận nhóm để trao đổi +Bạn hãy kể ngườt bạn tốt mình-tên bạn đó là gì,bạn học líp mÊy,ë ®©u? +Vì bạn coi đó là người bạn tốt mình? +Bạn dự định làm gì để tình bạn đó ngày càng đẹp hơn,tốt hơn? - Một số HS trình bày trước lớp - GV tæng kÕt 3.Cñng cè,dÆn dß: - Su tÇm ca dao,tôc ng÷,mÉu chuyÖn,bµi h¸t,bµi th¬,bµi h¸t vÒ t×nh b¹n - H»ng ngµy c xö tèt víi b¹n bÌ Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp chung (Phó hiệu trưởng dạy) I-Môc tiªu: - Biết viết số đo độ dài,khối lượng và diện tích dạng STP theo các đơn vị ®o kh¸c - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,3,4 - HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp II-Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng b¶ng sau: §¬n vÞ ®o lµ m §¬n vÞ ®o lµ dm §¬n vÞ ®o lµ cm 12,5 m 76 dm 908 cm 2.Bµi míi: H§ 1:HS lµm bµi tËp -HS lµm bµi tËp 1,3,4 vµo vë H§ 2: HS ch÷a bµi Bài : Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết các số đo dạng STP có đơn vị là kg Lop4.com (18) - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn 1a 3m 6dm = 3,6 m b dm = 0,4m c 34m 5cm = 34, 05m d 345 cm = 3,45 cm Bài 3: Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết các số TP thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a 42 dm cm = 42,04 dm b 56 cm 9mm = 56,09 cm c 26m 2cm = 26,0002 m Bài 4: Dµnh cho HS c¶ líp - Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Viết STP thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS lên bảng viết - Cả lớp làm bài vào và theo dõi bạn làm trên bảng, có nhận xét gì bài làm bạn a kg 5g = 3,005 kg b 30 g = 0,03 kg c 1103 g = 1,103 kg - HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp Bµi 5:GV cho HS nh×n h×nh vÏ,cho biÕt tói cam c©n nÆng bao nhiªu?HS nªu vµ GV cho HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 1kg800g = 1,800kg 1kg800g = 1800g - GV chÊm mét sè bµi cho HS Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau -*** TËp lµm v¨n LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh,tranh luËn I-Môc tiªu: - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình,tranh luận vấn đề đơn giản( BT1, BT2) Lop4.com (19) - GDKNS : + ThÓ hiÖn sù tù tin ( nªu ®îc nh÷ng lÝ lÏ, dÉn chøng cô thÓ, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh tự tin) + Lắng nghe tích cực ( tôn trọng người cùng tranh luận ) + Hîp t¸c ( hîp t¸c luyÖn tËp, tranh luËn) II- §å dïng: - B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: Bµi cò: - HS làm lại bài 3,tiết TLV trước 2.Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi H§ 2:H/d HS luyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS đọc nội dung và y/c BT - H/d HS nắm vững y/c đề bài: ý kiến nhân vật,mở rộng lí lẽ và dẫn chøng - Trước mở rộng lí lẽ và dẫn chứng,HS cần tóm tắt ý kiến,lí lẽ và dẫn chøng cña mçi nh©n vËt - HS thảo luận nhóm và trình bày trước lớp - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng Nh©n vËt LÝ lÏ,dÉn chøng ý kiÕn §Êt Cây cần đất §Êt cã chÊt mµu nu«i c©y Nước Cây cần nước Nước vận chuyển chất màu Kh«ng khÝ C©y cÇn kh«ng khÝ C©y kh«ng thÓ sèng thiÕu kh«ng khÝ nhÊt C©y cÇn ¸nh s¸ng nhÊt ThiÕu ¸nh s¸ng,c©y xanh sÏ kh«ng ¸nh s¸ng cßn mµu xanh - Kết luận cuối cùng: Cây xanh cần đất nước,không khí,ánh sáng để bảo tån sù sèng - GV mời các nhóm cử đại diện tranh luận trước lớp.Mỗi HS tham gia tranh luận bốc thăm vai tranh luận (Đất,Nước,Không khí, ánh sáng) - GV ghi tóm tắt ý kiến hay(đã có lí lẽ,dẫn chứng mở rộng) vào bảng tæng hîp ý kiÕn - Vậy người có cần đất, nước, ánh sáng, không khí không? - Chúng ta cần làm gì để giữ ginf và bảo vệ chúng? Bµi tËp 2: - HS đọc nội dung và y/c bài tập - GV hướng dẫn HS nắm vững y/c đề bài:Trình bày ý kiến em nhằm thuyết phục người thấy rõ cần thiết trăng và đèn bài ca dao Lop4.com (20) Yêu cầu:Cần thuyết phục người thấy rõ cần thiết trăng và đèn - HS lµ viÖc c¸ nh©n,ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà luyện đọc lại các bài tập đọc;HTL đoạn văn ,bài thơ hay -*** -ÑÒA LÍ CÁC DÂN TỘC , SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát : *Biết sơ lược phân bố dân cư Việt Nam: +Việt Nam là là nước có nhiều dân tộc, đó người Kinh có số dân đông nhÊt + Mật độ dân số cao,dân cư tập trung đông đúcở đồng ven biểnvà thưa thít ë vïng nói + Kho¶ng 3/4 d©n sè ViÖt Nam sèng ë n«ng th«n *Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân cư * HS khá, giỏi nêu hậu phân bố dân cư không vùng đồng ven biển và vùng núi: nơi quá đông dân , thừa lao động; nơi ít dân, thiếu lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh ảnh số dân tộc , làng đồng , miền núi -Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên HÑ cuûa HS 1.Kiểm tra bài cũ : Dân số nước ta ? Nêu khó khăn việc nâng cao đời sống nhân -Trả lời daân daân soá taêng nhanh ? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Nhắc lại tựa bài 2.Bài : Các dân tộc, phân bố dân cư *Hoạt động : Các dân tộc *Mục tiêu : Nêu số đặc điểm các dân tộc nước -Nhoùm ta *Caùch tieán haønh : +Bước : Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh SGK trả lời theo gợi -Trình bày Lop4.com (21)